時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

青少年宮工作計劃篇一

為了使農(nóng)村孩子受到戰(zhàn)城里孩子同樣程度的教育,，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,，我們要充分使用xx現(xiàn)有的流動場所戰(zhàn)教育資源,，培養(yǎng)門生廣泛的興趣戰(zhàn)愛好，滿足孩子們的課外流動需求,，把我校少年宮辦成有特色,、有品位，資源共享,、百姓滿意,、家長放心、門生喜歡的課外流動場所,，實現(xiàn)歡愉學(xué)習(xí),、歡愉流動、健康長大,、周全發(fā)展,。并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體流動開展的基地,、社會能力培養(yǎng)的實習(xí)地,、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

1,、由主任全權(quán)背責(zé),，副主任牽頭,、協(xié)助主任背責(zé)安排好各流動小組的教誨員，具體背責(zé)xx少年宮管理及流動安排，做到流動事情定工夫,、定地址,、定人員,。

2．堅持以工錢本,，貼近農(nóng)村未成年人戰(zhàn)本校區(qū)的實際，充分挖掘本xx的人才資源,，調(diào)動專兼職教誨教師的事情積極性,，在流動中營造戰(zhàn)諧向上的精良氛圍。

3．本著為門生終生發(fā)展奠基的教育理念,，緊緊環(huán)繞門生周全發(fā)展的必要,，結(jié)合xx的具體情況，創(chuàng)建組別流動特色,、藝術(shù)教育特色戰(zhàn)傳統(tǒng)項目特色,，周全提下門生的道德修養(yǎng)戰(zhàn)人文素養(yǎng),，促進門生身心健康發(fā)展,。

鄉(xiāng)村少年宮流動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信門生具有多方面的素質(zhì)戰(zhàn)潛能,。注重培養(yǎng)門生的特長戰(zhàn)才藝,，提下門生的身體素質(zhì),、藝術(shù)素養(yǎng)戰(zhàn)審美能力，以及精良的風(fēng)尚,、健全的人格,，促進門生生動活潑、健康歡愉的長大,。為此,，共設(shè)立以下流動小組類別及項目：

體育類：籃球隊組建訓(xùn)練、足球隊組建訓(xùn)練,、跳繩戰(zhàn)抖空竹鞏固訓(xùn)練,。

音樂類：舞蹈、電子琴,、口風(fēng)琴,、腰飽等

美術(shù)類：國畫、手工刻制訓(xùn)練,、剪紙繪畫鞏固訓(xùn)練,。

棋藝類：以象棋為主，兼及五子棋,、軍旗,、跳棋訓(xùn)練

閱讀類：閱讀經(jīng)典，廣泛涉及各類書籍,、

英語類：英文歌曲,，英語女歌，看,、聽,、學(xué)講英文小故事。

科技類：科技實驗,、科技制作,。

1.樹立“以工錢本”的教育思想，面向掃數(shù)門生,，讓每一個孩子都能在流動中充分展現(xiàn)自己的個性,，學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

2.各流動小組的指導(dǎo)教師要選擇,、制定適合門生的流動內(nèi)容，選擇得當?shù)牧鲃臃椒?，保證流動的實效性,。

3.注重專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走進來,、請進來,，以開闊視野,，豐富自己，飽勵教師再學(xué)習(xí),、再長大,，飽勵更多的教師加入到少年宮教誨教師隊伍中。

4.流動要果材施教,、果人而異,，要把真正有這方面特長的門生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān),，才會保證流動的下效性戰(zhàn)實效性,。

5.流動中要關(guān)注門生的情感必要，注重精良風(fēng)尚,、健全人格,、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

6.定期召開家長會,，戰(zhàn)門生家上進行交流,，取得家長的大力支持。

要定期組織開展系列流動,，增添少年宮流動的輻射作用,。日常流動與xx月主題流動相接軌，使得少年宮不孤立于xx事情序列之外,，從而對xx營造歡愉文化校園起到積極履行動用,。

9.實施流動義務(wù)制，每個流動小組設(shè)背責(zé)人一名,，背責(zé)門生的日常管理戰(zhàn)安全事情,，保證小組流動的`逆利開展。xx還要將流動計入教師事情量,，納入期末考評,，

