作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班講衛(wèi)生教案反思 幼兒衛(wèi)生常規(guī)教案及反思篇一

2、初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔,。

二,、活動準備:

1、認識衛(wèi)生間的有關(guān)標志和圖片,。

2,、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

3,、自編故事“愛清潔的小貓”,。

三、活動過程:

1,、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然后再去做游戲,。

2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服,、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼,。

3,、帶領(lǐng)幼兒認識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

4,、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認識,。

四、活動評價:

1,、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔的習慣。

2,、教師可以安排適當?shù)幕顒?教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴,。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應及時向老師報告。

3,、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料,。

五、活動總結(jié):

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在欣賞故事的同時，感受到社會活動的快樂,。同時,，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,，以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣,。

附:健康《大家一起來刷牙》

活動目標

1.知道刷牙能保護牙齒。

2.會模仿成人刷牙,。

活動準備

1.課件-正確的刷牙順序

3:刷牙歌

3.教具--牙刷

活動過程

一,、播放課件:正確的刷牙順序

請寶寶欣賞，吸引寶寶的注意,。

二,、邊念歌詞，邊帶領(lǐng)寶寶徒手模仿刷牙動作,。

1.示范刷牙的正確方法:

刷門牙的時候要上下刷,，刷牙槽的時候要來回刷。

2.刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的動作

引發(fā)寶寶已有的漱口經(jīng)驗,，激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣,。

三、請寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動作,，

告訴寶寶刷牙能夠保護牙齒,。

幼兒園小班講衛(wèi)生教案反思 幼兒衛(wèi)生常規(guī)教案及反思篇二

1、在有趣的語言活動中,，辨別行為的對與錯。

2,、通過觀看錄象,，讓幼兒注重平時良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

二,、活動準備：

小狗,、小老鼠吃香蕉的幻燈制作;幼兒在園吃糖、擦嘴,、吃飯時的錄象,。

三、活動過程：

一,、出示兩只小動物,，引起幼兒興趣。

1,、今天,，老師請來了小黃狗、小老鼠,，你喜歡誰啊?為什么?

二,、看圖學習兒歌。

1,、看了兩只小動物的表現(xiàn),，我們再來說說你更喜歡誰?先來看小黃狗 ，它在干什么?

2,、小狗把香蕉皮丟到哪里去了?

我們把小黃狗吃香蕉的樣子編成了一首兒歌,。

小黃狗，吃香蕉,。果皮丟進垃圾箱,。

3、(出示圖二)再來看看小老鼠是怎么吃香蕉的?

你認為小老鼠的行為對不對?為什么?

學學動作“丟”,。

我們也來編一段兒歌：

小老鼠,，吃香蕉。果皮丟到地面上,。

小結(jié)：那現(xiàn)在,，你更喜歡誰了啊?為什么?

我們要學乖小黃狗，做個講衛(wèi)生的好寶寶,。

三,、除了吃香蕉，我們還吃過好多好吃的東西,，和旁邊的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的?

四,、觀看錄象兩段,。

我們來看看小2班的兩位小朋友，他們在干什么?他們又是怎么做的呢?

錄象一：他在吃糖果,，猜猜他會把糖紙丟哪兒呢?

我們給他次機會,，這兒有張?zhí)羌垼麜趺醋?

錄象二：擦完嘴巴,，餐巾紙該丟哪兒呢?(表揚)

錄象三：在吃飯時,，我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的?

五、活動延伸：爭做小小衛(wèi)官員,。

附兒歌：

吃香蕉

小黃狗,，吃香蕉。果皮丟進垃圾箱,。

小老鼠,，吃香蕉。果皮丟到地面上,。

反思：設計思路：每次走過小班,，我都能感受到小朋友的點滴進步，他們在幼兒園學會了禮貌,，養(yǎng)成了很好的常規(guī),。很多時候，很多環(huán)節(jié),，教師會對他們進行衛(wèi)生教育,。在此基礎(chǔ)上設計一堂講衛(wèi)生的教學活動，一定能增進幼兒講衛(wèi)生的意識,。于是,，我想到了設計今天的活動。

手段的利用：在活動中我采用錄象教學,，是想通過觀察幼兒身邊的人,，發(fā)生的身邊的事，從而讓自己來辨別他人行為的`對與錯,。這環(huán)的設計所呈現(xiàn)的效果是顯而易見的,，它避免了說教的枯燥，充分調(diào)動幼兒的積極性,，他們不僅能說出觀察到的對象,、行為，而且還能辨別行為的對于錯,。

方法的呈現(xiàn)：之前我用到了一首小兒歌,。這里我采用了對比的手法，先讓幼兒談喜歡誰，為什么喜歡它?既而又呈現(xiàn)他們吃香蕉的行為表現(xiàn),，再次讓幼兒說說喜歡誰?為什么喜歡它?從幼兒的回答中,，明顯能看出幼兒已有一定的辨別是非能力。

