當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

工匠精神心得體會 工匠精神,心得體會篇一

“創(chuàng)意無限，匠心支撐”,。當(dāng)下,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮涌動，“互聯(lián)網(wǎng)+”頗受青睞,，大批創(chuàng)客投身其中,。這里頭有腳踏實地的深耕者,，但也有不少一天到晚想著如何造噱頭,、拉投資,，幻想借互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng),，“抄一把就走”之人,。與此相應(yīng),，很多產(chǎn)品往往火了一把便再無蹤跡,。如此“創(chuàng)”法,，除了攪出些過時即破的泡沫,，難言價值,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不應(yīng)成為浮躁的代名詞，那些真正成功的互聯(lián)網(wǎng)神話締造者,，遠非鼓吹概念,、販賣情懷這么簡單。很多大佬正是以其對細節(jié)近乎嚴(yán)苛的追求向大家證明,，只有“互聯(lián)網(wǎng)+工匠精神”,，才能出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

人們在不斷呼喚工匠精神,，然而要想養(yǎng)成工匠精神,，成為一個名副其實的“匠人”并沒那么容易。它需要從業(yè)者不忘初心,，始終都能堅守自己的價值觀,，任周遭如何變化都不為所動，只精益求精地做好自己的工作,，做出一份份令人滿意的產(chǎn)品,。具體說來，應(yīng)至少做到以下幾點：

心存敬畏,。古語有云“敬事而信”,，敬畏是內(nèi)心的一把標(biāo)尺，影響著做事的態(tài)度,。心存敬畏,，做事時會認(rèn)真對待，小心翼翼生怕出錯,，一絲不茍力求完美,。心存敬畏,，對所做的事會更加珍惜，做事時全神貫注,，心無旁騖,，進而將其當(dāng)作一種追求，去努力達到它的極致,。

甘于沉潛,。當(dāng)下社會前行的腳步是快速的、急促的,，很多人的心性也變得比較浮躁,，做事情急于求成。但要做一個好的“匠人”,，恰恰應(yīng)該少些浮躁,，甘于沉潛,。沉潛下去,，靜下心來才能耐得住寂寞，耐得住清貧,，不求立刻去獲益,，而只求做出的東西無愧我心。電影大師王家衛(wèi)就是很好的一例,。在現(xiàn)代追求短平快的影視行業(yè),，王家衛(wèi)卻在近30年內(nèi)只產(chǎn)出了10部電影。而《一代宗師》前后籌備13年,，拍攝了3年才做好,，最終以完美的細節(jié)、極具張力的情節(jié)和人物形象等大獲好評,。對于花費這么長時間做一部電影究竟是否值得,，王家衛(wèi)自己是這么說的：“功夫都不是白花的，要達到一定的水準(zhǔn),，慢和時間都是必須的,。”

不慕名利,。不慕名利才能不計得失,，才能經(jīng)得住誘惑，將更多的心思和精力用到做事上,，用到打造更好的產(chǎn)品上,。莫言就用自己的行動證明了這一點。曾經(jīng)有雜志找莫言寫一篇雜文,，莫言卻淡定地以“我就是寫小說的”拒絕了,。他始終堅守在嚴(yán)肅文學(xué)陣地,，秉持工匠精神，拒絕去寫“來錢快”的文章,，卻在文學(xué)創(chuàng)作中字斟句酌,，力求更好地傳達自己的心聲。最終他獲得20__年諾貝爾文學(xué)獎,，贏得了國內(nèi)外專業(yè)評論家和大眾的認(rèn)可,。

勇于創(chuàng)新。做一名合格的“工匠”,，還需要有一份創(chuàng)新精神,。他人的成功無法復(fù)制，做一些山寨產(chǎn)品只能引來別人的否定與嘲笑,。而即便對于自創(chuàng)品牌來講,，也要不斷向前，一旦自滿自足,，勢必很快就被他人超越,。《大學(xué)》中說：“茍日新,，日日新,，又日新?！敝挥斜３謩?chuàng)新意識,，每天進步一點點，才能厚積薄發(fā),，最終將事情做到極致,，不論風(fēng)云如何變幻，我自走在最前沿,。

“工匠精神”,，知易行難。但不論從事什么行業(yè),，每一個從業(yè)者都時時審視自己是否做到了這幾點,，終將會養(yǎng)成“工匠精神”，用自己的專業(yè)與專注,、執(zhí)著與創(chuàng)新去做出大眾最滿意的精品,，贏得廣泛認(rèn)可。

工匠精神心得體會 工匠精神,心得體會篇二

crh380a型列車曾以世界第一的速度試跑京滬高鐵,，首家獲得美國商標(biāo)專利局頒發(fā)給中國高鐵的自主知識產(chǎn)權(quán)認(rèn)證,是中國向全世界推銷高鐵的一張國際名片,。今天的《大國工匠》我們就來認(rèn)識，打造這張名片的一個不可或缺的人物---高鐵首席研磨師——寧允展,。

486.1公里,，這是380a在京滬高鐵跑出的最高時速,，它刷新了高鐵列車試驗運營速度的世界紀(jì)錄。

如果把高鐵列車比作一位長跑運動員,，車輪是腳,，轉(zhuǎn)向架就是他的腿，而寧允展研磨的定位臂就是腳踝,。

每片轉(zhuǎn)向架的體重有1,。1噸，定位臂落在四個車輪的節(jié)點上,，每個接觸面不足10平方厘米,，當(dāng)列車以時速300公里運行時，接觸面承受的沖擊力有二三十噸,?？p隙大了，車輪可能會松脫;如果完全焊死,，轉(zhuǎn)向架就無法再打開,，影響列車檢修。

