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最新新學期開學準備工作計劃(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-31 22:06:51
最新新學期開學準備工作計劃(七篇)
時間:2023-01-31 22:06:51     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

新學期開學準備工作計劃篇一

二,、2月22日下午1:00全體教職員工參加花橋中心輔導(dǎo)區(qū)開學工作會議,。

三、2月23日宣布課務(wù)及人員配備分工,,添置幼兒教學具,、學習用品、操作材料,、《幼兒畫冊》等,;下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳,;購買各類日常用品,、消毒用品;食品進好貨備好貨,;食堂餐具,、飲水設(shè)備、各班設(shè)備器具等全面消毒,。

四,、近期進行一次開學安全工作檢修,包括校園監(jiān)控,、ck系統(tǒng),、電視機檢修、大型玩具及時修補。

五,、2月24日下發(fā)教學教材,、電教設(shè)備等,各組制定主題計劃并交園部審議,;進行一次電子備課培訓(xùn),、學習新操;備課要求一周余量等,。教師集體備課,撰寫各類計劃,,要求兩周內(nèi)完成,。

六、2月23日—25日參加市各級各條線會議,。

七,、2月25日新生注冊報名,收取銀行繳款單,,完成開學前各類準備工作,。做好學額統(tǒng)計工作,本學期事業(yè)報表按要求上報,,秋季事業(yè)預(yù)算報表,。

八、2月26日一律按課表正常上課,,并按規(guī)定舉行升旗儀式,,舉行開學典禮國旗下講話。

九,、近日作息時間:23日—24日上午8:30——11:00,,下午1:00——4:00;25日幼兒報到,,上午按照正常作息時間,,下午1:00—4:00。

未盡事宜,,另行通知,。

新學期開學準備工作計劃篇二

一、加強對學生的常規(guī)管理,,具體步驟如下:

1,、建立班級章程,班級目標,,班級口號,,制度措施。

2、規(guī)范禮儀常規(guī),,明確衛(wèi)生任務(wù),,負責人員到崗到位,一日三查,。

3,、公布學生獎懲條例,安排同學負責自習課紀律以及兩操的管理,。

4,、力爭開學八好,明確學習目標,,努力學習,。

5、盡快適應(yīng)學習環(huán)境,,營造學習氛圍,,適應(yīng)學習節(jié)奏。

6,、在努力學習的同時,,積極響應(yīng)學校號召,熱情地參加九月的“體育節(jié)”,、“弘揚民族精神月”,、“習慣養(yǎng)成月”;十月的“科技健身月”,;十一月的“學習主題月”等等相關(guān)活動,。

7、認真舉行每一次班會,,總結(jié)班級工作的不足,,交代下一周的具體安排情況,表彰進步和優(yōu)秀學生,。

8,、做好衛(wèi)生工作,明確用餐時間,,不早到,,不在食堂嬉戲,不浪費糧食,,注意用餐紀律,,主動排隊,不插隊,,不哄搶,。

好的紀律是學習好的根本保證,,良好的生活作風是學生今后成就事業(yè)的基礎(chǔ)。而良好的紀律性和生活作風的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起,。新學期我班打算在學生發(fā)展處的幫助與指導(dǎo)下,,著力從學生的出勤文明禮貌、自行車停放,、環(huán)境衛(wèi)生,、課堂紀律等方面下手,培養(yǎng)學生良好生活,、學習作風,,堅決杜絕不良習氣,積極參與“開學八好”的評比工作,,防止在九年級出現(xiàn)紀律松懈的現(xiàn)象,。

二、關(guān)注學生心理狀態(tài),,建立和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系

針對現(xiàn)在獨生子女自我意識太強,,對意外挫折,、失敗的承受能力差的特點,我決定在今學期定期召開幾次心理健康知識主題班會,,以正確調(diào)整學生的反常心態(tài),,減輕其心理負擔,為其學習提供更加輕松,、愉悅的環(huán)境,。

學生間關(guān)系的好壞將會直接影響班級各項工作的質(zhì)量。因此,,新的學期里我計劃繼續(xù)保留學生與班主任間的信息反饋渠道,,以經(jīng)常性地了解學生間存在的不良傾向,消除其間的不友好因素,,經(jīng)常性地開展學生間批評與自我批評活動,,并積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的了解,增強他們間的友誼,。

