作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班消防安全活動(dòng)教案反思篇一

1.認(rèn)識(shí)各種消防安全標(biāo)志,，了解各種消防安全標(biāo)志的意義和作用,。

2.知道防火的重要性,，愛護(hù)生命和林木。

3.試了解一系列森林防火措施,。

準(zhǔn)備:

課前體驗(yàn)準(zhǔn)備:初步了解消防短片的各種標(biāo)記圖案(與消防相關(guān)的標(biāo)記)和活動(dòng),；

過程：

一、認(rèn)識(shí)各種消防安全標(biāo)志

1.展示各種標(biāo)志和設(shè)計(jì),。問題:寶貝,，你知道這是什么嗎？

2.老師總結(jié):火星座是指示性的星座,。它由具有一定象征意義的圖形,、符號(hào)和活的人物組成，并配以一定的色彩,。

二,、了解各類消防安全標(biāo)志的含義。

1.展示圖片:標(biāo)志的分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置的標(biāo)志:火災(zāi)手動(dòng)啟動(dòng)器,、火災(zāi)報(bào)警電話等,。

2)緊急疏散路線標(biāo)志:緊急出口,、疏散路線方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器,、消防栓等,。

4)有火災(zāi)危險(xiǎn)的場(chǎng)所或材料的標(biāo)志:禁止著火、禁止滅火等,。

5)其他類型:禁止帶火種,，謹(jǐn)防觸電等。

2.投影標(biāo)志,。告訴我你知道什么星座,？這個(gè)標(biāo)志的圖形是什么，它意味著什么,？(消防手動(dòng)啟動(dòng)器,；聲音報(bào)警；火警電話,；緊急出口,；地面消火栓；謹(jǐn)防爆炸和中毒,；安全通道,；禁止吸煙、煙火,、鞭炮,、易燃物品)

3.解釋一下幼兒園的消防栓。

三,、看滅火視頻:

讓我們仔細(xì)觀察并討論:

1.寶貝,，剛才電影里發(fā)生了什么？他們是怎么處理的,？萬一發(fā)生火災(zāi)，我應(yīng)該如何與消防隊(duì)取得聯(lián)系,？

撥打火警電話119,，說明事故現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)地址和火災(zāi)情況。

2.總結(jié):電影給我們介紹了哪些知識(shí),？火災(zāi)還有什么可能,？

萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎么防火,？什么叫求助,？

四、分組討論如何預(yù)防森林火災(zāi),。

1.小組討論:森林里可以生火嗎,？為什么不呢,？。

2.概述森林火災(zāi)的危害性,。

五,、鞏固總結(jié)

1.匪警、火警和急救中心的電話號(hào)碼是多少,？

遇壞人打110,，遇火警打119，遇急救中心打120,。

2.一旦發(fā)生火災(zāi)或危險(xiǎn),，保持冷靜并迅速采取有效措施。

中班消防安全活動(dòng)教案反思篇二

一,、教育目標(biāo)：

（一）了解簡單的消防安全知識(shí),。

（二）學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

（三）提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力,。

二,、教學(xué)準(zhǔn)備

（一）火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等,。

（二）錄像,。

三、教學(xué)過程

（一）談話,，回憶消防的相關(guān)知識(shí),。

1,、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）,，請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,，其余幼兒評(píng)判是否正確。

2,、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同,？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話,？

（二）學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1,、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),。

2,、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？

3,、一起看看消防員叔叔的介紹,，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn),；用濕毛巾捂住鼻子,；尋找安全出口快速逃離。）

（三）設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,。

1,、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道,？

2,、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？

3,、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,？

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,。

5,、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）

（四）逃生演習(xí)活動(dòng),。

1,、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做,？

2,、通過錄像、音響,、煙霧等模擬場(chǎng)景,，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3,、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難,？是想什么辦法解決的？

中班消防安全活動(dòng)教案反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行用電,、防火,、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí),，

3、學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施,，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撲救或報(bào)告,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：對(duì)幼兒進(jìn)行防火教育。

活動(dòng)難點(diǎn)：掌握身上著火時(shí)的自救方法：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

火災(zāi)錄像或圖片,、帶夾子的紅手絹一塊,、空臉盆一個(gè),、玩具電話一部。

活動(dòng)過程：

1,、看錄像或圖片,，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。

2,、討淪：火災(zāi)是怎么引起的?教育小朋友不玩火,。

(1)、用電過程中需要注意哪些安全?不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?

