時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作計劃篇一

二,、2月22日下午1：00全體教職員工參加花橋中心輔導(dǎo)區(qū)開學(xué)工作會議,。

三、2月23日宣布課務(wù)及人員配備分工,，添置幼兒教學(xué)具,、學(xué)習(xí)用品、操作材料,、《幼兒畫冊》等,；下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳,；購買各類日常用品,、消毒用品；食品進(jìn)好貨備好貨,；食堂餐具,、飲水設(shè)備、各班設(shè)備器具等全面消毒,。

四,、近期進(jìn)行一次開學(xué)安全工作檢修，包括校園監(jiān)控,、ck系統(tǒng),、電視機(jī)檢修、大型玩具及時修補(bǔ),。

五,、2月24日下發(fā)教學(xué)教材、電教設(shè)備等,，各組制定主題計劃并交園部審議,；進(jìn)行一次電子備課培訓(xùn),、學(xué)習(xí)新操；備課要求一周余量等,。教師集體備課,，撰寫各類計劃，要求兩周內(nèi)完成,。

六,、2月23日—25日參加市各級各條線會議。

七,、2月25日新生注冊報名,，收取銀行繳款單，完成開學(xué)前各類準(zhǔn)備工作,。做好學(xué)額統(tǒng)計工作,，本學(xué)期事業(yè)報表按要求上報，秋季事業(yè)預(yù)算報表,。

八,、2月26日一律按課表正常上課，并按規(guī)定舉行升旗儀式,，舉行開學(xué)典禮國旗下講話,。

九、近日作息時間：23日—24日上午8：30——11：00,，下午1：00——4：00,；25日幼兒報到，上午按照正常作息時間,，下午1：00—4：00,。

未盡事宜，另行通知,。

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作計劃篇二

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，具體步驟如下：

1,、建立班級章程,，班級目標(biāo)，班級口號,，制度措施,。

2、規(guī)范禮儀常規(guī),，明確衛(wèi)生任務(wù),，負(fù)責(zé)人員到崗到位，一日三查,。

3,、公布學(xué)生獎懲條例,，安排同學(xué)負(fù)責(zé)自習(xí)課紀(jì)律以及兩操的管理,。

4,、力爭開學(xué)八好，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),。

5、盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造學(xué)習(xí)氛圍,，適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏。

6,、在努力學(xué)習(xí)的同時,，積極響應(yīng)學(xué)校號召，熱情地參加九月的“體育節(jié)”,、“弘揚(yáng)民族精神月”,、“習(xí)慣養(yǎng)成月”；十月的“科技健身月”,；十一月的“學(xué)習(xí)主題月”等等相關(guān)活動,。

7、認(rèn)真舉行每一次班會,，總結(jié)班級工作的不足,，交代下一周的具體安排情況，表彰進(jìn)步和優(yōu)秀學(xué)生,。

8,、做好衛(wèi)生工作，明確用餐時間,，不早到,，不在食堂嬉戲，不浪費(fèi)糧食,，注意用餐紀(jì)律,，主動排隊，不插隊,，不哄搶,。

好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證，良好的生活作風(fēng)是學(xué)生今后成就事業(yè)的基礎(chǔ),。而良好的紀(jì)律性和生活作風(fēng)的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓起,。新學(xué)期我班打算在學(xué)生發(fā)展處的幫助與指導(dǎo)下，著力從學(xué)生的出勤文明禮貌,、自行車停放,、環(huán)境衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等方面下手，培養(yǎng)學(xué)生良好生活,、學(xué)習(xí)作風(fēng),，堅決杜絕不良習(xí)氣，積極參與“開學(xué)八好”的評比工作,，防止在九年級出現(xiàn)紀(jì)律松懈的現(xiàn)象,。

二、關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),，建立和諧師生關(guān)系,、生生關(guān)系

針對現(xiàn)在獨(dú)生子女自我意識太強(qiáng)，對意外挫折,、失敗的承受能力差的特點(diǎn),，我決定在今學(xué)期定期召開幾次心理健康知識主題班會，以正確調(diào)整學(xué)生的反常心態(tài),，減輕其心理負(fù)擔(dān),，為其學(xué)習(xí)提供更加輕松、愉悅的環(huán)境,。

