無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
在人間讀書(shū)心得字 人世間讀書(shū)心得800篇一
誠(chéng)信，是誠(chéng)實(shí)守信,。誠(chéng)信是一朵鮮花，在五彩繽紛的花園里綻放;誠(chéng)信是一陣和熙的風(fēng),，拂過(guò)臉頰,，令人神清氣爽;誠(chéng)信是一股暖流，淌過(guò)你的心田,，滋潤(rùn)你的心,。
生活處處有誠(chéng)信。在學(xué)校,，老師布置的作業(yè),，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不欺瞞老師,、同學(xué),。對(duì)同學(xué)，要一諾千金,，對(duì)他人許了諾言,，就要努力實(shí)現(xiàn)。這使我想起了我以前看到過(guò)的一則故事,。在一股滂沱大雨的夜晚,，一個(gè)少女雙手抱著膝蓋瑟瑟地坐在車(chē)站牌下，往來(lái)的車(chē)一輛一輛地奔馳而過(guò),，濺起的水花不時(shí)地灑在少女的身上,。這時(shí)，一輛車(chē)停在少女前,，從車(chē)上跳下了一股女孩,，滿(mǎn)臉歉意的驚呼了一聲，那名少女仿佛在黑暗中見(jiàn)到了一縷光芒,，一下子躥了出去,，與她擁抱在一起,，我隱約聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了,?！薄皼](méi)關(guān)系!你還是來(lái)了呀?！薄班?，我答應(yīng)的事情一定會(huì)做到的!”……那一場(chǎng)面，讓我感到了一種靈魂的升華,。所以,，對(duì)于誠(chéng)信，我們要從小事做起,，做到言出必行,，一言九鼎，成為一個(gè)具有誠(chéng)信品質(zhì)的人,，必將能得到他人的青睞,，必能走向成功。
如果說(shuō)誠(chéng)信是構(gòu)建人與人之間良好關(guān)系的橋梁,，那么友善就是維持我們友好關(guān)系的紐帶,。
友善，是朋友間的親近和睦,。友善是生機(jī)盎然的春天,，宛如我們?cè)诖禾熘泻诺挠颜x之花;友善是艷陽(yáng)高照的盛夏，代表了我們旺盛的友誼之火;友誼是秋高氣爽的晚秋,，那友誼的果實(shí)如同金色的麥田等待豐收;友善是寒霜千里的冬天,，是在枝上的寒梅，風(fēng)雪無(wú)阻,。
友善,，友好善良。做人就像一面鏡子,，如你待他人友善,，他人也會(huì)對(duì)你報(bào)以友善。與人交談態(tài)度友好,，不揭人短處,，不說(shuō)臟話(huà)，是友善的體現(xiàn);對(duì)陌生人態(tài)度熱情,，熱心幫助,，也是一種友善的表現(xiàn);幫助他人和睦相處，停止?fàn)巿?zhí)，緩解矛盾,，消除誤會(huì),，同樣也是一種友善?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！?/p>
馬克思曾經(jīng)有一句名言：“對(duì)和諧之美的追求是人類(lèi)的本能,。”是的,，每個(gè)人都渴望和諧，友善,，都渴望在和諧之光中沐浴,，那我們何不追求自己的本能，去追求那和諧之美呢?我們何不為這和諧之美而貢獻(xiàn)出自身的一份微薄之力呢?也許,，這就是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的美麗藍(lán)圖,。冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“美的真諦應(yīng)該是和諧，這種和諧體現(xiàn)在人身上,，就造就了人的美;表現(xiàn)在物身上,，就造就了物的美;融匯在壞境中，就造就了環(huán)境的美,?！蹦敲催@種美展現(xiàn)在社會(huì)上，就成就了社會(huì)和諧的美!
也許,，在如今我們不能充分體現(xiàn)阿廖沙的反抗精神,，但是在五星紅旗下宣誓過(guò)的我們，誠(chéng)信,、友善是力所能及的,。如果我們每個(gè)人都能做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善，那么我們的社會(huì)就會(huì)自由,、平等,、公正、法治,，我們的祖國(guó)才會(huì)更加富強(qiáng)!
