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最新讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短(16篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇一

大家好!我是五年級(jí)的 同學(xué)。今天我演講的題目是——《讀書(shū)吧,,你的人生會(huì)更精彩!》

同學(xué)們都知道,,我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視,本學(xué)期我們?nèi)堪嗉?jí)繼續(xù)開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),,目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū),,遨游浩瀚書(shū)海,享受童年,。同學(xué)們,,在你的心目中,讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢?

也許,,有些同學(xué)會(huì)小嘴一嘟,,很不情愿地告訴我:“這是媽媽逼我的,是老師要求的,?!比绻氵@樣認(rèn)為的話(huà),讀書(shū)就成了一種痛苦,,一種煎熬,,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!其實(shí)讀書(shū)有很多好處。讀書(shū)可以?xún)艋覀兊男撵`,。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋,,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn),,我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康,。讀書(shū)還能增長(zhǎng)知識(shí),提高我們閱讀能力和寫(xiě)作水平。

同學(xué)們,,換一種心情,、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,,帶著疑問(wèn)去讀,,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,,一種幸福!

只要你用心讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),,不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景,。高爾基說(shuō)得好,“讀一本好書(shū),,就是和許多高尚的人談話(huà)”,。因?yàn)樽x書(shū),你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū),,你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變……

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,,同學(xué)們,,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書(shū)籍之滄海,,成就精彩人生吧!

謝謝大家!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是四二班的余雪琴,我演講的題目是:《我讀書(shū)我快樂(lè)》 演講之前,,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,,從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà),,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友,?!贝蠹也虏率钦l(shuí)呢?我很自豪地告訴大家,是書(shū)!

如果我是一棵小樹(shù),,那么,,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng),。從小,,我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下,,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比,、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時(shí),,書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,,和小精靈一起唱歌跳舞,,和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。 隨著時(shí)光的流逝,,我一天一天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,,我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)本上的漢子,學(xué)會(huì)了自己看書(shū),,一本本書(shū)變成了我的好伙伴。

只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類(lèi)的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,,人們鉆木取火……等等,。從書(shū)中我了解到世界原來(lái)多么奇妙!通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,,什么是丑惡,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,,我懸著的心才漸漸平靜??在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷;書(shū)是沙漠里的綠洲,,給予我新的希望。讀書(shū)能開(kāi)發(fā)我們的智力,,能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),,我們就擁有了整個(gè)世界,,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛(ài)的同學(xué)們,

今天我講話(huà)的題目是,,“走,,我們讀書(shū)去”。

12月1日,,也就是上上周一的升旗儀式上,,也是在這里,我校第十八屆讀書(shū)節(jié)順利開(kāi)幕,。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書(shū)激情 共建書(shū)香校園”校黨委,、教務(wù)處、學(xué)生處,、教科處,、東校區(qū)綜合辦、工會(huì),、團(tuán)委,、圖書(shū)館等部門(mén)會(huì)同各教研室已開(kāi)展或?qū)㈤_(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng):有“讀書(shū)漂流”活動(dòng)、讀書(shū)方法指導(dǎo)的講座,、班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)與展示,、文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽、“家”有好書(shū)——學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選,、中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽,、辯論賽、成語(yǔ)大賽,、講故事表演賽以及主持人特長(zhǎng)班開(kāi)展的“夢(mèng)想”主題演講比賽等,。說(shuō)到這里,可能有同學(xué)已經(jīng)煩了,,甚至惱了,,說(shuō),又搞讀書(shū)節(jié),,搞什么讀書(shū)節(jié),,不知道我最怕讀書(shū)嗎?你怕讀書(shū)嗎,,那應(yīng)該天天都搞閱讀節(jié)。做學(xué)生而怕讀書(shū),,就像做泥鰍怕泥糊了眼睛,,你怕也怕不掉的,怕讀書(shū)的學(xué)生不是合格的學(xué)生,。

有同學(xué)說(shuō),,老師,我讀書(shū)啊,,教科書(shū)我都會(huì)背的,,尤其是考試前。這種讀書(shū),,面太窄,,為考試臨時(shí)抱佛腳,考過(guò)就忘記了,,算不上真讀書(shū),,不能算好學(xué)生。

有同學(xué)說(shuō),,老師,,我讀書(shū)啊,每天必讀穿越,、玄幻、驚悚,、高富帥和白富美的故事,,花了很多時(shí)間,得了很多快樂(lè),。這種讀書(shū),,是消遣,沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng),,可以無(wú)聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間,,天天讀就營(yíng)養(yǎng)不良甚至中毒了,成了一個(gè)專(zhuān)做白日夢(mèng)的青年,。

那我們應(yīng)該怎么讀書(shū)呢,,我的回答是,讀書(shū)讀的不僅僅是書(shū),,我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)而達(dá)成對(duì)社會(huì)人生的了解和思考,,對(duì)知識(shí)和真理的追求,應(yīng)該廣發(fā)涉獵,,多讀一些好書(shū),,讀一些磨腦子的書(shū),,把讀不懂的讀懂了,讀別人的讀成了自己的,,這才是進(jìn)步,。

讀書(shū)絕不是一件只有快樂(lè)的事情,從頭笑到尾,,那肯定是在開(kāi)玩笑,、講笑話(huà),而且是膚淺的笑話(huà),,沒(méi)給人留下思考的機(jī)會(huì),。讀書(shū)恰如成長(zhǎng),一定是痛并快樂(lè)著的,,在讀書(shū)中,,你能耐得住多少寂寞,你就能得到多少快樂(lè),,你能付出多少思考,,你就能有多少收獲,讀書(shū)的快樂(lè)是一種寂寞卻充實(shí),、內(nèi)斂卻豐富,、安靜卻深刻的快樂(lè)。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是平常的月亮,,熟悉文學(xué)的人看見(jiàn)卻會(huì)感嘆:“啊,,這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是破落的老街,,熟悉歷史的人走過(guò)卻會(huì)感嘆:“啊,,這是白居易開(kāi)河筑堤為官一任造福一方的見(jiàn)證”如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活,,那么,,讀書(shū)去吧。

