為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇一

1、寓教于樂原則：讓學生運動中體會快樂,，在快樂中學會做人。

2,、全面性原則：學生全員參與，全面發(fā)展,。

3、多樣性原則：活動內(nèi)容形式多樣,，讓學生有可挑選性。

4,、安全性原則：建立完善的安全體系，確?；顒拥?安全性。

5,、因地制宜原則：根據(jù)學校實際情況開展活動，追求活動的實效性,。

田徑類：奔跑類游戲、跳躍類游戲

體操類：健身操,、藝術(shù)體操、墊上運動

球類：籃球,、排球、乒乓球,、羽毛球

其他類：小型比賽等

1,、周一下午第三節(jié)課為高一年級體育活動時間,。

2,、周三下午第三節(jié)課為高二年級體育活動時間,。

3、每個班級具體活動內(nèi)容,、場地由各年級體育備課組安排,。學生活動內(nèi)容每周交換一次。

（一）班主任

1,、按時帶領(lǐng)本班學生到指定地點集合。

2,、做好學生思想工作，提出嚴格要求,。在整個活動中，班主任帶領(lǐng),、督促學生認真參加好活動課,。

3、及時和體育教師取得聯(lián)系,，安排好活動內(nèi)容。

（二）體育教師

1,、體育課外活動的指導工作由相關(guān)年級的體育教師負責,，體育教師按分管區(qū)域提前5分鐘到達活動場地。

2,、指導幫助體育委員帶領(lǐng)本班學生做好準備活動和素質(zhì)練習。

3,、指導學生進行體育達標鍛煉和做好小型競賽裁判工作,。若有小型比賽,，體育教師負責裁判工作,；無比賽活動,，體育教師分區(qū)域定點指導學生進行體育鍛煉,。

4,、對學生進行安全教育和進行幫助保護。

（三）體育委員

1,、負責活動前,、后集中本班學生并考勤,。

2,、帶領(lǐng)學生進行準備活動和身體素質(zhì)練習。

3,、負責歸還運動器材,。

4、及時和班主任,、體育教師聯(lián)系,，反映本班活動情況,。

1、由各年級干事負責對本年級各班活動課的組織情況進行統(tǒng)計和督查,，每月上報德育處一次,，作為優(yōu)秀班集體的評價依據(jù)之一。

2、由教務處安排專人對體育教師的指導工作進行記錄和評價,。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇二

我們不但要上好每一節(jié)閱讀課,，而且要不斷拓寬學生的閱讀渠道,，抓好課外閱讀活動。

現(xiàn)根據(jù)本年級學生的實際狀況,，制訂如下課外閱讀活動計劃,。

1、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，做到在每一天的生活中,，“我讀書并快樂著”,。

2,、提高品德修養(yǎng)和審美情趣,，促進良好個性和健全人格的構(gòu)成,。

3,、開拓視野,，豐富知識積累，提高整體素質(zhì),。

4、透過學生,、老師,、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍,，推動書香班級和書香校園的建設(shè)。

1,、按計劃開展課外閱讀活動,，每一天課外閱讀(包括做筆記)時間不少于30分鐘，閱讀量不少于20xx字,。

2、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣,，閱讀過程中,，應適當對文章中的重點,、難點,、精彩語句作上記號或批注,，并將好句、好段或自己感興趣的資料摘抄在《課外閱讀筆記本》上,，進行長期積累,，不斷豐富知識儲備,。

3、讀寫結(jié)合,，提高作文潛力。

每周至少要寫一篇讀后感,，或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為資料,，寫一篇習作,。

4,、背誦優(yōu)秀詩文，每周不少于一篇(首),。

1,、為學生帶給充足的課外讀物,。

途徑主要有兩條：一是利用好學校圖書館,，鼓勵學生到圖書館借閱自己感興趣的圖書;二是辦好班級圖書角,，圖書角里的圖書一部分可由學生自愿捐獻，一部分由學生帶來交換閱讀,。

2,、加強課外閱讀指導,。

一方面要指導學生選取適合他們閱讀的圖書，另一方面要指導學生掌握閱讀的方法,，如指導學生利用圖書目錄,，及時找到自己需要的`書，訓練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的資料的潛力,，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,，以便提高閱讀的效果,。

