在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇1

為期八周的教育實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了,，在這八周時(shí)間里,，雖然日子有點(diǎn)忙碌，但在自己的努力實(shí)踐和各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫忙下,，我覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中受益匪淺,。教育實(shí)習(xí)主要包括兩方面的資料:一是教學(xué)工作；二是班主任工作,，不管是哪一樣工作,，我都盡自己最大的努力來(lái)完成。

教育實(shí)習(xí),，核心是教學(xué)工作,。因?yàn)樵陂_(kāi)始的一個(gè)月里，班主任工作還沒(méi)有開(kāi)始,，我就全身心投入到備課的工作中,。我每次備課都查閱很多資料，盡量讓自己不要出現(xiàn)史實(shí)上的錯(cuò)誤,。我也常常向原科任老師吳老師請(qǐng)教,，就應(yīng)如何處理教材資料。此外,，我還去聽(tīng)別的老師的課,，在這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師身上，我學(xué)到很多處理課堂和教材的技巧,。我共上了3節(jié)新課,，一次評(píng)講試卷,。在上第一課時(shí)，我覺(jué)得很失敗,，吳老師給我提了很多寶貴的意見(jiàn),，如沒(méi)有給足時(shí)間學(xué)生思考,，聲音太小,，語(yǔ)速太快等。在下一次上課時(shí),，我盡量避免這些錯(cuò)誤,，讓每一次課都有一點(diǎn)進(jìn)步。11月份剛好是他們中段考,，我還會(huì)過(guò)去坐班,，好讓學(xué)生能夠問(wèn)不懂的問(wèn)題。

到11月份,，我開(kāi)始進(jìn)行班主任工作,。雖然在10份沒(méi)有開(kāi)始班主任工作，但在上課期間,，我也盡量和學(xué)生接觸,。班主任工作主要是協(xié)助原任班主任管理班級(jí)，高一1班學(xué)生很乖,，所以不覺(jué)得有什么困難,，我每一天早上管理他們出操，雖然要起很早,，但我樂(lè)在其中,。我和另外幾位實(shí)習(xí)老師在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的用心配合下，籌劃了以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，笑對(duì)挫折”為主題的主題班會(huì),，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

這次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功”這句話,，要使一節(jié)課上得好，要花必須的時(shí)間備課,，做到熟悉教材,，分析處理教材，增刪教材資料,，理清講授思路,，確定課的重點(diǎn)難點(diǎn)，寫(xiě)出簡(jiǎn)潔板書(shū),，備教學(xué)方法,，課后鞏固練習(xí)等,。另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵，從學(xué)生的身上我也學(xué)會(huì)很多,，90后的學(xué)生不好對(duì)付,，務(wù)必進(jìn)一步充實(shí)自己，才能做到一個(gè)學(xué)生尊敬的老師,。

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇2

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)期間,，我從班主任老師和老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì)了怎樣大膽地與小朋友溝通,、建立自己在幼兒眼里的威信,。

實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn),。記得在開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一周,，帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,，才能讓他們了解和接受我。

但由于膽怯,，我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,，心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩,，我就害怕起來(lái),，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩,，更不用說(shuō)讓我去試教了,，經(jīng)過(guò)老師、老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后,，我漸漸地跨越了自己心理障礙,，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了,。

開(kāi)始,，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了,，當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái),。指導(dǎo)老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ)，接下來(lái)的課就由自己上了,。

由于害怕,，上課時(shí)的說(shuō)話聲音就越來(lái)越小，到一半的時(shí)候,，小朋友就開(kāi)始起哄了,，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過(guò)與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。

到后來(lái)的幾個(gè)星期,，我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽(tīng)課。

不過(guò)在戶外活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)課上,，組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面,，還需要多加努力。

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇3

在帶班的這一個(gè)多月里,，我覺(jué)得自己做得很好的地方有幾點(diǎn)：

1,、實(shí)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且切實(shí)的做到了保教相結(jié)合,，關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展,，發(fā)自內(nèi)心的疼愛(ài)、照顧幼兒,。

冬天的天氣越來(lái)越冷,，我會(huì)幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水,，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運(yùn)動(dòng),，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識(shí)，幫助幼兒建立防寒保暖的意識(shí),。很多時(shí)候,，有很多小朋友會(huì)跑到我面前說(shuō)：“唐媽媽?zhuān)忝业氖挚帽?。我要多穿衣服了,。”等等之?lèi)的話,。

