無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇一

為什么而讀書(shū)?我們一大批科學(xué)家的回答是——為振興中華、民族復(fù)興而讀書(shū),。錢(qián)學(xué)森,、周光召、程開(kāi)甲等“兩彈一星”元?jiǎng)诪榱俗鎳?guó)的國(guó)防科技建設(shè)隱姓埋名數(shù)十年;袁隆平院士為了糧食增產(chǎn)一輩子潛心研究雜交水稻;屠呦呦女士用一生的精力和時(shí)間研究青蒿素,，成為第一個(gè)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人;今年中秋之夜伴著一輪明月成功發(fā)射的“天宮二號(hào)”更是凝聚了一大批科學(xué)家的智慧和貢獻(xiàn),。正是有了他們的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研，我們的祖國(guó)才能由一個(gè)積貧積弱的國(guó)家?jiàn)^力崛起,，屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林,。

為什么而讀書(shū)?我們當(dāng)代的一些大學(xué)生、中學(xué)生的回答卻不如人意,。今年暑假,，受家長(zhǎng)之托,，我介紹一個(gè)省內(nèi)知名大學(xué)金融系二年級(jí)的學(xué)生到一個(gè)公司去實(shí)習(xí)，但不到一周時(shí)間,，公司老總找到我要求把人帶走,，他說(shuō)出來(lái)的原因令我啼笑皆非。原來(lái),，這位同學(xué)上班經(jīng)常遲到,，學(xué)金融的看不懂財(cái)務(wù)報(bào)表，坐辦公室寫(xiě)不了文字材料,，客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)不打招呼,，整天低頭玩他的手機(jī)游戲。更可笑的是公司安排他去武漢參加一個(gè)產(chǎn)品推介會(huì),，他卻說(shuō)一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方不安全,，除非讓他父親同去，最好還要帶上他的女朋友,。公司老總最后問(wèn)我：“現(xiàn)在的大學(xué)生都是為什么讀書(shū)啊?”他這一問(wèn),，還真讓我答不上話(huà)來(lái)。是啊,，我們的大學(xué)生,、中學(xué)生都在為什么讀書(shū)啊?

最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇文章，題目是《致還在沉睡的大學(xué)生：你不失業(yè),，天理難容》,。文中說(shuō)一些學(xué)生“上課的時(shí)候，清醒沒(méi)有發(fā)呆的多,，發(fā)呆沒(méi)有睡覺(jué)的多,，睡覺(jué)沒(méi)有玩手機(jī)多;下課的時(shí)候，自修沒(méi)有零食多,，吃零食沒(méi)有看連續(xù)劇多,，看連續(xù)劇沒(méi)有玩游戲多”，文中問(wèn)：“如果你是老板,，你會(huì)雇傭自己?jiǎn)?”答案肯定是否定的,。

這種情況在中學(xué)生身上也不是少數(shù)：上課不專(zhuān)心、吃零食,、玩手機(jī)等等,。究其原因，就在于同學(xué)們沒(méi)有回答好“為什么讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題,，這樣的學(xué)生即使混到大學(xué)文憑,，最終也會(huì)淪為啃老族、失業(yè)族,。

不謀全局者不足以謀一域,，不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者不足以謀一時(shí),。只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，胸懷祖國(guó),，放眼世界,，才會(huì)有勤奮讀書(shū)的堅(jiān)韌決心和不竭動(dòng)力，才能最終成就自己的精彩人生,。

老師們,，同學(xué)們，瀏陽(yáng)一中是有著光榮傳統(tǒng)和光輝歷史的學(xué)校,。我希望同學(xué)們以歷代偉人為楷模,，以一中杰出校友為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，胸懷祖國(guó)，放眼世界,，勤奮學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，為中華之崛起而讀書(shū),，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)!

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：緊抓時(shí)間好讀書(shū)!

“我要當(dāng)科學(xué)家”,，“我要當(dāng)老師”,，“我要當(dāng)……”幼年時(shí)，我們每個(gè)人也曾像這樣憧憬未來(lái),，但當(dāng)認(rèn)識(shí)到想象與現(xiàn)實(shí)之間的距離后,，有些人開(kāi)始放棄，其實(shí),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最快的捷徑只有一個(gè)——讀書(shū),。

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋,。古人的`這種想法雖然是不正確的,，但是也昭示了一個(gè)道理，書(shū)是“寶貝”,，書(shū)中有比“顏如玉”更美的,，有比“黃金屋”更珍貴的。然而,，只有用心地去讀,，才能將它們納為已用。

培根曾說(shuō)：讀書(shū)使人充實(shí),，讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀,。書(shū)既然是如此大的一筆財(cái)富，那么,，我們更應(yīng)該惜時(shí)去讀書(shū),。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí),。少年的時(shí)光是純潔的,，是美好的。一年之際在于春,，一日之際在于晨,。趁著這美好時(shí)光，我們應(yīng)該做些更有意義,，更有價(jià)值的事,，應(yīng)該用時(shí)間去換取知識(shí)養(yǎng)料。

可是,，我們身邊的學(xué)生又是怎樣做的呢?有一類(lèi)學(xué)生,，他們能做的就是等，從上課等到下課,，從上學(xué)等到放學(xué),，又從周一等到周末，他們一直在等,，在等待中荀且度日,。可是,，他們又能等來(lái)什么呢?是等來(lái)了贊賞,，還是等來(lái)了成績(jī)?他們等到的只是老師的惋惜，父母的責(zé)備,，自己的后悔!