3、激發(fā)閱讀興趣,，營造良好的讀書氛圍,。

課外閱讀活動要取得成效,，關(guān)鍵在于激發(fā)學生的閱讀興趣，引導學生持之以恒,，堅持閱讀,。

因此,，要根據(jù)學生的心理和個性特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動,。

如舉行讀書匯報會,、速讀比賽、美文誦讀比賽,、講故事比賽、讀書筆記展評,、閱讀之星評選等。

此外,，還能夠邀請家長到校參加讀書活動,，增加讀書氣氛，激發(fā)學生的閱讀熱情,。

4,、重視閱讀評價，抓好檢查落實,。

教師和家長每周要對學生的閱讀狀況進行一次檢查,，對閱讀量到達要求，閱讀效果好的學生進行表揚鼓勵,，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會,。

對暫時達不到要求的學生，要熱情地給予指導和幫忙,，使他們端正閱讀態(tài)度,，改善讀書方法，落實好課外閱讀計劃,。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇三

為了活躍校園文化生活，發(fā)展學生的愛好,、興趣,、特長,，也為了培養(yǎng)開拓型人才，本學期計劃積極開展課外文藝體育活動,。

首先，促進學生全面發(fā)展,，促進學生社會化,。課外活動由于強調(diào)學生自主參與,、自愿組合,，充分發(fā)揮了學生的個性。

其次,，促使學生在社會化過程中個性化。課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的`需要,。

根據(jù)我班的實際情況,，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合，互相促進;符合學生的年齡特征,，照顧學生的興趣和特長;因地,、因校制宜”的五大原則,。課程設(shè)置如下：

1、過障礙賽跑

2、走過獨木橋

3,、雙人背球跑

4,、舞蹈興趣小組

5、鋼琴興趣小組

6,、少兒合唱團

7,、書法、繪畫小組

通過以上藝體活動豐富學生的課余生活,，使學生真正體會到學校是一個豐富多彩,，而又能學到知識的地方。積極全面推進素質(zhì)教育,，讓每一個學生全面發(fā)展,。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇四

任務和目標：

各班學生經(jīng)常參加課外文體活動的在校學生人數(shù)達到學生總數(shù)的90%以上,，基本形成具有各自特色的課外文體活動,，逐步推進學生課外文體活動的全面開展。在繼續(xù)完善大課間活動的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)擴大規(guī)模，提高工作水平,，使全校經(jīng)常參加文體活動的在校學生總數(shù)達到95%以上。

1,、堅持教育性,、科學性,、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,，寓學于樂,，寓煉于樂。

2,、堅持全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,，能夠滿足不同特長、不同興趣,、不同層次學生的發(fā)展需要,，促進小學生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上的良性發(fā)展的局面,。

3,、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,，教師的鼓勵,、引導是必要的,，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織,、操作,、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4,、堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合的'原則,。應以校內(nèi)教育為主陣地,，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭和社區(qū)教育,，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5,、堅持安全第一原則,。在課外文體活動的組織與實踐過程中，要加強安全教育,，要制定出安全措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生,。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇五

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術(shù),，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學生 校園文化生活,，啟發(fā)學生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，并有助于青少年美化心靈,，擴大知識視野,，陶冶情操和身心健康發(fā)展,。

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

2,、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音

3,、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、集體榮譽感

4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌

1、保證訓練時間,、保證人員到位;

2,、采取老隊員帶新隊員,，小組與全體相結(jié)合訓練的模式;

3、訓練學生節(jié)奏感,，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4、豐富學生的想象力,，對學生進行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

5,、樹立精品意識，爭取家長支持,，做好安全工作。

1,、教師認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2,、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè),。

3,、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

1,、音樂活動課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點,，發(fā)展學生的個性特色,，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2,、完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野,，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng),、發(fā)展學生的.音樂興趣,，使他們學有所長,，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

3,、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強,。

4,、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學生放人自由,。

5,、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學生的能力,。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇六

