總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇一

一、嚴格執(zhí)行畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序,，確保論文工作有序進行

畢業(yè)論文是本科教育教學計劃的一個重要組成部分,，對此，我校有嚴格的畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序。作為教學單位,，重視畢業(yè)論文工作,、嚴格執(zhí)行齊齊哈爾大學畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序是人文學院多年來形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是高質(zhì)量完成本屆畢業(yè)論文工作的重要保障,。我院主要是從以下幾個方面入手,，確保此項工作有序進行。

1,、建立健全領導機構

人文學院在歷年的論文工作中不斷取得良好的成績,，與建立健全學院畢業(yè)論文領導機構有密切的關系。為使今年的畢業(yè)論文工作更上一層樓,，我院建立了相應的畢業(yè)論文工作領導小組,。學院由院長擔任畢業(yè)論文工作領導小組組長、主管教學的副院長為副組長,、各專業(yè)帶頭人為組員,。各個專業(yè)又確立了由系主任為組長、各教研室主任為組員的專業(yè)畢業(yè)論文工作領導小組。無論是學院領導小組還是各專業(yè)領導小組,，在工作中兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守，遇到問題及時協(xié)商,、溝通，保證了畢業(yè)論文指導工作的順利進行,。

2、充分做好準備工作

為保證畢業(yè)論文工作順利開展,，從20__～20__學年第一學期期末開始,，我院就多次召開畢業(yè)論文工作會議，組織師生學習畢業(yè)論文工作的有關材料,，反復強調(diào)本屆畢業(yè)論文工作在20__年評估中的重要性,，提出高質(zhì)量完成本屆畢業(yè)論文工作的目標。

政治系本著提前安排,、充分準備的工作思路，從第七學期期末即20__年1月17日就開始進行畢業(yè)論文的動員和安排工作,，向?qū)W生講解了畢業(yè)論文的各種有關事宜和要求,，下達了畢業(yè)論文初選題目,，并建立了專門的網(wǎng)絡信箱,，把參考題目發(fā)至信箱中，以使同學們在假期里能夠及時與系里溝通,，作好充分的選題思想準備,。

漢語言文學專業(yè)早在第七學期末，就針對具體情況,，修改制定了《20__屆畢業(yè)論文大綱》,，并對畢業(yè)生進行畢業(yè)論文工作動員，講清畢業(yè)論文撰寫的目的,、要求,、時間安排、評分標準等相關事宜,。歷史專業(yè)同樣是在第七學期期末之時,，即向?qū)W生下達了畢業(yè)論文初選題目，使學生充分利用假期的時間,，在認真查找相關材料的基礎上,，根據(jù)自己的興趣和愛好，確定論文題目,。正是由于提早準備,，為本學期論文工作打下了良好的基礎。

3,、認真確定指導教師

高水平的指導教師,，是確保論文質(zhì)量的基礎,。為此,，我院要求漢語言文學、思政和歷史三個專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的實際情況,，確定一批高水平的教師作為畢業(yè)論文的指導教師,。各個專業(yè)則根據(jù)教師、學生和師生比的情況,，組建了一支由教授,、副教授、講師組成的具有豐富畢業(yè)論文指導經(jīng)驗的指導教師隊伍,。

同時三個專業(yè)又根據(jù)師生比偏低的實際情況,，有選擇的聘請了一些有豐富畢業(yè)論文指導經(jīng)驗的退休的教授、副教授,，參加到指導教師隊伍里來,。據(jù)統(tǒng)計,，人文學院今年參加指導畢業(yè)論文工作的教師共有78名，其中教授27,，占總數(shù)的34.61%,。副教授26，占總數(shù)的33.33%,。講師25,，占總數(shù)的32%。在78指導教師中,，在職教師59名,，占總數(shù)的75.64%。外聘和返聘的52名,，占總數(shù)的24.35%,。

經(jīng)過努力，不進使指導教師的職稱大為提高,，而且使每位教師指導的畢業(yè)論文的數(shù)量保持在7篇左右,，使教師能夠有充裕的精力進行指導，有效地保證了畢業(yè)論文工作的順利進行和畢業(yè)論文的質(zhì)量的提高,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇二

經(jīng)過兩周的出產(chǎn)實習,，感觸深化。在施工技能上,，實習操作以理論常識為根底,，但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性，這需求學好專業(yè)常識的一起在作業(yè)中活躍思考,，靈敏使用,，培育自個的思維立異與獨立處理疑問的才干。一起,，利用這次實習時機觸摸社會,，得到極好的訓練，清晰了在剩余的一年大學日子中應當發(fā)展的方向,，特別是需求訓練語言溝通與溝通才干,，努力學習，結(jié)壯作業(yè),，活躍面臨每一次應戰(zhàn),。

出產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不可少的實習教學環(huán)節(jié)，它是所學理論常識與工程實習的一致,。在實習進程中,，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,，在項目部技能室主任的指導下,，參與工程施作業(yè)業(yè)，順暢完成了兩周的實習使命,。一起,，也為大學畢業(yè)后從事工程時刻打下杰出基礎。

實習對我來說是個既了解又陌生的字眼,，由于我十幾年的學生生計也經(jīng)歷過許多的實習,，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗我各方面的才干：學習,、日子,、心思、身體,、思維等等,。就像是一塊試金石，查驗我能否將所學理論常識用到實習中去,。聯(lián)系到我將來能否順暢的立足于這個充溢應戰(zhàn)的社會,，也是我樹立信心的要害所在，所以,，我對它的投入也是的!嚴重的一個月的實習日子完畢了,，在這半多月里我仍是有不少的收成。實習完畢后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，經(jīng)過兩的實習，經(jīng)過實習,，使我學到了許多實習常識,。所謂實習是查驗真理的標準，經(jīng)過旁站,，使我近距離的觀察了全部房子的締造進程,，學到了許多很適用的詳細的施工常識，這些常識往往是我在校園很少觸摸,，很少留意的,，但又是非常主要根底的常識,。

本工程在施工中選用了較多的新技能,、新材料。主體結(jié)構是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構,，墻內(nèi)設置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修選用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚壘墻比較,，具有自重輕,、裝置簡潔、強度牢靠等長處,，不只使現(xiàn)澆樓板所接受的荷載大大減小,，并且加速施工發(fā)展，縮短工期,，節(jié)省本錢,。

在結(jié)構柱配筋檢驗進程中，規(guī)劃單位在立筋的選用上挑選光圓筋,，而施工隊在施工進程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,，致使箍筋向下滑移，給施工帶來不便,。因而,，施工隊私行將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動極大的增加了本錢,。經(jīng)過活躍思考，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時穿插對角放置,，

學習是無止境的，經(jīng)過看到的效果,，活躍思考疑問發(fā)生的因素以及處理辦法,，這么才干在作業(yè)中學到更多常識，真實起到理論聯(lián)系實習的杰出實習作用,，在處理遇到的工程技能題的進程中,，增強剖析疑問、處理疑問的才干,。

實習完畢后有必要好好總結(jié)一下,。首要，經(jīng)過兩周的實習,，經(jīng)過實習,，使我學到了許多實習常識。所謂實習是查驗真理的標準,，經(jīng)過實習,，使我近距離的觀察了全部房子的締造進程，學到了許多很適用的詳細的施工常識,，這些常識往往是我在校園很少觸摸,，很少留意的,，但又是非常主要、非常根底的常識,。

在學習實習了許多課表里的詳細施工辦法的一起還對許多詳細施工細節(jié)以及辦理進程有了更實在更進一步的了解,。

在施工項目辦理的進程中涉及到的詳細辦理發(fā)展及方案的變更以及項目發(fā)展方案及評估由于遭到各種攪擾，經(jīng)常呈現(xiàn)實習發(fā)展與方案發(fā)展不一致的景象,。這種誤差必須采納辦法予以糾正,。咱們通常選用對發(fā)展方案的履行情況進行跟蹤查看，發(fā)現(xiàn)疑問后,，及時采納辦法加以處理,。

經(jīng)過項目經(jīng)理部的辦理施工發(fā)展旬月報，對工程的施工發(fā)展及存在的疑問進行了解,。由擔任方案的工程師去現(xiàn)場,，查看發(fā)展方案的實習履行情況，并定時與不定期的參與現(xiàn)場會議,，了解工程實習發(fā)展情況,，一起和諧有關方面的發(fā)展聯(lián)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項目部選用橫道圖比較法對照工程的實際履行情況與方案方針的區(qū)別,。

當呈現(xiàn)工程發(fā)展呈現(xiàn)大于10天以上的誤差時，咱們通常要剖析誤差的因素,，剖析誤差是不是影響到后續(xù)作業(yè)和總工期,，這種剖析是經(jīng)過期標網(wǎng)絡方案進行的。我們在采納了各種手法處理發(fā)展滯后疑問后,，通常還要調(diào)整作業(yè)次序,、改動某些作業(yè)的邏輯聯(lián)系、縮短某些作業(yè)的持續(xù)時刻等辦法,，用工期優(yōu)化的辦法對原網(wǎng)絡方案進行調(diào)整,。