1.把少年宮各類流動納進xx教學(xué)計劃，教誨教師的事情情況納入xx綜合考評,，并與績效工資,、教師晉級等掛鉤。從而實現(xiàn)少年宮流動經(jīng)?；瘧?zhàn)制度化,。

2.根據(jù)門生的學(xué)段目標完成情況，定期對學(xué)員進行等級評價,，并頒布等級證書或獎狀,，以此來推動門生的正視程度,，激發(fā)門生參與流動的積極性戰(zhàn)主動性,。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流,、匯演流動，流動有計劃、有總結(jié),，以檢驗門生的流動功效。

4.教誨教師賣力教誨門生流動，按時填寫流動紀錄表,，做好流動資料的匯集,、清算整頓戰(zhàn)存檔事情,。

總之,，鄉(xiāng)村少年宮流動將在xx第二講堂流動的基礎(chǔ)上進行拓展戰(zhàn)豐富,，進一步走向制度化戰(zhàn)常規(guī)化,。在“以工錢本”的教育思想的指導(dǎo)下，做好門生個性特長的培養(yǎng)戰(zhàn)藝術(shù)素質(zhì)的提下,，促進小學(xué)生健康歡愉的長大。

少年宮于xxxx年3月份正式開展流動,，具體工夫是午休,、第七節(jié)流動課、雙休日,、節(jié)沐日,。

青少年宮工作計劃篇二

根據(jù)鞏義市教體局要求，為了全面貫徹黨和國家的教育方針,，大力推行素質(zhì)教育,。我校鄉(xiāng)村少年宮活動室嚴格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》，“在中小學(xué)開展書法教育,。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操,，使他們熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活，更好地傳承中華民族文化，促進自身的全面發(fā)展”的精神,，因此,，本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點,，并結(jié)合學(xué)生認知的規(guī)律和本校的實際情況,，特設(shè)計以下書法教育工作計劃：

1,、打好技能基礎(chǔ),，堅持循序漸進,，注重書法修養(yǎng),，提高文化素質(zhì),。

2,、培養(yǎng)正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，做到規(guī)范,、端正、整潔,、美觀,，提高書寫速度。

3,、七至八年級培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力,。九年級開始過渡到硬筆軟筆。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,，提高審美情趣,。

1、進一步明確寫字的重要性,?！皶ㄊ侵腥A民族的文化魂寶，是人類文明的寶貴財富,，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,。”把漢字寫得正確,、工整,、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率，培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì),、意志毅力,、智能素質(zhì)、審美情操,。

2,、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識。嚴格遵守課改方案要求,，落實“專課專用”,，保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用,，給學(xué)生良好的影響,。

3、班主任,、語文任課教師要認真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標準》中關(guān)于寫字的.要求,，認真實施，落到實處,。要求學(xué)生“提筆就是練字”,，做作業(yè)和練字一樣認真，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

4,、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點之一，步步落實,，環(huán)環(huán)相扣,，全體師生參與，形成良好的書法教學(xué)氛圍,，對小學(xué)生寫字提出要求：規(guī)范,、端正、整潔,。

5,、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí),，并做好批改工作。期中,、期末組織檢查評比,，保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量。

6,、教學(xué)中要依據(jù)《語文課程標準》的要求,，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng),。嚴格握筆,、運筆,、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。各學(xué)科教師要通力合作,，共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣。

7,、加強檢查,、督促、開展書法競賽活動,。

定期檢查上課,，檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并整改,、糾正。定期組織學(xué)生寫字比賽,，及時展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,。