寧允展負責(zé)的這道工序,，不只在中國,，全世界所有高鐵生產(chǎn)線上,，都要靠手工研磨,。留給手工的研磨空間只有0。05毫米左右,。磨小了,，轉(zhuǎn)向架落不下去，磨大了,，價值10幾萬元的主板就報廢了,。

寧允展這雙魔術(shù)師般的手，傳承了父親的基因,。他的父親是村里的鐵匠,，寧允展小時候經(jīng)常跟著父親幫鄉(xiāng)親們打磨家具，也因此從小就喜歡上了學(xué)手藝,。

初中畢業(yè)后,，寧允展考上了鐵路技校。20_年,，成為第一位學(xué)習(xí)380a型列車轉(zhuǎn)向架研磨技術(shù)的中國人,，寧允展對技術(shù)的掌控和精準(zhǔn)把握，讓日本專家都豎起了大拇指,。

寧允展成了高鐵研磨的第一把手,，很快還當(dāng)上了班長,。可是,，沒過多久,，他卻找到領(lǐng)導(dǎo)說不想當(dāng)班長，還是讓我干活吧,。

寧允展的家,，距離工廠有近半個小時的車程，他和妻子的交流基本都在每天上下班的路上,，因為一到家,，他又開始忙了。在這個三十多平米的小院里,，大部分地盤都是寧允展的,，這些磨具，是他自費在網(wǎng)上買的,，不是為了別的,，而是為了練手藝。一開始,，妻子并不理解,。

六歲的孩子有著自己的世界，寧允展說,，他理解女兒的想法,，就像當(dāng)初，正是因為父親尊重自己的選擇,，他才如愿考進了鐵路技校,。

20_年，是380a準(zhǔn)備沖高速的關(guān)鍵時刻,，這一年,，身患白血病七年的父親第三次入院，寧允展雖然意識到,，和父親在一起的時間不多了,，可是他不能天天陪在身邊。得到父親去世的消息,，是在下班的路上,。

隨著380a沖刺高速成功，寧允展投入到了更高速度列車的生產(chǎn),，并在工作中不斷地研發(fā)新項目,，新工藝，先后獲得5項國家級技術(shù)專利,。

一心一意搞技術(shù),，不當(dāng)班長不當(dāng)官,，寧允展似乎與當(dāng)下很多人有著不同的追求。寧允展說,，我不是完人,，但我的產(chǎn)品一定是完美的。做到這一點,，需要一輩子踏踏實實做手藝,。如果每一件中國制造的背后，都有這樣一位追求極致完美的工匠,，中國制造就能夠跨過“品質(zhì)”這道門檻,，躍升為“優(yōu)質(zhì)制造”，讓更多的中國產(chǎn)品在全球市場釋放更耀眼的光芒!

工匠,，是一種職業(yè),，看似平凡，卻也有著不為人知的秘密,。

人們都在詢問,，什么是工匠精神，在究竟來自“何方“?它,，神神秘秘,，似乎很少人能夠體會到它的真正內(nèi)涵。有人說,，工匠精神就是不斷改變精益求精,，其實不然，我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精,，更要有一種心態(tài),，而這種心態(tài)，決定著你的命運,，你似乎在慢慢的為之所改變。

曾經(jīng)有一篇文章這樣說道：“一天,，一位大學(xué)的學(xué)者來到一家公司,，這家公司派了幾個人到建筑工地去砌墻，這位大學(xué)者問了第一個正在砌墻的人說：“你在干什么?”“難道你看不見嗎?我在砌墻,?！蹦俏还と税琢怂谎蹧]好氣的回答道。顯然,，對方是嫌他打擾了自己的工作,。

學(xué)者笑了笑，有走到另一位砌墻工人身邊問道：“你在干什么?”那人差異的看了看他,，然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說,，我在蓋一座高樓,。這兩個人的回答令他大失所望，但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時候,，一陣歌聲吸引了他,，在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌，這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過去,，原來是一位目光囧囧的年輕人,，只見他麻利的砌著轉(zhuǎn)，同時哼著一首首老歌,。

“你在干什么?”學(xué)者又問了他一個問題,。“我在建設(shè)一座美麗的城市,?！边@個人爽快的回答道。

十年之后,，這位學(xué)者因為某一課題又來到了這個工地進行調(diào)研,，湊巧的是，他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事：“十年前的那幾個人,，第一個還在工地上砌墻,，第二個成立圖紙設(shè)計師，而第三個,，卻已經(jīng)成立他們的老板,。”

由此來看,，所謂的工匠精神并不是只有精益求精,，而更為重要的是一種態(tài)度，能否意識到這一點,，決定了你以后能否干出一番大事業(yè),。

工匠精神心得體會 工匠精神,心得體會篇三

有幸品讀了羅永浩先生力薦湛廬文化的《工匠精神：締造偉大傳奇的重要力量》一書，讀后使我眼前一亮,，對工匠精神本質(zhì)有很深的感觸,。本書沒有采用教科書的講法來定義工匠精神是什么，如何培養(yǎng)工匠精神,，而是采用了講故事的方法,，以美國在20世紀(jì)的崛起和21世紀(jì)發(fā)展的時間軸為主線，以工匠精神的代表人物為核心,，從他們身上的故事和性格來探究工匠精神的本質(zhì),，更適合工匠精神發(fā)展的土壤是什么。下面是我讀此書的一點心得，與大家共勉,。

此書講解的工匠精神與我之前認(rèn)為的工匠職責(zé)有很大的區(qū)別,。

之前認(rèn)為工匠就是手藝人，用固定的工具使用固定的技能做出可預(yù)見的產(chǎn)品,，屬于熟練工種,，而本書定義的工匠是使用現(xiàn)成的技術(shù)工具利用創(chuàng)新精神解決各種問題的發(fā)現(xiàn)者和發(fā)明家。他們不是一成不變的生產(chǎn)線上的工人,。

