心得感悟是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質的心得感悟該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?/p>

杰出班組長培訓心得感悟篇一

班組長是兵頭將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作,，確保工作的質量和直接的結果,。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一，提高生產的質量和效益,，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應該做到的工作,。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力,，注意自我反思，要輔助上級,，完成生產管理職責。因此班組長影響決策的實施,，也起到承上啟下的作用,，更是一名領導者和直接的生產者。

首先,，作為一名班組長,，我自信自己已經能與我的班組職工相處得很融洽,，也能得到班組職工支持和幫助，班組的各方面工作都能順利的開展,，但是這些工作是否真正能得到領導的認可,，你本人是否能得到領導的歡迎卻是個值得認真思考的問題?下面我談談我的感想。

第一,、讓上司作選擇題,，自己作思考題。這一點我認為是最重要的,，也是領導最喜歡的方式,。對于一個領導來說，他每天要面對許多的問題,，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題,。這時候作為一名杰出的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案,，然后在向領導匯報,，讓領導來決定哪個方案的合理性和可行性最強。這樣,，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,，領導也能在“做選擇題”的過程中不斷認可你的能力，從而使你成為一個受到領導歡迎和賞識的下屬,。

第二,、比別人多做一步。舉一個例子:領導叫兩個人去菜場問白菜的價格,，其中一個去了很快就回來了,，他帶回了白菜的價格;而另外一個過了很久才回來，他不僅僅帶回了白菜的價格,，也帶回了菜場上所有其他蔬果禽蛋的價格,，并且為領導制定了一個行之有效的采購計劃。我想大家都能猜到誰將會得到領導的重用了吧,。對,，就是后者。他為什么能得到領導重用?就是因為他能比別人多做一步,。今天你比別人多付出一點,，明天你就能得到比別人更多的回報。要做到比別人多做一步,，重要的是自己要有積極主動的心態(tài),，要有比別人更加深入的思考，要有比別人更加迅速的行動,，要比別人付出更多的努力,。

我相信一句話:天道酬勤

其次,，我體會到責任心的種要性。因此,，作為班長,，我認為不斷培養(yǎng)和加強班組職工的責任心是我最基礎最重要的工作之一。

第一,，培訓,。作為班組長，要充分認識培訓的重要性,，認真做好班組的基礎培訓工作,，要清楚的告訴班組職工，責任心的表現是什么,，他要怎么做才是對的,，應該按照什么方法去做等等，這就是我們日常的技術培訓和安全培訓中都在做得事情,。

第二,，規(guī)程。規(guī)程就是我們工作中的各種技術和安全規(guī)程,，我們要通過“培訓”讓班組職工充分學習掌握它們,，并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開展工作。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責任心,、能力和習慣,。因此，在工作中對規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要,，是班長必須花大力氣去督促的,。

第三，制度,。制度的重要性不言而喻,。作為一線生產班組，制度更是保證班組安全運作的基礎,。制度是一種強制力,，他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣懲罰，班組職工就能按照制度的要求去做,。在這種強制力的壓力下,，職工的責任心會自然地增強，因為責任心不強就會出錯,，出錯就會受到制度的懲罰和約束,，這就要求班組職工以很強的責任心去開展工作。

第四，氛圍,。氛圍就是班組的學習氛圍，安全氛圍,，責任心氛圍,。近墨者黑，近朱者赤,。任何一名職工,，在一個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響，從而做出與這個氛圍相符的事情,。因此,，我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍，以帶動全體班員的共同進步,。

總之,，這四種方法的綜合運用，目的是使班組職工以極強的責任心開展工作的意識和行動成為一種良好的工作習慣,，當好的習慣在好的氛圍中得到不斷的加強后,，就能成為班組職工的一種素質。這種強責任心的素質是我們基層班組,、是一個企業(yè)最寶貴的財富,。

班組長是生產的組織領導者和指揮者，也是直接生產者,，他綜合素質的高低,，將影響班組管理的成敗。所以,，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強、具有影響力,、關注細節(jié),、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能,、與人共事的人事技能和思想技能,。同時，班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責，了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望,。要能帶領班組成員,，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃,、有步驟的實施,。

杰出班組長培訓心得感悟篇二

該同學是一位活潑可愛的女孩，她陽光樂觀,，積極向上,，政治素質高，思想品德好,，積極要求進步,，思想健康、活躍,，熱愛祖國,，熱愛集體，熱愛生活,，積極遵守團的章程,，認真履行團員義務，深受老師長輩的喜愛和同學們的愛戴,，

優(yōu)秀團員材料

在學校x同學學習勤奮,，每次考試成績總是名列前茅，在各類競賽中多次獲獎,，同時她還熱心幫助學習落后的同學,，自入校時老師發(fā)動結對幫扶以來，她一直對幫扶對象耐心幫助,，只要發(fā)現幫扶對象有了進步就給予鼓勵;她團結同學,，跟同學關系融洽，互相關心,，與同學們一道討論學習,，互相鼓勵，并且能有效化解同學間產生的一些矛盾和誤會,，經常幫助生活有困難的同學,，得到同學的擁戴;她尊敬老師，體諒老師的艱辛,，尊重老師的勞動,，幫助老師做一些力所能及的瑣碎工作，每到年節(jié),，都不忘記給老師發(fā)個短信問聲好,，并親手制作一些小卡片等紀念品送給老師;她積極參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育,，都積極踴躍參加,，在學校組織的體育比賽,、英語口語競賽、主持人選拔等活動中,，她雖然沒有取得好的成績,，但是仍然全力以赴參與，最后在學校開展的演講比賽中獲得第一名的好成績,，參加市舉辦的“愛我家鄉(xiāng)”美文朗誦比賽榮獲市二等獎;她工作積極,，認真負責，在班上擔任班干部積極協(xié)助班主任管理好班級工作,，任生活委員期間，認真檢查教室衛(wèi)生狀況和安全狀況,，分類收集垃圾,，并送往廢品收購處，換取班費,，對班費的管理賬目清楚,，收支明白，是一個像模像樣的小管家,。