還有一類(lèi)人,，他們做的就是埋怨，埋怨功課太多,，他們的生活如歌中唱到的一樣“何不瀟灑走一回”,，而時(shí)間也在他們的手中“瀟灑”了一回。他們永遠(yuǎn)跟在時(shí)間的后面,，不懂得珍惜時(shí)間的人,，最終也不會(huì)被時(shí)間珍惜。

第三類(lèi)人,，他們是善于利用時(shí)間的,。時(shí)間在他們手中是絲帛，他們用心編織。在春天,，他們將青春深埋,，以汗水澆灌，以勤奮沃肥,，也將在秋天,，收獲那累累成功的碩果。

知識(shí)與時(shí)間是相輔相成的,，時(shí)間需要知識(shí)的沉淀,，知識(shí)也需要時(shí)間來(lái)積累。而知識(shí),，便需要在書(shū)中尋覓,，所以，作為學(xué)生的我們,，就更應(yīng)該努力,，緊抓時(shí)間好讀書(shū)!

人的認(rèn)知就像一個(gè)熱氣球。氣球升入澄空,，需要不斷地用氫氣充盈,，人要提高認(rèn)識(shí)，也要用知識(shí)不斷地充實(shí),。活到老,，學(xué)到老,，只有這樣，才可以“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。

同學(xué)們,，讓我們珍惜青春年華，抓緊時(shí)間好讀書(shū)!

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我的國(guó)旗下講話(huà)是：為中華之崛起而讀書(shū)。

六十余年風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去,，我們的祖國(guó)又一次迎來(lái)了她的生日,。六十二年，我們的祖國(guó)從弱小走向了強(qiáng)盛,，從貧窮走向了繁榮,。在這九州歡騰，普天同慶的日子里,，我們衷心的道一聲：祖國(guó),，母親，我們愛(ài)您!

在人類(lèi)文明發(fā)展的道路上，在世界歷史進(jìn)步的長(zhǎng)河中,，很多曾經(jīng)顯赫一時(shí)的王朝由興起走向毀滅,，很多曾經(jīng)輝煌一季的民族從繁盛走向衰亡。而我們,，我們中華民族,，五千年前在神州大地上發(fā)源，五千年后依然在這片土地上進(jìn)步,。我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,，經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經(jīng)歷了蒙古帝國(guó)的空前絕后,，也經(jīng)歷了百年屈辱的腥風(fēng)血雨,。我們中華民族，我們中華兒女,，存在,，就已經(jīng)是一種力量，發(fā)展,，就更加昭示了一種強(qiáng)大!

愛(ài)國(guó)在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容,。在中華民族悠久的歷史中，有過(guò)壯士一去兮不復(fù)還的蒼涼悲壯;有過(guò)匈奴未滅,，何以家為的凜然不懼;有過(guò)駕長(zhǎng)車(chē),，踏破賀蘭山缺豪言壯語(yǔ);也有過(guò)下則為河岳，上則為日星的浩然正氣,。對(duì)于上世紀(jì)初的愛(ài)國(guó)青年,，反帝反封建的愛(ài)國(guó)浪潮是他們的戰(zhàn)場(chǎng);對(duì)于三、四十年代的革命志士,，抗日救國(guó)的號(hào)召是他們的動(dòng)力;對(duì)于五十年代的英雄兒女,，抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)是他們的使命;而現(xiàn)在,，對(duì)于我們,，對(duì)于當(dāng)代的青年學(xué)子，面對(duì)著祖國(guó)日益強(qiáng)盛,，不斷發(fā)展,，我們的責(zé)任又是什么，我們又該怎樣愛(ài)國(guó),，怎樣去做呢?

在網(wǎng)絡(luò)上看到太多的激進(jìn)言論,，什么打倒小日本，抵制日貨,，中國(guó)要東京大屠殺等等,，在我們身邊,，包括在校園內(nèi)，這樣的話(huà)也是隨處可聞,。上個(gè)月學(xué)校曾派出七名同學(xué)與一位老師赴韓國(guó)參加一次交流活動(dòng),，我很榮幸地成為了其中一員?；貒?guó)后,，我與同學(xué)談?wù)撘?jiàn)聞感受，提及了美國(guó)人的言行舉止處處透著一股驕傲,，立刻引起了同學(xué)的憤慨：就應(yīng)該打他一頓!當(dāng)然是氣話(huà),，當(dāng)然是隨口一說(shuō)，但是我認(rèn)為,，這樣的話(huà),，純粹是個(gè)人情感的一種發(fā)泄，根本沒(méi)有任何實(shí)際意義,。我們的愛(ài)國(guó),，靠的不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而應(yīng)該是實(shí)際的行動(dòng),。

作為學(xué)生,，我們的義務(wù)就是學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：作為學(xué)生,，我們要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了好找個(gè)好工作，生活得輕松些,。他不曾想過(guò),，為自己找個(gè)飯碗而讀書(shū)是多么的渺小和可憐，多么無(wú)聊和可悲!這算是什么教育?這是最錯(cuò)誤的教育,，這是最糟糕的教育。這教會(huì)學(xué)生的不是努力,，不是奮進(jìn),，而是自私自利，是目光短淺,。我們難道還能為了自己,，甚至于為了老師家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)下國(guó)際局勢(shì)日趨復(fù)雜，世界形勢(shì)更加緊張,，我們的祖國(guó)雖在不斷發(fā)展,，但也同時(shí)面臨更多的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。祖國(guó)有有太多的機(jī)遇等著我們?nèi)グ盐?，太多的?zé)任等著我們?nèi)?dān)負(fù),。我們應(yīng)當(dāng)為什么而讀書(shū)?為中華之崛起而讀書(shū)!