學(xué)生間關(guān)系的好壞將會直接影響班級各項工作的質(zhì)量,。因此，新的學(xué)期里我計劃繼續(xù)保留學(xué)生與班主任間的信息反饋渠道,，以經(jīng)常性地了解學(xué)生間存在的不良傾向,，消除其間的不友好因素，經(jīng)常性地開展學(xué)生間批評與自我批評活動,，并積極地開展多項課外文體活動來加強(qiáng)學(xué)生間的了解,，增強(qiáng)他們間的友誼。

三,、設(shè)計系列化的班級活動,，形成班級特色，培育班級文化

九月：做好暑假生活的交流,、總結(jié),，召開“我的暑假生活，我做主”的交流會,，在同學(xué)間相互介紹社會實(shí)踐情況,、研究性學(xué)習(xí)的過程，評選出先進(jìn)的集體和個人,。積極參加“體育節(jié)”“弘揚(yáng)民族精神”“習(xí)慣養(yǎng)成月”等活動,。

十月：以“科技創(chuàng)新”為主題，開展科技活動。包括在班級網(wǎng)頁中增設(shè)科技知識的普及,，在班級內(nèi)開設(shè)一次主題班會,，認(rèn)識科技社會的重要性，了解青少年感興趣的奧運(yùn)科技知識,，幫助學(xué)生真正深入了解奧運(yùn),，走進(jìn)奧運(yùn)。

十一月為學(xué)習(xí)主題月,，我班將重點(diǎn)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，隨時查漏補(bǔ)缺,。

十二月：學(xué)校的重點(diǎn)活動是心理健康,。我班決定以“陽光心靈，快樂成長”為主題,，開展生命教育,。包括在班級網(wǎng)頁中增設(shè)心理健康內(nèi)容，增加師生留言箱,，在班級內(nèi)開設(shè)一次主題班會,，認(rèn)識心理健康的重要性，了解青少年中常見的心理疾病,，幫助學(xué)生及時調(diào)整心態(tài),，處理好各種關(guān)系，營造班級和諧氛圍,。

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作計劃篇三

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生44人,，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛，不愛張揚(yáng),?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄。

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉，學(xué)生生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

六,、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作計劃篇四

本學(xué)期的初三歷史教學(xué)任務(wù)十分艱巨,，直面會考,，成績直接關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù),，關(guān)系到每個孩子的切身利益。為了打好初三歷史會考這場攻堅戰(zhàn),，爭取取得一個理想的成績,，特制定本學(xué)期歷史教學(xué)工作計劃：

學(xué)生情況分析：

經(jīng)過兩年半的歷史學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備一定的自主學(xué)習(xí)能力,，分析,、解決問題的能力也有所提高。但學(xué)生的發(fā)展不均衡：優(yōu)秀學(xué)生意識到時間的緊迫性,，能夠努力地學(xué)習(xí),，這對他們來說也是一件好事，可惜這一部分人數(shù)太少;學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、習(xí)慣又較差,、課堂時間運(yùn)用率極低;大部分學(xué)生重視程度還不夠，缺乏主動性,，存在拖沓現(xiàn)象,。尾巴大，尖子生少,，有6個學(xué)生可以說能及格就是神話,。

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)中國歷史4冊，世界歷史2冊

具體措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

面對當(dāng)前日益靈活的歷史會考,，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材,，靈活傳授教材,，對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，認(rèn)真設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié),。備好教材的同時,，還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，備課時，一定要充分考慮到這個時期學(xué)生的心理,，充分調(diào)動起他們的積極性,。

2、狠抓課堂效率,，注重知識的落實(shí)

初三的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,，課余不可能有時間背歷史，這就要求上課時保證效率,。采用循序漸進(jìn)的教學(xué)模式,，盡量采用靈活多變的教學(xué)方式,，以打基礎(chǔ)為主，每節(jié)課先看10-25分鐘的課本或記憶背誦本節(jié)課考點(diǎn),，講解重點(diǎn)知識,，理清線索、總結(jié)歸納或邊講邊練用10-15分鐘,，接著10分鐘小測或做練習(xí),，課堂及時反饋，溫故而知新,。

