為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇一

為了全面提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園氣氛,，,，展示學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的藝體興趣小組活動。

二,、活動目標(biāo)

藝體興趣活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。藝體興趣活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的藝術(shù)體育活動,，符合廣大學(xué)生和家長的意愿,。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三,、藝體興趣活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：熊朝信

副組長：廖高翔

成 員：屈澤清 鄧衛(wèi)紅 向繼勝 向明 劉雙銀 王麗萍

四、活動具體要求

1,、要有科學(xué)合理的教學(xué)計劃,、培訓(xùn)方案、工作總結(jié),，嚴(yán)格按教學(xué)計劃的要求,、定期開展興趣活動，使學(xué)生通過興趣活動有所收獲,。

2,、各興趣小組在活動過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，確保活動扎實有效,。

3,、各興趣小組要做好活動前的點(diǎn)名制度，對缺席學(xué)生要問清原因,，做好記載,，并及時與班主任聯(lián)系。

4,、輔導(dǎo)老師如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況,，應(yīng)提前報教導(dǎo)處，并通知學(xué)生暫?；顒?。

5、各興趣小組應(yīng)積極主動參加校級及以上的各類比賽活動,，根據(jù)學(xué)校要求開展展示活動,。

五、活動量化考核辦法

1,、隨機(jī)抽聽興趣小組活動輔導(dǎo)課,。準(zhǔn)備充分，效果好評20分,，其余視情況每降一等扣2分,。

2,、有詳實指導(dǎo)性強(qiáng)的活動計劃和學(xué)生出勤記錄、輔導(dǎo)記錄等資料評10分,，一樣不符合要求視情況扣1-3分,。

3、隨機(jī)抽取3―5名學(xué)生,，調(diào)查了解教師平時的輔導(dǎo)情況,、學(xué)生的滿意度。滿意度100%評5分,，滿意度每降5個百分點(diǎn)扣1分。

4,、隨機(jī)抽取各組總?cè)藬?shù)的20%―40%的學(xué)生,，測試輔導(dǎo)效果。合格率100%評50分,，每降1個百分點(diǎn)扣1分,。

5、統(tǒng)計輔導(dǎo)教師出勤情況,，出滿勤評5分,，每無故缺席、遲到,、早退的1次扣0.5分,。

6、獎勵辦法

①,、按得分高低劃分為優(yōu),、良、中,、差四個等次,，90分―100分為優(yōu)，80分―89分為良,，70分―79分為中,，69分以下為差。按等次根據(jù)學(xué)校財力情況計酬,。

②,、對參加興趣小組的學(xué)生在校級、鎮(zhèn)級以上教育部門組織的競賽中獲得等級獎的,，依照學(xué)校獎勵辦法對輔導(dǎo)教師另行獎勵,。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇二

一、指導(dǎo)思想

以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

二,、目的意義

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育活動,，符合廣大學(xué)生家長的意愿,，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三、具體活動安排

（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉麗萍 陳彥麗

副組長：張春玲

組員：王桂敏,、王慶榮,、王桂環(huán)、王 丹,、劉 妍,、閆 蕾

（二）活動時間

每周五下午第三節(jié)課

（三）活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)的活動有：合唱,、舞蹈、電子琴,、英語,、田徑、乒乓球,、微機(jī),、演講等,，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動,。在活動中,，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能,。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表,。

四,、活動要求

課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃,，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量,。

五,、活動組織

1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定人員）,，活動有計劃、有實施步驟,、活動內(nèi)容切實可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3,、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

紅旗小學(xué)

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇三

以豐富學(xué)校生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生供給一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動，貼合廣大學(xué)生家長的意愿,，學(xué)生經(jīng)過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)校成立課外興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。校長任組長,，班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作資料：制訂好活動方案,，落實具體的活動小組,，提出明確的活動要求；根據(jù)實施情景及時總結(jié),，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（資料,、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）,；每一天查看每組活動是否開展,，活動是否正常，存在什么問題,，定期召開會議,，進(jìn)行交流、總結(jié),，努力使興趣小組活動開展的富有成效,。

（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：閆濤組員：各班班主任。

（二）活動時間每一天午時第三節(jié)課,。

（三）活動資料根據(jù)學(xué)校的實際情景,，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的進(jìn)取性主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進(jìn),；貼合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長,；因地,、因校制宜”的原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，全校師生人人參與,，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中提高,，可分成低段組（1―3年級）,、高段組（4―5年級）同時開展,。

1、以班為單位活動資料：根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，低段組課程能夠設(shè)置如下：

室內(nèi)活動：背詩比賽,、寫字比賽,、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo),、美術(shù)輔導(dǎo),、學(xué)困生輔導(dǎo)等資料。

室外活動：體育游戲,、跳繩、棋類(以跳棋為主),、羽毛球,、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等資料,。

高段組課程能夠設(shè)置如下:

室內(nèi)活動：背詩比賽,、寫字比賽、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo),、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo),、讀書、實驗指導(dǎo),、英語口語比賽等資料,。

室外活動：乒乓球、籃球,、跳繩,、棋類(以跳棋為主),、羽毛球、游戲,、傳統(tǒng)趣味體育等資料。

2,、學(xué)?；顒淤Y料：根據(jù)本校情景組織社團(tuán)或興趣小組,，除了組織相關(guān)的藝體活動小組外，還成立各學(xué)科興趣活動小組,，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：科技小組,、語文興趣小組,、數(shù)學(xué)興趣小組,、英語興趣小組、讀書小組,、詩文小組,、剪紙小組、手抄報小組,、兒童畫小組、書法小組,、朗讀小組、環(huán)保小組等,，經(jīng)過興趣小組活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造本事，使他們在歡樂中成長,。

1、班級活動：組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé),，學(xué)生有組織、有計劃的活動,，不得隨意活動,，活動資料以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動計劃表,，周一上交學(xué)校存檔,，作為教辦和學(xué)校檢查落實情景的依據(jù)。

活動時間要求：單周：一,、三、五（低段：室外活動,；高段：室內(nèi)活動,。）二、四（低段：室內(nèi)活動,；高段：室外活動）雙周：一、三,、五（低段：室內(nèi)活動,；高段：室外活動,。）二,、四（低段：室外活動；高段：室內(nèi)活動）

2,、學(xué)校活動：學(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間,，并認(rèn)真安排好活動資料，及時地做好相關(guān)記錄,，整理好興趣小組檔案,。根據(jù)學(xué)校實際情景,，保證每次活動質(zhì)量。

1,、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2、各小組的活動要做到“三定”（即定資料、定地點(diǎn),、定人員）,，活動有計劃、有實施步驟；活動資料切實可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情景記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇四

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長,；因地,、因校制宜”的五大原則,。

切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與,，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步,。活動分成七,、八、九年級三個組,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,。

七年級組課程設(shè)置如下：

跳長繩、 自創(chuàng)游戲,、 板羽球、 砸口袋,、 籃球、足球,、 排球、羽毛球,、跳短繩、立定釣遠(yuǎn),、實心球,、跳長繩,、自創(chuàng)游戲、板羽球,、砸口袋,、籃球,、足球、排球,、羽毛球,、 跳短繩、立定釣遠(yuǎn),、實心球

八年級組課程設(shè)置如下:

跳長繩、 自創(chuàng)游戲,、 板羽球、 砸口袋,、 籃球、足球,、 排球、羽毛球,、跳短繩,、立定釣遠(yuǎn)、實心球,、跳長繩,、自創(chuàng)游戲、板羽球,、砸口袋,、籃球,、足球,、排球、羽毛球、 跳短繩,、立定釣遠(yuǎn),、實心球

九年級組課程設(shè)置如下:

以中考體育項目練習(xí)為主：立定跳遠(yuǎn),、實心球,、女生仰臥起坐,、男生引體向上、男生1000米,、女生800米

課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃,，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

1.學(xué)校根據(jù)實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2.各年級的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員）,，活動有計劃、有實施步驟,、；活動內(nèi)容切實可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3.確保學(xué)生安全的進(jìn)行大課間活動。班主任、要嚴(yán)格把關(guān)本班學(xué)生的體質(zhì)情況,，摸清本班特殊體質(zhì)的學(xué)生。

4.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,，并確保活動安全,！

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇五

三次全教會推動了我國的教育駛上了“快車道”，全面實施素質(zhì)教育,，已成為新世紀(jì)教育改革的主旋律。實施素質(zhì)教育,，要堅持面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,，把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)校課外文體活動是當(dāng)前學(xué)校教育改革的重要內(nèi)容,，教育部體衛(wèi)藝司把次項工作作為重點(diǎn)來抓。我校是一所充滿生機(jī)和活力的新型學(xué)校,，積極開展好課外文體活動是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，要積極探索,、研究,，結(jié)合實際地建設(shè)課外文體活動,，幫助學(xué)生建立起合理活動空間,，培養(yǎng)高尚的情操和良好的品德及興趣、愛好,、特長等,，使其得到全面發(fā)展，終身受益,。

1、課外文體俱樂部活動時間

各年級全員活動每周一次，具體時間為

高一年級周一下午第五節(jié)課

高二年級周四下午第五節(jié)課

高三年級周三下午第五節(jié)課

2,、跑操活動時間

各年級全員活動每周二次，具體時間為

高一年級周三,、五下午第五節(jié)課

高二年級周一、三下午第五節(jié)課

高三年級周四,、五下午第五節(jié)課

1,、構(gòu)建組織,、管理,、指導(dǎo)活動體系

由分管體育藝術(shù)教學(xué)的副校長擔(dān)任課外文體俱樂部活動總組長，總攬課外文體活動實施方向，體藝處為具體實施工作指導(dǎo),，總務(wù)處為后勤保障，年級主任擔(dān)任各年級俱樂部活動組織工作,，體藝專業(yè)老師及部分有特長的文化課教師為各俱樂部活動具體輔導(dǎo)。有目的,、有計劃,、有系統(tǒng)地開展豐富多彩的課外文體活動。

2,、設(shè)立我校課外文體活動的形式和內(nèi)容

我校根據(jù)學(xué)生年齡特征,、興趣愛好和學(xué)校場地設(shè)施條件，成立籃球,、足球,、排球、羽毛球,、乒乓球,、健美操、象圍棋,、聲樂,、卡通畫共計14個俱樂部，由教導(dǎo)處協(xié)同年級主任聘請各俱樂部教練，在學(xué)生自愿自選基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整成立各部，由學(xué)生擔(dān)任俱樂部部長,。每周定時舉行俱樂部活動,，并結(jié)合學(xué)校各項文體活動,，每學(xué)期定期開展豐富多彩、小型多樣的文體類比賽,。確立主題和目標(biāo)，形成氛圍,，增強(qiáng)效益，提高學(xué)生參加文體活動的內(nèi)驅(qū)力;確定技能評價標(biāo)準(zhǔn),，幫助學(xué)生掌握一項或多項文體技能。

3,、課外文體俱樂部活動時間

第一階段(約5分鐘)全體學(xué)生到田徑場集隊，體育委員檢查人數(shù),，各俱樂部教練到場督促，集體繞田徑場小跑步1圈,。

第二階段(約35分鐘)各俱樂部部長帶領(lǐng)學(xué)生到固定地點(diǎn)按教練要求組織活動。每學(xué)年根據(jù)各俱樂部活動情況和實績評選各年級“星級俱樂部”,。

4,、課外文體俱樂部活動評價

每個俱樂部根據(jù)學(xué)生的出勤情況,、活動態(tài)度,、技能進(jìn)步、相互合作等活動情況,，由學(xué)生自評,、俱樂部小組互評,，由教練做好考核記載，期末將俱樂部成績交給各班班主任老師，記入學(xué)生每學(xué)期成績報告單,。

一),、地點(diǎn)：田徑運(yùn)動場、籃球場

二),、進(jìn)場要求

集合迅速――必須在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)從班級門口成兩路縱隊到集合地點(diǎn)成六路縱隊等待跑步。

三),、跑步要求

1、跑進(jìn)中各班級方陣縱隊,、橫隊對齊,，班級內(nèi)前后排同學(xué)之間保持緊湊(約20―30公分)距離,，前后班級方陣之間保持5―8米距離。

2,、班級方陣在遇擁堵時，隊伍不能停止不動,，而必須保持住班級方陣隊形原地跑步等待，并及時跟進(jìn),。

3,、各班根據(jù)各自的特點(diǎn)，擬、定本班口號,，跑操過程中統(tǒng)一喊號?？谔栆话銥槔世噬峡凇：翱谔栆龅骄耧枬M,，聲音宏亮。

4,、讓學(xué)生認(rèn)識到跑操是文明有序的集體行為，所以大家應(yīng)該聽從指揮,，不可大聲說笑、喧嘩，更不可打鬧,、推搡，以消除不安全因素,。

四)、跑進(jìn)過程中身體姿態(tài)等要求

1,、頭正,、頸直,、肩平,、上身正直、雙眼平視前方,，可用眼角的余光向左看齊,。

2,、手臂屈肘(角度小于90度,，并且保持角度穩(wěn)定),，以肩關(guān)節(jié)為軸前后有節(jié)奏的微微擺動(不能左右搖擺),。雙臂夾緊,，緊貼身體。

3,、身體重心要平穩(wěn)――跑進(jìn)中身體不能有明顯的上下跳動,。

4,、節(jié)奏要準(zhǔn)確，腳步動作要沉穩(wěn)干凈、不拖沓,。退場要求同進(jìn)場要求

五),、對班主任要求

1,、到場關(guān)注班級同學(xué)大課間活動全過程;

2,、對活動過程中出現(xiàn)的較為明顯的違紀(jì)行為,，消極鍛煉行為能夠及時發(fā)現(xiàn),，并作相應(yīng)處理,。

六)、對體育委員要求

1,、聽到集合的哨音信號,，迅速督促本班學(xué)生出教室整隊,，督促學(xué)生保持整齊隊形到集合地點(diǎn);

2,、及時制止集隊過程中出現(xiàn)的勾肩搭背,、推搡打鬧以及談笑風(fēng)生等現(xiàn)象;

3,、檢查學(xué)生出勤，并告知相應(yīng)評分員“應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù),、病事假人數(shù)”;

4,、主動了解班級扣分情況，主動向班主任匯報，以便下次改進(jìn)。

七),、對評分員要求

1,、態(tài)度公正，不帶任何人情關(guān)系;

