時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

新學期開學準備工作計劃篇一

二,、2月22日下午1：00全體教職員工參加花橋中心輔導(dǎo)區(qū)開學工作會議,。

三、2月23日宣布課務(wù)及人員配備分工,，添置幼兒教學具,、學習用品、操作材料,、《幼兒畫冊》等,；下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳,；購買各類日常用品,、消毒用品；食品進好貨備好貨,；食堂餐具,、飲水設(shè)備、各班設(shè)備器具等全面消毒,。

四,、近期進行一次開學安全工作檢修，包括校園監(jiān)控,、ck系統(tǒng),、電視機檢修、大型玩具及時修補。

五,、2月24日下發(fā)教學教材,、電教設(shè)備等，各組制定主題計劃并交園部審議,；進行一次電子備課培訓(xùn),、學習新操；備課要求一周余量等,。教師集體備課，撰寫各類計劃,，要求兩周內(nèi)完成,。

六、2月23日—25日參加市各級各條線會議,。

七,、2月25日新生注冊報名，收取銀行繳款單,，完成開學前各類準備工作,。做好學額統(tǒng)計工作，本學期事業(yè)報表按要求上報,，秋季事業(yè)預(yù)算報表,。

八、2月26日一律按課表正常上課,，并按規(guī)定舉行升旗儀式,，舉行開學典禮國旗下講話。

九,、近日作息時間：23日—24日上午8：30——11：00,，下午1：00——4：00；25日幼兒報到,，上午按照正常作息時間,，下午1：00—4：00。

未盡事宜,，另行通知,。

新學期開學準備工作計劃篇二

一、加強對學生的常規(guī)管理,，具體步驟如下：

1,、建立班級章程，班級目標,，班級口號,，制度措施。

2、規(guī)范禮儀常規(guī),，明確衛(wèi)生任務(wù),，負責人員到崗到位，一日三查,。

3,、公布學生獎懲條例，安排同學負責自習課紀律以及兩操的管理,。

4,、力爭開學八好，明確學習目標,，努力學習,。

5、盡快適應(yīng)學習環(huán)境,，營造學習氛圍,，適應(yīng)學習節(jié)奏。

6,、在努力學習的同時,，積極響應(yīng)學校號召，熱情地參加九月的“體育節(jié)”,、“弘揚民族精神月”,、“習慣養(yǎng)成月”；十月的“科技健身月”,；十一月的“學習主題月”等等相關(guān)活動,。

7、認真舉行每一次班會,，總結(jié)班級工作的不足,，交代下一周的具體安排情況，表彰進步和優(yōu)秀學生,。

8,、做好衛(wèi)生工作，明確用餐時間,，不早到,，不在食堂嬉戲，不浪費糧食,，注意用餐紀律,，主動排隊，不插隊,，不哄搶,。

好的紀律是學習好的根本保證,，良好的生活作風是學生今后成就事業(yè)的基礎(chǔ)。而良好的紀律性和生活作風的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起,。新學期我班打算在學生發(fā)展處的幫助與指導(dǎo)下,，著力從學生的出勤文明禮貌、自行車停放,、環(huán)境衛(wèi)生,、課堂紀律等方面下手，培養(yǎng)學生良好生活,、學習作風,，堅決杜絕不良習氣，積極參與“開學八好”的評比工作,，防止在九年級出現(xiàn)紀律松懈的現(xiàn)象,。

二、關(guān)注學生心理狀態(tài),，建立和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系

針對現(xiàn)在獨生子女自我意識太強,，對意外挫折,、失敗的承受能力差的特點，我決定在今學期定期召開幾次心理健康知識主題班會,，以正確調(diào)整學生的反常心態(tài),，減輕其心理負擔，為其學習提供更加輕松,、愉悅的環(huán)境,。

學生間關(guān)系的好壞將會直接影響班級各項工作的質(zhì)量。因此,，新的學期里我計劃繼續(xù)保留學生與班主任間的信息反饋渠道,，以經(jīng)常性地了解學生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素,，經(jīng)常性地開展學生間批評與自我批評活動,，并積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的了解，增強他們間的友誼,。