在實習中不只可以學到常識，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系,，施工單位是個人員和雜亂的單位,，咱們要真摯待人.我剛來到時,遇到許多新的臉龐,由于和他們未了解,所以不敢和他們說太多的話,并且對作業(yè)未曾了解,開端覺得不太習慣.后來我漸漸發(fā)現(xiàn),只要真摯待人,謙虛討教搭檔,他們也很樂意和我往來.還教會我一些技能,由此我深感真摯的主要性,在公司里不但要學會怎么干事,并且要學會怎么做人.正確處理搭檔之間的聯(lián)系是非常主要的,它會聯(lián)系到你能否展開工作.顧影自憐并不能闡明你有個性,過于狷介是很難融入大集體的.勤學好問.剛來到單位時,我對許多方面都未了解,這就需求我勤學好問.由于經(jīng)歷關于新人來說是很主要的,不過能學到東西才是最主要的.干事要考究條理.年輕人剛到作業(yè)單位時往往會體現(xiàn)煩躁,這是正常的,但不要急于求成,急于體現(xiàn)自個也許會使自個處于晦氣位置.咱們要抱著結(jié)壯的情緒來干事,謙虛點往往能得到他人的認同.其實我發(fā)覺長輩干事有一點很值得學習的,即是他們干事很考究條理,他們遇到疑問會一步步去處理,而不是慌張失算.多和搭檔溝通。搭檔們都有作業(yè)經(jīng)歷,，多和他們溝通,，能從中學到不少社會經(jīng)歷，也可防止走一些彎路,。

嚴重的兩周的實習日子完畢了,，在這兩周里我仍是有不少的收成,。以上說到的辦理經(jīng)歷與做法,，是我?guī)啄陙碓诼?lián)系常識學習與施工現(xiàn)場作業(yè)中得來的,。可見要想做好施工發(fā)展的有用操控,，將會變成一個公司能否占據(jù)建造市場的一個要害,。

施工項目是修建施工公司對一個修建商品的施工進程和效果，也即是修建施工公司的出產(chǎn)對象,，也許是一個建造項目的施工,，也也許是其間的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建造項目或是其間的單項工程,，或單位工程的施工使命;二是以公司修建施工公司為辦理主體的;三是使命的規(guī)模是由工程承包合同界定的,。施工項目辦理包括以下幾方面內(nèi)容：一、施工項目的組織機構辦理二,、施工項目質(zhì)量辦理三,、施工項目的本錢辦理四、施工項目安全出產(chǎn)與文明施工的辦理,，辦理好一項工程需求從各個方面詳細著手操控好各項詳細施工過程,。

兩周的實習盡管短暫，讓我學會了不少東西,，繼續(xù)回到校園腳結(jié)壯地的努力作業(yè)學習,，擺正自個的心態(tài)，從初涉社會作業(yè)的被迫狀況轉(zhuǎn)變到開端習慣社會的主動狀況,，以放松的心情,，充沛的精力從頭回到嚴重的學習作業(yè)傍邊。

這次實習讓我深化體會到讀書固然是增加常識開闊眼界的途徑,，可是多一些實習,，暢徉于實事傍邊，觸摸一下社會的脈息,，給自個定個位,，也是一種絕好的進步本身歸納本質(zhì)的挑選。

這次實習,，在社會這個大校園中學習實習常識,。這也是我首次真實觸摸社會，感觸社會,。

大學日子是嚴重而又充溢希望的日子,，學習的閑暇時老是神往著背起行囊，遠離親人兄弟以及師長護佑,，去走真實歸于自個的路,。可是當咱們總算可以像剛剛長滿茸毛的雛鷹般脫離長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會作業(yè)這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的崎嶇不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。

很僥幸能觸摸到師傅來帶我,，給了我作業(yè)上的知道和協(xié)助,，在實習中使自個可以充沛的將所學的理論與實習聯(lián)系起來，清晰了自個今后的發(fā)展方向,，盡管在實習的開端進程中碰到了比如語言等方面的一些妨礙,，可是更使得自個清晰了本身的缺乏努力學習，塌實作業(yè),，活躍面臨每一次新的機遇,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇三

時間過的很快，大四下學期的第六周已經(jīng)過去,。這六周以來無任是在學習,、生活還是平時的訓練中都有較好的表現(xiàn)，各方面的素質(zhì)進一步提高,。同時也仍存在著許多的不足之處,，有待在下一步繼續(xù)努力查缺、補足,。為了更加深刻地做一個自我鑒定于總結(jié),，特從以下幾個方面詳述：

一、學習方面,。說到學習到了此刻已經(jīng)不是有課沒課的問題了,，由于大部分人在大三的時候就已經(jīng)把所有的課程修完了。很多人這學期在學習上所面臨的最終一個問題就是如何順利完成畢業(yè)設計,。

學校對于畢業(yè)設計這一環(huán)節(jié)的要求是越來越嚴,，尤其是我們通信系。畢業(yè)設計答辯是分開進行的,，為提高畢業(yè)生質(zhì)量,，今年實行分批答辯。到目前為止仍掛課6門以上的同學將單獨進行答辯,。這就要求每名學生認真對待這最終的畢業(yè)設計,。

我從上學期保研之后就著手做畢業(yè)設計，由于畢設選題比較難,，教師要求也比較嚴格,，所以基本上每一天都去實驗室。開始是學習與畢設相關的理論知識,，待對這些理論有了必須的了解后,，就開始很多閱讀相關的論文。

從中學習相關的知識和處理的方法。開始感覺難度系數(shù)較大,，很多相關的專業(yè)詞匯是第一次接觸了,，可是我并沒有氣餒，而是虛心請教教師和師兄,、師姐,。

直到把遇到的問題搞透為止,。這樣經(jīng)過了一個學期的努力,，最終有了實質(zhì)性的進展。偏微分方程在數(shù)字圖像處理中的幾個模型已基本掌握,。

接下來的任務就是自我編程實現(xiàn)這些模型,，到目前為止，以基本完成了這些工作,。這個畢業(yè)設計也差不多完成了,，下一步的工作就是認真的整理這段時間來所做的工作，最終完成畢設,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇四

20_年10月20日,，開始著手于我們畢業(yè)設計工作，時至今日,，畢業(yè)設計整個過程基本完成,，由最初的茫然到慢慢進入狀態(tài),，再到對思路的逐漸清晰,，在整個畢業(yè)設計中,，不僅把知識融會貫通,，而且在查找資料的過程中也了解到了許多課外知識,，開拓了視野,，是自己在專業(yè)知識方面和動手能力方面有了質(zhì)的飛躍,。

20_年10月25日,，在與指導老師的交流討論中畢業(yè)設計提綱定了下來,，我們小組就開始討論分配任務,，我的任務市場調(diào)研,、交易磋商及擬定合同,。我當時根據(jù)自己的任務便立刻著手資料的收集工作中，面對浩瀚的書海我當時真是有些茫然,，不知如何下手,，與其這樣茫然亂手腳,，還不如靜下心想該從哪幾個方面下手。在我鎮(zhèn)靜下來后,，突然來了靈感,。這樣我對自己的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中,，我在學校圖書館,、學校資源網(wǎng)，自己手中書本,，還在網(wǎng)上查找各類相關資料,，我將查找到這些相關的寶貴資料全部記在筆記本電腦上,，盡量使我的資料完整、精確,、數(shù)量多,，有利于我的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類.

資料查的差不多了,，我把自己查找的市場調(diào)研資料發(fā)給另一個同伴負責,，我開始著重交易磋商及擬訂合同的寫作，磋商包括發(fā)盤,、詢盤,、還盤、接受,。但在磋商之前我們首先要與客戶爭取到互惠互利的建交關系,，真高興我寫了兩次建交函客戶就答應了。我參考了我們學過的外貿(mào)函電課本,，與對方一對一的磋談,，雖然交易磋商是我的強項，但在寫作過程中還是遇到很多困難,，我就及時和老師聯(lián)系,，并和同學相互交流，在大家的團結(jié)合作下,，經(jīng)過幾次修改,，我負責的那部分也慢慢成型了?；貞浽趯懽鬟^程中的情景,，面對這電腦邊錄入文字邊查單詞，弄

得我?guī)滋煜聛碚麄€人很疲憊,，但是更高興的事,，我能從中學到了很多知識及再次復習了學過的知識，進一步鞏固我所掌握的知識技能,。

11月5日我們小組完成了整個畢業(yè)設計的初稿后,，心里的那塊壓著一個多月的石頭，忽然間變得很輕松,?？粗娔X屏幕上的畢業(yè)設計稿件，一切真實感存在于心頭,。這次畢業(yè)設計的制作過程是我的一次在學習,，再提高的過程，在寫作中我充分地運用了大學期間所學到的知識,。

我不會忘記這難忘的短短一個月的時間,，畢業(yè)制作給了我難忘的回憶,，在我浩瀚書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列,，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮,，記憶最深的是每一小步實現(xiàn)時那幸福的心情，看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊,，這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏,。我從資料的收集中,，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并讓我在整個貿(mào)易交易過程中有了更深刻了解,。在整個過程中,，我實際于參與了行動，學到了很多新知識,，增長了見識,。在今后的日子里，我仍然要不斷充實自己,，爭取在所學領域有所作為,。

認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度,，不怕困難,、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益,。我想這是一次的意志的磨練,，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助,。

11月15日，經(jīng)過了修改,，終于定稿了,。在此更要感謝我的指導老師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷,，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設計,。在我的學業(yè)和畢業(yè)設計的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度,、淵博的知識,。我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識,，也學到了做人的道理,。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇五

畢業(yè)論文是高等學校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是本科教學過程中重要的實踐教學環(huán)節(jié),，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗,。人文學院20__屆畢業(yè)論文工作,在學校、學院領導的正確指導下,，經(jīng)過全系教師和全體本屆畢業(yè)生的共同努力,，已經(jīng)圓滿完成。人文學院今年共有畢業(yè)生424人,其中順利完成論文撰寫任務的同學為419名,占畢業(yè)生全部人數(shù)的98.82%;因為各種原因沒能完成論文撰寫的5名,，占畢業(yè)生全部人數(shù)的1.18%,。