我們要把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識(shí)才是力量，沒(méi)有科學(xué)文化何談報(bào)國(guó)?別沉迷于華而不實(shí)的容貌中,，低級(jí),、庸俗的玩樂(lè)中;別終日渾渾噩噩、碌碌無(wú)為;也別兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū),，出了這道校墻，我們要面對(duì)的是世界的紛繁復(fù)雜,，是國(guó)家未來(lái)和民族命運(yùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn),。我們有責(zé)任為國(guó)家，為民族,，贏得發(fā)展的空間,，爭(zhēng)取更高的地位。只有在校園里學(xué)好知識(shí),，鍛煉能力,，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。只有明確了我們學(xué)習(xí)的目的,，只有認(rèn)識(shí)到我們?nèi)蝿?wù)的艱巨,，才能擁有足夠的動(dòng)力，才能擁有足夠的勇氣,，來(lái)面對(duì),，和克服可能遇到的一切困難，創(chuàng)造祖國(guó)光輝的未來(lái)!

同學(xué)們,，東方雄獅已經(jīng)覺(jué)醒,，東方巨龍已將騰飛。振興中華這一偉大而光榮的使命正等待著我們?nèi)ネ瓿?。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，努力奮斗，共同托起明天的太陽(yáng),，讓世界震撼于他的萬(wàn)丈光芒!

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇四

同學(xué)們,，老師們，我今天講話(huà)的題目是：與好書(shū)為伴,，做文明人,。 為什么要多讀好書(shū)

與好書(shū)交朋友，你會(huì)成為一個(gè)高尚的,、文明的人,。好書(shū)能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操,。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上很多的偉人,、大師,，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能,?！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà),?！倍嘧x名人、偉人的故事,，你會(huì)受到他們的影響而使自己的品德更高尚,，成為一個(gè)文明的人。

與好書(shū)交朋友,，你的知識(shí)會(huì)更豐富,、視野更開(kāi)闊。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落,。你沒(méi)有精力去研究世界上很多事物，但書(shū)籍可以教給你幾千年來(lái)人類(lèi)積累的研究成果,。

與好書(shū)交朋友,，你會(huì)越來(lái)越聰明。好書(shū)讀多了,，知識(shí)豐富了,，你思考問(wèn)題的思路就會(huì)開(kāi)闊，就容易想出各種辦法,，你會(huì)很聰明,。數(shù)學(xué)書(shū)看多了，數(shù)學(xué)題做多了,，你解題會(huì)很輕松,。好的作文書(shū)、故事書(shū),、名著看多了,，你寫(xiě)作文就有了更多的詞匯、妙句和思路,。好書(shū)看多了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀,。

總之,，與好書(shū)交朋友，你自己會(huì)更優(yōu)秀,。我們大多數(shù)人都優(yōu)秀了,，那么我們的社會(huì)將更加文明,、國(guó)家將更加強(qiáng)盛。

讀什么樣的書(shū)

我們小學(xué)生,，當(dāng)然要讀好學(xué)校里學(xué)的各門(mén)學(xué)科的書(shū),，特別要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天回家要把課堂里學(xué)的知識(shí)鞏固一遍,，這樣一步步把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打好,，就有興趣、有能力去讀更多的課外書(shū),。

一本好書(shū),，能象糧食一樣給你的精神世界帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，一本壞書(shū),，會(huì)象毒品一樣毒害你,。所以我們讀書(shū)要有選擇，要有自我鑒別能力,。象武打書(shū),、恐怖類(lèi)小說(shuō)等不適合去看。

我們可以讀一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū),，比如優(yōu)秀作文選,、優(yōu)秀的童話(huà)、故事等雜志,，這是很多同學(xué)喜歡看的,。可以讀一些科普書(shū),，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》等 ,，它能讓你增長(zhǎng)不少科學(xué)知識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也是有幫助的,。

我們可以讀一些名著,，很多名著都有少年版?？梢宰x一些古代的,、現(xiàn)代的偉人的故事，提高自己的修養(yǎng),?？梢宰x一些歷史、地理類(lèi)的書(shū),，比如《上下五千年》等,，可以豐富自己的知識(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的愛(ài)好先讀一些自己喜歡的書(shū),，那樣你不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是負(fù)擔(dān),，能慢慢體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，讀得多了,，你會(huì)越來(lái)越喜歡讀書(shū),。

我們學(xué)校的圖書(shū)館里有3萬(wàn)多本好書(shū)，同學(xué)們也可以自己去買(mǎi)一些,。大家一定能找到適合自己的好書(shū),。

怎樣讀書(shū)

