隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

年度述職報(bào)告范文:個(gè)人年度述職報(bào)告優(yōu)秀范文:個(gè)人年度述職報(bào)告優(yōu)秀范文篇1

作為學(xué)校分管教學(xué),、教科研、后勤的副校長(zhǎng),，一年以來(lái),，在各位的大力支持與配合下，與學(xué)校一起成長(zhǎng),，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步,。年終歲末，有必要回顧一下我們?cè)?jīng)走過(guò)的路,，用成績(jī)來(lái)激勵(lì)自己,，用不足來(lái)鞭策自己。

一,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園

1、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展,，離不開(kāi)名師的支撐,。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人,，全部被我校包攬,。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人,、骨干教師評(píng)比中,，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人;在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評(píng)選中,，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人,，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首,，在全市初中也名列第一,。我想,，成績(jī)決不是憑空而來(lái)的，正是我校加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實(shí),。

2,、加強(qiáng)課題研究工作：成績(jī)可以說(shuō)明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級(jí)課題12個(gè),、縣級(jí)課題16個(gè),、省級(jí)課題9個(gè)、國(guó)家級(jí)課題1個(gè),。

3,、組織教師編書(shū)出書(shū)：學(xué)校組織編寫(xiě)教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書(shū)的主要負(fù)責(zé)人,，兩年里我們編印校本教材20多種,。__年暑假，組織骨干教師編寫(xiě)9個(gè)學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書(shū)》,。我校還積極倡導(dǎo)教師著書(shū)立說(shuō),，本學(xué)期我校投入20多萬(wàn)元出版《懷文探微叢書(shū)》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專(zhuān)著共七本,。

二,、完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機(jī)制,，進(jìn)一步構(gòu)建課改校園

(一)全面打造三動(dòng)五自主課堂

近年來(lái),，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用,，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對(duì)性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書(shū),，書(shū)名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀(guān)摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀(guān)念,。

(二)優(yōu)化管理機(jī)制

1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)課制度

把所有教干的課程表向全校公布,，高校長(zhǎng),、徐校長(zhǎng)和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開(kāi)課，讓老師們聽(tīng)課評(píng)點(diǎn),，起到很好的帶頭作用,。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì),，防止知識(shí)退化,，使廣大教師自加壓力,，不斷充電，我校從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行教師月考制度,。這種制度,，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障,。

3,、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從本學(xué)期開(kāi)始,，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級(jí),，管理重心向級(jí)部?jī)A斜,。日常檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施，增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對(duì)性,。

三,、加強(qiáng)國(guó)粹教育，弘揚(yáng)民族文化,，進(jìn)一步構(gòu)建國(guó)粹校園

在市縣詩(shī)詞協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,，我校高度重視詩(shī)教活動(dòng)對(duì)樹(shù)立學(xué)校品牌、打造詩(shī)化校園的重要性,，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,。

1、加強(qiáng)成語(yǔ)育人工作：為加強(qiáng)成語(yǔ)學(xué)習(xí),，建成成語(yǔ)墻,、成語(yǔ)梯、成語(yǔ)林,、成語(yǔ)椅,，開(kāi)通成語(yǔ)廣播，印發(fā)《中華成語(yǔ)千句文》,，師生學(xué)成語(yǔ),、用成語(yǔ)蔚然成風(fēng)。

2,、加強(qiáng)對(duì)聯(lián)育人工作：

我校把對(duì)聯(lián)當(dāng)成為語(yǔ)文教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容,。我校依據(jù)自身情況，開(kāi)展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語(yǔ)》第一冊(cè)和第二冊(cè),、高樹(shù)軍校長(zhǎng)親著《聯(lián)語(yǔ)潤(rùn)懷》字帖版對(duì)聯(lián)賞析教材,，我校各班級(jí)在黑板上開(kāi)展“今日對(duì)聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動(dòng),，面向全校師生開(kāi)展“本周征聯(lián)”活動(dòng),，安排專(zhuān)人并邀請(qǐng)專(zhuān)家,，來(lái)我校開(kāi)設(shè)對(duì)聯(lián)講座，增強(qiáng)了學(xué)生欣賞寫(xiě)作對(duì)聯(lián)的能力,。