2,、將游戲貫穿于幼兒的一日生活,，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間,，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲,，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類(lèi)活動(dòng),，幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹(shù)立自信心,。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容,。比如,，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng),，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng),，從而使幼兒很好的理解了“上、下,、里面”這些方位詞,。

3、對(duì)于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)的組織我很盡心盡力,，能大膽創(chuàng)新,，給幼兒園帶來(lái)新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中,，以往幼兒園都是買(mǎi)一些圣誕老人的頭像貼一下,，而這次，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園,，并得到老師們的認(rèn)可,，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。

4,、與家長(zhǎng)的交流很密切,、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會(huì)每周我都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊(cè),，把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴家長(zhǎng),，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動(dòng)向老師問(wèn)好，熱情幫助老師,、虛心向她們請(qǐng)教,，與老師相處得很融洽。

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇4

在這一個(gè)月里,，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維,。

在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松,，但在這里我改變了這個(gè)想法,，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！

剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律,。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題,。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法,。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,，一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。

二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力,。使課堂上不那么死板,。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課，一開(kāi)始孩子們會(huì)亂成一團(tuán),，不聽(tīng)你講課，我用了老師的那些方法,，可是發(fā)現(xiàn)后來(lái)慢慢的,，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事,。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè),。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng),。幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版,。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí),。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí),，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你,。這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了,。

實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的,，我的受益卻是無(wú)窮的，在今后的日子里,，我會(huì)繼續(xù)努力,，做一名合格的幼師。

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇5

這次實(shí)習(xí)讓我感觸良多,，作為一名師范生,，在實(shí)習(xí)之前首先我明確了自己的初心，那就是為教育事業(yè)而奮斗,。其次我也為自己的這次教育實(shí)習(xí)做了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也認(rèn)識(shí)到了做計(jì)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還需要從不同的方面進(jìn)行擊破，比如說(shuō)平時(shí)的教學(xué)總結(jié),，教學(xué)方法的提升等等,。這次實(shí)習(xí)讓我有了很大的成長(zhǎng)，也讓我知道想要做好一名人民教師并不是一件簡(jiǎn)單的事情,，這需要我們?cè)丛床粩嗟母冻鲎约海艜?huì)得到真正屬于我們的回報(bào),。

這次實(shí)習(xí)是在縣城的一所小學(xué)做語(yǔ)文教師,。在學(xué)校的時(shí)候我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)很自信，由于在班內(nèi)成績(jī)還算可以,，所以我也一直堅(jiān)信自己真正踏入實(shí)習(xí)的時(shí)候，一定會(huì)有所成績(jī),。但當(dāng)我這次真正走進(jìn)了實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我才認(rèn)識(shí)到了自己的自大。第一天上課的時(shí)候,，看到班內(nèi)五六十學(xué)生用發(fā)著光的雙眸看向我時(shí),，我心里一下子就緊張起來(lái)了。以前在學(xué)校講課的時(shí)候,，班內(nèi)的同學(xué)從未如此正視過(guò)我。這是我也才清楚,，現(xiàn)在是實(shí)戰(zhàn)了,，我所講的一切,，我所做出的各位行為，都會(huì)成為學(xué)生們眼中的示范和準(zhǔn)則,。所以剛開(kāi)始那一段時(shí)間我非常的焦慮,，很緊張，甚至出現(xiàn)了一點(diǎn)過(guò)度焦慮的現(xiàn)象,。后來(lái)還好有一名教師為我做了開(kāi)導(dǎo),，我才慢慢的回過(guò)神來(lái)。

作為一名教師,，首先就是要對(duì)自己自信,，這樣才能真正給孩子們帶來(lái)一些好的影響。我個(gè)人平時(shí)是一個(gè)非常調(diào)皮的人,，我不喜歡按套路出牌,，但是面對(duì)學(xué)生們的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的調(diào)皮只是滄海一粟,，有些學(xué)生調(diào)皮起來(lái),，連我都不知道該如何應(yīng)對(duì)。如何管理好學(xué)生成為了我的一大難題,，我知道現(xiàn)在的我還太年輕,，學(xué)生們自然也不會(huì)過(guò)分的懼怕我。一個(gè)老師的威信是很重要的,，但是我也相信,，時(shí)間會(huì)改變一切，努力會(huì)改變的一切,。這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我比以往都要努力和用功，這是我所喜愛(ài)的一份事業(yè),，我想把學(xué)生們帶好，我也不想讓我的母校丟臉,。所以在實(shí)習(xí)的這段期間,，我很辛苦，但同時(shí)我也有了極大的收獲,。