有的同學(xué)說(shuō)不是我不想讀書(shū)，而是沒(méi)時(shí)間讀更多的書(shū),，或讀不懂,。沒(méi)有時(shí)間怎么辦?一個(gè)字：擠。時(shí)間就象吸在海綿里的水,，你用心擠一擠,，總能擠出一點(diǎn)來(lái)。盡管我們不必“懸梁刺股”埋頭讀書(shū),，但每天完成了應(yīng)做的作業(yè)還是可以安排一點(diǎn)時(shí)間讀讀各種書(shū),，特別是節(jié)假日，時(shí)間更多了,。書(shū)包里放一本自己喜歡的書(shū),，有空閑時(shí)間可以讀一會(huì)兒。遇到讀不懂的書(shū)怎么辦?一個(gè)字：鉆,。一遍不懂,，再來(lái)一遍、二遍,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)你自己是很聰明的，是可以讀懂的,。有的同學(xué)說(shuō)自己不喜歡讀書(shū)怎么辦,，你可以先根據(jù)自己的愛(ài)好讀些喜歡的書(shū)。?養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)原來(lái)也是一種享受。

讀書(shū)還要講究方法,。同樣讀一本書(shū),，有的同學(xué)讀過(guò)以后很快就會(huì)忘了，有的同學(xué)卻能把它轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)記在大腦里,，所以讀書(shū)的方法很重要,。讀完一篇小說(shuō)，你可以閉上眼睛回想一下它的主要內(nèi)容，概括出故事的主要情節(jié),。對(duì)里面的精彩詞句和段落，可以反復(fù)多讀幾遍,，加深印象,。看數(shù)學(xué)書(shū),，要理解其中每一步的解題思路,，遇到看不懂的，要反復(fù)研究,，直到真正理解,。看科學(xué)方面的書(shū),，要弄清或記住其中的科學(xué)道理,。同學(xué)們可以在讀書(shū)過(guò)程中總結(jié)出適合自己的方法，用科學(xué)的方法去讀書(shū),，才能達(dá)到最好的效果,。

鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū),。為了中華民族的崛起,、為了給自己的人生奠定良好的基礎(chǔ)，我們?nèi)~圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位學(xué)生都應(yīng)該與好書(shū)為伴,，努力讀書(shū)!

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是三年級(jí)的謝倩妮

今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》

在藍(lán)藍(lán)的天空中,，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),，我讀書(shū),，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年,，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界,。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài),。我同情賣(mài)火柴的小女孩,，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森,，李四光的愛(ài)國(guó)精神;

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。書(shū)中的人物都是我的榜樣,，為中華之崛起而讀書(shū)!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!

同學(xué)們,，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),。

擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界,，擁有書(shū),，我們就擁有美好的明天!

我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇六

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：學(xué)校最強(qiáng)大的教育力量就是文化的力量,。作為一種傳統(tǒng)美德——愛(ài)讀書(shū)是世界上所有有大成者，或者普通凡人的共同的追求與享受,。讀書(shū),，可以使人思維活躍、聰疑智慧;讀書(shū)可以使人豁然貫通,、柳暗花明;讀書(shū),，可以使人博學(xué)多識(shí)、學(xué)富五車(chē);讀書(shū),，可以使人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,、回味無(wú)窮;讀書(shū)，可以使人思想插上翅膀,，感情綻放火花,。

為了營(yíng)造充分放大校園文化的教育力量，讓我們的“校園蘊(yùn)有書(shū)香氣,，老師賦有書(shū)卷氣,，同學(xué)育有書(shū)生氣”，讓我們的學(xué)校通過(guò)“書(shū)香校園”建設(shè)而更加“高雅,、儒雅,、文雅”，同時(shí)賦予讀書(shū)成為學(xué)校教育支柱與生命增長(zhǎng)點(diǎn)的強(qiáng)大功能，我們共同議定了“讀書(shū)是一種責(zé)任”的主題,。

上學(xué)期以來(lái)的“讀書(shū)節(jié),、捐書(shū)義賣(mài)、沙龍活動(dòng),、書(shū)評(píng)交流,、佳作推薦、筆記展覽”等等活動(dòng),，由于師生們熱情高漲、積極踴躍,，學(xué)校高興地看到“用書(shū)香滋潤(rùn)心靈,，以經(jīng)典成就人生”、“最是書(shū)香能久遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，已成為大家漫步書(shū)林、暢游書(shū)山的自覺(jué)追求,。學(xué)校的校風(fēng),、校貌，班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，也在與圣賢牽手、與經(jīng)典共伴中,，潛移默化地得以提高,、得以升華，用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈,、豐厚人生的人文底蘊(yùn)師,、觸摸民族的脈搏，并實(shí)在地,、與時(shí)俱進(jìn)地豐富了學(xué)校的文化積淀,。學(xué)校要祝賀你們，同時(shí)也要感謝你們,，因?yàn)殡S著讀書(shū)活動(dòng)的無(wú)限延伸,，我們已經(jīng)懂得了“讀書(shū)是一種樂(lè)趣、一種享受,、一種陶冶,、一種人生”，“更是一種責(zé)任”!