本書中介紹的大多數(shù)工匠都有這樣一種精神：他們在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有強烈的好奇心和極大的熱情,，永遠在尋找更好的解決辦法，辦求更精,，利用現(xiàn)有的技術(shù)工具進行資源整合,，所以作者說工匠精神是一種思維狀態(tài)，是一種信仰,。這種精神不僅體現(xiàn)在像技術(shù)這種硬技能方面,，也體現(xiàn)在各種軟技能上，比如在人際溝通,、納稅服務(wù)等;不僅在實體行業(yè)內(nèi),，在金融這些虛擬行業(yè)內(nèi)也有體現(xiàn)。

工匠精神,，是美國家族企業(yè)歷經(jīng)百年倒的秘訣,，是瑞士品牌屹立世界之巔的利器，更是生命的態(tài)度,。其價值在于精益求精,，對匠心、精品的堅持和追求,，其利雖微,，卻長久造福于世。美國當(dāng)代最著名的發(fā)明家迪恩,。

卡門曾說：“工匠的本質(zhì)—收集改裝可利用的技術(shù)來解決問題或創(chuàng)造解決問題的方法從而創(chuàng)造財富,，并不僅僅是這個國家的一部分，更是讓這個國家生生不息的源泉,?！焙唵蔚貋碚f，任何人只要有好點子并且去努力實現(xiàn),，他就可以被稱為工匠。書中精彩的案例告訴我們什么表人是真正的工匠,，并提示了美國的工匠們?nèi)绾斡绊懥苏麄€國家的產(chǎn)業(yè)和社會環(huán)境,，以及未來他們將扮演怎樣的角色。

從歷史上看，美國的工匠們是一幫不拘一格,，依靠純粹的意志和拼搏的勁頭,，搞出了足以改變世界的發(fā)明創(chuàng)新的人。工匠精神中的典型代表人物中有單打獨斗的英雄,，也有共同協(xié)作的團隊,，甚至產(chǎn)生了資助發(fā)明家的專門企業(yè)，企業(yè)的核心就是尋找并創(chuàng)造一批發(fā)明家,，吸引風(fēng)投資金,，以出售專利獲取專利費為盈利模式，可以想見這種企業(yè)的利潤必定比不上自己使用專利生產(chǎn)出產(chǎn)品的企業(yè)利潤,，有些利潤比例甚至達不到萬分之一,，正是因為對利潤的追逐，規(guī)模性企業(yè)或者說大型企業(yè)并不是培養(yǎng)工匠精神的良好土壤,。

工匠精神是一種職業(yè)態(tài)度和精神理念,，是從業(yè)人員的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)，與其人生觀和價值觀緊密相連,。它更是一種信仰,，一種力量，這種精神和力量會催人奮進助人成長,，直到造就我們事業(yè)的成功,，這就是每一個樂觀、健康,、積極向上的人應(yīng)該具備的一種精神,。一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就,。如果你希望改變現(xiàn)狀,，打造一個與眾不同的自己，成為被需要,、被尊重,、眾望所歸的成功者，就從當(dāng)下的事情做起,，成為一個充滿魅力的工匠,，擁有工匠精神，擁有內(nèi)外豐盛的人生,。我的體會是從以下三個方面著手：

一是把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)老師,。工作是我們自己的事，不是領(lǐng)導(dǎo)的事,，工作的目的不是向領(lǐng)導(dǎo)交差,，而是提升自己能力，領(lǐng)導(dǎo)只是你學(xué)習(xí)和求助的對象。當(dāng)今社會心浮氣躁,，追求“短,、平、快”帶來的即時利益,，這種心態(tài)讓人失去了學(xué)習(xí)的熱情和力量,，只有知道工作是為自己做的，我們才能在工作崗位上縷建奇功,，成為專業(yè)領(lǐng)域的行家里手,。

二是把崗位當(dāng)舞臺。把自己的全部能量用到本職工作中去,，珍惜每一個當(dāng)下,，要做就要做到最好，一個人的工作只有做到別人無法替代的程度,，才能算是工作成功,。工作崗位就是你的人生舞臺，每個人都應(yīng)該成為自己人生最優(yōu)秀的演員,。

三是把任務(wù)當(dāng)作品,。在工作中，做到盡心,、盡力,、盡職、盡責(zé),，發(fā)揮自己最大能量,。

工匠精神強調(diào)要把工作品質(zhì)看作生命，把每一次的任務(wù)都當(dāng)做生命中的作品,，要相信自己,，隨著能力的提高，機會總會來到你身邊;隨著能力的積累,，屬于你的回報總會降臨在你身邊,。我們每個人無論身處任何環(huán)境，只有保持良好的心態(tài),，不懈追求,，才能把事情做得最好，才會實現(xiàn)完美的人生,。

工匠精神心得體會 工匠精神,心得體會篇四

一看到這本書,，就立馬喜歡上了它。說 不清,，道不明,，就是喜歡它,，它讓我有一種 非得一口氣讀完的沖動!事實上,，我真的這 樣做了,。 掩卷反思，心潮澎湃,，仔細思索著付守 永先生的話,，他就像一個導(dǎo)師在諄諄教誨著 我!讓人從心底里佩服!所思所想，見諸于 筆端,，聊以自勉!希望自己以后能夠樹立正 確的工作觀,，真正成長為一名“工匠” 。 在這個日益浮躁的社會,，金錢至上論甚 囂塵