今年不僅是我院歷史上人數(shù)較多的一次，而且9月教育部對我校進行本科教學評估時,，畢業(yè)論文是一項重要的評估內(nèi)容,，因而對畢業(yè)論文的質(zhì)量要求很高。為加強畢業(yè)論文的管理工作,，使此項工作順利進行,，人文學院結(jié)合本系學科的特點，有針對性的采取了一些措施,，圓滿的完成了畢業(yè)論文工作,。在取得了優(yōu)異的成績的同時，也積累了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)將本屆畢業(yè)論文工作的具體情況總結(jié)如下,。

一、嚴格執(zhí)行畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序,，確保論文工作有序進行

畢業(yè)論文是本科教育教學計劃的一個重要組成部分,，對此，我校有嚴格的畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序,。作為教學單位,，重視畢業(yè)論文工作、嚴格執(zhí)行齊齊哈爾大學畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序是人文學院多年來形成的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是高質(zhì)量完成本屆畢業(yè)論文工作的重要保障,。我院主要是從以下幾個方面入手，確保此項工作有序進行,。

1,、建立健全領導機構

人文學院在歷年的論文工作中不斷取得良好的成績，與建立健全學院畢業(yè)論文領導機構有密切的關系,。為使今年的畢業(yè)論文工作更上一層樓,，我院建立了相應的畢業(yè)論文工作領導小組。學院由院長擔任畢業(yè)論文工作領導小組組長、主管教學的副院長為副組長,、各專業(yè)帶頭人為組員,。各個專業(yè)又確立了由系主任為組長、各教研室主任為組員的專業(yè)畢業(yè)論文工作領導小組,。無論是學院領導小組還是各專業(yè)領導小組,，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,，遇到問題及時協(xié)商,、溝通，保證了畢業(yè)論文指導工作的順利進行,。

2,、充分做好準備工作

為保證畢業(yè)論文工作順利開展，從20__～20__學年第一學期期末開始,，我院就多次召開畢業(yè)論文工作會議,，組織師生學習畢業(yè)論文工作的有關材料，反復強調(diào)本屆畢業(yè)論文工作在20__年評估中的重要性,，提出高質(zhì)量完成本屆畢業(yè)論文工作的目標,。

政治系本著提前安排、充分準備的工作思路,，從第七學期期末即20__年1月17日就開始進行畢業(yè)論文的動員和安排工作,，向?qū)W生講解了畢業(yè)論文的各種有關事宜和要求，下達了畢業(yè)論文初選題目,，并建立了專門的網(wǎng)絡信箱,，把參考題目發(fā)至信箱中，以使同學們在假期里能夠及時與系里溝通,，作好充分的選題思想準備,。

漢語言文學專業(yè)早在第七學期末，就針對具體情況,，修改制定了《20__屆畢業(yè)論文大綱》,，并對畢業(yè)生進行畢業(yè)論文工作動員，講清畢業(yè)論文撰寫的目的,、要求,、時間安排、評分標準等相關事宜,。歷史專業(yè)同樣是在第七學期期末之時，即向?qū)W生下達了畢業(yè)論文初選題目,，使學生充分利用假期的時間,，在認真查找相關材料的基礎上，根據(jù)自己的興趣和愛好，確定論文題目,。正是由于提早準備,，為本學期論文工作打下了良好的基礎。

3,、認真確定指導教師

高水平的指導教師,，是確保論文質(zhì)量的基礎。為此,，我院要求漢語言文學,、思政和歷史三個專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的實際情況，確定一批高水平的教師作為畢業(yè)論文的指導教師,。各個專業(yè)則根據(jù)教師,、學生和師生比的情況，組建了一支由教授,、副教授,、講師組成的具有豐富畢業(yè)論文指導經(jīng)驗的指導教師隊伍。

同時三個專業(yè)又根據(jù)師生比偏低的實際情況,，有選擇的聘請了一些有豐富畢業(yè)論文指導經(jīng)驗的退休的教授,、副教授，參加到指導教師隊伍里來,。據(jù)統(tǒng)計,，人文學院今年參加指導畢業(yè)論文工作的教師共有78名，其中教授27,，占總數(shù)的34.61%;副教授26,，占總數(shù)的33.33%;講師25，占總數(shù)的32%,。在78指導教師中,，在職教師59名，占總數(shù)的75.64%;外聘和返聘的19名,，占總數(shù)的24.35%,。

經(jīng)過努力，不進使指導教師的職稱大為提高,，而且使每位教師指導的畢業(yè)論文的數(shù)量保持在7篇左右,，使教師能夠有充裕的精力進行指導，有效地保證了畢業(yè)論文工作的順利進行和畢業(yè)論文的質(zhì)量的提高,。

4,、嚴格規(guī)定工作程序

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇六

20__年11月，我開始了我的畢業(yè)設計論文工作,，經(jīng)過長時間的寫作到現(xiàn)在論文基本完成,。論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻,，認真總結(jié),。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)設計論文,。在這次畢業(yè)設計論文的寫作的過程中,，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。

12月初,，在與導師的交流討論中我的題目定了下來,，是：傳播學視野下的青春文學現(xiàn)象，從80后作家談起,。當開題報告定下來之后,，我便立刻在學校的圖書館著手資料的收集工作中，當時面對眾多網(wǎng)絡資料庫的文章真是有些不知所措,，不知如何下手,。

我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下,，終于使我了解了應該怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學方面的資源,，找了大概100篇左右相關的論文，認真的閱讀,，總結(jié)筆記,，為自己的論文打好基礎。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點,，然后避免有重復的觀點出現(xiàn),，爭取從一個全新的角度去研究青春文學。

在搜集資料后,，我在電腦中都進行分類的整理,，然后針對自己不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合,，這有利于論文的撰寫,。然后及時拿給老師進行溝通，聽取老師的意見后再進行相關的修改,。老師的意見總是很寶貴的,，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。

1月初,，資料已經(jīng)查找完畢了,，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構有點不清晰,，總是想到什么相關的問題就去寫,，而沒有很好的分出清晰的層次,，讓文章顯得有點凌亂,，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿,，在老師的指導下還要進行反復的修改,。

寫作畢業(yè)設計論文是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶,。當我們看到自己的努力有收獲的時候,，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子,，需要我們腳踏實地的去做,，一步一個腳印的完成，認真嚴謹,，有了好的態(tài)度才能做好一件事情,，一開始都覺得畢業(yè)設計論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情,，但是經(jīng)過長時間的努力和積累,，經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設計論文的寫作,，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到,。這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升,，相信對我未來的學習和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設計論文中同學之間互相幫助，共同商量相關專業(yè)問題,，這種交流對于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷,，大學四年都一起走過了，在最后我們可以聚在一起討論學習,，研究專業(yè)問題,，進而更好的了解我們每個人的興趣之所在，明確我們的人生理想,，進而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，學好自己的專業(yè)，成為一個對于社會有用的人,。

在此更要感謝我的專業(yè)老師,，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設計論文,。老師對于學生總是默默的付出,，盡管很多時候我們自己并沒有特別重視論文的寫作,，沒有按時完成老師的任務，但是老師還是能夠主動的和我們聯(lián)系,，告訴我們應該怎么樣修改論文,，怎么樣按要求完成論文相關的工作。老師的檢查總是很仔細的,，可以認真的看論文的每一個細小的格式要求,，認真的讀每一個同學的論文，然后提出最中肯的意見,，這是很難得的,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇七

畢業(yè)設計完成之后，還以寫一份畢業(yè)設計總結(jié)報告,，這對自我來說,，是一個總結(jié)，也是一個提醒,。因為畢業(yè)設計的完成,，既為大學四年劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊,。

我所選的畢業(yè)設計的題目是“馨香苑1#樓工程投標文件編制”,，之所以選擇這個題目，是因為我自我感覺它能夠很好地將我大學四年的知識串聯(lián)起來,，起到一個很好的復習作用,，正所謂溫故而知新，這對于以后的工作有一個很好的作用,。

開始是撰寫開題報告,。在指導教師的指點下，經(jīng)過教師所給的模板,，一步一步的將我自我畢業(yè)設計的東西填充進去,。此外還經(jīng)過網(wǎng)絡、圖書館搜集相關學術論文,、核心期刊,、書籍等撰寫一篇論文。經(jīng)過兩個星期的撰寫,，我最終完成了開題報告,。

接下來，根據(jù)畢業(yè)設計任務書的安排,，開始繪制圖紙,。根據(jù)學員教務處的要求，我一共需要繪制六張圖紙,。其中包括機繪四張和手繪四張,。在畫圖開始的時候,，我得將之前講的關于畫圖的知識溫習一遍,，這樣才能更好地開展工作,。此外,，我還根據(jù)教師供給的相關規(guī)范,，找出了畫圖的注意點，以及如何真確的繪制建筑圖,?；谥肮ぷ鞯牡轿唬陂_始繪圖之后就進展的比較快,。一共經(jīng)過了兩個星期的時間我將圖紙繪制結(jié)束了。

根據(jù)任務書的安排,，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后,，下頭的工作就是工程量計算和機算。這是整個畢業(yè)設計的重點工程,，因為這是我們專業(yè)知識的集中體現(xiàn),。這開展工作之前，必須得將《工程造價》這本書重新過一遍,，對于里面的計價規(guī)范,，以及如何正確的計算工程量有一個全面的了解。在計算的過程中,，王教師經(jīng)常到我們教室進行指導,，對于我們出現(xiàn)的問題都能及時作答，為我們計算工作的開展打下基礎,。此外在計算鋼筋的時候,，需要一些計算規(guī)則，以及一些圖集,，王教師也是盡可能的供給給我們,，讓我們能順利的將畢業(yè)設計進行下去。在機算套價的過程中,，王教師給我們供給了一套江蘇省裝飾裝修工程計價規(guī)范,，為我們解決了不少難題。

