作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功,、提高教學質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇一

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,，十二月初八（臘月初八）既是臘八節(jié),，習慣上稱作臘八；臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習俗,，臘八粥也叫“七寶五味粥”,。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來，我們開展了本次活動――臘八粥的故事

1,、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――臘八節(jié),，了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

2,、通過故事,，培養(yǎng)幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3,、 知道制作臘八粥的主要材料,，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

：各種臘八粥的相關(guān)圖片,、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻

1,、我們每天的早餐都會吃些什么呢？（牛奶,、雞蛋,、花卷、餅干,、雞蛋餅,、面條、包子,、粥）

2,、那你們都吃過什么樣的粥呢？（肉松粥,、八寶粥,、皮蛋粥,、肯德基粥）

3、觀看圖片,，說說粥里面有哪些東西,？（強調(diào)臘八節(jié)、臘八粥）

（小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥,，粥里面有紅棗,、桂圓、紅豆,、綠豆,、花生、葡萄干,、栗子,、蓮子）

1、哪一天是臘八節(jié),？

2,、故事告訴我們什么呢？

3,、臘八粥里面都有什么呢,？

（重點突出：勤勞的人）

老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物,。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助,。

活動延伸：臘八節(jié)除了有好聽的故事,，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽,。

過了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞,，

過了臘八就是年；

臘八粥,，喝幾天,，

哩哩啦啦二十三；

二十三,，糖瓜粘,；

二十四，掃房子,；

二十五,，凍豆腐；

二十六,，炸羊肉,；

二十七,，宰公雞；

二十八,，把面發(fā),；

二十九，蒸饅頭,；

三十晚上熬一宿,；

大年初一扭一扭。

節(jié)日活動是很好的教育資源,，我們國家的節(jié)日豐富多彩,，但有些節(jié)日，我們的孩子了解的并不多,，甚至根本不知道,。通過本次活動，讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來及習俗,，認識了一些有關(guān)制作臘八粥的材料,，并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了,！

臘八就是中國農(nóng)歷十二月初八,。這天，中國人要喝臘八粥,。臘八粥和我們平時喝的粥是不一樣的,，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃,。臘八這天喝臘八粥,，在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎,？

從前,，有一家人，爸爸媽媽和一個小兒子,，爸爸媽媽都很勤勞,。所以他們家每年都能收獲很多的糧食，日子過得很好,?？墒切鹤訁s和爸爸媽媽不一樣，每天早上很晚才起床,，起床后就出去玩,，從來不干活。爸爸媽媽想：他還小呢！也許長大了就會干活了,。

小兒子一天天的長大,，但還是非常懶惰?！澳銘?yīng)該干活了”“哼,！我不干活也可以，我爸爸媽媽會照顧我的,！”

終于有一天,，他的爸爸得了重病，再也不能干活了,?！昂⒆樱阋欢ㄒ涀“?，只有勤勞的人才會吃得飽,，如果你這么懶惰，將來會后悔的,?！闭f完，爸爸就去世了,。小兒子難過了幾天,，想去干活，可他什么都不會,，也不想學,。過了幾天，他又回到了老樣子,。不久,，他結(jié)婚了。他的妻子很漂亮,，但是也很懶。過了不久,，他媽媽也去世了,。冬天到了，天氣非常冷,，他們住的房子破了,，家里有沒有食物了，怎么辦呢,？

他們只好四處找東西吃,，屋子角落里還有點米，袋子里還有點紅豆,、花生……終于找出一點點能吃的東西,。兩人馬上做了一鍋粥,。可是粥太少了,，他們喝不飽,。這時候他們才想起爸爸媽媽的話，哭了起來,。

后來他們再也不懶惰了,。每天早早起床干活，日子一天天好起來,。但是每年到了臘月的時候,，他們還會找來各種糧食，做了一鍋粥,，告訴自己不能懶惰,。

后來大家都知道這件事了，以后,，人們每到了臘八這天,，就用各種糧食做一鍋粥，在吃臘八粥的時候,，爸爸媽媽總愛給小孩子們講這個故事,，告訴孩子，永遠不要做懶惰的人,。

不過,，現(xiàn)在我們喝的臘八粥和以前不一樣了，人們把各種好吃有營養(yǎng)的東西都加入臘八粥,，比如燕麥,、杏仁、葡萄干,、桂圓,、栗子等等，再加上冰糖或白糖,，一鍋香甜甜的臘八粥就做好了,。