本次讀書(shū)節(jié),,校團(tuán)委和校圖書(shū)館發(fā)起了“你讀書(shū),,我送書(shū)”活動(dòng),全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認(rèn)為最值得推薦的書(shū)給同學(xué)們選閱,,希望各位同學(xué)積極參與,,及時(shí)選書(shū),讀書(shū),,并與該書(shū)的推薦老師進(jìn)行交流,,我希望看到的場(chǎng)景是,在一個(gè)天氣晴好的日子,,選同一本的書(shū)的同學(xué)共同邀請(qǐng)?jiān)摃?shū)的推薦老師,,喊一聲,,走,讀書(shū)去,,大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方,,一起讀書(shū),讀累了,,聊聊人生和理想,,這是多么美好的場(chǎng)面啊。

最后我想借用一下楊瀾的話(huà),,回答一下,,人,女孩子為什么要讀書(shū):有人會(huì)問(wèn),,女孩子上那么久的學(xué),、讀那么多的書(shū),最終不還是要回一座平凡的城,,打一份平凡的工,,嫁作人婦,洗衣煮飯,,相夫教子,,何苦折騰?我想,我們的堅(jiān)持是為了,,就算最終跌入繁瑣,,同樣的工作,卻有不一樣的心境,,同樣的家庭,,卻有不一樣的情調(diào),同樣的后代,,卻有不一樣的素養(yǎng)。

我的國(guó)旗下完畢,,謝謝大家!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

伴隨著春天的腳步,,伴隨著4月20日世界讀書(shū)節(jié)的臨近,我?!拔易x書(shū),,我快樂(lè),我成長(zhǎng)”第三屆讀書(shū)絕也隆重地拉開(kāi)了帷幕,。

一本書(shū)就像一艘船,,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的海洋,。一個(gè)人不讀書(shū),,他會(huì)變得無(wú)知,,一個(gè)民族不讀書(shū),她會(huì)落后,。美麗的三月飄來(lái)了溫馨的書(shū)香,,我校的讀書(shū)月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿(mǎn)書(shū)香,。我們?cè)诖顺h全校師生:

讀書(shū)吧!

我們倡導(dǎo)讀書(shū),,是因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族,。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),是因?yàn)樽x書(shū)是一種享受,,也是一種樂(lè)趣,。在知識(shí)的大海中遨游,將使我們開(kāi)闊視野,,增長(zhǎng)才智,,并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí),、更加健康,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),是因?yàn)殚_(kāi)卷有益,,學(xué)無(wú)止境,。我們只有孜孜不倦、手不釋卷,,才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí),,與時(shí)俱進(jìn)。

希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小朋友都能博覽群書(shū),。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,。在讀書(shū)中體味人生,,感悟生命,獲得成功,。

最后我們一起呼出讀書(shū)月的口號(hào):“我讀書(shū),、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”,。

我的演講完畢,,謝謝大家!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,,我是三年級(jí)的謝倩妮

今天我在國(guó)旗下演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》

在藍(lán)藍(lán)的天空中,,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),,我讀書(shū),,知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年,,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界,。

我愛(ài)讀書(shū),,因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài),。我同情賣(mài)火柴的小女孩,,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,,錢(qián)學(xué)森,,李四光的愛(ài)國(guó)精神;

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。書(shū)中的人物都是我的榜樣,,為中華之崛起而讀書(shū)!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),,沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!

同學(xué)們,,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

擁有書(shū),,我們就擁有整個(gè)世界,,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!

我的國(guó)旗下完畢,,謝謝大家!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇六

老師、同學(xué)們:

自古有句諺語(yǔ):“書(shū)中自有黃金屋”,。意思是說(shuō),,讀書(shū)能使我們進(jìn)步,能使我們過(guò)上好生活,,能使我們受益無(wú)窮,。

關(guān)于讀書(shū),,中外先哲有過(guò)許多家弦戶(hù)誦、膾炙人口的箴言:“讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路”,、“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神”;“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”;“生活里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”;等等,,這些話(huà)都是告訴我們一個(gè)很普通,,但又非常重要的道理:開(kāi)卷有益,讀書(shū)有益,。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書(shū),、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書(shū),、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?,生活中因?yàn)樽x了某一本書(shū),,而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書(shū)不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,,而且也應(yīng)該成為人們完善自我,、塑造自我、提升自我,、凝聚智慧的重要途徑之一,。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō):“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”,、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”,。

書(shū)是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,,是進(jìn)步的階梯……讀一本好書(shū),,就是和許多高尚的人談話(huà):讀一本好書(shū),就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅,。經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考,,經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話(huà),經(jīng)常讀書(shū)的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng),。讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,,但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,一生都會(huì)受用無(wú)窮;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,,這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望。

作為一名學(xué)生,,讀書(shū)一定要有方法,,法國(guó)思想家、教育家,、文學(xué)家盧梭說(shuō):“讀書(shū)不要貪多,,而是要多加思索,這樣讀書(shū)使我獲益不少,?!蹦纤嗡枷爰抑祆湔f(shuō):“余嘗謂,讀書(shū)有三到,,謂心到,、眼到、口到”,。北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)王梓坤教授說(shuō):“讀書(shū)有略讀,、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,,還要堅(jiān)持,。俄國(guó)偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō):“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言,,都要把它記下來(lái)”,。這些大師講的這些方法都是他們讀書(shū)幾十年總結(jié)出來(lái)的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。

