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張麗莉頒獎(jiǎng)詞和事跡 最美老師張麗莉頒獎(jiǎng)詞篇一

張麗莉老師的英雄壯舉經(jīng)媒體報(bào)道，在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,。

有人說(shuō)老師的獻(xiàn)身精神像蠟燭,，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)教師像春蠶,，對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠(chéng),。這些贊譽(yù)對(duì)優(yōu)秀的教師來(lái)講，可謂是受之無(wú)愧,，實(shí)至名歸,。

學(xué)習(xí)之前我們都是懷著好奇的心，在想我們學(xué)習(xí)她的什么精神,？為什么學(xué)習(xí)她,？當(dāng)中我學(xué)到了什么？

學(xué)習(xí)過(guò)后我明白了,，我認(rèn)為支撐這一切行為的出發(fā)點(diǎn)都是因?yàn)樗龑?duì)孩子無(wú)私的愛(ài),，是奉獻(xiàn)社會(huì)的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心,，是做人的責(zé)任心,。

我要加強(qiáng)提高師德修養(yǎng),，是強(qiáng)化責(zé)任心的基礎(chǔ)。平時(shí)的我們并不是傳授知識(shí),，更重要的是對(duì)學(xué)生,，社會(huì)道德產(chǎn)生影響,。 張老師用自己的行為影響了她的學(xué)生,，也影響了社會(huì)及周?chē)娜恕?/p>

熱愛(ài)工作，熱愛(ài)教育職業(yè),。

我們要學(xué)習(xí)她的臨危不懼,，舍己救人的英雄概念，學(xué)習(xí)她的無(wú)私奉獻(xiàn),，愛(ài)學(xué)生的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的品格,，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生的盡心,，對(duì)社會(huì)的進(jìn)責(zé)態(tài)度，滿腔熱血全身心的投入工作,。

張麗莉頒獎(jiǎng)詞和事跡 最美老師張麗莉頒獎(jiǎng)詞篇二

看完四集《張麗莉》,，一個(gè)完整、高大,、清純,、善良的.大愛(ài)最美教師形象在我的腦海中漸漸清晰了。在這之前,，我的印象是模糊的,，我只知道她救學(xué)生，自己失去了雙腿,，只知道她很偉大,，我很尊敬她……

張麗莉老師是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，爺爺和爸爸都是教師,，可以說(shuō)是“教師世家”,。張麗莉老師從小就被爺爺和爸爸所熏陶，有了一個(gè)美好的理想——做一名人民教師,。張麗莉老師為了她的理想刻苦學(xué)習(xí),，勤奮好學(xué)，在班級(jí)里名列前茅,。但是在張麗莉老師的家中卻發(fā)生了一件大事,，張麗莉老師的母親得了癌癥，已經(jīng)到了晚期,。這對(duì)張麗莉老師是一個(gè)巨大的打擊,，張麗莉老師不但沒(méi)有被這一生活的變故所擊倒,，學(xué)習(xí)還更刻苦了。張麗莉老師一邊學(xué)習(xí),，一邊照顧媽媽?zhuān)遣恍铱偸前殡S在好人身上的,，病魔還是奪去了張麗莉老師母親的生命。生活的艱辛沒(méi)有拖垮張麗莉老師,，學(xué)習(xí)更刻苦了,，考上了哈爾濱師范大學(xué)中文系大慶分校。

大慶是一座英雄輩出,、創(chuàng)造奇跡的偉大城市,，張麗莉老師在英雄的大慶市，一直被大慶精神和鐵人精神教育和熏陶著,，她決心做一個(gè)好人,，像鐵人一樣的好人，教書(shū)育人,，做一名“人類(lèi)靈魂的工程師”,。她向黨組織遞交了《入黨申請(qǐng)書(shū)》。經(jīng)過(guò)了四年的學(xué)習(xí),，張麗莉老師畢業(yè)了,。張麗莉老師選擇了回到佳木斯，在佳木斯第十九中學(xué)做了一名人民教師,，這是她夢(mèng)寐以求的職業(yè),，也是她兒時(shí)的理想，她終于實(shí)現(xiàn)了她的追求,。

在張麗莉老師剛開(kāi)始當(dāng)老師的時(shí)候,，她所在的班級(jí)家都對(duì)這個(gè)剛來(lái)的、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的“小丫頭”老師有些不滿,。但是,，張麗莉老師僅用了很短的，不到一個(gè)月的時(shí)間,，就把班級(jí)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況了解得一清二楚,，并在家長(zhǎng)會(huì)上給家長(zhǎng)做了情況總結(jié)，家長(zhǎng)有些相信這個(gè)“小丫頭”老師了,。張麗莉老師為了盡快提高自己的教學(xué)水平,，每天只有兩件事：一是講課，二是聽(tīng)課,。一有時(shí)間,，張麗莉老師就向老教師虛心求教，認(rèn)真記聽(tīng)課筆記和教案,。很快,，張麗莉老師就把自己的教學(xué)水平提高了,。這次家長(zhǎng)對(duì)張麗莉老師不是相信了，而是堅(jiān)信了,，堅(jiān)信自己的孩子跟著她學(xué)肯定能行,。