為了進一步豐富我校校園文化,，貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育局20__工作要點文件精神,，落實我校“陽光導航幸福成長”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德,、以活動輔智,、以活動健身,、以活動塑美,、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間,，增強學生的體質(zhì),，促進學生健康、和諧發(fā)展,。結(jié)合本班情況,，特制訂以下計劃：

牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念,，把開展大課間活動作為推進素質(zhì)教育、促進學生健康成長的重要途徑之一,。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動,，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的`體質(zhì),，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神,。同時,，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感,，有利于建設(shè)健康和諧的校園文化,。

1,、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性,。

2,、科學性原則,。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā),，合理地安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。

3,、全體性原則。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身,、全員愉悅的目的,。

4、規(guī)范性原則,。實行“三定――反饋”制度,，“三定”即“定時間”,、“定地點”,、“定內(nèi)容”?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內(nèi)容記載到活動記錄本上,，便于在期中,、期末開展總結(jié)交流,。

5、安全性原則,。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理,，每個活動小組每次活動都要清點人員,，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生,。

1,、校園集體舞、廣播操

2,、體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子,、玩呼啦圈…

3,、跳繩(花樣跳、跳長短繩等)

4,、棋類活動

5,、球類俱樂部(籃球、排球,、羽毛球,、乒乓等)

1,、加強宣傳作用,，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用,，使全體師生達成共識：

大課間活動不僅能提高學生的綜合素質(zhì)，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展,，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。

2,、完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處,，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,，還要在制度上為大課間活動給予保障,。

1,、注意有序開展活動,，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動,。

2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行,。

3,、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。

4、室外活動時間班主任,、配班教師必須管理到位。

5,、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施,。

每周一第六節(jié)課后三十分鐘

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇七

為了豐富校園文化生活，提高學生的文學欣賞水平,，培養(yǎng)學生的寫作興趣。根據(jù)學校安排，特成立四年級課外閱讀欣賞興趣小組。

各小組將進行豐富多彩的`文學活動,，包括背誦古詩本、文學作品點評;名家名作賞析;指導學生閱讀和欣賞名家名著,。

四年級各班學生。

周三上午第一節(jié)課

本班教室

1,、指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷,。

2、懂得合作,，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,，布置學生在課外自由閱讀、寫作,。

3、玩一些積極有益的游戲,，豐富學生的體驗，收獲成功,，感覺快樂，學習與活動結(jié)合,，讓學生在“樂”中學。

4,、鼓勵學生多背誦，多積累,，多創(chuàng)新,，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句,。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇八

一、指導思想：

以學校的藝術(shù)教育為指導思想,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用的興趣出發(fā)。面向特長生的廣泛參與和普及面,，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術(shù)的快樂,。

二、訓練目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的繪畫水平,。

三、訓練方法：

1,、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部,，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象,，使學生觀察事物比較敏銳,、正確、細致,、完整,、對形體區(qū)別的判斷,。

2、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學生自己的內(nèi)心感受,，對理想的描繪，對美好事物的謳歌,，開闊學生的思維,，促進智力和才能的發(fā)展,。

3,、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫,，生動地向人們闡明自己的感受,，觀點和意圖。

四,、活動要求：

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律,，不準大聲喧嘩,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成,。

五、活動內(nèi)容：

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、以素描和速寫畫為主進行教學,。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

4,、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，鼓勵學生配合班主任或宣傳委員,，出好班級板報，美化校園環(huán)境等,，使學習興趣與應用相結(jié)合起來。讓學生的'繪畫才能有用武之地,，也借此得以充分展現(xiàn)。

5、進一步提高他們的繪畫積極性,，鼓勵那些有新意的作品,，同學之間可以展示,、交流作品,，有助于更好的了解別人的意圖,。學習到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,，逐步完美構(gòu)思。

六,、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作

要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇九

活動根據(jù)我校的實際情況,，以“切實減輕學生學習負擔，在活動中學習,，在活動中進步”為目的，遵循“豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合，互相促進;符合學生的年齡特征,，照顧學生的興趣和特長;因地,、因校制宜”的原則,。