二月份：

1、認真制定書法教育工作計劃,。

2,、檢查學(xué)生的寫字姿勢并通報情況。

3,、強化學(xué)生坐姿,、運筆、握筆的訓(xùn)練,。

三月份：

1,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。

2,、寫字課教學(xué)研討,。

四月份：

1、舉行寫字比賽,，樹立寫字標兵,，表彰寫字能手。

2,、檢查落實下午課前寫字課練習(xí)情況,，加強指導(dǎo)和評價。

3,、糾正學(xué)生中普遍存在的問題,。

五月份：

1、舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗,。

2,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。

3,、開展三至六年級毛筆字比賽活動,，評出“小書法家”進行獎勵。

六月份：

1,、期末進行綜合評比,。七至八年級“雙姿”合格率檢測?！半p姿”優(yōu)秀班評比獎勵,。

2、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗,。

七月份：

開展假期書法培訓(xùn)班,。

青少年宮工作計劃篇三

為了切實推進我校新課程改革，促進學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,，著眼于促進學(xué)生興趣,、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進學(xué)生當前與未來生活質(zhì)量的提高,，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展,，結(jié)合我校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，學(xué)校決定大力開展學(xué)生課程超市?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案,。

為進一步落實“把課堂還給學(xué)生,，讓課堂充滿生命活力；把創(chuàng)造還給教師,，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn),；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機"的新基礎(chǔ)教育理念,，豐富校園文化生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化藝術(shù),、體育、科技等活動,，擴大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展。

㈠活動原則：全員參與,、活動自主,、健康快樂、特長培養(yǎng)

㈡項目實施的基本目標

1,、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉，促進人格完善,，增強主體意識和學(xué)習(xí)能力,，促使知識、情感,、行為和諧發(fā)展,。

2、學(xué)生主動參與,、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,，為學(xué)生構(gòu)筑一個資源共享、平等,、愉快的活動空間,，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境,。

3,、涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力,，掌握活動設(shè)計,、組織和指導(dǎo)方法、一專多能,，有較高專業(yè)水平和能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師,。

本項目實施由校長為總負責(zé)人，各部門主管領(lǐng)導(dǎo)分項目參與管理,。

㈠組織機構(gòu)

1,、成立小學(xué)課程超市實施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長,、副校長,、德育主任、總務(wù)主任組成,。定期組織學(xué)習(xí)研究,，協(xié)調(diào)校內(nèi)外,、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實施,。

組長：陳xx

副組長：郭xx,、姚xx、陳xx

組員：朱xx,、陳x,、宦xx、于xx

具體實施人：各項目具體負責(zé)教師

2,、落實各管理層人員及工作任務(wù),。

3、建立相關(guān)的考核和獎懲制度,。

㈢課程類別

1,、文化藝術(shù)類：草藝、合唱等,；

2,、品德教育類：圖書閱讀等；

3,、體育健身類：棋類,、乒乓球、排球等,。

1,、輔導(dǎo)老師要制訂全學(xué)期授課計劃，認真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo),，認真上課，全面關(guān)心愛護學(xué)生,。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練，耐心指導(dǎo),，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,。

2、輔導(dǎo)老師對本組的工作負總責(zé),。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀,，講究衛(wèi)生，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時,，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì),。

3、各活動小組要做好活動前的點名工作,，對缺席學(xué)生要問清原因做好記載,，并及時與班主任聯(lián)系,。

4、要抓住機遇和創(chuàng)造條件,，使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的.機會,，并力爭取得優(yōu)異成績,。

5,、實行每次活動必檢查的制度，由當天值日的中層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，及時反饋各小組根據(jù)學(xué)校的安排定時定點開展活動的情況,。

每個課程在一個學(xué)期內(nèi)舉行一次展示活動，學(xué)期末學(xué)校將對活動開展的情況考核評估一次,。

評估的主要依據(jù)：

⑴活動記錄,；

⑵課外活動的成果；

⑶教師,、學(xué)生的評價,。

（三）獎勵制度

⑴在比賽過程中獲得前三名的同學(xué)給予證書以及獎品的獎勵。

⑵對于在活動輔導(dǎo)中成績突出的教師,，由學(xué)校期末予以獎勵,。

1、班主任在活動前要做好學(xué)生的安全教育：

⑴學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進行活動,。

⑵活動過程中講文明有禮貌,，互相謙讓，不為一點小事吵鬧,，有事報告班主任或帶隊教師,。

⑶不玩有危險因素的游戲。

⑷不能擅自離開活動場地,，有事先請假,。

⑸上下樓梯要有秩序，不奔跑,、擁擠,。

2、輔導(dǎo)教師對小組學(xué)生要進行全程管理,，做到活動時間不離開本班指定地點,。

3、值日教師加強校園安全巡視,，以保證學(xué)生活動的安全,。

4、如有安全事故,，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施,，并在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