每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，張麗莉老師所教班級(jí)也不例外,，而且在她的班級(jí)里還有一個(gè)因家庭貧困面臨失學(xué)的學(xué)生,。張麗莉老師對(duì)這些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不是嫌棄,，而且更加呵護(hù),，耐心幫助了,。當(dāng)這些學(xué)困生犯錯(cuò)誤時(shí),，如不守紀(jì)律、不完成作業(yè),，她不像一般的老師那樣,，呵斥甚至打罵，而是耐心地教育他們,，引導(dǎo)他們,。她對(duì)他們做出最“侮辱”的行為就是做一個(gè)“超二”的手勢(shì)，還是指向自己,。人心都是肉長(zhǎng)的,，再渾的學(xué)生，面對(duì)這樣的老師,，也會(huì)變好的,。這些學(xué)困生進(jìn)步都非常明顯。對(duì)于那名家庭困難的學(xué)生,，張麗莉更是關(guān)愛(ài)有加,，她每月偷偷地將一百元錢(qián)放進(jìn)他的書(shū)包里，默默地資助他,，給了保留“男子漢”的臉面,。這件事直到張麗莉老師救人之后，才由那名學(xué)生的母親說(shuō)出來(lái),。不拋棄,、不放棄每一名學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,、資助學(xué)生,，這就是平凡的張麗莉老師所做的平凡的事。這是讓人心生崇敬的平凡,。

張麗莉老師還是一名活潑可愛(ài),、純潔美麗,、愛(ài)好廣泛的“超女”。學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)都少不了她的身影,，她還是“萬(wàn)眾矚目”的節(jié)目主持人,。在學(xué)校校長(zhǎng)的眼中，她就是一個(gè)活潑的“大丫頭”,、可愛(ài)的“小麗莉”,。張麗莉老師熱愛(ài)文體活動(dòng)、熱愛(ài)生活,，但是她更熱愛(ài)她的工作,。佳木斯第十九中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)，張麗莉老師自從到學(xué)校工作以來(lái),，只請(qǐng)過(guò)兩次假：一次是她結(jié)婚,，而另一次……張麗莉老師本來(lái)可以有機(jī)會(huì)做母親，可是她心中想著工作,，裝著學(xué)生,。在好的心目中，學(xué)生永遠(yuǎn)勝過(guò)最重要的,，學(xué)生就是她的“寶貝”,，愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)她自己。

以上只不過(guò)是四集紀(jì)錄片《張麗莉》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，但它卻真實(shí)地再現(xiàn)了張麗莉老師為了理想信念的執(zhí)著,，向英雄人物學(xué)習(xí)的精神，不拋棄,、不放棄一名學(xué)生的愛(ài)心和耐心,，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作,、熱愛(ài)呵護(hù)學(xué)生的大愛(ài),。

張麗莉老師是一個(gè)好人，她更是一名英雄,?？催^(guò)紀(jì)錄片，我對(duì)張麗莉老師由尊敬已經(jīng)變成崇敬,。我祝愿張麗莉老師早日康復(fù),，早日回到講臺(tái)。這是我們學(xué)生的期盼,，更是我們學(xué)生的神音,。——好人一生平安。

張麗莉頒獎(jiǎng)詞和事跡 最美老師張麗莉頒獎(jiǎng)詞篇三

感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉頒獎(jiǎng)詞和事跡

頒獎(jiǎng)詞：

別哭,，孩子,，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師,，她失去了雙腿,，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多,，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多,。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻,，這也是她不變的選擇,。

冰雪為容玉作胎

人物事跡：張麗莉，女,，28歲,。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。

張麗莉出生在一個(gè)教育世家,，,，她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后,，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教,。

5月8日，放學(xué)時(shí)分,，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生,。一輛停在路旁的客車(chē)，因駕駛員誤碰操縱桿失控,，撞向?qū)W生,，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲,，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊,，自己卻被撞倒了。

車(chē)輪從張麗莉的大腿輾壓過(guò)去,，肉都翻卷起來(lái),，路面滿是鮮血，慘不忍睹,。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷,，在送醫(yī)院的途中，還對(duì)大家說(shuō)：要先救學(xué)生,?；杳远嗵旌螅瑥堺惱蛐褋?lái)的第一句話是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧！”

經(jīng)過(guò)搶救,，張麗莉被迫高位截肢,。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣，但張麗莉很快接受了事實(shí),，還反過(guò)來(lái)安慰父親說(shuō)：“當(dāng)時(shí)車(chē)禍的場(chǎng)景我還記得,，很幸運(yùn)，如果車(chē)輪從我的頭碾過(guò)去,，你們就看不到我了,，我救了學(xué)生，也保住了命,，今后一定會(huì)幸福的,。”

有人問(wèn)張麗莉,，“你后悔嗎,？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能,。我已經(jīng)28歲了,，我已和父母度過(guò)28年的快樂(lè)時(shí)光。那些孩子還小,，他們的快樂(lè)人生剛剛開(kāi)始,。

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