讀書(shū)是一種責(zé)任,。關(guān)于讀書(shū)古今中外格言警句,、多如繁星。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉,，是無(wú)言的導(dǎo)師;聞一多先生對(duì)大家說(shuō)：讀書(shū)呀,，讀書(shū)，做學(xué)生的天職就是讀書(shū),。一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程離不開(kāi)讀書(shū)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,、紛繁復(fù)雜的社會(huì)更需要讀書(shū),。同學(xué)們讀書(shū)不只是簡(jiǎn)單的個(gè)人行為，而是個(gè)人鑄就人生的準(zhǔn)備,、歷練,，還是一種公民的義務(wù)和責(zé)任。一個(gè)學(xué)生讀書(shū)的好壞,，除了直接影響個(gè)人發(fā)展,，牽動(dòng)全家人的喜怒衰樂(lè)，而一個(gè)時(shí)代學(xué)生的讀書(shū)更事關(guān)的民族興衰成敗的千秋大業(yè),。

讀書(shū)是一種責(zé)任,。作為師生無(wú)論你再忙、再累,，千萬(wàn)不要放松自己的讀書(shū),。讀書(shū)是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,。要讀好書(shū),，我們必須像牛，辛勤耕耘;像馬,，默默出力;我們無(wú)法選擇自己的出生和國(guó)籍,，但我們可以選擇讀書(shū)，選擇自己的責(zé)任,，用自己的知識(shí),，為中華民族未來(lái)的大廈，添磚加瓦,。

讀書(shū)是一種責(zé)任,。既然是責(zé)任，那么就是所有道德品質(zhì)中最重要的一種,，它需要冰清玉潔的誠(chéng)信,，這是我們“學(xué)會(huì)做人”的根本。都說(shuō)智育不好,，會(huì)成次品;體育不好,，就誠(chéng)劣品;品德育不好,，一定是危險(xiǎn)品。所以我們的德育教育,，就希望同學(xué)們務(wù)必強(qiáng)化自己的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，成為時(shí)代所需要、所歡迎,，日后能夠堪擔(dān)家庭,、社會(huì)責(zé)任的精品。

讀書(shū)是一種責(zé)任,?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。我們要承擔(dān)責(zé)任,，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”,，要吃苦、要耐勞,，所謂青燈黃衫,、秉燭夜讀，懸梁刺股,、鑿壁偷光,，古人讀書(shū)的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大,。當(dāng)然我們還應(yīng)記取“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn),，要從生活學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中培養(yǎng)，通過(guò)的書(shū)“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任,。從這個(gè)意義上說(shuō),，就是“讀書(shū)，要記,，記在心里”,。通過(guò)讀書(shū)教育，不斷磨練,，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任,。 同學(xué)們，老師們：“從善如登,，從惡如崩”,。讀書(shū)是對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)父母、子女,、家庭負(fù)責(zé),。“知識(shí)就是力量”,，讀書(shū)使人增長(zhǎng)才干,，提升素質(zhì)，整個(gè)中華民族的國(guó)民素質(zhì)提高了,，中國(guó)何愁不富強(qiáng),，國(guó)家何愁不復(fù)興?

熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們“為中華崛起而讀書(shū)”。把讀書(shū)當(dāng)作一次次新的耕耘和播種,，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園,，讓讀書(shū)人生伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳步，肩負(fù)著讀書(shū)的責(zé)任,，矢志不渝,、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信,、充實(shí),，走向國(guó)強(qiáng)民富裕、繁榮昌盛的美好未來(lái)!

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《今天，你讀書(shū)了嗎?》同學(xué)們,，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了,，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味,，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊!同學(xué)們,，你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，你們讀了幾本課外書(shū)呢?

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光,、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事,。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古代對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅,、郭沫若,、茅盾和老舍先生，以及去世不久的巴金爺爺,，都是學(xué)貫中西,、博古通今。能達(dá)到如此境界,，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的,。

同學(xué)們，你們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段,。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,，要精讀課堂上的書(shū),，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,，感悟文章表達(dá)的感情。其次,，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),，從中國(guó)名著到外國(guó)名著7只要有書(shū)的地方,，就要有你們的身影。英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情,，足以博采,，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,，你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天,，你讀書(shū)了嗎?讀書(shū)，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里,。你一松手，它就從指間溜走了,。

因此,，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,，可以讀書(shū);午間休息,，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,，可以讀書(shū)。

只爭(zhēng)朝夕,，就是在你茫然的時(shí)候,，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候,，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,，趕緊讀書(shū)選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書(shū),，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;

太陽(yáng)每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫!

我的演講完畢,，謝謝大家!

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,。

隨著科技的發(fā)展，手機(jī)出現(xiàn)在人們的視野之中,，但事物都有雙面性,，有利亦有弊。現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都有手機(jī),，有些同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校,，上課偷偷玩，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),，導(dǎo)致花更多的時(shí)間去補(bǔ)課,，實(shí)在是不劃算。若能控制好一個(gè)度,，那些被浪費(fèi)的時(shí)間就可以用來(lái)做些有意義的事,。課余我最喜歡做的一件事就是讀書(shū)。

每年的4月23日是世界讀書(shū)日,，對(duì)于這樣一個(gè)全球性的紀(jì)念日,，你們知道嗎?也許有人知道，但更多的人并不清楚,，伏爾泰說(shuō)：“書(shū)讀得越多,，而不假思索,，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚的看到,，你知道的很少,。”培根說(shuō)“讀書(shū)使人充實(shí),，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重,，邏輯修辭使人善辯,。凡有所學(xué)，皆成性格,?！焙顚毩质且晃恢南嗦曊Z(yǔ)言大師，他為了買(mǎi)一本書(shū),，跑遍了整個(gè)北京城,，頂風(fēng)冒雪，終于把一本十多萬(wàn)字的書(shū)抄錄到手,。