小結(jié)：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

(2)燃放煙花爆竹要注意哪些安全?

小結(jié)：根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹,。到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹;學(xué)生不能單燃放;必須在人的陪同下，由家長燃放;燃放時(shí)須噪火源,，注意保護(hù)好自身安全,。

(3)煤氣和明火的防火安全。

3,、看圖片討論(1)當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí),，你該怎么辦?(用水、沙,、土滅火,，打119火警電話報(bào)警，向外呼救,，想辦法逃出去……)

(2)當(dāng)你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中,，脫掉外衣，滾動(dòng)等。)

4,、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí),，要及時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警;如果被火圍困，要想辦法逃出去;如果煙霧,，要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰或匍匐前進(jìn);衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

5,、游戲“身上著火了””

小朋友圍坐一圈,，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)老師說“著火了”時(shí),，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救,，如：就地打滾,，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可復(fù)進(jìn)行,。

活動(dòng)延伸：

1,、向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的實(shí)例。

2,、學(xué)打火警電話“119”,。

中班消防安全活動(dòng)教案反思篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防,。

2.結(jié)合日常生活,，知道一些消防常識(shí)。

3.有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系,，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料,。

2.材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈,、消防車圖片、電話機(jī),。

活動(dòng)過程：

1.出示玩具消防車,，吸引幼兒興趣。

師：這是一輛什么車,？它的用途是什么?

2.出示人為火災(zāi),、自然火災(zāi)師圖片,，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因,。

師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的,？我們一起來看下

3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k？

4.小結(jié)

（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng),。

（2）知道消防電話：119,。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助,。

逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧,，迅速離開火場(chǎng),。

中班消防安全活動(dòng)教案反思篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在生動(dòng)形象的情境中模仿消防隊(duì)員,，體驗(yàn)到消防隊(duì)員的勇敢,，激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員的熱愛和崇敬之情。

2,、練習(xí)跑,、鉆、平衡,、爬的動(dòng)作技能,，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3,、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感,。

4、使幼兒掌握一些消防基本常識(shí),。

5,、提高幼兒思維的敏捷性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

拱門,、平衡木,、線……（提前布置場(chǎng)地）

活動(dòng)過程：

一、情景引入

“今天啊,，老師要請(qǐng)小朋友們來當(dāng)一下消防員?，F(xiàn)在開始，老師就是消防員隊(duì)長了,，你們啊,，都是我的小隊(duì)員。接下來,，我要先訓(xùn)練一下我的小隊(duì)員們,。小隊(duì)員們,，我們一起上訓(xùn)練場(chǎng)去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的,，他們排隊(duì)去訓(xùn)練場(chǎng)路上是很安靜很有序的,，我要看看我的小隊(duì)員們能不能做到）

二、準(zhǔn)備活動(dòng)

請(qǐng)小朋友們按早操隊(duì)形站好,?！坝?xùn)練之前啊，我們先來做一下熱身運(yùn)動(dòng),！”（頭部運(yùn)動(dòng),，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，壓腿,，原地踏步,，原地跑）

三、基本練習(xí)

1,、“熱身結(jié)束了,，接下來我們要來訓(xùn)練了！消防員不但要救火,，還要走云梯到著火的屋子里去救人,，所以啊，我們先來練習(xí)走云梯”（走平衡木）

2,、“現(xiàn)在我們都會(huì)走云梯了,，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子,，所以消防員要跳過去,。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”

3、著火的屋子里面啊,，有些房間的門是鎖上的,，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去，接下來我們就來練一下鉆小門,。（鉆拱門）

4,、點(diǎn)評(píng)。

四,、情景模擬

“我的小隊(duì)員們太棒了,，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火,，小消防員們排隊(duì)走云梯,，跳柱子，鉆小門,，撲滅大火,。）

五,、救援小動(dòng)物

“啊，隊(duì)長剛接到了一個(gè)任務(wù),，不遠(yuǎn)的森林里著火了,，很多小動(dòng)物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來,，小隊(duì)員們有信心嗎,？”（走云梯，跳柱子,，鉆小門，救小動(dòng)物回來）,。

六,、回教室

小隊(duì)員們真棒，成功的完成了任務(wù),。那么,，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）