2、統(tǒng)一尺度,，不因心情好壞尺度發(fā)生變化;

3、對照各環(huán)節(jié)認(rèn)真打分，對扣分較多的情況簡要說明原因;

4,、每次評分后立即上交，以便當(dāng)天匯總，當(dāng)天公布。

附：對于出勤不滿且無正當(dāng)理由的班級在當(dāng)日得分中視情扣除一定分?jǐn)?shù);對于虛報出勤情況的體育委員所在班級在當(dāng)日得分中視情扣除一定分?jǐn)?shù)。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇六

在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

課外活動（興趣小組活動）是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技,、體育活動,，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：張淑美,、吳鳳麗、李曉明

（二）活動時間：每周一,、三、五下午第三節(jié)課,。

（三）活動內(nèi)容,。

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1、以體育,、美術(shù),、、科技,、等校級興趣活動小組。

2,、以班級為單位結(jié)合學(xué)校“美勞一體”的特色建設(shè),，有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐和團(tuán)隊班會活動,。使學(xué)生學(xué)到技術(shù),，形成技能,。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況,，保證每次活動質(zhì)量,。

1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展。

2,、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員）,，活動有計劃、有實施步驟,；活動內(nèi)容切實可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3,、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇七

隨著課程改革和規(guī)范辦學(xué)的不斷深入,，素質(zhì)教育步入內(nèi)涵發(fā)展的新階段,。為了推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)校文化品位,，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源,，全面增強(qiáng)教育教學(xué)實力,，我校英語組全體教師發(fā)揚(yáng)“善于學(xué)習(xí)、精于教學(xué),、強(qiáng)于研究,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的精神,，大力開展多姿多彩的學(xué)科特色實踐活動,。

以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，按照“高標(biāo)準(zhǔn),、高起點(diǎn)，重過程,、重創(chuàng)新，實驗性,、示范性”的總體要求,， 立足縣情、校情,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),，倡導(dǎo)體驗、實踐,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式,，開展多元化 多姿多彩的英語特色實踐活動,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍,，搭建展示英語才能的舞臺,，發(fā)展學(xué)生聯(lián)系英語與生活進(jìn)行創(chuàng)新與實踐能力。

1．配合教學(xué)

英語學(xué)科特色實踐活動被列入課程計劃,，成為真正的英語第二課堂，要做到有計劃,、有目的地與課內(nèi)教學(xué)配合，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

2．學(xué)以致用、用中提高

英語學(xué)科特色實踐活動要從學(xué)生的生理,、心理及年齡特點(diǎn)出發(fā)，實施中努力遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及語言教學(xué)規(guī)律,，給學(xué)生提供更多的語言實踐機(jī)會，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力,。

3．活動內(nèi)容要融知識性,、趣味性,、思想性于一體

4．活動內(nèi)容要突出優(yōu)質(zhì)性、適應(yīng)性,、功能性和發(fā)展性

5．充分發(fā)展學(xué)生個性特長

英語活動課要使英語愛好者和有英語特長的學(xué)生有用“武”之地,。通過活動課使他們充實知識,、發(fā)展能力、增長才干,，把他們培養(yǎng)成學(xué)習(xí),、活動的骨干，去影響,、吸引更多的學(xué)生積極主動地參與活動。

1. 校園標(biāo)牌雙語化

為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍,，把校園、班級,、處室的標(biāo)志牌,、標(biāo)語牌進(jìn)行英漢雙語標(biāo)注。讓學(xué)生在潛移默化中體會英語語言,，不懂得地方可以通過對照漢語,、詢問同學(xué),、老師等方式進(jìn)行理解學(xué)習(xí)，久而久之,，學(xué)生就會掌握這些語言,。

2. 校園內(nèi)設(shè)固定的英語角(english corner)

每月進(jìn)行活動,每次活動確定一個話題,，學(xué)生圍繞話題事先收集與話題有關(guān)的資料,，在英語角活動時與同學(xué),、老師進(jìn)行交流,。

3. 校園內(nèi)設(shè)英語宣傳欄

創(chuàng)設(shè)學(xué)生英語表演的舞臺，讓學(xué)生show出自己,。學(xué)生們自主確立主題、寫主持臺詞,、出宣傳海報,，體驗成功,，感受語言的魅力,。

4. 校園英語名言工程

精選許多英語名人名言、格言警句,，布置于走廊臺階,。學(xué)生踏進(jìn)校門,，從大門口,，到樓梯，到走廊,，處處都能見到英語格言，這就為學(xué)生提供了良好的習(xí)得環(huán)境,。教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方，老師的辦公室也是他們熟悉的環(huán)境,。英語標(biāo)注學(xué)生們天天都能看到。 通過構(gòu)建“英語無處不在”的校園環(huán)境，為學(xué)生在生活中潛移默化地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件,。

1. 每兩周舉辦一次學(xué)校英語手抄報展覽

要求全體學(xué)生參與，通過涂涂畫畫,、填空,、排序等方式進(jìn)行手抄報的創(chuàng)作,。通過展評,，評選出一,、二,、三等獎,，并展示在學(xué)校宣傳欄上,。

2. 每周固定進(jìn)行校園英語廣播

可由學(xué)生輪流主持,，內(nèi)容包括日常英語,、魅力音樂,、英語天地等,，借此提高全校同學(xué)的英語聽力水平,，擴(kuò)大信息量,，開闊視野，提升英語素養(yǎng),。

3. 開展英語興趣小組

每班級成立英語興趣小組，定期進(jìn)行活動,，通過學(xué)唱英語歌曲,、英語游戲,、日常會話,、英語故事,、英語課本劇表演等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)英語特長生，并以點(diǎn)帶面,，帶動全校同學(xué)共同進(jìn)步。

4手工制作式的慶賀活動

在三八婦女節(jié),、教師節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日來臨之前,，要求學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,，人人制作一 張賀卡，并用英語寫上美好的祝愿,，在活動課上進(jìn)行展覽,、交流、評比,。

5 每日一句（一詞）

充分利用學(xué)生的主要活動空間――教室，在黑板上每日書寫一個英文句子或單詞,，讓學(xué)生記憶,。具體操作方法如下：由教師或英語能力特別強(qiáng)的同學(xué)每天在黑板上規(guī)范地書寫一個學(xué)過的或沒學(xué)過但較常用的句子或單詞,，在早上晨讀時領(lǐng)讀幾遍，然后要求同學(xué)們在課余時間會讀,、會用。

6 課本劇表演

要求學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容,，熟悉臺詞,，策劃動作,，分小組分角色扮演,，培養(yǎng)學(xué)生大膽說英語的習(xí)慣和合作精神,。

7 作業(yè)秀

為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,、養(yǎng)成正確的書寫規(guī)范,，在輸入語音,，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)的同時加強(qiáng)書寫訓(xùn)練,。課外不定期地組織優(yōu)秀“作業(yè)秀”，把卷面整潔,、書寫規(guī)范流暢、格式精美的作業(yè)本展示在全校師生的面前,。讓同學(xué)們有了書寫的標(biāo)準(zhǔn),，激起學(xué)生的好勝心,，形成正確,、優(yōu)美的書法,。

8 寫作競賽

我們要求學(xué)生以課文為例,，用所學(xué)的知識，進(jìn)行寫作比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力。并評選出一,、二,、三等獎,。

