在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園家長會(huì)家長的發(fā)言稿 幼兒園家長會(huì)園長發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

大家好,！我是大二班吳輝的父親,，在這個(gè)快樂的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸,。

參天大樹，離不開園丁的精心培育,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師們的精心呵護(hù)。在此,，我謹(jǐn)代表各位家長誠摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：謝謝你們,。正是由于你們辛勤的勞動(dòng),，孩子們才得以茁壯成長；正是由于你們母親般的胸懷,，我們家長才得以放心,！正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子,！

在開慧幼兒園,，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來,，我的孩子和小朋友一起，在幼兒園里度過了快樂的每一天,。在教育方面,，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造；在生活上,，孩子們得到老師悉心的關(guān)懷和照料,。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣,，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),，每天都有新變化，作為家長,，我欣喜地看到自己的孩子,，從三年前初進(jìn)幼兒園時(shí)的茫然無知，到現(xiàn)在的有知識(shí),、懂禮貌,，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，看到自己的孩子健康,、活潑,、快樂的成長，我倍感快樂,。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo),，感謝你們辛苦的工作，辛勤的付出,，感謝你們濃濃的愛心,，感謝你們?nèi)硇牡耐度耄屛以僖淮握嬲\的說一句"謝謝你們",。

親愛的小朋友們,，現(xiàn)在你們已滿六周歲，這六年來家長為你付出了兩千多個(gè)有喜有淚的日日夜夜,，看著你們健康,、快樂的成長,，這一切，值了,。馬上畢業(yè)了,，謹(jǐn)代表各位家長送給你們幾點(diǎn)美好的祝福：

首先，你不再是一個(gè)只會(huì)哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒,，祝福你做一個(gè)有思想,，有個(gè)性，獨(dú)立的小大人,，今天,，你們從這里畢業(yè)了，那么,，孩子們,，你們準(zhǔn)備好了嗎？其次,，你們馬上就是一名小學(xué)生,，祝福你要做一個(gè)出色的小學(xué)生：你可以是教室里的朗讀者、思考者,，學(xué)習(xí)者,；你可以是操場(chǎng)上的奔跑者，跳躍者,，游戲者,。再次，祝福你們要做一個(gè)出色的小公民：你可以是公益活動(dòng)的參與者,，支持者,，行動(dòng)者；你可以是家庭中的尊長者,，愛幼者,，公道者?？蓯鄣暮⒆觽?，最后祝你們健康、快樂,、活潑的成長,。快樂,，活潑是你們的天性,，希望你們每一天能夠快樂活潑的成長。在快樂中享受父母的關(guān)愛,，在活潑中發(fā)揮你們的聰明才智,。

作為一名家長,，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)還要和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。第一，和孩子做朋友,，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象,。我們是否每天應(yīng)該抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流？是否每天問一問孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么,？做對(duì)了什么,？做錯(cuò)了什么？如果對(duì),，對(duì)在哪里,，如果錯(cuò)了，又是錯(cuò)在哪里,？第二，學(xué)會(huì)鼓勵(lì),。受表揚(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,，有肯定的正確的思考。相反,，從小在批評(píng)中長大的孩子容易性格孤僻,、悲觀。每個(gè)人都愛聽好話,，喜歡接受別人的表揚(yáng)和肯定,，就更不要說是孩子了。第三,，教以寬容,。孩子的成長是一個(gè)漫長的過程，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中難免會(huì)發(fā)生摩擦,，我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓，多一份寬容,。第四,，不要期望過高，我作為臨沂大學(xué)的一名教師,，對(duì)學(xué)生,，我更注重其綜合素質(zhì)與心理健康的培育。所以,，同是作為家長,，請(qǐng)你們不要期望自己的孩子將來當(dāng)省長,、當(dāng)市長、當(dāng)大老板,。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，具備健康的身體和心理素質(zhì),，這些可能比單純的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)讓我們的孩子受益終身,。總之,，教育孩子的方法有很多,，正所謂"教學(xué)有法，教無定法",，針對(duì)不同的孩子,，制定不同的教育策略，最終目的都是讓孩子能夠健康,、快樂,、活潑的成長。

最后,，衷心祝愿開慧幼兒園越辦越紅火,，祝全體老師工作愉快、身體健康,，祝家長朋友家庭和睦,、幸福安康！祝愿我們的孩子們天天快樂,、茁壯成長,。

幼兒園家長會(huì)家長的發(fā)言稿 幼兒園家長會(huì)園長發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位老師、家長們：

你們好,！

我是劉學(xué)的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

在此，首先讓我代表在場(chǎng)的家長們對(duì)里老師,、吳老師的的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示衷心的感謝,！