3,、復(fù)習(xí)內(nèi)容安排：重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，深化現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu),，把重點(diǎn)放在能力上,。

(1)注意歷史事實(shí)之間的橫向聯(lián)系。

(2)注意事物本身的縱向聯(lián)系,。如英國資產(chǎn)階級革命,、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國資產(chǎn)階級革命的過程,。

(3)注意知識的廣度,。關(guān)于美國兩次資產(chǎn)階級革命，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是解決美國資本主義發(fā)展的外部矛盾;美國內(nèi)戰(zhàn)是解決美國資本主義發(fā)展的內(nèi)部矛盾,?？傊忌粌H知其一,，而且能舉一反三,。

(4)注意知識的深度。復(fù)習(xí)是一種創(chuàng)造性勞動,，將初步獲得的知識加以深化在更高層次上有新的認(rèn)識,，不僅知其然，而且知其所以然,。

4,、深入研究和領(lǐng)會會考中各種題型的特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí),。優(yōu)秀生著重抓思維能力的培養(yǎng),，中間生要調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性和主動性，學(xué)困生重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識的達(dá)成度,。

5,、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)：

(1)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己整理知識，比如制作歷史簡表,。

(2)編寫歷史提綱,，制作中外大事年表,。

(3)掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法：知識網(wǎng)絡(luò)法、以人帶事法,、以事帶人法,、比較復(fù)習(xí)法、分析復(fù)習(xí)法,、聯(lián)想復(fù)習(xí)法等,。

四、教學(xué)進(jìn)度

二月：復(fù)習(xí)七年級上冊

三月：復(fù)習(xí)七年級下冊,、六年級上冊

四月：復(fù)習(xí)六年級下冊,，八年級上下冊

五月：復(fù)習(xí)七年級上下冊、八年級上下冊

六月：專題復(fù)習(xí),，迎接會考,。

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作計劃篇五

一、基本情況分析：

二個班共有學(xué)生135人,，其中一班65人,，二班70人，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估,，每班學(xué)生成績參差不齊,，尖子生少，學(xué)困生較多,，兩級分化較突出,。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力。

二,、指導(dǎo)思想：

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的,，在使用這套教材時，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)一切為了學(xué)生的發(fā)展，要樹立一切為了學(xué)生的發(fā)展的教育思想,。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學(xué)生的情感體驗,，加強(qiáng)與學(xué)生生活,，科學(xué)，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué),，不要注重科學(xué)探究,，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才,。

三,、教學(xué)內(nèi)容安排：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為11-17章。

四,、教改措施：

在新課程的指導(dǎo)下,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,，加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué),、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué),、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中,。

五、具體措施：

1,、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

a,、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。

鼓勵學(xué)生積極動手,、動腦,、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識,，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識,。

b、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估的好習(xí)慣。

c,、重視探究活動中的交流與合作,。

在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的,，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成,。

2、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

3,、保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、加強(qiáng)與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

a,、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息,。

由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,，困此在實(shí)際教學(xué)中,，要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見的事例,，盡可能采作圖片,、投影、錄像,、光盤,、cai課件進(jìn)行教學(xué)。

b,、在閱讀理解,，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分,。

c,、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進(jìn)行物理實(shí)驗。讓物理貼近生活,，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦,。

六、課時計劃：

第十一章：6課時

第十二章：6課時

第十三章：6課時

第十四章：5課時

第十五章：6課時

第十六章：6課時

第十七章：5課時

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,，要樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想,。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,，注重學(xué)生的情感體驗，加強(qiáng)與學(xué)生生活,，科學(xué)，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué),，注重科學(xué)探究,，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才,。