此前有媒體報(bào)道稱(chēng),，“20__年，中國(guó)人均讀書(shū)4.3本,，比韓國(guó)的11本,、法國(guó)的20本、日本的40本,、猶太人的64本少得多?！备鶕?jù)國(guó)際出版藍(lán)皮書(shū)的統(tǒng)計(jì),，韓國(guó)人均讀書(shū)大概11本，法國(guó)8.4本,，日本也是8.4到8.5本左右,，美國(guó)讀7本，而即使將中國(guó)人讀的紙質(zhì)和電子書(shū)加起來(lái),，也只有5.77本,。由此可見(jiàn)我們讀書(shū)之少。

“蹉跎莫遺韶光老,，人生惟有讀書(shū)好,?！敝腥A文明對(duì)于讀書(shū)的推崇，已在這片古老的土地上綿延了千年,。但現(xiàn)經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，不少人都表示平時(shí)極少或完全不看書(shū)，對(duì)此大部分人表示,，其主要原因就是沒(méi)有時(shí)間,。

是什么導(dǎo)致我們讀書(shū)時(shí)間那么少?因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上，我們應(yīng)該怎么做呢?比如利用課間空余的時(shí)間讀讀書(shū),，即使只有幾分鐘,，也能讓你受益匪淺。

讓我們從現(xiàn)在做起,，好好讀書(shū)!

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是四二班的余雪琴，我演講的題目是：《我讀書(shū)我快樂(lè)》 演講之前,，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,，四四方方笨笨身，天南地北都知曉,，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà),，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友,。”大家猜猜是誰(shuí)呢?我很自豪地告訴大家,，是書(shū)!

如果我是一棵小樹(shù),，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,，它照耀著我,，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小,，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事,。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比,、變成了善良的小矮人,、還有可憐的流浪狗……那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,，我流連在書(shū)的世界里,，和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等,。 隨著時(shí)光的流逝,，我一天一天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下,，我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)本上的漢子,學(xué)會(huì)了自己看書(shū),，一本本書(shū)變成了我的好伙伴。

只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類(lèi)的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火……等等,。從書(shū)中我了解到世界原來(lái)多么奇妙!通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良,，什么是丑惡,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷;書(shū)是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望。讀書(shū)能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：您們好!

在今天的升國(guó)旗儀式上,，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話(huà)題,。

人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案,。但也由此可見(jiàn),，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū),。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的,，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?也只有人才會(huì)讀書(shū),。

我們知道，在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,，在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中,，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類(lèi)本身,，發(fā)明了文字,、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦,、進(jìn)化了社會(huì),。讀書(shū)，是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!

讀書(shū),，在今天,，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段,。 讀書(shū),，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課,。

讀書(shū),，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

讀書(shū),，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),，這個(gè)人讀了很多書(shū),，那么，無(wú)論他是什么身份,，無(wú)論他是怎樣的穿著,，哪個(gè)種族，什么性別,，何種職業(yè),，我都會(huì)肅然起敬，引之為老師,，想像他的高尚和偉大,。

對(duì)于讀書(shū)人，我們之所以敬佩他，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大,，思想的強(qiáng)大,，不可估量;是因?yàn)樗碇腔郏腔勰芡苿?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,，讓我們受益,。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō)：這個(gè)人很有錢(qián)。我也許會(huì)說(shuō)：不錯(cuò),，哪又怎么樣呢?

其實(shí),，讀書(shū)，即使作為一種風(fēng)景,，也是非?？蓯?ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵,。

培根說(shuō)：讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密,，哲理使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯,?？傊爸R(shí)能塑造人的性格”,。

我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的,，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生,，將來(lái)走向社會(huì),，成了成功人士，他回憶說(shuō),，當(dāng)年我在母校最大的收益,，就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了,。

熱愛(ài)讀書(shū)吧,，同學(xué)們!

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!我叫郭瑩瑩,，演講的題目是《我的幸福生活》!

讀書(shū)，可以讓我們開(kāi)闊視野,，豐富閱歷,，古今之事,，盡在其中。讀書(shū),，可以陶冶情操，啟迪人生,，啟發(fā)智慧,，猶如一盞明燈，指引著前進(jìn)的道路,。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜心靈,，撫平憂(yōu)傷;當(dāng)你心情愉快時(shí),，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活,。

書(shū)的魅力不可小視,。記得我剛接一年級(jí)時(shí)，很無(wú)奈,、很困惑,，課堂上到處嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，他們對(duì)萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇,，忍不住一直交談著,。此時(shí)，細(xì)聲柔氣的制止毫無(wú)作用,，而我心中的怒氣不斷攀升,，于是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺(tái)，班里一下子靜了下來(lái),，看著孩子們的眼神,，我后悔萬(wàn)分。道歉之后又講了些規(guī)則,，孩子們的無(wú)動(dòng)于衷使我更加著急,，隨之脫口而出“如果上課講秩序，認(rèn)真完成作業(yè),，老師隨時(shí)給大家講故事,。”看到一雙雙發(fā)亮的眼睛與拍手跺腳聲,，我笑了,。之后，孩子們無(wú)休止的向我討要獎(jiǎng)勵(lì),，“老師,，你怎么會(huì)講那么多故事?”我笑瞇瞇的說(shuō)：“因?yàn)槔蠋煇?ài)看書(shū)呀!”“我也要看,，我想看?！睆钠鸪醯淖⒁糇x物,，到現(xiàn)在的系列叢書(shū)，孩子們個(gè)個(gè)都成了小書(shū)迷,，課堂上完成作業(yè)后不必要求,，大家都在看書(shū)。上周我給每位同學(xué)發(fā)了一本《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,，午讀課結(jié)束了,，48名同學(xué)竟無(wú)一人走出教室，上課鈴響了,，同學(xué)們一致看著我,，雙眼寫(xiě)滿(mǎn)了祈求，只見(jiàn)我雙眉緊皺,，故意沉思了數(shù)秒,，心不甘情不愿的說(shuō)：“行，再看一節(jié)課,，下一節(jié)加大任務(wù),，人人必須完成?！苯泻寐曀钠?，感動(dòng)和欣慰圍繞著我。