作為一名學(xué)生,,讀書(shū)不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。關(guān)于閱讀習(xí)慣,,我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書(shū)”,,現(xiàn)在圖書(shū)市場(chǎng)上賣(mài)的書(shū),,好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書(shū),,要多讀一些名著;另外,,選擇的范圍也要廣一點(diǎn),,文學(xué)類(lèi)的、天文科普類(lèi)的,、數(shù)學(xué)思維類(lèi)的、藝術(shù)類(lèi)的,,等等,。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,莊子說(shuō):“吾生也有涯,,而知也無(wú)涯,,以有涯隨無(wú)涯,殆也”,。三是要學(xué)會(huì)做筆記,,摘錄好詞好句,寫(xiě)讀后感,,等等,,“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。四是要強(qiáng)化記憶,,經(jīng)常讀讀背背,,把一些精彩的片段、詞句背起來(lái),,等到用的時(shí)候,,就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),,要持之以恒,。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng),就是提倡大家每天讀一點(diǎn),,許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中,,經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,這類(lèi)家庭作業(yè)很好,,要堅(jiān)持下去,。六是要帶著問(wèn)題去閱讀,“讀書(shū)能解惑”啊,。七是要利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀,,我們小學(xué)生在讀書(shū)時(shí),難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字,,不理解的詞句,,要學(xué)會(huì)主動(dòng)向大人詢(xún)問(wèn),尤其要學(xué)會(huì)向工具書(shū)詢(xún)問(wèn),。八是是遇到好書(shū)要反復(fù)讀,,讀上好幾遍,,品出其中的味道來(lái)。

養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,,一輩子不寂寞,,很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇七

老師們,、同學(xué)們:

大家早上好,,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:緊抓時(shí)間好讀書(shū)!

“我要當(dāng)科學(xué)家”,“我要當(dāng)老師”,,“我要當(dāng)……”幼年時(shí),,我們每個(gè)人也曾像這樣憧憬未來(lái),但當(dāng)認(rèn)識(shí)到想象與現(xiàn)實(shí)之間的距離后,,有些人開(kāi)始放棄,,其實(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最快的捷徑只有一個(gè)——讀書(shū),。

書(shū)中自有顏如玉,,書(shū)中自有黃金屋。古人的`這種想法雖然是不正確的,,但是也昭示了一個(gè)道理,,書(shū)是“寶貝”,書(shū)中有比“顏如玉”更美的,,有比“黃金屋”更珍貴的,。然而,只有用心地去讀,,才能將它們納為已用,。

培根曾說(shuō):讀書(shū)使人充實(shí),讀史使人明智,,讀詩(shī)使人靈秀,。書(shū)既然是如此大的一筆財(cái)富,那么,,我們更應(yīng)該惜時(shí)去讀書(shū),。

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí),。少年的時(shí)光是純潔的,,是美好的。一年之際在于春,,一日之際在于晨,。趁著這美好時(shí)光,我們應(yīng)該做些更有意義,,更有價(jià)值的事,,應(yīng)該用時(shí)間去換取知識(shí)養(yǎng)料,。

可是,我們身邊的學(xué)生又是怎樣做的呢?有一類(lèi)學(xué)生,,他們能做的就是等,,從上課等到下課,從上學(xué)等到放學(xué),,又從周一等到周末,,他們一直在等,在等待中荀且度日,。可是,,他們又能等來(lái)什么呢?是等來(lái)了贊賞,,還是等來(lái)了成績(jī)?他們等到的只是老師的惋惜,父母的責(zé)備,,自己的后悔!

還有一類(lèi)人,,他們做的就是埋怨,埋怨功課太多,,他們的生活如歌中唱到的一樣“何不瀟灑走一回”,,而時(shí)間也在他們的手中“瀟灑”了一回。他們永遠(yuǎn)跟在時(shí)間的后面,,不懂得珍惜時(shí)間的人,,最終也不會(huì)被時(shí)間珍惜。

第三類(lèi)人,,他們是善于利用時(shí)間的,。時(shí)間在他們手中是絲帛,他們用心編織,。在春天,,他們將青春深埋,以汗水澆灌,,以勤奮沃肥,,也將在秋天,收獲那累累成功的碩果,。

知識(shí)與時(shí)間是相輔相成的,,時(shí)間需要知識(shí)的沉淀,知識(shí)也需要時(shí)間來(lái)積累,。而知識(shí),,便需要在書(shū)中尋覓,所以,,作為學(xué)生的我們,,就更應(yīng)該努力,,緊抓時(shí)間好讀書(shū)!

人的認(rèn)知就像一個(gè)熱氣球。氣球升入澄空,,需要不斷地用氫氣充盈,,人要提高認(rèn)識(shí),也要用知識(shí)不斷地充實(shí),?;畹嚼希瑢W(xué)到老,,只有這樣,,才可以“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

同學(xué)們,,讓我們珍惜青春年華,,抓緊時(shí)間好讀書(shū)!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇八

老師們、同學(xué)們:

早上好!

同學(xué)們還記得去年十二月,,同樣是國(guó)旗下講話(huà),,俞老師和大家圍繞“讀書(shū),讓我們更美麗”這一話(huà)題進(jìn)行了交流,??赡苡行┩瑢W(xué)已經(jīng)想起,有些同學(xué)已牢記心頭,,一直在堅(jiān)持閱讀書(shū)籍,。

同學(xué)們,你們知道猶太人嗎?今天俞老師想和大家聊聊猶太人酷愛(ài)讀書(shū)看報(bào)的情況,,相信對(duì)你讀書(shū),、學(xué)習(xí)又有一定的啟發(fā),。

據(jù)統(tǒng)計(jì),,以色列人均擁有圖書(shū)館和出版社的數(shù)量居全球之冠。這個(gè)僅有500萬(wàn)人口的國(guó)家,,持有借書(shū)證的就有100多萬(wàn)人。在以猶太人為主的以色列,,14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首,。以色列各村鎮(zhèn)大多建有環(huán)境高雅,、布置到位、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館或閱覽室,。在這個(gè)僅有500多萬(wàn)人口的國(guó)家,有各類(lèi)雜志900多種,。熱愛(ài)學(xué)習(xí),、崇尚讀書(shū)的氣氛,在猶太民族中蔚然成風(fēng),。以色列的書(shū)刊價(jià)格非常昂貴,每份報(bào)紙售價(jià)6美元,,訂一份報(bào)紙每月需要100多美元,,而普通以色列人對(duì)訂閱報(bào)刊十分慷慨大方,每家每年都要訂閱好幾份報(bào)刊,。在猶太人眼里,,讀書(shū)看報(bào)不僅是一種習(xí)慣,更是人所具有的一種美德,。

