每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)的教育閱讀心得五篇摘抄 《愛(ài)的教育》閱讀心得篇一

帶著這個(gè)疑問(wèn),，我得到了這一本書,。

這本書中記錄著一個(gè)意大利小學(xué)生每天所過(guò)的生活與接觸到的人，發(fā)生了許多動(dòng)人的故事。描寫了他們對(duì)祖國(guó)和人民,，對(duì)父母和兄弟,，對(duì)老師和同學(xué)深厚真摯的愛(ài)……

我最喜歡是這本書中的“賣炭人和紳士”,，它里面寫了：人和人都是同等的,，沒(méi)有貧富之分。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的差距而貶低他人的等級(jí),。就算是再富有的人也犯錯(cuò),，而不能因?yàn)樗挥芯涂v容他。文中諾比士的父親就是一個(gè)不因?yàn)楦挥卸圬?fù)窮人的紳士,。只有你去尊重他人,，他人就會(huì)尊重你。要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活,，是起生長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一課,。

愛(ài)，是一種很好的教育方法,。它并不是來(lái)逼迫你去什么,，而是一種加以行動(dòng)上的教育。沒(méi)有了煩惱,，沒(méi)有的精神上的脆弱,。這就是愛(ài)的教育,，這是我的理解。

但是,，這個(gè)問(wèn)題是解決了,，我又有了一個(gè)值得我思考的問(wèn)題：愛(ài)，是什么呢?

有人說(shuō)被愛(ài)是一種幸福,，有人說(shuō)愛(ài)是一種動(dòng)力……到底愛(ài)是什么呢?我以前從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,，只是知道我是爸爸媽媽愛(ài)著的，而未對(duì)他們說(shuō)過(guò)我愛(ài)你們,。我不知道我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)是什么?學(xué)習(xí)上,，我有對(duì)老師的愛(ài);友情上，我有對(duì)朋友的愛(ài);親情上,，我有對(duì)遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺?shù)乃寄畹膼?ài)……但是我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)是什么呢?是空虛的嗎?空虛的愛(ài),，又是什么呢?

沒(méi)有想到，一本小小的書,，會(huì)給我極大的思考,，這應(yīng)該我讀完后的感受吧。

讀完這本書后,，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中,。從中，我領(lǐng)悟了;再壞,，再可怕的人也會(huì)被受融化,。遇到可憐人應(yīng)當(dāng)伸出救援之手。愛(ài)能挽救一切,，愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光。只要你愿意付出,，得到的就是驚人的收獲,。

愛(ài)的教育閱讀心得五篇摘抄 《愛(ài)的教育》閱讀心得篇二

愛(ài)，像空氣,，每天在我們身邊;愛(ài),，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài)，是一部生動(dòng)的人生教科書……看了《愛(ài)的教育》這本風(fēng)行全球,、膾炙人口的偉大作品,，我的心被深深的震撼了，仿佛經(jīng)受了一次“愛(ài)”的洗禮,。

《愛(ài)的教育》這本書的故事使我非常感動(dòng),，讓我突然之間感悟到原來(lái)愛(ài)是那么神圣、高尚與深沉,。這里的愛(ài)有對(duì)國(guó)家,、民族之愛(ài),，有父母朋友之愛(ài)，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛(ài),，處處扣人心弦,、感人肺腑。每一個(gè)愛(ài)的故事都能給一個(gè)人啟發(fā),，都能告訴我們一個(gè)愛(ài)的哲理,。

卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛,。他當(dāng)時(shí)非常害怕,，但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來(lái)到老職員家中,。他強(qiáng)忍著淚水,，把自己那本最心愛(ài)、寶貴的,、像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒的他禮物,。可是令人出乎意料的是：在老職員康復(fù)以后,，親自到卡洛菲的學(xué)校,，把郵票集還給了他，還送他盼望已久的三張難得的郵票,。

