為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇一

中班各教室

中班組全體教師

中班年級(jí)組

1,、了解端午節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗,。

2、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)包粽子,、吃粽子,、賽龍舟的樂(lè)趣,。

3,、激發(fā)幼兒的熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感,。

1,、年級(jí)組成員共同討論制定活動(dòng)方案。

活動(dòng)準(zhǔn)備：商量活動(dòng)流程,、準(zhǔn)備材料、組織形式,。

活動(dòng)名稱(chēng)：五月五過(guò)端午

活動(dòng)形式：各班通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)送短信告知家長(zhǎng)這一活動(dòng),，再每班開(kāi)展走進(jìn)端午活動(dòng)。

活動(dòng)材料：粽子,、視頻,、課件等。

2,、各班組織全體幼兒開(kāi)展活動(dòng),。

介紹端午節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗?？凑n件師：端午節(jié)在什么時(shí)候,？你知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？端午節(jié)有哪些習(xí)俗,？

了解包粽子的流程,、習(xí)俗。觀看視頻,。

師：粽子是怎樣做的,？需要哪些原料？為什么會(huì)有端午吃粽子這一習(xí)俗,？

教師介紹粽子,，讓孩子介紹自己吃過(guò)什么樣的粽子什么餡的粽子。

幼兒欣賞,、學(xué)習(xí)民歌“五月五過(guò)端午”,。

手工制作彩粽。

3,、在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇二

包粽子（藝術(shù)）

1,、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子、掛艾草,、劃龍舟等。

2,、嘗試用包裹,、團(tuán)圓的方法制作粽子。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料,、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草,、香包等,。

2、實(shí)物粽子,、各色卡紙,、橡皮泥。

1,、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,。

引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片,、資料，看看自己帶來(lái)的艾草,、香包,，說(shuō)說(shuō)在家里是怎么過(guò)端午節(jié)的，為什么要過(guò)端午節(jié),。

小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,，到了這一天人們都要吃粽子,、插艾草、縫香包,、賽龍舟等,。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、出示實(shí)物粽子,，讓幼兒觀察其特點(diǎn)。

說(shuō)說(shuō)你都吃過(guò)什么餡的粽子,？粽子是怎么包成的,？

3、幼兒包粽子,。

引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,，當(dāng)作米、豆,、棗餡,，用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米、豆,、棗餡”包裹起來(lái),。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇三

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――――――端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

“小小中國(guó)娃濃濃端午情“

xx（農(nóng)歷五月初五）

操場(chǎng)教室

1,、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

2,、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,。

1、廢舊花紙,、剪刀,、膠棒、鴨蛋等,。

2,、香囊,，端午節(jié)由來(lái)的資料等。

1,、全班集體活動(dòng)：

（1）,、端午詩(shī)歌比賽

（2）、觀看幼兒歌舞表演

（3）,、佩戴香囊

2、幼兒回教室活動(dòng)

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日,？（端午節(jié)）

（2）那么,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3,、“畫(huà)彩蛋，迎端午”

淡淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),、,、五月節(jié)、端五,、等等,。“端午節(jié)”是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,，素來(lái)有吃粽子,、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,，在節(jié)日來(lái)臨之際,，我們班組織幼兒開(kāi)展了“貼彩蛋，迎端午”活動(dòng),。

4,、吃粽子

吃粽子的由來(lái)――因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚(yú),、蝦吃掉,，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來(lái)演變成用竹籜,、竹葉包好投入江里喂魚(yú),、蝦,。

5、活動(dòng)結(jié)束

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇四

活動(dòng)名稱(chēng)：包粽子（藝術(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子,、掛艾草,、劃龍舟等。

2,、嘗試用包裹,、團(tuán)圓的方法制作粽子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料,、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草,、香包等,。

2、實(shí)物粽子,、各色卡紙,、橡皮泥。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,。

引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片,、資料，看看自己帶來(lái)的艾草,、香包,，說(shuō)說(shuō)在家里是怎么過(guò)端午節(jié)的，為什么要過(guò)端午節(jié),。