三,、設(shè)計系列化的班級活動,形成班級特色,,培育班級文化

九月:做好暑假生活的交流,、總結(jié),召開“我的暑假生活,,我做主”的交流會,,在同學間相互介紹社會實踐情況,、研究性學習的過程,評選出先進的集體和個人,。積極參加“體育節(jié)”“弘揚民族精神”“習慣養(yǎng)成月”等活動,。

十月:以“科技創(chuàng)新”為主題,開展科技活動,。包括在班級網(wǎng)頁中增設(shè)科技知識的普及,,在班級內(nèi)開設(shè)一次主題班會,認識科技社會的重要性,,了解青少年感興趣的奧運科技知識,,幫助學生真正深入了解奧運,走進奧運,。

十一月為學習主題月,,我班將重點檢查學生的學習情況,隨時查漏補缺,。

十二月:學校的重點活動是心理健康,。我班決定以“陽光心靈,快樂成長”為主題,,開展生命教育,。包括在班級網(wǎng)頁中增設(shè)心理健康內(nèi)容,增加師生留言箱,,在班級內(nèi)開設(shè)一次主題班會,,認識心理健康的重要性,了解青少年中常見的心理疾病,,幫助學生及時調(diào)整心態(tài),,處理好各種關(guān)系,營造班級和諧氛圍,。

新學期開學準備工作計劃篇三

新學期開始了,,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,,制定如下班主任工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學??傮w工作計劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生44人,其中男生18人,,女生26人,,男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,,在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,,沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下:

品德方面,本班學生熱愛學校,、班集體,,團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,,部分學生身上仍存在著以自我為中心,,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面,,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。班級特點,本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,,愛表現(xiàn),;女生文靜、可愛,,不愛張揚,。總的來說,,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,,搞好心理健康教育。

具體工作:

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,,形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,,主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,,增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長,促進身心健康,。

具體工作:

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,,在集體活動中增強班級的凝聚力,,形成良好的班風。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,,制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,,學生每得到20分,,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學習小組”,,前后位四個同學為一組,選出小組的組長,?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,,共同努力,,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔任,,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,,讓學生的日常行為也參與評比,,具體做法如下:

(1)學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,,不好的適當減獎卡,,由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行道德行為的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,,學生生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,,起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,,搞好班級的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,,號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,,不忽視中間學生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,,從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,身正是范”,,時刻做學生的表率,,身教重于言教。

六,、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,,正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,,實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步,,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

新學期開學準備工作計劃篇四

本學期的初三歷史教學任務(wù)十分艱巨,,直面會考,,成績直接關(guān)系到學校的榮譽,關(guān)系到每個孩子的切身利益,。為了打好初三歷史會考這場攻堅戰(zhàn),,爭取取得一個理想的成績,特制定本學期歷史教學工作計劃:

學生情況分析:

經(jīng)過兩年半的歷史學習,,學生已經(jīng)具備一定的自主學習能力,,分析、解決問題的能力也有所提高,。但學生的發(fā)展不均衡:優(yōu)秀學生意識到時間的緊迫性,,能夠努力地學習,這對他們來說也是一件好事,,可惜這一部分人數(shù)太少;學困生學習態(tài)度不端正,、習慣又較差、課堂時間運用率極低;大部分學生重視程度還不夠,,缺乏主動性,,存在拖沓現(xiàn)象,。尾巴大,,尖子生少,,有6個學生可以說能及格就是神話,。

教學內(nèi)容:復(fù)習中國歷史4冊,,世界歷史2冊

具體措施:

1,、認真?zhèn)湔n

面對當前日益靈活的歷史會考,,備課是一定要深度挖掘教材,,全面吃透教材,,靈活傳授教材,,對課堂上的每一分鐘都要精打細算,認真設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié),。備好教材的同時,,還一定要備好學生。學生是學習的主體,,備課時,,一定要充分考慮到這個時期學生的心理,充分調(diào)動起他們的積極性,。

2,、狠抓課堂效率,,注重知識的落實

初三的學生課業(yè)負擔很重,課余不可能有時間背歷史,,這就要求上課時保證效率,。采用循序漸進的教學模式,盡量采用靈活多變的教學方式,,以打基礎(chǔ)為主,,每節(jié)課先看10-25分鐘的課本或記憶背誦本節(jié)課考點,講解重點知識,,理清線索,、總結(jié)歸納或邊講邊練用10-15分鐘,接著10分鐘小測或做練習,,課堂及時反饋,,溫故而知新。