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育,，智力的培養(yǎng),。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上,。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，健康的心理，積極的情緒,，有一顆感恩的心等等,。（針對(duì)自己對(duì)孩子的教育及名人事例展開講解）

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮的,，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余,、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書,，讀書對(duì)一個(gè)人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。星期一的我聽了中國教育報(bào)主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報(bào)告,。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時(shí)候的記憶都是無意識(shí)記憶,，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無味,。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽,，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶,。（舉女兒小時(shí)候在上學(xué)路上背唐詩的例子）

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時(shí)候要擺,，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友,。要多理解、多表揚(yáng),、多鼓勵(lì)自己的孩子,，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理,。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽,，我今天的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道,。我說：怎么會(huì)出錯(cuò)呢？很難嗎,？她說：不難,，我看錯(cuò)了?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看,，的確是由于粗心大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒有批評(píng)她,。而是說：其他的都做得很好,，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做,，并提醒她要認(rèn)真做,。一會(huì)她就非常準(zhǔn)確的做完了。

作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好！

幼兒園家長會(huì)家長的發(fā)言稿 幼兒園家長會(huì)園長發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位老師,、各位家長：

你們好,！

今天能參加這次家長會(huì)，并作為家長代表發(fā)言,，我感到非常榮幸,！首先要感謝幼兒園老師對(duì)我們的孩子的悉心培養(yǎng)，還要感謝幼兒園能給我這樣一個(gè)與大家共同交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在座的很多家長對(duì)我可能比較熟悉了,，因?yàn)槲业呐畠簩殞毷悄銈兒⒆拥耐瑢W(xué)。我也是抱著一顆學(xué)習(xí)的心來參加家長會(huì)的。在老師找到我要求我在家長會(huì)上發(fā)言時(shí),，我是極力推辭的,，雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀，但在教育孩子的方法上我覺得還是很欠缺,，而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑒和學(xué)習(xí)的,，因此，總感覺有“魯班面前弄斧,，關(guān)公面前耍大刀”之嫌,，但老師的盛情難卻，因此我今天還是來獻(xiàn)丑了,。下面我就結(jié)合自己的一點(diǎn)粗淺經(jīng)驗(yàn)和家長們共同探討探討,，如有不當(dāng)之處，歡迎家長們批評(píng),、指正,。

培養(yǎng)孩子的自理能力。現(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一孩家庭,，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的,。而離開了父母保護(hù)傘的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，如何自理,，如何與人相處呢？從我女兒踏入幼兒園的第一天起,，我就認(rèn)為：幼兒園,，是她生活中的另一個(gè)家！在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式，她必須要有自理能力了,。所以,，我就在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的自理能力。

在日常生活中,，我本著“大人放手,，孩子動(dòng)手”的原則，培養(yǎng)孩子的自理能力,。早上起床我和孩子比賽,，看誰穿衣又快又整齊，刷牙洗臉比比看誰的干凈，孩子雖小,，不能低估他們做事的能力,，應(yīng)放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總說他們還小不會(huì)干,，也不能怕麻煩,，嫌孩子動(dòng)作慢耽誤時(shí)間。要有意識(shí)地安排日常生活中的小事給孩子做,，創(chuàng)造孩子的鍛煉機(jī)會(huì),。例如，安排小值日,。讓寶寶星期天幫我做家務(wù),，比如擦桌子，洗襪子等,。

鼓勵(lì)孩子進(jìn)行更多的嘗試,。孩子的自理技能不是與生俱來的，也不是一朝一夕就能獲得,，千萬不能操之過急,，平時(shí)對(duì)孩子應(yīng)耐心細(xì)致，多鼓勵(lì),，多讓孩子嘗試,，還要持之以恒，堅(jiān)持不懈,。孩子特別好模仿,，有時(shí)你在擇菜洗碗時(shí)，孩子會(huì)有興趣地學(xué)一學(xué),，嘗試一下,。這時(shí)，可以讓孩子試一下,，別擔(dān)心孩子干不好,，或添麻煩、幫倒忙,。盡管我們明明知道,，孩子由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，在操作過程中難免出現(xiàn)這樣那樣的問題,，如不小心打破了碗,，弄了一地的水等，這時(shí),，還是應(yīng)多鼓勵(lì),，少指責(zé)埋怨，以保護(hù)孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過程中,，還要善于捕捉他們的閃光點(diǎn),，不要吝嗇對(duì)孩子的贊揚(yáng)。賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，讓他們做力所能及的事情,，從而享受到成功的樂趣。

在老師的正確引導(dǎo)下,，通過我們配合,，共同努力，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,，孩子的自理能力就會(huì)有很大的提高,。放開我們關(guān)愛的雙手，給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧,！相信孩子,，他是最棒的！