每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇一

今天,，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日,，在這個喜慶的時刻,，我謹(jǐn)代表，并以我個人的名義,，向辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!

中國是一個歷史悠久的文明國度,，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,，民間就有“一日為師，終身為父”之說,。教師職業(yè)是崇高而神圣的,。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計,，莫如樹木;終身之計,，莫如樹人”?？梢?，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計。任何一個人的成長,，都離不開教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧,，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng),，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,，甘為人梯,，嘔心瀝血，盡職盡責(zé),。因此,，教師獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。

同志們,，×學(xué)院已經(jīng)走過了××年的發(fā)展歷程,。在××年的風(fēng)雨奮斗中，經(jīng)過幾代人的不懈努力,，學(xué)校逐步發(fā)展壯大,，為社會輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到,，自新校區(qū)遷建以來,，在省有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，學(xué)校得到了較快的發(fā)展,，完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變,，專業(yè)設(shè)置更趨完善合理，師資隊伍,、辦學(xué)條件得到了較大改善,，學(xué)生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解,，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好,，招生計劃又達(dá)到一個新高。這些成績的取得,，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果,，對學(xué)院所取得的成績表示祝賀!但是，我們也應(yīng)該清醒地看到,，我們所面臨的是一個競爭的社會,，隨著教育事業(yè)的大門向國外開放，競爭將更趨激勵,，在此,，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一，希望同志們再接再厲,，堅持與時俱進(jìn),，為國育才?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，人才是關(guān)鍵,。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán),。我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識,，以創(chuàng)建“一流高職院”為目標(biāo)，全面貫徹黨和國家的教育方針,，遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點,，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，堅持產(chǎn),、學(xué)、研結(jié)合的道路,，為國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，加快精品課程建設(shè)和特色工程建設(shè)步伐,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。當(dāng)前,，重點要認(rèn)真落實《2019-2019年教育振興行動計劃》,，求真務(wù)實地制訂學(xué)院“十一·五”規(guī)劃。通過制訂這一帶有全局性的計劃,，進(jìn)一步明確學(xué)院改革與發(fā)展的新藍(lán)圖,。

第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把學(xué)院建設(shè)成一個學(xué)習(xí)型大學(xué),。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”,。作為教師,，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實自我,，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想,，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)等方面的知識，切實掌握現(xiàn)代教育理念,、教育方法和教學(xué)手段,，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書育人的能力;要面對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求,，勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學(xué)模式,，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu),，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

第三,，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè)，努力提升學(xué)院文明水平,。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口,，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用,。特別是我們教師,，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教，切實承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé),。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù),、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,，對自身的道德、人格要有更高的要求,，自覺為人師表,，做道德的表率。

同志們,，百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。振興教育,，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色,，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn),、師德高尚、教藝精良,、身心健康,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)的好教師,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

最后,，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康,，萬事如意!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，第一范文網(wǎng)這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍,，將來為祖國出力,。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達(dá),，日新月異,。

教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的，長青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇三

親愛的老師們：

在這收獲的季節(jié)里,，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第38個教師節(jié),。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,，她帶給我們的是尊重,、是充實、是幸福,。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績,，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己,，今天我和你們一樣自豪,、驕傲，充滿榮光!

為了教師的榮光,，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴,。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間,。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,，老當(dāng)益壯，奮斗不息!

為了教師的榮光,，我們門中人在“創(chuàng)造幸福,，收獲幸福，傳遞幸?！钡牡缆飞祥煵角靶?。我們清楚地記得“學(xué)生最喜愛的課堂”“學(xué)生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍,、一起傳播感動;我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園,，記載了我們朝夕相處的時光,，留下了我們美好的耕耘歲月!

看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動,，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福,，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學(xué)校的共同愿望,，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛,，用心去交換心,，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧,。站在這里,，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團(tuán)隊有家的氣息,、有家的溫馨。

老師們,，我相信在全校師生的共同奮斗下,，我們一定會全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡,，打造一個更響亮的學(xué)校品牌,，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,，小門家中學(xué)的明天一定會更加美好!

最后，衷心地祝愿大家萬事如意,，健康快樂!祝愿老師們節(jié)日快樂,，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天,、平安的一年,、幸福的一生!