未來(lái)還很長(zhǎng),，我能夠成長(zhǎng)的空間還有很多啊，我愿意去更努力一點(diǎn),，更上進(jìn)一點(diǎn),。為了自己的理想和追求，更努力的去突破自己,，為自己的未來(lái)打下一個(gè)好的基礎(chǔ),！

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇6

按照學(xué)校的安排,，我很榮幸到XX學(xué)校為期X個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)，在這段難忘的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，不管在知識(shí)掌握,，實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的收獲，教師實(shí)習(xí)期自我鑒定,。以下就是我實(shí)習(xí)的自我鑒定,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，首先,，在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西,，以前總認(rèn)為自己有很強(qiáng)的親和力,，做每件事都很自信。但在一次講課中,，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,，剛開(kāi)始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了,。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因，在我看來(lái),，主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,，以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一,。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過(guò)后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比較感興趣，在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析,，這樣就活躍了課堂氣氛,，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí),，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解,，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見(jiàn)和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的`充實(shí)和完善自己。

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇7

作為一個(gè)師范生，我自然是知道自己身上所背負(fù)的一切,。師范的畢業(yè)，也又一次的敲醒了我,。我們作為一名學(xué)生停留在校園里的時(shí)間已經(jīng)抵達(dá)瓶底了,，這一次的實(shí)習(xí)也又一次的告訴了我，如果自己的能力不夠強(qiáng)硬,，我們也會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,。沒(méi)有人可以一塵不變，我們都是為了適應(yīng)社會(huì)而作出改變的,。作為一名人民教師,，對(duì)于這些而言也是一樣的。

還記得自己剛剛進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我的膽子不是很大,，學(xué)生們對(duì)我也不是很怕，所以一開(kāi)始的教學(xué)任務(wù)是有一些挑戰(zhàn)的。但是隨著自己慢慢的成長(zhǎng),，有了一個(gè)成熟的外表之后，在對(duì)一個(gè)班級(jí)的管束也是非常容易的了,。學(xué)生們開(kāi)始更加尊重我,，也開(kāi)始更加的熟悉我的教學(xué)方式了,，雖然自己現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)比較少,，但是通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，我想這一個(gè)部分也是一個(gè)可以彌補(bǔ)的缺陷了。

這次在xx中學(xué)實(shí)習(xí)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)還是很有挑戰(zhàn)的,，因?yàn)槲冶旧韺?duì)自己不是很信任，也沒(méi)有很大的自信，所以這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)階段我自己認(rèn)為也是有很大的壓力的,。一是真正的踏入了實(shí)習(xí)的生涯了,，踏入了教師的崗位了,，我們就要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，否則就是辜負(fù)了這份事業(yè)對(duì)我的信賴,。其次這次實(shí)習(xí)也教會(huì)了我很多，比如說(shuō)告訴我該怎么去判斷正誤,，樹(shù)立好自己教師的個(gè)人形象,，給孩子們一個(gè)正確的引導(dǎo)，也讓家長(zhǎng)們信任我們,，信任學(xué)校,。讓孩子們?cè)谶@樣一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境當(dāng)中繼續(xù)努力奮斗。

幾個(gè)月下去,，我發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了很多,，以前是真的不敢站上講臺(tái)，一站上去就感覺(jué)自己有一些魂不守舍,，慌張到不知所措,。這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也給我增添了許多勇氣和自信，我想這也就是實(shí)習(xí)最大的意義吧,。讓我們有一個(gè)更加寬敞的空間去展示自我,，把所有的權(quán)力握在手中，只管去做自己的事情,，不要想著一勞永獲,，因?yàn)檫@本身就是不可能的事情，只有保持好自己的心態(tài),，我們才有可能在這樣的一次逆流之中找到屬于自己的真正寶石,，這樣的我們才能真正的發(fā)光發(fā)亮，最終走向一個(gè)更加精彩的明天,，創(chuàng)造一個(gè)更加與眾不同的未來(lái),。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我會(huì)用更大的力量和決心去做好這一件事情,，我也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),，去收獲屬于自己的春天。

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇8

20xx年10月09日,，我在xxx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)活動(dòng),，實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩個(gè)部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。一階段來(lái),，在校長(zhǎng)助理牛老師，班主任吳老師和高一政治科組的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。

