作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園中班手工向日葵教案篇一
1、激發(fā)幼兒對(duì)線描畫的興趣,，感受繪畫的樂趣,。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力,，提高幼兒的控筆能力,。
3、掌握線描畫的方法及特征,，學(xué)會(huì)處理遮擋關(guān)系,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、圖片：向日葵
2,、每人一支黑色水彩筆,、油畫棒,。
【活動(dòng)過程】
1、出示圖片：向日葵
引導(dǎo)幼兒觀察向日葵特征,，顏色,。
2、出示范畫,，比較觀察,，說一說這幅畫用了哪些畫法？
（線描和與油畫棒相結(jié)合）
1,、通過提問復(fù)習(xí)線描畫的特征,，分別找出畫面中點(diǎn)、線,、面的運(yùn)用,。
（1）線描畫我們都畫過什么？它是以什么組成的畫,？
線描畫沒有豐富的色彩,，卻有豐富的線條，通過點(diǎn),、線,、面來完成繪畫作品，裝飾味濃,，
小朋友們可以根據(jù)自己的想象,，在輪廓內(nèi)隨意添畫圖案。
（2）你能找到《向日葵》中的點(diǎn),、線,、面的運(yùn)用嗎？
2,、教師示范
引導(dǎo)幼兒觀察向日葵的方法,，重點(diǎn)示范葵花的遮擋關(guān)系。
（1）幫助幼兒分析葵花的遮擋關(guān)系,，找準(zhǔn)第一朵葵花的入筆觸,。
（2）按照被遮擋的先后順序和層次，一步步地完成葵花的輪廓,。
（3）分別用點(diǎn),、線、面進(jìn)行添畫與裝飾,。
（4）最后可用兩種相近色的油畫棒輕涂背景色,。
3、幼兒動(dòng)手作畫，教師巡回指導(dǎo),，隨時(shí)糾正幼兒不正確的繪畫姿勢(shì)和握筆方法,。
（1）有針對(duì)性的指導(dǎo)個(gè)別幼兒把握線條的流暢。
（2）涂背景色時(shí),，可將油畫棒壓平,，輕輕涂色。
（3）指導(dǎo)幼兒色彩的飽和度,，能夠體現(xiàn)出葵花的主層次,。
1、作品展示,，對(duì)個(gè)別完成較好的作品進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng),。
2、組織幼兒收拾好自己的畫具,，檢查自己周邊的衛(wèi)生情況,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
幼兒園中班手工向日葵教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、幼兒能看懂折紙步驟圖,，并在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)自主折出向日葵,。
2,、通過活動(dòng)，提高幼兒看圖折紙的能力,，及剪,、貼等手工技能。
3,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
折紙材料、背景圖,、剪刀,、漿糊、,、蠟筆
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)折向日葵
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒能自主看懂折紙步驟圖,，折出向日葵
活動(dòng)過程：
1、小朋友,，今天老師帶來一個(gè)謎語,，看看誰最聰明，最先猜出來,，先
來認(rèn)真聽一聽謎面是怎么說的吧,。
2、教師說謎語“高高個(gè)兒一身青,，圓臉金黃喜盈盈,，天天向著太陽笑,，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清?！?/p>
3,、揭示謎底“向日葵”。
4,、夏天來了,，向日葵都開放了，一大片的向日葵可漂亮了,。
1,、今天我們就來利用折紙的方法，折出漂亮的向日葵,。（出示示范品）
2,、請(qǐng)小朋友先認(rèn)真看一看折紙步驟圖，想想說說應(yīng)該怎么折,。
3,、請(qǐng)部分幼兒說說折法。
4,、教師示范并講解折紙方法：
①剪下材料紙中的正方形紙,，然后四角向中心折。
②翻一面,，四角再向中心折,。
③翻過來，沿實(shí)線剪開四個(gè)角,。
④把每個(gè)角向外翻折,。
⑤翻一面，將四個(gè)角分別向外折,。
⑥再翻過來,，畫出向日葵的花心，并在背面圖上漿糊,，將花朵粘貼在下頁的背景圖上,。
⑦粘好后，將葉子剪下來粘貼在背景圖中,。
1,、今天老師為你們準(zhǔn)備了剪刀、漿糊,，蠟筆,，還有一張折紙材料和一張背景圖紙，小朋友待會(huì)要用折紙這張圖將正方形紙剪下，然后看著折紙步驟圖,，根據(jù)老師剛才教的折出向日葵花朵,。
折好后，將花朵貼在這張背景圖紙上,，然后將背景圖紙右側(cè)的四片葉子剪下來,，粘上去。這樣美麗的向日葵就做好了,。
2,、小朋友做手工的時(shí)候要認(rèn)真，做好了之后要先把工具和剩下的材料紙收拾好之后再去欣賞作品,。
3,、幼兒活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒折紙,。引導(dǎo)能力弱的幼兒完成折紙作品。
1,、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品,。
2、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況,。