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇二

教育目標：

1.了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識,。

2.認識臘八粥的材料,，學習制作臘八粥，提高幼兒的生活能力,。

4.愿意與同伴合作,，體驗勞動的快樂。

5.激發(fā)幼兒對生活的熱愛，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解,。

6.學念兒歌：臘八粥,，感受過節(jié)的快樂。教學重點,、難點：引導幼兒認識制作材料,，以愉快的心情制作臘八粥

教學準備：

1.準備課件《臘八粥》

2.臘八粥制作材料(實物)：大米、小米,、紅棗,、紅小豆、綠小豆,、蓮子,、花生米、紅糖,，成品臘八粥,。3.臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋、火,、水等等4.識字卡片：米,、臘八節(jié)、棗,、紅糖,、豆、蓮子,、花生教學過程：一,、觀察圖片，激發(fā)興趣1.觀看課件《臘八粥》中的――過臘八節(jié),，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來,。二、認識臘八粥的制作材料1.觀看課件《臘八粥》中的――材料,，解說臘八粥是由大米,、小米、紅棗,、紅小豆,、綠小豆、蓮子,、花生米、紅糖等很多種材料熬成的,。2.展示實物材料,，讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

3.分組合成材料,。每組一份材料,，互相看看是否合適。

三,、我做臘八粥

1.認識電飯煲,，清洗材料，學習使用電飯煲,。

2.引導討論制作臘八粥的方法,，熬制臘八粥。

3.觀看課件《臘八粥》中的――成品粥,。讓幼兒了解臘八粥的多樣性,。

四、品嘗臘八粥

1.觀看課件《臘八粥》中的――品嘗臘八粥,，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關(guān)心。

2.學念兒歌：臘八粥

小孩小孩你別饞,，過了臘八就是年,。臘八粥，喝幾天?哩哩啦啦二十三,。二十三糖瓜粘,。二十四掃房子。二十五炸豆腐,。二十六燉羊肉,。二十七殺只雞。二十八把面發(fā),。二十九煮饅頭,。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭,。3.全體幼兒品嘗制作的臘八粥,，感受勞動的成果，感受臘八節(jié)的快樂五,、認識卡片上的字,。以游戲的形式和孩子們一起學習識字：米、棗,、紅糖,、豆、蓮子,、花生,、臘八節(jié)

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇三

1,、了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識,。

2,、認識臘八粥的材料，學習制作臘八粥,，提高幼兒的生活能力,。

4、愿意與同伴合作,，體驗勞動的快樂,。

5、激發(fā)幼兒對生活的熱愛,，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解,。

6、學念兒歌：臘八粥,，感受過節(jié)的快樂,。

引導幼兒認識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥

1,、準備課件《臘八粥》

2,、臘八粥制作材料（實物）：大米、小米,、紅棗,、紅小豆、綠小豆,、蓮子,、花生米、紅糖,，成品臘八粥,。

3、臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋,、火,、水等等

4、識字卡片：米,、臘八節(jié),、棗、紅糖,、豆,、蓮子、花生

一,、觀察圖片,，激發(fā)興趣

觀看課件《臘八粥》中的過臘八節(jié),，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。

二,、認識臘八粥的制作材料

1、觀看課件《臘八粥》中的材料,，解說臘八粥是由大米,、小米、紅棗,、紅小豆,、綠小豆、蓮子,、花生米,、紅糖等很多種材料熬成的。

2,、展示實物材料,，讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料,。

3,、分組合成材料。每組一份材料,，互相看看是否合適,。

三、我做臘八粥

1,、認識電飯煲,，清洗材料，學習使用電飯煲,。

2,、引導討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥,。

3,、觀看課件《臘八粥》中的成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性,。

四,、品嘗臘八粥

1、觀看課件《臘八粥》中的品嘗臘八粥,，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么,？他們高興嗎？為什么,？你們做的臘八粥分給誰一起品嘗,？（爺爺奶奶,，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們），培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關(guān)心,。

2,、學念兒歌：臘八粥

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇四

1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風俗習慣,，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛,。

2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值,。

3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集,。

4.積極主動的參與，邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日,，給爺爺奶奶送上臘八粥,。

健康領(lǐng)域：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng),，了解一些食物搭配的相關(guān)知識,。

語言領(lǐng)域：樂意主動地欣賞詩歌體裁的`作品，能在集體面前大膽的講話,，態(tài)度自然,，聲音響亮。

科學領(lǐng)域：對周圍的事物感興趣,，有好奇心和求知欲,，同時培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識。

藝術(shù)領(lǐng)域：在美術(shù)活動中自由自在地表達,，引導幼兒感受美術(shù)活動的樂趣,。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產(chǎn)生學習的興趣,。

社會領(lǐng)域：體驗人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流。

1.了解各種粗糧的名稱,，感知它們基本的外形特征,，并用清楚、正確的語言進行表達和交流,。

2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動,，合作完成操作任務(wù)。

3.了解粗糧對人體健康的作用,，懂得要愛惜糧食,。

在這個環(huán)節(jié)中,，可以提前請家長配合，或者與食堂溝通,，準備各種糧食實物帶到現(xiàn)場,，配合圖片、視頻等,，讓孩子們親眼看一看,，親手摸一摸，認識常見的農(nóng)作物,，簡單知道他們的營養(yǎng)價值。