在社會上,，x同學是個合格的小公民，她遵守社會公德,，愛護公物,，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境,，對他人謙讓有禮,，對老人尊敬幫助，對小孩充滿愛心,，對受災或貧困的弱勢人群充滿同情,，

申報材料

在擁擠的火車上車場面，她總是最后一個上車,，因為她不僅要讓他人先上車,，還要幫忙維持秩序;她還經常利用周末和寒暑假，帶領鄰居和親戚的孩子幫助老人,，走上街頭,、廣場等公共場所撿垃圾、清除牛皮癬,，遇上可回收的垃圾就收集起來,，賣到廢品收購站，20xx年暑假,，她參加了團縣委組織的青年自愿者活動,，與一幫回鄉(xiāng)的大學生哥哥姐姐們一道積極維護廣場秩序,，勸導人們不要亂丟垃圾，不要踐踏小草,，要愛護花木,，由于工作認真負責，被團縣委評為優(yōu)秀青年自愿者;她勤儉節(jié)約卻又慷慨大方,，平時從不亂花零錢,，賣廢品的錢和獎勵的錢從來都攢積在一起，可一旦遇到有人需要幫助,，她又會慷慨解囊,，每當看到街頭那些可憐的乞丐，她都會去送上一點錢,，特別是在5.12汶川大地震中,，災民們時時牽動著她的心，她不僅組織同學上街頭為災區(qū)募捐,，還把平時攢積的500元錢全部捐給了災區(qū),。

在家里，x同學是一個孝順父母,、關心親人,、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”,，做飯洗衣,，打掃衛(wèi)生，她都干得熱火朝天,，還不忘記把洗衣的水留下來,，用來洗拖把、沖廁所,，每到放假,，家里的家務活就由她全包了，平時父母工作忙,，對她管理得比較少,，她也都是自己做飯洗衣;她對家里的老人、孩子都非常關心,，她的太奶奶已經一百多歲了,，她經常幫她洗腳捶背，太奶奶逢人就夸這個曾孫女孝順懂事;她外婆也八十多歲了,，由于身體不好,，經常生病，x同學就經常伺候病中的外婆,，一到周末,，她就會跑到外婆家去幫外婆做做家務;她的奶奶是后奶奶,，有時難免會跟叔叔姑姑們產生點矛盾，她總是從中調和,，并勸叔叔姑姑們,，奶奶不管怎樣都是老人了，就算對別的老人都要寬容,，何況是名義上的長輩,，在她的勸解下，現在一大家子和和睦睦;她在一大家子中,，不是最大的也不是最小的,，她總是虛心向表哥表姐們學習，請教他們一些書本和生活中的知識,，而對表妹堂弟們則愛護有加,，她有一個表妹在上小學三年級，前些時候要參加學校的演講比賽,，x同學就手把手教她演講的技巧，并認真修改她的演講稿,，她還耐心地給弟弟妹妹們講故事,，教他們做人的道理，帶他們一道做好人好事,，是弟弟妹妹們心中的偶像,。

總之，x同學不管在學校,、家里還是在社會上,，她都以團章的標準嚴格要求自己，以雷鋒精神勉勵自己,，是一位優(yōu)秀的共青團員,。

杰出班組長培訓心得感悟篇三

班組是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產管理組織,，

優(yōu)秀班組長培訓心得體會,。企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機,，企業(yè)才會有旺盛的活力。

一個班組是一條工作鏈或一條服務鏈,。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子,，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,，緊密的連接著石子和沙子,，真正起到自己的作用,，構建起來的柱子才會更堅固，才能經得起暴風雨的洗禮,。

班 組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,，下對員工負責，班組長既是承上啟下的橋梁,，又是員工聯系領導的紐帶,，時常的工作中擔任著管理和被管理的角 色。班組中的領導者就是班組長,，班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾,，是一支數量非常龐大的隊伍,，也是質 量、成本,、產量指標達成的最直接的責任者,，是班組的主心骨和帶頭人。

作為一名班組日常勤務的直接指揮和組織者,，不應該僅僅停留在通常的人 員調配和生產排班上,，應該業(yè)務技術術培訓以及安全操作,任務執(zhí)行力度,團隊管理和建設等充分發(fā)揮出班組長的領導和示范作用。在工作中班組長應保持健康的心 態(tài)和寬闊的胸懷,，正確對待下屬和上級,，要善于發(fā)現問題，敢于直面問題,，勇于解決問題,，才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破，在解決難題中求深造,，在克 服困難中前進,，并不斷地進行知識更新。

作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,，有較清晰的管理思路,，協(xié)調能力和溝通能力強。在工作中要做 到多請示,，多匯報;多學習,，多實踮;多發(fā)現，多整改;多溝通,，多討論;多創(chuàng)新,，多論證，

對員工在工作,、生活上多加關心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱 情,，感覺到集體的溫馨，從而加強員工的責任感,，榮譽感和團隊意識,。建設團隊精神，培養(yǎng)隊伍的凝聚力,，發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,，肯奉獻，干打硬仗;聚人 心,，勇進取,，爭創(chuàng)一流”。