小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草,、縫香包,、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、出示實(shí)物粽子，讓幼兒觀察其特點(diǎn)。

說(shuō)說(shuō)你都吃過(guò)什么餡的粽子,？粽子是怎么包成的,？

3、幼兒包粽子,。

引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,，當(dāng)作米、豆,、棗餡,，用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米、豆,、棗餡”包裹起來(lái),。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇五

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，所以端午節(jié)我們開(kāi)展了“品味端午,，傳承文化”親子活動(dòng),，讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

品味端午,，傳承文化

1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子、做香袋等,；

2,、知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,；

3,、喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

時(shí)間：xx月xx日

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，了解包粽子的過(guò)程步驟

2,、粽葉、糯米,、其他配料

3,、布?jí)K,、針、線,、菖蒲,、香藥、朱砂等

4,、小桶,、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟

1,、主持人致辭

2,、講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情

3,、每班幼兒家庭分兩組進(jìn)行親子活動(dòng)。

第一組：幼兒與家人一起包粽子

第二組：幼兒與家人一起做香囊

4,、《粽子接力賽》

各班準(zhǔn)備小桶一個(gè),，粽子若干。

游戲規(guī)則：幼兒抱緊家長(zhǎng),，家長(zhǎng)走過(guò)獨(dú)木橋,，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊(duì)伍前的小桶里,，下一位,，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。

5,、幼兒相互贈(zèng)送禮物（粽子、香包）,，并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話,。

6、觀看賽龍舟視頻

7,、做龍舟（手工創(chuàng)作）

通過(guò)觀察,、集體討論，分工合作,，運(yùn)用捏泥,、建構(gòu)、繪畫(huà)等手段創(chuàng)作龍舟,。

8,、《賽龍舟》親子游戲

各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干（或者其他障礙物）。

游戲規(guī)則：每輪游戲兩組,，每組兩艘船,，進(jìn)行比賽①幼兒套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力,。②媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力。③家長(zhǎng)與幼兒為一組,，進(jìn)行比拼,。

主持人總結(jié)

附：屈原的故事

屈原是我國(guó)古代的一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他非常愛(ài)自己的國(guó)家――楚國(guó),。他愛(ài)護(hù)百姓,，幫助楚王治理國(guó)家，使楚國(guó)變得很強(qiáng)大,，楚王很信任他,。

王后和奸臣們看見(jiàn)楚王這么信任屈原，心里很不高興,，經(jīng)常湊在一起商量害屈原,。他們拼命在楚王面前說(shuō)屈原的壞話，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國(guó)――秦國(guó)的話,，放棄跟其他小國(guó)家做朋友,。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話,，一再勸說(shuō)楚王不要與周?chē)膰?guó)家絕交,。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職,，將他流放到很遠(yuǎn)的地方,，堅(jiān)持與周?chē)膰?guó)家斷絕了朋友關(guān)系。

秦國(guó)見(jiàn)楚王中了計(jì),，就派了很多兵去攻打楚國(guó),。楚國(guó)被打敗了，楚王也被秦國(guó)捉去,，最后死在了秦國(guó),。

屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國(guó)家,，他擔(dān)心楚國(guó)的命運(yùn),，常常整夜睡不著。在聽(tīng)到楚國(guó)被打敗,、楚王死在秦國(guó)的消息后,，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來(lái)到了汨羅江邊,，用力向江心一跳,，很快沉了下去。

屈原死的這天,，是農(nóng)歷五月初五,。老百姓們聽(tīng)說(shuō)后，爭(zhēng)著劃船,，到處去撈屈原,，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,，讓魚(yú)吃飽了不傷害屈原。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇六

20xx年6月22日(周五)20xx年6月24日(周日)

四川卓多姿終端店鋪

端午粽飄香,，情濃卓多姿(相聚卓多姿,，‘粽’情歡樂(lè))

1.為慶祝端午佳節(jié)，低價(jià)讓利的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造節(jié)日氣氛

2.通過(guò)活動(dòng),，吸引人氣,，拉動(dòng)銷(xiāo)售，增加店鋪效益,，提升員工士氣

3.借助活動(dòng)時(shí)間消化店鋪庫(kù)存

本次促銷(xiāo)活動(dòng)分為三個(gè)不同力度的方案,，各個(gè)店鋪可根據(jù)店鋪的實(shí)際情況進(jìn)行選擇參與

方案一：活動(dòng)期間;全場(chǎng)貨品8.8折...