1.感知玉米的排列方式,，學習用合適的方法做標記,，正確計數(shù)玉米的列數(shù)。

2.探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律,。

3.激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣,，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。

這其實是一節(jié)以玉米為媒介的數(shù)學活動,，通過與臘八節(jié)的溝通,，激發(fā)幼兒學習的積極性與熱情。

1.了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日――臘八節(jié)的習俗,，表達人們對生活的熱愛,，對美好情感的追求。

2.幼兒喜歡朗讀古詩,，并能通過聲音和動作進行表演,。

老師們還可以多準備幾首關(guān)于臘八節(jié)的古詩，帶孩子們一起穿越時光,，看古人是怎樣過臘八節(jié)的,。我們既可以了解臘八這個時節(jié)的天氣變化，還可以講述人們對美好生活的向往,。

1.感受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味,，邊唱邊表演。

2.初步懂得豐收,，愛惜勞動果實的道理,。

親愛的幼師朋友們不要忘記強大的網(wǎng)絡(luò)資源庫，要記得充分利用里面的視頻,、音頻和圖片資源,，讓互聯(lián)網(wǎng)為我們的教育活動插上有力的翅膀。

1.在感知各種豆類的基礎(chǔ)上,，引導幼兒大膽表述豆類的特征及用途,。

2.了解,、認識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品,。

許多寶貝只見過碗中煮熟的豆豆,，卻不知道現(xiàn)實中它們是什么樣子的，這節(jié)活動也請老師們準備各種豆子的實物吧,，講講豆子們的前世今生,、生長過程，也講講它們都有什么營養(yǎng)價值吧,。

1.了解各種豆子的特征及其作用,。

2.充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫,。

這個活動可以作為上節(jié)科學活動的延伸,，請孩子們選擇自己喜歡的“豆寶寶”，用他們來進行貼畫創(chuàng)作,，作品就可以作為我們迎新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容之一啦,。

1. 學會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作,。

2.掌握立滾翻的技巧,，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3.樂意和同伴結(jié)對玩耍,，體驗民間游戲所帶來的樂趣,。

玩法：兩名幼兒手拉手相向而立，邊左右擺動雙臂邊念兒歌：“炒黃豆,，炒黃豆,，炒好黃豆炒蠶豆?！蹦钔?，兩人舉起一邊相拉的手，同時從高舉的手下鉆過去（炒豆）,，變成背靠背站立,。然后再邊左右擺動雙臂邊念兒歌：“炒蠶豆，炒蠶豆,，炒好蠶豆炒豌豆,。”將另一邊相拉的手舉起并鉆過去轉(zhuǎn)身,，回到面對面站立,，如此往復。孩子們可以無限想象，看誰能說出的豆類種類多哦,。

老師們也可以帶孩子們排練各種有趣的小律動,，充分發(fā)揮孩子們的想象力，自編律動也很有趣,。

小孩兒,，小孩兒你別饞，

過了臘八就是年,；

臘八粥,，喝幾天，

哩哩啦啦二十三,；

二十三,，糖瓜粘；

二十四,，掃房子,；

二十五，凍豆腐,；

二十六，炸羊肉,；

二十七,，宰公雞；

二十八,，把面發(fā),；

二十九，蒸饅頭,；

三十晚上熬一宿,；

大年初一扭一扭。

1. 建議家長在日常飲食中,，特別是在吃臘八粥時,，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養(yǎng)價值,。

2. 請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風俗習慣,，讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準備。

3. 情感資源：邀請爺爺奶奶來幼兒園吃臘八粥,，感受節(jié)日的快樂,，增進情感。

1. 收集各種粗糧實物,，放在科學區(qū),，讓孩子觀察認識，并了解其營養(yǎng)價值。

2. 收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述,。

3. 用kt板制作一只“碗”,，制作豆貼畫。

4. 教室外墻制作兩棵祈福樹,，請家長和孩子在紅布條上寫上文字,，畫上圖案祈福。

5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上,，進一步復習鞏固,。

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇五

1、品嘗臘八粥,，知道臘八粥是甜甜的,，真好吃。

2,、初步了解臘八粥里有什么,，分清豆類和米類。

1,、臘八粥,，各種常見的豆類和米類。

2,、勺,、夾子、不同大小的容器,。

1,、臘八粥里的秘密

――幼兒品嘗臘八粥，看看嘴里都吃到些什么,？猜猜會是什么東西呢,？（初步感知它的味道）

――看看臘八粥，嘗試去發(fā)現(xiàn)里面有些什么,？（可以從顏色,、形狀、味道上去分析）

――小結(jié)：原來臘八粥里有那么多的東西（有各種各樣的豆類,、不同顏色的米類,，還有像花生一樣的果仁）。

2,、豆寶寶,、米寶寶來分家

――幼兒分豆寶寶和米寶寶（每桌一筐混和著米和豆各一種的教具，讓幼兒用小勺或夾子將豆和米分開來,，并將豆和米放入不同開口大小的容器中）

――展示幼兒分的結(jié)果：

a,、看看這些豆寶寶你認識嗎？你知道它的名字嗎？（出示常見的豆類,，鼓勵幼兒從顏色,、大小、形狀進行區(qū)分,，并知道它們的名字）

b,、豆寶寶有名字，米寶寶也有不同的名字,，大家來看一看：看看這些米寶寶都是什么形狀的,？什么顏色的？會有什么好聽的名字呢,？（用顯示屏觀察比較,，初步知道大米、糯米和血糯米）