9 演講比賽

例如：talk about my name. talk about sb's past. something about sb …培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和語言應(yīng)變能力,。

10 歌曲比賽

通過課堂內(nèi)外教學(xué)歌曲,、向?qū)W生推薦英語歌曲錄音帶等方法讓學(xué)生接觸大量的歌曲,。同時不定期地舉行英語歌唱比賽,，選拔出優(yōu)秀的英語歌手,。在舉行英語歌曲比賽的過程中發(fā)動更多的學(xué)生學(xué)英語,、唱英語，激起學(xué)英語的高潮,。

11 英語收集活動

英語收集活動包括收集英美國家的郵票,、英文包裝紙、英文說明書,、各種英文標(biāo)識等。收集英語國家的郵票可以幫助學(xué)生開闊視野,，了解這些國家的概貌，并提高審美情趣,。收集英文商標(biāo)、包裝紙和說明書也是一項課外學(xué)英語的有益活動,。

12 舉辦富有英語特色的節(jié)日活動

學(xué)習(xí)英語不僅是為了學(xué)習(xí)英語語言本身,，還應(yīng)了解英語國家的歷史演變,、風(fēng)土人情等文化背景知識。通過舉辦富有英語特色的節(jié)日活動介紹異國風(fēng)情,，不僅可滿足學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，還可培養(yǎng)和提高運(yùn)用英語的交際能力。在圣誕節(jié) “merry christmas”,、萬圣節(jié)“happy halloween”,、 感恩節(jié) “happy thanksgiving day”之際，張貼宣傳海報或表演精彩的英語節(jié)目,，并在英語廣播中介紹各個節(jié)日的背景知識,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，令學(xué)生沉浸于英語學(xué)習(xí)的快樂中,。我們教師也積極參與到這些活動中，在必要時給予孩子們幫助和指導(dǎo),。

13 借助媒體學(xué)英語活動

教師可選擇一些內(nèi)容簡單,、趣味性強(qiáng),、適合學(xué)生的英語節(jié)目推薦給學(xué)生,。也可播放英語電影讓大家欣賞,。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇八

在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。以下是“學(xué)校課外活動規(guī)范方案”希望能夠幫助的到您！

中小學(xué)課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),，引導(dǎo)和鼓勵廣大中小學(xué)生積極參加形式多樣,、生動活潑、健康向上的體育,、藝術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，學(xué)校課外活動規(guī)范方案。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式,，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化，逐步形成本*縣文體特色,，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園,、活力校園。

從今年秋季開始,，各中小學(xué)特別是義務(wù)教育階段學(xué)校要在鞏固提高體育、藝術(shù)教育課程開設(shè)質(zhì)量,，健全課外、社區(qū)文體活動的基礎(chǔ)上,，全面實施課外文體活動工程,，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動,，讓每個學(xué)生能夠至少掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長（體藝“2+1項目”）,，以進(jìn)一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展,，為促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、以人為本,，全面發(fā)展和終身體育的原則,。實施課外文體活動工程,，推進(jìn)“體育,、藝術(shù)2+1項目”,，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，樹立終身體育為原則,，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系,，有效開發(fā)體藝教育功能。

2,、深化課改,，激發(fā)主體發(fā)展積極性的原則,。實施課外文體活動工程,，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”,，學(xué)生是主體,，要按照新課改的要求,，積極貫徹新的教育理念,，全面推進(jìn)引導(dǎo),、激發(fā)學(xué)生參與體,、藝活動的積極性,，通過活動的參與和磨練,，長見識,、得樂趣，從而掌握運(yùn)動技能和藝術(shù)技能,，提高能力和水平。

3,、發(fā)展特長,，建設(shè)特色教育的原則。推進(jìn)課外文體活動工程,，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”,，就是張揚(yáng)個性,，發(fā)展特長,；就是進(jìn)一步拓展教育的空間,，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長,，學(xué)校發(fā)展特色,，從而建設(shè)有*特色的體育、藝術(shù)教育課程體系,，提升教育質(zhì)量,。

4,、教學(xué)相長,，師生同步發(fā)展原則,。實施課外文體活動工程,，推進(jìn)“體育,、藝術(shù)2+1項目”，要以提高體育,、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生,，滿足廣大學(xué)生完善人格,、學(xué)有專長,、技能發(fā)展的要求,，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動,，堅持教學(xué)相長,，促進(jìn)師生的共同發(fā)展,。

5、創(chuàng)設(shè)條件,，保障安全原則,。實施課外文體活動工程，推進(jìn)“體育,、藝術(shù)2+1項目”,，需要基本的時間、空間,、環(huán)境和物質(zhì)條件的保障,。要充分合理安排活動的時間和空間,，合理配置體育,、藝術(shù)教育資源；要遵循教育,、活動及技能發(fā)展規(guī)律,，把體藝育人與校園建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來,，讓每一項經(jīng)費(fèi)投入,，每一項活動安排,，都能體現(xiàn)對學(xué)生安全周到的關(guān)懷,。

全縣所有中,、小學(xué)校

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，增強(qiáng)全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性

開展“課外文體活動工程”,，是我縣當(dāng)前和今后一個時期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，全面實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容和操作載體,，是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學(xué)校是否真正重視課程改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育的“試金石”,。各學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2＋1項目”實驗工作的通知》,，不斷充實豐富體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容,。用多元智能理論和新課改理論統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，更新觀念,，增強(qiáng)開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性,。各學(xué)校要充分考慮學(xué)校師資、學(xué)生愛好,、周邊居民的喜好等因素,，因地制宜地開展活動,，善于引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生樂意參加課外文體活動,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

（二）精細(xì)準(zhǔn)備,，整合資源,，確保“課外文體活動工程”有序?qū)嵤?/p>

1,、充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用。一是各學(xué)校要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中,，要以保證體育、音樂,、美術(shù),、綜合實踐活動等課程的有效教學(xué)為核心,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用,。要嚴(yán)格執(zhí)行浙江省新課程的教學(xué)計劃,，開足開齊體育,、音樂,、美術(shù),、綜合實踐活動等課程,，并盡力安排專職教師,，嚴(yán)禁教師擠占音體美勞和綜合實踐活動課時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課,，規(guī)劃方案《學(xué)校課外活動規(guī)范方案》,。二是各校在教育教學(xué)過程中,，要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際,，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，對課程目標(biāo)進(jìn)行整合,，把課程目標(biāo)改造成為具有操作意義的學(xué)習(xí)目標(biāo),，使“課外文體活動工程”的指標(biāo)落到實處,。三是各校要引導(dǎo)師生樹立“健康第一”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，切實保證中小學(xué)生每天要有1小時的體育活動時間,，特別要保證學(xué)生的大課間體育活動時間（其中中學(xué)每天25分鐘,，小學(xué)每天30分鐘）,。各學(xué)校要堅持每年舉辦一次全校體育運(yùn)動會（或體育節(jié)）,，每年舉辦一次全校性文化藝術(shù)節(jié),，開展全校性的學(xué)生智能才藝大展示活動,。