猶太人熱愛(ài)讀書(shū)喜歡學(xué)習(xí)可謂歷史悠久,。在古代,不少猶太人的墓園里常常擺放著各種書(shū)籍,,因?yàn)楠q太人相信,,在夜深人靜時(shí),,死去的人們會(huì)出來(lái)讀書(shū),。為了培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,在每一個(gè)猶太人的家庭中,,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,,然后小孩則去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,這儀式的用意不言而喻———讓孩子從小就知道書(shū)本是甜的,,讀書(shū)會(huì)對(duì)人生大有裨益,。猶太人愛(ài)書(shū)且從不焚書(shū),,即便是一本攻擊猶太人的書(shū),也不會(huì)遭到被焚毀的厄運(yùn),。

猶太文化傳統(tǒng)歷來(lái)重視教育,,愛(ài)護(hù)書(shū)籍,看重學(xué)識(shí),,推崇智慧,。在《猶太教法典》的時(shí)代,學(xué)問(wèn)被視為非常重要的東西,。學(xué)者們紛紛出人頭地,,成為猶太社會(huì)的精英。在社會(huì)組織系統(tǒng)和公共活動(dòng)中,學(xué)者和教師往往比王子和武士更有權(quán)威,。上層家庭的年輕女子,,大多愿意嫁給學(xué)者,而不是商人或金融家,。假若父親和教師雙雙入獄,,孩子就會(huì)決定首先救出教師。因?yàn)樵讵q太社會(huì)中,,傳授知識(shí)的學(xué)士或教師地位非常之高,。

在重視學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),猶太人也十分注重實(shí)際才能的培養(yǎng),。他們把僅有知識(shí)而缺乏才干的人比喻為“背著很多書(shū)本的驢子”,。在他們看來(lái),一般的學(xué)習(xí)只是一種模仿,,要?jiǎng)?chuàng)新就必須以思考為基礎(chǔ),,而創(chuàng)新則由提出懷疑和尋求答案來(lái)完成。猶太家庭的孩子幾乎都被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天家里著火了,,你將帶什么東西逃跑呢?”要是孩子回答不出來(lái),,家長(zhǎng)就會(huì)告訴他:“你要帶走的不是金錢(qián),也不是財(cái)物,,而是智慧!因?yàn)橹腔凼侨魏稳艘矒尣蛔叩?,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你,。”而智慧的培養(yǎng)又豈能離開(kāi)教育和讀書(shū)?

由于猶太人有一以貫之的重視教育之傳統(tǒng),,使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家,、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者,。馬克思,、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?。諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,,歷年來(lái)比例驚人。而且擁有億萬(wàn)家財(cái)?shù)?富賈巨商也居于世界各民族之前,。在美國(guó),,屈指可數(shù)的億萬(wàn)富翁中,猶太人就占了一半之多,。

智慧裝在腦袋里,,金錢(qián)裝在口袋里。讀書(shū)可以改變?nèi)说拿\(yùn),。同學(xué)們,,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小公民吧,。

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

古人說(shuō):“三日不讀書(shū),,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎,?!边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,,為有源頭活水來(lái),。”我們的思想需要源頭活水,,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū),。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了,。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者,,皆以勇氣和智慧之高為最甚,。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,,人生最快樂(lè)的境界,。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師,,但通過(guò)讀書(shū),就有可能,。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),,就是和許多高尚的人談話(huà)?!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō),,不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求,,獨(dú)立于天地,、自然之間,徜徉與書(shū)的海洋,,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣,。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,,享受他們的無(wú)窮快樂(lè),。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,,在知識(shí)的海洋中暢游,,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人! 謝謝大家!

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

新的一周又開(kāi)始了,,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽(yáng)光,,我們的心情如此愉悅,。今天,我和二一班的唐熠同學(xué)在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《我讀書(shū),,我快樂(lè)》,。

師:孩子,你知道世界上最香的東西是什么嗎?

生:是香氣撲鼻的玫瑰是香潤(rùn)可口的佳肴是昂貴珍稀的香水

師:都不是,。

生:老師,,那是什么?

師:老師覺(jué)得世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,,而是“書(shū)的墨香”,。

書(shū)香與綠樹(shù)、花草,、夜風(fēng)一樣,帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),,能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界,。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,,和巴金一起觀海上日出,,和冰心一起感悟人生與書(shū)為友的過(guò)程,優(yōu)雅而美麗,。

在世界眾多的民族中,,有這樣一個(gè)民族,他們最喜歡聞“書(shū)的墨香”,它就是猶太民族,。為了培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)書(shū)籍的習(xí)慣,,當(dāng)孩子一生下來(lái),母親會(huì)翻開(kāi)一本《圣經(jīng)》書(shū),,滴一滴蜂蜜在上面,,然后讓小孩去舔,從而讓孩子從小就知道書(shū)是甜的,,讀書(shū)對(duì)人生大有好處,。在猶太人的家庭中,父母還經(jīng)常問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天,,你的房子被燒毀,,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答不上來(lái),,母親會(huì)一再地啟發(fā)他:“這是一種沒(méi)有固定形狀,、沒(méi)有固定顏色、沒(méi)有氣味的寶貝,?!敝钡胶⒆油耆f(shuō)出“這個(gè)寶貝是書(shū)籍”為止。的確,,金錢(qián)裝在口袋里,,智慧裝在腦袋里,只要你活著,,智慧就永遠(yuǎn)跟著你,,它是任何人都搶不走的。而唯有讀書(shū)才可以給人帶來(lái)知識(shí)和智慧,,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),。

生:老師,聽(tīng)您說(shuō)起猶太人讀書(shū)的故事,,我也想起小時(shí)候爸爸給我講過(guò)的關(guān)于魯迅的故事,。

魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí),因考試成績(jī)優(yōu)異,,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒(méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓约旱膽{證,,而是拿到鼓樓大街把它賣(mài)了,,買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜,、天寒體困時(shí),,他就摘下一只辣椒,,分成幾片,放在嘴里咀嚼,,直嚼得額頭冒汗,,眼里流淚,嘴里“唏唏”,,頓時(shí),,全身發(fā)暖,困意消除,,于是又捧起書(shū)攻讀,。 師:是啊,魯迅先生不僅愛(ài)書(shū),,他還很愛(ài)讀書(shū),。孩子,你喜歡讀書(shū)嗎?