――將米寶寶和豆寶寶送到廚房間,，讓營養(yǎng)員阿姨做臘八粥,。

活動目標：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――臘八節(jié),，了解臘八節(jié)的來歷和習俗,。

2、知道制作臘八粥的主要材料,，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受,。

3、通過學看日歷,，知道臘八節(jié)是哪一天,？星期幾,？在自己探索,、與同伴交流中主動求知，集體體驗過臘八的快樂,。

4,、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力,。

5,、養(yǎng)成敢想敢做、勤學,、樂學的良好素質(zhì),。

知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解臘八節(jié)的來歷和習俗,。

能夠用語言表達自己的感受,，體驗集體過臘八節(jié)的快樂。

ppt、各種制作臘八粥的材料（實物）等,。

一,、開始部分

初步了解每年農(nóng)歷的十二月初八是臘八節(jié)

師：你們知道今天是什么節(jié)日嗎？

師：每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié),。

二,、基本部分

1、臘八節(jié)知多少,。

師：臘月最重大的節(jié)日,，是十二月初八，古代稱為“臘日”,，俗稱“臘八節(jié)”,。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,，祈求豐收和吉祥,。臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥,。關(guān)于喝臘八粥的由來,，民間還流傳著許多故事（口述兩三個傳說）。

2,、介紹臘八粥

師：你們吃過臘八粥嗎,？

師：你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢？請你簡單介紹臘八粥的食料,。

(紅棗,、紅豆、綠豆,、桂圓…)

師：臘八粥里面會有8樣不同的食材,。

3、展示實物材料,，讓幼兒從視覺,、觸覺上來認識這些材料。

師：請你用一個詞語形容你們所見到的食材,，了解臘八粥食料的名稱

幼：扁扁的紅豆,，圓圓的桂圓，胖胖的花生米…

4,、宣傳“臘八粥”――八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材,，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

三、結(jié)束部分

今天我們學習了臘八節(jié)的相關(guān)知識,，知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，并且懂得關(guān)心愛護需要幫助的人,，給他們送去溫暖。

四,、延伸部分

小朋友們,，其他班的小朋友還不知道臘八節(jié)的來歷和習俗，我們趕緊去告訴他們吧,，出發(fā)吧,！

臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊含豐富的教育意義,，如果直接給孩子自講解會顯得枯燥乏味,，孩子們也沒有多大興趣，因此,，我通過多媒體ppt課件方式展示臘八節(jié)特有的習俗,，孩子們看的認真，聽的仔細,，互相討論,，活動結(jié)束后依然沉浸在臘八節(jié)的溫暖中。在這一活動中,，通過觀察,、比較的方式，孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說,，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學活動結(jié)合在一起,，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經(jīng)驗,，體現(xiàn)了活動和生活相結(jié)合的教育原則,。

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇六

1月8日

莞城敬老院、東城敬老院,、萬江敬老院;救助站;流浪點

目標和對象：

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，在這一天喝臘八粥,、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng),、也是最講究的習俗,。

然而，在這個溫暖的節(jié)日里,，并不是每個人都會有親人的關(guān)懷和愛護,。城市中有這樣一群人，他們以天為被,、以地為床,。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人,。

這個臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候,，希望能給長者和流浪人員帶去關(guān)懷,，帶去溫暖。

：東莞時報,、東莞市志愿者拓展服務(wù)總隊,、瓦藍棧

贊助商：花園粥城

1、前期準備：

聯(lián)系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數(shù)量,。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

a 招募志愿者:1月7日-1月9日,。

b人員安排：1月9日，確定志愿者人員,。派送人員20人,，一個點安排4個人?；顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯(lián)系,，并負責調(diào)配各小組粥的數(shù)量。

c 每組派送由4名志愿者組成,，組長一人,，負責聯(lián)系和總結(jié)。

d 人員集中方式：方案一車輛足夠時,，集中出發(fā);方案二,，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方;

