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抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇一

您好,！我知道做作業(yè)是為了讓我們鞏固知識的方式，我卻沒有好好把握,，抄襲他人的作業(yè)浪費了老師的一番心血,，真是抱歉，我知道自己的行文很不好,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端著,，我會改正的。

事后我仔細想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤,，我也要主動向老師認(rèn)錯。

李老師,，我真的錯了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考。上課不做小動作,，不隨便亂說話,，思想不開小差,。

我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇二

尊敬的班主任老師：

您好,，此次我作業(yè)借給同學(xué)抄并借同學(xué)抄的作業(yè)的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì)，確實是我錯了,。在此,，我向您遞交這篇“作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書”，以深刻反省我的過錯,，并且向您表示誠懇地歉意,。

20xx年x月x日到x日期間，我多次將我的英語作業(yè)借給同學(xué)抄襲,，并向他借數(shù)學(xué)作業(yè)抄襲,，其中還有很多錯誤都是一樣的。我的錯誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué),，并且給您造成困擾，耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí),，給班級同學(xué)樹立了不良范例,。

通過回顧錯誤，我感到痛心疾首,，我悔不當(dāng)初,。我深刻意識到自身行為的錯誤，這個事情雖然是偶然發(fā)生的,，但是在長久時間看來是我放松了對自己的要求,，導(dǎo)致我的思想覺悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散,，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯誤的發(fā)生,。

面對錯誤，我坦然承認(rèn),、誠懇致歉,、堅決反省、徹底覺悟,、努力改正,、以觀后效。第一,，我要重塑自我,，努力端正我這個渙散的思想覺悟,，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯誤性、危害性,。第二,，我必須認(rèn)認(rèn)真真地將所有向我借過作業(yè)的同學(xué)一一點名揪出，一個也不會放過,。第三,，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰來借我都不借,，誰花錢我也不借,，花多少錢我也不借，我就是不借了,。其次,，我再也不向同學(xué)借作業(yè)抄了，學(xué)習(xí)是自己的事情,，是為了自己學(xué),，我對做作業(yè)這件事請一定要嚴(yán)肅。

最后,，我懷著深深的愧疚,、懊悔的心情我向您道歉，讓您困擾了,，我感到特別對不起您,。

此致！

檢討人

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇三

尊敬的語文老師：

您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”,，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè),，我辜負(fù)了老師的信任,。在此，我向您表示深深的歉意,。

天天向上,，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的,，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,，作為當(dāng)代學(xué)生,，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今,，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性,，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè),，不能辜負(fù)老師的辛勤工作,。

為此，我決定采取以下糾正措施：

1,，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因,，給予自己足夠警示,。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè),，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

3,，加強與同學(xué)加強溝通，努力上進,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。

最后,，希望語文老師能夠原諒我這一次,，看我的未來表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤,。

檢討人：

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇四

尊敬的李老師：

您好，我是四年級的王鵬,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因為一時覺得寫不出來。又為能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家,。我就借同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),。就將我的作業(yè)本沒收,，老師當(dāng)面批評我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細想過老師的話,，我深刻地知道自己所犯的錯誤,，我也要主動向老師認(rèn)錯。

李老師,，我真的錯,，我以后再也不抄襲作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,，實在是太不應(yīng)該！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考。上課不做小動作,，不隨便亂說話,，思想不開小差。

我要以實際行動,，回報老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

您的學(xué)生：王鵬

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇五

尊敬的李老師：

您好，我是四年級（3）班的王鵬,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家,。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書,。

事后我仔細想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認(rèn)錯,。

李老師,，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考。上課不做小動作,，不隨便亂說話,，思想不開小差。

我要以實際行動,，回報老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

您的學(xué)生：王

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇六

尊敬的xx老師：

您在x 年 x月 x日給 布置一份作業(yè)給我們，目的是為讓 我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是 我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此 向老師表示深深的歉意。

因此,， 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示 我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們中間造成不良的影響。

3.由于我 的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今,，大錯既成，我 深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果 對老師有更深的尊重,， 就會按時完成老師教代的每項作業(yè),。

據(jù)上， 決定有如下個人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書 一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、 制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步

