每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

第37個(gè)教師節(jié)發(fā)言篇一

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,，

我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日――教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程,。

有人說(shuō)：父母的愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物,。

最后,，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!”

第37個(gè)教師節(jié)發(fā)言篇二

尊敬的老師,，各位同學(xué)：

大家好!

在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里,，我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。在此,，我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂(lè)!向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的縣委,、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的教師,，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。面對(duì)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚,。因?yàn)樵谖业纳磉呥€有許許多多熱愛(ài)本職工作、默默無(wú)聞,、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生,，熏陶著學(xué)生。雖然,，他們未能站到今天的領(lǐng)賞臺(tái)上，但是我想榮譽(yù)一樣屬于他們!

光陰荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上工作崗位已26個(gè)年頭,，沿著這些年的教壇之路走來(lái)，有淺嘗甘霖的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。26年滄海桑田,，世事變遷，26年人在旅途,，風(fēng)雨兼程,，26年韶華匆匆,，花開(kāi)花落……然而始終不忘的是教書(shū)育人,，為人師表,。有人問(wèn)我,，想過(guò)從事別的工作嗎?我說(shuō)：除了教書(shū),，我不知道自己還能干些什么,。這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)，多少日子以來(lái),，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命,，原來(lái)是學(xué)生——充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中,，凈化著我的靈魂，升華著我的思想,。

26年來(lái)，我和我的學(xué)生們?cè)跁?shū)山上盤(pán)結(jié)而上,，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),，為他們的成長(zhǎng)而驕傲!在面對(duì)無(wú)數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后,，同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在拿來(lái)與大家一起分享,。

第一,，一名好老師應(yīng)該具有很強(qiáng)責(zé)任感,。

責(zé)任永遠(yuǎn)是能力的核心。有人說(shuō),，教師干的是一種良心活,。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任,。能載上史冊(cè)的畢竟是有限的,，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任,，傳遞火種,，播種希望,。作為普通的教師,，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國(guó)的棟梁之才,，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,。

第二,，讓學(xué)生喜歡你和你的課,。

讓學(xué)生喜歡你，師愛(ài)是必不可缺的,。高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)孩子，才能教育孩子,?！睅煇?ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要,。得到了學(xué)生的喜愛(ài),，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力,。

第三,，利用好集體資源,，團(tuán)結(jié)就是力量,。

在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),，在農(nóng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有著一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子,，有著一支師德好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是因?yàn)橛辛司\(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),，教學(xué)質(zhì)量才能夠穩(wěn)中有升,。

第四，關(guān)心后進(jìn)生,，永不屏棄。

在我平常的教學(xué)中,，最需要關(guān)心的是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在我所教的教室里我針對(duì)學(xué)困生的特點(diǎn),，因材施教,，關(guān)心他們的進(jìn)步,。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng),，還設(shè)有進(jìn)步獎(jiǎng)。也正是對(duì)他們的不屏棄,，才有了每一次考試后取得的好成績(jī),。

作為一名教師，我想說(shuō)世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。這就決定了我們的工作每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;也決定了我們必須不斷地完善自我。保持一份清醒,、保持一份沉靜。

最后,，我想用法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的,，果實(shí)，是甜美的,，讓我們都來(lái)做綠葉吧，因?yàn)榫G葉,，是平凡而謙遜的?！?/p>

再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意,、祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!

第37個(gè)教師節(jié)發(fā)言篇三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們?cè)绯亢茫?/p>

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)5天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：?我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……?這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的?老師好?,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲?老師再見(jiàn)?,，這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來(lái)的成績(jī),，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

今天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),，歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己,，?邁好初中的第一步?。

新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,，你們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念，永不言敗,，因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩勵(lì)志網(wǎng)。努力拼搏初二,，展望未來(lái)初三,，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，前途一片美好,。親愛(ài)的初三?大哥哥大姐姐們?,，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開(kāi)翅膀,。初三,，意味著放棄，放棄游戲和電視劇;初三,，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí),。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,，為父母贏得了期望。有個(gè)話說(shuō)的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)!,，嗯,，加油。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——?老師,，節(jié)日快樂(lè)!