e 小組分工：每組4人,，包括領(lǐng)隊1人,，活動攝影1人，

f 物資安排：粥的運送由粥城負責,。相機5臺,，把活動的記錄下來。如有dv,，更加理想,。

2、活動進行：

a 指揮后勤支援提早聯(lián)系好各個小組的人員,，司機,，時報負責人。

b 穿好隊服,，戴志愿者工作牌,，在指定時間集中或者前往指定地方，并帶好相應(yīng)的相機,、dv等,。

c 派送人員到位后,，布置場地，或者組織一些活動,，并做好回收活動產(chǎn)生的垃圾準備,。

d 車輛司機到位，到粥城聯(lián)系好,，領(lǐng)取好粥品,再安全前往指定地方,。

e 派發(fā)時，注意粥品的特點和溫度,，并且控制好派發(fā)的人數(shù)和粥品的數(shù)量,。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影,。

f 派發(fā)完,，注意回收所產(chǎn)生的垃圾，處理好場地物資,。

g 小組合照,，組員談體會，組長負責總結(jié),，以文檔形式交給活動指揮,，并在群共享。分享活動的點滴,。攝影組員負責把照片處理,，寫好照片的介紹和你的感想，并名明,，交給指揮,。每組上交材料時需注明哪個小組。

h 活動指揮和后勤人員,，隨時候命,，協(xié)調(diào)好各組遇到的情況，及時調(diào)動安排,，盡量把活動做到完善,。

3.活動總結(jié)：

a 各參與人員，可以在我們的網(wǎng)站(陽光網(wǎng)瓦藍棧版塊,、東莞市志愿者拓展總隊網(wǎng)站,、瓦藍行動網(wǎng)站)發(fā)表自己的感想和收獲，和大家一起分享,。

b 組長做好書面的小組總結(jié),，可以結(jié)合圖片一起,。

c 活動指揮匯總好各小組的材料,，做全部活動的總結(jié),，及時發(fā)布在志愿者等網(wǎng)站上。

1.如果參加人員不足時,，不再統(tǒng)一進行,。可以集中力量,，分時段進行,。

2.如遇到車輛不足時，根據(jù)各個點的距離,，確立合理的送粥路線,。

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇七

1．談話導入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎,？每年的臘月初八這一天,，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥,，嫣兒（繪本中孩子的名字）,、奶奶、媽媽都做了哪些事情,？

2．根據(jù)孩子回答的內(nèi)容,，依次翻閱繪本相應(yīng)的畫面（或者百度找圖）

（1）準備熬粥的東西 （大米、高粱,、玉米,、小米、栗子,、核桃,、紅棗……）

（2）洗好了

（3）準備鍋

（4）煮臘八粥

小結(jié)：看來熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒,、奶奶,、媽媽都做了不少事情呢！

1．邀請助教家長,，介紹食材,。

師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰,？（請兩位媽媽出場）兩位媽媽帶來了許多東西,，一起來看看吧。

★孩子圍在桌子旁,，家長引導孩子說出食材,、準備的用具。

2．引導孩子大膽表述制作臘八粥的方法,。

師：準備這些東西是要干什么呀,？你們會煮嗎,？看來小朋友都學會煮臘八粥了！火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學煮臘八粥,，你愿意教教他們嗎,？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么,，再放什么……

3．幼兒分組合作,，探究制作流程，嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟,。

師：你們說得都很棒,！下面我們分組再來煮一次，并且把制作臘八粥的方法按順序畫下來,，好不好,？

（1）幼兒分兩組討論。

師：要先商量好誰負責煮臘八粥,，誰負責觀察記錄,。

（2）幼兒邊煮臘八粥，邊觀察,、記錄,。

4．請幼兒分享熬制臘八粥的方法。

師：誰能根據(jù)記錄的步驟圖,，說一說怎么熬制臘八粥,？

小結(jié)：看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊,，先放什么,，后放什么，排好隊后,，再按照這個順序來做,，一定能完成得很好。

1．梳理制作臘八粥的步驟

師：小朋友們,，你們制作的臘八粥步驟圖真是太實用了,！如果能把這些步驟圖按順序裝訂好，制作成一本小繪本,，火帽子和跳跳蛙只要看著這本繪本,，就知道臘八粥是怎么做的了。