青少年宮工作計劃篇四

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,，通過新穎的活動內(nèi)容和形式,，讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂的課外活動,，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工如下：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

專業(yè)教師：

2,、組織機構(gòu)職責(zé)

⑴組長全面負責(zé)少年宮的各項工作。

⑵副組長負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,，

⑶工作組成員輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

⑷專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場所,，設(shè)施、師資配備,、場地設(shè)施,。利用學(xué)校現(xiàn)有的教室,，主要針對施教區(qū)學(xué)生開放,，上課時用于教學(xué)，課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動,。做到“一校兩用”,、 “一室兩用”、 “一桌兩用”,。聘請少年宮輔導(dǎo)員,，除學(xué)校有特長的教師兼職外，還聘請了部分其他學(xué)校的同行,、民間藝人,、文化人才、先進模范人物等,，負責(zé)組織,、指導(dǎo)活動開展,。

1、田徑小組：

指導(dǎo)教師：周樹芹,，地點在西操場,。

活動內(nèi)容以培養(yǎng)興趣為主，加強個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí),，強化自己優(yōu)勢項目的練習(xí),，并加強彈跳、力量的練習(xí),。

2,、裝飾畫小組：

指導(dǎo)教師沈冬梅，地點在302室,。

活動內(nèi)容：一是加深學(xué)生對裝飾畫的理解，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手能力,。通過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力,；二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力,，磨煉孩子的意志，由簡入繁,，循序漸進,，讓學(xué)生初步學(xué)會裝飾畫的畫法。在教學(xué)中,，從畫簡單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合,，從靜物寫生到動態(tài)寫生，由簡入繁,，循序漸進地對學(xué)生進行訓(xùn)練,。

3、兒童畫小組：

指導(dǎo)老師：盧蓉,。地點在美術(shù)室,。

活動內(nèi)容是通過豐富有趣的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解《兒童畫》最基礎(chǔ)的知識,，逐步能掌握對色彩的理解及運用,，掌握油畫棒技法的運用，能用繪畫記載著他們對自然界的美,。

4,、電腦繪畫小組：

指導(dǎo)老師：曹小萍，地點在龍芯電腦教室,。

活動內(nèi)容：

1,、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機的興趣和意識,。2、熟悉畫圖軟件的界面及各菜單,，能用它完成創(chuàng)作作品,。

3、熟悉ppt軟件的界面及各菜單,，能用它完成創(chuàng)作作品,。

4、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進行某些創(chuàng)新設(shè)計,。養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。

5,、書法小組：指導(dǎo)教師：申銀龍,，地點在301室。

活動內(nèi)容是正楷臨帖,，簡單筆畫臨寫,，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫,?？傮w要求學(xué)生能寫出像樣的作品。

6,、聲樂小組：指導(dǎo)教師：陳芹,，地點在205室。

活動內(nèi)容為：1,、咬字吐字練習(xí),；2、識譜練習(xí),；3,、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；4,、合唱作品欣賞與賞析,。

7、舞蹈小組：指導(dǎo)教師：黃小妹，地點在舞蹈教室,。

活動內(nèi)容為1,、舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí),。2,、新農(nóng)村少兒舞蹈學(xué)習(xí)。3,、成品舞欣賞與學(xué)習(xí),。

8、科技小組：指導(dǎo)老師：繆振東,，地點在科學(xué)實驗室,。

科技社團將緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。

9、誦讀小組：指導(dǎo)老師：朱海軍,，地點在202室,。

活動內(nèi)容學(xué)習(xí)一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識，掌握一些誦讀方法和技巧,，指導(dǎo)學(xué)生讀好語文課本上的必讀篇目，適當增加一些課外閱讀篇目,，排練一些課本劇,。