第37個(gè)教師節(jié)發(fā)言篇四

想想也快到教師節(jié)了吧。

想起老師對(duì)我們的諄諄教誨,，心中不免充滿對(duì)老師的感激之情,。教師,，在很早的時(shí)候就被社會(huì)奉為人類文明的傳承者,，是祖國(guó)花園里的園丁,。教師被捧得很高很高，這個(gè)職業(yè)在人們眼中是偉大,、光輝的。

光芒的背后是無(wú)比的艱辛,。

老師這種職業(yè)似乎本來(lái)就是需要操勞的,。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行,，老師可能急得滿頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試，老師可能會(huì)過(guò)分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是：“夜深了,，一片寂靜，老師的書(shū)房里還點(diǎn)著一盞燈,，一個(gè)身影伏在案上認(rèn)真的工作,?！睆倪@個(gè)句子,，對(duì)老師的辛勤也可見(jiàn)一斑了,。

幼時(shí),，幼稚的心里藏著一個(gè)小小的理想：長(zhǎng)大以后要成為老師,。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)際地位是很高的,，而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的,，從來(lái)也只見(jiàn)過(guò)老師在每個(gè)本子上畫(huà)幾個(gè)勾勾叉叉而已,。如果能成為一個(gè)地位又高又輕松的人，那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，根本就無(wú)法理解,。

我的終于明白了教師是怎么一回事。

我被老師叫到辦公室?guī)兔ΑＣ總€(gè)老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本,、練習(xí)冊(cè)、參考書(shū),。有的老師正在批改作業(yè)，有的老師在把《教師參考書(shū)》翻來(lái)覆去地看,，還有的老師寫(xiě)著厚厚的備課資料(我后來(lái)知道,，幾十頁(yè)的備課資料有時(shí)僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對(duì)老師的敬意油然而生。

其實(shí),，許多老師為了培育祖國(guó)的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時(shí)光的,。有的將年幼的孩子放在一邊，有的顧不上吃飯,，還有的犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間……“辛勤的園丁”這一稱號(hào),，他們是當(dāng)之無(wú)愧的。所以,，當(dāng)我們埋怨老師多管閑事,，或是要和他們對(duì)著干，你要知道,，老師會(huì)心碎。

教師不僅有身體的疲憊,，更有心靈的憔悴。有調(diào)查表明,，老師是平均年齡最短的職業(yè)之一，38歲以上的老師只有百分之八身體正常,。最重要的病因就是不良的情緒。當(dāng)你為錯(cuò)得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時(shí),，老師也會(huì)十分憤怒;當(dāng)你為你自己的壞成績(jī)憂愁時(shí)，老師也會(huì)反省是不是自己的教育除了差錯(cuò)……

我們現(xiàn)在說(shuō)道報(bào)答老師,，似乎心有余而力不足，但,，報(bào)答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西。上課時(shí)一個(gè)專注的眼神,，積極地回答問(wèn)題,，與老師交流,，以及考試時(shí)的優(yōu)異的成績(jī),，都是對(duì)老師的回報(bào),。

窗外，煙花綻放,，化作千萬(wàn)莘莘學(xué)子的千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝灑向四方,。老師是紅燭,，點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生;老師是春蠶,，吐盡最后一根絲線。老師,，您工作在今朝，卻建設(shè)了祖國(guó)的明天;你的教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四方，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了!

第37個(gè)教師節(jié)發(fā)言篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先,，我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！接下來(lái),，在這個(gè)特別的日子,，我要祝我們所有的老師“教師節(jié)快樂(lè),！”

人們常把教師比作園丁,，確實(shí)如此,。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累,，尤其是幼兒教師,。幼教是一項(xiàng)耐心,、持久、艱苦的工程,，幼教意味著責(zé)任，汗水,，配合。沒(méi)有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功,，沒(méi)有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。

在當(dāng)今重視教育的時(shí)代,，家長(zhǎng)要求越來(lái)越高,，孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)背景下，做一個(gè)好教師很難,。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn)，不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長(zhǎng)的信任,。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏得孩子的愛(ài),。