在語(yǔ)文教學(xué)中,，閱讀和習(xí)作是困擾每位語(yǔ)文老師的兩大難題,。就拿考試來(lái)說(shuō)吧，丟分最多的就是閱讀題和習(xí)作,，埋怨指責(zé)顯得無(wú)力,，每個(gè)孩子都想考出理想的成績(jī)，只因腦袋空空,，詞匯量太少,，理解能力過(guò)差。要想提高孩子們的閱讀能力,，理解能力,，徹底擺脫背作文的惡習(xí)，就必須大量的閱讀,，隨著閱讀量的攀增,，理解能力差，流水賬式作文這等共性問(wèn)題將迎刃而解,。

讀書(shū)可以治病,，是一劑甘甜醇香的良藥,。那些小雞肚腸、狂妄自大,、目中無(wú)人,、眼高于頂、愚昧無(wú)知,、浮躁空虛之人群,，通過(guò)大量的閱讀可以幫助他們~腦，剔除無(wú)知,、冷漠、麻木,、奸猾,。注入正直、忠信,、善良,、熱情等營(yíng)養(yǎng)成分，喚醒他們癌變的細(xì)胞,，轉(zhuǎn)化基因,，逐漸恢復(fù)健康。從而讓我們?cè)谌松缆飞显阶咴接?，超越自我,，?zhàn)勝自我。

讀書(shū)是精神的享受,，可以吸收無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng),，帶給我們歡樂(lè)，帶給我們智慧,，使我們的人生更加精彩而又豐富!愛(ài)上讀書(shū),，讓我們迎著風(fēng)浪帶著理想勇攀高峰，共達(dá)峰頂!

我的演講完畢,，謝謝大家!

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇十二

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

同學(xué)們還記得去年十二月，同樣是國(guó)旗下講話(huà),，俞老師和大家圍繞“讀書(shū),，讓我們更美麗”這一話(huà)題進(jìn)行了交流?？赡苡行┩瑢W(xué)已經(jīng)想起,，有些同學(xué)已牢記心頭，一直在堅(jiān)持閱讀書(shū)籍,。

同學(xué)們,，你們知道猶太人嗎?今天俞老師想和大家聊聊猶太人酷愛(ài)讀書(shū)看報(bào)的情況,，相信對(duì)你讀書(shū)、學(xué)習(xí)又有一定的啟發(fā),。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，以色列人均擁有圖書(shū)館和出版社的數(shù)量居全球之冠。這個(gè)僅有500萬(wàn)人口的國(guó)家,，持有借書(shū)證的就有100多萬(wàn)人,。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首,。以色列各村鎮(zhèn)大多建有環(huán)境高雅、布置到位,、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館或閱覽室,。在這個(gè)僅有500多萬(wàn)人口的國(guó)家，有各類(lèi)雜志900多種,。熱愛(ài)學(xué)習(xí),、崇尚讀書(shū)的氣氛，在猶太民族中蔚然成風(fēng),。以色列的書(shū)刊價(jià)格非常昂貴,，每份報(bào)紙售價(jià)6美元，訂一份報(bào)紙每月需要100多美元,，而普通以色列人對(duì)訂閱報(bào)刊十分慷慨大方,，每家每年都要訂閱好幾份報(bào)刊。在猶太人眼里,，讀書(shū)看報(bào)不僅是一種習(xí)慣,，更是人所具有的一種美德。

猶太人熱愛(ài)讀書(shū)喜歡學(xué)習(xí)可謂歷史悠久,。在古代,，不少猶太人的墓園里常常擺放著各種書(shū)籍，因?yàn)楠q太人相信,，在夜深人靜時(shí),，死去的人們會(huì)出來(lái)讀書(shū)。為了培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,，在每一個(gè)猶太人的家庭中,，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,，然后小孩則去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這儀式的用意不言而喻———讓孩子從小就知道書(shū)本是甜的,，讀書(shū)會(huì)對(duì)人生大有裨益,。猶太人愛(ài)書(shū)且從不焚書(shū),，即便是一本攻擊猶太人的書(shū)，也不會(huì)遭到被焚毀的厄運(yùn),。

猶太文化傳統(tǒng)歷來(lái)重視教育,，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，看重學(xué)識(shí),，推崇智慧,。在《猶太教法典》的時(shí)代，學(xué)問(wèn)被視為非常重要的東西,。學(xué)者們紛紛出人頭地,，成為猶太社會(huì)的精英。在社會(huì)組織系統(tǒng)和公共活動(dòng)中,，學(xué)者和教師往往比王子和武士更有權(quán)威,。上層家庭的年輕女子，大多愿意嫁給學(xué)者,，而不是商人或金融家,。假若父親和教師雙雙入獄,，孩子就會(huì)決定首先救出教師,。因?yàn)樵讵q太社會(huì)中，傳授知識(shí)的學(xué)士或教師地位非常之高,。