10、普通話小組：指導(dǎo)老師：夏禮霞,，地點在107室,。

活動內(nèi)容為1、平翹舌方言與普通話辨正,。2,、鼻邊音方言與普通話辨正。3,、f和h以及前后鼻音方言辨正,。4、普通話語音,、語調(diào)的培訓(xùn)及朗讀訓(xùn)練,。5、變調(diào)訓(xùn)練,。

11,、棋藝小組：指導(dǎo)老師：周海明，地點在201室。

活動內(nèi)容為

1,、介紹棋子與棋盤,、棋譜，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子,。

2,、介紹開局的主要方式與布局，常見的開局對策,。

3,、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型,，常見殘局,、勝和定式以及一些實戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。

4,、展以“一幫一”活動,，由一名會下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會下象棋的同學(xué),。教師融入活動中,，參與、指導(dǎo)個別同學(xué),。

5,、生與生相互交流、切磋棋藝,。

12,、閱讀小組：指導(dǎo)老師：陶成章，地點在閱覽室,。

活動內(nèi)容為

1,、給集體提供閱讀資料，可以提出一到兩個閱讀題目,，做到共享閱讀資料,。

2、積極參與學(xué)校,、班級的閱讀主題交流,、閱讀質(zhì)量測試等各項活動。

3,、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字,。

4、交流閱讀感受,。

1,、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

2,、根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色,。

3、要選擇,、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式,、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容,、評價機制,。

4、師資來源以本校教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”,、“請進來”,，以開闊自己的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享,。

6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍,。

7、實行責(zé)任負責(zé)制,，責(zé)任到人,，項目到人，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展,。

以每天下午的大課間活動為主要的活動時間,。

1、設(shè)立專門的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、器材等進行檢查,、維修等,。

2、每個少年宮活動小組設(shè)科室負責(zé)人一名,，負責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,，認真組織，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

青少年宮工作計劃篇五

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,。結(jié)合我校實際情況,，現(xiàn)將工作計劃如下：

主任：楊興宏

副主任：陳斗米

成員：

工作職責(zé)：

1、主任全面負責(zé)少年宮的各項工作,。

2,、副主任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排及各種演出、比賽等工作,。

3,、輔導(dǎo)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動。

1,、開展豐富多彩的文體娛樂活動,，以樂促智。要針對未成年人的身心特點,，因地制宜,，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的合唱,、樂器,、舞蹈,、繪畫、書法等藝術(shù)活動,，苗族文化特色活動,。讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩,，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高,。

2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動,，以技促能,。要立足于師資、場地,、設(shè)施等條件,，開展農(nóng)業(yè)科技、樂器,、書畫等項目,，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。結(jié)合活動項目設(shè)置,，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團,，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展,，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動,，以讀養(yǎng)德,。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動,。結(jié)合六一活動，開展經(jīng)典誦讀展示,、匯演等活動,，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng),。

1、鋼琴班—輔導(dǎo)員：張煜,。人數(shù)10人,。

2、美術(shù)班—輔導(dǎo)員：姚成松,。人數(shù)20人,。

3,、書法班—輔導(dǎo)員：陳斗米。人數(shù)20人,。

4,、朗誦班—輔導(dǎo)員：王文芹。人數(shù)30人,。

5,、舞蹈班—輔導(dǎo)員：許一千。人數(shù)20人,。

6,、腰鼓隊—輔導(dǎo)員：熊銀麗。人數(shù)40人,。

7,、合唱隊—輔導(dǎo)員：張煜。人數(shù)40人,。

8,、戲曲班—輔導(dǎo)員：李洪亮，許一千,。人數(shù)20人,。

9、青年號隊—輔導(dǎo)員：李洪亮,，楊興宏,。人數(shù)10人。

10,、農(nóng)業(yè)科技班—輔導(dǎo)員：李德芳,，王德乾。七,、八年級學(xué)生參與,。

在校期間每周星期三至四下午第三節(jié)課進行活動。每周星期一至星期四17：30至18：30為少年宮開放時間,。

1,、學(xué)校全體教師要積極參與到少年宮的活動中，并積極撰寫宣傳學(xué)校工作動態(tài)的相關(guān)信息簡報,。信息簡報將作為工作量納入少年宮的考核經(jīng)費的發(fā)放,。