在結(jié)束了工程量的計算之后,，下頭的工作就到了編制施工組織設計以及商務標和技術標工作,。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進行修改的,。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價生成的一些數(shù)據(jù)表格等,。

最終的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了,。我自我在網(wǎng)上找了一篇學術論文然后用翻譯軟件進行翻譯,，修改。

在上頭工作都結(jié)束之后,，就是等待教師審批，自我再修改,，直至到達教師的要求。這是一個不斷往復的過程,。

在整個畢業(yè)論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,，要經(jīng)過正確的途徑去解決,，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓,，只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的,。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見,，這樣做起事情來就能夠事倍功半,。

論文的順利完成,，首先我要感激我的指導教師王冬梅教師以及周圍同學朋友的幫忙，感激他們提出寶貴的意見和提議,。另外,，要感激在大學期間所有傳授我知識的教師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識,，這也是論文得以完成的基礎,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇八

畢業(yè)設計工作總結(jié)工作任務完成情況(包括任務書中規(guī)定的工作內(nèi)容,、 ( 研究目標等， 如未能完成須說明原因)

工作任務完成情況 包括任務書中規(guī)定的工作內(nèi)容,、 研究目標等,， 如未能完成須說明原因) 在整個畢業(yè)設計過程中， 根據(jù)老師提出的要求,， 獨立,、 完整地完成老師布置的工作任務， 提交相關的資料和規(guī)范的設計成果,。

首先,，根據(jù)選定的題目，搜集相關資料,，進行前期的調(diào)研,，對所要研究的課題有一個比 較全面的認識，明確研究目標,，寫出規(guī)范的開題報告。

其次,，在調(diào)研階段,，通過現(xiàn)場踏勘，聽取甲方意見,，更加廣泛地,、有針對性地搜集資料 并進行整理，理順整個設計的思路,。

再次,，在設計階段，能夠充分地利用各種規(guī)范及參考資料,，結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點 和認識形成設計方案,，并在以后的過程中按時參與小組討論，根據(jù)指導老師,、同學的建議和 意見不斷進行修改,，在規(guī)定的時間內(nèi)提交規(guī)定的設計成果。

最后,在畢業(yè)設計成果整理階段,，按照標準,、規(guī)范，自覺嚴格審查修改,，并將相關資料 整理,、裝訂、提交,。進一步熟悉畢業(yè)設計內(nèi)容和相關知識,，準備好答辯,。

主要創(chuàng)新點

主要創(chuàng)新點

1、盡可能地尊重現(xiàn)狀,，利用現(xiàn)有道路,，并對村內(nèi)的丁字路進行適度優(yōu)化。

2,、借鑒淄博市世紀花園的設計手法,，采用一側(cè)停車的方式，解決停車難問題,。

2,、設置公廁等必備公建，使社區(qū)更加人性化; 3,、盡可能實現(xiàn)局部人車分流,，打造步行帶，使綠地集中化; 4,、充分利用規(guī)劃區(qū)內(nèi)天然水體多的優(yōu)勢,，規(guī)劃公共綠地，優(yōu)化環(huán)境,，提高規(guī)劃區(qū)的適 居性; 5,、行政管理用地與公共綠地、湖泊對中心廣場形成圍合,，塑造出優(yōu)美的空間環(huán)境,。

6、采用吊炕,、太陽能熱水系統(tǒng),、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術，更加設計亮點,，同時為社 區(qū)規(guī)劃樹立典范,。

工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神,、協(xié)作精神,、個人精力投入、出勤等情況)

工作狀況(包括工作態(tài)度,、刻苦精神,、協(xié)作精神、個人精力投入,、出勤等情況) 畢業(yè)設計前期,， 通過老師的通知及自己了解， 就對畢業(yè)設計的重要性和規(guī)范性有了基本 的了解：畢業(yè)設計不僅是對我們現(xiàn)有的知識積累、學習能力的運用,，同時也是對我們學習態(tài) 度的一次檢驗,，也是對大學期間知識積累的升華。因此,，我首先從思想上提高了認識,，端正 了態(tài)度，不僅僅把它作為一項任務來對待,，更重要的是培養(yǎng),、鍛煉自己踏踏實實、認真負責 的學習和工作態(tài)度,。

其次,，由于本次畢業(yè)設計的工作量大，設計兩個社區(qū)的建設規(guī)劃,，任務重,，加之這是實 際建設項目，因此不敢有絲毫的大意,。從基礎資料的搜集,，到最后畢業(yè)設計的完成，每一步 都緊鑼密鼓,，認認真真,，把大部分的時間和精力都用在了設計上，雖不至于廢寢忘食,，但也 體會到了什么是夜以繼日，緊鑼密鼓,。

同時,，在畢業(yè)設計過程中，雖然自始至終強調(diào)要獨立完成,，但我也非常重視與指導教師 之間的交流,。我們經(jīng)常溝通，共同研究設計中遇到的問題,，在存在分歧的問題上加強討論,。 在整個畢業(yè)設計結(jié)束之際，通過畢業(yè)總結(jié),，找出自己的不足,，為以后參加工作、自我學 習提供參考,。收獲,、體會及建議

收獲、體會及建議

通過這一段時間的畢業(yè)設計，感觸頗多,，也確確實實的學到了很多東西,。從畢業(yè)設計本 身來說， 學習到了一個規(guī)范的農(nóng)村建設規(guī)劃的設計過程,， 對規(guī)劃所涉及的問題也有了一個比 較全面的認識,。

同時，也學到了很多設計以外的東西,。首先是態(tài)度問題,，不管做什么事都要先端正好態(tài) 度，沒有一個好的態(tài)度,，學習學不好,，做事也做不好，始終要保持有一個善始善終的態(tài)度,。

其次,，還要在踏實認真的基礎上，盡自己最大的努力,，充分利用每次學習和交流的機會提高 自己,。此外，做事情應有計劃性,，這樣才不至于手忙腳亂,。

當然， 在這個過程中也遇到了很多難題,， 通過及時虛心地向指導教師請教,， 跟同學交流， 將難題及時解決掉,。因此,，我也看到團隊協(xié)作的重要性。現(xiàn)在已不是一個崇尚個人英雄主義 的年代,，所以做什么事情應該加強溝通和協(xié)作,，合眾人之力，集思廣益把事情做好,。同時謝 謝在畢業(yè)設計過程中,，幫助過我的老師和同學。學生簽字

學生簽字

年 月 日

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇九

隨著畢業(yè)日子的到來,，畢業(yè)設計也接近了尾聲,。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計最終完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),，可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自我的看法有點太片面,。畢業(yè)設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗,，并且也是對自我本事的一種提高。

在這次畢業(yè)設計中因為是三個人一組也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫忙,，有什么不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對我們更好的理解知識,，所以在那里十分感激幫忙我的同學,。在此要感激我的指導教師__對我悉心的指導，感激教師給我的幫忙,。在設計過程中,，我經(jīng)過查閱很多有關資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向教師請教等方式,，使自我學到了不少知識,，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但收獲同樣巨大,。在整個設計中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心,，相信會對今后的學習工作生活有十分重要的影響,。并且大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅,。雖然這個設計做的也不太好,，可是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富，使我終身受益,。大學三年就會在這最終的畢業(yè)設計總結(jié)劃上一個圓滿的句號,。我以往以為時間是一個不快不慢的東西，但此刻我感到時間過的是多么的飛快,，三年了,，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學生涯.畢業(yè)，最重要的一個過程,，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉(zhuǎn)折.另一個生命歷程的開始.畢業(yè)設計的這一個月,，我學到了很多，也成熟了很多.我此刻將我的過程以及所學到的總結(jié)如下：

根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證,。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務,、明確經(jīng)濟職責具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情景。填寫原始憑證的資料為原始憑證的名稱,、填制憑證的日期,、編號、經(jīng)濟業(yè)務的基本資料對經(jīng)濟業(yè)務的基本資料應從定性和定量兩個方面給予說明如購買商品的名稱,、數(shù)量,、單價和金額等填制單位及有關人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實行計算機處理帳務后電子帳薄的準確和完整性完全依靠于記帳憑證操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證,。填制記帳憑證的資料憑證類別,、憑證編號、制單日期,、科目資料等,。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳,。根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本,。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表,。對帳編試算平衡表,。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。

首先明細分類賬本身是根據(jù)二級賬戶或明細賬戶開設帳頁的,，分類,，連續(xù)地登陸經(jīng)濟業(yè)務以供給明細核算資料的賬薄,，在登陸明細分類賬的時候因為分錄過多，明細過多,，導致在做的時候需要很多的時間,，并且還因為自我對所學的專業(yè)知識掌握不牢靠，進而不能完全的融入到實踐當中去,，所以在做的過程中出現(xiàn)很多漏洞,，不是這個寫錯，就是那個忘記登陸,，盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級錯誤,，因為自我的不細心，謹慎,，導致在登陸的時候總是漏洞百出,，總是做不好，在審核過后又盡可能的把錯誤的都更正過來,，完成了明細分類賬的登記,。

還有記賬憑證一向在重復的改動，異常是后面的本年利潤,，可是經(jīng)過這次的畢業(yè)設計讓我系統(tǒng)完整的掌握了會計的各個流程賬務,，不得不說是次很大的提升，并且打字速度和辦公軟件也越來越熟練,，這也算是額外的收獲吧,。

以上是我此次畢業(yè)設計的心得體會，最終再次感激幫忙過我的教師和同學,，因為你們的幫忙和鼓勵,，才有此刻的自我，我必須會好好努力,，嚴格要求自我,，好好工作，運用所學的知識服務于我的工作!