上學(xué)期，老師們都付出了辛勤的勞動(dòng),，也贏得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源,。成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長(zhǎng)的支持,。當(dāng)然,，我們的工作也存在很多的不足,，比如保育工作還可以做得更細(xì)一些，教育方面還要不斷地學(xué)習(xí)與提高,。如今,，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn),，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望,。報(bào)名時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)家長(zhǎng)向我們投來(lái)的一雙雙期望的眼神,，當(dāng)我看著孩子們天真無(wú)邪的眼睛，當(dāng)朱港的干部及附近農(nóng)民信任地將孩子的手交到了我們手里,，我感覺(jué)任重而道遠(yuǎn),。

孩子是每一個(gè)家庭的核心,，幼兒園關(guān)系到千家萬(wàn)戶，幼兒園是教育工作的大后方之一,。只有幼兒園工作做好，我們的家長(zhǎng)才能安心,、踏實(shí)地工作。在以后的日子里,，我們將和孩子們一道成長(zhǎng)。如果說(shuō)我們的付出是艱辛的,，孩子們的回報(bào)則是厚重的。

在新學(xué)年的工作中,，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔,；不求碩果累累，只愿問(wèn)心無(wú)愧,；不求點(diǎn)石成金,，只愿春風(fēng)化雨,；不求桃李滿天下,，只愿笑聲滿園關(guān)不住,！

幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，一定要平等相待,、曉之以理,，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)，或動(dòng)則呵斥,、或撒手不管,、或過(guò)分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,，要引導(dǎo)孩子尊重老師,，不要用老師來(lái)嚇唬幼兒,。同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn),。

同時(shí),，幼兒教育也離不開(kāi)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。上半年，幼兒園合并,。教育局給予了幼兒園極大的支持。每個(gè)教室安裝了空調(diào),，本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼兒園計(jì)劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,，再增添一套大型幼兒室外玩具，不斷地改善環(huán)境,。相信教育局領(lǐng)導(dǎo)會(huì)一如繼往地給予支持。

其實(shí),，幼兒園就像是一個(gè)大家庭，有老師,，有孩子，有爸爸媽媽,。在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),，齊心協(xié)力,，我們的幼兒園一定會(huì)一天比一天好！

最后,，我衷心地祝愿在座的每一位,，身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家,。

第37個(gè)教師節(jié)發(fā)言篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

時(shí)間像一縷青煙，漂然而去,，轉(zhuǎn)眼間,，美好的暑假就過(guò)去了，九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園,，就連玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)都想再次聆聽(tīng)我們美妙的讀書(shū)聲,，在這個(gè)美妙的日子里我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié),。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，在此我祝愿，所有的同學(xué)都能,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中，記得有這樣一句話：“飯可以不吃,，但書(shū)一定要讀,。”讀書(shū)不但豐富了我們的知識(shí),，還武裝了我們的頭腦,。

奉獻(xiàn)!說(shuō)到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，幾十年如一日辛勤工作的老師們,，你們就像園丁一樣，為我們澆水,、施肥、除草,，我們?cè)谀羷诤顾臐补嘞侣砷L(zhǎng)。你們又像一座橋,，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸，你們從不叫苦叫累,，只是希望我們好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是給您的安慰!

在教師節(jié)來(lái)臨之即,，我代表全校同學(xué)向全校老師說(shuō)一聲：“老師我愛(ài)您,，老師您辛苦了，老師謝謝您的教育,，老師節(jié)日快樂(lè)!”

謝謝大家!