是啊,，這就是愛(ài)!是同學(xué)之愛(ài)使卡洛菲勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，如果沒(méi)有卡羅內(nèi)的耐心開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì),，卡洛菲是無(wú)論如何都不會(huì)站出來(lái)的,，這樣一來(lái)就會(huì)有一個(gè)人無(wú)辜的去當(dāng)替罪羊。如果沒(méi)有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài),，那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家賠禮道歉了,。因?yàn)榭宸频倪@一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來(lái)表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛(ài)，讓愛(ài)在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展,。

如果心中沒(méi)有了感恩,，也就失去了它美好的前提，其它不論多么優(yōu)秀,，但看起來(lái)仍舊是蒼白無(wú)力的!

我們愛(ài)的,，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)?ài),。愛(ài)的美就在于它的不作選擇,，去愛(ài)吧!去擁抱美好的一切，世界將會(huì)更燦爛無(wú)比!有愛(ài)才會(huì)有奉獻(xiàn)!

愛(ài)的教育閱讀心得五篇摘抄 《愛(ài)的教育》閱讀心得篇三

愛(ài)的教育是一本好書,，它可以使我們懂得尊老愛(ài)幼的法則,，可以讓我們學(xué)會(huì)文明禮節(jié),，可以讓我們和同學(xué)友好相處。

愛(ài)的教育,，主要寫的是小學(xué)生安利柯與一些伙伴,、一些老師、一些家人和祖國(guó)產(chǎn)生的愛(ài)的故事,。小學(xué)生安利柯并用日記的形式,，將這些故事記錄下來(lái)。使無(wú)數(shù)的孩子在這些故事的感染下健康成長(zhǎng),。

愛(ài)的教育里有許多感人的文章,，比如：《為父著想》，許利亞是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,，是安利柯的同班同學(xué),。許利亞家生活比較艱苦，全家上上下下,、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢,。父親的工作非常辛苦，白天要在鐵路上工作,，夜晚還要在家用正楷字抄名冊(cè),，500條才能賺3元錢。有一次許利亞看到了,，就想了一個(gè)主意：我一定要幫父親,。于是他趁父親睡了的時(shí)候，偷偷起床幫父親抄名冊(cè),，一直抄到深夜3點(diǎn)才遲遲入睡,。第二天父親起來(lái)數(shù)名冊(cè)的時(shí)候，看到昨夜抄的名冊(cè)有多了許多,，可高興了!但他卻不知道是誰(shuí)幫他抄的,。許利亞也沒(méi)有告訴父親。許利亞白天上課,，晚上幫父親抄名冊(cè)，這樣的日子持續(xù)了1個(gè)月,。最后還是被父親發(fā)現(xiàn)了,，但父親并沒(méi)有責(zé)罵他，而是流下了幸福的眼淚……《醫(yī)院的天使》,、《病中的老師》和《遇險(xiǎn)的船》都是感人的文章,。

愛(ài)的教育里，也有許多讓人感到可愛(ài)的文章,，例如：《幼兒園》,。幼兒園里的小朋友們吃飯的時(shí)候特別可愛(ài),。有人拿了兩個(gè)勺子吃;有人直接用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進(jìn)口袋里，更可愛(ài)的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊,。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛,。孩子們吃完了飯，便在院中玩,。有的玩游戲,，有的唱歌跳舞，還有的聽(tīng)老師講故事……《可憐的盲童》,、《學(xué)校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫的比較可愛(ài)的,。

愛(ài)的教育里有許多許多好詞好句好段：沉甸甸、川流不息,、嘰嘰咕咕,、洋溢、亂哄哄,、哇哇大哭,、寒喧。我巴不得早點(diǎn)兒用上這些嶄新的本子,，更巴不得早點(diǎn)兒看到那些久別的同學(xué),，于是，我的腳步不禁快了起來(lái),。

愛(ài)的教育我愛(ài)你!我感謝你!謝謝你給我?guī)?lái)了這么的多愛(ài)的知識(shí),。