生:我喜歡讀書(shū),,踏入校門(mén)一年多的時(shí)間里,,我收獲了許多,愛(ài)上讀書(shū)是我的一大豐收,,讀書(shū)讓我成長(zhǎng),,讀書(shū)讓我快樂(lè)。記得一年級(jí)時(shí),,一學(xué)完拼音,,老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類(lèi)書(shū)籍,有童話(huà),、有繪本,、有小說(shuō)、有漫畫(huà)讀物,。我被書(shū)本里精彩的內(nèi)容,、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了?!缎“驼仆?huà)》,、《笨豬的故事》、《猜猜我有多愛(ài)你》,、《皮皮魯系列》,、《法布爾昆蟲(chóng)記》我每天都堅(jiān)持著看書(shū)半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。書(shū)成了我一個(gè)形影不離的好朋友了,。這一次,,我還把我最喜歡的幾本書(shū)捐送給我們班最優(yōu)秀的小伙伴了,,我非常開(kāi)心,。

師:孩子,,你一直就這么愛(ài)讀書(shū),把讀書(shū)當(dāng)成生活的樂(lè)趣嗎?

生:不是的,,老師,。以前的我,每次端起書(shū),,看著那毫無(wú)生命的方塊字,,我總是大喊沒(méi)意思。

讀書(shū)是我最頭疼的事了,。爸爸媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱,,常常買(mǎi)許多書(shū)來(lái)激起我的興趣。直到有一天,,那天晚上,,我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽,該我說(shuō)成語(yǔ)了,,媽媽說(shuō)意思,,我翻開(kāi)成語(yǔ)字典,說(shuō)道:“金蟬脫殼,?!眲傄徽f(shuō)完,爸爸媽媽哄堂大笑,,我感到奇怪,,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉驚詫?zhuān)f(shuō):“自己看看拼音,,到底讀什么,。”“奧,,是‘金蟬脫殼’!”我恍然大悟,。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“以后要注意讀書(shū),那才能積累知識(shí)呀!”于是,,我便暗暗下決心,,一定要多讀書(shū),讀好書(shū),,懂得好多好多的知識(shí),。從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),,因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。

師:是啊,當(dāng)你還未進(jìn)入書(shū)的世界中時(shí),,你是感覺(jué)不到這種忘我的快樂(lè)的,。但是,,一旦你被

書(shū)吸引,你將一天一天地成長(zhǎng)起來(lái) 世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),,在樓頂讀書(shū),,在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福快樂(lè)的人,?!?/p>

同學(xué)們,你可曾想到,,當(dāng)你每天捧起書(shū)籍閱讀時(shí),,你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼,,但是,,它是支撐你未來(lái)人生的基石,你撿拾的石子越多,,你的基礎(chǔ)就越鞏固,,你的明天就越輝煌!“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”,愛(ài)讀書(shū),,多讀書(shū),,讀好書(shū),讀成本的書(shū),。這樣,,當(dāng)你長(zhǎng)大成人后,你就可以自豪地告訴大家,,我不后悔,,我撿起了很多很多的寶石,我是知識(shí)的富翁!

生:老師,,讀書(shū)可以給我們帶來(lái)這么多的財(cái)富,,可是,為什么還有很多同學(xué)說(shuō),,我的功課太

忙,,時(shí)間緊,只能讀好課內(nèi)的書(shū),,沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,。

師: 借用魯迅先生的一番話(huà)來(lái)說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要用力擠,,就一定能擠出來(lái),?!?/p>

為此,老師建議同學(xué)們“每天閱讀半小時(shí),,每周去書(shū)店一兩次,同伴交換閱讀成習(xí)慣,?!币?yàn)椋澳阌幸粋€(gè)蘋(píng)果,,我有一個(gè)蘋(píng)果,,我倆交換,每人還是一個(gè)蘋(píng)果,。但是,,你有一本書(shū),我有一本書(shū),,我倆交換閱讀,,每個(gè)人就讀了兩本書(shū)?!奔偃缬懈嗟娜嘶Q閱讀,,你們就可以看更多的書(shū)。我發(fā)現(xiàn):會(huì)讀書(shū)愛(ài)讀書(shū)的孩子,,總能想到各種各樣的方式來(lái)讀書(shū),。

低年級(jí)的同學(xué)。他們閱讀的形式豐富多樣!他們會(huì)同自己的爸爸媽媽共讀一本書(shū),,會(huì)將故事中的人物分角色來(lái)朗讀,,還會(huì)根據(jù)書(shū)中的情節(jié)續(xù)編故事。閱讀讓他們體驗(yàn)到了快樂(lè)! 我們中,、高年級(jí)的同學(xué)也不錯(cuò),,他們會(huì)在老師和家長(zhǎng)的推薦下讀上幾本好書(shū),讀完后,,會(huì)和同伴交流自己的感受,,有的甚至還會(huì)寫(xiě)上幾篇讀書(shū)心得。

這些良好的閱讀習(xí)慣正是同學(xué)們一朝一夕養(yǎng)成的,。有句俗話(huà)叫“習(xí)慣成自然”,。我們一旦養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)帶來(lái)很大的幫助,。因此,,我們要抓緊一切可利用的時(shí)間多讀書(shū),讀好書(shū),。 “最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,,相信書(shū)會(huì)讓我們的世界變的充滿(mǎn)趣味,會(huì)讓我們的心靈更加充實(shí),。

孩子們,,你走來(lái),他走來(lái),,讓我們走到一起來(lái),,讀書(shū)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園!