教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō),，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好,，學(xué)生積極配合,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，批改作業(yè)仔細(xì)正確,。在第一周，我開(kāi)始熟悉高一13班的情況,，并隨班聽(tīng)課,，作好聽(tīng)課筆記。在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉教材,、大綱，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作課件,，寫(xiě)出三課詳細(xì)完整的教案。獲得指導(dǎo)老師的好評(píng),。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中,，我能快速準(zhǔn)確地掌握和熟悉全班情況，工作積極主動(dòng),，處理日常事務(wù)耐心細(xì)致.,，我還協(xié)助原任班主任制定切實(shí)可行的有班級(jí)特色的班級(jí)班規(guī)，并提出意見(jiàn),，能很好的組織平常的班級(jí)活動(dòng).而且我能盡心盡責(zé),，和學(xué)生相處比較溶洽，我還從原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),，讓我受益不少,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使得我不得不深入研究政治課本，挖掘課本中的閃光點(diǎn),；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵,。做一名優(yōu)秀的教育工作者不容易，在從一名學(xué)生到教師轉(zhuǎn)變的磨合過(guò)程中,，總有許多收獲,。在此，我衷心的向幫助我的牛老師,，吳老師與惠東中學(xué)的老師們表示感謝與敬意,！

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇9

通過(guò)一個(gè)月的,，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富,、能力比較全面的,、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng),、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考,，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難,；作為語(yǔ)文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

這一個(gè)月來(lái),，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注,。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的,。

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn),、仔細(xì)聽(tīng)講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓,，不斷進(jìn)步！

我,，以一顆真誠(chéng)的心,、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親切,、可愛(ài)的同學(xué)。

在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師～、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),！

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇10

時(shí)光荏苒，歲月如梭,；彈指間,，一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作就已結(jié)束。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我的綜合教學(xué)能力經(jīng)歷了實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正,，如下是我的實(shí)習(xí)自我鑒定：

在清林小學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我雖是一名實(shí)習(xí)老師,，但我始終堅(jiān)持以一名真正的教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處注意自己的言行和儀表，時(shí)刻不忘“為人師表”的校訓(xùn),，用一顆熱忱的心維護(hù)每一名學(xué)生,，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的工作態(tài)度盡力做好每一項(xiàng)工作,，努力做好與學(xué)生在課堂為師生,、課外做朋友的關(guān)系。

在課堂教學(xué)中,，我深知“要給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”的深意，努力備好,、講好每一堂課。所以,，每上一堂課都要經(jīng)歷“備課——試講——上課——導(dǎo)師,、學(xué)生反饋——教學(xué)反思”這樣的流程，有不懂或不會(huì)的地方,，及時(shí)向?qū)熁蛲姓?qǐng)教,。

通過(guò)這一個(gè)多月的的實(shí)習(xí)，我得到了一次全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)技能。從一開(kāi)始的不自信到信心滿懷,，從一個(gè)學(xué)生的角度向一名教師角色的轉(zhuǎn)變等都是在此次實(shí)習(xí)工作中的收獲,。另外，在教學(xué)工作中也有不少收獲,，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為，在教學(xué)工作中,，首先要計(jì)劃先行,、實(shí)施在后,；其次要了解學(xué)生、因材施教,；在此要與學(xué)生坦誠(chéng)相待,、尊重學(xué)生；再其次要做好自我,、為人師表,；最后要刻苦專(zhuān)研、充實(shí)自我,。盡管如此,，在我身上仍然存在許多不足的地方，比如經(jīng)驗(yàn)不足,、調(diào)控能力有限等,，但我堅(jiān)信，在以后的工作當(dāng)中,，我會(huì)努力克服這些不足,，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。

結(jié)尾1：總之,，在這短暫的時(shí)間里，我付出了很多,，也收獲了很多,。以上是我的實(shí)習(xí)工作鑒定，在以后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

結(jié)尾2：實(shí)習(xí)對(duì)于每位走向教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。通過(guò)本次實(shí)習(xí),，我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到很多為人師長(zhǎng)所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處,、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為,。感謝這兩個(gè)月里所有老師與學(xué)生對(duì)我的無(wú)限包容和幫助，我想今后我會(huì)更加努力,，力求做一個(gè)受人愛(ài)戴的好老師,。