師：制作這本繪本都需要做什么呢,？先做什么,，再做什么……

小結(jié)：制作這本繪本要先將制作臘八粥的步驟圖按順序疊放，畫好封面封底，再寫上書名,，裝訂好,，最后標上頁碼，小繪本就做好了,。

2．自制小繪本

★幼兒分小組自制小繪本,，教師觀察引導,。

師：小朋友們,，你們的小繪本都做好了嗎？我們把這本繪本分享給火帽子和跳跳蛙,，讓他們也學會做香香甜甜臘八粥吧,。

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇八

1、了解臘八節(jié)的來歷,，了解民俗臘八節(jié)的常識,。

2、認拾八粥的材料,，學習制作臘八粥,，提高幼兒的生活能力。

3,、愿意與同伴合作,，體驗勞動的快樂。

4,、激發(fā)幼兒對生活的熱愛,，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。

5學念兒歌：臘八粥,，感受過節(jié)的快樂,。

引導幼兒認識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥

1,、課件“八粥》,、

2、臘八粥制作材料(實物)：大米,、小米,、紅棗、紅小豆,、綠小豆,、蓮子、花生米,、紅糖,，成品臘八粥。

3、臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋,、火,、水等等

4、識字卡片：米,、臘八節(jié),、棗、紅糖,、豆,、蓮子、花生

一,、觀察圖片,，激發(fā)興趣

觀看課件“八粥》中的過臘八節(jié)，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來,。

二,、認拾八粥的制作材料

1、觀看課件“八粥》中的材料,，解說臘八粥是由大米,、小米、紅棗,、紅小豆,、綠小豆、蓮子,、花生米,、紅糖等很多種材料熬成的。

2,、展示實物材料,，讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料,。

3,、分組合成材料。每組一份材料,，互相看看是否合適,。

三、我做臘八粥

1,、認識電飯煲,，清洗材料，學習使用電飯煲,。

2,、引導討論制作臘八粥的方法,，熬制臘八粥。

3,、觀看課件“八粥》中的成品粥,。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

四,、品嘗臘八粥

1,、觀看課件“八粥》中的品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),，培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關(guān)心。

2,、學念兒歌：

臘八粥

小孩小孩你別饞,，過了臘八就是年,。

臘八粥,，喝幾天?哩哩啦啦二十三。

二十三滔粘,。二十四掃房子,。

二十五炸豆腐。二十六燉羊肉,。

二十七殺只雞,。二十八把面發(fā)。

二十九煮饅頭,。三十晚上熬一宿,。

大年初一扭一扭。

3,、全體幼兒品嘗制作的臘八粥,，感受勞動的成果，感受臘八節(jié)的快樂

五,、認識卡片上的字,。

以游戲的形式和孩子們一起學習識字：米、棗,、紅糖,、豆、蓮子,、花生,、臘八節(jié)。

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇九

1,、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié),，了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

2、通過故事,，培養(yǎng)幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”,。

3、知道制作臘八粥的主要材料,，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受,。

4、通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快、合理地過節(jié),。

5,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

1,、各種臘八粥的相關(guān)圖片,、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

2,、課前對于春節(jié)的了解以及對于臘八節(jié)的了解,；

3、教學課件ptt準備,。

一,、活動導入，了解臘八節(jié)吃臘八粥

1,、我們每天的早餐都會吃些什么呢,？（牛奶、雞蛋,、花卷,、餅干、雞蛋餅,、面條,、包子、粥）

2,、那你們都吃過什么樣的粥呢,？（肉松粥、八寶粥,、皮蛋粥,、肯德基粥）

3、觀看圖片,，說說粥里面有哪些東西,？（強調(diào)臘八節(jié),、臘八粥）

（小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥，粥里面有紅棗,、桂圓,、紅豆、綠豆,、花生,、葡萄干、栗子,、蓮子）

二,、欣賞故事

1、哪一天是臘八節(jié),？

2,、故事告訴我們什么呢？

3,、臘八粥里面都有什么呢,？

（重點突出：勤勞的人）

三、介紹臘八粥的各種佐料,、谷物

老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料,、谷物,。簡單了解這些谷物的形狀,、顏色以及對人體的幫助。

活動延伸：臘八節(jié)除了有好聽的故事,，還有一個好玩的兒歌,，我們一起來聽一聽。

過了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞,，過了臘八就是年,；

臘八粥，喝幾天,，哩哩啦啦二十三,；

二十三，糖瓜粘,；二十四,，掃房子；

二十五,，凍豆腐,；二十六，炸羊肉,；二十七,，宰公雞,；

二十八，把面發(fā),；二十九,，蒸饅頭；

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇十

1,、了解臘八節(jié)的來歷,，了解民俗臘八節(jié)的常識。

2,、認識臘八粥的材料,，學習制作臘八粥，提高小朋友的生活能力,。

4,、愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂,。

5,、激發(fā)小朋友對生活的熱愛，培養(yǎng)小朋友的動手能力和對老人的尊重的理解,。

6,、學念兒歌：臘八粥，感受過節(jié)的快樂,。

： 引導小朋友認識制作材料,，以愉快的心情制作臘八粥

1、課件《臘八粥》

2,、臘八粥制作材料(實物)：大米,、小米、紅棗,、紅小豆,、綠小豆、蓮子,、花生米,、紅糖，成品臘八粥,。

3,、臘八粥制作工具： 電飯煲或者普通鍋、火,、水等等

4,、識字卡片：米、臘八節(jié),、棗,、紅糖,、豆、蓮子,、花生

一,、觀察圖片，激發(fā)興趣

1,、觀看課件《臘八粥》中的――過臘八節(jié),，讓小朋友了解臘八節(jié)的由來。

二,、認識臘八粥的制作材料

1,、觀看課件《臘八粥》中的――材料，解說臘八粥是由大米,、小米,、紅棗、紅小豆,、綠小豆,、蓮子、花生米,、紅糖等很多種材料熬成的,。

2、展示實物材料,，讓小朋友從視覺,、觸覺認識這幾種材料。

3,、分組合成材料,。每組一份材料，互相看看是否合適,。

三 、我做摸臘八粥

1,、認識電飯煲,，清洗材料，學習使用電飯煲,。

2,、引導討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥,。

3,、觀看課件《臘八粥》中的――成品粥。讓小朋友了解臘八粥的多樣性,。

四,、品嘗臘八粥

1,、觀看課件《臘八粥》中的――品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)小朋友對老人的尊敬和關(guān)心,。

2、學念兒歌：

臘八粥

小孩小孩你別饞,，

過了臘八就是年,。

臘八粥，喝幾天?