謝謝大家!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇四

慶祝教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國第38個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點燃期望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍，將來為祖國出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá),，日新月異,。

教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌,。

師就應(yīng)是有魂的，長青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這個性的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請理解我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇五

三寸粉筆,，三尺講臺系國運;

一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂,。祝各位老師節(jié)日快樂!

有人說，教師的生命像一個長長的句子,，艱辛是定語,，耐心是狀語,，熱情是補(bǔ)語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;也有人說,，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方,。

而我要說：“教師如百合,，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨,，遠(yuǎn)望像一盞燈,，近看是一團(tuán)火!”

是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?教師是伯樂，不是慧眼識才,，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶,，不是無私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

如果沒有文學(xué)家,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑讕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族,、一個國家文明的太陽將日落西山,，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

是我們教師,，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是我們教師,，培育出一代代干部的楷模，使忠誠,、崇高和無私穿越時空,，成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚(yáng)個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是我們教師培育出指點江山,、激揚(yáng)文字,，揮斥一方的偉人。

最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,，卻鑄造著最偉大的夢想!“師德表天地,，素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒,、去吐絲,、去架橋、去耕耘,，時時想學(xué)生,、處處為學(xué)生，終身粉筆染白發(fā),，一心報國育桃李,。

讓未來之光永駐，

希望之樹長青;

讓鮮花遍地開放;

讓綠樹擴(kuò)展年輪;

這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲：

這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求,。

光榮的教師們,，讓我們共同托起明天的太陽!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇六

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月,，秋高氣爽， 再過幾天,，我們就將迎來第38個教師節(jié),。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了!

我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引,，老師,，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上，您神采飛揚(yáng);夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語激勵著我們,，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

九月天高云淡,，九月稻谷飄香，九月碩果累累,，九月笑語歡歌,。在九月這個清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里，我們?nèi)w教師歡聚一堂,，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié),。在此我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心,，支持教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府表示最崇高的敬意和衷心的感謝;同時向工作在教育第一線的全體教師道一聲節(jié)日快樂,。

我們大家都知道，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。從我踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，與日月同行,，與課本相伴;我們把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國和人民,，奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土,、純樸可愛的孩子。用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌,。天空遼闊,，任我們盡情播灑智慧的陽光;沃野坦蕩,，任我們翻動知識的犁鏵。我們放飛夢想,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望;我們辛勤耕耘,，必將收獲山鄉(xiāng)的桃李芬芳!近年來，在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心和支持下,，在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌,。繼2019年之后,。今年中考我校又取得了可喜的成績。其中多個學(xué)科考入了全縣的前十名,。又為草碾鄉(xiāng)的教育事業(yè)涂抹上了亮麗的一筆,。這一成績的取得是我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力的結(jié)果。草碾鄉(xiāng)的教育事業(yè)從昨天

到今天,，日趨成熟,，從今天到明天，任重而道遠(yuǎn),。過去一切成績的取得在此刻都已成為歷史,，現(xiàn)在我們一切又將重新開始，我們又將面臨新的困難和挑戰(zhàn),，我們又將迎接新的暴風(fēng)雨,。我作為一名年輕教師知道自己有很多的缺點和不足，今后我一定向那些奮斗在教育第一線的教育前輩學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。學(xué)習(xí)他們那種一心付出無所求的無私奉獻(xiàn)精神。

談笑間,，我參加工作已經(jīng)十年了,。十年的時光不長也不短。在這十年里我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的,，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!而我們老師始終是他們的模仿的榜樣!是他們尊敬的楷模!是他們成才的基石!是他們?nèi)松闹嘎访鳠?為此我們感到無比的驕傲和自豪,。

“無限忠誠獻(xiàn)教育，一片丹心報中華”,，親愛的老師們,，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;語句再美,，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，我相信草碾鄉(xiāng)教育事業(yè)的明天一定會更好,。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在日后的生活中工作順利,、全家幸福、身體健康,、青春永駐,。

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

伴隨著時光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第38個教師節(jié)如約而至,。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂,。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。

相信好多老師有著與我相同的感受,?；赝砗蟮慕虊罚型闯?，有欣喜,，有焦慮，有滿足,，其實更多的是滿滿的感恩和充實,。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍,、良好的教育環(huán)境,、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,，做一名藝校的老師,，我光榮,，我慶幸，我幸福,，我更驕傲,。