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),，從小事做起，從自身做起。
在人間讀書(shū)心得字 人世間讀書(shū)心得800篇二
這是19世紀(jì)的俄國(guó)作家高爾基的一部著作,。這本書(shū)就是對(duì)自我最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄,。讀了這本書(shū)，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的,。
高爾基的童年是很不幸的,。他4歲喪父后，她的母親便改嫁了,，于是他住到外祖父家,。11歲時(shí)，母親去世,，外祖父所開(kāi)的染坊破產(chǎn),，家境逐漸走向貧困，自私,、勢(shì)利的外祖父十分不滿(mǎn)外孫給自我增加的生活重?fù)?dān),。但是，外祖母卻很疼愛(ài)自我的外孫,，以后,，她和外祖父便分了家產(chǎn)（被迫），即便她分到的東西很少,，但都不抱怨,，依然和外祖父共居，不計(jì)較外祖父的“任性”,。
于是,，高爾基走向了“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,、在輪船上洗過(guò)碗碟,，在碼頭上當(dāng)過(guò)苦力，還干過(guò)鐵路工人,、面包工人,、看門(mén)人、腳夫,、據(jù)木工,、園丁……年滿(mǎn)16歲之前，小小的高爾基便從事過(guò)多達(dá)7種職業(yè),。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,，受盡了種種虐待與壓迫。一路上,，他遇到了被他暗自稱(chēng)為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人,，她收藏有許多的書(shū)，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來(lái),，瑪格特王后總是那么美麗,、善良，并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好,。不像裁縫的小妻子那樣,，光有漂亮外表的瓷娃娃。
1994年,，高爾基懷著上大學(xué)的渴望來(lái)到了碦山,，到了碦山才明白上大學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)只但是是一個(gè)夢(mèng)想。他很快成了流浪大軍中的一員,。透過(guò)好友杰里科夫,，高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們，在朝不保夕的困苦日子里,，高爾基刻苦自學(xué),，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在高爾基的一生中,，我似乎隱隱約約地看到了一些什么，是堅(jiān)持,？是刻苦,？這一切都是，至少,，他還是個(gè)“大寫(xiě)”的人,。或許,，我也就應(yīng)從他身上學(xué)到些什么,，如：像他一樣樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)困苦的生活，對(duì)閱讀書(shū)籍的癡迷,，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望……
應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,，我們更加就應(yīng)好好珍惜此刻的完美生活，這一切來(lái)得多么不容易,，公主皇帝的家庭,，設(shè)施齊全的學(xué)校，和睦相處的社會(huì)……我們此刻還小,，也不能對(duì)社會(huì),，為國(guó)家做出什么巨大的貢獻(xiàn)，唯一對(duì)以前為國(guó)家做出奮斗的科學(xué)家,、用筆當(dāng)武器的文學(xué)作家,、辛勤培育下一代的老師們的回報(bào)，便是：珍惜此刻，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。
在人間讀書(shū)心得字 人世間讀書(shū)心得800篇三
《在人間》是一本不一樣的小說(shuō)，不是描述貴族舞會(huì)似的生活,，而是一本貧民貼心的讀物,。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種壓力這本書(shū)說(shuō)高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作,。除了他的外祖母,、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化,、有教養(yǎng)的人以外,，在周遭的都是那些低俗、愛(ài)吵架,、背地里說(shuō)人壞話(huà)的小市民,。
在人們無(wú)法抗拒，無(wú)法承受的壓力下,，人們好像都選擇了墮落,。就在看不到期望的地方，分明有一雙犀利的雙眼,，探尋著智慧的光芒,。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,，獨(dú)立著,，總是以旁觀(guān)者的角度去揣測(cè)生活的好處。他的思想被書(shū)引領(lǐng)著,，生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地
對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài),，開(kāi)啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書(shū)籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,，反抗著周?chē)姆N種不協(xié)調(diào),。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗,，向往一種純潔,，完美的生活。"我務(wù)必尋求一種新的好的生活,，不然我就會(huì)毀滅,。"帶著一種更高的追求，走上了去學(xué)校求學(xué)的道路,。但見(jiàn)識(shí)的淺薄,，生活圈子的狹小讓高爾基周?chē)娜硕疾欢畷?shū)籍的好處,，總在抑制他看書(shū)的欲望。而他就像不屈的小草一樣,，堅(jiān)持看書(shū),，也有如荷花，不受污泥的沾染,?！拔襾?lái)到人間”，仿佛就暗示著這人間的'媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩(shī)集,、阿克薩夫的《家庭記事》,、著名的俄羅斯史詩(shī)《在森林中》等書(shū)籍構(gòu)成了高爾基的天堂，這個(gè)“人間”里的天堂,。