2、各班主任要作好學(xué)生的動員工作,，要根據(jù)學(xué)生情況建議學(xué)生選擇相關(guān)活動項目,，確保每個學(xué)生都要參與一項活動。

3,、輔導(dǎo)員課前要作好充分準備,，認真開展好教學(xué)活動,，確保每項培訓(xùn)活動得實效，出成果,。

4,、輔導(dǎo)員在開展教學(xué)活動中，要積極收集活動圖片資料,。并按要求填寫好相關(guān)活動表冊,，學(xué)期結(jié)束后裝訂上交少年宮辦公室。

5,、各科室的財產(chǎn)管理由輔導(dǎo)員負責(zé),，不得外借，如有丟失和人為損壞,，由輔導(dǎo)員照價賠償,，財產(chǎn)管理情況納入輔導(dǎo)費考核。

6,、少年宮活動成果考核,，主要根據(jù)輔導(dǎo)員的出勤情況及活動成果情況評定，并作為輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費發(fā)放的主要依據(jù),。

7,、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定于六一節(jié)進行匯報演出活動。

青少年宮工作計劃篇六

農(nóng)村孩子在藝體方面與城市孩子差距很大,，為培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，開闊他們的視野、增長見識,，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，促進農(nóng)村兒童的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步進步農(nóng)村兒童的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。深入推進素質(zhì)教育,，大力促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，努力豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,，加強學(xué)生的思想道德教育，全面提升我校學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

主任：xx

副主任：xx

組員：xx

1,、主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。

2,、少年宮副主任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

3、組員負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動,。

1,、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2、根據(jù)本單位師資配備,、設(shè)施配備,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌,，有特色,，每個活動項目有特色。

3,、要選擇,、制定適合本學(xué)校特點的`教學(xué)形式、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容,、評價機制。

4,、師資來源以本單位教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5,、學(xué)校要定期組織活動成果展示,，激勵學(xué)生延續(xù)的興趣。

6,、實行責(zé)任負責(zé)制,，責(zé)任到人，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展,。

每周星期四下午

六、活動內(nèi)容

1,、特色項目：大鼓,、腰鼓、連響兒,、呼啦圈

2,、書畫類：軟筆硬筆書法、貼畫

3,、棋類：象棋,、跳棋

4、手工類：剪紙,、橡皮泥塑像,、刺繡等

5、思想品德教育類：詩文誦讀,、快樂童謠,、故事會等教育實踐活動。

6．藝體類：健美操,、竹竿舞,、籃球、乒乓球

7,、音樂類：聲樂,、琴法、器材配備,。

青少年宮工作計劃篇七

因為工作調(diào)動,，我于20xx年10月中旬來少年宮，秋季沒有培訓(xùn)學(xué)生,。從20xx年春季開始招收兒童畫班,。擬招收4-5歲一個班，5-6歲一個班,，若有小學(xué)低段孩子報名學(xué)習(xí),，將會外聘教師授課。小提琴班由外聘教師授課,，我配合教師當好班主任,，與上課教師一道，搞好班務(wù)管理和安全工作,。并根據(jù)每個年齡段孩子的實際情況編寫教材,、教案，力爭讓每個孩子都得到不同程度的提高和發(fā)展。為此,，特擬定以下計劃,。

全面貫徹國家的教育方針，推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)少兒的美術(shù)素養(yǎng)及繪畫技巧,，使他們能通過繪畫形式大膽表達自己所見、所聞,、所想，掌握不同材料的繪畫方法和技巧,，具有一定的創(chuàng)新能力,，并從中受到感受美、欣賞美,、創(chuàng)造美的啟蒙教育,，促進學(xué)生的全面以展。

1,、能夠通過模仿,、觀察準確、熟練地掌握一定的繪畫方法和技巧,。

2,、能夠通過繪畫活動發(fā)展少兒的德、智,、美,。

3、基本掌握不同繪畫材料的正確使用,。

4,、在培訓(xùn)中滲透人文教育，做人做事的教育,，人生理念的教育,，自主發(fā)展的教育，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

