在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇一

周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝,，住戶(hù)面積200畝，230戶(hù)人家,，800口人,，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn),，村每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái),，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化,。提起周村長(zhǎng),，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后,，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù)，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別,。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,，使我毫不夸張的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象,。

聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè),，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右,，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠(chǎng),，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年,，木器廠(chǎng)就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折,。

人才,、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,，這個(gè)烙印日漸加深,。

學(xué)校并不算大,，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,，以令孩子們滿(mǎn)足,。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來(lái)形容,。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們,。

在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義,，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué),，去大城市的話(huà)影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。

人才,、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話(huà),，只有九個(gè)字：別忘了!你是農(nóng)村戶(hù)口!!!

聽(tīng)到這件事的時(shí)候,，我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀(guān)念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤,。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力,，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想,。但當(dāng)這些村里的.驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,，這本無(wú)可厚非,，但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已,。人才依舊缺乏,，生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間,，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間,。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,，而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市,，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們,，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué),，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),，老人說(shuō)：村子里太苦,，能到外面去，干嘛回來(lái),。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子!

以周家村的生活水平來(lái)說(shuō),，村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái),，可想而知其他貧困村的情況,。

周家村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田,，其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀(guān)的收入,，又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子,，出技術(shù),，村里出勞力，出土地,，收獲后,，韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種,，否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,，可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵,。而我們?yōu)榱诉@筆可觀(guān)的收入，還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,，我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù),，從而為我們自己所用，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!

孩子們是渴望知識(shí)的,，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀(guān)現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀(guān)念發(fā)生變化,，造成了人才的流失,。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步,，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性,。在周家村采訪(fǎng)的過(guò)程中，我們了解到,，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出,。在資金比過(guò)去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀(guān)念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識(shí)，同樣需要做人的道理,、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀(guān)念和大局觀(guān),。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!

下鄉(xiāng)過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多,，但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題,。科技是第一生產(chǎn)力!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題,，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展.

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇二

經(jīng)過(guò)幾天的休整,，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自我這半年的學(xué)習(xí)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè),，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里,，同學(xué)們都在努力的透過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自我,，期望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自我將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫忙。然而,，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁,，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自我知識(shí)的“深加工廠(chǎng)”。zui終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的,。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自我在寒假這個(gè)短暫的時(shí)光里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有好處的寒假,。

經(jīng)過(guò)了一番思考后,，我把自我的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于思考到自我各方面的實(shí)際狀況(一沒(méi)經(jīng)驗(yàn);二沒(méi)學(xué)歷;三時(shí)光有限),，決定進(jìn)行為期10天無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng),，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境,。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘,。

實(shí)踐前———行動(dòng)

15日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后,，我揣著自我僅有的身份證和學(xué)生證，開(kāi)始了我人生中的第一次求職,。雖然在電視上看過(guò)人家應(yīng)聘,，心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備,，可畢竟是第一次,，站在應(yīng)聘單位的門(mén)外還是緊張的打起了退膛鼓,。一向在一旁的父親看出了我的心思,，說(shuō)道：“要不我去幫你問(wèn)問(wèn),，看看人家要不要人,，你再進(jìn)去,?！薄安弧挥昧?，我自我去問(wèn),，不行我再換一家，你……你還是先回家吧,?！蔽揖芙^了父親的“幫忙”，因?yàn)槲颐靼?，從小到大我一向都生活在父母的扶助中,，此刻的我如果不邁出這獨(dú)立的第一步，那么這次應(yīng)聘將失去好處,，即使得到這份工作,，對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的收獲，因?yàn)槲乙演斣诹似鹋芫€(xiàn)上,。待父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)后,，我穩(wěn)了穩(wěn)自我的心緒，深呼吸,，帶著忐忑不安的情緒走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門(mén)……

半個(gè)多小時(shí)過(guò)后,。“成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來(lái)，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多,，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我,。原先,，他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關(guān)心我(怕我遭受打擊)，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后,，他也只淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(zhǎng)大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自我真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司,，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷(xiāo)自我的勇氣,，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō),，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲侥抢?，再一次慶幸自我之前沒(méi)讓父親為自我去打探，否則,，這份工作說(shuō)不定就丟了,，而我也少了一次考驗(yàn)自我信心和勇氣的機(jī)會(huì)。

當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司,，和辦公室的同事打過(guò)招呼后,，見(jiàn)大家都在忙自我的事情，我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專(zhuān)修基本常識(shí)的書(shū)看,，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過(guò),，由于我的潛力和時(shí)光有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做,，于是就安排我每一天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作,，以及簡(jiǎn)單的客戶(hù)接待工作，其它時(shí)光就自我看書(shū)學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖,。而要作到接待客戶(hù)時(shí)能應(yīng)付一般的提問(wèn)就務(wù)必先增加自我這方面的知識(shí),，于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著書(shū)翻翻看看,，不知不覺(jué)已經(jīng)快5：00了,，這時(shí)一向在外面忙的經(jīng)理回來(lái)了,，見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到：“快看完了啊，速度挺快的嘛,，看的怎樣樣了?看完了我要檢查的,，你要能復(fù)述出來(lái)才行?！薄鞍??”我心里不禁一驚：怎樣辦呀,，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì)我的驚訝去忙自我的事情了,。這時(shí)我才明白,，經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收潛力，一方面是要求我不管做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì),，看書(shū)同樣如此,，決不能走馬觀(guān)花，要對(duì)自我負(fù)責(zé),。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的,，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗,。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。

一向都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單但是的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做,，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的?？蛇@次的清潔工作,，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,，我開(kāi)始了衛(wèi)生間的清潔工作,，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子,，看看沒(méi)什么要弄的了,，準(zhǔn)備出去看書(shū)了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來(lái)鍛煉的,，就要得到老板的認(rèn)同才行,，而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細(xì)致的清潔!從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間,，我發(fā)現(xiàn)自我之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢,，洗漱臺(tái)下方也有不少灰塵，而問(wèn)題zui嚴(yán)重的還是便池上的污垢,?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”,，我就脫去外套準(zhǔn)備來(lái)大干一場(chǎng)，說(shuō)句實(shí)話(huà),，在自我家里我還沒(méi)這么勤快過(guò)呢,，但為了工作我決定“犧牲”了，還好沒(méi)有什么異味,，但心里還是有點(diǎn)不舒服,，應(yīng)對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水,，拿著刷子就使勁的刷,，不覺(jué)間時(shí)光就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自我打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬,。雖然這件是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到，但我自我卻有了收獲,，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那

么大,，很多小事，一個(gè)人能做,，另外一個(gè)人也能做,，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。

實(shí)踐中———體會(huì)：

1)檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)狀況;(因?yàn)槟翘旖?jīng)理說(shuō)要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,，把書(shū)又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記,，可經(jīng)理卻要求我不能只講書(shū)本上的知識(shí)，還要結(jié)合自我的看法來(lái)談,，這樣才能有所提高和收獲,。)

2)談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法;(與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)光,，大家互相也有了必須的了解,，透過(guò)談自我的缺點(diǎn)來(lái)更加清楚的認(rèn)識(shí)自我，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足,，共同進(jìn)步,。)

3)學(xué)習(xí)《基本營(yíng)銷(xiāo)禮儀》;(接人待物處處都是學(xué)問(wèn)，與人的溝通除了語(yǔ)言的表達(dá)外,，zui重要的就是肢體語(yǔ)言即禮儀,，為了能給客戶(hù)留下較好的服務(wù)印象，順利開(kāi)展接下來(lái)的工作,，基本的營(yíng)銷(xiāo)禮儀是務(wù)必掌握的,。)

4)列舉分析哲理小故事;(很多搞笑的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,，工作中的不明白的很多事理都能夠在這樣的小故事中找到答案。)

5)對(duì)自我近期學(xué)習(xí)狀況的總結(jié),。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書(shū),，作了一些讀書(shū)筆記，可我覺(jué)得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些,。首先,，有規(guī)律的工作時(shí)光，讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)光,，而不是一味的睡懶覺(jué),。其次，家居的一些小常識(shí)也幫忙我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣,。再者,，讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自我在應(yīng)對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ),。)

我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲以外留下的是更多的思考。

實(shí)踐后———感悟

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念,，吸收新的思想與知識(shí),。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了自我的奮斗目標(biāo),。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人?！逼谕院筮€有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇三

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展,，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高,，每家每戶(hù)的生活水平也隨之提高。汽車(chē),、摩托車(chē),、助動(dòng)車(chē)日益增多。同時(shí),，這些機(jī)動(dòng)車(chē)也給環(huán)境造成了不良的危害,，尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”,?？墒牵S多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心,，甚至沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告。

一,、調(diào)查目的

1,、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

2,、改善教室衛(wèi)生,，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。

3,、保持校園干凈整潔,。

4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

二,、時(shí)間與地點(diǎn):

1、時(shí)間:

2,、地點(diǎn):----小學(xué)三年級(jí)教室

3,、調(diào)查人:---

4,、調(diào)查對(duì)象:本班學(xué)生

三、調(diào)查經(jīng)過(guò)

1,、5月22日上午,，我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué),，采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少,。

四、調(diào)查題目:

簡(jiǎn)答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題3:如果你身邊有張紙,，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理?

簡(jiǎn)答題4:在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

五、調(diào)查結(jié)果:

1,、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí),。

2,、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,，來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

結(jié)果:經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差,。

六,、調(diào)查分析:

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,，在這36位同學(xué)中,，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過(guò)調(diào)查得知,，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

七、結(jié)論:

1,、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,，遇事所作出的判斷十分草率,、馬虎。

2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí),，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意。

3,、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上,。

八、建議:

1,、學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì),。

2,、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力,。

3,、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4,、每班配備一只環(huán)保箱，要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇四

20--年1月9號(hào),，我們懷者激動(dòng)的心情向薛埠出發(fā)。我們將會(huì)在薛埠進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們通過(guò)發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流,，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài),。

在我們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，表現(xiàn)除了我國(guó)的農(nóng)名在文化教育和思想教育上還存在著許多的問(wèn)題。

一. 掃盲工作應(yīng)繼續(xù)展開(kāi)

在我們發(fā)問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候我們竟然發(fā)現(xiàn)有好多中年的農(nóng)名朋友不認(rèn)識(shí)字,，他們拿著問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告說(shuō)我們不認(rèn)識(shí)字該怎么辦啊。對(duì)于這句話(huà)我們大學(xué)生是非常震撼的,，國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件,，還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，但是如果連最基本的字都不認(rèn)識(shí)的話(huà),，這些農(nóng)民顯然是沒(méi)有辦法跟上時(shí)代的步伐的,。

二. 思想教育應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)

在我們調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,，當(dāng)我們問(wèn)及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí)，許多人搖頭表示不知道,，當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),，以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話(huà)題時(shí),，他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)國(guó)家的新農(nóng)村政策,。說(shuō)明我們?cè)谄綍r(shí)就應(yīng)該加強(qiáng)系統(tǒng)的思想教育,，讓他們系統(tǒng)的了解國(guó)家的政策,，這樣才可以讓他們懂得政策,，這樣政策才能更好的為廣大農(nóng)民服務(wù),。

同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)的農(nóng)村的留守人都是老年人，而年輕人大部分都出去打工了,，而這些年紀(jì)大的一些農(nóng)民平時(shí)幾乎沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì),，平時(shí)只有靠自己種植的蔬菜來(lái)生活。我們覺(jué)得這寫(xiě)農(nóng)民的生活狀態(tài)值得我們的重視,。

一天的實(shí)踐活動(dòng)很快就過(guò)去了,。在這一天的活動(dòng)中,，我們和農(nóng)民面對(duì)面的接觸，更好的了解了他們,，也明白了他們的不容易,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇五

一.調(diào)查背景與概況

1.調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生

2.調(diào)查方式：實(shí)地走訪(fǎng)為主,，參考資料為輔

3.調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對(duì)寒假生活的安排

二.調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論

寒假，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī),。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,，做一個(gè)合格的大學(xué)生,。

通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類(lèi)：

一,、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。

二,、埋頭苦學(xué),，參加各類(lèi)培訓(xùn)班。

三,、出行旅游度假觀(guān)光,。

四,、在家“無(wú)聊”一族。

社會(huì)實(shí)踐 兼職打工

調(diào)查結(jié)果顯示,，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂,。隨著社會(huì)的變革和思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái),。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷(xiāo);5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它,。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)的一條重要途徑,。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平,，又可開(kāi)闊視野,，接觸社會(huì),，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。寒假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇,。“流自己的汗,，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián),。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言,。傳統(tǒng)的家教,、推銷(xiāo)翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員,、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇,，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè),。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”,。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。

埋頭苦讀 繼續(xù)深造

寒假,，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”,。參加各類(lèi)培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn),，寒假報(bào)名參加英語(yǔ),、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”,。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑,、證書(shū)更有利于找到理想的工作,。還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車(chē)培訓(xùn),，為了將來(lái)更方便找工作,，即使找工作時(shí)用不上,，也對(duì)自己有好處。此外,，不少大學(xué)生到圖書(shū)館,、書(shū)店“充電”,，攝取精神食糧,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,，寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī),。

外出旅游 飽覽風(fēng)光

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì),、勞逸結(jié)合,，使人腦得到精神保健,、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流,。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷,，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì),，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易出行旅游,，度假觀(guān)光,，與同伴相互照顧,，增進(jìn)了解,，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

“無(wú)聊”一族 昏昏度日

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計(jì)劃,，但是回到家后睡覺(jué)、看電視,、上網(wǎng),、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有寒假盼寒假,，寒假到了又覺(jué)得無(wú)聊,，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返,。

通過(guò)對(duì)寒假生活的社會(huì)調(diào)查，我們不由得感到欣喜,，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向,。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,，施展一技之長(zhǎng),，增長(zhǎng)知識(shí),，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)?？傊?，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的寒假,。

消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析

首先,，在學(xué)習(xí)方面,，盡量考取一些資格認(rèn)證,，以備畢業(yè)后容易尋求工作。

其次,，積極參與學(xué)生會(huì)工作,、社團(tuán)活動(dòng),，以及校外兼職工作，欲積累一定經(jīng)驗(yàn),，因此這就保證了商家利用學(xué)生會(huì)大搞校內(nèi)宣傳,，并充分利用兼職的高質(zhì)量廉價(jià)勞動(dòng)力成為可能。

通過(guò)以上調(diào)研結(jié)果可以看出,，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的,、合理的，但離散趨勢(shì)明顯,，個(gè)體差異大,。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面：

⒈大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀(guān)念,，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果,。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō),，目前,，有手機(jī)的大學(xué)生中,，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要,，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi),。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的,。

⒉大學(xué)生對(duì)品牌的忠誠(chéng)度很高

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn),，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用,，從而逐步形成固定偏好,，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。比如洗發(fā)水,，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香,，質(zhì)量好，效果明顯,，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。

⒊大學(xué)生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)

學(xué)生思想活躍,，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,，喜歡追求新潮,，并敢于創(chuàng)新,，消費(fèi)的趨附性強(qiáng),，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對(duì)企業(yè)而言,，中國(guó)移動(dòng)做的較好，他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“m-zone ”加油助威,，同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理,，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績(jī),。

給商家的一些建議：

⒈為避免各大院校統(tǒng)一購(gòu)書(shū)亂收費(fèi)之嫌,，國(guó)家20xx年明文規(guī)定,，不強(qiáng)制學(xué)生通過(guò)學(xué)校渠道來(lái)統(tǒng)一購(gòu)書(shū)，因此,，絕大多數(shù)學(xué)生通過(guò)班級(jí)集體在外書(shū)店訂購(gòu),，價(jià)格按8.5折。我認(rèn)為這便為書(shū)商,、網(wǎng)絡(luò)書(shū)店提供了良機(jī),，如果在開(kāi)學(xué)之際，書(shū)商能夠去各大院校通過(guò)學(xué)生會(huì)主動(dòng)聯(lián)系采購(gòu),，并且能夠折價(jià)更低一些,，勢(shì)必會(huì)贏利不菲并能最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、商家互利互惠。同樣，各大網(wǎng)絡(luò)書(shū)店在這方面也尚需改進(jìn),，其渠道不夠透明，信息不夠明確,，這便嚴(yán)重阻礙銷(xiāo)售,。

⒉通過(guò)調(diào)查,，可看出大學(xué)生對(duì)日用品的消費(fèi)尤其是洗發(fā)水的消費(fèi)比例很大。各大洗發(fā)水商家應(yīng)注意大學(xué)生這一特殊消費(fèi)群體,，并更側(cè)重于自身產(chǎn)品的差異化,，特殊化，比如生產(chǎn)有利于清醒大腦，集中精神的洗發(fā)品牌等等,。

⒊在一個(gè)地區(qū)的各大院校周邊開(kāi)設(shè)連鎖快餐店，提供專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)生的特色飯菜,，并憑借良好的快捷的服務(wù),，干凈衛(wèi)生的就餐條件必能贏的廣大學(xué)生的青睞。

總之,，大學(xué)生群體消費(fèi)市場(chǎng)在逐漸擴(kuò)大,，人們對(duì)其關(guān)注也逐漸提上日程。因此,，大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)定將成為商家的必爭(zhēng)之地,，各企業(yè),、商家應(yīng)深度拓展其消費(fèi)市場(chǎng),，搶得先機(jī),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇六

20xx年春節(jié)將至，在這個(gè)傳統(tǒng)而又重大的節(jié)日里,，喜歡熱鬧,、喜慶的家鄉(xiāng)人民會(huì)選擇怎樣的方式“過(guò)大年”呢?他們的年夜飯會(huì)在哪里吃?哪些消費(fèi)領(lǐng)域最能吸引人們的眼球?今年的“黃金周”是否依然金光燦爛?孩子們的消費(fèi)方式又有哪些不同呢?有人說(shuō)：“這一年的辛勞賺來(lái)的錢(qián)，正是為了歡渡春節(jié),?！彼砸簿褪钦f(shuō),，這是一年中花錢(qián)最多的一次節(jié)慶。于是,，趁勢(shì)我就春節(jié)消費(fèi)情況進(jìn)行了一次調(diào)查。

消費(fèi)投向在哪里?