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇十

一,、實習目的

我們機械工程學院為了使我們了解機電產(chǎn)品,、設備及工作性質(zhì)，提高對機械制造相關技術的認識,，加深機械制造在工業(yè)各領域應用的感性認識,，開闊視野，了解相關設備及技術資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到上海職業(yè)培訓中心進行了為期五天的參觀實習。這次的認知實習也是為了我們能將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神,、提高動手能力,，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態(tài)度,，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎，也為了能夠讓我們對自己的未來有個明確的規(guī)劃,。

二,、實習日程安排

1、實習日期：7月4日

實習內(nèi)容：學習安全守則

2,、實習日期：7月5日

實習內(nèi)容：數(shù)控銑床

3,、實習日期：7月6日

實習內(nèi)容：數(shù)控電火花成形機床

4、實習日期：7月7日

實習內(nèi)容：注塑機及模具拆裝

5,、實習日期：7月8日

實習內(nèi)容：現(xiàn)代測量技術

三,、實習單位概況

我們本次實習的單位是位于天山路的上海市職業(yè)培訓中心，即天山路公共實訓基地,。為提高本市勞動者的職業(yè)技能素質(zhì),，進一步加強高技能人才隊伍建設，上海市職業(yè)培訓指導中心通過分析借鑒發(fā)達國家的職業(yè)技能發(fā)展趨勢,，根據(jù)上海產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,，以“以明天的需求培訓今天的學員”為指導思想，堅持“前瞻性,、先進性,、操作性”相統(tǒng)一的原則，通過政府集中投資,，建立了一個面向社會培訓機構免費開放,、無償使用、功能齊全,、技術先進的公共實訓基地,。

目前，建成并投入運作的天山路公共實訓基地建有綜合技術中心,、信息技術中心,、創(chuàng)意技術中心、數(shù)字制造技術中心4個職業(yè)門類,，可提供79個職業(yè)類別,、覆蓋160多個崗位工種的實訓，走出了一條高能級培訓設施投資集約化,、效益化的新路,。幾年來，天山路公共實訓基地每年完成實訓40萬人次以上,，成效明顯,。與此同時,，上海市職業(yè)培訓指導中心正在積極探索建立多層次、全覆蓋的公共實訓體系,，切實加強本市技能人才實際動手能力的培養(yǎng),，促進本市勞動者實現(xiàn)素質(zhì)就業(yè)。

而本次實習所在的數(shù)字制造技術中心,，其建設緊扣上海市先進制造業(yè)競爭力的提升脈搏,，覆蓋多個新興數(shù)字制造產(chǎn)業(yè)的職業(yè)群。通過引入國際一流的數(shù)字制造技術,、職業(yè)培訓方法和理念,，為機械制造、汽車制造,、船舶制造,、航空航天制造等上海龍頭發(fā)展行業(yè)培養(yǎng)所急需的制造業(yè)一流人才，最終體現(xiàn)“以明天的需求培養(yǎng)今天的學員”的宗旨,。在實訓設施的建設上,，數(shù)字制造技術中心瞄準國際先進的數(shù)字制造技術，針對市場最廣泛的應用領域,，遵循“先進性,、實用性、可操作性”原則,，并圍繞著導向與提升兩大目標來確定其功能定位,。在建設中，先后與美國ugs,、德國dmg公司,、日本mazak等國際知名公司合作，引入硬件和軟件,，搭建了與世界接軌的數(shù)字制造實訓平臺,，從而達到三個“一流”的要求：一流的實訓設施配置、一流的實訓方法理念,、一流的實訓管理服務,。數(shù)字制造技術中心旨在培養(yǎng)與世界先進制造業(yè)接軌的數(shù)字化設計、制造及生產(chǎn)管理的高技能人才;培養(yǎng)對象針對“三大人群”：技術工人,、工程技術人員,、大中院校學生;通過培訓從而提高其技能水平、促進其就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。

數(shù)字制造技術中心位于上海市職業(yè)培訓指導中心東北角,，共有四層，總建筑面積16,000平方米，現(xiàn)建有數(shù)字化設計與制造,、數(shù)控機床應用技術,、綜合加工、現(xiàn)代模具制造技術等專業(yè)的實訓室,，涉及激光復合加工實訓區(qū),、立式加工中心實訓區(qū)等二十多個專業(yè)實訓區(qū)域。數(shù)字制造技術中心的建立將為上海實施科教興市戰(zhàn)略,、重點發(fā)展先進制造業(yè)培養(yǎng)的高技能人才,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇十一

一、實習目的

1,、了解室內(nèi)裝潢設計的市場現(xiàn)狀及前景。

2,、進一步掌握ps,3dma-,cad等設計軟件的運用,。

3、嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術設計相關理論運用到實習過程中,。

4,、初探做好室內(nèi)設計師的方法，熟悉室內(nèi)設計的方法和程序步驟,。

5,、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設計師作準備,。

二,、實習單位綜合概述

“----”創(chuàng)建于1996年，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)?；?、專業(yè)化、品牌化,、集團化,、產(chǎn)業(yè)化的絕對領先優(yōu)勢。----集團以“作今日名牌,，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨,，以----品牌為平臺，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線,，立足在中高端家居裝飾設計與施工,、材料和家具及配飾供應、房地產(chǎn)樓盤精裝修設計,、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展,、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向，以全球視野進行深度集成和資源優(yōu)化整合，構建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊,，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局,。

三、實習內(nèi)容及進度

首先需要了解室內(nèi)設計的程序步驟：

1,、設計準備階段

設計準備階段主要是接受委托任務書,，簽訂合同，或者根據(jù)標書要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進度安排,，考慮各有關工種的配合與協(xié)調(diào);

明確設計任務和要求,，如室內(nèi)設計任務的使用性質(zhì)、功能特點,、設計規(guī)模,、等級標準、總造價,，根據(jù)任務的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍,、文化內(nèi)涵或藝術風格等;

熟悉設計有關的規(guī)范和定額標準，收集分析必要的資料和信息,，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等,。

在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排,，設計費率標準,，即室內(nèi)設計收取業(yè)主設計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2,、方案設計階段

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上,，進一步收集、分析,、運用與設計任務有關的資料與信息,，構思立意，進行初步方案設計,，深入設計,，進行方案的分析與比較。

確定初步設計方案,，提供設計文件,。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50,，1：100;

(2)室內(nèi)立面展開圖,，常用比例1：20，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖,，常用比例1：50,，1：100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;

(6)設計意圖說明和造價概算;

初步設計方案需經(jīng)審定后,，方可進行施工圖設計。

3,、施工圖設計階段

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置,、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構造節(jié)點詳細,、細部大樣圖以及設備管線圖,，編制施工說明和造價預算。

4,、設計實施階段

設計實施階段也即是工程的施工階段,。室內(nèi)工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時,，會同質(zhì)檢部門和建設單位進行工程驗收。

其次了解室內(nèi)設計方法,，趙師傅給我講解了以下三種：

1,、大處著眼、細處著手,，總體與細部深入推敲

2、從里到外,、從外到里,，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、意在筆先或筆意同步,，立意與表達并重

經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用,，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺,。再次是掌握了一些設計軟件小技巧,，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景,、時光隧道的制作等,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇十二

工作任務完成情況包括任務書中規(guī)定的工作內(nèi)容、研究目標等,，如未能完成須說明原因,。在整個畢業(yè)設計過程中，根據(jù)老師提出的要求,，獨立,、完整地完成老師布置的工作任務，提交相關的資料和規(guī)范的設計成果,。

首先,，根據(jù)選定的題目,，搜集相關資料，進行前期的調(diào)研,，對所要研究的課題有一個比較全面的認識,，明確研究目標，寫出規(guī)范的開題報告,。

其次,，在調(diào)研階段，通過現(xiàn)場踏勘,，聽取甲方意見,，更加廣泛地、有針對性地搜集資料并進行整理,，理順整個設計的思路,。

再次，在設計階段,，能夠充分地利用各種規(guī)范及參考資料,，結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點和認識形成設計方案，并在以后的過程中按時參與小組討論,，根據(jù)指導老師,、同學的建議和意見不斷進行修改，在規(guī)定的時間內(nèi)提交規(guī)定的設計成果,。

最后,，在畢業(yè)設計成果整理階段，按照標準,、規(guī)范,，自覺嚴格審查修改，并將相關資料整理,、裝訂,、提交。進一步熟悉畢業(yè)設計內(nèi)容和相關知識,，準備好答辯,。

主要創(chuàng)新點：

1、盡可能地尊重現(xiàn)狀,，利用現(xiàn)有道路,，并對村內(nèi)的丁字路進行適度優(yōu)化。

2,、借鑒淄博市世紀花園的設計手法,，采用一側(cè)停車的方式，解決停車難問題,。

3,、設置公廁等必備公建,，使社區(qū)更加人性化。

4,、盡可能實現(xiàn)局部人車分流,，打造步行帶，使綠地集中化,。

5,、充分利用規(guī)劃區(qū)內(nèi)天然水體多的優(yōu)勢，規(guī)劃公共綠地,，優(yōu)化環(huán)境,，提高規(guī)劃區(qū)的適居性。

6,、行政管理用地與公共綠地,、湖泊對中心廣場形成圍合，塑造出優(yōu)美的空間環(huán)境,。

6,、采用吊炕、太陽能熱水系統(tǒng),、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術,，更加設計亮點，同時為社區(qū)規(guī)劃樹立典范,。