謝謝大家!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇十

從古至今,多少人對(duì)“讀書(shū)”有著深刻的理解,??墒牵駮r(shí)不一樣往日,,古時(shí)候與當(dāng)代的人對(duì)“讀書(shū)”都有著不一樣的理解,。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。

“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗,,讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘”這便是古人對(duì)“讀書(shū)”的看法,。據(jù)我了解,這句話(huà)的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗”——是古人對(duì)讀書(shū)治學(xué)之道的總結(jié),,使自我變得才華出眾,。而“讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘”應(yīng)當(dāng)是——多讀讀和研究四書(shū)、四史等(古代應(yīng)當(dāng)是為了考舉),,便能得到優(yōu)厚的俸祿,。從上句詩(shī)看來(lái),詩(shī)句簡(jiǎn)練短小精悍——應(yīng)當(dāng)就是古人寫(xiě)法的特色吧!

古今不一樣,,古時(shí)雖如此,,但我也要對(duì)"讀書(shū)"的看法。

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯,?!钡拇_!若不好好學(xué)習(xí),便不能成大器,?!抖Y記》里也曾有寫(xiě):“玉不琢,不成器:人不學(xué),,不成材,。”我愛(ài)讀書(shū),,因?yàn)樽x書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),,因?yàn)樽x書(shū)能使我開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能使我盡早跟上社會(huì)的腳步。讀書(shū),,其實(shí)也是一件很辛苦的事,。

但若不好好讀,就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)不知所措,,那時(shí),,便真是“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”啊!回憶起往事,,還曾記得有一次,,放假了,教師要求我們看《三國(guó)演義》我便去書(shū)店買(mǎi)來(lái)看,,看了幾天,就覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊,,大多數(shù)講的都是打仗,,煩!“反正教師也不明白,看不看都一樣嘛,?!?/p>

我心想。就這樣,,我沒(méi)看幾回便不看了,。等到開(kāi)學(xué)了,教師突發(fā)奇想,,說(shuō)要考《三國(guó)演義》里的知識(shí),。“啊!不會(huì)吧!沒(méi)搞錯(cuò)吧!”我一聽(tīng),,嚇了一跳,。結(jié)果。就不用提了,,唉!自此以后,,我就“苦讀”《三國(guó)演義》,仔細(xì)記下所有重點(diǎn),。光陰似箭,,日月如梭。雖已事隔多年,,但我如今仍在細(xì)讀《三國(guó)演義》,。詩(shī)人蘇軾說(shuō)得好:“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知,?!?/p>

讀書(shū),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”;讀書(shū),,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志,,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”;讀書(shū),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)“為中華之崛起而讀書(shū),?!?/p>

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,?!睆拇丝涕_(kāi)始,好好讀書(shū)吧!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇十一

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

同學(xué)們,,黨的指出:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮;建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),,必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路”;要“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開(kāi)展全民閱讀活動(dòng),?!?/p>

書(shū),是了望世界的窗口,,改造靈魂的工具,,打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū),,使人明智,,使人聰慧,使人文明,,使人高尚,。讀書(shū),是個(gè)古老而永恒的話(huà)題,。說(shuō)它古老,,是因?yàn)橛辛宋淖忠院缶陀辛俗x書(shū);說(shuō)它永恒,是因?yàn)榧词沟搅爽F(xiàn)今it時(shí)代,,書(shū)籍仍是提升思想和獲取知識(shí)的主要載體,。重視讀書(shū)學(xué)習(xí)、善于讀書(shū)學(xué)習(xí),,是我們獲取信息,、增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才智,、增長(zhǎng)智慧的重要途徑,。回顧歷史,中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng);注目今天,,要“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū)”,。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),,明辨是非,,行為舉止文明得體。我們要把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度,,當(dāng)作人生奮斗的立身之基,,當(dāng)作提高知識(shí)水平、增強(qiáng)創(chuàng)新能力的過(guò)程,,當(dāng)作生活的重要組成部分,。我們要多讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍,多讀劃時(shí)代的優(yōu)秀著作,,從而不斷提高我們的人文素養(yǎng)和精神境界,。

同時(shí),,我們要把讀好書(shū)活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。

什么是“中國(guó)夢(mèng)”?習(xí)說(shuō),“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”,。“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,,是歷史的,、現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的;是國(guó)家的,、民族的,,也是每一個(gè)中國(guó)人的。中國(guó)夢(mèng)凝結(jié)著無(wú)數(shù)仁人志士的不懈努力,,承載著全體中華兒女的共同向往,,昭示著國(guó)家富強(qiáng)、民族振興,、人民幸福的美好前景,。我們要深刻把握對(duì)我們提出的堅(jiān)定理想信念、準(zhǔn)確把握人生方向,、保持良好精神狀態(tài),,敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),,自覺(jué)把自身的“個(gè)人夢(mèng)”融入到“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐中,,堅(jiān)定理想信念,練就過(guò)硬本領(lǐng),,在中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)美好的精彩人生,。

同學(xué)們,讓我們就從今天開(kāi)始,,從讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始,,從追逐“中國(guó)夢(mèng)”開(kāi)始,與書(shū)為友,,走進(jìn)經(jīng)典;持之以恒,,博覽群書(shū)。讓我們的校園彌漫著書(shū)香,,讓我們的夢(mèng)想推動(dòng)著我們奮進(jìn),。

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇十二

1910年,,12歲的周恩來(lái)來(lái)到了東北東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū),。一次修身課上,校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么而讀書(shū)?”同學(xué)們踴躍回答,。有的說(shuō)“為明理而讀書(shū)”,,有的說(shuō)“為做官而讀書(shū)”,也有的說(shuō)“為掙錢(qián)而讀書(shū)”,,“為吃飯而讀書(shū)”……周恩來(lái)站了起來(lái),,清晰而堅(jiān)定的回答道:“為中華之崛起而讀書(shū)!”周恩來(lái)鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ),,博得了校長(zhǎng)的喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”正是從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”,,周恩來(lái)同志最終成為人民愛(ài)戴的新中國(guó)總理,。