第37個(gè)教師節(jié)發(fā)言篇七

各位老師,、同志們：

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，熱烈慶祝教師的節(jié)日,。在此,，我代表區(qū)政府向參加這次大會(huì)的同志,，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

近年來(lái),，我區(qū)始終堅(jiān)持“科教興區(qū),、人才強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展思路,，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育的原則,，把教育事業(yè)當(dāng)作一件大事來(lái)抓。區(qū)委,、區(qū)政府千方百計(jì)為教師提高了工資水平和福利待遇;實(shí)施了公開(kāi)選聘優(yōu)秀校長(zhǎng)制度和“名師名校名校長(zhǎng)”的工程，為教育事業(yè)的發(fā)展增添了新內(nèi)容,，注入了新活力;同時(shí)加大了教育投入,，投資5000萬(wàn)元，對(duì)九中,、五中進(jìn)行了改造,，改建了四中,、六中,，進(jìn)一步整合了師資力量,，提高了師資水平，使我區(qū)的教育教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階,，為我區(qū)人才的培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的科技支撐和智力支持,。

過(guò)去幾年我區(qū)教育事業(yè)所取得的成績(jī)是可喜的,，這與社會(huì)各界的支持和廣大教育工作者的同心同德,、艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)是密不可分的。在此,，我代表區(qū)政府向全區(qū)教育工作者表示衷心的感謝!

“百年大計(jì)，教育為本”,，我區(qū)的教育事業(yè)還有許多工作要做。今后,，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力，全面提高各學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，最大限度地滿足人民群眾對(duì)教育的要求，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越,。

為此，我提出三點(diǎn)希望和要求：

一是要切實(shí)加快教育水平的提高,。教育承擔(dān)著教書(shū)育人,、培育未來(lái)的重任,，教育教學(xué)的質(zhì)量最終決定著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展水平,。各級(jí)教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的重任,，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感，努力在堅(jiān)持“三個(gè)面向”,。大力發(fā)展現(xiàn)代教育上下功夫;在加強(qiáng)學(xué)校管理,，深化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫;在培育名師,、名校上下功夫,，加快全區(qū)教育水平的提高,。

二是要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師素質(zhì)提出了新的,、更高的要求,，只有用科學(xué)的理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和技能，才能發(fā)展中立于不敗之地,。為此，各學(xué)校要發(fā)揮特級(jí)教師拔尖人才和學(xué)科帶頭人的作用,，通過(guò)他們來(lái)培養(yǎng)青年教師，建立一支骨干教師隊(duì)伍,，使我區(qū)教育的人才資源得到可持續(xù)發(fā)展。

三是要切實(shí)加大對(duì)教育的支持力度,。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)增強(qiáng)抓教育的全局意識(shí),，長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，樹(shù)立大教育觀,，把教育作為加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)進(jìn)步的重要措施和根本保證,，擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，進(jìn)一步在全社會(huì)形成崇尚教育,、關(guān)心教育、支持教育的良好社會(huì)風(fēng)尚,。區(qū)政府將更加認(rèn)真地貫徹科教興國(guó)的戰(zhàn)略方針，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置,，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境,，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)不斷提高,，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的超常發(fā)展,、跨越前進(jìn)。

同志們,，讓我們牢記發(fā)展重任，不負(fù)人民重托,，同心同德，奮力拼搏,，為_(kāi)區(qū)教育事業(yè)的進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

第37個(gè)教師節(jié)發(fā)言篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

桃李滿園慶碩果累累,，紅花滿天抒敬師情懷。

今天,，我們歡聚一堂,，共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲,、付出與收獲交織在一起的節(jié)日——中華人民共和國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。首先,，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育最前線的全體老師，向曾經(jīng)為教育事業(yè)立下汗馬功勞的退休老干部,、老教師致以節(jié)日的祝賀!

今天,，我校高朋滿座，前來(lái)參加今天慶祝會(huì)的有,，他們的到來(lái),，使二小蓬薜生輝,。讓我們以熱烈的掌聲,，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的的感謝!

金秋九月是滿載收獲的季節(jié),，回首剛剛過(guò)去的一年,，我們安石二小在東遼縣教育局和安石鎮(zhèn)黨委.政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界和各村委會(huì)的大力支持下，在全體教師的不懈努力下,，一步一個(gè)腳印,，步履堅(jiān)實(shí),，既灑下了辛勤的汗水,，也收獲了勝利的喜悅,，學(xué)校各方面工作都得到了較大發(fā)展。