在重視學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，猶太人也十分注重實(shí)際才能的培養(yǎng)。他們把僅有知識(shí)而缺乏才干的人比喻為“背著很多書(shū)本的驢子”,。在他們看來(lái),，一般的學(xué)習(xí)只是一種模仿，要?jiǎng)?chuàng)新就必須以思考為基礎(chǔ),，而創(chuàng)新則由提出懷疑和尋求答案來(lái)完成,。猶太家庭的孩子幾乎都被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天家里著火了，你將帶什么東西逃跑呢?”要是孩子回答不出來(lái),，家長(zhǎng)就會(huì)告訴他：“你要帶走的不是金錢(qián),，也不是財(cái)物，而是智慧!因?yàn)橹腔凼侨魏稳艘矒尣蛔叩?，你只要活著,，智慧就永遠(yuǎn)跟著你?！倍腔鄣呐囵B(yǎng)又豈能離開(kāi)教育和讀書(shū)?

由于猶太人有一以貫之的重視教育之傳統(tǒng),，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家,、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者,。馬克思,、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?。諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,，歷年來(lái)比例驚人。而且擁有億萬(wàn)家財(cái)?shù)?富賈巨商也居于世界各民族之前,。在美國(guó),，屈指可數(shù)的億萬(wàn)富翁中，猶太人就占了一半之多,。

智慧裝在腦袋里,，金錢(qián)裝在口袋里。讀書(shū)可以改變?nèi)说拿\(yùn),。同學(xué)們,，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小公民吧。

讀書(shū)活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà) 靜心勤學(xué)國(guó)旗下講話(huà)篇十三

老師,、同學(xué)們：

大家好!今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：人生,，因讀書(shū)而美好

同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,，你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為,，世界上最香的不是飯菜香，不是花草香,，而是“書(shū)的墨香”,。

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人類(lèi)重要的學(xué)習(xí)方式，書(shū)籍是人類(lèi)奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想，建立一個(gè)豐滿(mǎn)的精神世界,，擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心……書(shū)是人類(lèi)靈魂的審問(wèn)者,，是我們?nèi)祟?lèi)思想智慧的結(jié)晶。通過(guò)一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了,，我們的感情被激發(fā)和釋放了,，我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變，人生的路也就清晰了,。

我們雖足不出戶(hù),，但通過(guò)閱讀，可是神馳群山;通過(guò)閱讀,，可以暢游海濱;通過(guò)閱讀,，可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過(guò)閱讀，可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌,。

書(shū)香與綠樹(shù),、花草、夜風(fēng)一樣,，帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,，我們可以和李白一起望廬山瀑布,，和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程,，優(yōu)雅而美麗,。靜靜的，一個(gè)人,，一本書(shū),，細(xì)細(xì)地品讀,。沉靜于書(shū)中,，是一件多么愜意的事啊!

讀好書(shū)，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非,，行為舉止文明得體。咱們學(xué)校一直非常關(guān)注同學(xué)們的閱讀,。早讀時(shí),，書(shū)聲朗朗;課間，許多同學(xué)們圍著書(shū)架或站,、或坐,，或臥、或躺,，愜意自得;特別是周二,、周四的午讀,，校園書(shū)香氤氳,，沁人心脾,。追逐打鬧的少了，主動(dòng)撿起地上紙屑雜物的多了;爆粗口說(shuō)臟話(huà)的少了,，講文明懂禮貌的多了;在校園內(nèi)行走，我常常看到同學(xué)們看完書(shū)后主動(dòng)把書(shū)放回書(shū)架,，把地墊整理好然后才離開(kāi)，是那樣的自覺(jué)和自然,。是啊,，這就是讀書(shū)帶給我們的變化。

讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平,，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,，讓我們充滿(mǎn)智慧;童話(huà)故事,，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,，讓我們思維縝密……

“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,，聲聲入耳，國(guó)事家事天下事,，事事關(guān)心,。”,，同學(xué)們,，就在捧起你心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的快樂(lè)的時(shí)候也不要忘了關(guān)注窗外的世界,，聆聽(tīng)世界的聲音。馬來(lái)西亞航空公司mh370航班從吉隆坡飛往北京途中,，于8號(hào)凌晨1時(shí)20分在越南胡志明情報(bào)區(qū)與地面失去聯(lián)系,，機(jī)上239名乘客至今生死未卜，其中有154名中國(guó)同胞,。截至目前,，客機(jī)下落仍未找到，搜救工作仍在緊張進(jìn)行之中,，讓我們?yōu)樗麄兤矶\,。3月1日晚，昆明火車(chē)站發(fā)生暴力恐怖案件,，導(dǎo)致29人遇難,，143人受傷，讓我們一起對(duì)這起暴恐事件的表達(dá)強(qiáng)烈憤慨與譴責(zé)。3月8日的婦女節(jié),，你是否給你的媽媽一個(gè)溫暖的擁抱?

同學(xué)們,，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們讀書(shū)不能 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”,，而應(yīng)該有豐富的讀書(shū)生活，關(guān)注大千世界,，聆聽(tīng)窗外的聲音,。

愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校,、我們的民族,、我們的國(guó)家走向更美好的未來(lái)!

讀書(shū)吧，你的人生會(huì)因讀書(shū)而美好!

講話(huà)完畢,，謝謝大家!