國運興衰，系于教育;三尺講臺,，關(guān)系未來,。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān),，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連,。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造,，需要用堅守和奉獻(xiàn)去成就,。于是，日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游,，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……

老師們,，教師是種職業(yè),，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn),、去完善,，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,，再多的困難,，你也會勇敢面對,，悉心解決,，而且樂此不疲,。人們都說教師是偉大的,，他們?nèi)紵约?，成就他人,。我說,，教師也是平凡的，普通的,，他們一樣有血有肉有感情有需要,。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹,，點燃學(xué)生的同時,，自己也一同成長。老師們,，送走了上屆高三的同學(xué),，我們高興的迎來了這么多的高一新生，新的起點,、新的目標(biāo),，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情,、踏實的作風(fēng),、投入新的教學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗快樂,、自信和成功,。

言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血撒杏壇,。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時播種,，隨時開花?！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩绱?。

同學(xué)們，青春風(fēng)華茂,，志當(dāng)存高遠(yuǎn),。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進(jìn)取,，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力,。

最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

謝謝大家!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果,，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第38個教師節(jié)如約而至,。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂,。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。

相信好多老師有著與我相同的感受,?；赝砗蟮慕虊罚型闯?，有欣喜,，有焦慮，有滿足,，其實更多的是滿滿的感恩和充實,。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍,、良好的教育環(huán)境,、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,，做一名藝校的老師,，我光榮，我慶幸,，我幸福,，我更驕傲。

國運興衰,，系于教育;三尺講臺,，關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè),，與國家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān),，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),，需要以良心和智慧去塑造,，需要用堅守和奉獻(xiàn)去成就。于是,，日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,，有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……

老師們,，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn),、去完善,，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心，再多的困難,，你也會勇敢面對,，悉心解決，而且樂此不疲,。人們都說教師是偉大的,，他們?nèi)紵约海删退?。我說,，教師也是平凡的，普通的,，他們一樣有血有肉有感情有需要,。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹,，點燃學(xué)生的同時，自己也一同成長,。老師們,，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來了這么多的高一新生,，新的起點,、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，以飽滿的熱情,、踏實的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗快樂,、自信和成功,。

言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血撒杏壇,。這是我們作為老師的教育信念,。冰心這樣說：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時播種,，隨時開花,。”相信我們藝校的老師都會如此,。

同學(xué)們,，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn),。你們選擇了藝校,，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力,。

最后,，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

謝謝大家!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時間像一縷青煙,，漂然而去,，轉(zhuǎn)眼間，美好的暑假就過去了,，九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園,，就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲，在這個美妙的日子里我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮和教師節(jié),。

新的學(xué)期,，新的起點，在此我祝愿,，所有的同學(xué)都能,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把更多的知識凝聚在我們的腦海中,，記得有這樣一句話：“飯可以不吃，但書一定要讀,?！弊x書不但豐富了我們的知識,，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來說吧!他參加過無數(shù)次戰(zhàn)役,，但沒有哪一次不帶書,。就連生病了都堅持看書學(xué)習(xí)，為建設(shè)美麗富饒的祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

奉獻(xiàn)!說到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn),，不求回報，幾十年如一日辛勤工作的老師們,，你們就像園丁一樣,，為我們澆水、施肥,、除草,，我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長。你們又像一座橋,，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,，你們從不叫苦叫累，只是希望我們好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是給您最好的安慰!

在教師節(jié)來臨之即,，我代表全校同學(xué)向全校老師說一聲：“老師我愛您，老師您辛苦了,，老師謝謝您的教育,，老師節(jié)日快樂!”