方案二：活動(dòng)期間;全場(chǎng)貨品一件8折，兩件7折...

方案三：活動(dòng)期間;全場(chǎng)部分貨品7.5折,，部分指定貨品6.5折...

活動(dòng)說(shuō)明：促銷(xiāo)期間,，可根據(jù)店鋪貨品的形象款、暢銷(xiāo)款,、滯銷(xiāo)款分區(qū)域陳列,，針對(duì)滯銷(xiāo)款

分為專(zhuān)區(qū)陳列，同時(shí)也可將春季部分貨品穿插至滯銷(xiāo)款的專(zhuān)區(qū)搭配陳列,，以免損害品牌形象,。

注意事項(xiàng)：

1.終端店鋪店長(zhǎng)負(fù)責(zé)收銀以及整體控制

端午節(jié)服裝促銷(xiāo)期間，店長(zhǎng)和導(dǎo)購(gòu)都要特殊情況特殊對(duì)待,。服裝店長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)收銀和整體控制旺場(chǎng)局面,，協(xié)調(diào)導(dǎo)購(gòu)員跟進(jìn)顧客和進(jìn)行間歇性調(diào)貨理貨。而導(dǎo)購(gòu)則要摒棄常規(guī)"一對(duì)一"跟進(jìn)及排隊(duì)服務(wù)做法,，對(duì)于顧客只要做好陳列恢復(fù)和試穿提供就可以了,。導(dǎo)購(gòu)之間要相互配合，服裝拿貨取貨照看顧客,，離開(kāi)營(yíng)業(yè)區(qū)需向店長(zhǎng)或者其他導(dǎo)購(gòu)打招呼等等,，防止貨品丟和讓顧客不耐煩,。

2.終端店鋪導(dǎo)購(gòu)分區(qū)域負(fù)責(zé)有條不紊

為了防止出現(xiàn)導(dǎo)購(gòu)員管理混亂的情況。服裝店可以劃分成幾個(gè)區(qū)域,，每個(gè)區(qū)域由固定員工負(fù)責(zé),，職責(zé)是協(xié)助顧客進(jìn)行挑選和試穿并在閑暇時(shí)理貨補(bǔ)貨和陳列復(fù)原，相鄰區(qū)域相互照應(yīng),，中間由店長(zhǎng)負(fù)責(zé)收銀和調(diào)度,。這樣多層次立體的分派既解除了服裝店長(zhǎng)參與銷(xiāo)售而忽略收銀影響成交的顧慮，也在導(dǎo)購(gòu)和顧客之間形成點(diǎn)面呼應(yīng),，讓顧客感覺(jué)到隨時(shí)有導(dǎo)購(gòu)為其服務(wù),。

3.終端店鋪導(dǎo)購(gòu)員勇于盡快的促使成交

服裝店促銷(xiāo)是稀缺資源，一年也就那么幾個(gè),，如果能更好地利用,，就能最大化提升銷(xiāo)售額。所以銷(xiāo)售流程最好簡(jiǎn)化,，顧客一旦試穿或者幾番挑選后導(dǎo)購(gòu)就要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)：您穿走還是打包?請(qǐng)那邊收銀臺(tái)付款!謝謝!或者高聲提示店長(zhǎng)：一件上衣,，麻煩店長(zhǎng)收銀!然后繼續(xù)為其他顧客服務(wù)，這樣既可以讓顧客減少猶豫又能烘托成交氛圍,。