哩哩啦啦二十三,。

二十三 糖瓜粘,。

二十四 掃房子。

二十五 炸豆腐,。

二十六 燉羊肉,。

二十七 殺只雞。

二十八 把面發(fā),。

二十九 煮饅頭,。

三十晚上熬一宿。

大年初一扭一扭,。

3,、全體小朋友品嘗制作的臘八粥，感受勞動的成果,，感受臘八節(jié)的快樂

五 ,、認識卡片上的字。

以游戲的形式和孩子們一起學習識字：米,、棗,、紅糖、豆,、蓮子,、花生、臘八節(jié)

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇十一

農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”,。俗話說：“過了臘八就是年,。”以往,，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,，當吃著香粥時也預(yù)示著新年的腳步已越來越進。而如今,，隨著生活條件改善,，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥,，感受傳統(tǒng)節(jié)日,，通過聽聽,、說說,、吃吃,、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié),。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解,。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中,，學會關(guān)愛需要幫助的人們,，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂,。

1,、知道臘八節(jié)的時間、來歷和風俗習慣,，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛,。

2、了解認識各種粗糧的名稱,，,，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。

3,、能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集,。

4、積極主動的參與邀請爺爺奶奶來小朋友園共度節(jié)日,，給爺爺奶奶送上臘八粥,。

健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng),，了解一些食物搭配的相關(guān)知識,。

語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話,，態(tài)度自然,，聲音響亮。

科學：對周圍的事物感興趣,，有好奇心和求知欲；培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識,。

藝術(shù)：在美術(shù)活動中自由自在的表達,，引導小朋友感受美術(shù)活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格,，對音樂活動產(chǎn)生學習的興趣,。

社會：體驗人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流。

活動目標：

1,、了解各種粗糧的名稱,，感知它們基本的外形特征，并用清楚,、正確的語言進行表達和交流,。

2、能主動地參與粗糧的觀察與操作活動,，合作地完成操作任務(wù),。

3、了解粗糧對人體健康的作用,，懂得要愛惜糧食,。

數(shù)學《數(shù)一數(shù)》

活動目標：

1、感知玉米的排列方式,，學習用合適的方法做標記,，正確計數(shù)玉米的列數(shù)。

2,、探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律,。

3、激發(fā)小朋友對數(shù)學的興趣,，培養(yǎng)小朋友積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度,。

語言《臘日》

活動目標：

1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日―臘八節(jié)的習俗,，表達人們對生活的熱愛,，對美好情感的追求。

2,、小朋友喜歡朗讀古詩,，并能通過聲音和動作進行表演。

音樂《拾豆豆》

活動目標：

1,、受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味,，并邊唱邊表演

2、初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理

科學《認識各種豆》

活動目標：

1,、在感知各種豆類的基礎(chǔ)上,，引導小朋友大膽表述豆類的特征及用途。

2、了解,、認識各種豆類食品,，激發(fā)小朋友喜歡吃豆類食品。

美術(shù)《豆豆貼畫》

活動目標：

1,、了解各種豆子的特征及其作用,。

2、充分發(fā)揮小朋友的創(chuàng)造力和想象力,，利用各種豆子進行貼畫,。

娛樂游戲《炒豆豆》

活動目標：

1、 學會念兒歌“炒黃豆”,，并能邊念邊做動作,。

2、掌握立滾翻的技巧,，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

3、樂意和同伴結(jié)對玩耍,，體驗民間游戲所帶來的樂趣,。

1、建議家長在日常飲食中,，特別是在吃臘八粥時,，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養(yǎng)價值,。

2,、請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準備,。

3,、情感資源：邀請爺爺奶來小朋友園吃臘八粥，感受節(jié)日的快樂,，增進情感,。

1、收集各種粗糧實物,，放在科學區(qū),，讓孩子觀察認識，并了解其營養(yǎng)價值,。

2,、收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

3,、用kt板制作一只“碗”,，制作豆貼畫,。

4,、教室外墻制作兩顆祈福樹,，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福,。

5,、將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學手段，讓小朋友在看看,、說說,、唱唱、跳跳,、做做的活動中,，加深小朋友對臘八節(jié)習俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂,。在教學過程中,，教師能注重給小朋友創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予小朋友充分的表達自由和動手機會,，采用開放式的教學方法,，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動,，使他們的語言表達能力、動手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn),。