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇十一

篇三：因為愛，所以愛

有一首歌最為動人,，那就是師愛;

有一道風(fēng)景最為靚麗,，那就是師魂;

有一種人生最為美麗，那就是教師,。

一年前，我走上了教師這個工作崗位,，僅僅一年的時間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個第一次：第一次走上三尺講臺,，第一次教小學(xué)生，第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個第一次教給了我愛心與責(zé)任,，也讓我收獲了感動與快樂,。

去年十二月八日晚的那一幕，至今還歷歷在目,。

那晚,，天空中飄著鵝毛大雪，外面寒氣逼人,，我已早早入睡,。忽然一陣強(qiáng)烈的叫喊聲驚醒了我，我打開門，看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我,，忙問才得知覃琦又病了,，肋間軟骨炎，無藥可醫(yī),，只有隨著年齡的不斷增長,，自身抵抗力日益增強(qiáng)和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率。

我趕到寢室,，看到他手捂胸口,，疼痛欲裂，輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制,，我心疼他的疼痛與無奈;他強(qiáng)忍著痛,，全身顫抖，汗流浹背,，氣喘吁吁,，我心疼他的疲憊與忍耐;忽然,，他一躍而起,，頭撞墻，手捶胸,，我更心疼他的倔強(qiáng)與堅強(qiáng),。

可由于雪太大，路面結(jié)冰被封了,，他爸爸又不能接他回家,。送醫(yī)院吧，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外,，也沒有其他的辦法,。我就坐在床邊，一手用力握緊他的手,，給他以力量;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默,、小故事，來轉(zhuǎn)移他的注意力,。

就這樣持續(xù)了好幾個小時,，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜,，而我卻累得打起了盹兒,。忽然感覺身上變重了，睜開眼,，發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被,，轉(zhuǎn)頭,，看見周玉虎坐在床上，我問他為什么還不睡覺,，他卻說：“齊老師,，您是我見過最偉大的老師。真的,，不騙您!”一剎那,，我措手不及，感覺空氣在瞬間凝固了,，眼角濕濕的,，喉嚨也哽咽了起來……這是感動的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時的我，雖然臉頰冰冷,，心里卻暖暖的,。

忽的想起了一句歌詞：因為愛，所以愛,，不是為了回報所以關(guān)懷,。可愛是相互的,。你付出了多少愛,，就會得到相應(yīng)的回報。我給孩子們播種真摯的愛,，孩子們也使我收獲了他們獨有的,、天真的、純潔的愛,。

他們在耳邊說的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的糖果;悄悄放進(jìn)抽屜的小發(fā)卡;節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈,。

有了孩子這樣一句天真純潔的肯定，我還有什么好埋怨?fàn)奚颂嘈菹⒌臅r間了呢?有了學(xué)生們這樣關(guān)愛,，我還有什么好抱怨備課辛苦,，批改作業(yè)勞累，管理學(xué)生傷神的呢?

因為有了學(xué)生的愛,，所以我動力十足,。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生在課堂上收獲不僅僅是幾個單調(diào)乏味的英語單詞和句子,，而是聽英語的新奇,，說英語的刺激,，寫英語的挑戰(zhàn),，玩英語的快樂，對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼,。

就這樣,，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣得到了大大地提高,，學(xué)習(xí)成績也一路攀升。我?guī)У膬蓚€班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯的成績,，在全國英語能力競賽中參加的七個學(xué)生都是二等獎,，在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二。而我也在縣里的小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了一等獎,。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶,。

今年教師節(jié)，我收到覃琦爸爸的短信：齊老師,，教師節(jié)快樂!非常感謝您五年級一年對覃琦無微不至的照顧和幫助,，讓他在您的班級里快快樂樂地學(xué)習(xí)和生活。這次檢查,，醫(yī)生說只要他繼續(xù)保持這種狀態(tài),，身體就會很快康復(fù)。

瞬間,，一股由衷的快樂感,、滿足感和自豪感油然而生。教師愛的傳遞有時竟能勝過救死扶傷的醫(yī)生,。這簡直就是奇跡!

我不禁想起了泰戈爾的一句話：“不是棒槌的敲擊,，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石如此光彩亮麗,?！币亲寣W(xué)生長期處于有愛有關(guān)懷的良好教育環(huán)境里，學(xué)生定會光彩亮麗,。

愛像身上的血液,，是流動的，是連接的,，是溫暖的,。因為孩子們純潔的情、深厚的意和圣潔的愛,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，讓我真正體會到了教師的幸福和快樂，因此我會用堅實的腳步,，走出一條屬于自己的陽光大道!會用純樸的愛,，搭建一片屬于教育的藍(lán)天!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁：

你們好!