上!在我們的社會里講利益的人越來越 多,，講責(zé)任的人越來越少;講權(quán)利的人越來 越多，講成長的人越來越少;講關(guān)系的人越 來越多,，講原則的人越來越少!當(dāng)人們?nèi)?找一份工作時,，考慮更多的是這份工作能帶 給我多少薪水，能帶給我多少物質(zhì)報酬!而 不是我能從這份工作中學(xué)到什么?我能得 到什么樣的成長經(jīng)驗?我能學(xué)會什么樣的 做人道理?我是不是真的喜歡這份工作? 我對這份工作足夠上心嗎?我把我的感情 投入到工作中了嗎?每一個工作細節(jié)我是

不是都認(rèn)真去做了?面對每一個顧客我是不是始終保持飽滿的熱情和友好的態(tài)度? 我是不是還有一些地方有待改進?我怎么 做才能提高我的工作能力和工作業(yè)績?我 是不是很受顧客歡迎?我是一個稱職的員 工嗎?我是一個價值型員工嗎?我在公司 是無可取代還是無足輕重?我是不是應(yīng)當(dāng) 轉(zhuǎn)換一下心態(tài)?我是不是太急躁了,、太急功 近利了? 在現(xiàn)實社會中,，更多的是聽到員工的抱 怨!日復(fù)一日的抱怨只會打消工作的積極 性，只能使你處于焦躁,、憂郁,、惶恐之中， 永遠為看不清的明天奔忙,，外表強悍,，內(nèi)心 空虛!殊不知“牢騷太多防腸斷，風(fēng)物長宜 放眼量” !

說實話,，初入職場,，我也有抱怨，有迷 茫!看不清未來在何處!找工作也是看工資 高低,，而不顧其他!實在是慚愧!但讀罷此 書,，令人豁然開朗!問題的關(guān)鍵就是心態(tài)的 問題!我還沒有樹立一個正確的工作觀、金 錢觀,。以前我一直認(rèn)為工作就是賺錢的工 具!錢多了,，自然就幸福了!可是當(dāng)我讀罷

此書，我知道我錯了! 從今往后,，我要改正錯誤!我不敢奢望 要成為像稻盛和夫,、喬布斯那樣的一代巨 匠，但求能成為一個普通的,，在自己崗位上 勤勞,、 敬業(yè),、 投入和全身心奉獻的普通工匠! 這也是付先生寫此書所想要達到的目的。 作為一個銷售員,，首先我應(yīng)該對自己所 賣的東西有一個透徹的了解!如果自己都不 知道自己賣的什么東西,，何談銷售?其次， 我要讓自己慢慢愛上這份工作,。

正如付先生 所說,，把工作當(dāng)成一種修行!我更喜歡把工 作比喻成你的戀人，每天的工作就像是跟自 己的戀人談戀愛一般讓人心動!讓人傾心! 面對每一個顧客我要始終保持飽滿的熱情 和正確友好的態(tài)度,，不能說看見一個有錢的 就非常熱心,，看見個沒錢的就愛理不理!如 果這樣做會傷害到顧客的自尊心!再次，我 要了解顧客的需要,，無論是物質(zhì)需要還是精 神需要,，顧客的顏色、品牌偏好,，他需要什 么型號的物品,，比如鞋碼大小、喜歡什么顏 色,、哪個牌子,、顧客的擔(dān)憂和顧慮是什么、 如何解除顧客的顧慮,。精神需要方面,，我要給予顧客足夠的尊重與諒解，不能傷害顧客 的自尊心,，不能說些帶有諷刺,、嘲笑意味的 言辭，不能做帶有鄙視意味的動作!總之,， 我要使自己的言行舉止充滿了對顧客的尊 敬!我想這正是“工匠精神”所要求的,。

工匠精神心得體會 工匠精神,心得體會篇五

《大國工匠》推崇“匠人精神”宣傳技術(shù)技能，成就出彩人生,，對于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,，提升中國制造和服務(wù)水平很有意義,。

“五一”開始，央視新聞推出八集系列節(jié)目《大國工匠》,，講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者,，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事,。這群不平凡勞動者的成功之路,，不是進名牌大學(xué),、拿耀眼文憑，而是默默堅守,，孜孜以求,，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致,。最終脫穎而出,，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才,。

寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時,，發(fā)現(xiàn)他們文化不同,，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點—熱愛本職,、敬業(yè)奉獻,。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一,，還有人檢測手感堪比x光般精準(zhǔn)，令人嘆服,。他們所以能夠匠心筑夢,，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪,。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來?！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”,，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”,。我把它稱為“成功之源”,。這個“成功之源”就是—愛崗精神、敬業(yè)自覺,。有那么一些人,，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”,。表現(xiàn)在,，既不愛崗，更不敬業(yè),。有的挑肥揀瘦,，這山望著那山高;有的不務(wù)正業(yè),，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過得硬”但求“過得去”;有的濫竽充數(shù),，長年累月“占著茅坑不拉屎”,。

愛崗敬業(yè)，是社會主義核心價值觀中的內(nèi)容之一,。筑就人生美麗夢想也好,，踐行核心價值觀也罷，既不是虛無縹緲的,，也不是高不可攀的,。“成功之源”,，就根植在你我他的職業(yè)道德里,、情感良心中。表面上,，愛崗敬業(yè)是利他的;實質(zhì)上,，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之,，它是滿足社會需求與實現(xiàn)個人價值的有機統(tǒng)一,。

“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明,，只有那些熱愛本職,、腳踏實地，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)、精益求精的人,，才可能成就一番事業(yè),，才可望拓展人生價值。

工匠精神心得體會 工匠精神,心得體會篇六

日前,，在湖北十堰考察東風(fēng)商用車重卡新工廠時,，再次強調(diào)“工匠精神”，他說,，“中國制造”的品質(zhì)革命,，要靠精益求精的工匠精神和工藝創(chuàng)新。今年以來,，他也在多個場合強調(diào)要大力弘揚工匠精神,，勇攀質(zhì)量高峰。審計作為國家治理的基石和重要保障,，在促進改革,、發(fā)展,、反腐、法治的征程中,，必須發(fā)揚和廣大精益求精的工匠精神,，使之成為審計人的品質(zhì)底色和審計事業(yè)發(fā)展的內(nèi)核力量。