為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作,，學(xué)校還組織全校教師參加對(duì)聯(lián)考試。實(shí)施教師對(duì)聯(lián)段位制,，并分層開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),。本月19日全國(guó)首張面向中學(xué)生的報(bào)紙《校園楹聯(lián)報(bào)》將在我校創(chuàng)刊。

四,、加強(qiáng)硬件建設(shè),，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構(gòu)建科技校園

1,、為教師購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦現(xiàn)在,，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2,、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè),，核心交換機(jī)、大型服務(wù)器,、防火墻,、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新,，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺(tái),。

3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公,，瀏覽各類(lèi)文件和通知,。我校教職工享受無(wú)紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路,。

4,、開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》,、《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文課程有效性整合的研究》這三個(gè)省級(jí)以上課題的立項(xiàng),，突破了懷文中學(xué)無(wú)電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

當(dāng)然,，以上成績(jī)的取得，都是在座各位大力支持,，共同努力的結(jié)果,。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評(píng)和指導(dǎo)，謝謝!

年度述職報(bào)告范文:個(gè)人年度述職報(bào)告優(yōu)秀范文:個(gè)人年度述職報(bào)告優(yōu)秀范文篇2

今天我作為醫(yī)師做這個(gè)述職報(bào)告,，在這個(gè)崗位上,，我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強(qiáng)烈使命感,，又深知能力有限,，怕辜負(fù)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的信任，借此機(jī)會(huì),，談幾點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)和一些想法,，與大家共勉，不當(dāng)之處,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同行批評(píng)指正；作為個(gè)體醫(yī)生,，我本人認(rèn)真履行醫(yī)師職責(zé),，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的指示，現(xiàn)從三方面述職如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力

2、求真務(wù)實(shí),，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面

3,、創(chuàng)造良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)社會(huì)氛圍，建立良好的醫(yī)患關(guān)系個(gè)體醫(yī)生的工作就是“無(wú)規(guī)律”,、“不由自主”,，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn),，沒(méi)有腳踏實(shí)地的作風(fēng),，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真是難以勝任工作,。

甘于奉獻(xiàn),、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是個(gè)體醫(yī)生的必備人格素質(zhì)。

多年來(lái),，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，不給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不靠一時(shí)的熱情和沖動(dòng),；堅(jiān)持每天從零開(kāi)始,，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。

如果說(shuō)為患者做了一些工作，能順利完成各項(xiàng)任務(wù)，這主要與各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可分不開(kāi)的,，與每位病患的密切配合分不開(kāi),。

但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和患者的期望還有很大的差距，做好為病患服務(wù)的各項(xiàng)工作,，我決定做到以下幾點(diǎn)：

1、服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。定期加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟,。

2,、進(jìn)一步加快診所的發(fā)展及提高業(yè)務(wù)能力，以進(jìn)一步提高我所的知名度,。

3,、認(rèn)真按照醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的流程操作。

4,、著重加強(qiáng)提高自己的整體業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快自己知識(shí)的更新,，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)面對(duì)當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。以創(chuàng)造良好的社會(huì)效益的同時(shí)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高,。

5,、以醫(yī)療安全為保障高質(zhì)量、高績(jī)效的工作量,。醫(yī)療安全是前提,，沒(méi)有醫(yī)療安全作保障，醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展就成為一句空話(huà),。

6,、衛(wèi)生局與社區(qū)診所的關(guān)系是局部與整體的關(guān)系。

衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展建立在各個(gè)城市的基礎(chǔ)醫(yī)療（醫(yī)院,、社區(qū)及個(gè)體診所）上,，但個(gè)體診所的發(fā)展又以衛(wèi)生局及社區(qū)醫(yī)療總體發(fā)展為依托。如果沒(méi)有衛(wèi)生局及社區(qū)醫(yī)療的總體發(fā)展,，個(gè)體診所的發(fā)展就將成為無(wú)源之水,，無(wú)本之木。好比一局圍棋,，要有良好的總體布局,，局部的勝利才會(huì)對(duì)全局有意義，圍棋中光顧了局部取勝而失去整局的例子不勝枚舉。

