每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生不遵守紀(jì)律的檢討書 學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)檢討書篇一

您好,！

我是學(xué)校二年級的學(xué)生,，我叫xx。因為在昨天開學(xué)的第一堂課上,，我就違反了課堂紀(jì)律,，所以我對此感到很抱歉。也正式向老師和全體xx班的學(xué)生說一聲對不起,。對不起,，我不應(yīng)該在開學(xué)的第一堂課上,，就在私底下帶頭說小話,。引起了老師的不愉快不說，還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，是第一大不應(yīng)該,。而我的第二大不應(yīng)該，是我不該在老師的批評和提醒過后,，仍然和別的同學(xué)們在課堂上吵鬧,，一而再再而三的破壞課堂紀(jì)律。是我的不對,，所以我愿意接受學(xué)校里面給出的任何處分,。這次的錯誤，我會把它當(dāng)做是一個教訓(xùn),，也會把它當(dāng)作是對我學(xué)習(xí)態(tài)度上的一個警醒,。做到以后不再犯。

昨天開學(xué)第1天,，面對新學(xué)期新氣象,，我本應(yīng)該要以一個好好的面貌來迎接這學(xué)期的到來。但是,，我讓老師看到的并不是我的改變和好的表現(xiàn),。而讓老師看到的卻是一個再次犯錯的我。但我現(xiàn)在明白過來的時候,，我既感到愧疚又感到后悔,。 昨天開學(xué)的第一堂課是語文課，可能是因為放假太久，太久沒有見到班里的同學(xué)了,。所以一來到教室,，我就有很多在假期里面的事情要跟同學(xué)分享。一激動起來,，就分不清主次的場合了,，噼里啪啦的就和同學(xué)在課堂上聊了起來，完全不顧老師還在上面講課,。由于我的說話聲音太大,，而且影響到了周圍的很多人。所以老師不得不出聲提醒和批評我,。

但是我對老師的話選擇忽視,，依然在和同學(xué)熱火朝天的聊著。本來還只有一兩個同學(xué)聽我說著好笑,，但是我說話的聲音越來越大,，我周圍的其他同學(xué)也跟著笑了起來。以我為中心的那片區(qū)域,，就頓時成了一塊休閑娛樂區(qū),。直到教導(dǎo)主任經(jīng)過我們教室窗前，看到這種課堂吵鬧的情況,，便成了很大的氣,，叫我們?nèi)マk公室里面訓(xùn)話。我們這才意識到自己有多么的放肆和做的有多么的不多,。

經(jīng)過這次老師對我們的教育,，我意識到了，自己在課堂上吵鬧,，不僅是破壞課堂紀(jì)律的行為,，也是一件無道德無修養(yǎng)無素質(zhì)的行為。所以為了避免再次出現(xiàn)這種情況,，我一定會遵守課堂紀(jì)律,，在上課的時候，做到好好認(rèn)真聽講,。在該說話的時候就積極發(fā)言,，在不該說話的時候就閉緊自己的嘴巴。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生不遵守紀(jì)律的檢討書 學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)檢討書篇二

尊敬的杜老師：

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1―2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘,！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一件小事,。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人,。進(jìn)大學(xué)的以后,，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己,。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候,，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該,，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

1、向老師認(rèn)錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

5,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動,！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我,。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心,！

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年x月

學(xué)生不遵守紀(jì)律的檢討書 學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)檢討書篇三

尊敬的xxx：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的.....

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生不遵守紀(jì)律的檢討書 學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)檢討書篇四

敬愛的老師：

對不起,！

作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了,，當(dāng)然,，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。

這次上課講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝,，二罪也。

更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知,，后悔之極。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……

上課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生不遵守紀(jì)律的檢討書 學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

我是學(xué)校二年級的學(xué)生，我叫xx,。因為在昨天開學(xué)的堂課上,，我就違反了紀(jì)律，我對此感到很抱歉,。也正式向和全體xx班的學(xué)生說一聲對不起,。對不起,，我不應(yīng)該在開學(xué)的第一堂課上，就在私底下帶頭說小話,。引起了老師的不愉快不說,，還耽誤了們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，是第一大不應(yīng)該,。而我的第二大不應(yīng)該,，是我不該在老師的批評和提醒過后，仍然和別的同學(xué)們在課堂上吵鬧,，一而再再而三的破壞課堂紀(jì)律,。是我的不對，所以我愿意接受學(xué)校里面給出的任何處分,。這次的錯誤,，我會把它當(dāng)做是一個教訓(xùn)，也會把它當(dāng)作是對我學(xué)習(xí)態(tài)度上的一個警醒,。做到以后不再犯,。

昨天開學(xué)第1天，面對新學(xué)期新氣象,，我本應(yīng)該要以一個好好的面貌來迎接這學(xué)期的到來,。但是，我讓老師看到的并不是我的改變和好的表現(xiàn),。而讓老師看到的卻是一個再次犯錯的我,。但我現(xiàn)在明白過來的時候，我既感到愧疚又感到后悔,。昨天開學(xué)的第一堂課是語文課,，可能是因為放假太久，太久沒有見到班里的同學(xué)了,。所以一來到教室,，我就有很多在假期里面的事情要跟同學(xué)分享。一激動起來,，就分不清主次的場合了,，噼里啪啦的就和同學(xué)在課堂上聊了起來，完全不顧老師還在上面講課,。由于我的說話聲音太大,，而且影響到了周圍的很多人。所以老師不得不出聲提醒和批評我,。

但是我對老師的話選擇忽視,，依然在和同學(xué)熱火朝天的聊著。本來還只有一兩個同學(xué)聽我說著好笑，但是我說話的聲音越來越大,，我周圍的其他同學(xué)也跟著笑了起來,。以我為中心的那片區(qū)域,，就頓時成了一塊休閑娛樂區(qū),。直到教導(dǎo)主任經(jīng)過我們教室窗前，看到這種課堂吵鬧的情況,，便成了很大的氣,，叫我們?nèi)マk公室里面訓(xùn)話。我們這才意識到自己有多么的放肆和做的有多么的不多,。

經(jīng)過這次老師對我們的教育,，我意識到了，自己在課堂上吵鬧,，不僅是破壞課堂紀(jì)律的行為,，也是一件無道德無修養(yǎng)無素質(zhì)的行為。所以為了避免再次出現(xiàn)這種情況,，我一定會遵守課堂紀(jì)律,，在上課的時候，做到好好認(rèn)真聽講,。在該說話的時候就積極發(fā)言,，在不該說話的時候就閉緊自己的嘴巴。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日