在工作中對生產質量和生產安全要嚴格監(jiān)督,，嚴格要求,，發(fā)現問提要及時提出提出問題，匯報問題,，解決問題,。始終堅 持“安全第一，預防為主,，綜合治理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,，嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,，做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人 的工作,。勇于去承擔工作中的責任,，不拖拉，不隱瞞,，不誤報,，虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,，不講哥們主義,，不講個人主義，事實求是,，立 場堅決,，目標明確。

在工作計劃中要從實際出發(fā),，計劃要有可行性,，不盲目決定和執(zhí)行，多征求隊員的意見,。對于生產中出現的問題,，要仔細認真分析清事物的本質,，查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點，提出合理化建議,，制定符合生產運營的計劃,，帶頭和監(jiān)督進行實施。

在生產業(yè)務技能方面,，要熟練掌握各種設備設施的性能,，技術操作要求和維護技術要求。作名業(yè)務技能能手,，可以拿得出,，用的上。在新人員業(yè)務技能培訓中,，要嚴格要求,，嚴格執(zhí)行，把自己掌握的知識技能傳授于他人,，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風,。

經過培訓使我受益匪淺，懂得了,，什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性,。在以后的工作中我會努力工作，認真學習,，用實際行動說話,。

杰出班組長培訓心得感悟篇四

今年四月，我有幸參加了公司組織的百朗優(yōu)秀班組長培訓班的學習,，在此次提升自我,、超越自我的學習過程中，讓我對自己無論是生活還是工作的價值取向上有了一個更高層次的認知,。在此,，我向為我們提供此次學習機會的公司和領導表示衷心的感謝，感謝他們對基層管理的重視和基層管理人員的培養(yǎng),。

在百朗樓xx老師的培訓課上,，xx老師重點提到了學習型班組以及6s管理的重要性。關于學習型班組,，xx老師深入淺出地講解了什么是學習型班組和如何創(chuàng)建學習型班組的詳細內容,，從而把個體的能動性逐漸通過團隊的“創(chuàng)造”，轉變?yōu)閷嶋H價值的體現,。使團隊中的每一位成員都能發(fā)揮個人的智慧,，養(yǎng)成系統(tǒng)思考的習慣，最終實現班組工作目標的完成。

樓xx老師還特別指出學習型班組的建立是一個曲折而艱難的道路,，它即要克服傳統(tǒng)模式在各方面的壓力,，又要讓團隊成員認識到組織學習的優(yōu)勢和意義，認識到組織學習給企業(yè),、社會帶來的無窮人力資源,。在學習型團體中要求成員逐步修訂個人工作、生活目標,，實現自我超越,，對企業(yè)、社會有一個明確的認識,，知道自己存在的價值,。學習型組織的建立就是一個全體成員綜合素質提高的過程，最終達到企業(yè)愿景和員工自我超越的統(tǒng)一,。

想想以往工作中存在的一些弊端,，我意識到在今后的工作中，把提高班組的學習力和核心競爭能力作為班組的“班組文化”的重要性,，逐漸提高班組成員的意識形態(tài),，樹立正確的世界觀和人生觀，同時鼓勵班員創(chuàng)造性的進行學習,，掌握本崗位技能 ,，為安全生產服務。

關于6s學習,，xx老師指出,，學習6s精益管理在于學神，而不在形,。6s精益管理的精髓是：人的規(guī)范化及地,、物的明朗化。這樣,，安全空間與通道在整理整頓中釋放出來;跑冒滴漏等安全隱患在清掃清潔中清理出來;整個企業(yè)的素養(yǎng)和安全也就自然而然在這些改變中形成,，6s就是這樣通過改變人的思考方式和行動品質,，強化規(guī)范和流程運作,，進而提高公司的管理水準，最終達到安全生產的目的的,。

為此我想到了我們很多員工在工作中,，經常做事隨意，沒有規(guī)矩,，或是有了規(guī)矩,，弄虛作假，不守規(guī)矩，再或者是遵守規(guī)矩,，卻總是做不到位,，而6s管理就是為了幫助我們制定的，通過使我們做到人的規(guī)范化,、事的流程化,、物的規(guī)格化的基礎上，幫助我們克服工作中所出現的缺點錯誤,，減少浪費節(jié)約成本,，建立安全確保健康，提高士氣促進效率,，樹立形象獲取信賴,，孕育文化培養(yǎng)素質。以前老思想中認為6s管理是面子工程可有可無的想法是極端錯誤的,，它著眼的是企業(yè)長遠的發(fā)展,。

以上是我此次學習的收獲及心得，希望可以和大家共勉,。

杰出班組長培訓心得感悟篇五

各縣(區(qū),、市)煤炭工業(yè)局：

根據《關于進一步推進全國煤炭行業(yè)區(qū)隊班組建設工作的意見》(中煤協(xié)會綜合〔20xx〕27號)文件精神，為進一步提升全市煤礦班組隊伍綜合素質,，加強煤礦班組建設,，推動煤炭企業(yè)供給側結構性改革和轉型升級發(fā)展。經研究,，決定與中國煤炭工業(yè)協(xié)會合作舉辦20xx年晉中市第一期“烏金藍領工程”班組長素質強化培訓班?，F將有關事項通知如下：

一、培訓對象

全市煤礦企業(yè)從事采煤,、掘進,、開拓、機電,、運輸,、通風、地測,、防治水等作業(yè)的班組長;區(qū)隊長,、工長;負責班組管理和班組長培訓的有關部門領導(包括班組建設管理人員)及安全生產管理人員等。

