我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

親子閱讀心得體會幼兒家長 親子閱讀心得體會幼兒園家長篇一

但是,，為了保證每個人都能做好作業(yè),，我們還要寫親子閱讀的心得體會！這實在是讓我避無可避,，硬著頭皮去完成了這次的作業(yè),。但是讓我驚訝的是，這次的作業(yè)并不如我想的那般尷尬,，甚至在久違的和媽媽一起閱讀后,，我也感到了一陣幸福和安心。也許作為孩子,，我們根本從來都沒有跟父母疏遠過,。那么，以下是我對這次親子閱讀的心得體會：

在“硬著頭皮”去完成這份作業(yè)的時候,，我一直都在自己的房間門口徘徊，一直在想著怎么去和媽媽或爸爸說這個作業(yè)的事情,。過去的時候我也并不是沒有和爸爸媽媽一起看書或是玩樂過,，但我越是長大，這樣的活動就越是少?，F(xiàn)在已經(jīng)x歲的我,，實在不知道怎么去和他們提起這樣的事情。

但是,，意外總是突然的,，在我還在徘徊的時候，媽媽卻意外的打開了房門,，并發(fā)現(xiàn)了我的疑慮,。但和我之前想象的不同，媽媽非常干脆的就答應(yīng)了我的請求,，并開始了這次的閱讀之旅,。

在準備開始后,，我們一起在爸爸的書房中找適合的書籍，看著書柜上琳瑯滿目的書籍,，我實在是難以下手,，更別說很多我都沒法看懂。最后,，媽媽選擇了一本《xxx》,，然后，在溫暖的陽光下,，我們一起翻開了這本書,。

這次的閱讀中，我和媽媽一起感受到了一個起奇妙的世界,，書中描繪著一個美麗又感人的故事,，跌宕起伏的劇情讓我為故事的主人公擔(dān)心了很久。并且,，在媽媽講解這個故事的時候,，我也提出了許多自己的想法，還被媽媽夸贊了一番,。

最終,，這本故事翻到了頁尾，抬頭看看時鐘,，不知不覺竟然已經(jīng)過去了一個多小時,！而且我們也已經(jīng)坐的非常累了。但是對我來說,，這一個多小時確是近期以來最為快樂的時光,。不僅僅是因為這個故事，和媽媽在一起閱讀的時光,，讓我非常的享受,，我希望及時在作業(yè)結(jié)束之后，也能常常有這樣的活動,。

以上便是我的心得感受,，我知道爸爸媽媽的工作非常忙碌，但我們也不能為此疏遠了感情,，在今后,，我會跟多的和他們交流，我們一定會一直幸福,。

親子閱讀心得體會幼兒家長 親子閱讀心得體會幼兒園家長篇二

我的寶寶在新晃縣幼兒園已經(jīng)和老師同學(xué)一起度過了三年多的時光了,，這三年多來我很明顯看到她各方面的進步，我深深的體會到老師的辛苦，目睹了孩子的成長,。10月是幼兒園“書香浸潤童年,，閱讀點亮人生”讀書月的活動，月底了老師要求要寫一份陪讀心得,，呵呵,，我就來談?wù)勎遗阕x的感想吧！

我是眾多普通母親中的一員,，由于時間和能力的有限無法全身心的養(yǎng)育孩子,，常常陷入愧疚和自責(zé)之中,。我的寶寶很好動愛玩,，對外界的一切都是那么的好奇，很難讓她靜下心來去認真的看書,，相信很多的父母都有同樣的困惑,，不知怎樣才能讓我們的孩子安靜快樂的閱讀？

愛玩乃孩子天性,，我們要適當(dāng)控制,，但不要壓制，讓孩子在游戲玩中學(xué)習(xí),，又快樂,，又能學(xué)到東西，每次出去的時候身邊的人文事物都是孩子學(xué)習(xí)的對象,，孩子無時無刻不在學(xué)習(xí)著，要看大人怎么引導(dǎo),，我家寶寶很愛觀察善于發(fā)現(xiàn),，每天都有很多的問題,，我很樂意跟她一起探討，讓我們和孩子一起成長,，也重新回歸到了童真,，是一件幸福的.事情！