在調(diào)查中,，大人們的消費(fèi)投向可謂五花八門(mén)，各種方式都在選擇之列,。不過(guò)，購(gòu)置衣服以微弱票數(shù)勝出,。其次是餐飲，再次是送禮,，接下來(lái)還有文化娛樂(lè)、壓歲錢(qián),、購(gòu)置日用品,、旅游等。

新年就要穿新衣

春節(jié)期間購(gòu)物往往是一些女士在節(jié)日期間的首選,。在一家公司上班表姐告訴我,，她們這些職業(yè)女性因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系平常難得湊在一塊,，剛好利用休假時(shí)光快快樂(lè)樂(lè)地逛街購(gòu)物。據(jù)了解,，有表姐這樣想法的大有人在,。一些職業(yè)女性和家庭婦女平常都是沒(méi)有充足的時(shí)間逛街購(gòu)物，春節(jié)的休假正好可以彌補(bǔ),。一位平常只在家圍著老公、孩子干家務(wù)的阿姨說(shuō),，“往常在家里就是圍著灶臺(tái)、洗衣機(jī)轉(zhuǎn),，根本沒(méi)有自己的時(shí)間。現(xiàn)在他們都休假了,，我也要放松放松,，買(mǎi)幾件稱(chēng)心的衣服好好地打扮打扮自己?！?另外，給愛(ài)人,、孩子添置新衣,，也是春節(jié)女士們不可缺少的“工作”之一,。

民以食為天

對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，春節(jié)活動(dòng)基本上圍繞吃進(jìn)行,。家鄉(xiāng)人春節(jié)期間在食品方面到底要花多少錢(qián)呢?世紀(jì)聯(lián)華的一位收銀員告訴我,，大概在節(jié)前20多天，超市就進(jìn)入銷(xiāo)售高峰,，顧客一次購(gòu)物花費(fèi)大多在200元至600元之間，有不少還上了千元,，賣(mài)出去的東西絕大部分是食品?！坝幸淮危粋€(gè)五口之家買(mǎi)了1000多元的食品,，裝了好幾輛手推車(chē),，他們的孩子還吵著說(shuō)不夠呢,。”收銀員笑著說(shuō),。

在購(gòu)買(mǎi)食品方面,，我了解到，有以下幾種食品幾乎成為了家家必備的,。有各類(lèi)小食品,、糖果,、瓜子,、飲料、葡萄酒,。但是除了葡萄酒所占花銷(xiāo)較大,，約達(dá)到六七十元外,，其余各項(xiàng)基本在三四十元左右,。

餐飲消費(fèi)也是家鄉(xiāng)人民春節(jié)的一大消費(fèi)支出之一,。對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō),，春節(jié)期間走親串友是常情，既然是走親訪(fǎng)友那就免不了吃吃喝喝,，我從家附近的一些酒樓了解到,，今年春節(jié)從三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被預(yù)定一空,。一家酒店的大堂經(jīng)理告訴我,，在他們這預(yù)定酒席的平均消費(fèi)大多為六七百元，有些還超過(guò)千元,。“民以食為天嘛,，何況還是過(guò)節(jié)呢,。”

在酒店消費(fèi)的市民大多是圖個(gè)方便,，不愿親自下廚，但也有不少人為追求家庭氣氛,，在家里設(shè)宴招待親友的,。家住紅星小區(qū)的王先生說(shuō)，“大過(guò)年的,，親朋好友聚在一起不就是圖個(gè)開(kāi)心嘛,，犯不著上酒店花那冤枉錢(qián)?！?/p>

送禮開(kāi)銷(xiāo)過(guò)大

親戚朋友互相拜年,，自然少不了送禮,。如今,，送禮已經(jīng)成了過(guò)年支出的很大一部分,，有的家庭甚至超過(guò)了吃的支出。我對(duì)運(yùn)河小區(qū)的一些居民進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,，過(guò)年的人情消費(fèi)最多超過(guò)5000元,，最少的也有近千元，這其中包括給親朋好友的禮品,、禮金，給孩子的壓歲錢(qián)等,。

一位吳先生說(shuō)，一年只過(guò)一次年,，親戚朋友間總要是要走動(dòng)一下的,，又不能空著手去,，現(xiàn)在的人品位高了，送低檔的東西顯得寒酸,，給每個(gè)孩子的壓歲錢(qián)就不能少于200元。粗粗算一下,，春節(jié)期間送禮的錢(qián)就達(dá)到20xx多元,。

其實(shí)，春節(jié)人情消費(fèi)的增加只是一個(gè)縮影,，不僅是春節(jié)，就是平時(shí),，人情類(lèi)的消費(fèi)也占了人們消費(fèi)中的很大一部分,，成為一項(xiàng)很主要的消費(fèi),。

隨著家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)居民收入和消費(fèi)水平的不斷提高,，人情消費(fèi)也在不斷上檔升級(jí)，禮金數(shù)額水漲船高,。人情類(lèi)消費(fèi)的增加也成很多人的沉重負(fù)擔(dān),。一位去年春節(jié)期間人情類(lèi)消費(fèi)達(dá)到3000多元的李先生無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“人情費(fèi)超過(guò)了小孩學(xué)費(fèi)，面對(duì)眾多的人情費(fèi),，我真的有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘,?！?/p>

從調(diào)查中可以看到，人們習(xí)慣將白酒作為饋贈(zèng)親朋好友的禮品,，選擇白酒送禮的家庭比率達(dá)69%,，平均送禮金額中也是白酒最高達(dá)到143.94元。

快快樂(lè)樂(lè)春節(jié)游

近年來(lái),，春節(jié)游一直很火爆。我在市里的一些旅行社了解到,，一些旅游線(xiàn)路基本排滿(mǎn),。在春秋旅行社報(bào)表上，大年初一和初二的海南游已“滿(mǎn)座”,，而前來(lái)咨詢(xún)的市民仍是絡(luò)繹不絕,。

“如果天氣晴好的話(huà)，外出旅游的人還會(huì)多些呢,。”一旅行社工作人員告訴我,。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),，春節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的的日子,，也是游玩的日子，一位熊先說(shuō)：“我挺喜歡旅游的,，但不知道春節(jié)期間天氣怎樣，如果天氣不是很壞,，帶著親戚朋友一起自駕游也是件快樂(lè)的事,?！?/p>

調(diào)查顯示，在旅游形式上,，57%的人選擇隨團(tuán)出游，43%的人選擇自助旅游,。在地點(diǎn)上,，廣東,、廈門(mén)、深圳,、云南等氣候宜人的南方和氣候相對(duì)寒冷的北方城市(如哈爾濱,、長(zhǎng)春等)最受歡迎。在境外游方面,，香港仍是許多人的首選,。

春節(jié)打算在哪過(guò)?

相對(duì)于“五一”,、“十一”,、元旦等節(jié)假日,，調(diào)查顯示春節(jié)是最深人關(guān)注的節(jié)日,。在被采訪(fǎng)者中,，83%的人認(rèn)為，在所有節(jié)日中,，春節(jié)是最重要的，也是必須要過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。53%的被采訪(fǎng)者表示要在家度過(guò)春節(jié),，16%的被采訪(fǎng)者表示要以旅游的方式度過(guò)春節(jié)，27%的被采訪(fǎng)者表示要以走親訪(fǎng)友的方式度過(guò)春節(jié)，有4%的被采訪(fǎng)者稱(chēng),，他們會(huì)以知識(shí)充電或健身的方式度過(guò)春節(jié),。

年夜飯?jiān)谀睦锍?

關(guān)于今年的年夜飯，62%的被采訪(fǎng)者表示要在家里吃,，38%的被采訪(fǎng)者表示會(huì)選擇近幾年流行的方式,，在酒店里享受店家推出的年夜大餐。在飯店里吃年夜飯,，48%的消費(fèi)者預(yù)計(jì)消費(fèi)在1000元以下,，21%的消費(fèi)者預(yù)計(jì)消費(fèi)在1000~20xx元,，13%的消費(fèi)者預(yù)計(jì)消費(fèi)20xx~3000元，有8%的消費(fèi)者稱(chēng),，他們的預(yù)計(jì)消費(fèi)在3000~5000元，有10%的消費(fèi)者打算在年夜飯這一項(xiàng)上花費(fèi)5000元以上,。

我在我市一些三星級(jí)大酒店了解到,，酒店推出的1666元、2888元的年夜飯?jiān)诔χ凹s十天就被訂購(gòu)一空,，且比去年預(yù)定量要多出10%。而“豪華級(jí)”的6666元,、8888元年夜飯的預(yù)定量較比前幾年有所下降,。這說(shuō)明了人們?cè)谏钏教岣撸M(fèi)觀(guān)念改變的同時(shí),，已經(jīng)初步養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，不再刻意追求“天價(jià)”帶來(lái)的那份虛榮,，而是選擇過(guò)一個(gè)富裕而不浪費(fèi)的春節(jié),。

春節(jié)應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)?

春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，而如今那濃濃的年味似乎越來(lái)越淡,。在對(duì)待春節(jié)的態(tài)度上，有63%的人認(rèn)為現(xiàn)在春節(jié)年味太淡，缺少傳統(tǒng)文化,，希望能過(guò)一個(gè)傳統(tǒng)型的春節(jié)，16%的人認(rèn)為現(xiàn)在的春節(jié)簡(jiǎn)單輕松,，比傳統(tǒng)春節(jié)要好，據(jù)我了解,，這么認(rèn)為的大多數(shù)位年輕人,，另有21%被采訪(fǎng)者認(rèn)為現(xiàn)在的春節(jié)和“五一”“十一”長(zhǎng)假?zèng)]有什么兩樣。

我市今年舉行的“運(yùn)河之都”文化廟會(huì),，集民俗風(fēng)貌、文化演出,、傳統(tǒng)小吃、特色飾物于一體,，成為百姓過(guò)年消費(fèi)的一大去處，也是今年市民歡度春節(jié)的方式之一,。在廟會(huì)上我了解到,，百姓對(duì)這種過(guò)年的方式十分滿(mǎn)意，認(rèn)為這種在城市里少見(jiàn)的廟會(huì)不僅讓人了解到本地的傳統(tǒng)文化,，還使這個(gè)春節(jié)變得年味濃濃，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)讓他們真正了解春節(jié)傳統(tǒng)的渠道,。在城市里舉行廟會(huì)，不僅拉進(jìn)了城鄉(xiāng)間的距離,，更為市民提供了消費(fèi)好去處,，也給更多的商家?guī)?lái)商機(jī),。

過(guò)年送禮送什么?

69%的被訪(fǎng)者表示春節(jié)送禮會(huì)選擇白酒，27%的被訪(fǎng)者表示會(huì)選擇一些保健品送親友,，極少數(shù)被訪(fǎng)者表示會(huì)選擇其他有意義或?qū)Ψ秸嬲枰亩Y品,。由此可以看出,，春節(jié)送禮還是停留在送傳統(tǒng)禮品上，并沒(méi)有深入實(shí)際的考慮,。

壓歲錢(qián)該怎樣花?

隨著百姓生活水平的提高，孩子們的壓歲錢(qián)也是越來(lái)越多,。那么,，這些交到孩子手里的錢(qián),，是怎樣花的呢?我在家附近的第八中學(xué)對(duì)初中學(xué)生作了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，近八成中學(xué)生的壓歲錢(qián)在800元左右,，超過(guò)1000元的和低于500元的在少數(shù)，極少數(shù)的學(xué)生壓歲錢(qián)在1500元左右,。他們的壓歲錢(qián)主要用于以下幾個(gè)方面：用壓歲錢(qián)上網(wǎng),，買(mǎi)游戲卡,，為自己添置新衣服及飾物,，買(mǎi)平時(shí)就喜歡的圖書(shū),，購(gòu)買(mǎi)高檔文具,，請(qǐng)同學(xué)一起去吃肯德基,、德克士等洋快餐。

調(diào)查中,，很少有學(xué)生提出會(huì)把壓歲錢(qián)捐給希望工程或貧困家庭,，但經(jīng)我提醒,，有不少學(xué)生表示會(huì)考慮這么做,。由此可以看出，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的教育在這方面還是有所欠缺,。

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查,，對(duì)于人們春節(jié)期間的消費(fèi)情況有了比較細(xì)致的了解,，從這些數(shù)字中我們可以看到人民的生活水平不斷提高,，已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)高度,。這反應(yīng)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的英明。同時(shí),，這次調(diào)查也折射出一些市民的缺點(diǎn),，這說(shuō)明我們的社會(huì)是在進(jìn)步的,，但是作為市民我們也有責(zé)任需要提高自己自身的素質(zhì)，同社會(huì)一起進(jìn)步,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇七

【引言】社會(huì)誠(chéng)信度也稱(chēng)為社會(huì)整體誠(chéng)信度和社會(huì)整體信用度，是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的各類(lèi)主體失信與守信的整體程度,，是社會(huì)交易中信用風(fēng)險(xiǎn)的體現(xiàn),。社會(huì)誠(chéng)信度并非精確的概念，至今為止,，它仍然沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的度量指數(shù),。

【關(guān)鍵字】社會(huì)誠(chéng)信度下降中國(guó)企業(yè)的誠(chéng)信中學(xué)生的誠(chéng)信關(guān)心教育

【正文】

一、人人都說(shuō),現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)誠(chéng)信度很差,而且越來(lái)越差

一個(gè)人,，一生中不可能沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊,，這是被大家公認(rèn)的信條。在飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì),，欺、詐,、蒙、騙的現(xiàn)象層出不窮,，社會(huì)誠(chéng)信度成了令人最關(guān)心的話(huà)題,。寒假里當(dāng)我閱讀了《播撒誠(chéng)信的種子》一書(shū)后，“誠(chéng)信”這兩個(gè)字,，圍繞誠(chéng)信所發(fā)生的事，時(shí)?？M繞在我腦海,，而近期發(fā)生的幾起關(guān)于不誠(chéng)信的事件更是讓我下決心了解一下，于是，我查閱了一些調(diào)查部門(mén)公布的資料,，現(xiàn)將它公布如下：

no.1名稱(chēng)：“肯得基”(百勝餐飲集團(tuán))

愿望：做全球最大的餐飲企業(yè)，并且向外星人“推銷(xiāo)”,。

遭遇問(wèn)題：隨著時(shí)間的推移，國(guó)人對(duì)“洋食品”的新鮮感逐漸淡化,，中式餐飲企業(yè)異軍突起，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手日益增加,，消費(fèi)者人數(shù)再難突破。