三,、設(shè)計系列化的班級活動，形成班級特色,，培育班級文化

九月：做好暑假生活的交流,、總結(jié)，召開“我的暑假生活,，我做主”的交流會,，在同學間相互介紹社會實踐情況,、研究性學習的過程，評選出先進的集體和個人,。積極參加“體育節(jié)”“弘揚民族精神”“習慣養(yǎng)成月”等活動,。

十月：以“科技創(chuàng)新”為主題，開展科技活動,。包括在班級網(wǎng)頁中增設(shè)科技知識的普及,，在班級內(nèi)開設(shè)一次主題班會，認識科技社會的重要性,，了解青少年感興趣的奧運科技知識,，幫助學生真正深入了解奧運，走進奧運,。

十一月為學習主題月,，我班將重點檢查學生的學習情況，隨時查漏補缺,。

十二月：學校的重點活動是心理健康,。我班決定以“陽光心靈，快樂成長”為主題,，開展生命教育,。包括在班級網(wǎng)頁中增設(shè)心理健康內(nèi)容，增加師生留言箱,，在班級內(nèi)開設(shè)一次主題班會,，認識心理健康的重要性，了解青少年中常見的心理疾病,，幫助學生及時調(diào)整心態(tài),，處理好各種關(guān)系，營造班級和諧氛圍,。

新學期開學準備工作計劃篇三

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生44人，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn),；女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄。

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。

（2）定期對學生進行道德行為的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學生生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

六,、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

新學期開學準備工作計劃篇四

本學期的初三歷史教學任務(wù)十分艱巨,，直面會考,，成績直接關(guān)系到學校的榮譽，關(guān)系到每個孩子的切身利益,。為了打好初三歷史會考這場攻堅戰(zhàn),，爭取取得一個理想的成績，特制定本學期歷史教學工作計劃：

學生情況分析：

經(jīng)過兩年半的歷史學習,，學生已經(jīng)具備一定的自主學習能力,，分析、解決問題的能力也有所提高,。但學生的發(fā)展不均衡：優(yōu)秀學生意識到時間的緊迫性,，能夠努力地學習，這對他們來說也是一件好事,，可惜這一部分人數(shù)太少;學困生學習態(tài)度不端正,、習慣又較差、課堂時間運用率極低;大部分學生重視程度還不夠,，缺乏主動性,，存在拖沓現(xiàn)象,。尾巴大,，尖子生少,，有6個學生可以說能及格就是神話,。

教學內(nèi)容：復(fù)習中國歷史4冊,，世界歷史2冊

具體措施：

1,、認真?zhèn)湔n

面對當前日益靈活的歷史會考,，備課是一定要深度挖掘教材,，全面吃透教材,，靈活傳授教材,，對課堂上的每一分鐘都要精打細算，認真設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié),。備好教材的同時,，還一定要備好學生。學生是學習的主體,，備課時,，一定要充分考慮到這個時期學生的心理，充分調(diào)動起他們的積極性,。

2,、狠抓課堂效率,，注重知識的落實

初三的學生課業(yè)負擔很重，課余不可能有時間背歷史,，這就要求上課時保證效率,。采用循序漸進的教學模式，盡量采用靈活多變的教學方式,，以打基礎(chǔ)為主,，每節(jié)課先看10-25分鐘的課本或記憶背誦本節(jié)課考點，講解重點知識,，理清線索,、總結(jié)歸納或邊講邊練用10-15分鐘，接著10分鐘小測或做練習,，課堂及時反饋,，溫故而知新。

3,、復(fù)習內(nèi)容安排：重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習,，深化現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)，把重點放在能力上,。