為什么而讀書(shū)?我們一大批科學(xué)家的回答是——為振興中華、民族復(fù)興而讀書(shū),。錢(qián)學(xué)森,、周光召,、程開(kāi)甲等“兩彈一星”元?jiǎng)诪榱俗鎳?guó)的國(guó)防科技建設(shè)隱姓埋名數(shù)十年;袁隆平院士為了糧食增產(chǎn)一輩子潛心研究雜交水稻;屠呦呦女士用一生的精力和時(shí)間研究青蒿素,,成為第一個(gè)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人;今年中秋之夜伴著一輪明月成功發(fā)射的“天宮二號(hào)”更是凝聚了一大批科學(xué)家的智慧和貢獻(xiàn)。正是有了他們的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研,,我們的祖國(guó)才能由一個(gè)積貧積弱的國(guó)家?jiàn)^力崛起,,屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。

為什么而讀書(shū)?我們當(dāng)代的一些大學(xué)生、中學(xué)生的回答卻不如人意,。今年暑假,,受家長(zhǎng)之托,,我介紹一個(gè)省內(nèi)知名大學(xué)金融系二年級(jí)的學(xué)生到一個(gè)公司去實(shí)習(xí),但不到一周時(shí)間,公司老總找到我要求把人帶走,,他說(shuō)出來(lái)的原因令我啼笑皆非,。原來(lái),,這位同學(xué)上班經(jīng)常遲到,學(xué)金融的看不懂財(cái)務(wù)報(bào)表,,坐辦公室寫(xiě)不了文字材料,,客戶(hù)來(lái)訪不打招呼,整天低頭玩他的手機(jī)游戲,。更可笑的是公司安排他去武漢參加一個(gè)產(chǎn)品推介會(huì),,他卻說(shuō)一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方不安全,,除非讓他父親同去,,最好還要帶上他的女朋友。公司老總最后問(wèn)我:“現(xiàn)在的大學(xué)生都是為什么讀書(shū)啊?”他這一問(wèn),,還真讓我答不上話(huà)來(lái),。是啊,我們的大學(xué)生,、中學(xué)生都在為什么讀書(shū)啊?

最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇文章,,題目是《致還在沉睡的大學(xué)生:你不失業(yè),天理難容》,。文中說(shuō)一些學(xué)生“上課的時(shí)候,,清醒沒(méi)有發(fā)呆的多,發(fā)呆沒(méi)有睡覺(jué)的多,,睡覺(jué)沒(méi)有玩手機(jī)多;下課的時(shí)候,,自修沒(méi)有零食多,吃零食沒(méi)有看連續(xù)劇多,,看連續(xù)劇沒(méi)有玩游戲多”,,文中問(wèn):“如果你是老板,你會(huì)雇傭自己?jiǎn)?”答案肯定是否定的,。

這種情況在中學(xué)生身上也不是少數(shù):上課不專(zhuān)心,、吃零食,、玩手機(jī)等等,。究其原因,就在于同學(xué)們沒(méi)有回答好“為什么讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題,,這樣的學(xué)生即使混到大學(xué)文憑,,最終也會(huì)淪為啃老族、失業(yè)族,。

不謀全局者不足以謀一域,,不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者不足以謀一時(shí),。只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,,胸懷祖國(guó),放眼世界,,才會(huì)有勤奮讀書(shū)的堅(jiān)韌決心和不竭動(dòng)力,,才能最終成就自己的精彩人生。

老師們,同學(xué)們,,瀏陽(yáng)一中是有著光榮傳統(tǒng)和光輝歷史的學(xué)校,。我希望同學(xué)們以歷代偉人為楷模,以一中杰出校友為榜樣,,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,,胸懷祖國(guó),放眼世界,,勤奮學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,為中華之崛起而讀書(shū),,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:

大家好!我叫郭瑩瑩,演講的題目是《我的幸福生活》!

讀書(shū),,可以讓我們開(kāi)闊視野,,豐富閱歷,古今之事,盡在其中,。讀書(shū),,可以陶冶情操,啟迪人生,,啟發(fā)智慧,,猶如一盞明燈,指引著前進(jìn)的道路,。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),,讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜心靈,,撫平憂(yōu)傷;當(dāng)你心情愉快時(shí),,讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活,。

書(shū)的魅力不可小視,。記得我剛接一年級(jí)時(shí),很無(wú)奈,、很困惑,,課堂上到處嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲,他們對(duì)萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇,,忍不住一直交談著,。此時(shí),細(xì)聲柔氣的制止毫無(wú)作用,,而我心中的怒氣不斷攀升,,于是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺(tái),班里一下子靜了下來(lái),,看著孩子們的眼神,,我后悔萬(wàn)分。道歉之后又講了些規(guī)則,,孩子們的無(wú)動(dòng)于衷使我更加著急,,隨之脫口而出“如果上課講秩序,認(rèn)真完成作業(yè),,老師隨時(shí)給大家講故事,。”看到一雙雙發(fā)亮的眼睛與拍手跺腳聲,,我笑了,。之后,孩子們無(wú)休止的向我討要獎(jiǎng)勵(lì),,“老師,,你怎么會(huì)講那么多故事?”我笑瞇瞇的說(shuō):“因?yàn)槔蠋煇?ài)看書(shū)呀!”“我也要看,,我想看?!睆钠鸪醯淖⒁糇x物,,到現(xiàn)在的系列叢書(shū),孩子們個(gè)個(gè)都成了小書(shū)迷,,課堂上完成作業(yè)后不必要求,,大家都在看書(shū)。上周我給每位同學(xué)發(fā)了一本《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,,午讀課結(jié)束了,,48名同學(xué)竟無(wú)一人走出教室,上課鈴響了,,同學(xué)們一致看著我,,雙眼寫(xiě)滿(mǎn)了祈求,,只見(jiàn)我雙眉緊皺,,故意沉思了數(shù)秒,心不甘情不愿的說(shuō):“行,,再看一節(jié)課,,下一節(jié)加大任務(wù),人人必須完成,?!苯泻寐曀钠穑袆?dòng)和欣慰圍繞著我,。