解決方法：在新產(chǎn)品“奧爾良烤翅”中加入致癌染料“蘇丹紅”,，用色彩吸引更多的眼球,，招來(lái)更多的生意。

結(jié)果：3月18日衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)查獲此事時(shí),，消費(fèi)者大為震驚，除了表示不會(huì)再吃“肯得基”產(chǎn)品,，還要?jiǎng)佑梅桑虬賱俨惋嫾瘓F(tuán)討說(shuō)法,。一家馳譽(yù)全球的餐飲企業(yè)名譽(yù)掃地,，一時(shí)間各銷(xiāo)售店生意直線(xiàn)下降，公眾一直對(duì)百勝餐飲這樣的跨國(guó)集團(tuán)持很高的信任度,，發(fā)生這樣的事件,，使人們比普通企業(yè)發(fā)生類(lèi)似事件更為失望。政府部門(mén)將給予怎樣的處罰還難以預(yù)料,。

no.2名稱(chēng)：西安市某彩票公司和承包者楊永明等人

愿望：做一本萬(wàn)利的生意,，盡可能將彩民的錢(qián)占為己有。

遭遇問(wèn)題：所賣(mài)彩票的收入與發(fā)放獎(jiǎng)金額基本持平,，無(wú)利可圖,。

解決方法：通過(guò)掉包、造假等手法將大獎(jiǎng)?wù)紴榧河小?/p>

結(jié)果：西安小伙劉亮中獎(jiǎng)后卻被告之他所中的獎(jiǎng)票是假票,，劉亮為了維護(hù)自己的合法利益和清白爬上廣告牌以死相爭(zhēng),，引起公安部門(mén)的介入，彩票中心承包者楊永明,、公證員董萍等人的陰謀被揭穿,，鋃鐺入獄，公眾嘩然，我國(guó)的體育彩票發(fā)行蒙受巨大損失,，人民群眾對(duì)有關(guān)部門(mén)的信任度大大降低,。

no.3名稱(chēng)：蒼南等12家奶粉制造廠(chǎng)

愿望：擊敗所有同行，獲取鉅額利潤(rùn),。

遭遇問(wèn)題：一無(wú)資金,，二無(wú)技術(shù)，不但不能擊敗同行,，還有被擠出競(jìng)爭(zhēng)行列的危險(xiǎn),。

解決方法：以次充好，以假冒真,，以最低的成本換取最大利潤(rùn),。

結(jié)果：阜陽(yáng)、南昌,、連云港等地區(qū)的嬰兒食用這些劣質(zhì)奶粉后,，造成多人死亡，更多的嬰兒出現(xiàn)“大頭”等疾病,，給這些家庭造成不可挽回的后果,，在社會(huì)上十分惡劣的影響,，一時(shí)間使人們談“奶粉”色變,。法網(wǎng)恢恢，疏而不露,，這些罪惡行徑得到了法律的嚴(yán)懲,。

no.4名稱(chēng)：青海平安一中老師王萍、劉佐忠

愿望：讓親朋好友的子女“金榜提名”,，顯示自己的“神通廣大”,。

遭遇問(wèn)題：如果按實(shí)際的能力，親朋好友的子女將“名落孫山”,。

解決辦法：利用自己監(jiān)考的便利為親朋好友的子女提供答案,，以利于他們考取高分。

結(jié)果：因?yàn)閹兹说拇鸢咐淄?，被批卷老師發(fā)現(xiàn),，東窗事發(fā)，考生被取消資格,，五名教師受到了黨紀(jì)政紀(jì)的處罰,，這個(gè)案例在社會(huì)上造成了惡劣的影響，給純潔的校園抹上了一層陰影,。

中國(guó)在進(jìn)步中,，我們可以相信，這些問(wèn)題在黨和政府的重視下，終有一天會(huì)得到完美的解決,。中國(guó)社會(huì)一定會(huì)變成一個(gè)誠(chéng)信無(wú)欺的社會(huì),。只是，在我們還沒(méi)有建立起一套明確而有效能的機(jī)制,，能對(duì)這類(lèi)店大欺客,、權(quán)大戲民的行為，在進(jìn)行嚴(yán)格但適當(dāng)?shù)膽土P之前,，我們還是不得不忍受一段社會(huì)誠(chéng)信度下降的日子,。

二、企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)現(xiàn)狀

1,、誠(chéng)信缺失現(xiàn)象嚴(yán)重

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)一些企業(yè)因?yàn)樾庞貌桓吣酥潦哦鴮?dǎo)致的直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)千億元，直接對(duì)我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值產(chǎn)生不利影響,。目前,，在我國(guó)每次召開(kāi)的大型商品交易會(huì)上，很多國(guó)內(nèi)企業(yè)寧愿放棄大量定單和客戶(hù),，也不愿意采取客戶(hù)提出的信用結(jié)算方式,，交易方式向現(xiàn)金交易、以貨易貨更原始的方式退化發(fā)展,。

上述這些現(xiàn)象表明目前我國(guó)的信用危機(jī)已經(jīng)成為我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的瓶頸,，嚴(yán)重阻礙和制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利發(fā)展。

2,、誠(chéng)信缺失的原因及危害

誠(chéng)信缺失的原因是錯(cuò)綜復(fù)雜的,，主要原因有以下三個(gè)方面：

首先，從社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況看,，當(dāng)前,，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)弄虛作假,、投機(jī)取巧對(duì)自己或企業(yè)這個(gè)小集體而言有更大的實(shí)際利益可圖時(shí),，信仰、信念容易缺失或動(dòng)搖,，從而導(dǎo)致大量失信行為的出現(xiàn),。因而，失信成本偏低是當(dāng)前誠(chéng)信缺失現(xiàn)象較為嚴(yán)重的直接原因,。

其次,，從體制看，我國(guó)信用制度的不健全是誠(chéng)信缺失的內(nèi)在原因,。目前,，我國(guó)沒(méi)有建立完善,、合理的社會(huì)信用評(píng)價(jià)體系，沒(méi)有為個(gè)人,、企業(yè)建立“信用檔案”,，難以給社會(huì)提供有案可查的信息和數(shù)據(jù)。由于對(duì)不講誠(chéng)信的行為沒(méi)有什么約束機(jī)制,，信用危機(jī)才會(huì)蔓延得如此之快,。

再次，法制不健全也是造成誠(chéng)信缺失的重要原因,。目前,，誠(chéng)信仍停留在道德范疇，沒(méi)有與法律形成有效聯(lián)結(jié),。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，誠(chéng)信與法治是相互補(bǔ)充、相互支持的,，健全的法制體系既是誠(chéng)信的前提和基礎(chǔ),，又為誠(chéng)信規(guī)范的確立提供了基本的保障。

再者,，企業(yè)信用建設(shè)與市場(chǎng)化改革密不可分,。企業(yè)信用缺失不但妨礙市場(chǎng)秩序，影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),，而且成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的巨大障礙,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)采取自愿平等交換方式，是一種形式平等的經(jīng)濟(jì),。要實(shí)現(xiàn)平等性,，除了法律賦予每個(gè)市場(chǎng)主體平等權(quán)利外,，最重要的就是誠(chéng)信,，市場(chǎng)主體之間能以誠(chéng)相待，誠(chéng)信交易,，任何一方的欺詐都將導(dǎo)致交易關(guān)系的最終消亡,。因此，我們必須在加快建立完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的同時(shí),，建立和完善企業(yè)的信用制度,。

3、在中國(guó)市場(chǎng)化改革進(jìn)程中,，加快企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)

1,、以深化產(chǎn)權(quán)制度改革為核心，培育和發(fā)展市場(chǎng)主體,，為企業(yè)信用的建設(shè)奠定市場(chǎng)基礎(chǔ),。企業(yè)信用的基礎(chǔ)是清晰的產(chǎn)權(quán)，產(chǎn)權(quán)不清晰是不可能有良好和持久信用的。20xx年以來(lái),，我國(guó)已初步形成了國(guó)有經(jīng)濟(jì),、混合經(jīng)濟(jì)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)三足鼎立的格局,。近年來(lái)又通過(guò)國(guó)有民營(yíng),、職工持股等多種形式打造多元化市場(chǎng)主體，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為契機(jī),，致力于完善公司法人治理結(jié)構(gòu),，設(shè)立嚴(yán)格意義上的董事會(huì)，完善公司的外部和內(nèi)部監(jiān)控機(jī)制,，深化人事制度改革和分配制度改革,，形成企業(yè)家群體和職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)，形成對(duì)企業(yè)管理者誠(chéng)信的內(nèi)在約束力,，使誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)成為企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)容,。

2、注重道德教化,，強(qiáng)化監(jiān)督,，著力提高職工素質(zhì)，弘揚(yáng)誠(chéng)信道德觀(guān)念,，讓誠(chéng)信觀(guān)念深入人心,。我們一定要把講誠(chéng)信、遵守職業(yè)道德作為企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容,，形成誠(chéng)信為本的職業(yè)道德體系,。

3、以加入wto為契機(jī),，促進(jìn)企業(yè)誠(chéng)信建設(shè),。在這種更為全面的經(jīng)濟(jì)全球化潮流的蕩滌下，我國(guó)企業(yè)的信用體系將加快得到重構(gòu)和完善,。

4,、從培育和維護(hù)有效率的市場(chǎng)環(huán)境的角度看，政府應(yīng)該在信用體系建設(shè)中明確自身的定位,，發(fā)揮積極的作用：一是以信用為立法基點(diǎn),，制訂并頒布相關(guān)法律法規(guī)，指導(dǎo)信用體系建設(shè);二是建立公開(kāi)的社會(huì)信用信息網(wǎng)絡(luò);三是引導(dǎo)企業(yè)切實(shí)講究誠(chéng)信為本;四是推進(jìn)和培育信用中介機(jī)構(gòu)的建立;五是發(fā)揮積極的監(jiān)管作用,，懲戒失信行為,。

三、中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀

由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正,，虛假事物過(guò)多,，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想,，使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降，中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān),。

1,、中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信問(wèn)題,，共提出了10個(gè)小問(wèn)題,，其結(jié)果如下：

(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢(qián),，你會(huì)不會(huì)向他(她)投錢(qián)?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占50%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占50%。

(2)如果你走在街上,，突然有人走上前來(lái),，要你幫他(她)照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他(她)照看?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占37%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占63%,。

(3)如果你走在街上，突然有人走上前來(lái),，說(shuō)自己遠(yuǎn)在外省,，錢(qián)都用光了，不能回家,，要你資助他(她)車(chē)費(fèi),，你會(huì)不會(huì)給他(她)錢(qián)?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占15%，認(rèn)為“不會(huì)”的占85%,。

(4)如果走在街上,，看到名目繁多的招工廣告、購(gòu)物廣告等,，你對(duì)它們的誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占14%,，70%以下的占86%。

(5)如果你在攤位上購(gòu)物,，與店主討價(jià)還價(jià)時(shí),，店主說(shuō)你所購(gòu)商品進(jìn)價(jià)太高,，沒(méi)有錢(qián)賺,，實(shí)在不能再便宜了，你會(huì)不會(huì)相信?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占7%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占93%,。

(6)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100%，認(rèn)為“不討厭”的占0%,。

(7)你有沒(méi)有在社會(huì)上受過(guò)騙?結(jié)果填“有”的占65%,，填“沒(méi)有”的占35%,。

(8)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為“是”的占93%，認(rèn)為“不是”的占7%,。

(9)你認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占32%,，70%以下的占68%。

(10)你認(rèn)為產(chǎn)生以上結(jié)果的原因是什么?結(jié)果大部分認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正,，騙子較多,，人與人之間的關(guān)系較復(fù)雜。

2,、中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中,，關(guān)于中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信問(wèn)題，共提出了4個(gè)小問(wèn)題,，其結(jié)果如下：

(1)你對(duì)你的班主任或任課教師的誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占70%,，70%以下的占21%。

(2)如果你班同學(xué)找你借錢(qián)物時(shí),，你會(huì)不會(huì)相信他(她)一定會(huì)還給你?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占12%。

(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門(mén)核定標(biāo)準(zhǔn)收取的?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6%,，認(rèn)為“不相信”的占94%,。

(4)你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占48%，70%以下的占52%,。

3,、中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信問(wèn)題,，共提出了4個(gè)小問(wèn)題,，其結(jié)果如下：

(1)你對(duì)你的親戚誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——(20xx年度暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告)100%的占87%，70%以下的占13%,。

(2)你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93%,，認(rèn)為“不相信”的占7%。

(3)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說(shuō)謊?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占82%,。

(4)你對(duì)你的父母誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占98%，70%以下的占2%,。

4,、中學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀的成因

1、西方腐朽思想的入侵,。

通過(guò)國(guó)家多年的改革開(kāi)放,，與國(guó)際社會(huì)聯(lián)系密切，西方資本主義自由化的思想,，不斷侵蝕著當(dāng)今中學(xué)生,。爆炸,、暴力、色情等不健康的影片,、音響及圖片資料正在通過(guò)各種渠道,，影響中學(xué)生純真的心靈，在他們潔白的思想天空里朦上了一片陰云,。由于中學(xué)生正處在模仿性極強(qiáng)的年齡階段,，對(duì)社會(huì)事物具有較強(qiáng)的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想,，對(duì)于不正當(dāng)?shù)男袨榫哂袕?qiáng)烈的模仿心態(tài),。中學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，并具有一定叛逆心理,，對(duì)于好的事物不易接受,，而對(duì)于壞的事物卻接受較快。所以,，稍不注意正確引導(dǎo),，就會(huì)使他們走進(jìn)思想的誤區(qū)。

2,、社會(huì)虛假事物過(guò)多,，嚴(yán)重影響了中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度。

現(xiàn)代社會(huì)形形色色的事物,，或真或假,，很難分辨，稍不留神就有可能遇上江湖騙子,。調(diào)查結(jié)果顯示,，在社會(huì)上受過(guò)欺騙的中學(xué)生占65%，嚴(yán)重影響了中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度,。在問(wèn)卷調(diào)查表中,，關(guān)于“你認(rèn)為產(chǎn)生以上結(jié)果的原因是什么?”的回答中，大部分學(xué)生認(rèn)為,，現(xiàn)代社會(huì)的騙子多,，并且騙術(shù)非常高明，讓人防不勝防;還有的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的人際關(guān)系復(fù)雜,，人心難測(cè),，別人騙我，我也要學(xué)會(huì)騙別人,，如此形成了惡性循環(huán),。

3、學(xué)校內(nèi)部管理不善,，形成了中學(xué)生對(duì)學(xué)校誠(chéng)信度下降的結(jié)果,。

有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善，沒(méi)有注重學(xué)生的道德教育,，讓學(xué)生形成不思進(jìn)取,、散漫的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度,，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,。有些教師對(duì)學(xué)生聲色俱厲，諷刺挖苦學(xué)生,，違背教育規(guī)律,，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，片面追求考分,，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范,，有損教師的光輝形象，也降低了學(xué)生對(duì)教師的誠(chéng)信度,。此外,，學(xué)校收費(fèi)方面不太規(guī)范,，也在一定程度上影響了學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信度。

4,、父母愛(ài)——人類(lèi)的天性，是中學(xué)生對(duì)家庭誠(chéng)信度較高的原因,。

家庭是中學(xué)生的港灣,，是中學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育,。父母對(duì)自己的兒女是真誠(chéng)的,，對(duì)兒女的關(guān)心和照顧也是無(wú)微不至的。在父母眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的,，好象山中的小樹(shù)苗長(zhǎng)得再高大,，也永遠(yuǎn)離不開(kāi)那座山。兒女對(duì)自己的父母也是信任的,，也知道自己是父母身上掉下來(lái)的一塊肉,，怎么會(huì)不心疼呢?