二,、培訓形式:脫產集中培訓,。

三、培訓內容

1.安全知識模塊：新《安全生產法》,、新《煤礦安全規(guī)程》等煤礦安全生產政策法規(guī),、現場安全管理的新技術及新模式、安全風險預控、安全文化建設,、現場應急處置等,。

2.組織管理模塊：角色轉變、班組長的職責和作用,、溝通藝術,、執(zhí)行力打造、精益生產,、經濟核算,、班組長工作方法與領導能力藝術等。

3.專業(yè)技能模塊：采,、掘,、開、機,、運,、通班組長應掌握的崗位專業(yè)崗位技能。

4.人文素質模塊：國學與感恩文化,、心理素質與文化修養(yǎng),、文明禮儀等。

5.先進經驗模塊：解析以國投塔山煤礦“人人都是班組長”班組建設模式,、中國平煤神馬集團“白國周班組管理法”,。

6.事故案例分析：分析近年來發(fā)生的煤礦事故案例，剖析事故原因,，吸取事故教訓,，提出防范措施等。

7.研討交流：交流區(qū)隊班組建設和基層人員培訓工作經驗,，研討強化現場安全管理,、團隊建設的主要措施等內容。

培訓班將邀請有關專家,、教授進行授課,，采取案例教學、現場參觀,、研討交流,、視頻展播等多種培訓方式，培訓班教學安排表詳見(附件1),，培訓考核合格后,，統(tǒng)一頒發(fā)中國煤炭工業(yè)協(xié)會監(jiān)制的培訓證書,。

四,、其他事項

1.本次培訓由人教科統(tǒng)一組織實施，晉中市煤炭職工培訓中心具體承辦，各縣(區(qū),、市)煤炭工業(yè)局接文后,，迅速轉發(fā)至各煤礦企業(yè)，并督促培訓,。

2.請各單位按照培訓名額分配表(附件2)認真落實參培人員,，務必于20xx年5月10日前將培訓班報名表(附件3)電子版發(fā)送至郵箱。

3.參訓人員報到時,，需攜帶單位介紹信,、本人身份證、學歷證原件及復印件,、近期免冠紅底小二寸照片2張,，以便建立培訓檔案。

杰出班組長培訓心得感悟篇六

九月七日開始為期五天,，我有幸加了公司第三期班組長培訓班,。通過學習,確實發(fā)現了自己很多的不足之處：有的是自己沒想到;有的想到了也沒有做好;有的在做的時候由于程度掌握不好,起起到相反的效應;有的方法在使用上找錯了對象,造成了無功而返。參加完這次培訓,，讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會,。它不光是一個學習的過程，同時也是提升自我,，超越自我的過程,。在老師講解中我不知不覺就學到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法,。在學習中,，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考，如何改進和提高班組的管理水平,，使其成為一個優(yōu)秀的團隊呢?通過培訓,，我找到了答案。

首先,，班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強,、具有影響力、關注細節(jié),、帶領團隊等管理能力,，還要掌握足夠的技術技能,、與人共事的人事技能和思想技能。班組長要了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望,。在班組長的帶領下,，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向,，有計劃,、有步驟的實施，在實施的過程中,，班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務，還要使班組成員個個會干,，個個愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色，安排,、布置班組成員完成任務,，指導他們如何完成任務，在完成任務的過程中,，發(fā)現問題,，遇到困難，要和他們一起想辦法,，出主意,，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務,。在班組管理中也要思維的創(chuàng)新,。何書記用“三個和尚有水吃”的小故事來引導我們，讓我明白“機制創(chuàng)新”,、“管理創(chuàng)新”,、“技術創(chuàng)新”的重要意義。

在班組管理中,，經常都要進行一些必要的溝通,。在李晶巖老師的課中我明白了：一個優(yōu)秀班組塑造卓越班組文化的重要性。如何提升計劃力,、增強執(zhí)行力,。如何激勵引導班組成員。這就是有時候要多傾聽,，搞清楚事情的緣由,，摸清楚班組成員的思想動態(tài)，先梳理心情后處理事情,。采取換位思考的溝通技巧,，表揚與批評相結合;并且要對班組成員善于表揚,、多表揚，這樣工作就好開展多了,。

班組“5s”管理方面,，它注重的是細節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作,，但做好了它，領導對此滿意,，群眾也非常認可,。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理，把有用的東西放好,，把不用的東西合理的處理,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現場的灰塵,、油漬,、污垢通通清理掉，保持現場的清爽美觀,、一目了然,。用良好的環(huán)境來影響班組成員的行為， 讓好的行為成為習慣,。最終就是要革除班組每個人的馬虎之心,，養(yǎng)成凡是認真的習慣、遵守規(guī)定的習慣,、自覺維護工作環(huán)境整潔明亮的良好習慣;這樣就提高了班組的品質。形成班組高素質的局面。在這個方面我深有體會：我們的恒溫班從事燃機轉子的生產經常有人參觀,，盡管我們的場地很狹小,，生產任務很重;但我們的現場嚴格按“5s”的要求進行管理。帶來的結果就是安全隱患的降低,，產品質量的提高,。

最后的拓展訓練，項目雖然是一些小游戲,，但是給我啟發(fā)很大,。印像最深刻的是畢業(yè)墻，它需要的就是這種團隊精神,，每個成員都要團結一心,，互幫互助發(fā)自內心的自信和對隊友的信任，去為了同一個目標而努力,。其實對于一個團隊來說,，團結,、互相幫助、自信也可以激發(fā)他們對你更加的信任與擁戴,，這只會使你更加方便,、高效的去領導這個團隊完成目標。現在社會就像一場戰(zhàn)爭,，每個人必須有很強的團隊意識才能使你所在的團隊利于各種環(huán)境中,，戰(zhàn)勝困難。做為班組長的我要帶好自己的團隊,，關心,、信任、團結每一個成員,，形成一個有戰(zhàn)斗力的班組,，才能順利完成上級交給的各項任務。使我更加的了解到“沒有完美的個人,，只有完美的團隊,。”這句話的含義,。

