時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
班務(wù)年度工作計劃表篇1
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初中二零零七級二班班主任,在此新學(xué)期開始之際,為更好地做好本期班務(wù)管理工作,有利于全班學(xué)生更好的全面發(fā)展,有利于各科任教師更好的開展教育教學(xué)工作,為全體學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,特制定此工作計劃。
一,、基本情況
本班本期共四十四名學(xué)生,,其中男生十七人,女生二十七人,,分別來自本輔導(dǎo)區(qū),、文江、雙峰和甘露等地,。學(xué)生全都是上期成員,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,班風(fēng),、學(xué)風(fēng)均較正常,。
二、本期工作指導(dǎo)思想
進一步加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,,不斷提高學(xué)生的思想意識,,讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,;注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)和搞好學(xué)習(xí),;時常與學(xué)生溝通,,增進師生之間的情誼,為班務(wù)工作的更好開展奠定堅實的基礎(chǔ),。
三,、具體工作計劃
1、報名入學(xué)工作
在開校初做好報名入學(xué)工作,,做到報好名,,收好錢,并利用報名這一時機,,與學(xué)生家長進行溝通,,交換意見,對學(xué)生進行教育,,以期為本期工作的開展打好基礎(chǔ),。在報名時,不歧視后進生,,做好對應(yīng)入未入學(xué)生的動員和勸返工作,,保證入學(xué)率和鞏固率。配合學(xué)校,,做好學(xué)生書本的發(fā)放工作,。
開校后,搞好期初的行為習(xí)慣教育,,建立勤政高效的班委,;同時給學(xué)生鼓足干勁,引導(dǎo)學(xué)生采用正確的學(xué)習(xí)方法,,科學(xué)的分配時間,,積極主動的學(xué)習(xí)。做好上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生的評選和表彰工作,,讓先進學(xué)生給大家?guī)Ш妙^,,讓全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),營造健康,、競爭的學(xué)習(xí)氛圍,。
2、加強學(xué)生的安全管理
在開校第一周,,利用安全教育周的契機,,給合實際和學(xué)生的情況對學(xué)生進行安全方面的教育,配合學(xué)校與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書,。在平時的工作中要高度重視學(xué)生的安全教育和管理,,做到利用一切機會,,時時講,事事講,,并經(jīng)常督促和巡查,,杜絕或及時發(fā)現(xiàn)各類安全隱患,爭取本學(xué)期不出任何安全責(zé)任事故,。
3、德育工作
要服從學(xué)校安排,,組織學(xué)生進行中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí),,利用班校會的時間,針對社會和學(xué)生的實際,,有的放矢的對學(xué)生進行思想品德方面的教育,,充分發(fā)揮班主任的育人職能。爭取在本期組織學(xué)生搞三次主題班會活動,,積極參加學(xué)校的六一慶?;顒樱瑥亩寣W(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì),,為他們的學(xué)習(xí)提供良好的思想保障,。
4、做學(xué)生的知心朋友
要經(jīng)常地與學(xué)生交心談心,,及時了解學(xué)生的思想情況和生活學(xué)習(xí)的困難,,為學(xué)生們排憂解難;要多了解學(xué)生對各學(xué)科教師的看法和意見,,并把這此看法和意見及時向其他教師轉(zhuǎn)達,,保證學(xué)生和教師之間的聯(lián)系渠道暢通,促進教學(xué)工作更好地開展,。爭取在上下半期與每個學(xué)生的單獨談心超過兩次,。
班務(wù)年度工作計劃表篇2
一、常規(guī)教育方面
剛過完假期,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,,適應(yīng)學(xué)習(xí),,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并進行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,、指導(dǎo),,加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活。
二,、班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;努力做得更好。
2,、課間紀律,,課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,開展看雜志,、做游戲,、跳繩等活動,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好;三勤,,衣服勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早、中派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
五,、其他方面
各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。
這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進,。
班務(wù)年度工作計劃表篇3
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制,。
3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù),。
4班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五年(1)班共有65名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,好奇心強,,求知欲強,。但是自制能力差,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn),。但仍然存在比較多的問題,,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學(xué)生特別愛講空話,,講閑話,,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴重,學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等,。針對班級管理中的不足之處,,我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點。
三,、采取的措施:
1班集體建設(shè):
現(xiàn)在班級是五年級,。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,,畢竟是長大了許多,。這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識,。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻,。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會,、隊會共同討論,、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識,。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),,以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養(yǎng):