4.店長(zhǎng)與導(dǎo)購(gòu)員配合營(yíng)造成交氣氛

如何讓顧客成交最重要,。人們都有這種心理：如果大家都看不買(mǎi)，都也光看不買(mǎi),，如果大家都搶著買(mǎi),，很多顧客在猶豫不決后很可能會(huì)買(mǎi)。這就是一種心理導(dǎo)引行為的潛意識(shí),。當(dāng)導(dǎo)購(gòu)把有埋單意向的顧客指引到收銀臺(tái)之后,，接下來(lái)的劃價(jià)收款包裝和簡(jiǎn)單的送賓工作就可以由店長(zhǎng)來(lái)做了，店長(zhǎng)在唱價(jià),、唱收和唱付的時(shí)候,，聲音最好比平時(shí)高,，語(yǔ)速也可加快,，關(guān)鍵是要有激情，在噪雜忙碌的環(huán)境中,，這會(huì)讓人感覺(jué)到顧客成交的數(shù)量很多,，帶動(dòng)其他顧客購(gòu)買(mǎi)。準(zhǔn)備工作：

1.工程企劃部設(shè)計(jì)此次促銷(xiāo)活動(dòng)pop樣板以及櫥窗物料設(shè)計(jì)模板

2.品牌部下發(fā)促銷(xiāo)方案,，并提供pop模板,、櫥窗物料模板

3.終端店鋪人員準(zhǔn)備以及合理分配，更改作息時(shí)間以及貨品的整理等事宜

4.節(jié)日氣氛提前布置,，店鋪陳列的更換等

品牌工作：

1.活動(dòng)期間,，時(shí)時(shí)跟進(jìn)終端店鋪銷(xiāo)售業(yè)績(jī)以及商品情況

2.活動(dòng)期間,，品牌部可根據(jù)店鋪實(shí)際情況到店巡查了解情況并作出建議

活動(dòng)激勵(lì)：各終端店鋪可根據(jù)活動(dòng)時(shí)間指定促銷(xiāo)目標(biāo)以及激勵(lì)獎(jiǎng)金，上報(bào)得到審批后實(shí)施,，確保員工精神飽滿有斗志,，帶動(dòng)銷(xiāo)售激情，拉動(dòng)店鋪業(yè)績(jī),。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇七

1,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。

2,、學(xué)習(xí)兒歌,，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

3,、嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋,。

幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍(lán)色顏料,，新鮮的艾蒿和菖蒲,，《賽龍舟》視頻，小黑板 活動(dòng)過(guò)程：

一,、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲,，引入主題：

1、談話引入,。

老師發(fā)現(xiàn),，這段時(shí)間好多小朋友身上長(zhǎng)了小紅疙瘩，怎么了,？

現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱了,，蚊子到處咬人，可討厭了,。不過(guò)別怕,，我媽媽告訴我，還有幾天就是端午節(jié)了,，在端午節(jié),，人們會(huì)在門(mén)上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來(lái)啦,。我都在教室門(mén)邊插了一把,。你知道蚊子為什么怕它們嗎？

2,、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲,。

我們來(lái)看一看，摸一摸,，聞一聞,，研究一下蚊子為什么怕它們,。

你發(fā)現(xiàn)了什么？

3,、小結(jié)：

艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,，能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲(chóng)子,。到了端午節(jié),，人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門(mén)邊驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。

（出示：門(mén)插艾,，香滿堂）

與幼兒讀兒歌,。

二、端午節(jié)的習(xí)俗：

1,、說(shuō)到端午節(jié),，小朋友們還記得是哪一天嗎?

（出示：五月五，是端午）

請(qǐng)幼兒讀兒歌,。

端午節(jié)這天,，人們除了在大門(mén)邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢？

2,、端午節(jié)這天,，我們會(huì)吃什么？

（出示粽子）

你吃過(guò)嗎,？怎么吃,？就這樣咬嗎？

我最喜歡吃白粽子,，灑上白糖,，甜甜的，香香的,。你吃過(guò)什么粽子呢,？

粽子的種類(lèi)很多，有水果粽子,，豆沙粽子,，肉粽子，紅棗粽子,，香菇粽子......不說(shuō)了,，再說(shuō)我的口水都流下來(lái)了,。好想吃一個(gè)啊,，你們想吃嗎？那我們一起等等吧,，再過(guò)兩天就是端午節(jié)了,，就可以吃到香香的粽子了,。對(duì)了，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會(huì)煮什么吃的,？