3,、復(fù)習內(nèi)容安排:重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習,,深化現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu),把重點放在能力上,。

(1)注意歷史事實之間的橫向聯(lián)系,。

(2)注意事物本身的縱向聯(lián)系。如英國資產(chǎn)階級革命,、美國獨立戰(zhàn)爭,、法國資產(chǎn)階級革命的過程。

(3)注意知識的廣度,。關(guān)于美國兩次資產(chǎn)階級革命,,美國獨立戰(zhàn)爭是解決美國資本主義發(fā)展的外部矛盾;美國內(nèi)戰(zhàn)是解決美國資本主義發(fā)展的內(nèi)部矛盾??傊?,考生不僅知其一,而且能舉一反三,。

(4)注意知識的深度,。復(fù)習是一種創(chuàng)造性勞動,將初步獲得的知識加以深化在更高層次上有新的認識,,不僅知其然,,而且知其所以然。

4,、深入研究和領(lǐng)會會考中各種題型的特點,,加強對學生的指導(dǎo)和練習。優(yōu)秀生著重抓思維能力的培養(yǎng),,中間生要調(diào)動學習的積極性和主動性,,學困生重點抓基礎(chǔ)知識的達成度,。

5、復(fù)習方法指導(dǎo):

(1)指導(dǎo)學生學會自己整理知識,,比如制作歷史簡表。

(2)編寫歷史提綱,,制作中外大事年表,。

(3)掌握科學的復(fù)習方法:知識網(wǎng)絡(luò)法、以人帶事法,、以事帶人法,、比較復(fù)習法、分析復(fù)習法,、聯(lián)想復(fù)習法等,。

四、教學進度

二月:復(fù)習七年級上冊

三月:復(fù)習七年級下冊,、六年級上冊

四月:復(fù)習六年級下冊,,八年級上下冊

五月:復(fù)習七年級上下冊、八年級上下冊

六月:專題復(fù)習,,迎接會考,。

新學期開學準備工作計劃篇五

一、基本情況分析:

二個班共有學生135人,,其中一班65人,,二班70人,通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估,,每班學生成績參差不齊,,尖子生少,學困生較多,,兩級分化較突出,。上課時,學生的學習積極性不高,,不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,,解決問題的能力。

二,、指導(dǎo)思想:

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標準研究小組反復(fù)的研討而完成的,,在使用這套教材時,,就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,在新的物理課程理念中倡導(dǎo)一切為了學生的發(fā)展,,要樹立一切為了學生的發(fā)展的教育思想,。在教學中就要關(guān)注每個學生,注重學生的全面發(fā)展,,關(guān)注學生的道德生活與人格養(yǎng)成,,注重學生的情感體驗,加強與學生生活,,科學,,技術(shù)和社會聯(lián)系的教學,不要注重科學探究,,提倡學習方式多樣化的教學,,從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。

三,、教學內(nèi)容安排:

本學期的教學內(nèi)容為11-17章,。

四、教改措施:

在新課程的指導(dǎo)下,,改變傳統(tǒng)的教學模式,,在以學科為中心的教學中,注重學生的全面發(fā)展,,關(guān)注學生,,注重學生的全面發(fā)展,關(guān)注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成,,加強與學生生活,、科學、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學,,將學習內(nèi)容與學習生活,,科學、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中,。

五,、具體措施:

1、鼓勵科學探究的教學

a,、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究,。

鼓勵學生積極動手、動腦,、通過有目的探究活動,,學習物理概念和規(guī)律,體驗到學科學的樂趣,,了解科學方法,,獲取科學知識,,逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。

b,、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣,。

c、重視探究活動中的交流與合作,。

在現(xiàn)代社會和科學工作中,,個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成,。

2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道,。

在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構(gòu)建,,而不是去復(fù)制知識,學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

3,、保護學生的學習興趣。

4,、加強與日常生活,,技術(shù)應(yīng)用及其他科學的聯(lián)系。

a,、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息,。

由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,,困此在實際教學中,,要結(jié)合本地實際,進取學生常見的事例,,盡可能采作圖片,、投影、錄像,、光盤,、cai課件進行教學。

b,、在閱讀理解,,收集信息,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分,。

c,、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活,,讓學生用物理知識武裝自己的頭腦,。

六,、課時計劃:

第十一章:6課時

第十二章:6課時

第十三章:6課時

第十四章:5課時

第十五章:6課時

第十六章:6課時

第十七章:5課時

新學期開學準備工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想:

在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學生的發(fā)展”,,要樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想,。在教學中就要關(guān)注每個學生,注重學生的全面發(fā)展,,關(guān)注學生的道德生活與人格養(yǎng)成,,注重學生的情感體驗,加強與學生生活,,科學,,技術(shù)和社會聯(lián)系的教學,注重科學探究,,提倡學習方式多樣化的教學,,從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。

二,、基本情況分析:

所教班級初三級七班,、八班、九班,、三個班共有學生185人,,通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估,大多數(shù)學生對初二學年的物理基礎(chǔ)知識掌握不太好,,很多知識只限于表面了解,,機械記憶,忽視內(nèi)在的,、本質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別,,不注重對知識的理解、掌握及靈活運用,,特別是少數(shù)學生對某些章節(jié)或者是一問三不知,,或者是張冠李戴。每班學生成績參差不齊,,尖子生少,,學困生較多,兩級分化較突出,。上課時,,學生的學習積極性不高,不夠靈活,,這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,,啟發(fā)思維,,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,,解決問題的能力,,以使不同層次學生的物理成績都有一個大的提高。

三,、教學內(nèi)容安排:

本學期的教學內(nèi)容為11―20章,。全書共10章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章首照片,,以全面提高教學質(zhì)量為宗旨,面向全體學生,,關(guān)注每一個學生的全面發(fā)展,,激發(fā)他們學習的熱情和興趣,幫助他們建立良好的學習成就感和自信心,,培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運算能力,。

四,、教學目標:

通過分析學生的實際情況,加強對學生邏輯思維訓(xùn)練能力,、歸納能力的訓(xùn)練,,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握好物理的學習方法,,加強實驗操作能力培養(yǎng),,進一步打好基礎(chǔ)。做好學生的競賽輔導(dǎo)工作,,爭取在物理競賽中取得好成績,,完成初中物理的復(fù)習工作,爭取中考全面獲勝,。

五,、具體措施:

1、堅持集體備課,,加強各教師間的聯(lián)系,,互相取長補短,發(fā)揮群體力量,。加強教法研究和發(fā)揮最高效益,。

2、教學中應(yīng)做到由淺入深,,由易到難,,循序漸進,,點面結(jié)合,逐步擴展,。

3,、強化月考,關(guān)注教學成果,。

4,、加強試題收集與研究,了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢,。

六,、復(fù)習計劃:

第一輪復(fù)習,以課本以及能力訓(xùn)練為依據(jù),,復(fù)習初中物理的基礎(chǔ)知識與基本實驗,。

第二輪復(fù)習,以自編講稿為依據(jù),,分類復(fù)習,。

第三輪復(fù)習,收集整理以往中考試題,,編制使用模擬試卷,,進行綜合練習。

新學期開學準備工作計劃篇七

一,、上學期工作回顧

1,、各年級教學管理工作得到了加強,教風學風上臺階,。創(chuàng)造性地開展工作學生信件很少,。

2、學習實踐新課程理念,,課堂教學改革成效突顯:教學成績有了顯著提升,。如高考、聯(lián)考成績……

3,、不足:常規(guī)落實欠缺,,極少數(shù)教師教學理念和手段落后、責任心不夠,。

二,、本學期工作安排和要求:

1、加強學習,,提升專業(yè)素養(yǎng),。

2、充分發(fā)揮教學團隊的優(yōu)勢:班主任、集備組長的核心作用,。

3,、深化教學改革,堅持四環(huán)導(dǎo)學高效課堂教學模式,。教學能手評比深化素質(zhì)教育:貫徹新課程理念,,提高教學質(zhì)量。

4,、堅持低重心運行的教學策略,,爭取教學質(zhì)量的有效提高。常規(guī)落實候課,、值班……

5,、完善教師評價體系,為實行績效工資的改革作準備,。

教師評價四要素:教學成績,、工作量、學生評教,、年級評價,。

教學成績評價突出兩點:進步和團隊成績。

爭做學生喜歡的老師:“愛和責任”→被喜歡→成績↑→評價↑,。

6,、充分發(fā)揮多媒體設(shè)備對教學的輔助作用。

7,、加大措施,培養(yǎng)尖子生,,提高升學率,,專題講座、重點輔導(dǎo)課堂探究學習標兵……

8,、做好高考備考和中考招生工作,。

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