請老師看我今后的表現(xiàn),，保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇七

尊敬的：

今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),，我是一個學(xué)生,，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因為只管住自己做了作業(yè),，卻把作業(yè)給同學(xué)抄,，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對老師的不尊重,。我沒有想到這件事可能帶來的后果,，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣,，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了,。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時，我沒有及時的承認(rèn)錯誤,，辜負(fù)了老師對我的期望,，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰,，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的,，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會，我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨,，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好,，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤,，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯誤的行為，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的,。

通過這次的事情,，我明白作為一個學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會嚴(yán)格要求自己,，做到讓老師放心,，不再讓老師為我操心，同時和同學(xué)和睦相處,，今后不再給同學(xué)抄作業(yè),，平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé)，也是對老師的一種尊重,。我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足,，加以改正，深刻地認(rèn)識錯誤,，引以為戒,，時刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進步,，用正確的方法對待學(xué)習(xí),，做一個學(xué)生應(yīng)該做的事。

此致

敬禮,！

檢討人：

x年x月x日

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇八

尊敬的老師：

這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè),，我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,，老師很生氣,，后果很嚴(yán)重。接著,，老師說抄作業(yè)的人站起來,，當(dāng)然，這其中就有我,。唉,！千錯萬錯都是我自己的錯，我心里十分懊惱,，因為再也沒有一句話更能準(zhǔn)確的表達我內(nèi)心的愧疚了,。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺，心里十分生氣,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的,，苦苦的，不是滋味,。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí),，要細心，要學(xué)會負(fù)責(zé)自己手中的每一道題,，每一張試卷,。老師，我真的真的真的真的知道自己錯了,，我真的真的真的真的很后悔,，也許你覺得我詞言不夠精美，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的,！陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好,。我在思考,，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討,。也許我語言缺乏美妙,，也許我的語言有點搞笑，但是您知道,，這是我最最深刻的檢討,。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳,。后悔什么,？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借給別人抄,。老師,，我希望你能原諒我，我認(rèn)為你會原諒我,！因為我已經(jīng)看到了你的笑,。啊,！人生多么美好,，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié),，我會學(xué)習(xí),，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號,！自古以來,，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。我的失誤,，讓老師多么生氣,，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,，我讓老師多么失望,。老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo),；老師,，我今后會努力做到！

老師,，我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,，并且了解到，我的檢討多么深刻,。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,，但是，我的心里已經(jīng)對這件事的認(rèn)識已經(jīng)非常非常深刻了,。

老師,，這次檢討我心里、腦海里永遠記得,，這是我成長的坎坷,，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn),，老師的提醒讓我永遠銘記在心,。相信我，老師,，我會變得更加清醒,，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活因此而更好,！老師,，請你相信你的學(xué)生。

檢討人：

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇九

尊敬的老師：

教育最大的弊端,，老師眼中最大的敵人就是———————抄作業(yè),。抄作業(yè)，為何如此猖狂,，又如此經(jīng)久不衰呢,？好的東西往往源源流長，那么抄作業(yè)呢,？從設(shè)立學(xué)堂以來,，抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事,，遺臭萬年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份,。 抄作業(yè)有什么壞處呢,？ 一、 學(xué)生會因此更懶散,； 二,、 學(xué)生的成績會更差； 三,、 班級紀(jì)律會更差,。 總而言之,，抄作業(yè)百害而無一利,。 所以，對我以前給別人抄的行為,，我感到十萬分的不好意思,。

以前，每次有同學(xué)來問我問題,，我是來者不拒,，但別人來向我抄作業(yè)，我也是表示支持,。因為我想,，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做,，那抄上滿滿的字總比空白好,。就算他們不抄，交白卷,，訂正的時候也是抄,，早抄，晚抄,，一個樣,，所以我也就不拒絕了。而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度,，我也只是覺得小題大做,。 我有一個親戚，她的學(xué)習(xí)還比較好,，在她的描述中,，我知道，他們四人小組,，言某,，蔣某，錢某等,，四人分工,，語數(shù)外自,。雖然，他們相互抄作業(yè),，但蔣某,、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二，有時比他們班學(xué)生一號選手還要好,。這使我更加不排斥抄作業(yè),。