在實際工作中,，當一個好的班組長并不容易。其一,，要善于發(fā)現別人的優(yōu)點,，主意方法與人溝通，把大事做細,，小事做透,，充分發(fā)揮人的主動性，調動大家的熱情,，積極參與管理,，才會取得更好的成績。其二,，更要發(fā)現自己的不足,，主動積極地學習，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調能力,，不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是班組中安全管理第一責任人,、質量管理第一責任人,、現場管理的第一責任人，發(fā)揮著重要的作用：1,、是生產順利運行的保障,，2,、影響決策的實施質量，3,、影響制度的落實程度,，4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,，班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現場，既是管理者,，又是生產者,，要懂得生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現得出問題,，管理到位。

這次學習培訓,，在老師的講解下,，在與其他各單位班組長的交流中，使我受益菲淺,，回到班組一定將所學融會貫通,，結合實際地運用到生產工作中去，從小事抓起,，從自己做起,，為東汽美好明天，盡自己最大努力,。

最后由衷的感謝公司和培訓中心給了我們這樣一個提高的機會,。并建議經常地舉辦一些交流與培訓活動，如：不同部門,、不同分廠班組間的交叉學習等,，通過這些動態(tài)的溝通學習，在交流班組管理經驗的同時,，也可使班組長們提高自信,，啟發(fā)靈感。

杰出班組長培訓心得感悟篇七

我有幸參加集團舉辦的班組長培訓班,，參加完這次培訓,，讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓不光是一個學習的過程,，同時也是提升自我,，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說,，無疑是旱地里下了一場及時雨,。授課形式生動,、有趣，在老師講解中,，我們不知不覺就學到了知識,，找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的工作團隊呢?通過培訓,，使我對班組管理有了新的認識和體會,。

首先，班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,，也是直接參與工作的人,，其綜合素質的高低，將影響班組管理的成敗,。所以,，班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強,、具有影響力,、關注細節(jié)、帶領團隊等的管理能力,，還要掌握足夠的技術技能,、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責。了解上級領導對自己的期望和班組成員對自己的期望,。在班組長的帶領下,，設定一個共同明確的目標，朝著這個制定的行動方向,，有計劃,，有步驟的實施，在實施過程中班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務,，還要使班組成員個個會干，個個愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色,，在安排、布置班組成員完成任務的同時，指導他們如何完成任務,，在完成任務的過程中,，發(fā)現問題，遇到困難,，要和他們一起想辦法,，出主意，發(fā)揚團隊精神,，齊心協(xié)力共同完成任務,。既要實干，也要巧干,。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,，使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,，班組成員要堅持不懈的學習,，學習文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取,，保持積極的上進心,。一個班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團隊為核心,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解、支持和鼓勵,，解決問題的關鍵在于人,，努力有可能，退卻就不可能,，只要肯開動腦筋,，辦法總比問題多!

在班組中有時候會形成不同的小團體，對這樣的小團體不要一味的排斥,，要給予正確的引導,，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中,，經常都要進行一些必要的溝通,，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，采取換位思考的溝通技巧,，贊賞,、批評、表揚與批評相結合，任何一個鐵石心腸的人都會被融合,，這樣的工作就好開展多了,。

班組5s管理方面，它注重的是細節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作,，但做好了它，領導對此滿意,，社會也非常認可,。所以我們平時的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好,，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現場的灰塵,、油漬,、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現場的清爽美觀,，讓好的行為成為習慣,，形成班組高素質局面。

在實際工作中,，當一個好的班組長并不容易,。其一，要善于發(fā)現別人的優(yōu)點,，主動與人溝通,，把大事做細，小事做透,，充分發(fā)揮人的主觀性,，調動大家的熱情，積極參與管理,，才會取得更好的成績,。其二，更要發(fā)現自己的不足,，主動積極地學習,，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調能力,，不斷增強班子團隊凝聚力,。

班組長是現場管理第一責任人，發(fā)揮著重要的作用：1,、是生產順利運行的保障;2,、影響決策的實施質量;3,、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,。班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現場，既是管理者,，也是生產者,，要會懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現問題,，才能去解決問題,，才能更好的管理班組。

這次班組長學習培訓,，雖然時間不多,，但在老師的講解下，與同事間的交流中,，使我受益匪淺,，回到班組一定將所學融會貫通，結合實際將所學知識運用到生產工作中去,，從小事抓起,，從自己做起，為昆鋼美好明天,，盡自己最大的努力,。

杰出班組長培訓心得感悟篇八

為提升企業(yè)管理能力，為轉型升級和項目完善提供有力保障,，我有幸參加了公司于5月21日舉辦的為期兩天的班組長管理能力提升培訓班,，授課教師是新疆博識通咨詢有限公司程伊新教授。在短短兩天時間的培訓中,，程教授通過生活實例和課程講義有效結合，使我收獲頗豐,，懂得了如我在自己的崗位上發(fā)揮更大的能力,。以下是我兩天培訓的心得：

作為一名安監(jiān)專工，雖然不是班組長,，但通過這次培訓,，我對自己工作方法、人際溝通,、與領導協(xié)調等方面有了更加明確的認識,，我認為最重要的一點無論做什么都要有認真的態(tài)度。