根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,，活動分成選修、必修兩類,。

(一)選修類設(shè)置如下：

1、籃球;2,、足球;3、排球; 4,、乒乓球; 5、羽毛球;6,、拔河;

(二)必修類設(shè)置如下：

1,、田徑;2,、乒乓球; 3、羽毛球;4,、足球;5,、排球;6,、跳繩(單人或花樣、集體);7,、毽子;8,、體育游戲等,。

1,、選修類活動課統(tǒng)一安排在每天16：35―16：55,。

2、必修類活動課體育組根據(jù)各班體育課的實際情況進行安排,。

課外活動必須落到實處,，指導教師要有明確的活動目標,，認真

制定切實可行的`活動計劃,，并認真安排好活動內(nèi)容,，及時地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學校實際情況,，保證每次活動質(zhì)量,。

1,、學校教務處、年級部與體育組根據(jù)學校實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、活動要做到“三定”(即定內(nèi)容,、定地點,、定人員)，活動有計劃,、有實施步驟,、;活動內(nèi)容切實可行,，有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作,。

3、學校有關(guān)部門加強督導,，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將活動時間移作它用,，并確保活動安全,。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇十

以豐富校園生活,，促進學生全面發(fā)展為指導,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,，培養(yǎng)環(huán)保生態(tài)教育意識。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康、全面發(fā)展,，綠色環(huán)保意識,。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,，是進一步深化教育教學改革,，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技,、環(huán)保活動,，符合廣大學生家長的'意愿,，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識,、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣,、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展,。

(一)課外活動領(lǐng)導小組

組長：劉欣國 副組長：徐亮

組員：各班主任,。

(二)活動時間

每周一,、二,、三,、四、五下午第三節(jié)課

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學資源，擬開

設(shè)兩個層面的活動：

1,、以體育(籃球,、乒乓球,、跳繩,、田徑、跳遠,、跳高),、美術(shù),、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組,。

2,、以班級為單位開展環(huán)保,、閱讀,、英語、跳繩,、踢毽、乒乓球,、羽毛球等，結(jié)合學校的特色建設(shè),，有計劃的組織學生開展課外活動,。在活動中，使學生學到技術(shù),，形成技能,。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學生的綜合能力,。具體詳見課外小組活動安排表,。

課外活動必須落到實處,，指導教師要有明確的活動目標,，認真制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動內(nèi)容,，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學校實際情況,，保證每次活動質(zhì)量。

1,、學校成立課外活動領(lǐng)導小組，根據(jù)學校實際條件,，設(shè)置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容,、定地點、定人員),，活動有計劃、有實施步驟,、;活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作,。

3、學校課外活動領(lǐng)導小組加強督導,，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導工作,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神,，為深化素質(zhì)教育，促進我校學生的環(huán)保綠色發(fā)展做出貢獻,。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇十一

在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學習興趣,，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康、全面發(fā)展,。

課外活動（興趣小組活動）是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革,，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展,，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的'文化、藝術(shù)、科技,、體育活動,，符合廣大學生家長的意愿,，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識,、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣,、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展,。

（一）課外活動領(lǐng)導小組：張淑美、吳鳳麗,、李曉明

（二）活動時間：每周一,、三,、五下午第三節(jié)課。

（三）活動內(nèi)容,。

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學資源,，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1、以體育,、美術(shù)、,、科技、等校級興趣活動小組,。

2、以班級為單位結(jié)合學?！懊绖谝惑w”的特色建設(shè),，有計劃的組織學生進行社會實踐和團隊班會活動。使學生學到技術(shù),，形成技能。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學生的綜合能力。

課外活動必須落到實處,，指導教師要有明確的活動目標,，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容,，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學校實際情況,，保證每次活動質(zhì)量。

1,、學校成立課外活動領(lǐng)導小組，根據(jù)學校實際條件,，設(shè)置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展。

2,、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點,、定人員），活動有計劃,、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行,，有利于學生的健康發(fā)展,；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作,。