精彩瞬間：中間一環(huán),，讓錄象中丟糖果紙的幼兒上來糾正自己的錯誤行為,，幼兒在完成后得到老師的表揚和小朋友的拍手鼓勵后，不僅對該小朋友促進很大,，而且能讓幼兒知道一個道理,，知道錯了要改正的道理,。

遺憾：讓小朋友互動交流：你還吃過哪些零食?之后你是怎么做的?但小朋友不能很好的交流,，這環(huán)節(jié)的設計完全可以省略，幼兒已經(jīng)迫不及待的還和老師說自己的體驗了,。

幼兒在表達為什么喜歡它(小狗)時,，他們的語言表達上就顯得較欠缺。

幼兒園小班講衛(wèi)生教案反思 幼兒衛(wèi)生常規(guī)教案及反思篇三

活動目標：

2．逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗。

活動準備：

1．《喜唰唰》,、《我愛洗澡》,、《日光海岸》音樂

2．寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干,、每人一塊沐浴花,。

活動過程：

1．寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣

（1）有段非常好聽的音樂,，你們想聽嗎,？讓我們隨音樂來跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂做律動,。

（2）好熱呀,？你們熱嗎？怎樣才會舒服,？

（3）有個非?？蓯鄣膶殞殻屛覀兛纯此诟蓡?？放寶寶洗澡的錄像,，引起寶寶洗澡的興趣。

2．交流洗澡的方法,，積累洗澡的經(jīng)驗

（1）教師：寶寶洗澡時,，洗了哪兒呀？引導寶寶充分用語言和動作來表達。引導幼兒注意洗澡時要保護好眼睛,、耳朵,、嘴巴不讓臟水進入。

（2）提問：寶寶洗澡時用到了什么,？我們洗澡的時候會用到哪些東西,？

（3）教師出示魔術(shù)盒，幼兒猜猜里面藏著什么東西,？

小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎,？現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師，伸出小魔棒（食指）指著魔術(shù)盒說變變變,，就會變出好多的東西,。

教師小結(jié)：洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服,，成為干凈的寶寶?，F(xiàn)在每人拿一個喜歡的，讓我們隨音樂來洗澡吧,。

3．大家來洗澡,，體驗洗澡的快樂

（1）播放音樂《我愛洗澡》。在前奏部分教師邊喊：“寶寶們,，洗澡啦”,，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個寶寶“抹沐浴液”,，帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂有節(jié)奏地扭動,。后背洗不到怎么辦呀？（幫個忙擦一擦）,。寶寶之間互相幫忙擦背,、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手,，變大泡泡,，小泡泡。

（2）請幼兒跟著音樂來洗澡,，教師觀察幼兒的舞動情況,，及時表揚表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒,。引導幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,。

4．抹香寶寶，享受洗澡后的快樂

（1）洗干凈了嗎,？好,，輕輕的放回沐浴花,。我們用浴巾擦擦身體。（放松）播放音樂《日光海岸》

（2）洗完澡我們抹點什么呢,？抹上點寶寶潤膚露,，聞聞香嗎？教師聞一聞幼兒,，欣喜地告訴幼兒“香極了”,。

5．延伸活動

回家以后要勤洗澡，做一個健康,、講衛(wèi)生的好寶寶,。

幼兒園小班講衛(wèi)生教案反思 幼兒衛(wèi)生常規(guī)教案及反思篇四

1. 知道引起疾病的原因,，懂得要講衛(wèi)生愛清潔,，才能防止和減少疾病。2. 養(yǎng)成講衛(wèi)生,，愛清潔的良好習慣,。3. 學會保持愉快的心情,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感。4.能大膽,、清楚地表達自己的見解,，體驗講衛(wèi)生的好處。

二,、活動準備:盛有水的兩個盆圖片若干

三,、重點:了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣,。難點:知道引起疾病的原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

四,、活動過程:1,、設入情景，導入活動,。出示圖片提問:(1)這位小朋友怎么啦?(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因)2,、談話活動。(1)了解肚子痛的原因,。教師逐一出示“不洗手拿東西吃,、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,，談談自己肚子痛的感受和原因,。(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病，按時打針吃藥)(3)怎樣做一個愛干凈,，講衛(wèi)生的好寶寶?小結(jié):只要講衛(wèi)生,，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲,，就能預防減少和疾病,，身體才健康。3,、操作活動,。(1)出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手,，老師及時指導幼兒正確洗手的方法,。(2)幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同,。小結(jié):我們的小手有很多細菌,，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子,。(參考教師指導用書)

教學反思:通過本次活動,，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔,，培養(yǎng)良好習慣,。在活動過程中，孩子們都樂于參與活動,，尤其是在操作活動,，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學習欲望,。每個活動環(huán)節(jié)的設計循序漸進,，過度語句做到了銜接，整個活動動靜結(jié)合,，符合中班孩子的年齡特點,，使整個活動達到預定目標。在本次活動中,，也有不足之處,，今后我會改進，做得更好的,。

小百科:衛(wèi)生指個人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱,。一般指為增進人體健康，預防疾病,，改善和創(chuàng)造合乎生理,、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境,、生活條件所采取的個人的和社會的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病,、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運動,。