在這秋高氣爽的日子,，在這詩意盎然的季節(jié),，我們又迎來了收獲的時候。特別是今天,，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的,。

還記得以前教師節(jié)的時候,，當(dāng)聽到尊師重教時,，我的眼眶突然濕潤了,，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來年。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨,、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo),，找到了人生的本命教書育人，為人師表,。

是校園這個風(fēng)平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬變，笑看潮起潮落,，堅守心中的寧靜,。在這里，藝術(shù)與審美匯合,，知識與智慧碰撞,，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒,。

我還記得生病時,，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘當(dāng)明信片從外校寄來,，學(xué)生感激說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動：學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報。

我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個人都可以選擇，假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的,。教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中,，因為，樹德的教師,，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗,。

在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天,。所以，樹德的教師是幸福的我們可以驕傲的說,，教師,，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè),。

老子說：上善若水,。我們教師像水一樣，甘居于下;像水一樣,，潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅韌;像水一樣,，博大無私。我們愿以一生之涵泳,，成千秋偉業(yè)于無聲,。每一屆的學(xué)子不管離開母校多久，都會回來看望老師,，在他們眼中教師是一首詩,，含蓄但不晦澀;教師是一幅畫，清淡卻很高雅;教師是一棵松,，正直而不媚俗,。

幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕,。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量,，再接再厲，共?chuàng)**小學(xué)之騰飛!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好!

我是一名普通的中學(xué)語文教師,，和許許多多的教師一樣,，在平凡的崗位上默默的工作著。我沒有轟轟烈烈的事跡,，也沒有值得炫耀的成績,，更是找不到華麗的辭藻來裝扮我報告的內(nèi)容。但回首初踏入這三尺講臺到今天這十六年的點點滴滴,，我卻感受頗深，今天在這里我將用最質(zhì)樸的語言向大家講述我三種身份的故事。

我是母親--用無私的愛心贏得學(xué)生的尊重

冰心說：“有了愛就有了一切”是呀,，愛,，包容了教師工作的所有。作為一名教師就要用愛贏得每一位學(xué)生的信賴,?！敖瘌P凰”可愛,，“丑小鴨”更需要陽光,，多給他們一份愛心,、一聲贊美,、一個微笑，竭力尋找他們的閃光點，為他們提供更多體驗成功的機(jī)會,，相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”，我想這就是愛的魅力,。我印象最深的是上學(xué)期區(qū)教研室來我校視導(dǎo)的公開課上,，當(dāng)我提出一個問題時,，而最先舉手的是我們班那個最調(diào)皮,、各科作業(yè)都不做的問題生陸小波同學(xué),，我趕緊請他站了起來,，沒想到他回答的頭頭是道,，我當(dāng)即對他進(jìn)行了表揚(yáng)。事后同學(xué)們告訴我,，聽說我要上公開課,，陸小波在班里宣布說：“一定要好好預(yù)習(xí)，不要讓史老師丟臉,?！甭犕赀@句話后，我的眼里閃著幸福的淚花。啊!尊重是相互的,，我沒有歧視他們,，從而贏得了他們的尊重,。

我愛學(xué)生,，學(xué)生也愛我,。有許多家長在和我交流的時候都說：“我家的孩子說你可好了,?！币痪洹翱珊昧恕保粌H僅是學(xué)生家長的認(rèn)可,，同時也是我前進(jìn)的動力,。我是幸福的，因為我擁有學(xué)生們的理解,，擁有學(xué)生們的愛,。有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了,，很嚴(yán)重,。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，每講一句我都很吃力,，但我還是不愿放棄,，因為有那么多雙渴求知識的眼睛在看著我。突然有個聲音打斷了我：“老師,，不要上了,，你的嗓子都啞成這樣了!好好休息吧，我們自己會好好復(fù)習(xí)的,?！鳖D時整個教室安靜了下來,，學(xué)生們都在自己的座位上端正地坐好,，認(rèn)真地看著書本。在那一刻我感受到了五十多顆火熱的心靈對我的撫慰,，感受到了他們對我的理解和支持,，作為一名教師我心甘情愿了!

