無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

勤奮讀書的啟示篇一

3,、立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫——阮元

4、讀書不要貪多,，而是要多加思索,，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

5,、奇文共欣賞,，疑義相如析?！諟Y明

9,、書籍猶如朋友，必須慎重選擇,?！诘滤?/p>

10、與肝膽人共事,，無字句處讀書,。——周恩來

11,、“書是這一代對下一代精神上的遺訓,。”——赫爾岑

13,、非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠——諸葛亮

14、好讀書,，不求甚解,。——陶淵明

15,、問渠那得清如許,？為有源頭活水來?！祆?/p>

18,、書籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯

19,、學，就像一只鉆頭,，去開掘知識的深井,。問，就像一把鑰匙,，去啟開疑團的大門,。

20、書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難——陸游

21,、壞書如同壞朋友,，能使我們墮落?！茽柖?/p>

22,、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

23,、書籍是朋友,，雖然沒有熱情，但是非常忠實,?！旯?/p>

24、除了野蠻國家,，整個世界都被書統(tǒng)治著,。——福爾特爾

26,、智者閱讀群書,，亦閱歷人生?！终Z堂

27,、進學致和，行方思遠,?！謬?/p>

29、黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,。——顏真卿

勤奮讀書的啟示篇二

有人說順境出人才,，也有人說逆境出人才,，我認為這兩種說法都是片面的。因為環(huán)境對于人成才與否,，只是一個外在因素,，人是否成才取決于每個人的內(nèi)在因素——他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能出人才,。

一個吃不得苦,，不能勤奮讀書的人，順境中沾沾自喜,，忘乎所以,，自認為天下第一；身處逆境又會一蹶不振,，心灰意冷,，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境,，要想成才都只是一紙空談,。

成才的必經(jīng)之路只有一條——勤奮讀書。古語說得好：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”每一個勤奮讀書的人不一定都成才,，但人才卻一定出自勤奮讀書,。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐朝的白居易讀書不遑寢息,，以致口舌成瘡,，手腳成胝；韓愈“口不絕吟于六藝之文,，手不停披于百家之編”,；另有“引錐刺骨”、“鑿壁偷光”等等,。這些古代名家學者勤奮讀書的佳話,，有力地說明了人才來自于勤奮讀書。

還有人說人才來自天賦,，我認為這種講法也是不正確的,。天性聰慧的人比笨拙的人成才的確要容易，但光有天賦不知勤奮讀書,，永遠只是一個“聰明的白癡”,。天生笨拙的人只要懂得“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才”的道理,，在前進的道路上不畏縮,，不懈怠，發(fā)奮苦讀,，就一定能嘗到勤奮的甘甜,。所以天下成功者，無論天賦高低,，做何學問,，處何時代，他們都有一個共同的特點——勤奮讀書,。

一個人無論多么聰明,，多么有志向，有雄心,，如果沒有勤奮讀書的實際行動,，一切都只是空談,。“按圖索驥”的故事眾所周知,，為什么伯樂的兒子會以蛙為馬呢,？原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止,，又自以為是,，胡亂的背了幾句《相馬經(jīng)》就以為學會了相馬術(shù)，以致最后蛙馬不分受人恥笑,。

總之,，環(huán)境的優(yōu)劣天賦的高低，對一個人的.成才都不是最重要的,，一個人的成才與否,，內(nèi)因起著決定作用。因此生活中的我大多時間都在盡情尋找書中那所謂的“黃金屋”以便充實自己,，讓內(nèi)因充分發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

勤奮讀書的啟示篇三

書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。下面小編整理的勤奮讀書成語,，歡迎來參考,！

1、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作,。

2,、秉燭夜游：秉：執(zhí)持。舊時比喻及時行樂,。

3,、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進,。鑿通墻壁,，此時引進燭光。形容家貧讀書刻苦,。

4,、映雪囊螢：形容夜以繼日，苦學不倦,。

5,、朝干夕惕：形容一天到晚勤奮謹慎，不敢疏忽懈怠,。

6,、朝經(jīng)暮史：經(jīng)：指舊時奉為經(jīng)典的書籍；史：指歷史書籍,。一天到晚誦讀經(jīng)史,。此時形容勤奮讀書,。

7、通宵達旦：整整一夜,，從天黑到天亮,。

8、青燈黃卷：光線青熒的油燈和紙張泛黃的'書卷,。借指清苦的攻讀生活。

9,、將勤補拙：以勤奮彌補笨拙,。

10、寢食俱廢：覺也不睡,，飯也顧不上吃,。然而比喻極其焦慮不安，或?qū)W習,、工作極其緊張,。

11、朝干夕愓：指終日勤奮謹慎,，不敢懈怠,。

12、白首窮經(jīng)：白首：白頭,；窮經(jīng)：專心鉆研經(jīng)書,。指直到年老還在鉆研經(jīng)籍，形容好學不倦,。

13,、鐵硯磨穿：鐵鑄的硯臺被磨穿。形容立志不移,，持久不懈,。

14、旰食之勞：天色已晚才吃飯,。形容勤于政事,。

15、笨鳥先飛：比喻能力差的人怕落后,，做事比別人先動手,。

16、夙夜匪懈：夙夜：早晚,，朝夕,；匪：不；懈：懈怠,。形容日夜謹慎工作,，勤奮不懈,。

17、繼晷焚膏：繼：繼續(xù),，接替,；晷：日光；膏：油脂,，指燈燭,。此時點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作,。