班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學(xué)生年齡的增長,,集體意識、競爭意識的增強,,本學(xué)期,,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,,自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的,。
3抓班級常規(guī)及少先隊活動:
班級常規(guī)始終緊抓不放,。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,常規(guī)習(xí)慣的保障,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,緊抓課前準備,,抓課堂紀律,。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進去,。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣,。抓學(xué)生學(xué)會聽話,,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣,。在常規(guī)習(xí)慣中,,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),,抓學(xué)生兩操,,教育學(xué)生懂文明、講禮貌,。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星,,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶,,對學(xué)生進行愛校教育,。引導(dǎo)學(xué)生意識到:愛校就像愛護自己的家一樣,每個人都有責(zé)任,。本學(xué)期按照大隊部要求,,組織學(xué)生出好黑板報,辦好墻報,。在活動中,,學(xué)生得到了能力的鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念,。
另外,,要從學(xué)生的實際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲,、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。其中,,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,,人與人之間就會有一定的情感,,在日常生活中,就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育,。
4做好后進生的轉(zhuǎn)化工作:
轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,,方法上不簡單,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,,及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,,也有利于班集體的建設(shè)。
5創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍:
充分發(fā)揮班干部的作用,,合理分工各負其責(zé),,給他們充分的權(quán)利,,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生,,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,,及時表揚,從而提高后進生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間,,多讀有益身心健康的書籍,,收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,關(guān)心國家大事,。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿,,來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興趣小組,,挖掘自身潛能,,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,,提高自立能力,。尊重學(xué)生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,,認真聽取意見和建議,,共同探討科學(xué)的教育方法。
6努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識:
根據(jù)各個學(xué)科計劃,,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動,,做到賽前積極準備,認真指導(dǎo),,賽后認真總結(jié),,通過比賽,鍛煉學(xué)生的意志,,提高學(xué)生競爭意識,,發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應(yīng)未來的社會競爭,。在班級,,多多的設(shè)置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步,。
四,、各月安排:
二月
1、班級日常規(guī)范教育,,開學(xué)報到工作,。
2、第一次小干部會議,,競選班委,,明確分工,提出要求,。
3,、收舊利廢活動,假期作業(yè)評比,。
4,、中隊會:3月8日
班務(wù)年度工作計劃表篇4
一,、幼兒基本情況分析:
二、教育教學(xué)工作目標
音樂領(lǐng)域:
(一)歌唱活動
1,、用自然的聲音,、正確的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲,。會聽間奏,,音域一般在c1a1。
2,、初步學(xué)習(xí)接唱,、對唱等演唱形式。
3,、喜歡為熟悉,、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲,。
(二)韻律活動
1,、學(xué)習(xí)隨音樂做簡單的舞蹈動作,喜歡參與韻律活動,。
2,、學(xué)習(xí)用相應(yīng)的動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒,基本能隨音樂的變化改變動作的力度,、速度,、節(jié)拍等。
3,、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動中的動作組合規(guī)律,,初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動作。
(三)節(jié)奏活動
1,、喜歡隨音樂演奏打擊樂器,,學(xué)習(xí)用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。
2,、自由探索和嘗試幾種打擊樂器(鈴鼓,、圓舞板、鼓等)的演奏方法,,學(xué)習(xí)簡單的打擊樂合奏并保持自己節(jié)奏型。
3,、會集中注意看指揮,,在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂、與他人協(xié)調(diào)一致,。
4,、嘗試用樂器,、自然物的不同音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對音樂的感受和對事物的認識,。養(yǎng)成愛護樂器的態(tài)度和習(xí)慣,。
(四)欣賞活動
1、喜歡傾聽,、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運動狀態(tài)。
2,、學(xué)習(xí)聽辨音樂中差異比較明顯的音區(qū)高低,、力度強弱、速度快慢,,進一步感受典型的不同類型音樂的特點,。
3、感受二拍子和三拍子樂(歌)曲的特點,。學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)音樂作品的感受,。
4、能在一定的時間內(nèi)比較集中注意地傾聽,、觀看音樂,、舞蹈、戲劇表演,。
(五)科學(xué)領(lǐng)域
1.幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)(露水,、太陽風(fēng)等)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗,了解不同環(huán)境中個別動物(昆蟲類)植物(蔬菜類)的形態(tài)特征和生活習(xí)性,。
