尊敬的xx：

這是我第一次抄作業(yè)，我心里很慚愧,。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意,，東張西望,，心不在焉，以致于自己抄漏了一項,，況且又沒有跟同學(xué)對作業(yè),，才造成了這個嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,，老師很生氣,，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查,，千錯萬錯都是我的錯,，怨天怨地終要怨自己，像那句經(jīng)典臺詞說的一樣如果上帝能給我一次機(jī)會,，我愿意認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛,、一字不漏,、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!像一個電視劇名稱一樣《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,，但是我不得不說,，因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說老師，我真的真的真的真的知道自己錯了,，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,，但我的`心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,，思考我的檢討,，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,，也許我的語言有點(diǎn)搞笑,，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討,。天上的云在飄,，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的粗心大意,，后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師,，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑,。啊!人生多么美好,，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié),，我會學(xué)習(xí),，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!

自古以來,，贊頌老師的千古名句多如牛毛春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。我的失誤,，讓老師多么生氣,，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,，我讓老師多么失望,。老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,，我今后會努力做到最好!

正所謂笑一笑，少一少,。老師,，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到,，我的檢討多么深刻,。雖然在我的說明書語言上不是十明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了,。

老師,，這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷,，是我生命的歷史,，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,，老師,，我會變得更清醒，做事更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)跟生活會因此而更好!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書100字 抄作業(yè)檢討書500字篇三

尊敬的xx：

對不起,。我非常誠懇的向您道歉。我已經(jīng)認(rèn)識到我抄作業(yè)的'行為的錯誤了,。

作業(yè)的一道數(shù)學(xué)題我不會,，沒有向您和同學(xué)請教,，而是怕遭到老師的批評而直接抄了一份，現(xiàn)在我意識到我的行為是很嚴(yán)重的,。我沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,，也沒有耐心，現(xiàn)在覺得非常慚愧,。

我保證,，這是第一次也是最后一次。下一次絕對不會再發(fā)生這樣的事情,。以后我遇到不會的問題一定向老師或同學(xué)請教,，絕對不抄。請老師看我今后表現(xiàn),。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書100字 抄作業(yè)檢討書500字篇四

尊敬的老師：

您好,！

抄作業(yè)很不好，所以我從來不抄同學(xué)的作業(yè),，堅持自己寫,，但是當(dāng)同學(xué)問我借作業(yè)的時候，我也想過不借給同學(xué),，我當(dāng)時覺得他不可能會抄我的作業(yè),，最多也就是參考一下?？墒菦]想到同學(xué)完全照抄我的作業(yè),。

我本來好心，但是沒想到同學(xué)卻這么不知道輕重,，居然連我的解題過程都照抄,，以后我不會再借給同學(xué)作業(yè)了，因為在老師您批改前,，借給同學(xué)參考,，有時候是害了他。只知道照抄別人的東西卻不知道自己思考,，我也很討厭,，他完全是剽竊我的成果，這也讓我敲響了警鐘,，雖然說我本來并不是有意借給同學(xué)抄,，但是卻無意中幫助了同學(xué)抄襲。

以后如果同學(xué)問我問題,，我會給同學(xué)解答,，但是不會把自己寫好的作業(yè)給同學(xué)，因為這不是幫助他們反而是害了他們,，就算我想要幫助同學(xué)也應(yīng)該注意到如何幫助他們才好,，而不是在課代表收作業(yè)的時候,，把自己的作業(yè)借給同學(xué)抄襲。借給同學(xué)抄襲如果時間長了同學(xué)成績考不好反而會責(zé)怪我,，而且容易讓同學(xué)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)需要勤奮，同樣也需要花時間,，當(dāng)老師您在批改作業(yè)時,，發(fā)現(xiàn)兩份同樣的作業(yè)，很生氣,，因為這不是誠實的做法,，欺騙老師，是不對的,，我從來就沒有想過欺騙老師,，而且我的作業(yè)都是靠自己做的，當(dāng)您問我為什么借給同學(xué)抄作業(yè),，我也只是感到詫異,，不敢相信，同學(xué)居然不思考就照抄了我的作業(yè),，也沒有和我說一下,，連錯題都一模一樣。

我當(dāng)時都不知道如何與您溝通,，因為我這是第一次被老師您批評,，過去我表現(xiàn)一直優(yōu)異成績也優(yōu)異，您沒有懷疑我抄作業(yè),，我非常感激，因為老師您信任我,，事實上我也沒有抄作業(yè),，只是這次同學(xué)抄我的作業(yè)令我不敢相信。在辦公室我沒有能夠組織好語言,，與老師您好好溝通,，等我回到教室，我終于開始思索把自己心中的話都通過紙筆寫下,。