“工匠精神”之所以受到國家層面重視和宣揚,，與其說它重要,，毋寧說它緊缺。受職業(yè)性質(zhì)影響,，審計系統(tǒng)本身不乏精心實施審計項目,、潛心挖掘?qū)徲嫵晒A心打造審計精品的“匠人”,，但面對審計制度改革,、審計職業(yè)化建設(shè)、審計全覆蓋等新的時代課題,，弘揚審計人員的“工匠精神”可謂正當(dāng)其時。要通過氛圍鼓勵,、價值激勵,、實踐磨礪和自身砥礪多方面給力，來形成人人崇尚和踐行工匠精神的整體合力,。

用濃厚氛圍鼓勵傳承工匠精神,。審計機關(guān)要將“工匠文化”作為文化立審的重要組成部分，經(jīng)常性開展“學(xué)習(xí)工匠精神,，做敬業(yè),、創(chuàng)新、奉獻審計人”主題教育活動,，大力推選身邊先進典型和標(biāo)兵,，營造人人崇尚精益求精、人人倡導(dǎo)精益求精,、人人踐行精益求精的濃厚氛圍,，讓審計成果意識、質(zhì)量意識,、精品意識在每一名審計干部心中落地生根,。

用價值實現(xiàn)激勵踐行工匠精神。完善審計干部職工職業(yè)規(guī)劃和制度措施,，著力提升審計人員職業(yè)能力和素養(yǎng),，關(guān)心關(guān)注每一名審計干部職工成長成才，讓價值感成為審計人專注堅守,、精益求精,、樂于奉獻的內(nèi)生動力,。加大優(yōu)秀審計成果的評選和表彰力度，充分挖掘和彰顯審計精品中所蘊含的工匠精神,，讓每一名精益求精,、追求極致的審計人員感受到辛勤付出、務(wù)實勞動后的收獲感和價值感,，從而來推動工匠精神蓬勃成長,。

用實踐磨礪涵養(yǎng)“匠人”品質(zhì)。要通過科學(xué)的審計計劃和人員組織方式,，為審計干部職工精心實施審計創(chuàng)造條件,，確保在審計項目實施各環(huán)節(jié)，審計人員能夠撲下身子,，踏踏實實,、一絲不茍地對待每一個數(shù)據(jù)、每一本賬簿,、每一份證據(jù),，深研細究問題原因，精雕細琢意見建議,。對于審計實踐中的不認(rèn)真,、不嚴(yán)謹(jǐn)、不細致作風(fēng),，要堅決予以抵制,，讓“出一次報告，鑄一座豐碑”的審計作為在審計實踐中蔚然成風(fēng),，使每一份審計成果能夠經(jīng)得起實踐,、人民和歷史的檢驗。

用切身體悟砥礪“匠人”作風(fēng),。審計人員要時時處處以“實,、高、新,、嚴(yán),、細”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，對職業(yè)充滿敬畏,，在每一次審計項目實施中砥礪精益求精的匠人作風(fēng),，踏實努力、執(zhí)著堅守,，于細微處見精神,，于成果中顯品質(zhì)，在一次次的切身體悟中，將精益求精的工匠精神內(nèi)化于心,、外化于行,，彰顯審計人的品質(zhì)底色。涓涓細流終可匯成大海,。審計職業(yè)化建設(shè)和審計鐵軍打造便成為有本之木,，審計事業(yè)的科學(xué)和創(chuàng)新發(fā)展便有了堅強保障。

工匠精神心得體會 工匠精神,心得體會篇七

“匠人精神”近幾年來大爆發(fā),可能緣起與有一年春節(jié)期間,中國人跑到日本搶購馬桶蓋,造成馬桶蓋幾乎斷貨,。這樣一個大工業(yè)生產(chǎn)線上的普通產(chǎn)品,竟然和壽司,、日本武士刀并列在一起,又一次打上了匠人精神的烙印。

在日本,有一個傳統(tǒng)詞匯指代擁有精湛技藝的手工藝者,叫“職人”,?！奥毴恕笔且粋€令人肅然起敬的稱謂,“職人精神”代表著精益求精、堅韌不拔和守護傳統(tǒng)?，F(xiàn)在,許多掌握尖端技術(shù)的制造業(yè)者也被稱作“職人”,甚至遍及社會各個行業(yè),在日本媒體報道中常見“政策職人”,、“相撲職人”、“科學(xué)職人”和“教育職人”等稱呼,都指在本領(lǐng)域掌握高超技藝的能人,。

本質(zhì)上,匠人起源于手工業(yè),匠人精神首先意味著個性化,而不是標(biāo)準(zhǔn)化,，是“匠心”獨運的雕琢，而不是刻板的流水線生產(chǎn),。反觀我們教育,，教育不是工業(yè)，而更像是農(nóng)業(yè),，需要教師花費時間與精力深入學(xué)生的心靈，翻土,、施肥,、澆水、除草,、間苗,。雖然我們不知道他們什么時候開花，也不知道他們什么時候結(jié)果,，甚至我們也不敢肯定,，每一株幼苗都能開出美麗的花，都能結(jié)出碩大的果,。但我們依然執(zhí)著,、依然努力，教育需要在和煦的陽光中,，春風(fēng)化雨,，潛滋暗長，需要靈魂的安靜，需要耐心的等待,。做教師真的需要有“匠心”,。

“匠心”的背后隱含著的是專注、技藝和對完美的追求,。在教學(xué)中,，“匠心”可以讓孩子們莞爾一笑，學(xué)習(xí)瞬間變得幸福而快樂;能夠使枯燥的知識立刻展現(xiàn)神奇,，終身難忘;更會令師生的交流,，歡快順暢，水乳交融,。在教學(xué)中追求“匠心”應(yīng)該是每位教師的職業(yè)意識,。