二,、基本情況分析：

所教班級初三級七班、八班,、九班,、三個班共有學(xué)生185人，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估,，大多數(shù)學(xué)生對初二學(xué)年的物理基礎(chǔ)知識掌握不太好,，很多知識只限于表面了解，機(jī)械記憶,，忽視內(nèi)在的,、本質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別，不注重對知識的理解,、掌握及靈活運(yùn)用,，特別是少數(shù)學(xué)生對某些章節(jié)或者是一問三不知，或者是張冠李戴,。每班學(xué)生成績參差不齊,，尖子生少，學(xué)困生較多,，兩級分化較突出,。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，不夠靈活,，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維,，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力，以使不同層次學(xué)生的物理成績都有一個大的提高,。

三,、教學(xué)內(nèi)容安排：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為11―20章。全書共10章以及新增添的物理實(shí)踐活動和物理科普講座,，每章開頭都有幾個問題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章首照片，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和興趣,，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心,，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運(yùn)算能力,。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

通過分析學(xué)生的實(shí)際情況，加強(qiáng)對學(xué)生邏輯思維訓(xùn)練能力,、歸納能力的訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好物理的學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)實(shí)驗操作能力培養(yǎng),，進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。做好學(xué)生的競賽輔導(dǎo)工作,，爭取在物理競賽中取得好成績,，完成初中物理的復(fù)習(xí)工作，爭取中考全面獲勝,。

五,、具體措施：

1、堅持集體備課,，加強(qiáng)各教師間的聯(lián)系,，互相取長補(bǔ)短，發(fā)揮群體力量,。加強(qiáng)教法研究和發(fā)揮最高效益,。

2、教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深,，由易到難,，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合,，逐步擴(kuò)展,。

3,、強(qiáng)化月考，關(guān)注教學(xué)成果,。

4,、加強(qiáng)試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢,。

六,、復(fù)習(xí)計劃：

第一輪復(fù)習(xí)，以課本以及能力訓(xùn)練為依據(jù),，復(fù)習(xí)初中物理的基礎(chǔ)知識與基本實(shí)驗,。

第二輪復(fù)習(xí)，以自編講稿為依據(jù),，分類復(fù)習(xí)。

第三輪復(fù)習(xí),，收集整理以往中考試題,，編制使用模擬試卷，進(jìn)行綜合練習(xí),。

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作計劃篇七

一,、上學(xué)期工作回顧

1、各年級教學(xué)管理工作得到了加強(qiáng),，教風(fēng)學(xué)風(fēng)上臺階,。創(chuàng)造性地開展工作學(xué)生信件很少。

2,、學(xué)習(xí)實(shí)踐新課程理念,，課堂教學(xué)改革成效突顯：教學(xué)成績有了顯著提升。如高考,、聯(lián)考成績……

3,、不足：常規(guī)落實(shí)欠缺，極少數(shù)教師教學(xué)理念和手段落后,、責(zé)任心不夠,。

二、本學(xué)期工作安排和要求：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng)。

2,、充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊的優(yōu)勢：班主任,、集備組長的核心作用。

3,、深化教學(xué)改革,，堅持四環(huán)導(dǎo)學(xué)高效課堂教學(xué)模式,。教學(xué)能手評比深化素質(zhì)教育：貫徹新課程理念，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、堅持低重心運(yùn)行的教學(xué)策略，爭取教學(xué)質(zhì)量的有效提高,。常規(guī)落實(shí)候課,、值班……

5、完善教師評價體系,，為實(shí)行績效工資的改革作準(zhǔn)備,。

教師評價四要素：教學(xué)成績、工作量,、學(xué)生評教,、年級評價。

教學(xué)成績評價突出兩點(diǎn)：進(jìn)步和團(tuán)隊成績,。

爭做學(xué)生喜歡的老師：“愛和責(zé)任”→被喜歡→成績↑→評價↑,。

6、充分發(fā)揮多媒體設(shè)備對教學(xué)的輔助作用,。

7,、加大措施，培養(yǎng)尖子生,，提高升學(xué)率,，專題講座、重點(diǎn)輔導(dǎo)課堂探究學(xué)習(xí)標(biāo)兵……

8,、做好高考備考和中考招生工作,。