目前個(gè)體診所工作量很大,，產(chǎn)生醫(yī)患矛盾在所難免,。

我相信通過(guò)不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，可以盡量減少或避免這些矛盾的發(fā)生7,、我們已進(jìn)入精細(xì)化管理的時(shí)代。首先,，我們一定要從細(xì)節(jié)上關(guān)注醫(yī)療安全,。我們一切工作都應(yīng)該從如何尊重病人為出發(fā)點(diǎn)，而不是以我們工作如何方便為出發(fā)點(diǎn),。

其次,，服務(wù)態(tài)度也是引發(fā)醫(yī)患糾紛和病人投訴的熱點(diǎn)問(wèn)題。

醫(yī)務(wù)人員一定要調(diào)整心態(tài),，不要把自已放在與病人對(duì)等的位置上與病人計(jì)較,。

目前有部分市民的素質(zhì)不高，對(duì)醫(yī)務(wù)人員沒(méi)有應(yīng)有的尊重,，這是事實(shí),，而且這是在一段時(shí)期內(nèi)難以改變的事實(shí)。所謂“醫(yī)者父母心”,，我認(rèn)為醫(yī)者除了需具備父母般的愛(ài)心外,，還要具備象父母對(duì)待自已孩子一樣的耐心和包容心。

在這一點(diǎn)上,，我也在不斷努力完善自已,，因而與大家共勉?！爸蛔愣鴬^進(jìn)是我的追求,，行不止塑品德是我的目標(biāo)”，在這里再次感謝衛(wèi)生局及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展的平臺(tái),，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同行提出意見(jiàn)，使我進(jìn)一步完善自己,，本人也將以此述職為契機(jī),，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同行們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，以?xún)?yōu)異的工作業(yè)績(jī)?yōu)獒t(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。

年度述職報(bào)告范文:個(gè)人年度述職報(bào)告優(yōu)秀范文:個(gè)人年度述職報(bào)告優(yōu)秀范文篇3

看著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象,。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到"三輕"即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量

一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展,。

年度述職報(bào)告范文:個(gè)人年度述職報(bào)告優(yōu)秀范文:個(gè)人年度述職報(bào)告優(yōu)秀范文篇4

在忙忙碌碌中又走過(guò)了一個(gè)輪回?；叵脒@一年來(lái),，我憂(yōu)心忡忡，追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,，還是遺憾與慚愧,，請(qǐng)讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō)。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”,，那么，在我的幕后有盡責(zé),、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演,，還有那默默無(wú)聞、認(rèn)真肯干的一線(xiàn)教師在登臺(tái)亮相,，我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已,。“晚會(huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,，更在于演員的演技,，因此，我的業(yè)績(jī)微不足道,。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思,。

一,、協(xié)助工作

我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí)，曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字,，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用,。因此,，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,，做到分工不分家,，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng),、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

二、提升自身素質(zhì)

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識(shí)和能力,，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀(guān)念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。然而，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足,，因此，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍，每當(dāng)閱讀到優(yōu)選之處,，對(duì)照自己的工作,，尋找差距，努力探索新的教育觀(guān)念與教育模式,，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱,、茫然的時(shí)候，把握不住課程,，把握不住孩子,，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料,、總結(jié)反思,，與一線(xiàn)教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，承蒙專(zhuān)家的指導(dǎo),，感受新的教育理念,。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評(píng)比,，公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線(xiàn)教師,，但也是我學(xué)習(xí),、鍛煉、展示的機(jī)會(huì),。我認(rèn)真對(duì)待,，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),。

三、加強(qiáng)培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

我園教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度,。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，跟蹤指導(dǎo)，每次聽(tīng)課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功,。

二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng),，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,。

三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉,、展示的平臺(tái)，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的技能比賽,，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng),、自制戶(hù)外玩具評(píng)比,、環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),，鼓勵(lì)教師“有才你來(lái)秀，有獎(jiǎng)你來(lái)拿”,，通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出,。

四、是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作,。

為貫徹上級(jí)文件，幫扶民辦園,，縮短公、民辦園的差距，本人多次承擔(dān)對(duì)村,、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日,，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開(kāi)展公,、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng),；還準(zhǔn)備在六月份開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉,。