5、中學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀的對(duì)策

1,、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，提高中學(xué)生的道德水平。

學(xué)校的德育工作應(yīng)擺在教書(shū)育人的首位,，讓中學(xué)生能夠在一個(gè)健康,、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。學(xué)校在德育過(guò)程中，應(yīng)本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教育思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的道德教育,。教師對(duì)其進(jìn)行教育時(shí)，切忌大道理連篇,，嘮叨不停,，這樣極易引起中學(xué)生的叛逆心理，造成德育的障礙,。

對(duì)中學(xué)生的道德教育,，學(xué)校應(yīng)注重規(guī)范中學(xué)生的日常生活行為，要求在校內(nèi)必須佩戴?；?，注意儀表，并提倡在校內(nèi)使用普通話(huà)及文明語(yǔ)言,。運(yùn)用多種教育形式,，言傳身教，以情動(dòng)人,，實(shí)施“以人為本”的管理思路,，交給中學(xué)生一把做人、學(xué)習(xí)的鑰匙,，以今后適應(yīng)各種環(huán)境,。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)中學(xué)生的法制教育,，讓每個(gè)中學(xué)生都能成為一個(gè)守法公民,。

2、嚴(yán)防不健康的廣告入侵校園,。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，新科技、新產(chǎn)品的出現(xiàn),，廣告成為人們生活中必不可少的一部分,。然而，一些廣告內(nèi)容“華而不實(shí)”,，甚至是“黃色廣告”,、“傳播封建迷信廣告”，四處”泛濫“,，充斥校園這塊凈土,，嚴(yán)重分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，甚至還會(huì)扭曲中學(xué)生純潔的心靈。全社會(huì)都應(yīng)有高度的社會(huì)責(zé)任感,，教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),，謹(jǐn)防一些不健康的廣告侵入校園。

3,、加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的心理健康教育,。

我們知道,，只有身心健全,，才算健康。我們要引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),，要通過(guò)多種媒體對(duì)其進(jìn)行教育,。要引導(dǎo)中學(xué)生如何正確對(duì)待挫折，提高心理承受能力,，幫助中學(xué)生解除心理的壓力,，提高他們的心理適應(yīng)能力，讓他們建立良好的人際關(guān)系,，對(duì)中學(xué)生先進(jìn)行教育時(shí),，要讓他們看到社會(huì)的亮點(diǎn)一面，不要過(guò)分渲揚(yáng)社會(huì)陰暗面,，使他們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)的真實(shí),，以增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的信任。

4,、培養(yǎng)中學(xué)生的“愛(ài)心”及適應(yīng)社會(huì)的能力,。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間”,，“愛(ài)心”是人間最美好的東西,。要培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)社會(huì)萬(wàn)事萬(wàn)物都具有一片真誠(chéng)的“愛(ài)心”，這樣,，社會(huì)就多了一片愛(ài)的天空,，并且社會(huì)也會(huì)給予真誠(chéng)的回報(bào)。不能讓受騙的中學(xué)生,，認(rèn)為自己受了騙卻去騙別人,。要培養(yǎng)中學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，提高中學(xué)生辨別社會(huì)真假的能力,。只有自己不受騙,，同時(shí)，也不會(huì)去騙別人,。這樣,，社會(huì)才會(huì)得到凈化，才會(huì)讓“愛(ài)心”滋潤(rùn)人間每一個(gè)心靈。

望著這沉甸甸的資料,，我深深感到上面說(shuō)到的只是非常有限的內(nèi)容,，在我們的生活當(dāng)中，關(guān)于誠(chéng)信的話(huà)題要復(fù)雜得多,。我想,，一個(gè)人，除了金錢(qián),，更重要的是還要有良心和誠(chéng)信,。社會(huì)就像一座大廈，我們每個(gè)人都只是這座大廈里的一塊磚,，一粒沙,，如果人與人之間缺乏誠(chéng)信，就像大廈里的轉(zhuǎn)塊和沙子缺乏凝聚力,，會(huì)有那么一天,，大廈坍塌，也就是社會(huì)癱瘓的時(shí)候,，當(dāng)人們明白這是搬起石頭砸自己的腳的時(shí)候,，為時(shí)已晚。所以,，讓我們?nèi)ソ邮苷\(chéng)信,，用誠(chéng)信讓自己的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光吧。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我借用一下魯迅先生的話(huà)：救救缺乏誠(chéng)信的人!

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇八

作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，一年的學(xué)習(xí)下來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà),，我并不清楚,，我在學(xué)什么，學(xué)這為了什么,。而這次的經(jīng)歷——一個(gè)月的法院生活,，我體會(huì)到了公平與正義的真正價(jià)值。

有時(shí)候,，我在想我會(huì)不會(huì)就是傳說(shuō)中那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，真的,，我依然年少輕狂,，不識(shí)“愁的滋味”。

為了能通過(guò)面試,，順利地進(jìn)入法院實(shí)習(xí),，我前一天在家反復(fù)忖度他可能涉及到的問(wèn)題的答案,。比如：“你為什么想進(jìn)法院實(shí)習(xí)?”那我會(huì)亳不猶豫地說(shuō)：“定紛止?fàn)帲S護(hù)正義,，成就一個(gè)法律人應(yīng)有的價(jià)值,。”

第二天,，我一路緊張而興奮地到達(dá)法院,。仔細(xì)端看，大門(mén)莊嚴(yán)肅穆,，旁邊的二尊石獅巍然矗立,，整個(gè)法院籠罩在一層等級(jí)與森嚴(yán)的暮紗下。不禁,，一陣畏然,。

看到“門(mén)口禁止停放一切車(chē)輛”的告示牌后,，我好容易才找了個(gè)地方把我的愛(ài)車(chē)給安頓下來(lái),。剛往大門(mén)方向走去，門(mén)衛(wèi)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問(wèn)我,，“干什么的?”“我找院長(zhǎng)!”我底氣十足地回答,。“你找哪位院長(zhǎng)?”“啊…”啞然,?！芭叮粋€(gè)法院會(huì)有幾個(gè)院長(zhǎng)么?”我納悶,?！澳悄阌惺裁词掳?”“我是個(gè)大學(xué)生，來(lái)這兒實(shí)習(xí)的,?！薄芭叮@樣啊,，那你先過(guò)來(lái)坐吧,。我們這兒下午是三點(diǎn)上班，現(xiàn)在還沒(méi)到時(shí)間,，你在這兒等會(huì)兒,。”沒(méi)辦法,，只能這樣咯,。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人從大門(mén)經(jīng)過(guò),，門(mén)衛(wèi)告訴我“這是我們季庭長(zhǎng),，你去找他看看”,。看他走遠(yuǎn),，我忙奔過(guò)去,，他顯然覺(jué)察到什么，回過(guò)頭來(lái),，我急急地上去,，一下子卻不知說(shuō)些什么?！凹就ラL(zhǎng),，您好?！薄澳愫?，有事嗎?”他溫和地回答?！拔沂莵?lái)這兒實(shí)踐的,。”“哦,，這事,，你去找政治處吧?！薄昂?，謝謝?！蔽也坏貌恢匦禄氐絺鬟_(dá)室,。

終于，在兩點(diǎn)五十左右,，政治處有人上班了,。門(mén)虛掩著，我敲門(mén)進(jìn)去,，說(shuō)明情況后,，他說(shuō)：“好，我跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下,，可以的話(huà),，我這兩天打電話(huà)通知你?！倍蚁胂笾心切┣舐殤?yīng)聘的問(wèn)題,，竟只字未提，不禁黯然,。什么可以的話(huà)打電話(huà)通知,，這明明就是委婉的拒絕嘛,。哎，沒(méi)戲,，歇菜般我離開(kāi)了法院,。

憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花,，瞬間的璀璨浮華后,，天空一無(wú)所有，留下寂寞的回憶顧影自憐,。

回家后我死死地睡了一覺(jué),。“哼,，有什么大不了的,，此處不留爺，自有留爺處,。我再找就是了呸,。”我想了想,，若談專(zhuān)業(yè)對(duì)口的話(huà),，那就還有檢察院和司法局這兩個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)了。正當(dāng)我琢磨著先去找哪個(gè)單位的時(shí)候,，電話(huà)鈴響了?！笆顷惡：紗?，我是法院……”啊，真的嗎,，我可以去法院工作出了?這份意外的收獲來(lái)得太措手不及,，我都有些蒙了。

7月5日,，我正式開(kāi)始了第一天的法院生活,，被安排在政治處工作。我也不知道那里是做什么的,，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒(méi)有什么關(guān)系,。

嗬，沒(méi)想到我竟會(huì)在前一天面試的地方工作,。也許緣份就是這樣簡(jiǎn)單而神奇,。走進(jìn)辦公室，一切都異常陌生,，所以干的每一件事都很新鮮,，自然十分賣(mài)力,。大家對(duì)我這個(gè)新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒(méi)讓我干些什么,。第一天,，我差不多就在翻看材料中渡過(guò)了。三五天熟絡(luò)了以后,，他們似乎把我看成他們中的一員,，稱(chēng)呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什么要幫忙的,，也很自然地安排我去,。雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開(kāi)心,。因?yàn)槲医K于不是在這兒參觀(guān)了,。

這樣的狀態(tài)大約持續(xù)了近半個(gè)月左右，每天似乎是稀松平常地上班,、工作,、下班，儼然一位上班族,。令我欣慰的是,，辦公室的同事很照顧我，因?yàn)樗诓块T(mén)性質(zhì)的關(guān)系,，差不多全院各類(lèi)人群我都有機(jī)會(huì)接觸到,，大家對(duì)我的工作也給予了一致的首肯。

上班的第三個(gè)星期,，當(dāng)我像往常一樣朝法院趕的時(shí)候,，腳步明顯軟了很多，疲沓沓地?zé)o力,。一開(kāi)始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時(shí)候,，我的工作如同開(kāi)水般平淡無(wú)味，不得不承認(rèn),，我有些厭倦了,。

好在我是個(gè)善始善終的人，不至于犯下“行百者半九十”的錯(cuò)誤,。每天堅(jiān)持準(zhǔn)點(diǎn)上下班,，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作，盡心完成,。雖然沒(méi)有了當(dāng)初火一樣的熱情,，但檔案依然整理得井井有條，文件印發(fā)只字不差,，辦公室打點(diǎn)得安然有序,。我慶幸我堅(jiān)持下來(lái)了,。

事情總是不可能十全十美的，我也遇到過(guò)一件讓我很糗的事,。一次,，辦公室的同事都出去考試了，一大早主任把我叫去,，遞給我一把鑰匙,，對(duì)我說(shuō)：“小陳你把這份文稿安照上面修改的打印出來(lái)，要快,，下午院長(zhǎng)開(kāi)會(huì)趕著用的,。”“哦”我硬著頭皮接了過(guò)來(lái),，但深知以我的打字速度長(zhǎng)達(dá)十來(lái)頁(yè)的文稿在三個(gè)小時(shí)里趕完是如何困難,。而且院長(zhǎng)的帥字我早有領(lǐng)教，比研究書(shū)法名帖可難多了,，可這樣的情形我哪里還有回旋的余地,。結(jié)果可想而知，主任不得不找來(lái)院里的一個(gè)書(shū)記員,，文稿才最終得以完成,。

當(dāng)然這件事完全是我能力不足的緣故，但有件事現(xiàn)在想來(lái)都一直覺(jué)得委屈,。上級(jí)組織一年一度的“四五普法”考試,，由于臨時(shí)變更了考試時(shí)間，當(dāng)時(shí)就我一人在辦公室,，接到電話(huà)后,，我立即電話(huà)通知各參考人員，并與下班前及時(shí)作了匯報(bào),。第二天，一踏進(jìn)辦公室,，迎面就是劈頭一陣責(zé)問(wèn)：“你怎么搞的?不是說(shuō)都通知到位了嗎?今天怎么有人沒(méi)去考啊?“我被這一連串突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)給怔住了,。”我……”嗓子明顯感到有些異樣,，我有些哽咽了,。停了一會(huì)兒，我想辯解,，因?yàn)槲覜](méi)過(guò)失,，但我能說(shuō)些什么呢。

就像所有的戲劇總會(huì)謝幕收?qǐng)鲆粯?，我的法院生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了,。無(wú)論這出劇多么平淡無(wú)奇或是這丫頭多么滑稽可憐,，都請(qǐng)大家給予更長(zhǎng)多的尊重和關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@個(gè)丫頭正在成長(zhǎng),。也許時(shí)間會(huì)漸漸磨去她身上的銳氣,，但頭頂?shù)奶炱胶湍_下的沃土，會(huì)讓她這顆平凡的石頭閃出金屬的耀

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇九

調(diào)查目的：時(shí)下,，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,，其中廣州大學(xué)名,，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名,，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生3名,，大三學(xué)生15名。 調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi),。

調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份,。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有高低之分,，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。

不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,，%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí),，表示從未做過(guò)的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%),、校園銷(xiāo)售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有3人選擇“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素,，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題,。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,，3%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),，19人很贊成兼職、打工,，沒(méi)有人反對(duì),。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的,。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中，人生價(jià)值觀(guān)處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向,，對(duì)價(jià)值觀(guān)系統(tǒng)中其它價(jià)值觀(guān)起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外,，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。

從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界,，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng),。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人,，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中,，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會(huì)的活動(dòng),。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的,。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地,、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn),。

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目的：針對(duì)學(xué)生選購(gòu)電腦時(shí)的心態(tài)反映，指導(dǎo)并幫助其正確認(rèn)識(shí)如何購(gòu)買(mǎi)合適的電腦,。

形式：在電腦買(mǎi)場(chǎng)與選購(gòu)者攀談,，搞調(diào)查。

時(shí)間：20xx年7月20——27日

地點(diǎn)：孝感電腦買(mǎi)場(chǎng)

調(diào)查人：tommy11

調(diào)查情況：如下表所示

調(diào)查情況示意圖

a---大品牌值得信賴(lài)!

在調(diào)查中的大部分30個(gè)人認(rèn)為自己不會(huì)選購(gòu)(電腦的品質(zhì)及性能)他們說(shuō),，因?yàn)椴涣私怆娔X的配置,，也不太清楚怎樣維護(hù)，所以他們不清楚選擇什么樣的電腦合適,。他們大多是問(wèn)親戚朋友啥樣的好,，也就聽(tīng)從大眾的選擇。根據(jù)我的調(diào)查：他們買(mǎi)的全是品牌機(jī)子,，如聯(lián)想,，惠普等大牌子的。這部分的人因?yàn)椴涣私怆娔X的維護(hù),，所以選擇了大品牌,，看中的就是他們的售后服務(wù)有保障。對(duì)于這類(lèi)人群的心理具有普遍性,，現(xiàn)在電腦以走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),，誰(shuí)家沒(méi)有電腦就好象落后了一樣,，也許就因?yàn)椤奥浜缶鸵ご颉钡脑颍I(mǎi)電腦成了“時(shí)尚”,。但人們往往只知道簡(jiǎn)單的使用,，而不了解日常的維護(hù)，一遇到電腦出現(xiàn)故障就手足無(wú)措,，只好叫來(lái)售后,。這類(lèi)人群選擇大品牌的做法是值得贊成的，這樣即使自己電腦出現(xiàn)故障或是調(diào)試出現(xiàn)困難都會(huì)有人來(lái)上門(mén)服務(wù),，但這對(duì)電腦經(jīng)銷(xiāo)商的售后服務(wù)出了一個(gè)很大的難題，怎樣才能更好的解決這方面的問(wèn)題?還有哪些電腦銷(xiāo)售商值得信賴(lài)?總的來(lái)說(shuō),，在國(guó)際上好的有聯(lián)想,，惠普，戴爾,。但由于戴爾的電腦市場(chǎng)上沒(méi)有直銷(xiāo)店,，只有從網(wǎng)上買(mǎi)，所以聯(lián)想,，惠普占了大頭,。象在國(guó)內(nèi)清華同方等廠(chǎng)商在服務(wù)方面還是不錯(cuò)的?！按笃放浦档眯刨?lài)!”