一個人的閱讀能力并不是與生俱來的,，是幼兒時期需要我們父母去引導(dǎo)培養(yǎng)的。每晚臨睡前的親子閱讀是我和孩子最喜歡做的事情,，每當(dāng)這個時候,，寶寶總是依偎在我的懷里,，我們一起品味書的芬香，我想只要愛心耐心,，加上動人的故事,，再加上堅持，相信每個孩子都會愛上閱讀,。

現(xiàn)在的父母每天都很忙碌,，甚少有時間陪著孩子一起玩，但不管有多忙,，親子閱讀時間是一定要騰出來給孩子的,，親子閱讀的好處數(shù)不勝數(shù)，但以下幾點對我感觸頗深：

白天爸爸媽媽需要上班,，孩子們要上學(xué),，和孩子在一起的時間減少了許多，晚上我們抽出幾十分鐘的時間陪孩子們一起看他喜愛的書,，除了能學(xué)到知識外,，孩子的感觸是“爸爸媽媽很愛我”，也許每天的親子閱讀要花費我們比較多的時間和精力,，但是這其實也是一種享受,，

每次讀完書后宣蓉都會緊緊抱著我親一口，對我說：“媽媽我好喜歡你”,！這個時候的我很幸福！而且在這過程中,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的點滴成長,，與孩子一起學(xué)到新的知識，分享彼此的感動,！

孔融讓梨—讓我寶貝宣蓉懂得了謙讓,，學(xué)會了分享；小馬過河—教會了宣蓉要獨立思考,，勇于實踐,；愛吹牛的小花狗—讓宣蓉明白了吹牛是不對的……,；我們還有看一些關(guān)于安全意識方面的書，通過學(xué)習(xí),，宣蓉知道了紅燈停，綠燈停,，不可以吃陌生人給的食物，不能喝生水,，不可以玩水電火,，坐車要系安全帶等等；

兒童情緒管理書中的溫馨的畫面,，撫慰人心的淺語故事,，幫助孩子清楚地認識自己的情緒并克服情緒，也告訴我們家長要重視孩子成長期中各種情緒的表現(xiàn),，加以正確引導(dǎo)與孩子共同成長。

其中的《我不想生氣》,、《我好快樂》,、《我不會害怕》、《我想要愛》等等都是宣蓉很愛看的書,，看完后能簡單了解書里的一些內(nèi)容,，我們不能奢望讀一遍就能讓孩子明白這些道理，我們需要時間和耐心讓孩子慢慢參透其中的道理,，所以我總會時不時的重復(fù)講給她聽,，再次的品讀你就會發(fā)發(fā)現(xiàn)孩子有不一樣的理解和認知，這比苦心婆心的空講道理好多了,！

孩子在聽一個有趣的故事時,，總是會保持高度的注意力，發(fā)揮她的想象力,，用語言表達她的認知和困惑,，

一開始，我家宣蓉很難靜下心來聽故事,，總是一邊聽一邊玩別的玩具或做別的事情,，所以我一開始從最簡短的圖畫冊開始，但孩子如果沒有想看的欲望我都不會去強求,，我會坐在她旁邊看我自已的書,，有時候他就會跑到我身邊對我說：“媽媽，我也要看書,，你陪我一起看我的書好不好,？”

這個時候的她是很認真的很樂意的，現(xiàn)在她能安靜的聽我講完一個故事,，有的時候還會天馬行空的想象，每每如此我經(jīng)常會說：“這個想法真不錯！”,，她對我的贊許回敬一個很滿意的微笑,！

親子閱讀心得體會幼兒家長 親子閱讀心得體會幼兒園家長篇三

一直以來，教育孩子的問題就是我最重要的工作,。每天都想著怎樣才能讓他茁壯成長,，學(xué)識淵博。但是,，不管怎樣的教育方式,，都離不開讀書。自古以來“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，這說明，讀書對我們有著很重要的意義,，書里面有很多取之不盡的知識,。所以從他小時候我就和他一起看書。他很喜歡讀書,，一有時間就拿起書來看,，所以，我選了一本我和他都比較感興趣的——《伊索寓言》,。