5,、會欣賞不同類型、不同材質(zhì),、不同風(fēng)格的`美術(shù)作品,，并能在此基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)造。

根據(jù)兒童畫的要求和學(xué)生年齡特點,，每個年齡段分為三期訓(xùn)練,。

每年的暑期為第一學(xué)期，主要是進行模仿、想象練習(xí),，初步掌握繪畫的基本方法,。

每年的秋季為第二學(xué)期，主要是進行觀察,、模仿練習(xí),，能學(xué)會用不同材質(zhì)的繪畫工具進行繪畫。

每年的春季為第三學(xué)期,，主要是進行觀察,、寫生和創(chuàng)造練習(xí)，讓更多學(xué)生的作品能夠參加不同層級的比賽并在不同層次的刊物上刊登,。

青少年宮工作計劃篇八

為全面貫徹落實縣教體局相關(guān)文件通知的要求,，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源,，切實加大農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè)力度,，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì),，在我校開展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定如下實施方案,。

全面貫徹落實黨的教育方針,，堅持以素質(zhì)教育為工作重點。使農(nóng)村的孩子受到和城里孩子同樣水平的教育,，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),、快樂活動,、健康成長、全面發(fā)展,，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所,、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心,，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階,。

充分利用已有的教學(xué)場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護,，堅持公益性和普及型的原則,，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生免費開放,。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求,，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),、快樂活動、全面發(fā)展,。

為保障鄉(xiāng)村少年宮活動的順利開展，學(xué)校成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和教師分工并確定了具體職責(zé),。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、教師具體分工,。

3、堅持以人為本,，貼近未成年人和本校的實際,，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性,，在活動中營造和諧向上的良好氛圍,。

4、全員參與,，積極推進,。全校教師都要積極行動起來，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,，按時完成任務(wù),。

籃球小組

乒乓球小組

書法小組

繪畫手工小組

音樂小組

棋類小組（科技創(chuàng)新）

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展形式多樣的活動?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性,、知識性、趣味性相結(jié)合,；要適合孩子的年齡特點,，尤其要結(jié)合農(nóng)村孩子的實際，并為他們所喜愛。具體可涉及以下幾個方面：

1,、德育活動,。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日,、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,，通過生動活潑的形式開展愛國主義,、集體主義、社會主義的宣傳教育活動,，對孩子進行政治,、思想、道德和心理品質(zhì)教育,。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動,、感恩體驗活動等。

2,、文化藝術(shù)活動,。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo),、音樂,、舞蹈、繪畫,、書法,、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力,，陶冶情操,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

3,、體育活動,。通過參加田徑、球類,、棋藝等多種多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄,。重點做好乒乓球,、羽毛球、籃球,、跳繩,、田徑等俱樂部的活動,。

1、活動時間：統(tǒng)一活動時間為每周三,、四第六節(jié)課后15：00—16：00,，其余時間可由指導(dǎo)老師自行安排，放學(xué),、周末以及假期都可以向有相關(guān)愛好的學(xué)生開放,。

2、學(xué)生：各班班主任負責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿報名,，學(xué)校匯總,，將全校學(xué)生按照不同愛好分為六個組,，分別是籃球小組,、乒乓球小組、書法小組,、繪畫手工小組,、音樂小組以及棋類小組（科技創(chuàng)新）,。每個小組到指定活動室進行學(xué)習(xí)活動。

3,、老師：在全校老師中按照不同特長把教師分為六個組,，每組設(shè)立組長，具體負責(zé)學(xué)生分組,、教師分工、培訓(xùn)內(nèi)容,、填寫活動記錄表等工作,。各組教師要負責(zé)完成活動室的布置和平時的管理，活動前設(shè)計編寫好活動計劃,、活動教案,，組織學(xué)生有序、有效,、安全的開展活動,，活動后做好活動記錄和總結(jié)。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練,，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,。

4,、輔導(dǎo)老師對本組的工作負責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀,，講究衛(wèi)生,，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時,，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