b---價(jià)格才是硬道理

雖說(shuō)電腦一直在降價(jià),，但其還是讓部分人望而確步，畢竟電腦在家里也是個(gè)大家電了,，所以人們的選擇往往是慎之又慎,，比了這家比那家，比的不光光是性能,，重要的是價(jià)格,。圖中那11+6個(gè)人都是這樣的心理，所以他們懷里揣著錢(qián)一直不肯放手去購(gòu)買(mǎi),，但他們都有個(gè)共同的特點(diǎn)不太清楚自己買(mǎi)電腦干什么,，不清楚電腦的配件的性能選擇，什么配置的電腦適合自己去使用,。他們當(dāng)被問(wèn)及這些問(wèn)題時(shí)往往會(huì)這樣說(shuō)：買(mǎi)電腦就是上上網(wǎng),，聊聊天，看看電影,，收發(fā)郵件;了解甚少或根本不了解性能,。他們是在盲目的購(gòu)買(mǎi)。所調(diào)查的十一個(gè)人買(mǎi)的是一些小品牌的電腦廠(chǎng)商,，因?yàn)楸阋?，用?hù)對(duì)電腦沒(méi)有大的要求,，都是些基本配置，談不上挑選,。那六個(gè)人買(mǎi)得是兼容機(jī)(組裝機(jī))但他們由于不清楚電腦配件的性能,，所以所選購(gòu)電腦的配置是店家給出的，很少有個(gè)人的意見(jiàn)在里面,，這樣很容易被騙到,。比如他們說(shuō)想用電腦作圖，可能店家就會(huì)給出獨(dú)立顯卡(pci-e)的配置,，但由于價(jià)格上的原因,，店家就會(huì)說(shuō)這有高性能的集成顯卡(agp)也可以制圖，且價(jià)格明顯偏低,。買(mǎi)家往往被這樣一忽悠就選定了集成的了,，孰不知當(dāng)以后要渲染的時(shí)候集成顯卡就麻煩了，不是說(shuō)它不能渲染,，是可以的,，只是作一張圖要等很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榧傻倪€是要比獨(dú)立的要差一些,。往往價(jià)格上是低很多,，可能也就三千多一點(diǎn)，但事實(shí)上用起來(lái)就不是那么一回事了,。所以說(shuō)當(dāng)你確定要自己裝機(jī)子時(shí),，最好帶上一個(gè)明白人，以防止被對(duì)方騙,。還有就是在裝機(jī)子時(shí),，一定要有明白人在旁邊看他裝的是不是所選定的型號(hào)的配件，以防止商家弄虛作假,。而品牌機(jī)就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,，現(xiàn)在很少有人在品牌機(jī)上弄手腳了，購(gòu)買(mǎi)者大可放心,。

c---我選擇我喜歡

在明確了自己的喜好,，電腦的用處，有些人開(kāi)始了自己的購(gòu)機(jī)行動(dòng),。小黃就是那三個(gè)人中的一員,，他是學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在談到他的購(gòu)機(jī)方案時(shí)他幽默的說(shuō)“我選擇我喜歡!”他說(shuō)自己平時(shí)也喜歡玩玩電腦,，只不過(guò)是同學(xué)的,，他也會(huì)問(wèn)問(wèn)他們關(guān)于電腦方面的問(wèn)題，久而久之他也學(xué)會(huì)了不少購(gòu)機(jī)的技巧,，也了解了各種品牌機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn),。一年下來(lái)他開(kāi)始用自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)電腦,。他的電腦也是兼容機(jī)，只不過(guò)他很清楚自己的電腦情況,，比如配件的性能,，價(jià)格，維修和保養(yǎng),。他利用暑假的時(shí)間到電腦市場(chǎng)調(diào)查各配件的價(jià)格,，到網(wǎng)吧上網(wǎng)查配件的性能和大家的評(píng)價(jià)，寫(xiě)好自己的購(gòu)貨清單,，就開(kāi)始著手購(gòu)買(mǎi)了,，買(mǎi)完后自己在家組裝的電腦。他介紹顯卡是獨(dú)立的,，顯示屏是純平的,，處理器是p4(2.80ghz)，dvd光驅(qū),，512mb,80g......說(shuō)起自己的電腦他就停不下來(lái)。我問(wèn)他大概的價(jià)錢(qián),，他笑著做了個(gè)手勢(shì)“不超過(guò)三千五”,。他還透露說(shuō)自己的手機(jī)也是這樣買(mǎi)來(lái)的。他很明白自己用電腦干什么,，自己的東西自己選的才有感覺(jué),。

幫你選擇購(gòu)買(mǎi)合適的電腦

又是一年仲夏時(shí),，每年的這個(gè)時(shí)候，都是不少學(xué)生用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)電腦的最佳的時(shí)機(jī)，尤其是那些剛剛度過(guò)高考,，中考“大關(guān)”的畢業(yè)生們，更是希望能夠在這個(gè)暑假為自己添置一臺(tái)性能優(yōu)良,，質(zhì)量穩(wěn)定的電腦,。不過(guò)，天氣雖然炎熱,，但我們的腦子可不能“過(guò)熱”哦,。在您將錢(qián)包掏出來(lái)之前，一定先想好自己的需求,，確定自己的目標(biāo),，切不可盲目的出手。

選擇合適你的電腦

現(xiàn)代的教育已經(jīng)慢慢的脫離了陳舊的紙介媒體,，電腦的應(yīng)用越來(lái)越多地介入了教學(xué)中,，不論是老師還是學(xué)生都需要電腦來(lái)幫助學(xué)習(xí)和聯(lián)系。那么如何選擇一臺(tái)適合自己使用的電腦呢?選電腦和買(mǎi)菜不一樣,，不能看著價(jià)格便宜顏色鮮艷就好,，一定要根據(jù)自己的需求,。

選購(gòu)要有明眼人

在你被各種電腦配置，價(jià)格迷住雙眼的時(shí)候,，最好找個(gè)明眼人來(lái)幫你選購(gòu),。所謂明眼人，就是那些熟知電腦市場(chǎng)內(nèi)幕,，了解配件價(jià)格.功能,，明白電腦最優(yōu)化的配置的人。有這些人的幫助,，你的電腦選購(gòu)過(guò)程會(huì)很有樂(lè)趣,，說(shuō)不定你從中也會(huì)了解許多電腦的知識(shí)。

低價(jià)不是唯一,，性?xún)r(jià)比才是關(guān)鍵

學(xué)生選購(gòu)計(jì)算機(jī),，應(yīng)本著“夠用，實(shí)用”的原則,，選擇性?xún)r(jià)比高的產(chǎn)品,。既要保證滿(mǎn)足需要，又不造成功能的浪費(fèi),。購(gòu)買(mǎi)時(shí)切務(wù)只盯著價(jià)格而忽視硬件配置方面的差異,。另外，隨機(jī)提供的軟件價(jià)值也應(yīng)該被考慮在內(nèi),。

做好需求分析,，預(yù)留提升空間

購(gòu)買(mǎi)的用途，需要使用的軟件,，需要實(shí)現(xiàn)的功能將決定用戶(hù)對(duì)軟硬件的需要,。另外，在使用過(guò)程中,，隨著軟硬件的不斷發(fā)展,，擁護(hù)自身需求也會(huì)不斷要求提高。因此用戶(hù)在購(gòu)買(mǎi)電腦時(shí),，除了做到能應(yīng)付目前的應(yīng)用需求外,，還應(yīng)該留出一定的升級(jí)空間。

選擇優(yōu)質(zhì)的外設(shè)

純平(crt)的顯示器的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了較高的水平,，性能比較穩(wěn)定,，但其對(duì)人體的輻射較高，體積過(guò)于龐大,，不利于搬運(yùn),。而液晶(lcd)顯示器可以說(shuō)還是在熟練階段，但它表現(xiàn)出的體積小，質(zhì)量輕,，輻射小,，以極大限度上降低了使用電腦對(duì)視力的影響。因此,，學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)電腦時(shí),，一定要盡量選擇lcd顯示器(但要求把亮度調(diào)低些，強(qiáng)光對(duì)眼也有大傷害!)

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇十一

調(diào)查時(shí)間：20xx年暑假

調(diào)查對(duì)象：當(dāng)?shù)卮迕?、?dāng)?shù)剞k廠(chǎng)企業(yè)者

一,、引言

安吉，我們美麗的家鄉(xiāng),。她賦予了我們生命,，賦予了我們生活，讓我們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,。近幾年來(lái),，安吉的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，如今的安吉早已成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、交通便利,、高樓林立的現(xiàn)代化城市。然而,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工廠(chǎng)的一座座建設(shè)讓我們的自然環(huán)境發(fā)生了巨大的影響,。我們身為家鄉(xiāng)的一員，我們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),，關(guān)心身邊的環(huán)境，想用自己的一己之力來(lái)為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),。

二,、調(diào)查過(guò)程

我通過(guò)各種方式經(jīng)過(guò)了一系列的調(diào)查，在茫茫書(shū)海中尋找著答案,，以便更好的了解家鄉(xiāng)概況,，歷史沿革、發(fā)展規(guī)劃：走進(jìn)了一家家企業(yè),，摸索著環(huán)境變化的原因;走訪(fǎng)了當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解村民?duì)污染的認(rèn)識(shí)以及對(duì)保護(hù)環(huán)境的看法。( 文章閱讀網(wǎng)： )

(1)實(shí)地觀(guān)察

我這次調(diào)查一共選取了三個(gè)觀(guān)察點(diǎn)(小河,、工廠(chǎng),、花園)。我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)觀(guān)察點(diǎn)——小河和原來(lái)有了巨大的變化：在原來(lái),，那本是一條清澈見(jiàn)底的小河,，魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲、玩耍。偶爾還有一些小孩在河中捉魚(yú),、翻螃蟹,、釣龍蝦。但現(xiàn)在,，小河周?chē)囊恍┕S(chǎng)把污水全部排進(jìn)了這條小河中?，F(xiàn)在的小河已經(jīng)臭氣熏天，再也沒(méi)有魚(yú)兒在小河中嬉戲玩耍,，更沒(méi)有小孩的笑聲,，偶爾有人走過(guò)小河，都捂著鼻子快速的逃過(guò),。第二個(gè)觀(guān)察點(diǎn)——工廠(chǎng)里那更不用說(shuō)了,，木屑、廢紙……有時(shí)甚至還會(huì)有西瓜皮存在,。第三個(gè)觀(guān)察點(diǎn)——花園原本干干凈凈的地方不一會(huì)兒就變成了垃圾堆,，那些清潔工時(shí)而掃一掃，但時(shí)間長(zhǎng)了,，也開(kāi)始了“罷工”現(xiàn)象,。

(2)企業(yè)調(diào)查

我們走訪(fǎng)的工廠(chǎng)大部分都能及時(shí)清理垃圾，做到保護(hù)環(huán)境,。但個(gè)別企業(yè)將廢棄物丟棄一旁,，形成了垃圾堆，那可算是臭氣熏天,，希望能及時(shí)改正,。

(3)村民調(diào)查

根據(jù)調(diào)查，大部分人認(rèn)為,，目前臨安吉的環(huán)境已經(jīng)大大不如十年前了,。還好近年來(lái)隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)以及政府對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，經(jīng)過(guò)環(huán)保部門(mén)和廣大市民的努力,，臭氣熏天的小溪漸漸地變得清澈,，污濁的空氣漸漸地變得清新。我們周?chē)沫h(huán)境改善了許多,，但還是存在著一些難以解決的難題,。如，還有一些河水任然存在這一定的污染,，有時(shí)候市區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量也不能盡如人意……我們應(yīng)該做到“能省則省”,，而不是過(guò)度的浪費(fèi)。

三,、調(diào)查結(jié)果

通過(guò)了這次調(diào)查,，我了解到：隨著工,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的財(cái)富的同時(shí),，也使環(huán)境付出了巨大的代價(jià),。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。解決環(huán)境問(wèn)題早已成為了刻不容緩的重大任務(wù),。改變目前的這種環(huán)境狀況，光靠環(huán)保部門(mén)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高人們的環(huán)保意識(shí),。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境也應(yīng)該是全社會(huì)的行為,。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人,，改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，節(jié)約水,。如果所有人天天破壞環(huán)境，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果所有人天天環(huán)保,，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的家園——地球!

六年級(jí):

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇十二

今年暑假,，我對(duì)再就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,，中國(guó)的再就業(yè)問(wèn)題。由于這幾年的經(jīng)濟(jì)不是很好,，導(dǎo)致了一部分企業(yè)職工的下崗,，然而如何解決下崗職工的再就業(yè)問(wèn)題就成了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)很大的障礙。

近年來(lái),，面對(duì)日趨嚴(yán)重的國(guó)有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會(huì)各界給予了極大的關(guān)注與支持,，下崗職工基本生活得到了保障,。但國(guó)企下崗職工再就業(yè)仍然困難重重，勞動(dòng)和社會(huì)保障部在近日的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就顯示,，全國(guó)一季度下崗職工再就業(yè)率下降,，下崗職工再就業(yè)遭遇“淡季”。

在傳統(tǒng)體制條件下,，國(guó)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本目標(biāo)就是完成政府的指令性計(jì)劃,。在此情況下，受利潤(rùn)最大化法則與嚴(yán)格成本約束機(jī)制的雙重驅(qū)動(dòng)，消除內(nèi)部隱性失業(yè),、裁減冗員就成為國(guó)有企業(yè)走向市場(chǎng)的必然選擇,。與此同時(shí)，優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅速興起,，也在很大程度上加劇了國(guó)有企業(yè)下崗職工的數(shù)量與態(tài)勢(shì),，作為傳統(tǒng)就業(yè)主導(dǎo)的國(guó)有企業(yè)，不僅不能吸納社會(huì)剩余勞動(dòng)力,，反而向社會(huì)釋放大量的閑置勞動(dòng)力,。

更為值得注意的是，隨著農(nóng)村改革開(kāi)放的深入,，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開(kāi)始離開(kāi)土地,，加入城鎮(zhèn)勞動(dòng)就業(yè)隊(duì)伍，成為國(guó)有企業(yè)職工就業(yè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者,。因此,，近年來(lái)盡管非國(guó)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，拓寬了國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的渠道與空間,，但在與農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,，國(guó)有企業(yè)下崗職工在年齡、心理承受力,、未來(lái)期望值等方面均存在諸多不適應(yīng)之處,，從而不可避免地限制了國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間。

而且在傳統(tǒng)體制條件下,，勞動(dòng)用工的終身制,、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國(guó)有企業(yè)職工特有的“身份特權(quán)”，由此形成了國(guó)有企業(yè)下崗職工擇業(yè)過(guò)程中的“體制心理偏好”,，總是期望把自己的擇業(yè)活動(dòng)與國(guó)有企業(yè)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起,。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質(zhì)缺陷，嚴(yán)重阻礙了國(guó)有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐,。

伴隨著勞動(dòng)用工制度的改革與合同制度的日趨完善,，傳統(tǒng)體制條件下國(guó)有企業(yè)職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊;但由于缺乏社會(huì)制度體系與外部環(huán)境的有力支持，大多數(shù)國(guó)有企業(yè)職工的就業(yè)心理素質(zhì)存在著明顯的不足,。主要表現(xiàn)為：對(duì)勞動(dòng)用工制度的市場(chǎng)化改革有較強(qiáng)的排斥心理,，對(duì)日趨嚴(yán)重的失業(yè)現(xiàn)象缺少必要的心理承受能力;未能及時(shí)轉(zhuǎn)換就業(yè)觀(guān)念，增強(qiáng)對(duì)失業(yè)的危機(jī)感與適應(yīng)性,，缺少割斷與國(guó)有企業(yè)聯(lián)系的心理準(zhǔn)備,，從而阻礙了國(guó)有企業(yè)職工正常的角色轉(zhuǎn)換過(guò)程。在廣大國(guó)有企業(yè)職工中存在著明顯的職業(yè)評(píng)價(jià)偏見(jiàn)與不合理的就業(yè)傾向,。

要解決下崗職工的再就業(yè)問(wèn)題就要注意以下幾個(gè)方面：

1.領(lǐng)導(dǎo)要重視,，開(kāi)展耐心細(xì)致的思想政治工作,，是完成再就業(yè)服務(wù)中心建設(shè)的可靠食品保證;

2.促進(jìn)再就業(yè)政策進(jìn)一步落實(shí);

3.再就業(yè)培訓(xùn)力度進(jìn)一步加大。為加大再就業(yè)培訓(xùn)力度,，引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)縣全社會(huì)教育、培訓(xùn)下崗職工,、失業(yè)人員的積極性,。

4.社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，難點(diǎn)有所突破,。

在擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)參統(tǒng)面方面,，采取了四項(xiàng)措施：

一是政策調(diào)整到位，宣傳到位;

二是通過(guò)區(qū)縣把目標(biāo)分解到各基層單位;

三是抓住配套環(huán)節(jié),，加大執(zhí)法力度;

四是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，進(jìn)行重點(diǎn)突破。

在工作中,，勞動(dòng)部門(mén)一方面注意加快社會(huì)保險(xiǎn)的社會(huì)化進(jìn)程,，解脫企業(yè)的負(fù)擔(dān);另一方面結(jié)合當(dāng)前多元化就業(yè)的新情況，研究制定個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織,、非正規(guī)就業(yè)和存檔人員參加社會(huì)保險(xiǎn)的暫行辦法,解決了這一群體參加社會(huì)保險(xiǎn)的問(wèn)題,。

然而也還有很多問(wèn)題有待解決：下崗職工再就業(yè)的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān)，部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建立再就業(yè)服務(wù)中心的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高,，對(duì)下崗職工進(jìn)入再就業(yè)服務(wù)中心后重新就業(yè)信心不足,，在這方面的開(kāi)拓意識(shí)不夠，存在“等靠要”思想;部分下崗職工擇業(yè),、就業(yè)觀(guān)念和用人觀(guān)念仍存在誤區(qū),，一些下崗職工怕與企業(yè)斷絕關(guān)系，不愿離開(kāi)處于困境的國(guó)有企業(yè);一些用人單位歧視下崗職工,，不愿招用下崗職工或故意提高招聘條件,，壓低下崗職工報(bào)酬;用人單位用工不規(guī)范，下崗職工與新的用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系難的問(wèn)題日益突出,，勞動(dòng)關(guān)系理不順,，市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制不好建立，但由于缺少處罰措施,，解決的難度很大;社會(huì)保險(xiǎn)體系還不健全,，一方面，目前只在企業(yè)建立了養(yǎng)老保險(xiǎn),，失業(yè)保險(xiǎn)制度和實(shí)行了大病醫(yī)療費(fèi)用社會(huì)統(tǒng)籌、工傷,、生育保險(xiǎn)制度尚未實(shí)行;另一方面,社會(huì)保險(xiǎn)尚未覆蓋所有城鎮(zhèn)勞動(dòng)者,。

總之,，再就業(yè)問(wèn)題不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，這需要全社會(huì)的共同努力,。而我們也要努力提高自身的能力,，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，不讓自己被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。而在這過(guò)程中就要靠我們自己去學(xué)習(xí)書(shū)本外的東西來(lái)增強(qiáng)我們的能力更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展.