你們知道嗎?今年的母親節(jié)我可是世界上最幸福的母親，因為我收到了五十三位“子女”送給我的特殊禮物,。母親節(jié)前夕,，當(dāng)我還像往常一樣，面帶微笑,，步伐輕盈的邁向教室時,，課代表和班長擋住了我的去路?！袄蠋?，我們還有一個月就畢業(yè)了，今天這兩節(jié)課讓給我們吧!”我想這段時間為了迎接中考,，學(xué)生們既累又緊張,，正好利用這個機(jī)會也可以跟他們聊聊天,，緩解一下他們的壓力。一進(jìn)教室,，只見黑板上“感恩老師 感謝母親”八個大字寫得格外醒目,。我一臉的詫異，課代表說：“史老師,，明天是母親節(jié),，今天我們想提前幫你過。這三年,，您像母親一樣關(guān)愛我們,，呵護(hù)我們，馬上要畢業(yè)了,，我們每位同學(xué)都舍不得您,，都想跟您說說心里話?！敝灰娡瑢W(xué)們按座位順序一個接一個站起來,，他們有的回憶過去發(fā)生的故事;有的說了感激的話;有的送上祝福;也有的在為自己的不懂事而道歉------聽了學(xué)生們的真情告白，我深深地被感動了,。孩子們是多么純真而又感情細(xì)膩啊!平時對他們的關(guān)愛和照顧是那么的微不足道,，可他們卻如此的感恩。最后,，當(dāng)全班學(xué)生站起來唱著《母親》這首歌時,，孩子們哭了，而我卻早已淚流滿面,。時間似乎定格在那一刻,，那一感人的畫面是心與心的碰撞。

我是老師--用創(chuàng)新的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的能力

有句話說的好,，不是工作適應(yīng)你,，而是你去適應(yīng)工作。尤其是在新課改的今天,，作為一名教師,，除了傳授書本知識外，更重要的是對學(xué)生能力的培養(yǎng),，多方位的塑造學(xué)生,。所以我在十六年的語文教學(xué)過程中，不斷的更新觀念,，探索新的教學(xué)方法,，讓教育永遠(yuǎn)煥發(fā)青春和活力。

課本知識的傳授主要在課堂的45分鐘進(jìn)行,，為了調(diào)動學(xué)生作為主體的學(xué)習(xí)積極性,，我往往采取師生互動,、合作研討的方式。每上一篇課文,，我都很重視學(xué)生的預(yù)習(xí),，然后在課堂上先由學(xué)生就預(yù)習(xí)的問題進(jìn)行提問，其他學(xué)生給予解答,，也可以自問自答,，我還經(jīng)常做學(xué)生呢?接受小老師們的提問。一般對于他們的問題和答案,，我都予以肯定和鼓勵,，這其中有許多獨特而又新穎的見解，在我教學(xué)中可是一筆寶貴的財富啊!這種課堂形式活躍了氣氛,，讓學(xué)生有了主人翁的意識,，從而激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)語文的興趣。

課堂教學(xué)的形式,，我經(jīng)常隨著內(nèi)容而改變,，除了講授、互動之外,，我還常采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段--多媒體教學(xué),。為了上好一節(jié)多媒體課，我往往要花好幾天的時間在網(wǎng)上查找資料,，制作課件,，力求把最好的資源展現(xiàn)給我的學(xué)生們。由于多媒體教學(xué)有圖片,、有視頻,、有音樂等，能輔助學(xué)生更好理解作品,，課堂效果好,，學(xué)生興趣高漲,。我在講授《黃河頌》這篇課文時,，為了能讓學(xué)生感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強(qiáng)的精神，我先播放媒體資源的黃河滾滾奔流的視頻,，同時播放《黃河大合唱》的音樂片斷,，以此來感染、調(diào)動學(xué)生,，引起學(xué)生心靈的共鳴,。

好的教學(xué)效果，還要求創(chuàng)新,。為了豐富課堂的內(nèi)容,，我經(jīng)常放棄休息時間為學(xué)生們排練課本劇,，再現(xiàn)情景。學(xué)生們不厭其煩,，一遍又一遍地排練著,，成功地演出了一幕幕的課本劇。在那小小的舞臺上,，演繹出同學(xué)們對人物形象,，作品主題的詮釋，惟妙惟肖,。如《皇帝的新裝》中的昏庸無道,、自欺欺人的國君，《變色龍》中丑態(tài)百出,、趨炎附勢的走狗奧楚蔑洛夫-------,。但讓我感觸最深的還是在我校第二十一屆運動會的開幕式上，我班學(xué)生自導(dǎo)自演的課本劇《范進(jìn)中舉》,，不論是主角,，還是配角，他們的默契,，讓所有的觀眾贊嘆不已,。尤其是范進(jìn)的語言、動作,、瘋態(tài)等被我班的宋巨成同學(xué)演繹的淋漓盡致,，得到了全校師生的一致好評。這樣的活動不僅提高了學(xué)生的濃厚興趣,，還培養(yǎng)了他們的綜合能力,，學(xué)生在“樂”中接受了知識。