(1)注意歷史事實之間的橫向聯(lián)系,。

(2)注意事物本身的縱向聯(lián)系。如英國資產(chǎn)階級革命,、美國獨立戰(zhàn)爭,、法國資產(chǎn)階級革命的過程。

(3)注意知識的廣度,。關(guān)于美國兩次資產(chǎn)階級革命,，美國獨立戰(zhàn)爭是解決美國資本主義發(fā)展的外部矛盾;美國內(nèi)戰(zhàn)是解決美國資本主義發(fā)展的內(nèi)部矛盾?？傊?，考生不僅知其一，而且能舉一反三,。

(4)注意知識的深度,。復(fù)習是一種創(chuàng)造性勞動，將初步獲得的知識加以深化在更高層次上有新的認識,，不僅知其然,，而且知其所以然。

4,、深入研究和領(lǐng)會會考中各種題型的特點,，加強對學生的指導(dǎo)和練習。優(yōu)秀生著重抓思維能力的培養(yǎng),，中間生要調(diào)動學習的積極性和主動性,，學困生重點抓基礎(chǔ)知識的達成度,。

5、復(fù)習方法指導(dǎo)：

(1)指導(dǎo)學生學會自己整理知識,，比如制作歷史簡表。

(2)編寫歷史提綱,，制作中外大事年表,。

(3)掌握科學的復(fù)習方法：知識網(wǎng)絡(luò)法、以人帶事法,、以事帶人法,、比較復(fù)習法、分析復(fù)習法,、聯(lián)想復(fù)習法等,。

四、教學進度

二月：復(fù)習七年級上冊

三月：復(fù)習七年級下冊,、六年級上冊

四月：復(fù)習六年級下冊,，八年級上下冊

五月：復(fù)習七年級上下冊、八年級上下冊

六月：專題復(fù)習,，迎接會考,。

新學期開學準備工作計劃篇五

一、基本情況分析：

二個班共有學生135人,，其中一班65人,，二班70人，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估,，每班學生成績參差不齊,，尖子生少，學困生較多,，兩級分化較突出,。上課時，學生的學習積極性不高,，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習,，從而培養(yǎng)學生的學習興趣,，啟發(fā)思維，提高學習的積極性,，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,，解決問題的能力。

二,、指導(dǎo)思想：

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標準研究小組反復(fù)的研討而完成的,，在使用這套教材時,，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)一切為了學生的發(fā)展,，要樹立一切為了學生的發(fā)展的教育思想,。在教學中就要關(guān)注每個學生，注重學生的全面發(fā)展,，關(guān)注學生的道德生活與人格養(yǎng)成,，注重學生的情感體驗，加強與學生生活,，科學,，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學，不要注重科學探究,，提倡學習方式多樣化的教學,，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。

三,、教學內(nèi)容安排：

本學期的教學內(nèi)容為11-17章,。

四、教改措施：

在新課程的指導(dǎo)下,，改變傳統(tǒng)的教學模式,，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發(fā)展,，關(guān)注學生,，注重學生的全面發(fā)展，關(guān)注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成,，加強與學生生活,、科學、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學,，將學習內(nèi)容與學習生活,，科學、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中,。

五,、具體措施：

1、鼓勵科學探究的教學

a,、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究,。

鼓勵學生積極動手、動腦,、通過有目的探究活動,，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣,，了解科學方法,，獲取科學知識,，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。

b,、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣,。

c、重視探究活動中的交流與合作,。

在現(xiàn)代社會和科學工作中,，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成,。

2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道,。

在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

3,、保護學生的學習興趣。

4,、加強與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學的聯(lián)系。

a,、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息,。

由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,，困此在實際教學中,，要結(jié)合本地實際，進取學生常見的事例,，盡可能采作圖片,、投影、錄像,、光盤,、cai課件進行教學。

b,、在閱讀理解,，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分,。

c,、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活,，讓學生用物理知識武裝自己的頭腦,。

六,、課時計劃：

第十一章：6課時

第十二章：6課時

第十三章：6課時

第十四章：5課時

第十五章：6課時

第十六章：6課時

第十七章：5課時

新學期開學準備工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學生的發(fā)展”,，要樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想,。在教學中就要關(guān)注每個學生，注重學生的全面發(fā)展,，關(guān)注學生的道德生活與人格養(yǎng)成,，注重學生的情感體驗，加強與學生生活,，科學,，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學，注重科學探究,，提倡學習方式多樣化的教學,，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。