做教師，就得像個手藝人一樣沉浸其中,，心無旁騖,，在激情飛揚和揮汗如雨之中，享受教育本身所帶來的痛苦和幸福,。慢慢地陪伴,，靜靜地等待，悄悄地聆聽,，不浮躁,，不顯擺。

匠心”就是用簡單的心做單純的事,。法國思想家蒙田曾說過：“教育不是為了適應(yīng)外界,，而是為了自己內(nèi)心的豐富?！比绻處煻寄苁冀K潛心教育,，那么就能摒棄浮躁、功利,，回歸教育本真,。人的一生，需要選定一把椅子,，意大利歌唱家帕瓦羅蒂年輕時讀過師范,，畢業(yè)時他問父親自己該干什么?父親告訴他，如當(dāng)教師,，就好好當(dāng),，不要做歌唱家的夢;若是想當(dāng)歌唱家，那么你就去做歌唱家的夢,，不要在兩把椅子中間彷徨!他的歌聲,，至美,，至純，他的一生,，至簡,，至定。生活中的確有許多把誘人的“椅子”,，但不是每一把“椅子”都適合每一個人,，我們只有根據(jù)自己的條件與特點，摒棄浮躁,，抵御誘惑,，堅守定律，堅持只坐那一把適合自己的椅子,，才會有希望獲得成功,，它或許不是最美的，卻是承載你最多喜怒哀樂的物品,。人的一生要處理好三種關(guān)系,，即人與物的關(guān)系，人與人的關(guān)系以及人與自己內(nèi)心的關(guān)系,。人的內(nèi)心簡單了就會快樂,，專一了就會強大。內(nèi)心的強大,，才是真正的強大,。著名作家王蒙曾說過：“人的一生要做許多事情，但最重要的不是知道自己應(yīng)該做什么,，而是清醒地知道自己不應(yīng)該做什么,。”因此,，教育工作不能太復(fù)雜,、太繁瑣、太神秘,，應(yīng)當(dāng)多一點“留白”，讓學(xué)生輕松一點,，多一點自主選擇,，讓學(xué)生有興趣一點，多一點寬容悅納,，讓學(xué)生自信一點,。

我越來越堅信，真正的教育應(yīng)該是純手工的,，那是一種依靠積累,、源于傳承的工匠精神，這種精神無法瞬間獲得、想要就有,。杏壇之上,，弦歌不輟，教師們耳提面命,，一張嘴,，一塊黑板，三尺講臺,，一支粉筆寫春秋,，一個好的教師應(yīng)該要有“匠心”的執(zhí)著——專注而簡單。

日前,，在湖北十堰考察東風(fēng)商用車重卡新工廠時,，再次強調(diào)“工匠精神”，他說,，“中國制造”的品質(zhì)革命,，要靠精益求精的工匠精神和工藝創(chuàng)新。今年以來,，他也在多個場合強調(diào)要大力弘揚工匠精神,，勇攀質(zhì)量高峰。審計作為國家治理的基石和重要保障,，在促進改革,、發(fā)展、反腐,、法治的征程中,，必須發(fā)揚和廣大精益求精的工匠精神，使之成為審計人的品質(zhì)底色和審計事業(yè)發(fā)展的內(nèi)核力量,。

“工匠精神”之所以受到國家層面重視和宣揚,，與其說它重要，毋寧說它緊缺,。受職業(yè)性質(zhì)影響,，審計系統(tǒng)本身不乏精心實施審計項目、潛心挖掘?qū)徲嫵晒?、傾心打造審計精品的“匠人”,，但面對審計制度改革、審計職業(yè)化建設(shè),、審計全覆蓋等新的時代課題,，弘揚審計人員的“工匠精神”可謂正當(dāng)其時。要通過氛圍鼓勵,、價值激勵,、實踐磨礪和自身砥礪多方面給力,，來形成人人崇尚和踐行工匠精神的整體合力。

用濃厚氛圍鼓勵傳承工匠精神,。審計機關(guān)要將“工匠文化”作為文化立審的重要組成部分,，經(jīng)常性開展“學(xué)習(xí)工匠精神，做敬業(yè),、創(chuàng)新,、奉獻審計人”主題教育活動，大力推選身邊先進典型和標(biāo)兵,，營造人人崇尚精益求精,、人人倡導(dǎo)精益求精、人人踐行精益求精的濃厚氛圍,，讓審計成果意識,、質(zhì)量意識、精品意識在每一名審計干部心中落地生根,。

用價值實現(xiàn)激勵踐行工匠精神,。完善審計干部職工職業(yè)規(guī)劃和制度措施，著力提升審計人員職業(yè)能力和素養(yǎng),，關(guān)心關(guān)注每一名審計干部職工成長成才,，讓價值感成為審計人專注堅守、精益求精,、樂于奉獻的內(nèi)生動力,。加大優(yōu)秀審計成果的評選和表彰力度，充分挖掘和彰顯審計精品中所蘊含的工匠精神,，讓每一名精益求精,、追求極致的審計人員感受到辛勤付出、務(wù)實勞動后的收獲感和價值感,，從而來推動工匠精神蓬勃成長,。

用實踐磨礪涵養(yǎng)“匠人”品質(zhì)。要通過科學(xué)的審計計劃和人員組織方式,，為審計干部職工精心實施審計創(chuàng)造條件,，確保在審計項目實施各環(huán)節(jié)，審計人員能夠撲下身子,，踏踏實實,、一絲不茍地對待每一個數(shù)據(jù)、每一本賬簿,、每一份證據(jù)，深研細究問題原因,，精雕細琢意見建議,。對于審計實踐中的不認(rèn)真,、不嚴(yán)謹(jǐn)、不細致作風(fēng),，要堅決予以抵制,，讓“出一次報告，鑄一座豐碑”的審計作為在審計實踐中蔚然成風(fēng),，使每一份審計成果能夠經(jīng)得起實踐,、人民和歷史的檢驗。