18,、精進勇猛：原意是勤奮修行。現(xiàn)指勇敢有力地向前進,。

19,、朝乾夕惕：乾：乾乾，即自強不息,；惕：小心謹慎,。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠,。

20,、朝斯夕斯：早上這樣，晚上也這樣,。形容求學勤奮而有恒心,。

21、手不釋卷：釋：放下,；卷：指書籍,。書本不離手。形容勤奮好學,。

22,、勤能補拙：勤奮能夠彌補不足。

23,、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,，然而孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀,。

24,、以勤補拙：用勤奮補救笨拙，含有自謙之意,。

25,、宵旰圖治：宵衣旰食，勤于政事，設(shè)法治理好國家,。

26,、然糠自照：然：同燃，燒,；糠：谷殼,。燒糠照明。此時比喻勤奮好學,。

27,、爭分奪秒：一分一秒也不放過。形容充分利用時間,。

28,、馬不停蹄：比喻不停頓地向前走。

29,、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮,。

30,、晝夜兼行：兼：加倍。白天黑夜不停地行走,。此時形容急速的趕路,。亦作“晝夜兼程”。

31,、朝前夕惕：形容一天到晚勤奮謹慎,，沒有一點疏忽懈怠。

32,、燃糠自照：比喻勤奮好學,。

33、日乾夕惕：形容自早至晚勤奮謹慎,，不敢懈怠,。乾乾，自強不息貌,；惕,，小心謹慎。

34,、勤勤懇懇：形容對人對事誠懇,、熱情。亦指工作勤奮,，一絲不茍,。

35、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭,；繼：繼續(xù),，接替；晷：日光,。點上油燈,，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書,。

36,、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習,。同“然糠自照”,。

37、孜孜不倦：孜孜：勤勉,，不懈怠,。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。

38,、刺股懸梁：形容刻苦學習,。

39、牛角掛書：比喻讀書勤奮,。

40,、牛角書生：比喻勤奮讀書的人。

41,、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍,。后比喻有志報國的人及時奮起。

42,、夙興夜寐：夙：早,；寐：睡。早起晚睡,。形容勤勞,。

43、發(fā)憤忘食：努力學習或工作,，連吃飯都忘了,。此時形容十分勤奮。

44,、不舍晝夜：舍：放棄,。不分白天和黑夜。比喻夜以繼日,。

45,、晨炊星飯：清晨燒早飯,，入夜才吃晚飯。形容早出晚歸,，整日辛勤勞苦,。

46、案牘之勞：案牘：公文,。辦理公文事物的勞累,。

47、宵旰憂勞：宵衣旰食,，非常勞苦,。此時形容勤于政事。此時亦作“宵旰焦勞”,、“宵旰憂勤”,。

48、鞭駑策蹇：鞭打跑不快的馬,、驢,。比喻自己能力低，但受到嚴格督促,，勤奮不息,。用。

49,、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿,。然而晚間讀書時想睡覺,，此時就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒,。形容學習勤奮刻苦,。

50、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書,。此時用來形容家貧而讀書刻苦,。

51、晝耕夜誦：白天耕種,，夜晚讀書,。比喻讀書勤奮。

52,、雞鳴而起：雞叫時就起床,。形容勤奮不怠。

53,、攻苦食淡：攻：做,；若：艱苦；淡：清淡。此時做艱苦的工作,，然而吃清淡的食物,。此時形容刻苦自勵。

54,、晨興夜寐：興：起,。早起晚睡。形容勤勞辛苦,。

55,、未明求衣：天沒有亮就穿衣起床。形容勤于政事,。

勤奮讀書的啟示篇四

有人說順境出人才,，也有人說逆境出人才，我認為這兩種說法都是片面的,。因為環(huán)境對人楊才與否,，只是一個外在因素，人是否成才,，決定于每個人的內(nèi)在因素——即他能否勤奮讀書,。只有勤奮讀書能出人才。下面是關(guān)于讀書勤奮成語的內(nèi)容,，歡迎閱讀,！

1、廢寢忘食：顧不得睡覺,，忘記了吃飯,。形容專心努力。

2,、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著,，形容尊師重道，虔誠求教,。

3,、咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質(zhì),。

4,、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺,，忘記了吃飯,。形容專心努力。

5,、枕典席文：謂以典籍為伴,，勤于讀書學習,。

6、篤學好古：篤學：專心好學,。指專心致至地學習古代曲籍,。

7、全神貫注：貫注：集中,。全部精神集中在一點上,。形容注意力高度集中。

8,、坐薪嘗膽：指刻苦自勵,，奮發(fā)圖強。

9,、焚膏繼晷：點上油燈,，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習,。

10,、質(zhì)疑問難：質(zhì)疑：請人解答疑難；癌難：對于疑問反復討論,、分析或辯論,。提出疑難，請教別人或一起討論,。

11,、研精覃思：研：研究；精：細密,；覃：深入,；思：思考。精心研究,，深入思考。

12,、朝乾夕惕：乾,，乾乾，即自強不息,；惕,，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎,，沒有一點疏忽懈怠,。