3、學校課外活動領(lǐng)導小組加強督導,，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇十二

本次活動是針對中小學生的興趣愛好,，提供學臺。充分體現(xiàn)“學習興趣自選,，參加培訓自愿”的主題,。

根據(jù)各中小學的報名情況在本校建立興趣班,，進行學習,。如人數(shù)達不到開班要求的，可以與其他學校的興趣班合班上課或改為小班教學,。

一,、英語興趣班,。由南寧市宏樹教育提供雄厚的師資力量，由有豐富經(jīng)驗的英語教師,、外籍教師任教。主要為中小學生創(chuàng)造一個良好的語境,，傳授中小學生行之有效的英語學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,；樹立學生學習英語的自信心和培養(yǎng)學生學習英語的恒心。以提高英語成績?yōu)榍腥朦c,，恢復學生的學習信心，進而提高全科總體應試成績,；為學生的英語口語水平，為日后的應用打下基礎(chǔ),。分為初級班,、中級班、高級班或基礎(chǔ)班,、提高班。

二,、繪畫書法興趣班。由南寧市宏樹教育派出優(yōu)秀的藝術(shù)教師執(zhí)教,，為繪畫書法愛好者提供良好的系統(tǒng)的學習機會，讓學生在學習中感受到藝術(shù)的美和藝術(shù)的無窮昧力,，藝術(shù)素養(yǎng)得到提高。分為卡通畫,、國畫,、素描、書法等內(nèi)容,；結(jié)業(yè)后可能參加相關(guān)評比比賽，獲獎者由權(quán)威部門頒發(fā)證書,。

三,、數(shù)學奧林匹克培訓班。由南寧市宏樹教育的數(shù)學奧林匹克輔導教師因材施教,，以提高參加奧數(shù)成績?yōu)榍腥朦c提高學生對奧數(shù)的應試能力，以獲獎為最終目的,。

四、作文提高班,。由經(jīng)驗豐富的教師任教，結(jié)合學生的實際,，加強寫作技巧指導，強化學做訓練,，培養(yǎng)寫作興趣；指導學生進行記敘文,、議論文、散文,、一般書信的寫作,，主要抓學生的感受感想，寫出真摯感情的文章,。同時注重學生對情景作文寫作能力的培養(yǎng)，加強學生對情景作文特點的`認識,，從而熟練對情景作文的寫作方法,。

五,、中小學課程輔導,。針對中小學生所學課程，以提高成績?yōu)橥黄瓶?，進行課程輔導。采用班級授課制或者一對一方式,，由經(jīng)驗豐富的教師任教。

六,、高考藝術(shù)輔導,。針對高考藝術(shù)類考試進行考前培訓輔導，讓藝術(shù)類學生在激烈的競爭中占有實力優(yōu)勢,、成績優(yōu)勢。主要有主持,、舞蹈、聲樂,、美術(shù)。

七,、越語,、泰語興趣班。分為初級班,、提高班。初級班培訓結(jié)束后能夠掌握越語、泰語語音,，掌握一定的詞匯量,，能夠進行基本的日常會話交流以及初步的聽說讀寫能力。提高班在初級基礎(chǔ)上擴大詞匯量和語法學習,，學習結(jié)束后能夠進行有目的的交流，具有一定的讀寫聽說譯能力,。

一般分為晚班、周末班,、暑假班,、寒假班

一是為學生營造一個良好的學習環(huán)境，為學生創(chuàng)造一次在興趣的基礎(chǔ)上提高自己知識面的機會,，從而創(chuàng)造一個和諧的校園氛圍；

二是提升學校在各方面的形象,，在家長及學生中有好的口碑，有利于學校的快速優(yōu)良發(fā)展,；三是為學校創(chuàng)造相當?shù)氖杖?，改善學校教職工的福利待遇。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇十三

為了認真貫徹落實教育部及省教育廳關(guān)于減輕學生過重的課業(yè)負擔,、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神，以全面實施素質(zhì)教育為核心,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以育人為宗旨,，開拓進取，務實創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快，課外多姿多彩”的生動活潑的局面,，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學校課外文體活動制訂如下方案：

通過活動,，拓寬學生的'視野,，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣,、愛好、特長等,，使學生的身心得到全面發(fā)展，終身受益,。