對于這次的抄作業(yè)情況,，我向老師您道歉，以后我不會在給同學(xué)抄作業(yè)了,，尤其是在交作業(yè)期間,，這次得到了教訓(xùn)，以后不會隨意的把自己的.作業(yè)本借給同學(xué)抄襲,，我會高度重視,，不會因為與同學(xué)關(guān)系好就偷偷借給同學(xué),，因為把自己的作業(yè)給同學(xué)抄，不但是在傷害同學(xué),，而且,，也浪費(fèi)老師您的時間，我也不喜歡,。

我會聽老師的話,，認(rèn)真上課，課后會積極做好作業(yè),，不會因為老師您這次的批評就心生不滿,，我會改正，不會因為同學(xué)的求助就借給他們作業(yè),，遵守紀(jì)律,，不會在犯錯了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書100字 抄作業(yè)檢討書500字篇五

尊敬的xx老師：

您好,！

今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),，我是一個學(xué)生,，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因為只管住自己做了作業(yè),，卻把作業(yè)給同學(xué)抄,，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對老師的不尊重,。我沒有想到這件事可能帶來的后果,，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣,，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了,。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時，我沒有及時的承認(rèn)錯誤,，辜負(fù)了老師對我的`期望,，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰,，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的,，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為是我改正錯誤的好機(jī)會，我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨,，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好,，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯誤的行為,，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的,。

通過這次的事情,，我明白作為一個學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會嚴(yán)格要求自己,，做到讓老師放心,，不再讓老師為我操心，同時和同學(xué)和睦相處,，今后不再給同學(xué)抄作業(yè),，平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé)，也是對老師的一種尊重,。我一定會從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,，加以改正，深刻地認(rèn)識錯誤,，引以為戒,，時刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步,，用正確的方法對待學(xué)習(xí),，做一個學(xué)生應(yīng)該做的事。

檢討人：xxx

xxxx年x月x日

抄作業(yè)檢討書100字 抄作業(yè)檢討書500字篇六

老師：

我錯了,，我不應(yīng)該抄同班同學(xué)的作業(yè),，這樣對我不好也對那個同班同學(xué)不好，這樣我學(xué)不到知識,，那個同班同學(xué)也會被我交作業(yè)的時間,，我因為貪玩所以不做作業(yè)卻抄同班同學(xué)的，這次我錯了,，真的錯了,，我以后不會了，我保證,，我以后一定要好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師、家長的.期望,，考個好中學(xué)報答父母，報答老師,。

敬愛的老師原諒我吧!

檢討人

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書100字 抄作業(yè)檢討書500字篇七

尊敬的老師：

這次犯錯誤,，自己想很多東西，反省很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，而是當(dāng)成耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。事后,，我冷靜的想很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。在同學(xué)們中間也造成不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯錯誤,，去破壞學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識到自己犯很嚴(yán)重錯誤,，也愿意真誠地接受批評,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的.生氣,。我也知道，對于學(xué)生，不抄襲作業(yè),，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,我懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。其實我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，記得剛進(jìn)入初中時,，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,?！?/p>

犯這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯誤卻違背家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

抄作業(yè)檢討書100字 抄作業(yè)檢討書500字篇八

尊敬的老師：

我今年剛上初二,，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大的事,，我已經(jīng)很難過，相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,。

犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背家長的心意，我犯這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的',，每天為生存而忙碌,，為家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄作業(yè)檢討書100字 抄作業(yè)檢討書500字篇九

尊敬的李老師：

您好，我是五年級（3）班的王xx,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家,。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲作業(yè)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書,。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認(rèn)錯,。

李老師,，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了,。因為老師布置的'作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該了,！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考,。上課不做小動作,，不隨便亂說話，思想不開小差,。

我要以實際行動,，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生,，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

您的學(xué)生：王xx

班級：五年級（3）班

抄作業(yè)檢討書100字 抄作業(yè)檢討書500字篇十

尊敬的老師：

您在xxxx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意。

因此,，懷著十二萬分的.愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,。

檢討人：xxx

xxxx年x月x日

抄作業(yè)檢討書100字 抄作業(yè)檢討書500字篇十一

敬愛老師:

您好!

我今年剛上初二,，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大事，我已經(jīng)很難過了,，相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度,，我這樣如此重視這次事件，希望老師可以原諒我錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話,。

今天我真是很深刻認(rèn)識到了我錯誤，知道老師說話就要聽從,，老師說話也絕對會實現(xiàn)她諾言,，老師所要管一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來話產(chǎn)生不聽從想法，我們學(xué)生唯一可以做事情就是好好聽從老師話,，好好學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心。