這本書很簡單,，但是蘊含的道理也不少。比如《龜兔賽跑》的故事,，雖然小時候聽我給他講過,，但沒說過它的寓意，現(xiàn)在他知道了,，烏龜?shù)膭倮皇且驗樗疫\,，而是來自于他不懈的努力；兔子的失敗是因為它高傲,、自大,，過于自信，導(dǎo)致它沒有取得成功,。還有《農(nóng)夫和蛇》這則寓言,，講的是善良的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，他好心的把它放進溫暖的懷里,。沒想到,，當(dāng)蛇蘇醒后卻給了農(nóng)夫致命的傷害。農(nóng)夫在死之前才明白,，他救的原本就是一條兇狠的毒蛇,。這則寓言告訴我們：人一定要分清善惡,，只能把援助之手伸向善良的人。對于惡人,，即使仁至義盡,，他們的本性也不會改變的，他們也不會懂得感恩,。再說一個《狼來了》的故事,。有個放羊的孩子，趕著他的羊群到村外很遠的地方去放羊,。他老是喜歡說謊，開玩笑,，時常大聲向村里人呼救,，謊稱有狼來襲擊他的羊群。開始兩三回,，村里人都驚慌得立刻跑來,，被他嘲笑后，沒趣的走了回去,。后來,，有一天,，狼真的來了,，竄入羊群，大肆咬殺,。放羊娃對著村里拼命呼喊著救命，村里人確認為他又在像往常一樣說謊,，開玩笑,，沒有人再理他。結(jié)果,，他的羊群全被狼吃掉了。這則寓言告訴我們：說謊是一種不好的行為,，他既不尊重別人,，也失去別人對自己的信任。只有誠實守信,、以誠相待,，在困難的時候大家才會伸出援手,，才會盡力的幫助你。

小小的故事,，卻有如此多的道理,，也許太深刻的他也不太明白，但是我會用我的語言,、我的方式讓他知道這其中的含義。在教他的同時,，我也重新溫習(xí)了一遍,，仔細的讀了每一個故事，在每一則寓言中,，得到了更深一層的啟示,。

還記得最開始講故事的時候，他總是問：“為什么呢,？”“后來呢,？”書里面的字都不認得幾個?？墒乾F(xiàn)在,，時過一年，有的故事他都可以講給我聽,，他認識了很多的字,。遇到一些事情，他還會告訴我這件事其中的道理,。比如爸爸媽媽為了些事情說了謊話,，他會說：“爸爸媽媽很難再讓人信任?！彼荚嚊]考好的時候,，他會說：“媽媽，我會像小烏龜一樣,，不放棄,，堅持不懈的努力，下次一定會考得很好,?！焙苄牢浚荛_心,。每每這個時候會很激動,，會有想哭的沖動，會覺得付出總是會有回報的,，孩子在一天天進步,。

孩子不僅是我們家長的希望,，更是國家的希望。他們在祖國的培育下一點點成長,。每天在學(xué)校,，老師都會辛勤的教導(dǎo)，他們不厭其煩的帶領(lǐng)孩子駛向知識的海洋,，讓孩子們從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，教會孩子們做人的道理。親愛的老師,，你們真的辛苦了,！孩子們這一點點的進步，都離不開您們的諄諄教導(dǎo),！

“舊書不厭百回讀,，熟讀深思子自知?！跋Ｍ械暮⒆佣伎梢责B(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。一本好書帶給你的不只是精彩的內(nèi)容，而是你一生的財富,！

親子閱讀心得體會幼兒家長 親子閱讀心得體會幼兒園家長篇四

通過一年的課題操作與研究,，我發(fā)現(xiàn)我們大班的幼兒在閱讀習(xí)慣、閱讀能力以及語言表達能力等方面都有了很大進步,，幼兒具有閱讀的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與家長指導(dǎo)必不可分,，它是幼兒終身學(xué)習(xí)的動力和基礎(chǔ)。我們一直堅持與孩子一起閱讀圖書,。這不僅使孩子得到了很大的進步,，而且讓我也受益匪淺。

我發(fā)現(xiàn),，通過親子閱讀,，也讓我們大班的孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。在孩子成長過程中，現(xiàn)在這個年齡段的幼兒很喜歡理解詞語的意思,，比如在講故事中,，碰到一個詞語,，他會問：“老師,，這是什么意思”?并且在后來的表達過程中能把詞語應(yīng)用起來,。幼兒的想象力也變得更加豐富了,，她時常把某樣?xùn)|西做一個漂亮的比喻,，看見銀杏葉子說是蝴蝶一樣的，吃幾口的餅干她說是高跟鞋,，小船?，F(xiàn)在我經(jīng)常會很驚喜的發(fā)現(xiàn)在他們的表達過程中會冒出一些新詞語,。問他是從哪里學(xué)來的,，他總是很自豪地說是從書里。我相信,，這都是閱讀帶來的,。這不僅為早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)提供了幫助，也有利于孩子入學(xué)前學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時也給孩子入學(xué)后提高語文成績打下了堅實的基礎(chǔ),，這會為孩子增加自信心帶來很大的幫助,。