用切身體悟砥礪“匠人”作風(fēng),。審計人員要時時處處以“實,、高、新,、嚴(yán),、細”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，對職業(yè)充滿敬畏,，在每一次審計項目實施中砥礪精益求精的匠人作風(fēng),，踏實努力、執(zhí)著堅守,，于細微處見精神,，于成果中顯品質(zhì)，在一次次的切身體悟中,，將精益求精的工匠精神內(nèi)化于心,、外化于行，彰顯審計人的品質(zhì)底色,。涓涓細流終可匯成大海,。審計職業(yè)化建設(shè)和審計鐵軍打造便成為有本之木，審計事業(yè)的科學(xué)和創(chuàng)新發(fā)展便有了堅強保障,。

工匠精神心得體會 工匠精神,心得體會篇八

《工匠精神》這本書,，說真的，不是我會主動尋閱的類型,。迫于無奈,，我翻閱了：粗看;但是很多故事鏈接，卻吸引我細看這本書,。其中最能引起我共鳴的是：用智慧駕馭自己的情緒,，先處理心情，再處理事情,，敬業(yè)會讓自己變得出類拔萃,，才能實現(xiàn)自我價值。

并不是每個人都喜歡本職工作,，每天不停的重復(fù)的工作說真的每個人都會厭煩,，覺得工作沒有一點挑戰(zhàn)性,，都是會累的，都會抱怨,，工作忙,，工作累，工作是受罪,，這工作不歸我管……從而我們會慢慢變得馬虎,、懶散等等，對工作不認(rèn)真負責(zé)的狀況屢屢發(fā)生,?？墒前l(fā)生之后，更多的手尾等著你來跟……

作為一個海大工作三年的我,，首先上述情況我親身體會過：認(rèn)為這不過就是一份工作,，無論我是否認(rèn)真對待，只要不出問題就好,，我一樣拿相應(yīng)的薪水,，領(lǐng)導(dǎo)一樣不知道?？墒菚r間久了,，你會發(fā)現(xiàn)，這種心態(tài)令自己心情嚴(yán)重壓抑,，真的覺得自己很老很老了……通過這本書己受益匪淺,，真的理解了許多，找到了自己工作的定位：做一個善良坦誠的人,，因為只有用感恩的心去對待人和事,，擁有良好的心態(tài),，才能把事情做得最好;明白了即使不能帶動氣氛,，但至少不做氣氛的破壞者,，有效溝通，永遠保持初學(xué)者的心態(tài),，才能保持自己心態(tài)年輕,，心情愉悅;把化驗結(jié)果和化驗室管理做好了，才是對自己和別人負責(zé),，敬業(yè)會讓自己變得出類拔萃,。只有找準(zhǔn)了自己的工作定位，才能引導(dǎo)自己向價值型員工進化,，才能實現(xiàn)自我價值,。

《工匠精神》這本書告訴我們，實現(xiàn)自我價值，首先要找準(zhǔn)自己的工作定位,，樂于做,。

德勝洋樓聶圣哲說：當(dāng)你把工作作為一項任務(wù)去完成的時候(要我干)，那僅僅是完成任務(wù),，并不能把一項工作做好;只有充滿激情的時候，才有可能把工作做得出色,。所以我們的程序化工作要執(zhí)行,，同時還要喚起自己對本職工作的熱情。被動地執(zhí)行程序,，也就是完成任務(wù)而已,。只有充滿熱情地去工作，才會取得完美的成果,。

也許我們受了情緒的影響,，也許我們在工作的時候根本不知道要完成什么樣的結(jié)果，只管我在做這份工作,，我做了這份工作,，至于工作的結(jié)果和質(zhì)量跟我沒什么關(guān)系，那就大錯特錯了,。品管工作重質(zhì),，向來要求對工作的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),，原則性強,，化驗室更是如此?；灲Y(jié)果和化驗工作的質(zhì)量直接關(guān)系著原料及成品的質(zhì)量,。

“用心做事”是一種人生原則，它能使自己在生活中學(xué)到更多,，做得更好,，只有用心做事，才能把事做出色,?！坝眯淖鍪隆笔菍ぷ鲝娏业呢?zé)任感和正確的思維方式。態(tài)度決定一切,。

當(dāng)近紅外上線后,，很多化驗員擔(dān)心自己會被機器取代，認(rèn)為化驗這一行沒有出路：其實這種擔(dān)心完全不必,，近紅外的一切結(jié)果均來源于濕化學(xué),，近紅外需要我們時時的維護，驗證。足夠的細心,、信心,，你的工作絕對出類拔萃。姑且認(rèn)為這是海大企業(yè)為我們化驗員搭建了實現(xiàn)價值的平臺吧,，維護好近紅外的有序運行也是實現(xiàn)自我價值的一個很重要的方面,。

化驗員是文員，每天要像文員一樣花時間在做報表統(tǒng)計化驗工作,，報表多而繁復(fù);化驗員是生產(chǎn)工：化驗室就是一條嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧魉€,，但產(chǎn)品不是實體的，而是一竄竄嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)字：原料到貨,，化驗室會在第一時間內(nèi)出結(jié)果再安排卸貨,，爭取不浪費司機及卸貨工人的一分一秒;成品出庫，化驗室爭取第一時間出檢測指標(biāo),，盡量不讓一噸的化驗指標(biāo)不合格成品流入市場;生產(chǎn)異常,，化驗室也爭取第一時間出結(jié)果，盡量不再產(chǎn)生一頓的不合格成品,，協(xié)助控制生產(chǎn)成本;采購送樣,，檢測必要指標(biāo)，協(xié)助選擇優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商;市場樣抽檢,，巡檢關(guān)鍵指標(biāo),，以市場為導(dǎo)向，為配方師提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)……