工作狀況：

畢業(yè)設計前期,，通過老師的通知及自己了解，就對畢業(yè)設計的重要性和規(guī)范性有了基本的了解：畢業(yè)設計不僅是對我們現(xiàn)有的知識積累,、學習能力的運用，同時也是對我們學習態(tài)度的一次檢驗,，也是對大學期間知識積累的升華,。因此，我首先從思想上提高了認識,，端正了態(tài)度,，不僅僅把它作為一項任務來對待，更重要的是培養(yǎng),、鍛煉自己踏踏實實,、認真負責的學習和工作態(tài)度。

其次,，由于本次畢業(yè)設計的工作量大,，設計兩個社區(qū)的建設規(guī)劃，任務重,，加之這是實際建設項目,，因此不敢有絲毫的大意,。從基礎資料的搜集，到最后畢業(yè)設計的完成,，每一步都緊鑼密鼓,，認認真真，把大部分的時間和精力都用在了設計上,，雖不至于廢寢忘食,，但也體會到了什么是夜以繼日，緊鑼密鼓,。

同時,，在畢業(yè)設計過程中，雖然自始至終強調(diào)要獨立完成,，但我也非常重視與指導教師之間的交流,。我們經(jīng)常溝通，共同研究設計中遇到的問題,，在存在分歧的問題上加強討論,。在整個畢業(yè)設計結(jié)束之際，通過畢業(yè)總結(jié),，找出自己的不足,，為以后參加工作、自我學習提供參考,。

收獲,、體會及建議：

通過這一段時間的畢業(yè)設計，感觸頗多,，也確確實實的學到了很多東西,。從畢業(yè)設計本身來說，學習到了一個規(guī)范的農(nóng)村建設規(guī)劃的設計過程,，對規(guī)劃所涉及的問題也有了一個比較全面的認識,。

同時，也學到了很多設計以外的東西,。首先是態(tài)度問題,，不管做什么事都要先端正好態(tài)度，沒有一個好的態(tài)度,，學習學不好,，做事也做不好，始終要保持有一個善始善終的態(tài)度,。

其次,，還要在踏實認真的基礎上，盡自己最大的努力,，充分利用每次學習和交流的機會提高自己,。此外，做事情應有計劃性,，這樣才不至于手忙腳亂,。

當然,，在這個過程中也遇到了很多難題,，通過及時虛心地向指導教師請教，跟同學交流,，將難題及時解決掉,。因此,，我也看到團隊協(xié)作的重要性?，F(xiàn)在已不是一個崇尚個人英雄主義的年代,，所以做什么事情應該加強溝通和協(xié)作,，合眾人之力，集思廣益把事情做好。同時謝謝在畢業(yè)設計過程中，幫助過我的老師和同學。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇十三

20__年_月30日上午，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結(jié)束了。當_教師給我們送上人生的祝語時,，一種即將離別的難舍之情油然而生,，我開始眷戀培養(yǎng)我大學三年的母校，看著一張張熟悉的面孔，過去的歡樂和不快都煙消云散了,，我所走過的每條小道,，每間教室都是那么的讓人難以釋懷，甚至,，一草一木此刻都有了分別時難以割舍的眼淚。大學啊，當初充滿憧憬的人間天堂;放飛夢想的游樂場;充滿愛和善意的伊甸園，將與我永別了,。人生可是一過客而已，駐腳不能永久，起航才是真正的目的,。畢業(yè)了,，青春散場了，而人生又踏上了另一個更加完美的征程,。

畢業(yè)論文的完成給我大學三年的讀書生涯劃上了一個圓滿的句號,，也預示著我的人生開始了新的里程。然而,，畢業(yè)論文從最初的選題到最終的順利完成，雖說是經(jīng)歷了一個長期的,、復雜的,、充滿艱辛的過程，但它是豐滿的,、充實的,，讓人引以自豪的。

20__年1月初,，我們開始了論文題目和導師的選取,，我選取_教師是因為她治學嚴謹,，學術功底深厚,，待人和藹,。隨后,，_教師給我們進行了論題的解題和寒假任務的布置，較之別的組我們是第一個開始著手論文寫作準備的,，這與_教師的治學嚴謹是分不開的。起初,，在對解題上我和_教師的理解和認識有些出入,，經(jīng)過反復的探討之后，結(jié)論是：我的論文重點是個人學習環(huán)境設計,，即就是如何圍繞博客來構建自我的個人學習環(huán)境,。_教師還給我?guī)Ыo了一些國內(nèi)外對個人學習環(huán)境研究的比較好的專家和學者的網(wǎng)站，指導我如何利用學校網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫的數(shù)字資源和收集,，以及圖書館資源等等,。我對_教師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進行了整理,、分類、研讀,，并根據(jù)論文題目進行了分析,，寫出了具體的提綱和撰寫開題報告。

20__年3月,，我完成了論文的大概，就發(fā)了一封e-mail給_教師,。_教師對我的論文提綱,、開題報告和文獻綜述給予了必須的修改，比如論文提綱寫的太簡單,，不夠具體,，重點不突出;開題報告中的任務要求和可行性分析部分不夠嚴密科學以及文獻綜述中思維邏輯有些混亂等問題。我對論文提綱,、開題報告和文獻綜述進行了進一步完善和修改,，最終完成論文提綱、開題報告和文獻綜述的撰寫,。

3月對我來說是一個十分關鍵又十分艱難的一個月,，真是身心疲憊，心力憔悴,，由于一邊要為找工作而奔波,，一邊要為寫論文而忙碌，工作關系到畢業(yè)后的去向,，而論文關系到能否順利畢業(yè)的問題,，二者對我來說都是至關重要的。此刻是論文的初寫階段,，也是至關重要的階段,，如果論文提綱沒寫好直接關系到論文的寫作，于是我就努力克服困難與痛苦,。為了能擺脫因找工作所帶來的無奈與苦悶,，我就使自我盡力的往論文里鉆，以此來打發(fā)我那空悶,、疲倦,、傷痕累累的心靈，真是黃天不負有心人,，在3月中旬也是在我最無助的時候我找到了一份工作,，給了我極大的慰藉，也給了我充足的時間去更好的完成論文的撰寫,，在接下來的時間里,，我邊工作邊撰寫論文,。

20__年4月，我透過與_教師的不斷交流和溝通之后,，在5月1日時我提交了論文初稿,。從_教師所回復的郵件中，對我的論文初稿給予了必須的肯定,，另外,，也指出了一些不足之處，比如論文的大部分是陳述行的資料,，真正融入個人的理解很少;論文結(jié)構有些松散,，部分與部分之間銜接不夠，未能很好的理解博客文化與個人學習環(huán)境之間的邏輯關系;格式不嚴格;參考文獻也未標注,。我反復的研讀了_教師給我所提出的寶貴推薦,，重新審讀論文的題目并與_教師及時的溝通，于20__年5月20日,，我以最快的速度提交了論文二稿,，_教師給予了我很高的評價和肯定，較之一稿有了很大的突破,，不足之處就是細節(jié)上的問題太多,，另外，對我所設計的基于博客文化的個人學習環(huán)境設計框架圖提出了一些建設性的意見,，比如個人學習環(huán)境設計的構成要素,、理論依據(jù)及技術性、實用性等方面的支持,。_教師對我的工作和生活給予了必須的幫忙和關懷,。

20__年5月25日，我上交了論文三稿,。_教師對我的這次修改很滿意,，說注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了。當我從電子郵件上看到這些文字時,，我頓時很欣慰,，也感覺到整個人簡單了許多，一種成就感油然而生,，尤其是看到自我所設計的有關個人學習環(huán)境的框架圖時,，很自豪，很滿足,。

5月27日最終定稿了,。28日早上我匆忙的趕回學校，準備論文答辯,，時間很緊迫,。我反復熟悉和研讀了我的論文資料,，做了答辯時所務必的ppt文稿，同時也猜測了一下評委教師會問到的問題,。答辯時雖有些緊張,，但基本還算滿意。

這就是我大學三年畢業(yè)論文的整個過程,，很艱辛,，但也很幸福和自豪。

在那里我要感激我的教師,、同學在我最困難最無助的時候所給予的幫忙和鼓勵,。尤其是我的導師_教師對我無微不至的關懷和細心的指導。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇十四

我所選的畢業(yè)設計的題目是"___1#樓工程投標文件編制",，之所以選擇這個題目,，是因為我自我感覺它能夠很好地將我大學三年的知識串聯(lián)起來,，起到一個很好的復習作用,，正所謂溫故而知新，這對于以后的工作有一個很好的作用,。

開始是撰寫開題報告,。在指導教師的指點下，經(jīng)過教師所給的模板,，一步一步的將我自我畢業(yè)設計的東西填充進去,。此外還經(jīng)過網(wǎng)絡、圖書館搜集相關學術論文,、核心期刊,、書籍等撰寫一篇論文,。經(jīng)過兩個星期的撰寫,，我最終完成了開題報告。

接下來,，根據(jù)畢業(yè)設計任務書的安排,，開始繪制圖紙,。根據(jù)學員教務處的要求，我一共需要繪制六張圖紙,。其中包括機繪四張和手繪四張,。在畫圖開始的時候，我得將之前講的關于畫圖的知識溫習一遍,，這樣才能更好地開展工作,。此外，我還根據(jù)教師供給的相關規(guī)范,，找出了畫圖的注意點,，以及如何真確的繪制建筑圖,。基于之前工作的到位,，在開始繪圖之后就進展的比較快,。一共經(jīng)過了兩個星期的時間我將圖紙繪制結(jié)束了。