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇11

今年我和其他28位同學(xué)來(lái)到xx中學(xué)進(jìn)行為期40天的教育實(shí)習(xí)。40天的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,，也是很有意義的,。在校領(lǐng)導(dǎo)、教師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，在音體美組教師異常是指導(dǎo)教師的幫忙輔導(dǎo)下,。我的實(shí)習(xí)工作得了比較圓滿的成功,。

實(shí)習(xí)學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是《初中美術(shù)》。由于每一個(gè)班級(jí)一星期僅有一節(jié)課,，所以我教授了兩個(gè)班級(jí)的課,。共上了4節(jié)課。這是門(mén)操作性較強(qiáng)的課,，要注意動(dòng)手本事的培養(yǎng)與訓(xùn)練,。在第一周見(jiàn)習(xí)的聽(tīng)課過(guò)程中，我基本上了解了課程進(jìn)度和科組教師的教學(xué)方法,。他們都是按課本和資料進(jìn)行講解,。學(xué)生自我做的時(shí)間較多。在上課過(guò)程中課堂氣氛比較活耀,，與學(xué)生互動(dòng)多,。也就是教師先講，講的時(shí)間盡量少,，剩的時(shí)間讓學(xué)生自我動(dòng)手做,，這樣的方法不但讓學(xué)生能學(xué)到知識(shí)，并且能更好的發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)惱本事,。

在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊,，我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感,。我的工作勉強(qiáng)做到了這一點(diǎn),。一些學(xué)生感到很驚訝。也拉近了與學(xué)生的距離,。接下來(lái)的時(shí)間,。我常下到班級(jí)、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流,。了解學(xué)生情景。午時(shí)放學(xué)后還跟學(xué)生一齊活動(dòng),。接下來(lái),，我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,，每一天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,、搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修,。進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo),。對(duì)于在晚自修等違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)生。對(duì)其進(jìn)行思想,、紀(jì)律教育,。除了常規(guī)工作外,。我還組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動(dòng)。在上班會(huì)課時(shí),，對(duì)班上的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng),，批評(píng)不良現(xiàn)象。

在實(shí)習(xí)中,，我遇到的難題就是如何教育給染了社會(huì)不良風(fēng)氣,、不把教師當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校,，體罰現(xiàn)象很?chē)?yán)重,。原班主任也跟我說(shuō)過(guò)。對(duì)那些學(xué)生不能仁慈,。因?yàn)樗麄兏揪筒粫?huì)聽(tīng)你的話,。凡是不聽(tīng)話的就狠狠的罰。罰到他們怕為止,！但我不一樣意這個(gè)觀點(diǎn),。因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，不能以惡制惡,。我們要多去關(guān)心他們的成長(zhǎng),。所以，在平時(shí)我就異常留意那些學(xué)生,。多去找他們談心,，了解他們的基本情景。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)提高的時(shí)候,。我就在班上表?yè)P(yáng)他們,。激發(fā)他們的自信心。一個(gè)半月下了,。也取得了必須的成效,。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索。這一個(gè)多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上,、第一次應(yīng)對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話,、第一次有人甜甜地叫我教師……我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。在此，對(duì)所有支持和幫忙我的教師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激,！多謝你們,！

教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇12

我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展,，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、在游戲中成長(zhǎng)。

在來(lái)幼兒園的第二天,，園長(zhǎng)就讓我獨(dú)立帶班,。帶的是小班，班上只有十二個(gè)幼兒,。雖然小班人數(shù)比較少,，但是，當(dāng)時(shí)我心里的壓力蠻大的,，因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)帶過(guò)班,，而且自己對(duì)于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來(lái)想了想,，對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在你要以一個(gè)幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己,，不要總以自己是實(shí)習(xí)生的借口而錯(cuò)失鍛煉自己的機(jī)會(huì)，所以我也就很樂(lè)意的到了小班,，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,。

在活動(dòng)之前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案,，就算是按照教師用書(shū)上的教案上課,，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰(shuí)的角度寫(xiě)的，活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中,，這也是幼兒很樂(lè)意接受的學(xué)習(xí)方式,。

在教育活動(dòng)之余，我也會(huì)很好的做好保育工作,，特別是實(shí)習(xí)的第三周之后,，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒(méi)有人做飯吃,，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯,，邊做小班的保育老師，這樣一來(lái),，幾乎是我一個(gè)人帶著小班的幼兒開(kāi)展一日活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我能按照一日計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園，健健康康的回家,。