我是知已--用心理的疏導(dǎo)撥開學(xué)生心靈的陰霾

我不是班主任,，可我卻參與了班級的管理;我不是政治老師,，可我卻時刻關(guān)注著學(xué)生的思想變化;我也不是心理老師，可我卻把學(xué)生的心理健康放在了首位,。中學(xué)生正處在青春期,，特別是初三的學(xué)生，面對中考的學(xué)習(xí)壓力和青春期的生理,、心理變化,，很多學(xué)生處于彷徨、苦悶,、惆悵中,，似乎失去了方向，不知所措。在這時,，如果沒有人去幫他們一把,，解開內(nèi)心的疙瘩，他們從此會消沉下去,，甚至?xí)呷肫缤?。因此，我在周記中開辟了一塊芳草地--“知心平臺”,。讓學(xué)生說出心中的郁悶和困惑,，我都一一地給予解答、給予鼓勵,、給予安慰,，讓很多學(xué)生從迷茫中勇敢地走出來，樂觀地面對生活,。我班的汪慧慧同學(xué)性格內(nèi)向,，平時沉默寡言，不善與他人交往,。有一次,，她在周記中寫道：“我害怕周末回家，害怕看到媽媽溫柔的眼睛和憔悴的面孔------我是個單親家庭的孩子,，父母離異后跟著媽媽相依為命,。為了不讓媽媽操心，小學(xué)的我成績一直名列前茅,，媽媽也對我充滿了期待,。上初中后，媽媽為了能讓我更好地學(xué)習(xí),，就放棄了外出打工專心陪我,。可如今初三了,，我卻學(xué)的那么吃力,，一次月考比一次差。雖然媽媽一次又一次的原諒我,、鼓勵我,，但我卻分明看到媽媽眼睛里的憂郁和悲傷。媽媽為我付出那么多,，而我卻如此的不爭氣,，我真不知道活著有什么意義?我該怎么辦?誰能救救我?老師，我沒有朋友,，只有求助您了，您能救救我,、幫幫我嗎?”看完后,，我立即批閱：你是個懂事孝順的好女兒,，我為你媽媽感到驕傲和自豪。媽媽給了你生命,，你成為了她的唯一,，有什么能比她能擁有你更幸福呢?你在無助的時候能想到老師，說明你很信任我,，老師很開心,。生活之路不可能一帆風(fēng)順，遇到困難不可避免,，與其選擇逃避,，還不如去解決、去戰(zhàn)勝,。老師和媽媽都是你堅強(qiáng)的后盾,，我們一起來尋找原因，解決問題好嗎?從此以后,，她成了我周記中的?？停男愿褚矟u漸地樂觀開朗起來,，自信心拾回的她成績也提高了許多,。除此之外，很多地學(xué)生都是在課余時間找到我面對面的交流,，他們在我面前直言不諱,，吐露心聲。就這樣,，我這個老師的身份也改變了,，被學(xué)生們親切地稱為“知心姐姐”。雖然辛苦點,，但能得到他們的信任,，能幫助他們解決難題，我很開心,。我這一屆有個學(xué)生曹彤彬,，七年級剛?cè)雽W(xué)的她，活潑,、開朗,、調(diào)皮，儼然是個“野小子”,，學(xué)習(xí)成績拔尖,。但到九年級上學(xué)期的時候，我發(fā)現(xiàn)她變了：整天呆坐在座位上，也不與同學(xué)交流,，眼睛始終都是紅腫的,，上課時也一言不發(fā)，甚至把頭埋的很低很低,。學(xué)生們告訴我,，這幾天她一直都這樣。我聽說后馬上拉著她的手來到了操場上,，邊走邊聊天,，這才明白事情的真相：原來最近她因為貧血頭暈，渾身沒勁,，學(xué)習(xí)成績一落千丈,。最主要的是她的媽媽，說如果她考不上毛坦廠,，媽媽就去尋死,。就這樣，一個38歲的女孩面對身體和精神的雙重壓力,，她不知所措,，焦慮不安。我意識到了問題的嚴(yán)重性,，那幾天,，我一方面，跟她媽媽溝通;另一方面找她聊天,，慢慢地打開了她的心結(jié),，她又變回到了那個樂觀開朗的小女孩，在她的臉上又分明地寫著燦爛和自信,。今年中考她如愿以償?shù)乜既×嗣箯S高中,，接到通知書地她興奮地打電話告訴我：“史老師，謝謝您,，沒有您,，就沒有我的今天。以后請您放心,，我一定會樂觀地面對生活的-----”。 聽著他們從幼稚變得成熟,，我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪,。學(xué)生們的健康成長是我最大的人生快樂!