5,、各活動小組要做好活動前的點名工作,，對缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系,。

6,、要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會,，并力爭取得優(yōu)異成績,。

7、學(xué)校定期檢查活動情況,，各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時定點開展活動,，有明確的訓(xùn)練任務(wù)，確?；顒禹樌_展,。

1、班主任在活動前要做好學(xué)生的安全教育：

（1）學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進行活動,；

（2）活動過程中講文明有禮貌,，互相謙讓，有事報告班主任或帶隊教師,；

（3）不玩有危險因素的游戲,；

（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假,；

（5）上下樓梯要有秩序,，不奔跑、擁擠,。

2,、輔導(dǎo)教師對小組學(xué)生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點,。

3,、值日教師加強校園安全巡視，以保證學(xué)生活動的安全,。

4,、如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施,，并在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

按教體局文件執(zhí)行。

青少年宮工作計劃篇九

以成立“城市少年宮”為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的城市未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中培養(yǎng)城市孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，進而改善城市教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強城市未成年人思想道德建設(shè),，促進城市未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高城市未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻,。

(一)組織機構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：x

副組長：x

成 員：x

2.工作小組

組 長：x

副組長：x

成 員：x

(二)主要職責(zé)

1.主任全面負責(zé)少年宮的`各項工作,。

2.少年宮副主任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽,、安全教育及后勤保障等工作。

3.輔導(dǎo)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動,。

（一）城市學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容包括三類：

1.開展豐富多彩的文體娛樂活動,，以樂促智。要針對未成年人的身心特點,，因地制宜,，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠,、樂器,、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動,，球類、棋藝等體育活動,，使文體娛樂活動成為城市學(xué)校少年宮最普遍開展,、最基本的活動形式，讓城市中小學(xué)生放學(xué)后有地方去,、有場所玩,，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

2.開展力所能及的技能培訓(xùn)活動,，以技促能,。要立足于師資、場地,、設(shè)施等條件,，開展科技,、手工、樂器,、等項目,，提高城市未成年人的動手能力和實踐能力。結(jié)合活動項目設(shè)置,，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團,，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展,，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

3.開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德,。要充分運用中華經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,，以城市學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動,。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當代道德模范結(jié)合起來,，貫通古今，古為今用,，增強經(jīng)典誦讀的時代感,。結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示,、匯演等活動,，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng),。配合學(xué)校德育工作,，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全,、環(huán)境保護等主題教育實踐活動,。

（二）結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動

1.體育社團：籃球,、排球,、乒乓球、足球,、象棋,。

2.美術(shù)社團：兒童畫、中國畫,。

3.音樂社團：電子琴,、管樂、舞蹈隊,、合唱團,。

4.科技制作社團：信息技術(shù),、科技制作、機器人,。

5.文學(xué)社團：閱讀寫作,、經(jīng)典誦讀。

在校期間每周星期二,、四下午第三節(jié)課進行活動,。在節(jié)假日和周末，每周星期六,、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間,。

1.機制健全，組織保障堅實有力

城市學(xué)校少年宮成立了城市學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，由學(xué)校校長任主任,、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作,，分工明確,。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制,，先后建立了《城市學(xué)校少年宮管理制度》,、《城市學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》,、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,，落實了工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,，大力提升師資素質(zhì),；加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件,，為城市學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2.合理組織學(xué)生參加，細化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加城市學(xué)校少年宮的少年和兒童來自城關(guān)一小及所轄社區(qū)內(nèi)非本校的學(xué)生,，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，將學(xué)員安排到各活動小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準時參加活動,，并教育學(xué)生遵守活動紀律,，認真開展活動,。節(jié)假日的活動,，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)員,、家長與學(xué)校簽訂安全合約,。

全校輔導(dǎo)教師按照《城市學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃,、安排和活動教案，組織學(xué)生有序,、有效,、安全的開展活動，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心愛護學(xué)員,。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練,，耐心指導(dǎo),，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié),，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3.強化管理,，確保城市學(xué)校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì),，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心,、活得充實,，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的城市學(xué)校少年宮常規(guī)活動,，不定期舉辦各種少兒大型活動,，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)組織管理,、督促指導(dǎo),。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化,，活動管理規(guī)范化,。形成城市學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。