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇十三

調(diào)查目的：時(shí)下,，大學(xué)生透過(guò)利用課余時(shí)光找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身潛力的機(jī)會(huì),。許多學(xué)校也用心鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì)，一方面能夠把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。透過(guò)調(diào)查能夠了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自我的專(zhuān)業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放下大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選取了在讀大學(xué)生5名,，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名,，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名,，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名,。調(diào)查資料：本次調(diào)查透過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，zui想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi),。

調(diào)查方法：透過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共5份,，收回有效問(wèn)卷5份,。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，透過(guò)兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒(méi)有高低之分,，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自我的需求,。

不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,，就能夠去試一試，品牌代理,，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，此刻都成為了大學(xué)生們能夠理解的工作。

有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，zui理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工,，14%參與過(guò)實(shí)習(xí),，表示從未做過(guò)的僅占1%;此刻大學(xué)生兼職、打工,，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(xiāo)(%),、校園銷(xiāo)售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自我專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自我的課外實(shí)踐潛力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選取實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有3人選取“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%,，選取“賺取生活費(fèi)”，占了%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自我為主要目的。此刻的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢(qián)雖然是必須因素,，但是期望透過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫忙就應(yīng)是更多學(xué)生思考的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)光上的彈性還是很大的,，這就應(yīng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有必須關(guān)系,。56%的人會(huì)選取在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選取任何沒(méi)有課的時(shí)光,，1%會(huì)選取周末

,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了帶給就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外,，還就應(yīng)帶給實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，%覺(jué)得學(xué)校就應(yīng)帶給就業(yè)體驗(yàn)，至于選取素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%,。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選取“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,，大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于明白自我的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作,。此刻大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,，很有一部分是來(lái)自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，這樣,，學(xué)校所提倡的透過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達(dá)。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀(guān)

指的是世界觀(guān),、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),，而個(gè)人的世界觀(guān),、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一齊的,。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中,，人生價(jià)值觀(guān)處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向,，對(duì)價(jià)值觀(guān)系統(tǒng)中其它價(jià)值觀(guān)起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自我出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了,。

另外，沒(méi)有人選取反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)橐院蟮墓ぷ鞔蚧A(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。

從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)光,，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生務(wù)必投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì)，提高潛力,?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放下了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇十四

20世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)史主要是一個(gè)追趕工業(yè)化的過(guò)程。工業(yè)化的原始積累一般都是從農(nóng)業(yè)提取的,。中國(guó)是一個(gè)人口過(guò)多,、資源短缺的國(guó)家，農(nóng)業(yè)資源短缺,，而農(nóng)業(yè)人口總量很大,，人均資源量就很小，相對(duì)的,，人均農(nóng)業(yè)剩余就更小,。在這種情況下，怎么能夠從農(nóng)業(yè)提取高度分散又很少的剩余,，來(lái)完成工業(yè)化的資本原始積累呢?那就是只有少數(shù)人在城市,，才能更多地去占有農(nóng)村的資源，才能形成城市的工業(yè)化;而農(nóng)村,，會(huì)仍然停留在相對(duì)比較傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,，比較落后的社會(huì)形態(tài)中。這就是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)在中國(guó)的客觀(guān)歷史必然,。所以,，只要追求工業(yè)化，就必然產(chǎn)生“三農(nóng)”問(wèn)題。本文就我湛江師范學(xué)院生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)在xx縣xx村通過(guò)深入調(diào)查,，了解到的“三農(nóng)”政策的實(shí)施情況而作的報(bào)告,。

[關(guān)鍵字]：xx縣xx村;經(jīng)濟(jì);教育;“三農(nóng)”;現(xiàn)狀

引言

今年是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)八十六周年，也是大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第21個(gè)年頭,。湛江師范學(xué)院大學(xué)生在黨的號(hào)召下,，多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與此同時(shí),，我國(guó)的“三農(nóng)”問(wèn)題受到了越來(lái)越多的人的關(guān)注,。黨的“xx大報(bào)告”用了很大的篇幅討論了“三農(nóng)”問(wèn)題?！爸醒朕r(nóng)村工作會(huì)議”更是將“三農(nóng)”問(wèn)題的解決提到了很高的位置,，認(rèn)為：“農(nóng)村工作是全黨工作重中之重，沒(méi)有農(nóng)村的現(xiàn)代化,，就沒(méi)有全國(guó)的現(xiàn)代化;沒(méi)有農(nóng)村小康社會(huì)的全面建設(shè),，就沒(méi)有全國(guó)小康社會(huì)的全面建設(shè)?！痹谶@一背景下,，我生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)再此來(lái)到xx市xx縣，開(kāi)展對(duì)xx縣第三小學(xué)的支教活動(dòng)以及到xx村進(jìn)行“三農(nóng)”問(wèn)題的實(shí)地調(diào)查,。通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷和與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)交談,，著重從經(jīng)濟(jì)和教育等兩方面淺談“三農(nóng)”問(wèn)題。

一,、xx市xx縣現(xiàn)狀

1,、位于廣東中部，珠江三角洲邊緣,，與廣州從化,、韶關(guān)新豐、英德和xx市清城區(qū)毗鄰,。

2,、自然資源豐富。礦產(chǎn)資源主要有煤,、石墨,、鉛、鋅,、錫,、金、石英石,、鉀長(zhǎng)石,、花崗巖,、瓷土、稀有金屬,、以及優(yōu)質(zhì)礦泉水,。野生動(dòng)物資源有黃猄、山豬,、果貍,、穿山甲、雉雞,、白鷴,、龜類(lèi)、蛇類(lèi)等,。植物資源有松,、杉、樟,、桐,、黃檀，還有沙欏,、觀(guān)光木、白桂木,、吊皮錐等珍貴植物,，以及砂仁、巴戟,、梔子,、金銀花、蔓京子,、土伏苓,、杜鵑花、黃姜等藥材資源,。

3,、xx縣近年來(lái)大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè)，農(nóng)副產(chǎn)品資源非常豐富,，土特產(chǎn)草菇,、冬菇、茶葉,、竹山粉葛,、蘆筍、琶江雞,、烏鬃鵝等聞名遐邇,，柑,、桔、橙,、石硤龍眼,、中國(guó)臺(tái)灣青棗、柿子,、青梅,、柑欖等優(yōu)質(zhì)水果也頗有名氣，深受歡迎,。

4,、隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，京珠高速公路,、新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)等現(xiàn)代化交通設(shè)施的建設(shè),，給地處珠三角邊沿的xx縣帶來(lái)了盈盈春意。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮給加快發(fā)展提供了新的機(jī)遇,，廣袤神州為展示了廣闊的前景,。

5、據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年上半年全縣完成生產(chǎn)總值10.4億元,，同比增長(zhǎng)21.3%，是近年來(lái)的最高增速,，比上年同期提高1.9個(gè)百分點(diǎn),，高于全市平均水平(17.8%)3.5個(gè)百分點(diǎn)。

6,、20xx年市組織的農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)驗(yàn)收小組對(duì)xx縣農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收,。結(jié)果各專(zhuān)項(xiàng)分和總分均達(dá)到農(nóng)村小康標(biāo)準(zhǔn)。

二,、xx村的經(jīng)濟(jì)狀況

1,、 全村情況：

1) 全村共10多畝 地，水田平均每人大概1分地,，一般種水稻,，每畝年產(chǎn)量700~900公斤。主要的經(jīng)濟(jì)作物是水稻,、花生,、紅薯(相對(duì)比較少)，價(jià)錢(qián)不是很理想,。村民的年平均收入為20xx~幾萬(wàn)不等：收入低的一般是只有耕地的,，而收入高的一般有副業(yè)，如外出打工,、辦廠(chǎng),、搞養(yǎng)殖業(yè)等,。

2) 該村沒(méi)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，正在修建的京珠高速公路經(jīng)過(guò)該村,，征收當(dāng)?shù)赝恋?，大部分是耕地。村民?duì)此意見(jiàn)不一,，大概分為兩個(gè)方向：一,、積極。認(rèn)為高速公路的修建會(huì)給村里帶來(lái)商機(jī),，可以引進(jìn)外資,，本地村民可以在同等條件的情況下優(yōu)先進(jìn)廠(chǎng)工作，利于當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力資源的優(yōu)化配置,，提高村民的收入,，改善生活水平;同時(shí)村民可以放心地脫離耕地外出打工。二,、消極,。對(duì)喜歡耕地的村民來(lái)說(shuō)每一畝地賣(mài)的價(jià)錢(qián)(700元/畝)太低，如果收成好的時(shí)候把全部稻谷賣(mài)后所得的錢(qián)是它的兩倍多,。相對(duì)而言,，還是自己耕田好。也有商人計(jì)劃在當(dāng)?shù)赝顿Y,，當(dāng)村民普遍認(rèn)為賣(mài)地的價(jià)錢(qián)太低(賣(mài)期是50年),。

3) 為了響應(yīng)政府號(hào)召，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),，該村實(shí)行“三并”政策(并村,，并鎮(zhèn),，并學(xué)校),。農(nóng)村稅費(fèi)改革實(shí)行后，農(nóng)民的負(fù)擔(dān)是減少了,，為支持農(nóng)民積極地耕地,，每位耕農(nóng)可得到一些補(bǔ)助(每畝20元)。

4) 村里有80%的青年外出打工,。一般情況是：男的外出長(zhǎng)期打工,，過(guò)年過(guò)節(jié)才回家：女的在家務(wù)農(nóng)，閑時(shí)去打短工,，20~30元一天,。

5) 全村只有十幾人買(mǎi)了醫(yī)療保險(xiǎn)，十幾塊錢(qián)的,。在鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)院看病有50%的報(bào)銷(xiāo),，在市級(jí)醫(yī)院看的報(bào)銷(xiāo)40%,。

2、 部分農(nóng)戶(hù)情況及意見(jiàn)：

第一戶(hù)：(1)整個(gè)家庭有7畝多地,，是農(nóng)田比較多的一戶(hù),，但勞動(dòng)力缺乏，無(wú)法完成農(nóng)務(wù),，只能付錢(qián)請(qǐng)人幫忙,。要付錢(qián)的地方很多(交稅，買(mǎi)肥料,、農(nóng)藥,，請(qǐng)拖拉機(jī)耙田)使得種稻谷的成本加大。種田沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)收入,。(2)家中有8人(包括被訪(fǎng)村民夫婦,，兩個(gè)老人，四個(gè)小孩,，其中大女兒和二兒子在深圳打工,，三兒子當(dāng)兵，小兒子讀學(xué)前班,，學(xué)費(fèi)貴,，450元/學(xué)期)，在外打工的孩子沒(méi)錢(qián)寄回家,，工資僅供自己使用,，難以輔助家庭。有時(shí)在困難時(shí)也有親戚幫助,。(3)主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是到海邊撈沙,，15元/車(chē)。(4)該村民認(rèn)為不會(huì)外出打工,，覺(jué)得打工所得的錢(qián)只夠自己個(gè)人消費(fèi),。(5)該村民提到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)貪污嚴(yán)重。

第二戶(hù)：(1)基本上大家都有屬于自己的那份農(nóng)田,，人均3分多地,，種的是稻谷;自留地是大隊(duì)以前分下來(lái)的，一般種紅薯,。產(chǎn)量一般,。正在修建的高速公路占用了一部分田地。種的作物主要是用來(lái)自己吃的;如果賣(mài),，一畝地的收成也就是700元左右,。(2)被訪(fǎng)者是男，大約在45~50歲,，有三個(gè)兒女,，一男兩女,。兒子在中山工作，大女兒在廣州,，小女兒在一中讀書(shū),。家里生活比以前好多了，可惜他們都是初中畢業(yè)就去工作,，所以工作都比較辛苦,。(3)家中有六間瓦房。(4)除了種田,，還養(yǎng)一些家禽和豬,。豬是養(yǎng)來(lái)賣(mài)的。農(nóng)閑時(shí),，一般騎車(chē)挨家挨戶(hù)地去幫別人配鎖,，掙點(diǎn)錢(qián)。

第三戶(hù)：(1)每人的農(nóng)田不多,，加上高速公路的修建,，田地都被占用了，國(guó)家補(bǔ)貼4000元/畝,。從明年起就沒(méi)有田地可用,，全部被政府征用，每年700元/畝,。一般種花生,、蔬菜等作物，產(chǎn)量不高,，全是自己吃的,，一年收入不高。(2)家中二男一女(兒女)外出工作,，其中一男和一女在城區(qū)的電視臺(tái)工作,，由親戚介紹的，工資在800~1000元;一男在廣州的房地產(chǎn)工作,，收入在1700元以上,。電視臺(tái)工作的那位男的還沒(méi)有轉(zhuǎn)正,，只有800元/月,。總體來(lái)說(shuō),，比在家務(wù)農(nóng)改善好多,。

第四戶(hù)：(1)家有3、4畝農(nóng)田,，4,、5耕種,。一般種水稻、花生和紅薯,。以往水稻的年產(chǎn)量為900~1000公斤/畝,，今年上半年大約只有350斤/畝，因?yàn)榻衲旮珊等彼?。水稻一部分用?lái)吃,，一部分用來(lái)賣(mài)。紅薯主要是賣(mài)或喂豬,。(2)主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是賣(mài)水稻和紅薯,，而空閑時(shí)也會(huì)做點(diǎn)小生意，一般都是在附近城鎮(zhèn)販菜,、販米或販豬等,。一般是夫妻倆一起去。(3)重視健康狀況,，生病一定要看,。

3、 小結(jié)：

“三農(nóng)”問(wèn)題是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)大問(wèn)題,，一個(gè)相當(dāng)重要的問(wèn)題,，它關(guān)系著我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的成敗?！稗r(nóng)業(yè)興,，百業(yè)興;農(nóng)民富，萬(wàn)家富;農(nóng)村定,，天下定!” 所以,，我們一定要重視“三農(nóng)”問(wèn)題，想方設(shè)法解決“三農(nóng)”問(wèn)題,。

從上面的資料可以看出：

(1)大部分農(nóng)戶(hù)對(duì)“三農(nóng)”政策并不了解,。

(2)部分農(nóng)戶(hù)對(duì)政府工作不了解。

(3)農(nóng)戶(hù)的商業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng),。

(4)政府對(duì)農(nóng)村的支助較少,。

為此，我們可以通過(guò)以下途徑來(lái)改善：

(1)加強(qiáng)政府政務(wù)的透明化,，防止出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象,。

(2)加強(qiáng)“三農(nóng)”政策的宣傳力度，切實(shí)執(zhí)行黨中央一號(hào)文件,。

(3)加大投入新科技和新的管理體制,，大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

(4)改變舊有的農(nóng)村體制,，變個(gè)體發(fā)展為整合全村資源,。

(5)鼓勵(lì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，以此為龍頭疏導(dǎo)本地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售渠道,。

(6)加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合的交通道路的建設(shè),，加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化。

三,、xx村的教育狀況：

1,、 全村情況：

1) 該村全部符合義務(wù)教育條件的適齡兒童有上學(xué)，小部分家庭貧困的學(xué)生亦可在政府支助下上學(xué),，都可以完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè),，并且有約70%~80%的初中畢業(yè)生繼續(xù)讀書(shū)(包括高中和各類(lèi)中專(zhuān)學(xué)校)，如果家中的確是困難的,，即使考上了也不能讀了,。一般高中畢業(yè)就外出打工，極少留在村里?，F(xiàn)時(shí)村里有大學(xué)生20~30人,，20xx年是考上大學(xué)人數(shù)最多的一年，但還是在10人一下,。

2) 新的教育制度實(shí)行后,，學(xué)校不能以任何名堂私自收取學(xué)生的錢(qián)，而政府撥款不夠,，所以現(xiàn)在學(xué)校很難改善師資和設(shè)備,，負(fù)債很多。