1、面向全體,、務實創(chuàng)新,；

2、彰顯個性,、遵循規(guī)律；

3,、加強交流,、開放研究,；

4、注重安全,、快樂身心。

1、加強領(lǐng)導,。

學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長,、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導小組,。負責組織、指導,、督查學生課外文體活動的開展。

2,、健全制度,。

為了保證學生課外文體活動的順利開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證,。學校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資,、經(jīng)費,、場地,、器材,、時間等方面的落實到位,。

3,、因地制宜、積極參與,。

學生的身心健康發(fā)展是一個復雜而多樣化的過程，學校積極鼓勵學生參加課外文體活動，充分尊重學生個性特征和學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，加大活動設(shè)施和經(jīng)費的投入。結(jié)合學校的課外活動時間,，及每天下午放學后和雙休日部分時間，組織學生參與文體活動,，以保證活動時間的有效性,。學校加強對課外文體活動的管理,，保障師生活動安全，讓學生在活動中快樂成長,。

1、文藝類：

文藝項目有：寫字,、唱紅歌、器樂,、舞蹈四項,。

2,、體育類：

體育項目有：跳繩、踢毽,、游戲、乒乓球,、武術(shù)5項。

各興趣小組分工明確,，責任到人,。

1,、活動時間：每天下午二節(jié)課后。我校規(guī)定,，每天下午的課外活動時間,，是固定的活動時間，沒有特殊情況,，任何人不得隨意侵占。

2,、活動地點：

學校全面考慮，合理安排了各個興趣小組的活動場所,，圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點問題,。

體育游戲要求：

（1）游戲內(nèi)容要豐富：游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲,，傳統(tǒng)游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長繩”等。如要利用器材的話,，要求體現(xiàn)安全、簡易,、不占地方、節(jié)約為主的原則,。創(chuàng)編游戲可由教師和學生一起創(chuàng)作,，要求每位指導教師一學期同學生一起創(chuàng)編出一個新游戲,。

（2）教師要做好指導和管理工作，游戲要健康向上,，沖撞性不能太大。

3,、定教師,。課外活動的任務是傳授知識和培養(yǎng)技能,，進行思想教育和開發(fā)智力，輔導教師的配備是極為重要的,。為此,，我們確定學校有專業(yè)特長,、事業(yè)心強的教師為各興趣小組的輔導教師,，對活動內(nèi)容仔細研究，確定目標,，精心組織，周密安排,，使活動得以有目的、有計劃地順利開展,。

4、定人員,。即基本固定各個活動小組的參加人數(shù),，以確保每個活動小組有相當數(shù)量的人員參加，保證了各個興趣小組活動的穩(wěn)定性,。

課外活動實施方案 課外活動活動方案應該誰設(shè)計篇十四

引導學生開展健康和有益的課外科技活動活動，豐富學生的精神生活,，陶冶情操，使學生學到多種新鮮知識,，培養(yǎng)學生學習科學的興趣和愛好,，發(fā)展學生的智能。因地制宜地開展科學課外科技活動,，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑，是小學科學教學的重要任務,。在山區(qū)小學開展科學課外科技活動,，旨在啟發(fā)小學生認識科學與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系,，學習科學研究方法，掌握實際操作的重要性,，學會課外科技實驗的方法和技巧,。

1、課外觀察各種小動物;

2,、課外飼養(yǎng)各種小動物;

3、觀察各種植物在不同季節(jié)的不同樣子和生命特征,。

1、保證活動時間,，讓學生自由組合分組,，讓學生利用充分的課余時間進行科技活動，切實達到實際操作科技活動的'目的,。

2,、做好課外科技活動的記錄，在每次活動后都對實驗活動的情況進行記錄,、總結(jié)。細心發(fā)現(xiàn)實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題,。

3、教師要抽出一定的時間對課外科技活動小組進行輔導,，教給學生科學的實驗方法和正確的實驗態(tài)度,。讓他們在實驗活動中得到能力的培養(yǎng),。

4,、注重小組合作,，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,。使學生在小組活動中不僅是個人能力能得到提高,，更是在小組活動中得到合作的鍛煉,。