幼兒園臘八節(jié)教案中班篇十二

農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”,。俗話說：“過了臘八就是年?！币酝?，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預(yù)示著新年的腳步已越來越進,。

而如今,，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快,，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié),，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日,，通過聽聽,、說說,、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié),。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣,，能積極的參與到活動中,，學會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天,，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂,。

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――臘八節(jié),，了解臘八節(jié)的來歷和習俗,。

2、通過故事,，培養(yǎng)幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”,。

3,、 知道制作臘八粥的主要材料,，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

3 幼兒園臘八節(jié)教案：活動準備

1,、各種臘八粥的相關(guān)圖片,、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

2,、課前對于春節(jié)的了解以及對于臘八節(jié)的了解,；

3、教學課件ptt準備,。

（一）,、活動導入，了解臘八節(jié)吃臘八粥,。

1,、我們每天的早餐都會吃些什么呢?

(牛奶,、雞蛋、花卷,、餅干,、雞蛋餅、面條,、包子,、粥)

2、那你們都吃過什么樣的粥呢?

(肉松粥,、八寶粥、皮蛋粥,、肯德基粥)

3,、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西?(強調(diào)臘八節(jié),、臘八粥)

小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥,，粥里面有紅棗、桂圓,、紅豆,、綠豆、花生,、葡萄干,、栗子、蓮子

（二）,、欣賞故事,。

1、哪一天是臘八節(jié)?

2,、故事告訴我們什么呢?

3,、臘八粥里面都有什么呢?

重點突出：勤勞的人

（三）、介紹臘八粥的各種佐料,、谷物,。

１、老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料,、谷物,。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助,。

２,、活動延伸：臘八節(jié)除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌,，我們一起來聽一聽,。

過了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞,，過了臘八就是年。

臘八粥,，喝幾天,，哩哩啦啦二十三。

二十三,，糖瓜粘,；二十四，掃房子,。

二十五,，凍豆腐；二十六,，炸羊肉,；二十七，宰公雞,。

二十八,，把面發(fā)；二十九,，蒸饅頭,。

三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭,。

節(jié)日活動是很好的教育資源,，我們國家的節(jié)日豐富多彩，但有些節(jié)日,，我們的孩子了解的并不多,，甚至根本不知道。通過本次活動,，讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來及習俗,，認識了一些有關(guān)制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識,。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!

臘八就是中國農(nóng)歷十二月初八,。這天，中國人要喝臘八粥,。臘八粥和我們平時喝的粥是不一樣的,，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃,。臘八這天喝臘八粥,，在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎?

從前,，有一家人,，爸爸媽媽和一個小兒子,，爸爸媽媽都很勤勞。所以他們家每年都能收獲很多的糧食,，日子過得很好,。可是小兒子卻和爸爸媽媽不一樣,，每天早上很晚才起床,，起床后就出去玩，從來不干活,。爸爸媽媽想：他還小呢!也許長大了就會干活了,。

小兒子一天天的長大，但還是非常懶惰,?！澳銘?yīng)該干活了”“哼!我不干活也可以，我爸爸媽媽會照顧我的!”

終于有一天,，他的爸爸得了重病，再也不能干活了,?！昂⒆樱阋欢ㄒ涀“?，只有勤勞的人才會吃得飽,，如果你這么懶惰，將來會后悔的,?！闭f完，爸爸就去世了,。小兒子難過了幾天,，想去干活，可他什么都不會,，也不想學,。過了幾天，他又回到了老樣子,。不久,，他結(jié)婚了。他的妻子很漂亮,，但是也很懶,。過了不久，他媽媽也去世了,。冬天到了,，天氣非常冷,，他們住的房子破了，家里有沒有食物了,，怎么辦呢?

他們只好四處找東西吃,，屋子角落里還有點米，袋子里還有點紅豆,、花生……終于找出一點點能吃的東西,。兩人馬上做了一鍋粥?？墒侵嗵倭?，他們喝不飽。這時候他們才想起爸爸媽媽的話,，哭了起來,。

后來他們再也不懶惰了。每天早早起床干活,，日子一天天好起來,。但是每年到了臘月的時候，他們還會找來各種糧食,，做了一鍋粥,，告訴自己不能懶惰。

后來大家都知道這件事了,，以后,，人們每到了臘八這天，就用各種糧食做一鍋粥,，在吃臘八粥的時候,，爸爸媽媽總愛給小孩子們講這個故事，告訴孩子,，永遠不要做懶惰的人,。

不過，現(xiàn)在我們喝的臘八粥和以前不一樣了,，人們把各種好吃有營養(yǎng)的東西都加入臘八粥,，比如燕麥、杏仁,、葡萄干,、桂圓、栗子等等,，再加上冰糖或白糖,，一鍋香甜甜的臘八粥就做好了。