（雞蛋,，據(jù)說(shuō)和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔,。） （出示：吃粽子,，灑白糖）

與幼兒讀兒歌。

3,、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>

（播放《賽龍舟》視頻）

端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>

他們劃的船像什么,？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎,？除了劃船的人，還有一個(gè)人在做什么,？

我們知道愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,，很多人劃著船去打撈他的身體，因?yàn)榕卖~(yú)蝦咬壞了他的身體,，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚(yú)蝦,，后來(lái)，每年的端午節(jié)這天,，人們就用賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原,。

（出示：龍舟下水喜洋洋）

三、學(xué)兒歌《五月五》

1,、過(guò)端午節(jié)真好,，有好吃的，有好玩的,。這些事每年過(guò)端午節(jié)我們都要做,，這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)。

2,、跟著老師念兒歌

3,、幼兒完整朗誦兒歌。

四,、過(guò)端午,，送彩蛋：

1、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了,，爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的粽子,，爸爸媽媽真辛苦,，我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧！

2,、（出示雞蛋）在我們這兒過(guò)端午節(jié)大家都要吃雞蛋,，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是,，雞蛋不太好看,，爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀？

3,、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋）,，它們身上有什么呀？你覺(jué)得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎,？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎,？那我們就動(dòng)手吧！

4,、要求：把雞蛋放在瓶蓋上,，然后用左手把雞蛋按著，右手畫(huà)青花,。

畫(huà)完前面的,，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫(huà)。

棉簽用完放進(jìn)盤(pán)子里,，不能放桌上,。

畫(huà)完吹一吹，讓顏料干快點(diǎn)兒,。

5,、幼兒畫(huà)雞蛋，老師巡視指導(dǎo),。

6,、畫(huà)完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展示。

五,、結(jié)束活動(dòng)：

青花雞蛋真特別,，放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽?zhuān)麄円欢〞?huì)喜歡的。現(xiàn)在,，請(qǐng)所有的小朋友到展臺(tái)邊合影,。

送祝福：小朋友們，我們一起跟客人老師說(shuō)：老師,，端午節(jié)快樂(lè),！

謝謝客人老師和我們一起提前過(guò)端午，謝謝。

今天的活動(dòng)結(jié)束了,，跟客人老師說(shuō)再見(jiàn),。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇八

1,、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，知道其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣；

2,、了解粽子的制作過(guò)程,；

3、知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,。

課件

（一）粽子圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。

師：小朋友們,，這是什么？你們吃過(guò)粽子嗎,？粽子是什么樣子的,？是什么味道的？我們?cè)谑裁磿r(shí)候吃粽子,？端午節(jié)是什么節(jié)日,？在端午節(jié)人們都要做些什么？

過(guò)渡：端午節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,，是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日,。在端午節(jié)人們要吃粽子，賽龍舟,，掛艾草?，F(xiàn)在我們就一起來(lái)了解端午節(jié)。

（二）欣賞課件,，了解粽子制作過(guò)程,。

師：你們知道粽子是怎么制作的嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看,。

（三）欣賞課件,，了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

提問(wèn)：（1）端午節(jié)是怎么來(lái)的,？

（2）你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動(dòng)嗎,？

（3）端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣？

（四）自然結(jié)束

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇九

1,、體驗(yàn)民俗文化,，了解端午節(jié)的由來(lái)。

2、喜歡勞動(dòng),，樂(lè)于參加家務(wù),。

3、初步了解包粽子的方法,。

視頻（端午節(jié)如何包粽子）粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子

1,、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好！端午節(jié)快到了,，老師家里要來(lái)客人,，小朋友們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)該做什么招待客人呢？

小朋友：粽子,。

老師：小朋友們真聰明,，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題,，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱,。?/p>

小朋友：愿意。

老師：老師家要來(lái)好多客人,，可是老是一個(gè)人包粽子,，忙不過(guò)來(lái)，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎,？

小朋友：可以,。

老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎,？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道,。）小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系,，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，大家就都知道了,。