我佩服高爾基的毅力和恒心,，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不聽(tīng)從別人的反對(duì),，依舊堅(jiān)持做自己的事情,。“真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”,，高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),，因?yàn)樗?jīng)歷了許多，也閱讀了許多,，包括生活這本難“啃”的書(shū),。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)情感。當(dāng)然,，這自然是他的外祖母的功勞,。高爾基的勤勉、毅力和恒心,，還有他高尚的外祖母,、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎@天堂與人間只一線(xiàn)之隔，卻就大不相同了,。有的人家有萬(wàn)卷書(shū),，卻腹無(wú)點(diǎn)墨;有人做乞丐，卻也能讀好書(shū),，學(xué)到不少的知識(shí),。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,，與眾不一樣,，成了天堂,。只要肯干，腳踏實(shí)地,，人間也會(huì)變成天堂,。
這本書(shū)是高爾基青少年時(shí)期的自傳。也是他人生的重要時(shí)期,，走上禮貌社會(huì)不可缺少的階段,。
作者總是把書(shū)上一切最完美的東西，去美化他的“瑪爾戈皇后”,。這個(gè)人物對(duì)他本人影響很大,，也是因?yàn)樗訜嶂杂谧x書(shū),。他的膽子愈來(lái)愈大,，敢于與一切邪-惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，這種行為我很佩服,。正因?yàn)樗麩釔?ài)與學(xué)習(xí),，所以得到了很多人的尊敬。也是我明白無(wú)論在什么樣的年代,，只要有學(xué)問(wèn),，就能夠得到尊敬。所以我只有努力學(xué)習(xí),，才將來(lái)在社會(huì)上立足的基礎(chǔ)才,。在那個(gè)信教的年代，他卻有一點(diǎn)不相信上帝,，也不屈服于任何人腳下,。同時(shí)他也十分的善良，樂(lè)于助人,，在別人困難時(shí)他會(huì)默默的幫忙他人,。他熱愛(ài)讀書(shū)從柳德米拉開(kāi)始，最重要的發(fā)展是從斯穆雷開(kāi)始,，把他引向書(shū)的世界,。裁剪師傅的太太和“瑪爾戈皇后”都是讓他熱衷于讀書(shū)的重要人物。
其中最關(guān)鍵與我最喜歡的人物是斯穆雷,，雖然他沒(méi)有一張好看的面孔,，態(tài)度也不親和，但卻很有知識(shí),。正是在他的勸導(dǎo)與教育下,，才讓他明白了書(shū)的可貴，才讓他識(shí)別了好書(shū)與不值得一讀的書(shū),。他曾為了感謝斯穆雷為他買(mǎi)了一本《一名士兵搭救彼得大帝的傳說(shuō)》但斯穆雷卻十分生氣,，說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的不好,，之后我也發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的確寫(xiě)的不好，說(shuō)明了他的欣賞潛力得到了進(jìn)一步的提高,。
在人間讀書(shū)心得字 人世間讀書(shū)心得800篇四
《在人間》不是描寫(xiě)貴族舞會(huì)似的生活,，而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種,！
這是高爾基的自傳體小說(shuō),。在小說(shuō)中，描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫(huà)卷,。寫(xiě)少年時(shí)他正式走上社會(huì),，工作階段的生活。用細(xì)致的語(yǔ)言刻畫(huà)了下層社會(huì)人們的悲慘生活,。
這段時(shí)期為了生活,，他與外祖母摘野果出賣(mài)糊口，當(dāng)過(guò)繪圖師的`學(xué)徒,，在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工,，當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上,，他歷盡坎坷,，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書(shū)籍,，生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野,。
35歲以后，高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望,，便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué),，他以為“科學(xué)是無(wú)代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”。他不可能被接受入學(xué),，只好在面包店做工,，起早貪黑，每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢(qián),。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。為了生活而要在鞋店,、東家的房子里和輪船上工作,。