2,、排好“第二課程活動表”,。各學(xué)校要排好“第二課程活動表”,，為學(xué)生拓展各類智能和技能營造良好的時空環(huán)境,；要建立各類有助于學(xué)生開發(fā)智能和提高體育藝術(shù)技能的興趣小組（如各類“運(yùn)動俱樂部”、“健身協(xié)會”,、“藝術(shù)沙龍”,、“人際交流中心”,、“書畫社”,、“英語角”,、“民樂團(tuán)”、“校運(yùn)動隊”,、“藝術(shù)團(tuán)（隊）”等等），組織學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容（學(xué)生選擇的體育項目主要是室外活動項目）,；要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動,。

3,、加強(qiáng)體育,、藝術(shù)師資隊伍培養(yǎng)。各學(xué)校要在加大專職體育,、藝術(shù)教師的培訓(xùn)力度的同時,，以專職體育、藝術(shù)教師為核心,，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師,。全縣中小學(xué)用三年時間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能,，每位教師至少能輔導(dǎo)一個課外文體（心理）興趣小組活動,，以滿足學(xué)生開展“課外文體活動工程”對教師教學(xué)技能的較高要求。

4,、加強(qiáng)體育、藝術(shù)設(shè)施配備,。*一中,、*二中,、三中集團(tuán)學(xué)校,、民族中學(xué),、實驗小學(xué)集團(tuán)學(xué)校、齋壇小學(xué),、望松小學(xué),、葉村小學(xué),、樟溪小學(xué),、新興小學(xué)、赤壽小學(xué)等學(xué)校，要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設(shè)施,、音美專用教室等,，能滿足學(xué)生課外文體活動開展需要,。全縣85%以上的學(xué)校要開放圖書館,、閱覽室,、電腦房,、棋藝室,、文體活動室等各類文體場館及設(shè)施設(shè)備。同時,，各校要充分利用科技、文化、團(tuán)縣委等單位及社區(qū)的體藝場館,、器材資源，開展體育,、藝術(shù)教育活動。

（三）依據(jù)《“2+1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》,，規(guī)范操作，認(rèn)真做好“課外文體活動素質(zhì)”的測評認(rèn)定工作

1,、“課外文體活動工程”的測評認(rèn)定工作,，由學(xué)校組織認(rèn)定,。每所學(xué)校都要成立由體育教師,、音樂教師,、美術(shù)教師,、各興趣小組負(fù)責(zé)教師和班主任聯(lián)合組成的“學(xué)生課外文體活動素質(zhì)”測評與認(rèn)定小組,，根據(jù)教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》（簡稱“標(biāo)準(zhǔn)”）,，由學(xué)校統(tǒng)一安排時間進(jìn)行測評與認(rèn)定,，并將結(jié)果記入學(xué)生檔案,。義務(wù)教育階段學(xué)生記入《學(xué)生成長記錄袋》和《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》,，高中階段學(xué)生記入《普高綜合素質(zhì)評價》檔案中,。測評與認(rèn)定工作由校長負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處組織班主任及專業(yè)教師實施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行,，體現(xiàn)激勵機(jī)制,，鼓勵學(xué)生積極參與,，允許復(fù)評,，努力達(dá)標(biāo),。

2,、“課外文體活動工程”的測評認(rèn)定工作,，不分年級,、時間,、項目,，由學(xué)生自主申請后安排認(rèn)定,，鼓勵學(xué)生選擇每個項目,。認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演,、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。美術(shù)類按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定,。全縣小學(xué)三,、四,、五年級,，初中一,、二年級全面開展“課外文體活動工程”測評工作,，學(xué)生獲得項目認(rèn)定后記入《學(xué)生成長記錄袋》中,。

3,、“課外文體活動工程”2+1項目的測評雖然以技能為主,，但認(rèn)定中應(yīng)參考學(xué)生的興趣,、態(tài)度、知識修養(yǎng)等全面表現(xiàn),，以促進(jìn)學(xué)生對項目的關(guān)注，并終身受益,。

4,、凡教育部《標(biāo)準(zhǔn)》中沒有列入的項目,，可由學(xué)校根據(jù)本校實際情況,，參考相似或相關(guān)項目的技能標(biāo)準(zhǔn),，加以考評認(rèn)定,。

1,、為加強(qiáng)對課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo),，確保工作落到實處,，縣教育局成立全縣中小學(xué)課外文體活動工程示范區(qū)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃,、指導(dǎo)管理及督查評估工作。各中小學(xué)要相應(yīng)建立由校長任組長的“課外文體活動工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教導(dǎo)處組織班主任和專業(yè)教師具體負(fù)責(zé)實施,，要做到分工明確、責(zé)任到人,。

2,、各學(xué)校要根據(jù)自身的特點(diǎn),，制定具體,、詳盡的實施計劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作為全面實施素質(zhì)教育的新平臺,，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式,，并在人,、財,、物上給予充分保障,，確保該項工作正常開展,。各?！罢n外文體活動工程”實施方案請于今年3月10日前上報縣教育局普教科,。（實施方案交紙質(zhì)文稿和電子稿各一份,，紙質(zhì)文稿加蓋學(xué)校公章）,。

3,、縣教育局將定期對學(xué)?！罢n外文體活動工程”實施情況進(jìn)行督查,，及時總結(jié)各校的典型經(jīng)驗，對開展此項工程成績突出的學(xué)校和個人予以表彰,。其中，各?。ㄊ校w育傳統(tǒng)項目學(xué)校及體育特色學(xué)?！暗诙n堂”活動學(xué)生參與率要達(dá)95%以上（其他學(xué)?！暗诙n堂”的參與率力爭達(dá)到85%以上）,，每年學(xué)生參加“體育藝術(shù)2+1項目測評”的測試率達(dá)100%,。各校在實踐過程中有何問題,、建議與經(jīng)驗，請及時與縣教育局普教科聯(lián)系,。

4,、建立評比表彰制度,。縣教育局開展中小學(xué)課外文體活動工程示范校和先進(jìn)個人評比活動并予表彰,，各校也要開展相應(yīng)的考核和評比表彰活動,。

5,、縣教育局將根據(jù)《*縣中小學(xué)生課外文體活動工程示范校評估細(xì)則》進(jìn)行縣級示范校評選,。

6,、結(jié)合課外文體活動的開展,，積極做好課題研究工作。要注重校本教研工作,，把學(xué)校的研究項目與本校活動開展結(jié)合起來,，引導(dǎo)廣大教師積極參與實驗研究，不斷推動活動的深入開展,。

7,、學(xué)校要落實相應(yīng)的體藝經(jīng)費(fèi),，大力改善體育,、藝術(shù)活動的場地設(shè)施和設(shè)備,，提高全體教師尤其是班主任和有關(guān)指導(dǎo)教師文體活動的組織和指導(dǎo)水平,，確保學(xué)校文體活動的正常開展,。

8,、各校及相關(guān)科室,，要十分重視檔案資料的收集,。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇九

為了豐富我院學(xué)生會成員的精神文化生活,，增強(qiáng)學(xué)生會各部門之間的團(tuán)結(jié)和感情,，鞏固“相親相愛如家人”的思想信念,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生會的整體凝聚力，特舉辦本次學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)拓展活動,。

友誼,，合作,，努力

素質(zhì)拓展活動旨在加深人們對學(xué)生會成員的理解,，同時為他們提供健身和提高個人素質(zhì)的機(jī)會，營造輕松良好的溝通氛圍,，通過相互合作培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識,。充分利用山東科技大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會的優(yōu)勢,，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力,。這項活動所需資金少,，操作簡單，可以保證學(xué)生的.安全,，放松自己,，調(diào)節(jié)身心。