2,、觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片,，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧,？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻,，看看粽子怎么包,，完了小朋友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們,，看看那你們前面都有那些材料,，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下,。

（提醒幼兒注意安全使用剪刀,。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中）老師：哇，**包的粽子真好看,，大家快向他學(xué)習(xí),，看看他是怎么包的,，怎么才能包的又好又快,。

3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇,，小朋友們真是能干,，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒(méi)法招呼客人了,。謝謝小朋友們,。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五,，是端陽(yáng),。門(mén)插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,、粽子香粽子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng)。

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái),，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的.時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節(jié),，覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機(jī),，由于自己本身也沒(méi)有包過(guò)粽子，不知道包粽子是難是易。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇十

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、畫(huà)龍舟,、掛香袋,、龍舟水等慶祝活動(dòng),。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng),。

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng),。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

1,、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋,。

2,、美工區(qū)：放置制作香包和紙粽子的材料。

3,、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀。

4,、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒,，供幼兒表演賽龍舟。

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2,、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲,、粽子、香袋,、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品,，并帶回幼兒園與小朋友一起分享。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

活動(dòng)一吃粽子

目標(biāo)：

1,、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,。

2、知道包粽子的原料和方法,、對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣,。

準(zhǔn)備：孩子分組帶艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品回幼兒園與小朋友一起分享,。

活動(dòng)二制作龍舟（樂(lè)高）

目標(biāo)：

1,、通過(guò)觀察、集體討論,，分工合作,，運(yùn)用樂(lè)高玩具，用建構(gòu)手段創(chuàng)作龍舟,。

2,、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性,、動(dòng)手能力,。

準(zhǔn)備：樂(lè)高拼插玩具

活動(dòng)三畫(huà)龍舟

目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察,、集體討論,，分工合作，運(yùn)用捏泥,、建構(gòu),、繪畫(huà)等手段創(chuàng)作龍舟。

2,、增強(qiáng)合作性,、創(chuàng)造性,、動(dòng)手能力。

準(zhǔn)備：樂(lè)高拼插玩具

活動(dòng)四龍舟水（打水仗）

目標(biāo)：

龍舟水,，民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的較大降水過(guò)程稱(chēng)為"龍舟水",，端午時(shí)節(jié)“洗過(guò)龍舟水，健康又平安”,，在廣東過(guò)端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,，按照說(shuō)法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心,。因此設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),，讓孩子感受一起潑水的狂歡，沐浴龍舟圣水,，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)氣氛,。

準(zhǔn)備：各種玩水的工具

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇十一

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

"小小中國(guó)娃濃濃端午情"

6月6日(農(nóng)歷五月初五)

操場(chǎng)/教室

1,、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

2,、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,。

1.廢舊花紙、剪刀,、膠棒,、鴨蛋等。

2.香囊,，端午節(jié)由來(lái)的資料等

1.全園集體活動(dòng)：

(1),、端午詩(shī)歌比賽

(2)、觀看幼兒歌舞表演

(3),、佩戴香囊

2.幼兒回教室活動(dòng)

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3."畫(huà)彩蛋,，迎端午"

淡淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),、,、五月節(jié)、端五,、等等,。"端午節(jié)"是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來(lái)有吃粽子,、吃雞蛋,、掛香袋等風(fēng)俗，在節(jié)日來(lái)臨之際,，我們班組織幼兒開(kāi)展了"貼彩蛋,，迎端午"活動(dòng)。

4.吃粽子

吃粽子的由來(lái)--因屈原投江,，民眾怕屈原的尸體被魚(yú),、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中,，后來(lái)演變成用竹籜,、竹葉包好投入江里喂魚(yú)、蝦,。

5.活動(dòng)結(jié)束

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇十二

1、讓幼兒熟悉各種動(dòng)物愛(ài)吃的食物以及有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作,。

2,、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。

1、有關(guān)動(dòng)物玩具和它們愛(ài)吃食物的圖片,。

2,、貼絨教具,、動(dòng)物頭飾。

1,、熟悉各種動(dòng)物愛(ài)吃的食物,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)魂品質(zhì)。