3) 村里有一所小學(xué),，不遠(yuǎn);學(xué)生上初中就要到鎮(zhèn)上;上高中的都要去縣城,。

4) 村民都很支持兒女上學(xué)，對(duì)于孩子考上而沒(méi)錢(qián)去讀書(shū)的,，家長(zhǎng)都表示很無(wú)奈,。

5) 村政府對(duì)貧困家庭的優(yōu)惠政策是：每戶(hù)減免一個(gè)小孩的學(xué)雜費(fèi)。

2,、 部分農(nóng)戶(hù)情況及意見(jiàn)：

1) 被訪(fǎng)者有三個(gè)孫子讀書(shū),，兩個(gè)讀中學(xué)，一個(gè)讀小學(xué),。學(xué)校離家比較近,，平常有賣(mài)課外書(shū)，假期不用上補(bǔ)習(xí)班,，在家干農(nóng)活,，沒(méi)有電腦,。

2) 家中有三個(gè)小孩讀書(shū),，分別上初中,、高二和高三。家離學(xué)校大概一小時(shí)路程,，家中所有人都支持他們上學(xué),。小孩除了正常上學(xué)外，還參加補(bǔ)習(xí)班,，學(xué)美術(shù),，買(mǎi)了電腦。

3) 家中有兩個(gè)小孩在讀書(shū),，上一年級(jí),。學(xué)校不遠(yuǎn)，沒(méi)有參加補(bǔ)習(xí)班和興趣班,。

4) 家中有一女兒上學(xué),，升高二，學(xué)校不遠(yuǎn),，在高崗中學(xué),。家人都說(shuō)上完高中就不讓她讀了，原因是學(xué)費(fèi)貴,，每學(xué)期一千元左右,，家里沒(méi)錢(qián)供她上學(xué)。除正常上學(xué)外,，孩子沒(méi)有參加補(bǔ)習(xí)班等的課外活動(dòng),，暑假回家割水稻。她除了買(mǎi)一些基本的學(xué)習(xí)用具外,，還買(mǎi)了一些課外書(shū),。

3、 小結(jié)：

科教興國(guó)是我國(guó)的一大重要策略,。由此,，我國(guó)對(duì)教育的投入是一年比一年多。從20xx年起,，國(guó)家新增的教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村,。這說(shuō)明國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的重視。學(xué)校是造就生產(chǎn)力的生產(chǎn)力,，盡管不直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,，但學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的人，擔(dān)子更重,，任務(wù)更大,。

從上面的資料可以看出：

(1) 家長(zhǎng)的教育水平不高。

(2) 政府對(duì)教育的投入還不夠。

(3) 教育體制落后,，大部分學(xué)生不能順利升學(xué),，失去接受高等教育的機(jī)會(huì)。

為此,，我們可以通過(guò)以下途徑來(lái)改善：

(1) 加強(qiáng)宣傳,，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀(guān)念。

(2) 通過(guò)再就業(yè)培訓(xùn),，拓寬農(nóng)村富余勞動(dòng)力的就業(yè)門(mén)路,。

(3) 鼓勵(lì)民辦教育，降低中高等職業(yè)教育的門(mén)檻,，提高初,、高中生的升學(xué)機(jī)會(huì)。

(4) 引進(jìn)新課程改革,，從小學(xué)開(kāi)始全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和畢業(yè)后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,。

四、總結(jié)

“三農(nóng)”問(wèn)題是一個(gè)宏大的課題,，涉及到政治,、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各個(gè)方面,，對(duì)這一課題的研究應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),，而如果從我國(guó)農(nóng)民的根本出路入手，將農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民三者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究更是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

因此，我覺(jué)得解決“三農(nóng)”問(wèn)題,，應(yīng)靠“兩手抓,，兩手都要硬”。一手抓目前的稅費(fèi)改革,、農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷(xiāo),、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程、基層政府的管理,、其他各種優(yōu)惠政策的落實(shí),。借此加快提高農(nóng)民收入和生活水平，是農(nóng)民確實(shí)感到實(shí)惠,。另一手特別抓農(nóng)村教育,。目前中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)面臨著缺乏大量初、中級(jí)技術(shù)人員,、經(jīng)營(yíng)管理人員和有一定技術(shù)基礎(chǔ)的工人的尷尬局面,，而眼下的農(nóng)村基礎(chǔ)教育,，將考大學(xué)作為惟一教育目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育和職業(yè)技術(shù)教育的含量太低,，即使是傳統(tǒng)的農(nóng)村職業(yè)教育,，一成不變的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)方法，已經(jīng)很難適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村發(fā)展的需要,。因此,，在加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度的同時(shí),，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的目標(biāo),、內(nèi)容、形式,、結(jié)構(gòu)和布局進(jìn)行全面改革,。過(guò)去的經(jīng)濟(jì)學(xué)講生產(chǎn)力三要素：人，工具,，勞動(dòng)對(duì)象,。鄧小平講科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。人是最活躍的因素,，科學(xué)技術(shù)是滲透性因素,，人掌握了科學(xué)技術(shù)就是先進(jìn)的生產(chǎn)力，工具的科技含量越高就越先進(jìn),。

要真正落實(shí)中央一號(hào)文件,，解決“三農(nóng)”問(wèn)題，還是需要各級(jí)政府扎扎實(shí)實(shí)做好基層工作,，多多聽(tīng)取農(nóng)民的聲音,，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際困難和障礙，轉(zhuǎn)換政府職能,，從管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變,。

五、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí),，而且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和受到了深刻的教育;了解了xx村里農(nóng)民的一些現(xiàn)狀。對(duì)小學(xué)的支教,，對(duì)農(nóng)村的深入調(diào)查,，都將永遠(yuǎn)在激情燃燒的夏天里留住!

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇十五

調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生透過(guò)利用課余時(shí)光找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身潛力的機(jī)會(huì),。許多學(xué)校也用心鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì)，一方面能夠把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。透過(guò)調(diào)查能夠了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自我的專(zhuān)業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放下大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選取了在讀大學(xué)生5名,，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名,，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名,，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名,。調(diào)查資料：本次調(diào)查透過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，zui想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

調(diào)查方法：透過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共5份,，收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，透過(guò)兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分,，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自我的需求,。

不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,，就能夠去試一試，品牌代理,，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，此刻都成為了大學(xué)生們能夠理解的工作。

有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，zui理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工,，14%參與過(guò)實(shí)習(xí),，表示從未做過(guò)的僅占1%;此刻大學(xué)生兼職,、打工,，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單,、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自我專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自我的課外實(shí)踐潛力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選取實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選取“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選取“賺取生活費(fèi)”,，占了%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自我為主要目的,。此刻的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢(qián)雖然是必須因素，但是期望透過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫忙就應(yīng)是更多學(xué)生思考的問(wèn)題,。大學(xué)生在打工時(shí)光上的彈性還是很大的,，這就應(yīng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有必須關(guān)系,。56%的人會(huì)選取在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選取任何沒(méi)有課的時(shí)光,，1%會(huì)選取周末

,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了帶給就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外,，還就應(yīng)帶給實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，%覺(jué)得學(xué)校就應(yīng)帶給就業(yè)體驗(yàn)，至于選取素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%,。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選取“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,，大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于明白自我的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作,。此刻大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,，很有一部分是來(lái)自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，這樣,，學(xué)校所提倡的透過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達(dá)。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀(guān)

指的是世界觀(guān),、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),，而個(gè)人的世界觀(guān),、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一齊的,。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中,，人生價(jià)值觀(guān)處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向,，對(duì)價(jià)值觀(guān)系統(tǒng)中其它價(jià)值觀(guān)起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自我出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外,，沒(méi)有人選取反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)橐院蟮墓ぷ鞔蚧A(chǔ),。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。

從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)光，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生務(wù)必投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì),，提高潛力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放下了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

結(jié)論與推薦：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng),。實(shí)踐是人的活動(dòng),，而人是社會(huì)的人，處在必須的社會(huì)關(guān)系之中,，因此,，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng),。所以,，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的,。實(shí)踐的主體是人民群眾,。“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)禮貌建設(shè)的有益補(bǔ)充,，具有重要的現(xiàn)實(shí)好處和長(zhǎng)遠(yuǎn)好處。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)職責(zé)感和用心向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地,、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)光參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，貼近社會(huì),，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù)、實(shí)踐,、

奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé)，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇十六

從外部形式上看,，社會(huì)調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、前言,、主體,、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分組成。下面請(qǐng)看具體的社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文,。

一,、調(diào)查目的

受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托，赴公司進(jìn)行專(zhuān)利問(wèn)卷調(diào)研,，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng),、運(yùn)用和保護(hù)的情況，鑒于此作為國(guó)家專(zhuān)利政策的實(shí)施方向,。

二,、調(diào)查對(duì)象

寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人

三、調(diào)查方式

攜專(zhuān)利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專(zhuān)利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,，蓋好公司公章,。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息。

四,、調(diào)查時(shí)間：

五、調(diào)查內(nèi)容

專(zhuān)利問(wèn)卷分為a與b卷,，分別為企業(yè)專(zhuān)利權(quán)人信息和專(zhuān)利信息,，主要針對(duì)公司對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況,。

六,、調(diào)查結(jié)果

問(wèn)卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率,，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力,。

七、感想

第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛 煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí),。近一 個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也 讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

今年的暑假注定不平凡，因?yàn)閺奈覀兪钇趯?zhuān)利調(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專(zhuān)利調(diào)查問(wèn)卷起,，我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就 開(kāi)始了,。我當(dāng)選了我們組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù),。7月18日我從慈溪乘車(chē)趕到寧波市區(qū),，開(kāi)始了這艱辛的歷程。剛開(kāi)始幾天,，我先分配 相應(yīng)的問(wèn)卷到我們小組成員手中,，讓他們著手完成自己的任務(wù)，介于公平,，我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問(wèn)卷,，小組總共7個(gè)成員(包括我),在一個(gè)星期之內(nèi)每人 都接收了任務(wù)，至此,，我的分配工作結(jié)束,，期間我還發(fā)郵件短信，打電話(huà)聯(lián)系老師，及時(shí)通知我們組的問(wèn)卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問(wèn)卷錯(cuò)誤問(wèn)題,。

從問(wèn)卷下發(fā)的第二周起,，我開(kāi)始落實(shí)自己的任務(wù)。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè),，所以我騎車(chē)去做了調(diào)查,。一周后，我乘公車(chē)又去了較遠(yuǎn)的幾家公司 和個(gè)人住址,。期間碰到不少的冷漠拒絕,，但我一次次登門(mén)，一次次請(qǐng)求,，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù),。調(diào)查中，我要感謝王宇華和廖紅老師,， 她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題,。我也會(huì)在每周三周六詢(xún)問(wèn)每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問(wèn)題，向老師匯報(bào)工作進(jìn)度,。老師發(fā)來(lái)的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀,， 具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求。在調(diào)研期限的最后一周,，我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查,。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問(wèn)卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成 數(shù)中。炎熱的天氣,，漫長(zhǎng)的道路,，不可預(yù)料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心,，磨練著我們的意志,。為了確保每份問(wèn)卷的完整性和準(zhǔn)確性，我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷 后,，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍,。有時(shí)一天下來(lái)，人曬黑了,，又受到冷漠的待遇,，在沒(méi)有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè) 人，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車(chē)上美美地打個(gè)瞌睡,。

以下是我在這近一個(gè)月得出的關(guān)于實(shí)踐的結(jié)論：

關(guān)于錢(qián)。對(duì)于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會(huì)的人,，生活的物質(zhì)來(lái)源基本是用錢(qián)買(mǎi)的,，此次調(diào)查是有償調(diào)查，可是你減去你所花的成本，你獲得的收入只能說(shuō)是辛苦費(fèi) 了,。相對(duì)于錢(qián)的微不足道,，我卻在這個(gè)月得到了無(wú)法用錢(qián)換得的東西。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況,，企業(yè)分布情況,，經(jīng)濟(jì)重心的落腳點(diǎn)，特色產(chǎn) 業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),，尤其是作為中國(guó)小家電城,，我們的不足和優(yōu)勢(shì)都很凸顯。在調(diào)查專(zhuān)利這一方面,，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強(qiáng)的，我們主要是貼牌生產(chǎn),，創(chuàng)新方 面不是很好,。雖然有很多企業(yè)專(zhuān)利擁有量也不少，但是橫向縱向比較,，還是存在后勁不足的危險(xiǎn),。你在其中真的會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們平時(shí)很難看到的現(xiàn)象，你學(xué)到的社會(huì) 經(jīng)驗(yàn)才是無(wú)價(jià)之寶,。

關(guān)于人際交往,。在這次調(diào)查中，我有一個(gè)人去或者組隊(duì)去,，都碰到了很多釘子,。其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始你就錯(cuò)了,。想想自己怎么自我介紹的， 怎么面對(duì)面地談話(huà),，言行舉止的得體,，對(duì)會(huì)對(duì)對(duì)方留下印象,，而且,，你遇見(jiàn)的大部分是公司老總,，恭敬是必須的,，因?yàn)楫吘鼓闶窃谇髣e人辦事,。人家很忙,，你要學(xué)會(huì) 等待;人家出差，你要聯(lián)系好時(shí)間,，即使跑去幾趟也是沒(méi)辦法的;人家拒絕,，那就得說(shuō)明一下調(diào)查的嚴(yán)肅性，實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當(dāng)?shù)乜萍季至?。我們有時(shí)在 門(mén)衛(wèi)一步就卡住了，我們不光要說(shuō)明來(lái)意,，而且要笑顏以對(duì),，即使在他們對(duì)你冷淡時(shí)，還是那句話(huà),，別人沒(méi)收你什么好處,，你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo)，放你進(jìn)公司? 公司跟政府一樣,，都有各自的規(guī)矩,。還有，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),，你不能把它帶到夢(mèng)里,，大白天做夢(mèng)的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人,。學(xué)會(huì)尊重,，在合理情況下， 別人也不會(huì)為難你的,。

關(guān)于公司的管理,。二十天左右的時(shí)間里我去過(guò)大大小小二十來(lái)家公司，他們的管理模式大同小異,，都是部門(mén)化管理,。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較 高，給人印象好,，廠(chǎng)房布置也很得體,，具有一套完整的管理程序;相反，小公司之所以做不大,，除了資金問(wèn)題外,，人員配備，工作人員素質(zhì),，管理方式,，生產(chǎn)模式都 做得不夠好。思考下,，為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高,，人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司,，老總態(tài)度惡劣,，到我調(diào)查結(jié)束我也沒(méi)能完成此份問(wèn) 卷,，指導(dǎo)老師也聯(lián)系了很多次，我也跑了好幾趟,，工作人員強(qiáng)硬拒絕,。我很惱火，老師也是,，但最后通過(guò)郵件方式解決了,。看下,，老板對(duì)政府工作的不支持,，工作人 員的不友好的態(tài)度，一切都在說(shuō)明這家企業(yè)很難做大做強(qiáng),，缺少與政府的交流,，與外界的聯(lián)系，公司只能接接小訂單了,。雖然管理細(xì)化,，但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很?chē)?yán)重。 一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股,，表面上有很多部門(mén),，但部門(mén)負(fù)責(zé)人仍需請(qǐng)示上級(jí)，而且對(duì)于專(zhuān)利的不重視體現(xiàn)得很突出,，大部分公司沒(méi)有專(zhuān)利部門(mén),，都是大的領(lǐng)導(dǎo)負(fù) 責(zé)專(zhuān)利，而他們卻對(duì)于調(diào)查的專(zhuān)利了解很少,，棘手的問(wèn)題又出先了,。在聯(lián)系過(guò)程中，部門(mén)之間推來(lái)推去,，從管理部,、人事部、公司辦,、財(cái)務(wù)部又重回到了管理部,。有 時(shí)打電話(huà)你就像在繞圈子，公司內(nèi)部的電話(huà)轉(zhuǎn)接不停,，最后無(wú)語(yǔ)的是還是沒(méi)有結(jié)果,。

關(guān)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人 類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提 高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基 礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有 用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東 西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自 已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

總結(jié),。這個(gè)暑假挺充實(shí)，因?yàn)橛邢嗤慕?jīng)歷,，才有了相同的語(yǔ)言,，我和我們小組的成員經(jīng)常打電話(huà)交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，更多的是互相安慰,，因?yàn)閹缀跄愠鋈プ稣{(diào)查 就會(huì)有抱怨,，心里郁悶氣憤都十分正常,，做到心理平衡的及時(shí)調(diào)整，迎接更艱巨的任務(wù),，才是我們當(dāng)務(wù)之急,。最后，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路,，基本 完成了目標(biāo)問(wèn)卷(有些是無(wú)效問(wèn)卷),，辛苦沒(méi)有白費(fèi)。我作為一個(gè)小組長(zhǎng),，沒(méi)有辜負(fù)老師的交代，自己也認(rèn)為對(duì)得住了我們小組的每個(gè)成員,。最后的最后我只是想再 簡(jiǎn)單感謝我們小分隊(duì)的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問(wèn)卷的老師們,，真心說(shuō)聲謝謝!

