演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，大家好!

秋風(fēng)送爽，金桂飄香,。我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié),。xx個(gè)今天，鮮花讓早晨的陽(yáng)光更燦爛;xx個(gè)今天，獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫,。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻,，我代表師專二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,，道一聲：老師,，節(jié)日快樂(lè)!

今天，我演講的題目是《孩子,，生命因你而精彩》,。

童心世界是一弘清泉，雖然沒(méi)有濃郁的芬芳與香甜,，但卻請(qǐng)純,，透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單,，但卻雋永,，溫馨而深情。

六年前,，帶著對(duì)這片凈土的向往與渴望,，帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界;六年來(lái),，為實(shí)現(xiàn)理想，我不懈努力,，漸行漸深,，感觸更深：孩子，我的生命因你而精彩!

講臺(tái)雖小,，卻是我生命中最重要的舞臺(tái)!每天簡(jiǎn)單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,，忙忙碌碌間錯(cuò)失了許多生動(dòng)。作為老師,，我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈,。一次小考試，王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著,，當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō),。

下課后把她叫到走廊，她紅著臉,，低著頭,，緊張地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。我說(shuō)："這是個(gè)小問(wèn)題,，老師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯(cuò)誤,，相信你，這是第一次也是最后一次。"她抬起頭,，驚訝的眼神分明充滿了感動(dòng),，她控制住盈眶的淚水，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。后來(lái)她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫到："就是這次認(rèn)錯(cuò),，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我!是學(xué)生的愛,，讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的愛,，讓我收獲了心理上的滿足感;是學(xué)生的愛，讓我變得更加自信,，更加富有朝氣,。

孩子是花朵，我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤(rùn);孩子是太陽(yáng),，我就要做托起太陽(yáng)的人。

九月,，金色的季節(jié);九月,，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開的季節(jié);九月,，天真爛漫的季節(jié),。我的青春與孩子們同在。正是孩子們,，帶給我快樂(lè),，充實(shí)，幸福的每一天,。正是孩子們讓感動(dòng)不期而至,，讓年輕駐足不前，讓我的生命從此變得更加精彩!

謝謝大家!

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇二

9月10日,，是我們老師的節(jié)日——教師節(jié),。

你看這幅獻(xiàn)花圖，不正表達(dá)了我們少先隊(duì)員對(duì)老師的熱愛之情嗎?

你看圖上這位小女孩,，兩手拿著一束剛摘下來(lái)的金燦燦的野菊花,，悄悄地走在老師辦公室窗前，把花插到老師靠近窗前的筆筒里,。你看老師的辦公桌上的物品：筆筒,，地球儀，墨水盒,，小臺(tái)歷,，老花鏡還有一本語(yǔ)文書,。

我看到這里，不由地想起了我們的老師,。幾年來(lái),，是老師教給了我們知識(shí)，教給我們樹立遠(yuǎn)大的理想,，教給我們懂得了文明禮貌,，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，而老師的頭上卻添了幾根銀絲,，每當(dāng)我看到了這些銀絲,，我心中總是充滿了對(duì)老師無(wú)限的敬佩。老師,，您曾給過(guò)我多少愛,，多少關(guān)懷啊!

看到桌上的墨水瓶，我不禁浮想聯(lián)翩,。老師,，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案,，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過(guò)多少作業(yè)!在同學(xué)們作業(yè)的字里行間,，灑下了您多少汗水和心血!

老師，您也來(lái)看看這幅畫吧,，當(dāng)您看到這幅畫時(shí),，您也會(huì)感到欣慰的。

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇三

在我眾多的老師中,，我最喜歡的非教英語(yǔ)的張老師莫屬了,。

張老師長(zhǎng)得非常漂亮，她的身材很苗條,，有一雙水靈靈的大眼睛，一對(duì)柳葉似的眉毛掛在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面,。

張老師的英語(yǔ)教學(xué)與眾不同,，她不僅傳授給我們知識(shí)，最重要的是教給我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,。同時(shí),，她還盡量在課堂上把知識(shí)都教給我們，所以我們的課外作業(yè)也就大大地減少了,?？蛇@并不影響我們班 全體同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，成績(jī)好的依然好,，而成績(jī)差的也有了很大的進(jìn)步,。

別的老師批評(píng)學(xué)生都會(huì)直接批評(píng),，但批評(píng)后，那位同學(xué)依然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,?？墒菑埨蠋熅筒灰粯恿耍窃捓镉性?。

有一次,，張老師檢查到一個(gè)同學(xué)天天不做作業(yè)，于是她就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)： “現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活,，我覺(jué)得某某同學(xué)在這方面做的非常好,，在他的作業(yè)本上根本就找不出一個(gè)字跡來(lái)，既節(jié)約了用紙 ,，又節(jié)約了鉛筆的開銷!”,。