教育局把20xx年確定為我縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，這對(duì)于安石二小不僅是希望與挑戰(zhàn)，更是目標(biāo)與方向,。汗水澆綠千棵樹(shù)，心血養(yǎng)紅萬(wàn)朵花,。方才,，孟校長(zhǎng)公布的表獎(jiǎng)情況涵蓋了學(xué)校和老師們?nèi)〉玫某煽?jī)，我不再重述,。我要說(shuō)的是,，在縣教育局組織的期末抽測(cè)中，牛心小學(xué)五年級(jí)的成績(jī)位居全縣第七名,。六年級(jí)復(fù)測(cè)成績(jī)位居全縣第四名,，其中英語(yǔ)成績(jī)位于全縣第三名。

我校黨支部副書(shū)記尹廣東被評(píng)為“市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到市政府的表彰,。王中華,、張英、許志靜,、王會(huì),、王彬五位教師被評(píng)為“縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到縣政府的表彰,。方才,，五位縣級(jí)先進(jìn)教師以質(zhì)樸的語(yǔ)言,，感人的事跡詮釋了他們高尚師德的豐富內(nèi)涵,。

今天的師德報(bào)告活動(dòng)，不僅是為了表彰先進(jìn),，樹(shù)立典型;也是為了激發(fā)全校教師的工作熱情;不僅是為了弘揚(yáng)先進(jìn)教師的奉獻(xiàn)精神,，也是為了增加全體教師職業(yè)榮譽(yù)感，感受教師節(jié)帶給我們的快樂(lè)與自豪,。

回首昨天碩果累累,，展望明天勝利在望。因?yàn)?，安石二小有教育局黨委,、安石鎮(zhèn)黨委.政府.各村委會(huì)及社直各部門(mén)做堅(jiān)強(qiáng)后盾;因?yàn)椋彩∮幸恢贻p有為，克己奉公,，業(yè)務(wù)精湛，管理超前的班子隊(duì)伍;因?yàn)?，安石二小還有一批知識(shí)淵博，愛(ài)崗敬業(yè),，甘于付出,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

特別是當(dāng)我們教師知道學(xué)校在建樓上需要85萬(wàn)運(yùn)轉(zhuǎn)資金時(shí),，全體教師盡其所能，在僅僅兩天時(shí)間內(nèi),，不但85萬(wàn)全部到位，還超額完成六萬(wàn)七千元,。這其中有50位教師借資一萬(wàn)。25位教師分別借資三千,、五千,、六千、七千,。值得一提的是張曉海不但自己借資五萬(wàn)元,，還幫助其他教師借資10萬(wàn)元，共15萬(wàn)元,。孟凡紅借資三萬(wàn)元，尹廣東,、左廣林,、李玉民,、王曉輝、吳戰(zhàn)香,、姜卉、范仁寶分別借資兩萬(wàn)元,。

就連剛剛上崗還沒(méi)有開(kāi)資的六位新教師也都借資一萬(wàn)元,，真是令人感動(dòng)。我深知我們教師中有的剛買(mǎi)完房子,，有的供孩子上高中.上大學(xué),，有的家庭困難，有的是家庭特殊,，甚至有的已經(jīng)欠下外債，但當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校建樓需要借資的消息后,，沒(méi)有推卸和抱怨，而是千方百計(jì)籌集資金,，慷慨解囊。

雖然能力有大有小,，金額有多有少，但確確實(shí)實(shí)盡了自己所能,。在這里,，我要對(duì)所有參加借資的教師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝你們!”如果說(shuō),，將來(lái)我校教學(xué)樓的落成要感謝國(guó)家“明德工程”,，感謝東遼縣教育局,、財(cái)政局,，感謝安石鎮(zhèn)黨委.政府,，我說(shuō),，更要感謝積極參加借資活動(dòng)的廣大教師們,。

不久的將來(lái),，當(dāng)我們看到安石二小教學(xué)樓拔地而起的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谇屐o幽雅的辦公室里工作的時(shí)候,，當(dāng)孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)想起你，椅山的父老鄉(xiāng)親會(huì)想起你,，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子們也會(huì)想起你。你們的行動(dòng),，著實(shí)讓我感動(dòng)。作為一把校長(zhǎng),，能工作在這樣一個(gè)融滿溫暖、充滿生機(jī),、注滿和諧、載滿希望的大家庭里,，這——是我的榮幸。