20xx年x月x日8: 00-12: 00

凡星廣場

預(yù)宣傳:

1.活動計劃批準(zhǔn)后盡快申請商品,。

2.11月x日，聯(lián)系宣傳部發(fā)行黑板報和一些海報宣傳這次活動,。

3.11月x日統(tǒng)計各部門成員名單和人數(shù),，通知個人

4.準(zhǔn)備活動道具(幾份報紙,、膠帶剪刀,、呼啦圈,、音響等,。)

5.場地申請(凡星廣場)

6,、員工簡單培訓(xùn),、分工

7.賽前聯(lián)系新聞部，準(zhǔn)備比賽報道

7點(diǎn)30分,，工作人員到達(dá)星星廣場，做了一些準(zhǔn)備

8點(diǎn),，參與者聚集在星空廣場

8點(diǎn)15分,，擴(kuò)張活動開始了

12點(diǎn)，活動結(jié)束

分組和組織(8: 00-8: 15)

參與者按部門排列,，依次編號1-5。1號學(xué)生是一個隊,，2號學(xué)生是兩個隊，3號學(xué)生是三個隊,，4號學(xué)生是四個隊,，5號學(xué)生是五個隊,。

(一)名字(25-30分鐘)

目的:使學(xué)生會干事相互了解,，相互熟悉,，以便在今后的工作中更好地配合,。

規(guī)則:

1.讓組員圍成一個圈,，一個個自我介紹,，盡量讓別人記住自己的名字,。

2.在所有玩家介紹完畢后,，選擇一個玩家開始說自己的名字,。下一個玩家說上一個玩家的名字和自己的名字,。下一個玩家說出前兩個玩家的名字...

3.最后一個選手打完之后,，任何一個選手都會拿一個網(wǎng)球扔給任何一個同學(xué),。接到球的同學(xué)需要喊出投擲同學(xué)的名字,。如果他不知道,，他會受到懲罰。注意事項:扔網(wǎng)球要注意安全,，不要打球員。

(2)呼啦圈比賽(30-35分鐘)

目的:讓每個人都意識到團(tuán)隊任務(wù)與自己的關(guān)系,，即每個人都參與,，考驗每個成員的耐心,，培養(yǎng)團(tuán)隊成員之間的默契和團(tuán)隊意識,。

規(guī)則:每組選手手拉手圍成一個大圈，把呼啦圈放進(jìn)去,，讓選手依次鉆過去,，直到第一位選手,，然后以比賽的形式上場。然后增加難度,，讓玩家從胯部開始與身后的玩家牽手圍成一個圈,，然后玩上面的游戲。比賽中不能松手,。

注意事項:活動期間工作人員會進(jìn)行監(jiān)督保護(hù),，防止選手摔倒,。

(3)無敵熱輪(40-45分鐘)

目的:讓參賽成員學(xué)會合理分配資源,，加強(qiáng)團(tuán)隊合作與溝通,，實現(xiàn)心靈的默契是團(tuán)隊合作的最高境界。

規(guī)則:

1.團(tuán)隊成員在最短的時間內(nèi)將所有報紙首尾相連,，使其成為一個可以容納所有成員的大輪子

2.所有成員都站在大輪子上,，逐漸前進(jìn)

3.在前進(jìn)的過程中，報紙不能損壞,，否則立即停下來貼報紙

4.第一個到達(dá)終點(diǎn)線的隊獲勝,。

(4)走長城(25-30分鐘)

目的:調(diào)動大家的活動積極性，考察團(tuán)隊成員之間團(tuán)結(jié)合作互信的精神法則:所有團(tuán)隊成員站成一個圈,，要求每個人的腳趾都要緊緊貼著面前人的腳后跟站立,。主持人一喊“坐下”，組員們馬上就坐(也就是后面人的膝蓋上),。這個游戲可以每個隊同時玩,，勝負(fù)會根據(jù)每個隊堅持的時間長短來決定。

這項活動的主要目的是加深學(xué)生會成員之間的理解,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊

結(jié)意識和合作精神,。所以，活動安全第一,。工作人員必須熟悉活動規(guī)則,，以確保每個參與者的安全。參與者必須遵守活動規(guī)則,。工作人員應(yīng)抓緊時間,，確保每項活動都能同時進(jìn)行。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇十

為了豐富師生精神文化生活,，活躍校園氣氛,，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣,、特長,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞人才,，根據(jù)學(xué)校安排,，特制定音樂課外活動計劃，具體安排如下：

每星期一,、三,、五下午課外活動為訓(xùn)練時間,。

輔導(dǎo)老師：學(xué)校音樂老師

地點(diǎn)：音樂教室。

訓(xùn)練時間安排在每周一課外活動,。

輔導(dǎo)老師：聘請校外老師

地點(diǎn)：音樂教室

訓(xùn)練時間為每周二,、周四

輔導(dǎo)老師：學(xué)校音樂老師

地點(diǎn)：音樂教室

學(xué)期結(jié)束之前，各小組分別排練好節(jié)目,，由學(xué)校教務(wù)處,、政教處組織人員進(jìn)行驗收，并進(jìn)行評獎活動,，另外,，各隊還要負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加校內(nèi)外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》,，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神,，以音樂審美體驗為核心,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學(xué)習(xí)方式,，以提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛音樂,，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

2、通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

3,、通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練,，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感

4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,，是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式,。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈,，擴(kuò)大知識視野,，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

1,、保證訓(xùn)練時間,、保證人員到位；

2,、采取老隊員帶新隊員,，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

3,、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5,、樹立精品意識,，爭取家長支持，做好安全工作,。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2,、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，重點(diǎn)放在紀(jì)律的管理上,。

2、以實踐為主,，對重點(diǎn),、難點(diǎn)多啟發(fā),、多示范、多引導(dǎo),。

3,、讓學(xué)生形成良好的音樂習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇十一

1,、4月1號成功地開展了親子運(yùn)動會，建立親子關(guān)系,。

2,、4月3號，召開全體家長會,，布置月重點(diǎn),。

3、針對3月份發(fā)放的《文明家庭評選初級調(diào)查問卷》,，通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容,，利用周末時間，家長和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動》,，把文字形式通過畫冊表現(xiàn)出來,，記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個交流的平臺,，提高了孩子們在人前大膽表達(dá)的機(jī)會,。

4、4月7號的活動去游戲中,，能夠及時發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題,，做到及時調(diào)整，和孩子們共同商量解決問題,，為了控制一下孩子們的食量,，一個盤子里只裝一塊三明治，每個孩子只吃一塊,，還有規(guī)范錢幣的面值,，初步教孩子們認(rèn)識錢幣等。

5,、4月7號,，蜻蜓老師作活動區(qū)游戲的觀摩，部分家長參與,。4月8號月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩,，4月9號玫瑰老師攀登英語觀摩,。觀摩后的照片及時發(fā)放到班級博客中，并及時反思,，梳理及時反饋給家長,。