在同學(xué)們的哄堂大笑中，那個(gè)同學(xué)的臉?biāo)⒌匾幌戮妥兊眉t彤彤的了,。果然,，第二天，那個(gè)同學(xué)就把作業(yè)補(bǔ)好,，小心翼翼地交給了老師,。

張老師還特別小孩子氣呢!別看她上課時(shí)一本正經(jīng)，但下課時(shí),，或者課外活動(dòng)時(shí),，她就變得像我們的好朋友一樣，與我們一起做游戲,、玩捉迷藏,。記得有一次，張老師剛剛學(xué)會(huì)玩活力板,，就迫不及待的 約了幾個(gè)學(xué)生一同去廣場(chǎng)上玩,，但是在玩之前，張老師都要問(wèn)他們課外作業(yè)有沒(méi)有做,，課文會(huì)不會(huì)讀,，讀沒(méi)讀熟，然后才專心致志與同學(xué)一起玩,。

這就是我的好老師——教英語(yǔ)的張老師,。

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇四

不久就是教師節(jié)了，9月10日,，一個(gè)偉大的日子,。

世界的一切都與老師有關(guān)。

這一切的答案,，就是兩個(gè)字：老師,。

教師節(jié),，送什么呢?賀卡?鮮花?水晶玻璃球?還是好吃的蛋糕?

俗話說(shuō)：禮輕情意重。但老師對(duì)我們的栽培,，是無(wú)法估量的,。我想獻(xiàn)上我寫的一封感恩信、我在路邊采的野花,、我在五塊小石頭上分別刻著：教,、師、節(jié),、快,、樂(lè)。

教師節(jié),，老師們的節(jié)日,。大家要好好愛惜自己的老師，不要讓他們操心,，因?yàn)?，老師們已?jīng)很操心了。

讓我們?cè)谶@一天獻(xiàn)上自己的祝福與禮物,，再大喊：“老師!教師節(jié)快樂(lè)!”,。

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇五

大家好!

“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛,，燦爛星空誰(shuí)是真的英雄,，平凡的人們給我最多感動(dòng)，再?zèng)]有恨也沒(méi)有了痛,，但愿人間處處都有愛的影蹤,，用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同……讓我把握生命里的每一分鐘,，全力以赴我們心中的夢(mèng),，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”每次爸爸媽媽來(lái)接我放學(xué)總會(huì)放這首歌,。

一年一度的國(guó)慶長(zhǎng)假開始了,，我聽著歌，坐在媽媽的車?yán)?，做下一個(gè)決定。我告訴媽媽我哪里都不去要待在廠里,。學(xué)校老師教育我們要廉潔誠(chéng)信,、厲行節(jié)約。我跟媽媽約定從今以后靠自己的勞動(dòng)換取生活費(fèi),，自己的事情自己做,，衣服自己洗,，整理房間搞衛(wèi)生。然后和爸爸媽媽一起住在廠里,，我到工人食堂干活洗碗洗菜搞衛(wèi)生,，做一些我力所能及的事。

我之所以有如此決定,，其實(shí)媽媽是我的榜樣,。媽媽從成立工廠開始，經(jīng)過(guò)不分白天黑夜的努力,，非常誠(chéng)懇細(xì)致地和客戶溝通,，按客戶的要求不斷將產(chǎn)品改進(jìn)，終于贏得了客戶,。面臨競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不斷壓價(jià),，媽媽始終堅(jiān)持用最好的原料做出最好的產(chǎn)品。

曾經(jīng)有段時(shí)間,，媽媽的公司資金周轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),，媽媽的朋友讓媽媽降低產(chǎn)品成本，減少開資,。但媽媽沒(méi)有同意,，堅(jiān)持用最好的原料，哪怕最后媽媽賣掉了住房,，全家搬進(jìn)工廠住,。但媽媽的行為獲得了客戶的信任，每次訂貨,，都提前付款,。這樣不僅解決了資金問(wèn)題，還贏得了更多客戶的信任?，F(xiàn)在媽媽的公司蒸蒸日上,，我們也住上了新房。

從媽媽的身上,，我懂得了很多道理,。我們做任何事一定要忠誠(chéng)于自己的選擇，忠誠(chéng)于自己的內(nèi)心,，時(shí)刻感恩自己所遇到的一切,。一旦確定，全力以赴,。曾聽說(shuō)：雞蛋從外打破是食物,，從內(nèi)打破是生命。我要向媽媽學(xué)習(xí),，讓自己的生命大放光彩,。

老師的話：每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),，但只有全力以赴才有可能實(shí)現(xiàn)。文中小作者從媽媽身上學(xué)到了堅(jiān)持夢(mèng)想,，誠(chéng)信待人,，從而獲得成功的道理。并要向媽媽學(xué)習(xí),，讓自己的生命大放光彩,。

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇六

當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的四歲孩童時(shí)，我進(jìn)了上海市篾竹路第一小學(xué)附屬的幼兒園,，帶我的是一個(gè)名叫黃鐘姀的女老師,，我們都叫她小黃老師。