許多人都說，教師只有平凡,、只有寂寞,，沒有燦爛,，沒有輝煌,。是啊,，“吃也清淡，穿也素雅,，心懷淡泊,，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡?！边@不正是教師的人生寫照嗎?雖然我們兩袖清風(fēng),，囊中羞澀,，但我們在精神上是富有的,。有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉,，一雙雙晶瑩的眼睛,，一顆顆透明的心，一個個青春似的夢?有誰能像我們一樣,，一舉手,、一投足，一個美麗的微笑,，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦,，就能帶給他們無限歡樂?有誰能像我們一樣,，一個個電話，一條條短信,，一張張賀卡,，一句句祝福的話語，從四面八方如期而至,，增添了節(jié)日的歡欣與幸福?所以我喜歡,。我喜歡校園的這方純潔天空，喜歡教書的這份從容自在,，喜歡粉筆書寫的點滴精彩,，更喜歡學(xué)生的真摯與純真,。因為喜歡，所以熱愛,。我愿在平凡的教師崗位上,，奉獻(xiàn)自己的青春和力量，直到青絲變成白發(fā),，我將無怨無悔!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇十四

親愛的老師們：

在這收獲的季節(jié)里,，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第38個教師節(jié),。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,，她帶給我們的是尊重、是充實,、是幸福,。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容,。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己,，今天我和你們一樣自豪、驕傲,，充滿榮光!

為了教師的榮光,，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗,，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間,。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，譜寫了一個又一個感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯,，奮斗不息!

為了教師的榮光,，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福,，傳遞幸?！钡牡缆飞祥煵角靶小Ｎ覀兦宄赜浀谩皩W(xué)生最喜愛的課堂”“學(xué)生最喜愛的老師”評選表彰時,，全校師生的心一起雀躍,、一起傳播感動;我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園,，記載了我們朝夕相處的時光,，留下了我們美好的耕耘歲月!

看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動,，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福,，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅,，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，奮發(fā)有為,，用愛去喚醒愛，用心去交換心,，以人格孵化人格,，以智慧點燃智慧。站在這里,，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團(tuán)隊有家的氣息,、有家的溫馨,。

老師們,，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)造出更多的門中奇跡,，打造一個更響亮的學(xué)校品牌，辦人民滿意的教育!同志們,，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門家中學(xué)的明天一定會更加美好!

最后,，衷心地祝愿大家萬事如意,，健康快樂!祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻,、快樂的一天,、平安的一年、幸福的一生!

謝謝大家!

慶祝第38個教師節(jié)發(fā)言稿 第37個教師節(jié)講話稿篇十五

金風(fēng)送歡笑,，丹桂花香飄,。

老師的節(jié)日，今天又來到,。

老師為我們的成長,，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛,，我們永遠(yuǎn)不會忘記,。

老師，您好!

人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒,。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角,。

教師是太陽底下崇高的事業(yè),。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽,。

老師的話兒像春雨滋潤我的心,。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨,，就是老師對我們的撫愛,。

老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲,。

老師甘當(dāng)綠葉,，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉,，樂于默默奉獻(xiàn),。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時,，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天,，腳踩大地，默默地為社會造福,。

老師是大樹,，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹林,。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩,。

是啊,，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨,，

老師的風(fēng)格像綠葉,，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好,。