一要提高業(yè)務技能,，做好本職工作,。作為安監(jiān)專工在我的工作崗位上不僅需要協(xié)助完成領導交辦的工作，還要去生產車間檢查工作，必須要有得出手的業(yè)務技能,，只有懂才能做好,。另外，時常與上級相關部門進行溝通,，每一句話,，每報出的材料都代表的企業(yè)。這就要求我不僅業(yè)務過硬,，溝通能力表達方式也要恰當,。我要本著干什么、學什么,，缺什么,、補什么的原則，利用工作之外,，多學習,，不斷攝取新鮮知識，應用到工作中,，能給我們企業(yè)帶來安全方面的創(chuàng)新與突破,。

二要積極協(xié)助領導，當好參謀助手,?？崎L作為一個單位負責人 ，是科室的決策層,，作為專工肩負著領導助手的重

任,。應執(zhí)行好領導安排的各項任務，服從領導,，又要履行職責,，主動開展工作，領導未能及時想到的事情,，要多多思考,，主動建言獻策，當好領導的參謀手,。在開展一項工作前要多請示勤匯報,，發(fā)現問題及時溝通，才能得到最優(yōu)的方法加以解決,，使工作順利開展,。

三要做到按章辦事，嚴于律己律人,。為人處事要公道正派,，按照規(guī)章制度辦事,，正確處理情、理,、法的關系,，對同事工作上要一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關懷,，創(chuàng)造一種健康向上,、和諧友善的人際關系。不能私字當頭,，只考慮自己的利益,，只有這樣，我們的團隊才會有凝聚力,，企業(yè)才能展現良好的風貌,，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

四要善于總結思考,，做到舉一反三,。要經常總結自己工作中的不足,，還要善于向別人學習,，拓展自己的知識面，學習分析問題的思路等等,。外出學習和邀請教授的機會是有限的,，這就要求自己平時樹立學習意識，虛心請教,，不斷豐富自己,。

我將以本次培訓為起點，提高自身綜合素質,，強化業(yè)務學習,，發(fā)揮自己最大的能力，為安全工作做出最大的貢獻,。

杰出班組長培訓心得感悟篇九

04月15日,，本人有幸參加了公司舉辦的第二期班組長培訓班學習，收獲很大,。此次培訓，其傳授的管理方法形式新穎,，指導性強,，對班組長提高管理水平有很大的幫助，這是一次難得的學習機會,。參加培訓的同志們都很珍惜,，每位同志們都認真虛心,，態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與討論，使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W生時代,。

老師的講座就像一頓豐盛的大餐,，精美地呈現在我們面前，深入淺出,。他們毫無保留的把學習和工作經驗拿出來與大家分享,，使我們受益匪淺。在學習中,，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,，我找到了完美的答案,。

在第一天的課程中，鐘斌老師給我們講解了“南航國際化的戰(zhàn)略解讀”,，讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現階段的規(guī)劃,，使我們知道了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工，應該努力的方向和動力,。

接著是童新清老師給我們上的“角色定位”課,，使我們逐漸了解了自己身上的責任和擔子，讓我們意識到作為基層的一個小單元,，小集體的組織者,，我們應該如何動員和團結每一位員工，把這種力量擴散并完美的執(zhí)行在每一次的任務當中,，并且讓我們學習了如何去開發(fā)每一名員工的主觀能動性,。最后是司志清老師上的"有效溝通"并且她帶領我們去實地考察，不僅讓我們從理論上學習了如何提高工作效率與人溝通,，而且在實際操作中讓我們學會了如何帶領一個團隊創(chuàng)新并保持它的先進性和團結性,。

張勇老師給我們講的“安全管理知識”尤為重要，作為一個企業(yè),，尤其是一個航空企業(yè),，如何能持續(xù)的保證安全，恐怕是最重要也是最難完成的任務和目標,，當然,，無論在任何企業(yè)，安全絕對是一塊基石,，是有效生產的保證,。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會了我們"如何制定一個完整的工作方案"，讓我們知道了一個團隊如果沒有方向,，沒有具體規(guī)劃,，那么這個團隊就是一盤散沙,，就無法凝聚成一股力量，就無法去完成自己的使命!而且一個團隊,，如果不能制定一個詳細的工作方案,，那么這個團隊在運作當中就會走走停停，無法一直保持一股沖勁,，容易半路迷失,。陳堯老師的"時間效率管理"和畢秀蘭老師的"壓力與管理"，讓我們每一個學員認識道,，在遇到困難和壓力時,，如何高效的解決它，并很好的去愉悅每一位員工的情緒,，讓他們在工作中享受到快樂和積極的參與,，這是非常重要和關鍵的因素!最后一天沈炎老師的“商務禮儀”課，讓我們學習了日常商務活動中的一些知識,，讓我們知道了,，如何做一個高素質有修養(yǎng)的企業(yè)員工，并且在這個學習當中使我們認識到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價值,。

短暫而又緊張的五天學習培訓中,，公司還安排我們參觀了飛機維修基地和寶鋼集團新疆八一鋼鐵有限公司。做為一名資深的飛行員,，我的安全理念就是,，帶著我的客人每天平安落地，讓旅客們安全的回到家中陪伴家人,，這就是我最大的愿望和追求,。這個看似平凡的追求也許是我一生永不停歇腳步的動力和源泉。每天,，當我早起去往機場的路上,，我的心就會告訴我：事故出于麻痹，安全來于警惕!在每一次的起飛和落地之間,，我不停的告訴自己,，安全就在我的雙手之間。

參觀機庫讓我了解到了平日中為我們安全服務的機務人員的那份艱辛,，我想我們南航之所以越來越好正是因為有著這些兄弟單位的同志們在一起努力,，一起拚搏!后面參觀寶鋼集團時又再一次讓我體會到了，什么叫團隊精神!