6、和孩子們一起商討班級文明用語,。

7、家長們重視幼兒的早來園活動,，本月共在國旗下講話3次,，早來園共5次，

得到獎勵,。

8,、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高，在繪畫方面教師加大了練習(xí),，為幼兒在畫人物畫方面進(jìn)行了大量的鋪墊,。

9、本月增加戶外運(yùn)動強(qiáng)度,，對幼兒進(jìn)行體能測試,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

10,、對幼兒進(jìn)行春季防病的知識宣傳,，在日常生活中銀到幼兒認(rèn)真洗手，晨午檢認(rèn)真觀察,，對布萊德幼兒及時打電話保持聯(lián)系,。

11、和個別幼兒家長進(jìn)行了溝通,，了解家長的想法,，消除不必要的誤會，如果家長們有想法可以直接找老師交流,。

12,、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進(jìn)行實踐活動，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為,，畫出來,。

（一）、健康領(lǐng)域：

1,、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,。

2、在教師的引導(dǎo)下,，能積極配合承認(rèn)接受疾病預(yù)防和治療,。

（二）,、體能：

1、引導(dǎo)幼兒會控制自己的速度和方向,，會快跑,。

2、在戶外和體育游戲中,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動作,，如：輕落地，肩上揮臂投物,，攀登等,。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇十二

20xx年4月13日（周六）上午8：40～11：30

方山風(fēng)景區(qū)

1通過春游親子活動，讓幼兒體會大自然的美麗,，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,。

2、增強(qiáng)孩子潛能,，鍛煉孩子身體,，培養(yǎng)他們集體合作的能力。

1,、錄音機(jī),、集體操的碟片、哨子（話筒）,、隔斷用的小彩旗等,。

2、各班自備簽到表,、小獎品,。

3、小游戲用具：球8個,、布帶若干條,。

4、各班安排一名家委會人員照相,。5,、親子活動橫幅。

5,、通知家長：

① 集合時間：

（）

② 集合地點(diǎn)：

③ 春游準(zhǔn)備：自備午餐,、水、水果,、相機(jī),、玩具等（需要燒烤的，提供聯(lián)系電話，自行提前聯(lián)系）

④

8

：

40

9

00

各班點(diǎn)名簽到集合

各班家委會主任處簽到

9

：

00

9

20

集體操

按班級,，家長參與

9

：

20

9

30

休息（飲水,、小便）

注意環(huán)境衛(wèi)生

9

：

30

10

40

親子游戲

老鷹捉小雞

游戲中間安排

10

鉆山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10

：

40

11

00

各班拍集體照

集體照后自行離開或自由活動

1、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

2、家長一定要注意自己孩子的安全,，教師,、家委會成員、家長三方監(jiān)管,。

3,、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā),，準(zhǔn)時集合,。

4,、活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。

5、注意言行文明,，愛護(hù)公物,，不隨地亂扔垃圾。

6,、在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

一,、“小腳踩大腳”比賽細(xì)則 （材料負(fù)責(zé)人：王秀婷 游戲組織人： 王秀婷,、丁霞、尹文娟）

1,、比賽方法：

本次比賽設(shè)四隊,，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定,、該組人員的選擇和成員安全,。比賽每隊每組由兩名隊員參加（一個大人一個孩子），四隊成縱隊面對標(biāo)志物站在起跑線后,，每一組兩人面對面站立,，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上，比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后,，各隊的第一組向前跑進(jìn),，繞規(guī)定場地一圈，回到終點(diǎn),，比賽結(jié)束,。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場人員都參加完成比賽,。

2,、比賽規(guī)則：（1）孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。

（2）中途若隊中有人摔到,，應(yīng)立即停下來,，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。（3）每次四隊同時進(jìn)行比賽,。

二,、“夾球跳” 比賽細(xì)則（材料負(fù)責(zé)人：尹文娟 游戲組織人：王秀婷、丁霞,、尹文娟 ）

1,、比賽方法：

本次比賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,，主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定,、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加（一個大人一個孩子）,，四隊成縱隊面對標(biāo)志物站在起跑線后,，孩子抱著球，由大人背著孩子前進(jìn)跳,，這樣就成了夾球跳,。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后,，各隊的第一組前進(jìn)跳行進(jìn),，繞規(guī)定場地一圈，回到終點(diǎn),，比賽結(jié)束,。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場人員都參加完成比賽,。

2,、比賽規(guī)則：（1）孩子抱著球，如中途球掉下必須重新抱好再前進(jìn),。（2）中途若隊中有人摔到,，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。（3）每次四隊同時進(jìn)行比賽,。

三,、“老鷹捉小雞” 游戲細(xì)則 （材料負(fù)責(zé)人：無材料 游戲組織人：王秀婷、丁霞,、尹文娟 ）

1,、游戲方法：

本次比賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,，主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定,、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參加,，其余的小雞為一組幼兒,。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后,，大家開始玩老鷹捉小雞的游戲,。

2、游戲規(guī)則：（1）雞媽媽保護(hù)好自己的小雞,。（2）中途若隊中有人摔到,，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn),。（3）四隊同時進(jìn)行游戲,。

四,、“鉆山洞” 比賽細(xì)則 （材料負(fù)責(zé)人：無材料 游戲組織人：王秀婷,、丁霞、尹文娟 ）

1,、比賽方法：

本次比賽按班級設(shè)三隊,，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,，主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全,。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加,，每班家長手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的s形準(zhǔn)備好,，三隊的孩子面對標(biāo)志物站在起跑線后，準(zhǔn)備從s形山洞里鉆過去，這樣就成了鉆山洞,。比賽開始,，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組幼兒鉆過去,，繞規(guī)定場地一圈,，回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束,。這樣依此進(jìn)行,，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2,、比賽規(guī)則：（1）孩子必須聽到口令后開始,。（2）中途若隊中有人摔到,，應(yīng)立即停下來,，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn),。（3）三隊同時進(jìn)行比賽,。

備注：前三個游戲是班級內(nèi)親子互動,，后一個游戲是年級組親子互動游戲,。

各班家委會主任及班主任自行協(xié)商游戲負(fù)責(zé)人,。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇十三

本主題內(nèi)容由上海市二期課改教師參考用書《學(xué)習(xí)活動(4～5歲)》中“我在馬路邊”“好吃的食物”“交通工具”以及幼兒園主題式課程教師用書《大班?秋季》中的“去逛街”等主題組合而成,。

進(jìn)入十月，班里幼兒經(jīng)常和我聊起這樣的話題：“媽媽昨天帶我去買衣服,，讓我自己挑選喜歡的衣服,。”“星期天爸爸媽媽一起帶我去逛街了,?！薄拔覌寢屪钕矚g去我們小區(qū)外面的美容院,。”“老師,，為什么馬路上要有那么多紅綠燈,，我爸爸開車一會兒停，一會兒停,，開也開不快,。”??顯然,，幼兒與父母一起外出時,，會對看到和經(jīng)歷的許多事情萌生自己的看法，這些看法涉及到幼兒的衣,、食,、住、行等日常生活,。

對于大班幼兒而言,，正處于一個各種能力逐步發(fā)展和提升的年齡段，其有意性行為開始發(fā)展,，游戲活動中的表征水平逐步提高：愿意嘗試使用各種材料,、工具和方法，進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作和繪畫，學(xué)習(xí)欲望高漲,；喜歡與同伴交往,，能夠體會成功的快樂?？傊?，幼兒不斷開拓的生活面以及不斷得到提升的生活能力和思維水平，為其廣泛接觸周邊生活,，積累生活經(jīng)驗,，并進(jìn)而形成作為社會人應(yīng)該具備的基本行為規(guī)范打下了基礎(chǔ)。