教師：今天小熊要請(qǐng)客,，我們大家?guī)退胂胝?qǐng)誰(shuí)呢,？（小兔、小狗……）你們知道這些小動(dòng)物愛(ài)吃些什么呢,？（小兔愛(ài)吃蘿卜,、小狗愛(ài)吃骨頭、小貓……）客人馬上就要到了,，小熊還沒(méi)準(zhǔn)備好,，我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好不好,？（接著師生共同準(zhǔn)備）我講動(dòng)物的名字,，小朋友找出這些動(dòng)物愛(ài)吃的東西（畫(huà)有食物的圖片）。

教師：小熊自己愛(ài)吃什么,？（這兒有一罐蜜,，小熊最?lèi)?ài)吃。）

2,、讓幼兒模仿小動(dòng)物動(dòng)作,，學(xué)會(huì)禮貌待人。

教師：客人都是怎么來(lái)的呢,？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友扮演小熊,，老師扮演小貓，其他小朋友認(rèn)真看,?？赐曛螅?qǐng)其他小朋友戴好頭飾,，扮小動(dòng)物來(lái)表演,。

小貓說(shuō)：“喵！喵,！喵?。７滦∝埖膭?dòng)作和叫聲）我是小貓，今天小熊來(lái)請(qǐng)客,，邀請(qǐng)我到他家里去,，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂(lè)?。ㄐ∝堊銮眯⌒荛T(mén)的動(dòng)作）小熊,、小熊來(lái)開(kāi)門(mén),，我是你的好朋友小貓。喵,！喵,！”

小熊說(shuō)：“歡迎你！歡迎你,！”（開(kāi)門(mén)動(dòng)作）

小貓說(shuō)：“一點(diǎn)禮品送給你,。”

小熊一邊接過(guò)禮品,，一邊說(shuō)：“謝謝你,！請(qǐng)你吃東西，請(qǐng)你吃你啊喜歡的小魚(yú),?！?/p>

小貓說(shuō)：“小熊，小熊別著急,，等幾位小客人一起來(lái),，一起吃，現(xiàn)在先做準(zhǔn)備,?！?/p>

小熊、小貓一齊說(shuō)：“對(duì),！對(duì),！我們一起來(lái)做準(zhǔn)備?！保ú磷雷?、抹凳子）

3、結(jié)束部分,，幼兒自己表演,。

教師充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,，力求動(dòng)作逼真，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),，最生教師做總結(jié),。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)護(hù)玩具的品質(zhì),。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇十三

端午節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，比較陌生,。本活動(dòng)設(shè)計(jì),，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、吃粽子,、做龍舟,、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí),，從而使幼兒愛(ài)祖國(guó)情感,。

1、初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗,。

2,、參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣,。

圖片粽子,，鹽蛋，賽龍舟,，屈原等,。《過(guò)端午》音樂(lè),。

1,、講解端午節(jié)的來(lái)歷

(1)講屈原的故事

(2)介紹端午節(jié)的慶祝活動(dòng)及其意義(劃龍舟,，吃粽子,，掛艾草)

2、節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》

3,、讓幼兒回家后給家長(zhǎng)朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》,，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂(lè),。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案及反思篇十四

又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

1,、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng)，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

端午節(jié)的故事；

做香包的材料：香料、布等；

包粽子的糯米、葦葉,；

一、主持人出示圖片,，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,。

1,、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,，煮熟食用,。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體,，故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子,，后又帶上了時(shí)令色彩,。

2、做香布袋,。用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟。

3,、給孩子戴五絲,。“五絲”由紅,、黃,、藍(lán)、白,、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”,。后有了棉花,，就以棉線代絲，而名稱(chēng)未改,。早晨,，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”,。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),，解下來(lái)扔在水流里,，使其順?biāo)摺髡f(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓,。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,，能去災(zāi)、辟邪,、保護(hù)兒童,。

二、包粽子,、吃粽子,，共同分享端午節(jié)的食品

三、親子共制香包

1,、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

2,、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話,。

四,、活動(dòng)結(jié)束。

在此,，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),，合家幸福！