2.帶兒童觀察,、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系,獲取感性經(jīng)驗,。
3.引導(dǎo)兒童了解周圍生活中常見科技產(chǎn)品(家用小電器,、塑料、木制品等)的功能,,初步知道它們在生活中的運用,。
4.使兒童主動參加科學(xué)活動,喜歡探索周圍自然界,,關(guān)心,、愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。
(六)社會領(lǐng)域:
(一)自信心培養(yǎng)
1.知道自己是獨一無二的,,沒有人和自己完全一樣,,喜歡自己的長相。愿意用自己的特殊才能為大家服務(wù),。
2.知道人有喜怒哀樂等情緒,,會用語言表達自己的喜好,、需要以及情感。
3.感受與了解周圍環(huán)境的變化,,并能很快適應(yīng),。
(二)人際交往
1.喜歡和同伴共同游戲。
2.主動與認識的人打招呼,,愿意與人聊天,、交談。
3.學(xué)習(xí)用正確的方法(語言提示,、商量等)表達自己的需要與想法,。
(三)行為規(guī)則
1.能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談,,不隨意插嘴,。
2.知道不能把集體的或他人的東西帶回家占為已有。
(四)民俗文化
1.感知與了解自己的生活與他人勞動的關(guān)系,,感Ji勞動者,,尊重和愛戴他們。
2.認識并喜歡家鄉(xiāng)著名的風(fēng)景名勝和環(huán)境,,了解中國最著名的風(fēng)景名勝,,感受其中的美。
3.認識并尊敬國旗,,參加幼兒園的升旗活動,。
(七)美術(shù)領(lǐng)域
興趣與審美
1、對周圍環(huán)境中美好的事物較敏感,,愿意參加各種美術(shù)活動,,對各種美術(shù)活動有興趣。
2,、會欣賞生活用品,、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾,、環(huán)境布置及四季景色中美的要素,,并能用語言、動作表達自己的感受和理解,。
3,、能與同伴交流自己和他人的美術(shù)作品,嘗試初步的欣賞與評價,。
繪畫
1,、在小班基礎(chǔ)上,認識一些繪畫工具,學(xué)習(xí)蠟筆水粉畫,、拓印畫、棉簽畫等多種繪畫方法,,體驗繪畫的快樂,。
2、能用各種點,、線條,、簡單圖形表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
3,、對色彩活動有興趣,,認識8種顏色并學(xué)會辨別同種色的'深淺,學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫,。
4,、學(xué)習(xí)在畫面上簡單地布局,初步學(xué)習(xí)畫面上安排物體的上下,、左右關(guān)系,。
手工
1、喜愛各種手工活動,,正確使用多種手工工具和材料,,注意工具使用中的安全性,并學(xué)習(xí)收拾整理,。
2,、根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征。嘗試用團,、捏,、壓、搓,、搟等技能做出泥塑作品,。
3、學(xué)習(xí)用紙折出(按中心線折),、剪貼出簡單的物象,。
(八)健康領(lǐng)域
身心保健
1、愉快安靜地進餐,,會使用筷子,。
2、養(yǎng)成正確盥洗的習(xí)慣,,堅持早晚刷牙,,勤洗頭、理發(fā)、剪指甲;愿意保持個人衛(wèi)生,。
3,、逐步學(xué)會自理大便,學(xué)習(xí)正確使用手紙,。
4,、能有序穿脫自己的衣服并整理好放在指定的地方,安靜入睡,。
5,、知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法,有初步的自我保護意識,。
6,、進一步知道五官是人體的重要器官,初步掌握簡單的保護方法,。主動配合成人接受疾病的預(yù)防和治療,。
體育鍛煉
1、能上下肢協(xié)調(diào)走,,步調(diào)放開,、均勻,擺臂自然協(xié)調(diào),,姿態(tài)端正,。聽信號有節(jié)奏地走、變速走或變方向走,。
班務(wù)年度工作計劃表篇5
新學(xué)期開始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,,特制定如下班主任工作計劃,。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
五年級共有學(xué)生48人,,其中男生24人,女生24人,。具體情況分析如下:
品德方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。
身體素質(zhì)
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少,,需加強體育鍛煉。
班級形成情況
班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,,希望與教師積極配合,,共同教育好孩子。
三,、常規(guī)管理措施
1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,,班里建立十星級評比欄,。每月評選一次,對每個同學(xué)的學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,,選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,,團結(jié)協(xié)作,,共同努力,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)每天由班長記錄,。
(2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生委員進行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,,增強小組意識,,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。
(3)利用上午課間操的時間,,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
四,、德育工作措施在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1,、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語,。讓課程表、衛(wèi)生專欄,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表等上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境,,利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。
2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進的動力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3,、班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教,。
五、學(xué)生安全教育
對學(xué)生進行安全教育,,增強安全意識和自我防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力,,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
六,、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)不多,,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),,表揚孩子的優(yōu)點,,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議,。對于家長的來訪,,我會熱情地接待。
總之,,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,,使整個班級形成良好的班
風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,,活潑,,生動,,全面地發(fā)展,,爭當先進班集體。