在語(yǔ)文教學(xué)中,,閱讀和習(xí)作是困擾每位語(yǔ)文老師的兩大難題。就拿考試來(lái)說(shuō)吧,,丟分最多的就是閱讀題和習(xí)作,,埋怨指責(zé)顯得無(wú)力,每個(gè)孩子都想考出理想的成績(jī),,只因腦袋空空,,詞匯量太少,理解能力過(guò)差,。要想提高孩子們的閱讀能力,,理解能力,徹底擺脫背作文的惡習(xí),,就必須大量的閱讀,,隨著閱讀量的攀增,理解能力差,,流水賬式作文這等共性問(wèn)題將迎刃而解,。

讀書(shū)可以治病,,是一劑甘甜醇香的良藥。那些小雞肚腸,、狂妄自大,、目中無(wú)人、眼高于頂,、愚昧無(wú)知,、浮躁空虛之人群,通過(guò)大量的閱讀可以幫助他們~腦,,剔除無(wú)知,、冷漠、麻木,、奸猾,。注入正直、忠信,、善良,、熱情等營(yíng)養(yǎng)成分,喚醒他們癌變的細(xì)胞,,轉(zhuǎn)化基因,,逐漸恢復(fù)健康。從而讓我們?cè)谌松缆飞显阶咴接?,超越自我,,?zhàn)勝自我。

讀書(shū)是精神的享受,,可以吸收無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng),,帶給我們歡樂(lè),帶給我們智慧,,使我們的人生更加精彩而又豐富!愛(ài)上讀書(shū),,讓我們迎著風(fēng)浪帶著理想勇攀高峰,共達(dá)峰頂!

我的演講完畢,,謝謝大家!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇十四

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《我讀書(shū),,我快樂(lè)》

草長(zhǎng)鳶飛四月天,大地春濃煥新顏,。時(shí)光悄悄,,轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,我們走進(jìn)了明媚的四月,。四月,,是夢(mèng)幻般的季節(jié),,和風(fēng)在大地逡巡,新芽用它的綠意,,展示著生命的氣象,。百花齊放,生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),。

但,,在這美麗和諧的景色中你讀書(shū)了嗎?

人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),,“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光,、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往,。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅,、郭沫若、茅盾和老舍先生,,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔敚际菍W(xué)貫中西,、博古通今,。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的,。

同學(xué)們,,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),,尤其是語(yǔ)文課本,,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,,感悟文章表達(dá)的感情,。其次,要泛讀課外書(shū),。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),,從中國(guó)名著到外國(guó)名著,,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章??只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影,。

英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,,足以博采,足以長(zhǎng)才,。同學(xué)們,,你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天,你讀書(shū)了嗎?

讀書(shū),,需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,,它就從指間溜走了,。

因此,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕,。一早到校,,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,,可以讀書(shū),。

只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,,就是在你懶散的時(shí)候,,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,,趕緊讀書(shū)??

選擇讀書(shū),,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書(shū),,就選擇了紀(jì)律與約束,,也就選擇了理智與自由;

太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

同學(xué)們,,四月是綠色的四月,,是春光明媚的四月,是萬(wàn)物展示生機(jī)的四月,讓我們?cè)诖猴L(fēng)的鼓動(dòng)下,,同心協(xié)力,,為我們可愛(ài)的校園增添更多的色彩吧!

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇十五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,,我是八年級(jí)的謝倩妮

今天我在國(guó)旗下演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》

在藍(lán)藍(lán)的天空中,,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū),,因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),,我讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界,。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理,。我學(xué)會(huì)了愛(ài),。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),,我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;

我愛(ài)讀書(shū),,因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。書(shū)中的人物都是我的榜樣,,為中華之崛起而讀書(shū)!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),,沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),,同樣,,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!

同學(xué)們,,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),。

讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 讀書(shū)國(guó)旗下講話(huà)稿簡(jiǎn)短篇十六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):您們好!

在今天的升國(guó)旗儀式上,我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話(huà)題,。

人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人,可能會(huì)有一萬(wàn)種答案,。但也由此可見(jiàn),我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū),。在這一萬(wàn)種理由中,,有一種理由是最根本的,那就是:因?yàn)槲覀兪侨?也只有人才會(huì)讀書(shū),。

我們知道,,在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中,,許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn):正是人類(lèi)本身,,發(fā)明了文字,、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,,這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì),。讀書(shū),,是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!

讀書(shū),在今天,,對(duì)于人來(lái)說(shuō),,實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段,。 讀書(shū),對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),,實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課,。

讀書(shū),對(duì)于學(xué)生來(lái)講,,實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

讀書(shū),,對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人,。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),,這個(gè)人讀了很多書(shū),那么,,無(wú)論他是什么身份,,無(wú)論他是怎樣的穿著,哪個(gè)種族,,什么性別,,何種職業(yè),我都會(huì)肅然起敬,,引之為老師,,想像他的高尚和偉大。

對(duì)于讀書(shū)人,,我們之所以敬佩他,,是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大,思想的強(qiáng)大,不可估量;是因?yàn)樗碇腔郏腔勰芡苿?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,讓我們受益。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō):這個(gè)人很有錢(qián)。我也許會(huì)說(shuō):不錯(cuò),哪又怎么樣呢?

其實(shí),,讀書(shū),,即使作為一種風(fēng)景,,也是非常可愛(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,,不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵,。

培根說(shuō):讀史使人明智,,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,,哲理使人深刻,,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯,??傊爸R(shí)能塑造人的性格”,。

我們幾乎可以說(shuō):讀書(shū)是萬(wàn)能的,,不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

我想,如果我們學(xué)校的學(xué)生,,將來(lái)走向社會(huì),,成了成功人士,他回憶說(shuō),,當(dāng)年我在母校最大的收益,,就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了,。

熱愛(ài)讀書(shū)吧,,同學(xué)們!

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!

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