根據(jù)任務書的安排,，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后,，下頭的工作就是工程量計算和機算。這是整個畢業(yè)設計的重點工程,，因為這是我們專業(yè)知識的集中體現(xiàn),。這開展工作之前，必須得將《工程造價》這本書重新過一遍,，對于里面的計價規(guī)范,，以及如何正確的計算工程量有一個全面的了解。在計算的過程中,，_教師經(jīng)常到我們教室進行指導,，對于我們出現(xiàn)的問題都能及時作答，為我們計算工作的開展打下基礎,。此外在計算鋼筋的時候,，需要一些計算規(guī)則，以及一些圖集,，_教師也是盡可能的供給給我們,，讓我們能順利的將畢業(yè)設計進行下去。在機算套價的過程中,，_教師給我們供給了一套__省裝飾裝修工程計價規(guī)范,，為我們解決了不少難題。

在結(jié)束了工程量的計算之后,，下頭的工作就到了編制施工組織設計以及商務標和技術標工作,。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進行修改的。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價生成的一些數(shù)據(jù)表格等,。

最終的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了,。我自我在網(wǎng)上找了一篇學術論文然后用翻譯軟件進行翻譯，修改,。

在上頭工作都結(jié)束之后,，就是等待教師審批，自我再修改,，直至到達教師的要求,。這是一個不斷往復的過程。

在整個畢業(yè)論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學問要一絲不茍,，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,，要經(jīng)過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓,，只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度,，認真聽取別人的意見,，這樣做起事情來就能夠事倍功半。

論文的順利完成,，首先我要感激我的指導教師___教師以及周圍同學朋友的幫忙,，感激他們提出寶貴的意見和提議。另外,，要感激在大學期間所有傳授我知識的教師,，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇十五

這是正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自我的工作任務,，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著職責,，凡事得謹慎細心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起書所能解決,。我的實習是從課程結(jié)束開始的，應聘到一家室內(nèi)設計公司實習,。第一天走進公司的時候,，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務,，先讓我熟悉一下環(huán)境,，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模,、部門,、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設計作品,。

經(jīng)過前兩天的工作實踐,，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度,，結(jié)合每位設計師的設計特點,，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點,，讓設計做到盡量讓客戶滿意,。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶,，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的,，他們更多地追求設計時效性,，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球,。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設計的庸俗化,。

在公司教師,、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設計是在現(xiàn)代生活的空間里研究人的行為正常發(fā)展及其相互關系的和諧,。由于設備,、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設計的本質(zhì),，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求,，而是綜合運用技術手段、藝術手段創(chuàng)造出貼合現(xiàn)代生活要求,，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境,。

現(xiàn)代家庭室內(nèi)設計必須滿足人在視覺、聽覺,、體感,、觸覺、嗅覺等多方面的要求,。從家具造型到陳設掛件,，從采光到照明，從室內(nèi)到室外,，來重視整體布置,，創(chuàng)造一個共享空間滿足不一樣經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設計中,，無論是家庭還是公共場所,，都必須研究與室內(nèi)設計有關的基本要素

來進行室內(nèi)設計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間,、色彩,、線條、質(zhì)感,、采光與照明,，家具與陳設，綠化等,。

經(jīng)過了幾次的設計任務的鍛煉,，使我學到許多在課本中無法涉及的資料。因為工作就是與客戶直接接觸,，我們工作的目的就是要讓客戶滿意,，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性,。并不是說,，有創(chuàng)意的設計就必須適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性,。如何讓設計到達預期的市場效應,，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群,，進行市場定位,，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開,，這樣才能使策劃項目不偏離市場,。

我在設計過程中有不少的收獲，實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學生來說,，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,，這次實習活動讓我們從實踐中對這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。

設計任務主要來說就是看會圖紙,、做簡單的造價和下工地等一些實踐,。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理,，我將辦公室里的圖集看了個遍,，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題,，我和大家也進行了激烈的討論,，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后就要進行工作了，看不懂圖就不能合理安排現(xiàn)場施工,，所以看圖對我說確實很重要,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇十六

為了使自己獲得一定的工作經(jīng)驗，很多大學生選擇了實習,，我也不例外,，選擇了假期實習。

_月_日,，考試完的第二天,，通過同學的介紹,，我得到了一個假期實習的機會,，并且榮幸的成為__一期工程控制中心建筑幕墻工程施工項目組的一員。

首先簡要介紹實習的工程,。

該幕墻工程有___建設集團有限公司承包,，其中本工程承包范圍是：植筋、預埋鐵件,、鋼骨架焊接,、明框玻璃幕墻、鋁板幕墻,、雨篷等深化設計,、制作、安裝,、檢測及保修,。其中對工期的進度目標是：現(xiàn)場施工工期_日歷天，自接到開工令開始計算工期,。預計開工時間為年_月_日,，竣工時間為年_月_日。

__市軌道交通1號線一期工程控制中心由__市城市建設投資集團有限公司興建,，結(jié)構形式為框架剪力墻結(jié)構,，建筑層數(shù)為地下三層，地上_層,。質(zhì)量等級為魯班獎等級;為了使整個建筑設計現(xiàn)代,、簡約造型和諧統(tǒng)一，具有鮮明的個性,，本工程深化設計從建筑效果,、安全耐久、經(jīng)濟適用等多方面要求滿足設計要求,。

實習,，其實不僅僅是學習，也是對生活的體驗，在實習開始之前我就想好了,。要多觀察那些在工地上生活的人們,，不論是民工還是施工人員，工程師,。但更重要的是要到工地學習學習我們工程管理的專業(yè)知識,。

經(jīng)過一個多月的實質(zhì)性學習，在工地現(xiàn)場收獲還是很多的,。我除了看看我們自己的幕墻施工外,，我還會去看看他們土建是怎么干活的，看看工人如何測量,、放線,、砌墻、安置模板,、綁鋼筋,。因為以后我們工作畢竟還是去土建的施工單位的比較多。

首先我想說的是安全,，一開始自己也覺得安全帽沒什么恨大的作用,，腳手架有的比我們的身高要低，一不小心就磕著頭了,，這是我才知道,，為什么未戴安全帽不讓進現(xiàn)場。另外在工地上最要注意的腳下,，首先腳要踩實,，凡是工地上的木頭都不能輕易踩，因為那些木頭通常都還留有釘子,。

工地上到處都是很危險的,，尤其是升降機口、電梯井口,，都是很危險的地方,，得特別注意。當然工地上我們也得監(jiān)督工人戴好安全帽,，掛好安全帶,，我們的工人都是外立面工作，高空作業(yè),，所以安全是一個極其重要的問題，其次就是我們工人在焊接的過程中,，所以防火也是我們安全的一個很重要的方面,。

實習期間，我每天8點多去工地，然后下午5點多下班回學校,。我的工作很零碎,，主要就是上樓看看是否存在安全隱患，工人是否戴安全帶,、安全帽,，是否存在沒有跳板就高空作業(yè)的現(xiàn)象，工人在焊接過程中,，為防止火災的發(fā)生,，提醒工人在焊接的過程中，用接火斗接好火星,，以免因火星濺射而引起火災,。

另外就是內(nèi)業(yè)忙不過來的，我也幫幫忙,，然后就是辦公室需要打打e_cel表格,、打打word文件、送送文件,，如施工日報,、監(jiān)理回復之類的。雖然我的工作零碎,，就相當于一個打雜的,，每天也沒干什么很實實在在的活，但是我自己認為,，每天在工地上看到的,，聽到的，以及自己想到的,，都對自己以后的學習都是有幫助的,。

在工地現(xiàn)場，我們會不難發(fā)現(xiàn),，到處都會有預留的洞孔,，預留洞孔就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線等等預先留置的洞口,。聽說預留孔洞施工在建筑工地施工常會出現(xiàn)忘留,，位置錯亂等通病，在建筑工地屢見不鮮,，對此,，我們作為工程技術人必須熟記圖紙，把握細節(jié),。

地鐵大廈是20多層的高層,，大多電梯井預留的兩個洞等是安裝電梯門的,，而旁邊的小洞是安裝按鈕的。我在工地這一個月的期間,，首先是前期測量,，然后植筋預埋預埋件，接著就是支臂焊接安裝了,，這一步我們快結(jié)束了,，下一步我們的任務就是主次龍骨的安裝了，然后是玻璃幕墻鋁框安裝,、鋁單板安裝鑲嵌,、玻璃安裝密封膠鑲嵌等

不在現(xiàn)場的時間我就待在工地辦公室?？纯磮D紙,，看看內(nèi)業(yè)文件，幫忙打表格,，文件,。當然在辦公室也能學到不少，聽技術人員討論出現(xiàn)的問題,，然后看他們是如何想辦法解決的,，從他們的談話中，也是可以學到不少的,，這其中不僅僅是專業(yè)知識,，也包括在社會中該如何為人處事，這些都是對自己將來步入這個行業(yè),，步入社會有很大幫助的,。

下面我再結(jié)合這段時間的實習，從工作和生活兩方面來談談我的心得體會：

一,，工作方面：

1.充實,。以前在學校中，知識從課本上學習到建筑方面的理論

知識,，但是由于缺乏現(xiàn)場實踐,，很多課本上的東西都不能透徹的理解到位。來到工地現(xiàn)場后,，我把以前不懂的問題結(jié)合到現(xiàn)場所見到的實物,，以前好多不懂的問題迎刃而解，我每天都生活在進步中,，感覺生活挺充實,。

2.有點累，雖然我在工地現(xiàn)場不用像工人那樣干累活,，但是我每天也得時不時的上現(xiàn)場看看,，相比在學校上課的生活當然會感覺有點累,，以前在學校我就很少睡午覺,，但在工地上我不得不中午瞇一會,，因為不這樣的話，下午就基本上很難保持充足的精神待在工地,。