老師們:選擇教師,，就選擇了奉獻(xiàn);選擇教師，就選擇了付出。三尺書(shū)案貫通五湖四海,，一寸粉筆續(xù)寫(xiě)萬(wàn)代春秋。我們肩上扛著民族的希望,，手中捧著學(xué)子的明天，任重而道遠(yuǎn),。新學(xué)期，還需要我們?nèi)w教師齊心協(xié)力提高教學(xué)成績(jī),，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，全力以赴迎接視導(dǎo)檢查。

總之,，我將和你們一道勤于鉆研，銳意進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，讓我們共同開(kāi)創(chuàng)安石二小“百尺高樓平地起,，萬(wàn)枝花朵滿園春”的新局面。

第37個(gè)教師節(jié)發(fā)言篇九

春花遍地,，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手,，領(lǐng)馬志士苦登攀——這是我人生的坐標(biāo)。

1997年,，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,，由學(xué)生踏上三尺講臺(tái)，開(kāi)始了向往已久的教學(xué)生涯,。轉(zhuǎn)眼，七年過(guò)去了,，這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。它,，給了我尊嚴(yán);她,，成了我的依靠;它,，也是我的支撐點(diǎn)。誰(shuí)想到,，久而久之,，我在講臺(tái)上，學(xué)生在講臺(tái)下,，一道橫線不知不覺(jué)把我和學(xué)生隔開(kāi),。是教改的春風(fēng)，是新課程的理念讓我深思,，我想，我得放棄心愛(ài)的講臺(tái)了,。

然而,，談何容易，失去了講臺(tái),，很是不舒服,。再也沒(méi)有那高高在上的感覺(jué)了;失去了講臺(tái)，更無(wú)法翻看抄寫(xiě)的教案!我不得不挺直腰板,，規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前,，一切的一切，我得從頭練起,。

慢慢地,，我習(xí)慣了上課沒(méi)有講臺(tái)的環(huán)境,，為了避免課堂上的慌亂，上課前,，我不得不認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案。

以后,，走進(jìn)教室,，我成竹在胸了，不看教材,，不望教案,，也能瀟灑地上課了。此時(shí)此刻,，我看到學(xué)生敬佩的眼神,，心里高興極了。

失去了講臺(tái)的依靠,，讓我自由地漫步在學(xué)生中,，愉快地活動(dòng)在學(xué)生中。我聽(tīng)到了他們?cè)谡f(shuō)什么,，看到了他們?cè)趯?xiě)什么,，也知道了他們?cè)谙胧裁础＿@時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn),，那張張稚氣的臉是那么的可愛(ài)。學(xué)生也常和我講心里話了,，此刻,，我們的情更濃了，愛(ài)更深了,。

放棄了講臺(tái),，走到了臺(tái)下，給我?guī)?lái)了許多驚喜和收獲,。我恍然大悟,，講臺(tái)，其實(shí)是一座山,，我在山的這邊,，學(xué)生在山的那邊，放棄了講臺(tái),，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山,。我慶幸，我終于走到了山的那邊!

現(xiàn)在,，我時(shí)常告誡自己,，追求不可漫無(wú)邊際,，理想要一步一個(gè)腳印。的確,，有攀不盡的科研高峰,，有覽不完的歷史長(zhǎng)河。作為新世紀(jì)的一名教師,，回首工余飯后,，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志;追憶月下燈前,，應(yīng)做潛龍奮起,，嘔心瀝血步蟾宮!

還是用我喜歡的一首歌的歌詞來(lái)表達(dá)我對(duì)教師的熱愛(ài)吧：

林中有兩條小路都望不到頭，我來(lái)到岔路口,，佇立了好久。一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途,，我選擇了這一條,，無(wú)悔無(wú)憂。

也許另一條小路一點(diǎn)也不差,，也埋在沒(méi)有那腳印的落葉下,，那就留給別的人們?nèi)プ甙?，屬于我的這一條,，我要一直走到天涯。