人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他閱讀各式各樣的文學(xué)作品,。書(shū),，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見(jiàn)識(shí)的淺薄,，生活圈子的狹小讓高爾基周?chē)娜硕疾欢畷?shū)籍的好處,，總在抑制他看書(shū)的欲望,。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書(shū),，也有如荷花,，不受污泥的沾染。
他終于當(dāng)上了尼日尼城律師拉寧的文書(shū),。這位律師曾給高爾基很多幫助,，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。
高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn),；我受到了一次靈魂的洗禮,，心靈如雨后的晴空，清新,、明凈,，一片蔚藍(lán)。
我佩服高爾基的毅力和恒心,，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,，不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事。
書(shū)籍,，始終是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,，讓人有所追求，給人崇高的信仰,。何時(shí)何地都別忘了讀書(shū),。
這本書(shū)寫(xiě)了人的善與惡、美與丑,?！懊\(yùn)像風(fēng)箏一樣擺，只是心存敬畏,，心懷惡善有報(bào)的戒律,，才不至于滑向邪惡的深淵?！备郀柣恢眻?jiān)信這句話(huà),，所以他才能成功。
在生活中,，多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步,，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前,，才會(huì)得到成功的喜悅,，勝利的果實(shí)。人生不可能一帆風(fēng)順,，既有平原又有險(xiǎn)灘,。在學(xué)習(xí)中也沒(méi)有常勝將軍,，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能夠坦然的面對(duì)困難,，成功之路近在咫尺,！
我要像高爾基一樣，做一個(gè)心存善良,，有文化,，有教養(yǎng)，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),，汲取廣博的知識(shí),！
在人間讀書(shū)心得字 人世間讀書(shū)心得800篇五
歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà),。讀了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,，我深有感觸。這本書(shū)不僅讓我了解了主人公童年,、少年和青年時(shí)代的生活及命運(yùn),，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。
讀的過(guò)程中,，我的心頭好像壓著一塊石頭,，感覺(jué)非常沉重。人生的苦難,，生活的磨難,，民族的災(zāi)難，沒(méi)有能摧垮高爾基熱愛(ài)生命追求光明的信心,，反而造就了一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家,。
高爾基，全名阿列克塞馬克西莫維奇彼什科夫,。他幼年喪父,，后跟隨母親來(lái)到外祖父家生活。外祖父性格乖張暴戾,，每當(dāng)小孩子犯了錯(cuò)誤,，他喜歡用柳條木棒達(dá)到傷其筋骨以觸其神經(jīng)之目的。因此,，淘氣的高爾基吃了不少的苦頭,。沒(méi)多久，高爾基的母親也離開(kāi)了他,，好在他還有一位十分疼他愛(ài)他的外祖母。外祖母給他幼小的因愛(ài)的缺失而造成傷害的心靈以最大的慰藉,，她為高爾基講童話(huà)故事,，在他生病的時(shí)候給他喂飯,，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)他，并言傳身教,，在高爾基的心里播下了的真善美的種子,。后來(lái)他的生活又發(fā)生了許多變故，先是母親改嫁,，外祖父家道中落,，然后又母親病故，高爾基成了孤兒;最后連學(xué)也上不成了,，他開(kāi)始了四處打工流浪的生活,。在人間，命運(yùn)多舛的高爾基一次次被投入火坑,，忍受著折磨和屈辱,，忍受著地獄火舌的炙烤。這個(gè)大命的可憐孩子,，頑強(qiáng)地活了下來(lái),，而且找到了心靈解脫的方式讀書(shū)。讀書(shū)成了他逃避生活中所有苦難和不幸唯一途徑,。他熱愛(ài)學(xué)習(xí),，嗜書(shū)如命，他想方設(shè)法地找書(shū)讀,、借書(shū)讀,、買(mǎi)書(shū)讀，他陶醉在書(shū)籍所展現(xiàn)給他的世界中,，他喜歡思考,，愛(ài)向人提問(wèn)。因?yàn)榘V迷于讀書(shū)他曾經(jīng)被狠毒的老太婆打得住進(jìn)醫(yī)院,，醫(yī)生在高爾基身上竟然用鉗子鉗出了42根刺,，他以此為代價(jià)終于爭(zhēng)取到了向裁縫妻子借書(shū)看的機(jī)會(huì)。
后來(lái),，他又遇到了美麗的瑪爾戈王后,，在輪船上遇到了對(duì)生活有著深刻理解又善良平靜的司爐舒莫夫，在圣像作坊里認(rèn)識(shí)了如西塔諾夫一般無(wú)聊的工匠們,，在工地上結(jié)識(shí)了那些可悲的工人們,，還有在喀山帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)造新生活的洛馬斯等等。他們讓高爾基逐漸地讀懂了生活這本大書(shū),，同時(shí)引領(lǐng)著勤奮好學(xué)的高爾基逐步步入了文學(xué)的神圣殿堂,。
逆境的磨練，苦難的砥礪，讓高爾基迅速地成長(zhǎng)起來(lái),，他的內(nèi)心有一種力量在不斷地膨脹,，催促他不斷向著光明前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而苦苦求索,。