在和幼兒一起閱讀的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個很大的好處,，那就是和幼兒共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂,，同樣地心情讓我和孩子們的心貼的更近了，彼此間沒有隔閡，可以像朋友那樣親密無間,、無話不談,，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法,，更好的為幼兒創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,，家庭環(huán)境。

孩子渴望認識世界,，圖書使孩子打開了認識世界的窗口,，不僅能豐富他們的知識，還能激發(fā)他們求知的欲望,、探索自然奧秘的興趣,。幼兒園和家長重點要為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成認真讀書的習(xí)慣,，時間一長就能感受文學(xué)作品的真諦。學(xué)習(xí)所得的詞句能充實孩子看圖說話的文章,，使文章優(yōu)美,，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞,，自然就激發(fā)了孩子好學(xué)的興趣,。

親子共讀，從科學(xué)上來說,，就是用最溫暖的方法,，用最不著痕跡的方式，讓孩子掌握“閱讀”這種人生最重要的`學(xué)習(xí)武器,。而且,，因為學(xué)會了閱讀，他會愛上閱讀;因為愛上了閱讀,，他會在今后的學(xué)習(xí)上持久地領(lǐng)先,，在一生的學(xué)習(xí)、工作中取得成功,。越來越多的事實證明,，親子共讀是一個孩子未來的智力和人格獲得充分發(fā)展的必要保證。從國外的許多研究也可以看出,，有早期親子共讀經(jīng)驗的家庭,，兒童的發(fā)展與終身的成就，遠遠超過沒有早期共讀經(jīng)驗的家庭,。

閱讀,，培養(yǎng)了孩子良好的看書習(xí)慣;閱讀，讓孩子的開闊眼界，豐富知識;閱讀,，更能豐富孩子心靈,，培養(yǎng)孩子良好的品格。鼓勵你的孩子閱讀吧,，家長在幼兒早期閱讀中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,，所以不管多忙，都要堅持做到每天為孩子講故事,，哪怕只有半小時,，也要和孩子共同進入閱讀時光。別小看這每天半個小時的親子閱讀,，它能讓你在無限的想象空間中獲得巨大的樂趣,，它能給孩子的一生留下幸福美好的回憶，它將成為孩子人生道路上的一筆寶貴的財富,。

親子閱讀心得體會幼兒家長 親子閱讀心得體會幼兒園家長篇五

xx鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書,，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。

書籍,，是通向宏觀世界的七彩橋梁,；

書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑,；

書籍,，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄,；

書籍,，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今,。

書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”,，給孩子的成長帶來了不可估量的財富,。

讀書，往往是外在與內(nèi)在,，強制與自由的結(jié)合體,。父母的選擇決定了孩子的閱讀內(nèi)容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》,，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句,，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結(jié)合的情境里，孩子模仿的能力突顯,，加之適時的肯定與互動,，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活,。以動畫片為媒介引導(dǎo)孩子閱讀的條件成熟,。孩子開始有所選擇，根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書,，比如恐龍系列,。

書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀,，飛進充滿無數(shù)可能的夢幻王國,，孩子是王國的締造者，為你講述發(fā)生的故事,，語言流暢,，條理清晰，妙詞頻現(xiàn),，佳句迭出,，神采飛揚，自編自導(dǎo)自演,，自主自信自強,。

書籍的閱讀帶來了生活習(xí)慣的變化。逛超市的第一步由買玩具或者零食轉(zhuǎn)變?yōu)橘I喜歡的書,，并且在看書買書的過程中無師自通了作比較,，在數(shù)不盡的誘惑中堅定自己的選擇并勇敢的站在沒有爸媽陪伴的書架處閱讀，等待,。

閱讀的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學(xué)會了基本的禮貌，學(xué)會了關(guān)心別人,，變得勇敢,、堅強，這就是閱讀的魅力,，閱讀的收獲,。