二,、基本情況分析：

所教班級初三級七班,、八班、九班,、三個班共有學生185人,，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，大多數(shù)學生對初二學年的物理基礎(chǔ)知識掌握不太好,，很多知識只限于表面了解,，機械記憶，忽視內(nèi)在的,、本質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別,，不注重對知識的理解、掌握及靈活運用,，特別是少數(shù)學生對某些章節(jié)或者是一問三不知,，或者是張冠李戴。每班學生成績參差不齊,，尖子生少,，學困生較多，兩級分化較突出,。上課時,，學生的學習積極性不高，不夠靈活,，這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣,，啟發(fā)思維,，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,，解決問題的能力,，以使不同層次學生的物理成績都有一個大的提高。

三,、教學內(nèi)容安排：

本學期的教學內(nèi)容為11―20章,。全書共10章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章首照片,，以全面提高教學質(zhì)量為宗旨，面向全體學生,，關(guān)注每一個學生的全面發(fā)展,，激發(fā)他們學習的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學習成就感和自信心,，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運算能力,。

四,、教學目標：

通過分析學生的實際情況，加強對學生邏輯思維訓(xùn)練能力,、歸納能力的訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握好物理的學習方法,，加強實驗操作能力培養(yǎng),，進一步打好基礎(chǔ)。做好學生的競賽輔導(dǎo)工作,，爭取在物理競賽中取得好成績,，完成初中物理的復(fù)習工作，爭取中考全面獲勝,。

五,、具體措施：

1、堅持集體備課,，加強各教師間的聯(lián)系,，互相取長補短，發(fā)揮群體力量,。加強教法研究和發(fā)揮最高效益,。

2、教學中應(yīng)做到由淺入深,，由易到難,，循序漸進,，點面結(jié)合，逐步擴展,。

3,、強化月考，關(guān)注教學成果,。

4,、加強試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢,。

六,、復(fù)習計劃：

第一輪復(fù)習，以課本以及能力訓(xùn)練為依據(jù),，復(fù)習初中物理的基礎(chǔ)知識與基本實驗,。

第二輪復(fù)習，以自編講稿為依據(jù),，分類復(fù)習,。

第三輪復(fù)習，收集整理以往中考試題,，編制使用模擬試卷,，進行綜合練習。

新學期開學準備工作計劃篇七

一,、上學期工作回顧

1,、各年級教學管理工作得到了加強，教風學風上臺階,。創(chuàng)造性地開展工作學生信件很少,。

2、學習實踐新課程理念,，課堂教學改革成效突顯：教學成績有了顯著提升,。如高考、聯(lián)考成績……

3,、不足：常規(guī)落實欠缺,，極少數(shù)教師教學理念和手段落后、責任心不夠,。

二,、本學期工作安排和要求：

1、加強學習,，提升專業(yè)素養(yǎng),。

2、充分發(fā)揮教學團隊的優(yōu)勢：班主任、集備組長的核心作用,。

3,、深化教學改革，堅持四環(huán)導(dǎo)學高效課堂教學模式,。教學能手評比深化素質(zhì)教育：貫徹新課程理念,，提高教學質(zhì)量。

4,、堅持低重心運行的教學策略,，爭取教學質(zhì)量的有效提高。常規(guī)落實候課,、值班……

5,、完善教師評價體系，為實行績效工資的改革作準備,。

教師評價四要素：教學成績,、工作量、學生評教,、年級評價,。

教學成績評價突出兩點：進步和團隊成績。

爭做學生喜歡的老師：“愛和責任”→被喜歡→成績↑→評價↑,。

6,、充分發(fā)揮多媒體設(shè)備對教學的輔助作用。

7,、加大措施，培養(yǎng)尖子生,，提高升學率,，專題講座、重點輔導(dǎo)課堂探究學習標兵……

8,、做好高考備考和中考招生工作,。