而中考后，一個在,，一個在,，這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。 一個特殊的例子,，導(dǎo)致了一個錯誤的想法,。再說，老師說過不能抄作業(yè),，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害,。但是，當(dāng)我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候,，我有些明白抄作業(yè)的壞處了,。 抄作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空,，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn)，此刻,，抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡,。如果沒有抄作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真,。 抄作業(yè),，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有,，將來也還會有,，這是無法杜絕的。我沒有這個能力,，但我會杜絕自己抄作業(yè),。我不想背負(fù)罪惡感，我不會也不敢再給人抄作業(yè)了,！

此致

敬禮

檢討人：

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇十

教育最大的弊端,，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂,，又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長,，那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來，抄作業(yè)就沒有不存在過,。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事,，遺臭萬年的應(yīng)該有抄作業(yè)一份。 抄作業(yè)有什么壞處呢? 一,、 學(xué)生會因此更懶散; 二,、 學(xué)生的成績會更差; 三、 班級紀(jì)律會更差,。 總而言之,，抄作業(yè)百害而無一利。 所以,，對我以前給別人抄的行為,，我感到十萬分的不好意思,。

以前,，每次有同學(xué)來問我問題，我是來者不拒,，但別人來向我抄作業(yè),，我也是表示支持。因為我想,，抄作業(yè)是因為他們不想做,，既然不想做，那抄上滿滿的字總比空白好,。就算他們不抄,，交白卷，訂正的時候也是抄,，早抄,，晚抄，一個樣,，所以我也就不拒絕,。而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺得小題大做,。 我有一個親戚,，她的學(xué)習(xí)還比較好，在她的描述中,，我知道,，他們四人小組，言某，蔣某,，錢某等,，四人分工，語數(shù)外自,。雖然,，他們相互抄作業(yè)，但蔣某,、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二,，有時比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè),。

而中考后,，一個杭高，一個十三中,，這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處,。 一個特殊的例子，導(dǎo)致一個錯誤的想法,。再說,，老師說過不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害,。但是,，當(dāng)我明白父母血汗之錢來之不易的時候，我有些明白抄作業(yè)的壞處,。 抄作業(yè),，導(dǎo)致父母的希望落空，導(dǎo)致父母的血汗沒有結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn),，此刻，抄作業(yè)背負(fù)太多太多不必背負(fù)的罪惡,。如果沒有抄作業(yè),，也許又有多少個父母的夢想成真。 抄作業(yè),，這個現(xiàn)象過去有,，現(xiàn)在有，將來也還會有,，這是無法杜絕的,。我沒有這個能力，但我會杜絕自己抄作業(yè),。我不想背負(fù)罪惡感,，我不會也不敢再給人抄作業(yè)!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇十一

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：___,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不遵守班規(guī)的這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不能不遵守校紀(jì)班規(guī)的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)務(wù)必遵守校規(guī),。事情的經(jīng)過是這樣的：我們這幾個寫檢討書的

①都是在星期二自己班級的舉報自己班級的才導(dǎo)致扣分太多的有些都是人家舉報過的他又舉報而他們沒跟被扣分的人說有時候5分扣了自己都沒反應(yīng),，哎也怪自己不遵守班規(guī)。還有些是舉報了

老師,，我錯了,，我不應(yīng)該在課堂上講話，更不應(yīng)該不認(rèn)真聽課,，即使我不愛聽課,，可也不應(yīng)該講話。老師,，我錯了,，我以后一定要認(rèn)真聽課，做一名好學(xué)生!

其實,，想想老師們平時的辛苦,，我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷,，而往往批完已是清晨,。老師啊老師，這個多么崇高的職業(yè)!而我,，居然不愛聽老師的課,。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里,，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚,。老師，我錯了!老師,，對不起!我以后一定認(rèn)真聽課,，不再講話，好好學(xué)習(xí),，天天向上!我會用我的成績來報答您的,，我親愛的老師!

檢討人：

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇十二

尊敬的：

您在年月日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意。

因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè),。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)

3,、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步

請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

檢討人：

抄作業(yè)的檢討書500字 抄作業(yè)的檢討書1000字篇十三

尊敬的xx教師：

您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此 向老師表示深深的歉意。

因此,， 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份抄作業(yè)后的檢討書,，以向您表示 我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3.由于我 的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯既成,，我 深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果 對老師有更深的尊重， 就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據(jù)上,， 決定有如下個人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的抄作業(yè)后的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每個學(xué)科的作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進步

請老師看我今后的表現(xiàn),，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日