通過這次系統(tǒng)的學習,，我們深刻認識到了,，建設一個高效團隊的重要性和必要性。一條小魚可以打敗蝦米,，但一群團結的小雨可以擁有鯊魚一樣的力量!目前,，建設高效的團隊已經是時代的主題，刻不容緩,。和諧團隊是高效的保證,，團隊內部關系的圓融往往比改善生產工具更具生產力。一滴水陽光下很容易干涸,，但正是因為有億萬滴水的存在,，世界上才有了澎湃的大海，這就是團隊的力量!

那作為一個團隊,，首先,，團隊的建設和目標的確立是非常重要和關鍵的。高效團隊建設的實際運行,，不是一件輕松的事情,，常常讓人無從下手，所以首先應該清楚,，知道自己應該干什么,，只有方向正確，目標明確了,，剩下的只需要認真分析,，正確導向，發(fā)揮團隊積極性,，提高執(zhí)行力,，即可達到團隊的目標。其次,，要提高素質和強化學習,。人員的素質的提高是完成目標的前提和保障。如果不與時俱進地學習并不斷的提高團隊整體素質,，這個團隊就會弱不禁風,，在激烈的競爭當中，自己不戰(zhàn)而敗,，所以要求團隊從上而下,，特別是管理人員的基本素質過硬，要不斷的強化學習,，充實自我,，只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊才能不斷地去創(chuàng)新，在競爭中立于不敗之地,。

最后,，團隊的溝通、信任是發(fā)揮團隊的凝聚力,，引導團隊前進的根本保證,。團隊成員之間有效的溝通和協(xié)調,，可以事半功倍的發(fā)揮團隊作用，工作最終要靠整個團隊,，而不是某個人來完成,，作為團隊的領導者要致力于創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。充分調動員工的積極性和創(chuàng)造性,，對工作目標和工作關系,，不斷地達成共識，促進大家共同去實現工作目標,。一個團隊的凝聚力是無形的精神力量,，她是一個團隊力量的體現，團隊成員對團隊榮譽感決定了團隊的地位,。所以如何激發(fā)團隊成員對團隊的榮譽感,，增大團隊成員對團隊的向心力，使團隊走向高效化,，是每個管理者應該著重考慮的問題,。

這次學習機會對我而言是難得的，也是非常有用的,。我意識到在了解管理知識的同時,，還應該懂得前瞻的管理理念、管理藝術,、技巧,。班組建設不是一朝一夕的工作，需要我們處處思考,，步步為營,，開拓創(chuàng)新，常抓不懈,。在今后的工作中,，我們要把班組建設作為最基礎、最關鍵的環(huán)節(jié)放在心上,，抓在手上,，落實在行動上，把班組建設成為安全文明,、團結向上,、凝聚人心、匯集人才的基層組織,。只有做到全員競爭意識加強,，班組建設與管理工作做到位，每個班組都健康運轉，充滿活力,，企業(yè)才能實現安全,、穩(wěn)定、持續(xù),、健康的發(fā)展,，才會有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地,。我相信，這只是一個好的開始,，剩下的還需要我不斷地學習和努力,，將理論轉化成實踐行動，運用到工作當中,，為我們的企業(yè)走向國際化,，現代化，和特色化,，做出自己應有的力量,。

杰出班組長培訓心得感悟篇十

企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機,，企業(yè)才會有旺盛的活力。

一個班組是一條工作鏈或一條服務鏈,。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子,，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,，緊密的連接著石子和沙子,，真正起到自己的作用，構建起來的柱子才會更堅固,，才能經得起暴風雨的洗禮,。

班 組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責，下對員工負責,，班組長既是承上啟下的橋梁,，又是員工聯系領導的紐帶，時常的工作中擔任著管理和被管理的角 色,。班組中的領導者就是班組長,，班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人,，屬于兵頭將尾,，是一支數量非常龐大的隊伍，也是質 量、成本,、產量指標達成的最直接的責任者,，是班組的主心骨和帶頭人。

作為一名班組日常勤務的直接指揮和組織者,，不應該僅僅停留在通常的人 員調配和生產排班上,，應該業(yè)務技術術培訓以及安全操作,任務執(zhí)行力度,團隊管理和建設等充分發(fā)揮出班組長的領導和示范作用。在工作中班組長應保持健康的心 態(tài)和寬闊的胸懷,，正確對待下屬和上級,，要善于發(fā)現問題，敢于直面問題,，勇于解決問題,，才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破，在解決難題中求深造,，在克 服困難中前進,，并不斷地進行知識更新。

作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,，有較清晰的管理思路,，協(xié)調能力和溝通能力強。在工作中要做 到多請示,，多匯報;多學習,，多實踮;多發(fā)現，多整改;多溝通,，多討論;多創(chuàng)新,，多論證。對員工在工作,、生活上多加關心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱 情，感覺到集體的溫馨,，從而加強員工的責任感,，榮譽感和團隊意識。建設團隊精神,，培養(yǎng)隊伍的凝聚力,，發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦，肯奉獻,，干打硬仗;聚人 心,，勇進取，爭創(chuàng)一流”,。

在工作中對生產質量和生產安全要嚴格監(jiān)督,，嚴格要求,，發(fā)現問提要及時提出提出問題，匯報問題,，解決問題,。始終堅 持“安全第一，預防為主,，綜合治理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,，嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,，做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人 的工作。勇于去承擔工作中的責任,，不拖拉,，不隱瞞，不誤報,，虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,，不講哥們主義,，不講個人主義，事實求是,，立 場堅決,，目標明確。