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇十七

--年年暑假，為了積極配合校團(tuán)委科技三下鄉(xiāng)精神,，豐富我院學(xué)生暑期活動(dòng),，我們經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)組織了一支由4名學(xué)生組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴濟(jì)寧鄒城東灘礦開(kāi)展了為期10天的“情系礦山子弟”瘋狂英語(yǔ)義務(wù)支教活動(dòng)，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的塌實(shí)工作,，東灘礦人們的大力支持,，我們順利的完成了這次義務(wù)支教活動(dòng)，并達(dá)到了預(yù)期目的,。

現(xiàn)將本次義務(wù)支教活動(dòng)的籌備,、實(shí)施及效果等情況總結(jié)如下：

一、明確目的,，認(rèn)真籌備

為了積極宣傳青島農(nóng)業(yè)大學(xué),，讓眾多學(xué)生及老師了解我校，了解植物科技學(xué)院,，增強(qiáng)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，讓學(xué)生站在老師角度去思考，去體會(huì)老師的辛苦,，增強(qiáng)學(xué)生的尊師品德,，同時(shí)為了幫助當(dāng)?shù)鼐徑鈳熧Y壓力，救助貧困學(xué)生,，為今后開(kāi)展一幫一活動(dòng)打下基礎(chǔ),，我們經(jīng)過(guò)和鄒城東灘礦多次聯(lián)系，開(kāi)展了此次義務(wù)支教活動(dòng),。

當(dāng)明確活動(dòng)目的并制定具體方案后,，院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等渠道在全院學(xué)生中進(jìn)行宣傳,，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與,。此次活動(dòng)得到了全院同學(xué)的積極響應(yīng),，并且有很多同學(xué)踴躍報(bào)名參加，同時(shí)也提出了許多寶貴意見(jiàn),，豐富了本次活動(dòng),。經(jīng)過(guò)申請(qǐng)和考察，最后確定了由劉提,，郝翠,，劉延楠，仇宗浩等四名學(xué)生參加此次義務(wù)支教活動(dòng),。

為了順利完成此次義務(wù)支教活動(dòng),，在出發(fā)之前我們多次與東灘礦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系，并且在7月8日進(jìn)行了實(shí)地考察,，確定了行程路線(xiàn),。根據(jù)東灘礦中學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)的要求及反饋的信息，我們確定了本次活動(dòng)實(shí)施的具體方案,。當(dāng)團(tuán)隊(duì)于7月28日到達(dá)東灘礦中學(xué)后,，首先根據(jù)校方年級(jí)主任的建議，將學(xué)生進(jìn)行了分班,，在29日與校方老師進(jìn)行了交流并召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)會(huì)面,。根據(jù)老師和學(xué)生反饋的信息，制定了這次活動(dòng)的具體教學(xué)計(jì)劃,，同時(shí)使校方老師,，學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)有了初步了解，為今后的教學(xué)打下了基礎(chǔ),。

在出發(fā)之前,，我們組織召開(kāi)了團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議并進(jìn)行了分工，強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題并明確了責(zé)任意識(shí),。根據(jù)教師應(yīng)具有的基本素質(zhì),，我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備，并對(duì)學(xué)生在當(dāng)?shù)氐陌踩?、生活,、形象及其處理好和校方老師、學(xué)生及其家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系等方面進(jìn)行了明確的指導(dǎo),，并提出了相應(yīng)的要求,，為本次活動(dòng)的順利完成提供了保證。

二,、同心同德,，努力完成教學(xué)任務(wù)

根據(jù)東灘礦中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映，由于師資力量的欠缺，造成一大批學(xué)生成績(jī)不夠理想,，甚至許多學(xué)生有厭學(xué)表現(xiàn)和退學(xué)思想,。針對(duì)這種情況及團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)查，最終與該校領(lǐng)導(dǎo)商定,，將此次義務(wù)支教活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容定為英語(yǔ)基本要素,，英文歌曲，英文電影,。

在教學(xué)過(guò)程中,，團(tuán)隊(duì)以提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽(tīng)力與口語(yǔ)的培養(yǎng),，比如組織學(xué)生用英語(yǔ)表演《皇帝的新裝》,、《小紅帽》等話(huà)劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團(tuán)隊(duì)精神,。并且組織同學(xué)們到戶(hù)外一起大喊英語(yǔ),，表現(xiàn)出了我們李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)的特色。

為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，使其在德、智,、體,、美等各方面有所提高。我們首先舉行了專(zhuān)題班會(huì),，討論當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)勢(shì)及存在的問(wèn)題,，使他們能夠更清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解社會(huì),。其次是舉行了多次意義深刻的英語(yǔ)辯論賽,，既鍛煉了他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，而且讓他們擴(kuò)展了知識(shí)面,，體驗(yàn)了辯論賽的氛圍。再次,，利用課余時(shí)間給學(xué)生講解籃球和足球的規(guī)則與打法,，并且組織了兩個(gè)班之間的籃球與足球的友誼賽。在本次活動(dòng)的最后,，我們于8月8日下午舉辦了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì),，該校部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)邀前來(lái)觀(guān)看，并得到了他們的認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。

在整個(gè)支教過(guò)程中,，我們始終以一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在行為上嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待東灘礦中學(xué)分配的工作,，積極組織備課,，耐心詳細(xì)的講解，認(rèn)真批閱作業(yè),，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

三、深入當(dāng)?shù)?，宣傳青農(nóng)

為了更好的`了解當(dāng)?shù)?，順利的完成支教活?dòng)，并宣傳青農(nóng)大,，團(tuán)隊(duì)采取了家訪(fǎng),、走訪(fǎng)當(dāng)?shù)卣确绞絹?lái)進(jìn)行，使整個(gè)支教過(guò)程得到了當(dāng)?shù)氐膹V泛關(guān)注和良好反應(yīng),。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,，更深入的了解學(xué)生的情況并宣傳我校，我們走訪(fǎng)了許多學(xué)生家長(zhǎng),，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議,，他們對(duì)我們活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià)，同時(shí)也非常支持及感謝我們的工作,。通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,，使他們加深了對(duì)青農(nóng)大的了解，他們的贊譽(yù)是給予我們工作的肯定,。

為了加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣穆?lián)系并宣傳我校,，同時(shí)了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況，團(tuán)隊(duì)先后三次走訪(fǎng)了當(dāng)?shù)卣?。?dāng)?shù)卣畬?duì)我們的活動(dòng)給予了充分的肯定：你們的到來(lái)是全礦人民的榮譽(yù),。我們通過(guò)對(duì)東灘礦的農(nóng)業(yè)、教育,、衛(wèi)生等方面進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng),。從采訪(fǎng)中我們收集到了很多有價(jià)值的信息，這些為下一步更深入的農(nóng)業(yè)合作(如蔬菜種植,，養(yǎng)魚(yú)等)及一幫一助學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

在短短十天的支教過(guò)程中，與我們接觸最多的是東灘礦中學(xué)的老師和學(xué)生,，對(duì)我們反映最強(qiáng)烈的也是老師和學(xué)生,。短暫的十天，我們深知自己帶給學(xué)生的知識(shí)是非常有限的,，我們的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，傳授一些學(xué)習(xí)方法和思維方式,，以便于他們今后的學(xué)習(xí)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，我們?cè)谧ズ没A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)力求方法的新穎,，嘗試用不同的方法給他們講解知識(shí)。學(xué)生的評(píng)價(jià)是：講的好,、方法多,、易懂。老師的評(píng)價(jià)是：你們這樣的英語(yǔ)教學(xué)模式是我們建校以來(lái)的首例,，對(duì)本校的教學(xué)有很大的啟發(fā),，你們對(duì)學(xué)生的態(tài)度，值得我們每一個(gè)老師反省自己,。隨著課程的推進(jìn),，許多以前不喜歡英語(yǔ)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，許多以前不學(xué)習(xí)的學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課,。臨別時(shí)的眼淚和我們上車(chē)后聽(tīng)到的一聲“祝你一路平安,，朋友一生一起走”是對(duì)我們十天努力工作的最好答案。

雖然這次義務(wù)支教活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,，但后續(xù)工作還有很多,，我們計(jì)劃發(fā)動(dòng)全院甚至全校的班級(jí)對(duì)我們所調(diào)查的幾名貧困生以一幫一助學(xué)的形式讓他們順利完成學(xué)業(yè)，同時(shí)我們還將組織一些學(xué)生與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生通信,，幫助他們解決一些如學(xué)習(xí),、經(jīng)濟(jì)等方面所造成的壓力，在這次義務(wù)支教的同時(shí),，我們還了解到當(dāng)?shù)赜泻芎玫霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)撃埽皇侨狈ο鄳?yīng)科學(xué)技術(shù)方面的人才,，如果可能的話(huà),，我們打算聯(lián)系如植科、水產(chǎn),、園林等院系,，再次回到鄒城東灘礦，我們期待著這一天的到來(lái)!

四,、活動(dòng)效果

本次“情系礦山子弟”瘋狂英語(yǔ)義務(wù)支教活動(dòng)順利完成并且收到了很好的效果,。它使?jié)鷮庎u城東灘礦廣大老師、家長(zhǎng)和學(xué)生首次接觸到了瘋狂英語(yǔ),，通過(guò)支教他們了解了瘋狂英語(yǔ)的“一,、三、五”規(guī)則,，讓他們知道了學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有更好的方法,，并不是枯燥無(wú)味的。并且使學(xué)生們的口語(yǔ)能力有了一定程度的提高。而且學(xué)生們也了解了一些關(guān)于我們青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的專(zhuān)業(yè),、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等相關(guān)情況,。達(dá)到了我們這次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇十八

調(diào)查人：吳童萱

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月20日

調(diào)查地點(diǎn)：株洲市商品街附近

調(diào)查目的：調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字,，并向有關(guān)單位報(bào)告,，提出改進(jìn)建議。

經(jīng)過(guò)對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì),，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類(lèi),，第一類(lèi)是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)‘汗’”;摩托車(chē)廣告將“樂(lè)在其中”改成“樂(lè)在‘騎’中”等,。第二類(lèi)是為了省事而故意簡(jiǎn)寫(xiě)的錯(cuò)字,，例如把“停車(chē)”寫(xiě)成“‘仃’車(chē)”;把“起”字右邊的“己”寫(xiě)成“乙”等。第三類(lèi)則是不小心寫(xiě)錯(cuò)的字,，例如家具店門(mén)口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等,。

因此，我建議人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待,。漢字不會(huì)寫(xiě),，或不知道是不是這樣寫(xiě)，應(yīng)該拿字典查一查,，也不能因?yàn)槁闊?，就把漢字簡(jiǎn)寫(xiě)。寫(xiě)完后仔細(xì)檢查,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字,，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了,。

九方小學(xué)五年級(jí)：吳童萱

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇十九

大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析

首先,，在學(xué)習(xí)方面，盡量考取一些資格認(rèn)證,，以備畢業(yè)后容易尋求工作,。其次，積極參與學(xué)生會(huì)工作,、社團(tuán)活動(dòng),，以及校外兼職工作，欲積累一定經(jīng)驗(yàn),，因此這就保證了商家利用學(xué)生會(huì)大搞校內(nèi)宣傳,，并充分利用兼職的高質(zhì)量廉價(jià)勞動(dòng)力成為可能。

㈡通過(guò)以上調(diào)研結(jié)果可以看出,，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的,、合理的,，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大,。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面：

⒈大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ),，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,，穩(wěn)定的消費(fèi)觀(guān)念,，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),，沖動(dòng)消費(fèi),。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō),，目前,，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要,，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要,，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng),，攀比心理導(dǎo)致的,。?

⒉大學(xué)生對(duì)品牌的忠誠(chéng)度很高

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),，就會(huì)堅(jiān)持使用,，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣,，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度,。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香,，質(zhì)量好，效果明顯,，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去,。

⒊大學(xué)生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)

學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,，喜歡追求新潮,，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng),，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大,。對(duì)企業(yè)而言,，中國(guó)移動(dòng)做的較好，他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“m-zone ”加油助威,，同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理,，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績(jī),。

㈢給商家的一些建議：

⒈為避免各大院校統(tǒng)一購(gòu)書(shū)亂收費(fèi)之嫌,，國(guó)家20xx年明文規(guī)定，不強(qiáng)制學(xué)生通過(guò)學(xué)校渠道來(lái)統(tǒng)一購(gòu)書(shū),，因此,，絕大多數(shù)學(xué)生通過(guò)班級(jí)集體在外書(shū)店訂購(gòu)，價(jià)格按8.5折,。我認(rèn)為這便為書(shū)商,、網(wǎng)絡(luò)書(shū)店提供了良機(jī)，如果在開(kāi)學(xué)之際,，書(shū)商能夠去各大院校通過(guò)學(xué)生會(huì)主動(dòng)聯(lián)系采購(gòu),，并且能夠折價(jià)更低一些，勢(shì)必會(huì)贏利不菲并能最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、商家互利互惠,。同樣，各大網(wǎng)絡(luò)書(shū)店在這方面也尚需改進(jìn),，其渠道不夠透明,，信息不夠明確，這便嚴(yán)重阻礙銷(xiāo)售,。

⒉通過(guò)調(diào)查,，可看出大學(xué)生對(duì)日用品的消費(fèi)尤其是洗發(fā)水的消費(fèi)比例很大。各大洗發(fā)水商家應(yīng)注意大學(xué)生這一特殊消費(fèi)群體,，并更側(cè)重于自身產(chǎn)品的差異化,，特殊化，比如生產(chǎn)有利于清醒大腦,，集中精神的洗發(fā)品牌等等,。

⒊在一個(gè)地區(qū)的各大院校周邊開(kāi)設(shè)連鎖快餐店，提供專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)生的特色飯菜,，并憑借良好的快捷的服務(wù),，干凈衛(wèi)生的就餐條件必能贏的廣大學(xué)生的青睞。

總之,，大學(xué)生群體消費(fèi)市場(chǎng)在逐漸擴(kuò)大,，人們對(duì)其關(guān)注也逐漸提上日程。因此,，大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)定將成為商家的必爭(zhēng)之地,，各企業(yè),、商家應(yīng)深度拓展其消費(fèi)市場(chǎng)，搶得先機(jī),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告300字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告1000字篇二十

去年7月22日至7月27日,，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到平度某地崔家集鎮(zhèn)周家村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城某地中的我來(lái)說(shuō),，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，也產(chǎn)生了很多感想,。

周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝,，住戶(hù)面積200畝,，230戶(hù)人家，800口人,，其中黨員19名,。村固定資產(chǎn)120萬(wàn)，村每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來(lái)了大量收益,，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng),，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指,。

進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù),，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了

聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,，村里的主要收入來(lái)源于秘書(shū)工作種植業(yè),，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元,。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠(chǎng),，在村里投入生產(chǎn),，但不到3年,，木器廠(chǎng)就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折,。

學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,，以令孩子們滿(mǎn)足。但與我從小生活的城某地中的小學(xué)已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)

字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們,。

在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對(duì)外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了,。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義,，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的

一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某某某重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,，學(xué)習(xí)非常用功,。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話(huà)，只有九個(gè)字：別忘了!你是農(nóng)村戶(hù)口!!!

聽(tīng)到這件事的時(shí)候,，我的內(nèi)心是沉重的,。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀(guān)念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力,，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想,。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活，這本無(wú)可厚非,，但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,，生活依舊貧困,。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城某地之間，也同樣存在于小城某地和大城某地之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間,。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來(lái)源于秘書(shū)工作家長(zhǎng)和老師的言傳身教,。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城某地，在談到孫子時(shí),，老人很自豪的告訴我們,，他的大孫子剛在一所某某重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué),，考名牌大學(xué),，到大城某地去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情,。我問(wèn)

老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),，老人說(shuō)：

以周家村的生活水平來(lái)說(shuō)，村子應(yīng)屬富裕的行列,。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái),，可想而知其他貧困村的情況。

周家村之所以富裕,，關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田,，其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀(guān)的收入，又是一種勞動(dòng)力的利用,。韓國(guó)人出種子,，出技術(shù)，村里出勞力,，出土地,，收獲后，韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子,，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰,。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,，可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀(guān)的收入,，還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙,，其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù),，從而為我們自己所用,，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!

孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀(guān)現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀(guān)念發(fā)生變化,，造成了人才的流失。改革開(kāi)放20xx年來(lái),，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性,。在周家村采訪(fǎng)的過(guò)程中,，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出,。在資金比過(guò)去有了保障之后,，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀(guān)念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀(guān)念和大局觀(guān),。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!