犯了這樣錯誤,，對于家長對我期望也是一種很大打擊,，家長辛苦賺錢，讓我們孩子可以生活好一點(diǎn),，讓我們可以全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長心意,，我犯了這樣錯誤,，簡直是對于家長心血否定，我對此也感到很慚愧,，家長勞累是我們所不知道,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大壓力，這一切一切都是我們所不能夠了解,，我們唯一可以做就是做他們乖孩子,，聽從家長話，家長是我們最親人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任人,，所以我們就要盡量避免家長生氣，不給他們帶來不必要煩惱,。而我們作為他們最親人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互，當(dāng)我們傷害到他們心時,，也是對于自己心傷害,，因為我們是最親人。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書100字 抄作業(yè)檢討書500字篇十二

尊敬的老師：

您好,！

作業(yè)是老師教給學(xué)生們的課后任務(wù)，也是對知識的復(fù)習(xí),，老師是要求學(xué)生們獨(dú)立完成的,，并且三番五次的強(qiáng)調(diào)了不能抄襲別人的作業(yè)。但是我還是違背了您對我們說的話,，這次的數(shù)學(xué)作業(yè),，我抄了xxx同學(xué)的，對此我很抱歉,。

這次放假我們的作業(yè)還是蠻多的,，尤其是數(shù)學(xué)，比平常布置的專業(yè)多了好多,，而且題目我也覺得很難,。放假在家時，我先是把其他的比較簡單一點(diǎn)的作業(yè)完成了,，最后只剩下了數(shù)學(xué)這一門,，布置的數(shù)學(xué)作業(yè)很多，但我卻不知道從何開始,，數(shù)學(xué)是我最不擅長的學(xué)科,，每一個題目對我來說都是一個巨大的難題，我感覺就算這個假放完了我可能完成不了這次的數(shù)學(xué)作業(yè)了,。正當(dāng)我一籌莫展的時候,，xxx同學(xué)來到了我的家中，看到她時我仿佛看到了那些數(shù)學(xué)題目的答案,。xxx是我的好友,，我們的家也離得很近,，所以我們經(jīng)常到對方的家中去玩。xxx的成績很好,，尤其是數(shù)學(xué),，所以我向她提出了能不能把數(shù)學(xué)作業(yè)借我看看的請求，xxx同學(xué)面露難色,，但她看在我與她有著多年情誼的份上同意了,。雖然我知道抄襲是不對的.，但我當(dāng)時沒有想那么多,，一心只想著早日完成老師布置給我們的任務(wù),，也只有寫完了作業(yè)，我才能出去玩,。

但是我沒有想到的是，來到學(xué)校,，老師查看作業(yè)時,，一眼就看出來我的作業(yè)抄了xxx同學(xué)，于是把我們兩個人批評了一頓,。我的內(nèi)心是前所未有的后悔,，若是只有我一個人挨批，我大概還沒有這么難受,，讓xxx同學(xué)因為我的錯誤而一起受罰,，這真的讓我十分的愧疚，xxx同學(xué)一直都是班里的好學(xué)生,，平日老師都對她有很大的期待,。

老師，我不會再做抄襲的事情了,，我已經(jīng)了解到了,，抄別人的作業(yè)是不對的，寫作業(yè)的目的是為了回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，加深對重點(diǎn)知識的印象,，如果抄襲，就失去了寫作業(yè)的意義了,。而且抄襲對被抄襲的那個人很不好,，誰也不愿意自己辛辛苦苦思考出來的結(jié)果被別人直接拿去用了，而且抄襲一旦被發(fā)現(xiàn),，也會連累被抄襲的人,，就算我現(xiàn)在靠著抄襲完成了作業(yè)沒被老師發(fā)現(xiàn)，可以后呢,？難道我考試時也要靠著抄襲嗎,？

我已經(jīng)反省了自己的錯誤,，希望老師可以原諒我，我以后的作業(yè)都會自己完成的,，也會去向xxx同學(xué)道歉,。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄作業(yè)檢討書100字 抄作業(yè)檢討書500字篇十三

尊敬的xx：

今天我犯了一個錯誤,，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),，我是一個學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的,，但我因為只管住自己做了作業(yè),，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣,，而且也是對老師的不尊重,。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣,，也可能會破壞班里的風(fēng)氣,，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時,，我沒有及時的承認(rèn)錯誤,，辜負(fù)了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸,，妄想自己能夠逃避懲罰,，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為是我改正錯誤的好機(jī)會,，我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨,，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤,，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯誤的行為,，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

通過這次的事情,，我明白作為一個學(xué)生應(yīng)該做什么,，今后我一定會嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心,，不再讓老師為我操心,，同時和同學(xué)和睦相處，今后不再給同學(xué)抄作業(yè),，平等的.學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé),，也是對老師的一種尊重。我一定會從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足，加以改正,，深刻地認(rèn)識錯誤,，引以為戒，時刻監(jiān)督自己,，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步,，用正確的方法對待學(xué)習(xí)，做一個學(xué)生應(yīng)該做的事,。

此致

敬禮,！

檢討人：

x年x月x日