在工作計劃中要從實際出發(fā),，計劃要有可行性,，不盲目決定和執(zhí)行，多征求隊員的意見,。對于生產中出現的問題,，要仔細認真分析清事物的本質，查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,，提出合理化建議,，制定符合生產運營的計劃，帶頭和監(jiān)督進行實施,。

在生產業(yè)務技能方面,，要熟練掌握各種設備設施的性能，技術操作要求和維護技術要求,。作名業(yè)務技能能手,，可以拿得出，用的上,。在新人員業(yè)務技能培訓中,，要嚴格要求,，嚴格執(zhí)行，把自己掌握的知識技能傳授于他人,，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風,。

經過培訓使我受益匪淺，懂得了,，什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性,。在以后的工作中我會努力工作，認真學習,，用實際行動說話,。

杰出班組長培訓心得感悟篇十一

20__年04月15日，本人有幸參加了公司舉辦的第二期班組長培訓班學習,，收獲很大,。此次培訓，其傳授的管理方法形式新穎,，指導性強,，對班組長提高管理水平有很大的幫忙，這是一次難得的學習機會,。參加培訓的同志們都很珍惜,，每位同志們都認真虛心，態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與討論,，使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W生時代,。

老師的講座就像一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們面前,，深入淺出,。他們毫無保留的把學習和工作經驗拿出來與大家分享，使我們受益匪淺,。在學習中,，我不斷把老師所講授的知識與自我在實際工作中遇到的問題結合起來思考，如何改善和提高班組的管理水平,，使其成為一個完美的團隊呢?透過培訓,，我找到了完美的答案。

在第一天的課程中,，鐘斌老師給我們講解了“南航國際化的戰(zhàn)略解讀”,，讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現階段的規(guī)劃，使我們明白了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工,，就應努力的方向和動力,。之后是童新清老師給我們上的“主角定位”課，使我們逐漸了解了自我身上的職責和擔子,，讓我們意識到作為基層的一個小單元,，小群眾的組織者,，我們就應如何動員和團結每一位員工，把這種力量擴散并完美的執(zhí)行在每一次的任務當中,，并且讓我們學習了如何去開發(fā)每一名員工的主觀能動性,。最后是司志清老師上的"有效溝通"并且她帶領我們去實地考察，不僅僅讓我們從理論上學習了如何提高工作效率與人溝通,，而且在實際操作中讓我們學會了如何帶領一個團隊創(chuàng)新并持續(xù)它的先進性和團結性,。

張勇老師給我們講的“安全管理知識”尤為重要，作為一個企業(yè),，尤其是一個航空企業(yè),，如何能持續(xù)的保證安全，恐怕是最重要也是最難完成的任務和目標,，當然,，無論在任何企業(yè)，安全絕對是一塊基石,，是有效生產的保證,。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會了我們"如何制定一個完整的工作方案"，讓我們明白了一個團隊如果沒有方向,，沒有具體規(guī)劃,，那么這個團隊就是一盤散沙，就無法凝聚成一股力量,，就無法去完成自我的使命!而且一個團隊，如果不能制定一個詳細的工作方案,，那么這個團隊在運作當中就會走走停停,，無法一向持續(xù)一股沖勁，容易半路迷失,。陳堯老師的"時光效率管理"和畢秀蘭老師的"壓力與管理",，讓我們每一個學員認識道，在遇到困難和壓力時,，如何高效的解決它,，并很好的去愉悅每一位員工的情緒，讓他們在工作中享受到快樂和用心的參與,，這是十分重要和關鍵的因素!最后一天沈炎老師的“商務禮儀”課,，讓我們學習了日常商務活動中的一些知識，讓我們明白了,，如何做一個高素質有修養(yǎng)的企業(yè)員工,，并且在這個學習當中使我們認識到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價值。

短暫而又緊張的五天學習培訓中,，公司還安排我們參觀了飛機維修基地和寶鋼集團新疆八一鋼鐵有限公司,。做為一名資深的飛行員,，我的安全理念就是，帶著我的客人每一天平安落地,，讓旅客們安全的回到家中陪伴家人,，這就是我最大的愿望和追求。這個看似平凡的追求也許是我一生永不停歇腳步的動力和源泉,。每一天,，當我早起去往機場的路上，我的心就會告訴我：事故出于麻痹,，安全來于警惕!在每一次的起飛和落地之間,，我不停的告訴自我，安全就在我的雙手之間,。

這次學習機會對我而言是難得的,，也是十分有用的。我意識到在了解管理知識的同時,，還就應懂得前瞻的管理理念,、管理藝術、技巧,。班組建設不是一朝一夕的工作,，需要我們處處思考，步步為營,，開拓創(chuàng)新,，常抓不懈。在今后的工作中,，我們要把班組建設作為最基礎,、最關鍵的環(huán)節(jié)放在心上，抓在手上,，落實在行動上,，把班組建設成為安全禮貌、團結向上,、凝聚人心,、匯集人才的基層組織。只有做到全員競爭意識加強,，班組建設與管理工作做到位,，每個班組都健康運轉，充滿活力,，企業(yè)才能實現安全,、穩(wěn)定、持續(xù),、健康的發(fā)展,，才會有旺盛的活力和生命力,，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。我相信,，這只是一個好的開始,，剩下的還需要我不斷地學習和努力，將理論轉化成實踐行動,，運用到工作當中,，為我們的企業(yè)走向國際化，現代化,，和特色化,，做出自我應有的力量。