3.他們更累!因為我來實習時間不長,，鑒于我的能力有限，領導也很少給我安排很多具體的任務,，我每天也就在工地待8個多小時,，每天回學校就感覺累了，就更別說我們的領導和同事們,，他們每天都是6點就上班,，然后下午6點多才能下班，如果有事情沒辦完,，晚上還得加班,，每天都要解決很多工地上出現(xiàn)的各種各樣復雜的問題，他們不僅體力累,，而且心更累,。

二，生活方面：

來這實習,，我早餐和晚飯是在學校吃,，午飯是在工地上吃，阿姨做飯還行,，比學校的好吃,，領導和同事們都對我特別照顧。以前在學校經(jīng)常聽到出去的人說社會有多黑暗,，多殘酷,，但是來這后我感覺我們的領導和同事們工作上齊心協(xié)力，生活上互相幫助,，根本不存在他們所說的那樣陰霾的現(xiàn)象,，我希望自己能盡快的融入到這個和睦的大家庭當中，成為他們中的一份子,。

在領導和同事們的關心幫助下,，我這次實習讓我受益匪淺，讓我在不斷地實踐認識中彌補了自己的空缺,，許多在書本上的理論知識,，通過現(xiàn)場的實習讓我更有了深刻的體會，讓我明白理論與實際其實存在著很多的差別,，只有兩者互相結(jié)合才能滿足工作的實際需要,。

同時來到_市軌道交通1號線一期工程控制中心建筑幕墻工程施工項目部后,，我發(fā)現(xiàn)這里人才濟濟，經(jīng)常感覺到我不管在理論知識和現(xiàn)場經(jīng)驗方面都和大家有很大的差距,，即使到了大四畢業(yè)也會是一樣的,，所以有時候很著急，當然也慶幸自己來這里實習了,，至少這樣可以學習多一點,，經(jīng)驗多一點，差距小一點,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇十七

畢業(yè)設計是我們作為學生在學習階段的最終一個環(huán)節(jié),，是對所學基礎知識和專業(yè)知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習,、再提高的過程,，這一過程對學生的學習本事和獨立思考及工作本事也是一個培養(yǎng)，同時畢業(yè)設計也是一個重要的環(huán)節(jié),，是我們步入社會參與實際工作的一次極好的演示,，也是對我們自學本事和解決問題本事的一次考驗，是學校生活與社會生活間的過渡,。

在完成畢業(yè)設計的這段時間里,，我收獲頗多，掌握了很多會計職業(yè)道德的知識,，對我所學過的知識有所鞏固和提高,，讓我對當今會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了：

當今會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的,，會計職業(yè)道德建設關乎會計工作的誠信與準確,，關乎國家的利益、企業(yè)與個人的發(fā)展,。所以加強會計人員的道德建設也是迫在眉睫,。會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員，而是需要社會,、企業(yè)領導,、負責人等等多方面的來共同配合,，并且不斷的追求崇高的會計職業(yè)道德觀念,。如果領導能夠把好財務收支關口，公正明確地反映方方面面的利益關系,，不濫用職權,。并且會計人員能樹立強烈的法律意識，提高自身素質(zhì),，不存私心,，不怕打擊報復,，能自覺,、大膽地同各種違規(guī)違紀行為作堅決斗爭,，用法律保護自我的利益,。那么會計人員職業(yè)道德將會漸漸走出兩難的境地，會計人員的誠信度也會漸漸的提高,。這樣會到達高的會計職業(yè)道德境界,，造就出高尚的會計職業(yè)道德品質(zhì)。僅有努力加強會計職業(yè)道德建設,，加強會計人員愛崗敬業(yè),、熟悉法規(guī),、依法辦事、搞好服務和保密守信資料建設,，才能在金融海嘯到來前建立一個規(guī)范的會計工作秩序，營造良好的會計從業(yè)氛圍,。僅有這樣,，才能經(jīng)過準確可靠的會計經(jīng)濟數(shù)據(jù)，為國家,、企業(yè)與個人抵御金融海嘯風暴打好堅實的基礎,。

我想：我作為一個會計專業(yè)的學生,，我要從此刻開始養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素質(zhì),，秉承正確的理念服務社會，服務人民,。對社會負責，對自我負責,。熱愛會計事業(yè),，把個人的夢想同會計職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,，培養(yǎng)吃苦耐勞,，腳踏實地、精益求精的精神,。精通專業(yè)知識與技能勝任會計工作，爭做一個合格的職業(yè)人,。在畢業(yè)設計的整個過程中，我學到了新知識,，增長了見識。腳踏實地，認真嚴謹,，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中另一大收益。我想這是對我實際本事的一次提升,，也會對

我未來的學習和工作有很大的幫忙,。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自我，爭取在會計領域有所作為。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對我們更好的理解知識，所以在那里十分感激幫忙我的同學。

接下來,，我還要完成畢業(yè)論文ppt演講稿,，在此更要感激我的教師們,，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設計,。在我的學業(yè)和畢業(yè)設計的調(diào)查研究工作中無不傾注著教師們辛勤的汗水和心血,。教師的嚴謹治學態(tài)度,、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪,。從尊敬的教師身上,，我不僅僅學到了專業(yè)知識,，也學到了做人的道理。在此我要向我的教師致以最衷心的感激和深深的敬意,。

畢業(yè)設計總結(jié)200字 畢業(yè)設計總結(jié)醫(yī)學生篇十八

時間飛逝,，本學期已近過半，在這接近三個月的時間里,，我一直在做畢業(yè)設計的相關事宜,，公司實習、資料收集,、開題報告,、外文翻譯、讀書筆記,、實習日記,、論文的撰寫等。在其中下了很大的功夫,，也學到了課堂上不曾學到的東西,，收獲頗多。而要在所做的事情中獲得進步,，則要對做過的事情進行總結(jié),，以便提高。因此,，在此我對這三個月的工作進行階段性的總結(jié),。

資料的收集及查閱：三月這個月的我正在公司實習，同時收集資料及查閱相關文獻,，了解當前國內(nèi)外在高標準基本農(nóng)田建設這個領域上的研究成果,，為自己論文的撰寫提供理論依據(jù)。在實習過程中,，我認真學習實踐經(jīng)驗,，寫好學習的心得。不懂的地方向同事們請教,，以便寫論文時更加方面,。通過查閱文獻，我了解到,，我國在高標準基本農(nóng)田建設研究的成果遠不及西方國家,，可以所起步遲，初期發(fā)展緩慢,。但是在21世紀以來，特別是我國改革開放以來,，得到了飛躍的發(fā)展,。在收集到一定量的資料數(shù)據(jù)時,，我開始編寫了開題報告，并進行開題答辯,。在這個過程中我學到了收集資料的方法和技巧,，鍛煉了我的閱讀能力及讀寫能力。

數(shù)據(jù)的采集及處理：因為要編寫好《新疆和田市某鎮(zhèn)6個村高標準基本農(nóng)田整理項目可行性研究》需要一定的數(shù)據(jù)依據(jù),。根據(jù)行業(yè)的相關要求,，我在項目區(qū)踏勘收集了相關的數(shù)據(jù)。收集到了項目區(qū)的社會經(jīng)濟狀況,，土地利用現(xiàn)狀以及項目區(qū)相關的水文地質(zhì)資源,。了解了項目區(qū)目前發(fā)展的狀況以及在生產(chǎn)中遇到困難。同時進行了項目區(qū)測量,，用測量采集到的數(shù)據(jù)繪制項目區(qū)的土地利用現(xiàn)狀圖,，為方案的編寫提工數(shù)據(jù)支撐。為了采集到更多有用的數(shù)據(jù),，我特意請教我的指導老師,，在老師的指導下，我收集數(shù)據(jù)的時候更加有目的性和方向性,。在數(shù)據(jù)采集和處理的過程中,，我學到了的是數(shù)據(jù)處理的方法和技巧，讓我更加熟悉了南方cass的操作,。

大學本科畢業(yè)設計全套 土地資源管理 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 土地管理 土地利用 土地復墾 專業(yè)畢業(yè)設計全套,。開題報告 畢業(yè)論文正文 讀書報告 外文翻譯任務書 階段總結(jié) 工作總結(jié) 工作鑒定表

讀書筆記的編寫：我認為閱讀相關文獻的過程是一個非常重要的過程，因為這是像土地整治方向?qū)I(yè)技術人員學習的過程,，閱讀的同時做好讀書筆記也是十分有你必要的`,，在閱讀相關文獻的期間，我認真做好都讀書筆記,，對讀書筆記進行整理和總結(jié)以便更加全面深刻的學習文獻,。通過文獻閱讀和讀書筆記的記錄，我更加深刻的了解了土地整治以及高標準基本農(nóng)田整理項目的內(nèi)涵,。同時對我畢業(yè)論文的撰寫提供了思路,。

相關圖件的繪制：本課題設計中附圖包括：項目區(qū)土地利用現(xiàn)狀圖以及項目區(qū)土地利用規(guī)劃圖。通過前面項目區(qū)實地測量采集到的數(shù)據(jù),，在同事的指導幫助下完成了相撞圖的繪制,。在其中發(fā)現(xiàn)自己在繪圖軟件的操作方面還有與多的不足，針對自己再繪圖方面的不足何在同事們的幫助下,，我對南方cass有了重新的認識,，對繪圖中所要注意的問題有了深刻的認識，最后在大家的幫助下終于完成了圖件的編制。

在論文撰寫過程中,，我得到的不僅僅是知識的提高,，更多的是實踐動手能力，獨立思考能力及理論結(jié)合到實際中能力的提升,，在我即將完成畢業(yè)設計的所以材料的編寫,，感謝在這個過程中給我一貫支持和指導的蔡湘文老師，和幫助過我的同學和同事沒有你們的幫助,，我不會如此順利完成任務,。