年度述職報(bào)告范文:個(gè)人年度述職報(bào)告優(yōu)秀范文:個(gè)人年度述職報(bào)告優(yōu)秀范文篇5

一、對(duì)以往工作的全面總結(jié)

沒(méi)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的快,，但來(lái)公司已經(jīng)6個(gè)月了,，從剛來(lái)負(fù)責(zé)南組團(tuán)塔樓、底商外裝工作,，到后來(lái)接手的南組團(tuán)的全部土建及園林工作,。在部門(mén)副經(jīng)理指導(dǎo)下、部門(mén)經(jīng)理的帶領(lǐng)下,、工程副總的領(lǐng)導(dǎo)下,，南組團(tuán)樣板段及7#、8#樓樣板間已順利按時(shí)開(kāi)放,，同時(shí)完成了配合大商業(yè)開(kāi)業(yè)要求南組團(tuán)園林亮相的工作,，完成了塔樓外裝、外窗的基本亮相的工作,。完成了底商外裝東,、西、南三個(gè)立面的工程,。完成了南組團(tuán)塔樓二次結(jié)構(gòu),，地暖工程，屋面二次結(jié)構(gòu),、屋面防水及一些修改的工作并且具備精裝單位施工條件且移交,。完成了工程部?jī)?nèi)業(yè)資料上報(bào)的工作。但是工作中的不足還是有很多的,，沒(méi)達(dá)到預(yù)期目的的工作事項(xiàng)也是存在的,。管理中的漏洞，執(zhí)行力度的打折都是我在后期工作中要努力改正的,。改變自己,，努力學(xué)習(xí)以適應(yīng)萬(wàn)達(dá)集團(tuán)高轉(zhuǎn)速、高強(qiáng)度的工作模式,。

二,、從工作當(dāng)中汲取的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

工程管理涉及多專(zhuān)業(yè)，多配門(mén)配合，自己在工程管理過(guò)程中部門(mén)之間配合業(yè)務(wù)不夠熟悉,，各專(zhuān)業(yè)工序考慮欠妥,。對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的未吃透，對(duì)材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)間點(diǎn)的未嚴(yán)格管控,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的事情自己執(zhí)行力度不大,，對(duì)自己不能解決問(wèn)題未及時(shí)反映領(lǐng)導(dǎo)都是導(dǎo)致部分工作未按既定目標(biāo)完成原因。上述問(wèn)題都是以后工作要重點(diǎn)重視并改正的地方,。

三,、下一步工作打算

下一步多抽出時(shí)間了解公司管理規(guī)章，避免違章或違規(guī)操作管理,；多和各專(zhuān)業(yè)工程師碰頭對(duì)接,，避免工序穿插而造成不必要的后果；細(xì)致審查圖紙,，避免不必要的返工損失,；嚴(yán)格控制材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，保證工作的正常開(kāi)展,；及時(shí)反映自己不能解決的問(wèn)題請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的幫助,；以確保完成20__年工作目標(biāo)。

四,、對(duì)公司（部門(mén)）的建議

行政部對(duì)辦公條件上的一些支持,，設(shè)計(jì)部門(mén)給予及時(shí)且高品質(zhì)的圖紙，成本部門(mén)給予及時(shí),、準(zhǔn)確的測(cè)算和審計(jì),，財(cái)務(wù)部門(mén)給予合情合理的施工單位的付款及時(shí)性。希望公司（部門(mén)）組織各種活動(dòng),，促進(jìn)部門(mén)之間及人與人之間的多和諧性,，多感情性，共同為萬(wàn)達(dá)的繼續(xù)輝煌而努力,。

五,、為更好的達(dá)成工作目標(biāo)，希望獲得的培訓(xùn)及相關(guān)支持

萬(wàn)達(dá)的規(guī)章制度的系統(tǒng)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，萬(wàn)達(dá)管理模式及管理辦法的系統(tǒng)不倉(cāng)促的學(xué)習(xí),，個(gè)人土建能力上的相關(guān)培訓(xùn)及講座的參與，工程質(zhì)量通病預(yù)防及疑難雜癥的處理辦法的學(xué)習(xí),，各專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)配合的指導(dǎo)學(xué)習(xí)。職稱(chēng)及從業(yè)資格證書(shū)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。