在我的記憶里,，我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側(cè)的一個(gè)大教室,。我們就是在這個(gè)教室里聽小黃老師給我們講故事、彈風(fēng)琴,、學(xué)唱歌,、跳舞蹈，我們一天天快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),。到了1955年秋,， 我們都在篾一小讀一年級(jí)，小黃老師也跟我們一起擔(dān)當(dāng)了班主任老師,，一直到我們要升四年級(jí)時(shí),，由于小黃老師嗓子不適易再講課，所以換了一個(gè)男的高個(gè)子傅松年老師,。

在我們家里,，母親講起我讀小學(xué)的往事，總講到小黃老師好,。一晃五十年過(guò)去,，20~~年10月10日，我接到了分別50年的小學(xué)任同學(xué)幾經(jīng)周折打來(lái)的電話,，才知道有十幾位小學(xué)同學(xué)聯(lián)系上了,，邱同學(xué) 還發(fā)來(lái)了同學(xué)通訊錄，但黃老師沒(méi)有找到,。

一個(gè)偶然機(jī)會(huì),，我找到了黃老師的現(xiàn)在住址，10月26日上午我到黃老師家,，我敲門她問(wèn)我是誰(shuí),，我見她開門就講你是篾一小的黃老師嗎時(shí)，她馬上講你是居明如。一個(gè)已經(jīng)84歲的老人,，居然能立即 叫出50年前的學(xué)生，讓我好感動(dòng),。

我在近二個(gè)月的時(shí)間里,，去了黃老師家五次，與她老人家聊天,，仿佛又回到了童年,，我們一起回憶50年前的許多往事，歡聲笑語(yǔ)充滿在黃老師那間并不大的房子里,。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀,。

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇七

大家好！

很快就有一個(gè)節(jié)日即將來(lái)臨,，大家知道是什么節(jié)日嗎,？對(duì)，那就是屬于我們老師們的節(jié)日——教師節(jié),。教師節(jié)是一個(gè)非常莊重的節(jié)日,，它象征著教師們無(wú)私的奉獻(xiàn)，也在告訴著我們,，這一天,，是我們需要感恩老師的一天。一年三百六十五天,，有多少個(gè)日夜老師陪伴著我們成長(zhǎng),，有多少的清晨隨著老師的朗讀帶我們走進(jìn)學(xué)習(xí)。老師,，是我們一生中很重要的一個(gè)存在,，幾乎每個(gè)人都會(huì)有自己的老師，所以,，在教師節(jié)這一天,，我想代表我們所有的同學(xué)，向我們的`老師深表感謝,，感謝老師的陪伴,，感謝老師的愛和寬容，讓我們也把最好的愛回饋給您,，大聲的告訴您,，我們愛您！

我的班主任老師xx老師是一個(gè)非常有愛的老師,，為什么這么說(shuō)呢,？每個(gè)老師都有一份愛心，但是我的老師她不只是有一份愛心，她寬容,，她善良,，她充滿著魅力。她的愛更是一種很溫情的愛,。她是一個(gè)非常溫柔的人,，在教學(xué)的時(shí)候，她就像是嚴(yán)厲教育我們的媽媽,，平時(shí)的休息中就是一個(gè)和藹可親的姐姐,。我們班每個(gè)人幾乎都非常的喜歡她，因?yàn)樗龝?huì)關(guān)注到我們每一個(gè)人,，給我們每個(gè)人機(jī)會(huì)去展示自己,，展現(xiàn)風(fēng)采。我們能夠擁有這樣的一位班主任老師,，的確是我們的榮幸,，因此我感謝她，感謝這一切的相遇,，讓我們擁有了最美的彼此,。

和老師在一起的日子里，有很多讓人感動(dòng)的事情,，比如說(shuō)有一次我上課突然肚子痛,，然后我也不敢舉手跟老師說(shuō)，就一直強(qiáng)忍著,，后來(lái)老師還是發(fā)現(xiàn)了我的異常,，她走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)我怎么了，我說(shuō)肚子痛的厲害,，她立馬就帶著我去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,。到了才知道我是因?yàn)闆](méi)有吃早餐所以胃痛的厲害。后來(lái)老師又去給我買了早餐,，讓我先休息一下再回去上課,。

那一刻，我見識(shí)到了老師的溫暖,，也認(rèn)識(shí)到了老師的愛是純粹且美好的,。老師教育我們，同時(shí)陪伴著我們的成長(zhǎng),，這比家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心也是少不了多少的,。老師擁有一群孩子，而我們這一群孩子也擁有唯一的老師,，或許這就是最為美好的師生情誼了吧,。這次教師節(jié),，我真的有太多話想要跟老師說(shuō)，可我還是把它濃縮成了一句短句,，那就是感謝老師,，我們感恩這一份緣，也感恩您是我們這一份成長(zhǎng)的禮物,。老師們,，祝你們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福,！