因此,，我們以幼兒近階段的關(guān)注點(diǎn)或興趣點(diǎn)為切入口,，根據(jù)整合相關(guān)教材中的主題形成了新的主題：“我住的地方”。這一主題也與大班主題“我們的城市”有一定的關(guān)聯(lián)度,，能夠為幼兒升入大班后開展這一主題積累前期經(jīng)驗。我們試圖通過情境性區(qū)域活動,、建構(gòu)游戲以及集體教學(xué)活動,，讓幼兒在游戲性學(xué)習(xí)中,，模擬并再現(xiàn)現(xiàn)實生活場景，增進(jìn)幼兒對社會環(huán)境的了解和理解,，激發(fā)幼兒對未知世界的探究興趣,，萌生熱愛生活的情感。

(一)能夠用簡單的方法,，初步發(fā)現(xiàn)環(huán)境和交通等生活設(shè)施對人類生活的影響,，對周邊生活環(huán)境產(chǎn)生親近感。 (二)愿意嘗試使用各種材料和工具進(jìn)行拼裝,、制作和繪畫,，激發(fā)想象力，體驗成功的快樂,。 (三)學(xué)習(xí)并學(xué)會運(yùn)用結(jié)伴,、輪流、請求和商量等方式與同伴交往,。

四,、環(huán)境與區(qū)域游戲活動

◆自助銀行

材料準(zhǔn)備：自制的自助銀行取款機(jī)、廢舊銀行卡,、雪花片(代幣)等,。

玩法：

1．需取錢的幼兒，先在自己的銀行卡上用筆填寫自己需要的錢款數(shù)目,，然后塞入取款機(jī),。

2．一至兩名幼兒擔(dān)任收銀員，負(fù)責(zé)檢查“機(jī)器”里收進(jìn)來的銀行卡,。

3．收銀員根據(jù)銀行卡上的錢款數(shù)字,，取相應(yīng)數(shù)目的雪花片放入取款機(jī)。

4．幼兒從取款機(jī)內(nèi)取出錢款(雪花片),。

◆快餐廳

材料準(zhǔn)備：皺紙,、膠棒、報紙,、小棒,、雙面膠、橡皮泥,、顏料,、塑料杯子、快餐盒,。 玩法：幼兒運(yùn)用卷,、團(tuán)、搓等方法制作自己喜愛的食品,。

◆ok小舞臺

材料準(zhǔn)備：小舞臺,、梳妝臺,、架子鼓、話筒,、電腦及音樂伴奏帶,。 玩法：

1．參與表演的幼兒給自己裝扮。

2．幼兒點(diǎn)擊電腦確定表演曲目并播放,。

3．幼兒表演,。

◆創(chuàng)意攝影屋

材料準(zhǔn)備：攝影用的背景幕布；自制照相機(jī),；供幼兒裝扮用的頭飾,；大頭貼；自制相框,。

◆娃娃服裝店

材料準(zhǔn)備：幼兒用過并洗凈的衣服,、褲子、襪子和帽子等用品,；服裝店環(huán)境,。 玩法：

1．一名幼兒扮演營業(yè)員，為顧客挑選合適的服裝,，并嘗試為其包裝,。

2．其余幼兒扮演顧客，為自己或娃娃挑選服裝,，并用雪花片(代幣)支付購衣款,。

◆娃娃美容院

材料準(zhǔn)備：自制燙發(fā)機(jī)；卷發(fā)用的各種材料,；理發(fā)店環(huán)境布置,。 玩法：幼兒扮演美容師,，為幼兒扮演的顧客理發(fā),、燙發(fā),。

◆超市

材料準(zhǔn)備：收集各種物品外包裝,；超市

貨架；自制收銀機(jī),、小推車,；購物袋等,。 玩法：

1．幼兒扮演超市工作人員,，事先按照物品種類整理貨架,。

2．幼兒扮演顧客自選貨品。

3．收銀員和顧客使用禮貌用語進(jìn)行買賣,。

集體活動

活動一：參觀小區(qū)商店

一,、活動目標(biāo)

1．對小區(qū)里各種商店感興趣，體驗小區(qū)商店給日常生活帶來的便利。

2．了解小區(qū)商店的類型及所售賣的貨品,，嘗試為小區(qū)商店起名字,。

二,、活動準(zhǔn)備

讓幼兒熟悉小區(qū)周邊環(huán)境,；照相機(jī)。

三,、活動過程

(一)明確參觀要求,，引起興趣

1．提問：早上來園的路上，你看到小區(qū)里有哪些商店?

2．介紹參觀地點(diǎn),、參觀要求(內(nèi)容,、禮儀、安全等),，了解商店用途和商品種類,。

(二)幼兒實地參觀

提問：看一看，商店里有什么?聽一聽,，營業(yè)員和顧客講些什么?問一問,，這是什么商店?

(三)交流與分享

1．集體交流參觀時的所見所聞。

2．嘗試給商店起一個合適又好聽的名字,。

四,、活動建議

教師在帶領(lǐng)幼兒參觀時可拍下幼兒參觀的情景，在交流和分享環(huán)節(jié)讓幼兒重溫或看圖講解,。

課外活動方案 課外活動方案設(shè)計案例篇十四

通過匯報展演為孩子們搭建一個展示自我的一個互動平臺,，從而增強(qiáng)家長、孩子對課外活動的認(rèn)識及參與意識,，展示青少年活動中心各專業(yè)教師,、學(xué)生的整體素質(zhì)，讓社會各界青少年活動中心有一個更充分的認(rèn)識,，為我們青少年活動中心的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

上午9點(diǎn)---11點(diǎn) (舞蹈、器樂類專場)

下午3點(diǎn)---5點(diǎn) (語言,、英語,、曲藝、聲樂,、跆拳道專場)

青少年活動中心一,、二樓訓(xùn)練廳

教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、張主任及青少手活動中心的全體教師,、各位學(xué)生家長以及社會其他人士,。

(一)舞蹈部分：

(二)器樂部分：

(三)聲樂部分：

(四)語 言 類：

(五)跆 拳 道：

1、編導(dǎo)文藝節(jié)目。

2,、承擔(dān)節(jié)日的創(chuàng)作,、排練及表演。

4,、組織文藝節(jié)日的彩排與演出,。

劇務(wù)組職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)演出時有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請及接待,；

2,、負(fù)責(zé)舞臺的設(shè)計與布置、會標(biāo)的制作與懸掛,；

3,、舞臺的場地劃分安排；

4,、負(fù)責(zé)彩排及演出時臺前,、臺后的技術(shù)監(jiān)督和場務(wù)。

攝制組職責(zé)：

負(fù)責(zé)本次匯報淡出的攝像錄制及拍照工作

后勤安全組職責(zé)：

演出現(xiàn)場的安全與保衛(wèi)

1,、組織學(xué)生參與匯演活動及安全宜傳教育由各任課教師負(fù)責(zé),。

2、上下場組織由各專業(yè)老師負(fù)責(zé),。