作為普通的一名飼料檢化驗員,，在普通的崗位上做著普通的工作,，認(rèn)真執(zhí)行每一步檢測流程，不以物喜,，不以已悲;工作繁瑣不抱怨,，實驗失敗不氣餒，工作重復(fù)需勵志,，工作責(zé)任勇承擔(dān),，實現(xiàn)自己工作價值的同時，也為茂名海龍的飼料質(zhì)量管理貢獻自己一份微薄但是磅礴的力量,。

工匠精神心得體會 工匠精神,心得體會篇九

“匠人精神”近幾年來大爆發(fā), 可能緣起與有一年春節(jié)期間,中國人跑到日本搶購馬桶蓋,造成馬桶蓋幾乎斷貨,。這樣一個大工業(yè)生產(chǎn)線上的普通產(chǎn)品,竟然和壽司、日本武士刀并列在一起,又一次打上了匠人精神的烙印,。

在日本,有一個傳統(tǒng)詞匯指代擁有精湛技藝的手工藝者,叫“職人”,。“職人”是一個令人肅然起敬的稱謂,“職人精神”代表著精益求精,、堅韌不拔和守護傳統(tǒng)?，F(xiàn)在,許多掌握尖端技術(shù)的制造業(yè)者也被稱作“職人”,甚至遍及社會各個行業(yè),在日本媒體報道中常見“政策職人”、“相撲職人”、“科學(xué)職人”和“教育職人”等稱呼,都指在本領(lǐng)域掌握高超技藝的能人,。

本質(zhì)上,匠人起源于手工業(yè), 匠人精神首先意味著個性化,而不是標(biāo)準(zhǔn)化,，是“匠心”獨運的雕琢，而不是刻板的流水線生產(chǎn),。反觀我們教育,，教育不是工業(yè)，而更像是農(nóng)業(yè),，需要教師花費時間與精力深入學(xué)生的心靈,，翻土、施肥,、澆水、除草,、間苗,。雖然我們不知道他們什么時候開花，也不知道他們什么時候結(jié)果,，甚至我們也不敢肯定,，每一株幼苗都能開出美麗的花，都能結(jié)出碩大的果,。但我們依然執(zhí)著,、依然努力，教育需要在和煦的陽光中,，春風(fēng)化雨,，潛滋暗長，需要靈魂的安靜,，需要耐心的等待,。做教師真的需要有“匠心”。

“匠心”的背后隱含著的是專注,、技藝和對完美的追求,。在教學(xué)中，“匠心”可以讓孩子們莞爾一笑,，學(xué)習(xí)瞬間變得幸福而快樂;能夠使枯燥的知識立刻展現(xiàn)神奇,，終身難忘;更會令師生的交流，歡快順暢,，水乳交融,。在教學(xué)中追求“匠心”應(yīng)該是每位教師的職業(yè)意識。

做教師,，就得像個手藝人一樣沉浸其中,，心無旁騖，在激情飛揚和揮汗如雨之中，享受教育本身所帶來的痛苦和幸福,。慢慢地陪伴,，靜靜地等待，悄悄地聆聽,，不浮躁,，不顯擺。

匠心”就是用簡單的心做單純的事,。法國思想家蒙田曾說過：“教育不是為了適應(yīng)外界,，而是為了自己內(nèi)心的豐富?！比绻處煻寄苁冀K潛心教育,，那么就能摒棄浮躁、功利,，回歸教育本真,。人的一生，需要選定一把椅子,，意大利歌唱家帕瓦羅蒂年輕時讀過師范,，畢業(yè)時他問父親自己該干什么?父親告訴他，如當(dāng)教師,，就好好當(dāng),，不要做歌唱家的夢;若是想當(dāng)歌唱家，那么你就去做歌唱家的夢,，不要在兩把椅子中間彷徨!他的歌聲,，至美，至純,，他的一生,，至簡，至定,。生活中的確有許多把誘人的“椅子”,，但不是每一把“椅子”都適合每一個人，我們只有根據(jù)自己的條件與特點,，摒棄浮躁,，抵御誘惑，堅守定律,，堅持只坐那一把適合自己的椅子,，才會有希望獲得成功，它或許不是最美的,，卻是承載你最多喜怒哀樂的物品,。人的一生要處理好三種關(guān)系,，即人與物的關(guān)系，人與人的關(guān)系以及人與自己內(nèi)心的關(guān)系,。人的內(nèi)心簡單了就會快樂,，專一了就會強大。內(nèi)心的強大,，才是真正的強大,。著名作家王蒙曾說過：“人的一生要做許多事情，但最重要的不是知道自己應(yīng)該做什么,，而是清醒地知道自己不應(yīng)該做什么,。”因此,，教育工作不能太復(fù)雜,、太繁瑣、太神秘,，應(yīng)當(dāng)多一點“留白”,，讓學(xué)生輕松一點，多一點自主選擇,，讓學(xué)生有興趣一點，多一點寬容悅納,，讓學(xué)生自信一點,。

我越來越堅信，真正的教育應(yīng)該是純手工的,，那是一種依靠積累,、源于傳承的工匠精神，這種精神無法瞬間獲得,、想要就有,。杏壇之上，弦歌不輟,，教師們耳提面命,，一張嘴，一塊黑板,，三尺講臺,，一支粉筆寫春秋，一個好的教師應(yīng)該要有“匠心”的執(zhí)著——專注而簡單,。