13、鈍學累功：鈍：遲鈍,，笨拙,；累：積聚,。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就,。

14,、艱苦卓絕：卓絕：極不平凡。堅忍刻苦的精神超過尋常,。

15,、分秒必爭：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間,。

16,、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受,；甘：好吃的,。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享,。形容自己刻苦,，待人優(yōu)厚。

17,、孳孳不倦：指工作或?qū)W習勤奮努力,、不知疲倦。

18,、孜孜不倦：孜孜,，也作“孳孳”，努力不懈的樣子,。不倦,，不知疲倦。指工作或?qū)W習勤奮刻苦,，不知疲倦,。形容十分努力。

19,、學如登山：學習象登山一樣,。一般比喻要努力攀登，逐步提高,。

20,、引錐刺股：錐，錐子,；股,，大腿。晚間讀書時想睡覺,，就用錐子刺自己的大腿,，以保持清醒,。形容學習勤奮刻苦。

21,、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ?；倦：厭倦。指學習志趣專一,，不知疲倦,。

22、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書,，借著雪光照明讀書,。形容勤學苦讀。

23,、專心致志：把心思全放在上面,。形容一心一意，聚精會神,。

24,、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習,。

25,、雞鳴而起：雞叫時就起床。形容勤奮不怠,。

26,、十年磨劍：一般比喻多年刻苦磨練。

27,、臥薪嘗膽：薪：柴草,。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽,。形容人刻苦自勵,，發(fā)奮圖強。

28,、孜孜不倦：指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦,。

29、鑿壁偷光：用來形容家貧而讀書刻苦,。

30,、一曝十寒：曝：曬,。原意是說,，雖然是最容易生長的植物，曬一天,，凍十天,，也不可能生長,。一般比喻學習或是工作一時勤奮，一時又懶散,，沒有恒心,。

31、朝益暮習：朝：白天,；益：增加,；暮：晚上。白天學習新知識,，晚上就溫習,。形容學習用功。

32,、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上,。形容刻苦學習。

33,、勤勤懇懇：形容勤勞踏實,。也形容勤懇的樣子。

34,、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常,。

35、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書,。后用來形容家貧而讀書刻苦,。

36、孜孜不倦：孜孜：勤勉,，不懈怠,。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。

37,、專心一志：形容一心一意,，集中精力。

38,、坐以待旦：待,，等待；旦,，天亮,。坐著等天亮。多形容勤懇,。

39,、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了,。形容十分勤奮,。

40,、臨池學書：臨：靠近，挨著,。指刻苦練習書法,。

41、活到老學到老：指老人堅持學習或知識不斷更新,，人們永遠學不盡,。

42、刺股懸梁：形容刻苦學習,。

43,、萬世師表：萬世：很多世代，非常久遠,；師表：表率,。值得永遠學習的榜樣。

44,、夙夜匪懈：解釋：夙夜,，早晚，朝夕,；匪,，不；懈,，懈怠,。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈,。

45,、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒,。形容刻苦自勉,。

46、鐵面槍牙：一般比喻堅忍不拔,，刻苦自勵,。

47、聞雞起舞：一般比喻有志報國的人及時奮起,。

48,、不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習,。

49,、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學習,。

50、力學篤行：力學：努力學習,。篤行：切實地實行,。勤勉學習且確切實踐所學。

以上是小編推薦讀書勤奮成語的.內(nèi)容,，成材的必由之路只有一條------勤奮讀書,。古語說的好：“書山有路勤為徑。學海無涯苦做舟”,。每一個勤奮讀書的人不一定都成才,，但是人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事,，譬如唐代白居易讀書“不遑寢息”,，以致“口舌成編”；匡衡“鑿壁偷光”,，蘇秦“引錐刺股”等等,，這些古代名家學者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自勤奮,。

勤奮讀書的啟示篇五

人們在生活中,，積累到無數(shù)生活的經(jīng)驗。這些生活經(jīng)驗是在生活實踐中累積出來的,。下面我就來說說我在一件小事中得到的啟發(fā),。

大姐說：“讀書能提高我們的寫作水平?！?/p>

二姐說：“讀書可以讓我們懂得更多好詞佳句,。”

我說：“讀書可以增長我們的知識,，讓我們懂得更多的人生哲理,。”

爸爸說：“讀書的好處有很多,，有一樣最可貴：讀書能陶治人的情操,，帶給人知識和智慧。所以,，我們應(yīng)該多讀書,，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ),！

我們都說是,，媽媽也點點頭。

爸爸說：“對。這就是我對你們的希望,?！?/p>

我們談到傍晚才散，爸爸的話卻深深地印在我的腦海里