使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇一

大家好!談到“法”這個(gè)字,，我想大家都不會生疏,，或多或少對它都有一定的了解,。那什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正,，認(rèn)清是非;法是智慧的窗口,，對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約,。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會,，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行,，否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則,，不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上,，必然也要受到法律的約束,，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責(zé)任,。

我們青少年在身體發(fā)育成長的同時(shí),，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期,。我們面對的世界,，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有暗夜陰霾,，有攜手同歌,，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時(shí),，也最輕易受到不良社會風(fēng)氣影響,，所以我們要從小就學(xué)法、知法,，才能宏揚(yáng)正義,，遠(yuǎn)離邪惡。我想通過這么一說,，大家都了解了守法的重要性了,，那接下來就應(yīng)該學(xué)法了。

我們中國有句古語叫“有理走天下,，無理寸步難行”,，就是告訴我們凡事要講道理,，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國家是怎樣一副場面,，這個(gè)國家怎能還稱為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的,。這需要我們不但好好學(xué)習(xí)它,，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法,，維護(hù)自身的利益,。

新中國成立以來，一直朝著建設(shè)社會主義法制國家的方略和目標(biāo)在努力,。國家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng),，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法,，并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己的利益,。

多年以來，我國的普法工作取得了一定的成效,，就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運(yùn)用法律來尋求一個(gè)說法,。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展,，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運(yùn)用法律,。

鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”,。對于我們中學(xué)生來說，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生,，對所謂的法制只略一二,，但是迎著時(shí)代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個(gè)生疏的名詞了,，它引導(dǎo)著我們的生活,，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐,。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí),、把握必要的法制知識,，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長,，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在,。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識,，才能知道什么是合法、什么是違法,，學(xué)會分辨是非,，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，才能清楚地明白“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的道理。

同學(xué)們,，青少年是國家的未來,，未來的國家是法制國家。青少年應(yīng)是“德,、智,、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會主義法制國家的需要,。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項(xiàng)事業(yè)的接-班人,，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家,、依法發(fā)展國家的神圣使命,。只有從自己做起，宏揚(yáng)法制精神——學(xué)法,、用法,、守法，做法制的先鋒,，才能在將來不負(fù)重望,，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇二

早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人,，努力學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,，少年時(shí)代是好美的，也是純真的,。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè),，做好各方面的準(zhǔn)備,。那么，面對美好的明天,，你準(zhǔn)備好了嗎?

首先,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人,。

俗語講,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障,。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民,，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)做到：誠實(shí)守法,，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動(dòng);遵守公德,，愛護(hù)公物;勤勞儉樸,，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,，熱愛學(xué)校!

我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么,，文明到底是什么呢?文明,，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之,，文明是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣,、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng),。

有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以,，我們應(yīng)該先成人,、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，還要做到珍惜青春大好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的,，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才,。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,，為完成實(shí)驗(yàn),，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,，幾十年如一日,，刻苦練筆，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候,，不要讓“書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),，兩手空空。

同學(xué)們,，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天。昨天已留給記憶,，明天將交給夢想,，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”,。

謝謝大家!

? ?遵紀(jì)守法從我做起主題優(yōu)秀演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知法,、懂法,、守法——為你為我為大家》。

在我們大多數(shù)同學(xué)看來,，法律是很遙遠(yuǎn)的,，因?yàn)槟鞘浅赡耆说氖拢覀儸F(xiàn)在只是一名學(xué)生,。真的是這樣嗎?讓我們一起來聽聽一個(gè)從事審判工作者的法官是怎么說的,。這位法官20xx年中判過631個(gè)犯罪的青年，她認(rèn)為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法,。有一個(gè)學(xué)生,，他非常羨慕別人有手提電腦。一天,，一個(gè)同學(xué)告訴他,，有一個(gè)人偷了一臺電腦,，不敢拿回家,，放在附近樓房的一件工具房里。這學(xué)生就說,，那咱們?nèi)ツ昧藖?，偷小偷的東西不算偷,。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷，他理直氣壯地說,，偷小偷的東西不算偷,。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高,，問他們?yōu)槭裁磽尳?很多青少年都會這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過,，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的,。這種觀念的形成也是因?yàn)橥瑢W(xué)們本身缺乏保護(hù)意識以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的,。還有一個(gè)14歲的孩子一進(jìn)法庭就放聲大哭，說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家,?？墒沁@個(gè)孩子和另外一個(gè)15歲同伙共撬了3個(gè)保險(xiǎn)柜，偷了兩萬多元,。這個(gè)孩子站在她面前,，就感到心情非常沉重。因?yàn)樗麄兏揪褪且粋€(gè)孩子，一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子,。但法律是無情的,，該判還得判。

我們一些同學(xué)尚未成年,，缺少生活閱歷,，對于什么是法?什么樣的行為是屬于犯法?為什么要知法、懂法,、守法?怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解,，甚至有些一無所知,。

未成年人是一個(gè)特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知,、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期,，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯,。所以為了保護(hù)未成年人的身心健康,，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成人在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,。同學(xué)們,，法就在我們身邊，我們學(xué)生必須知法,，懂法,，守法。

國家,、家庭,、學(xué)校、社會在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作,，維護(hù)未成年人合法權(quán)益,。那我們自己本身要怎樣做呢?

首先，要遵守咱們的校紀(jì),、校規(guī),，它可以幫助我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)身心的健康發(fā)展,。只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強(qiáng)國家觀念、道德觀念,、法制觀念,，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的,，并且提高分辨是非,、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價(jià)的能力，增強(qiáng)守法,、守規(guī),、守紀(jì)的意識。所以只要我們自覺遵守《師范生學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步,。

其次,，我們還要自覺遵守和咱們學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如：營業(yè)性的舞廳,、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入;不健康的書籍,、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，既保護(hù)自己,，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的健康成長,，關(guān)系到祖國發(fā)展的未來,。所以從現(xiàn)在起，我們不能一味地只看重語文,、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，要多知道一些法律小常識，認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性,，讓我們所有的學(xué)生從我做起,，主動(dòng)學(xué)法，讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長,，做個(gè)知法,、懂法、守法的公民,。

有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會,，如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展,，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,，但是，設(shè)想一下,，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì),、守法意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民,。

遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德,。國有國法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處于長身體,、長知識的黃金時(shí)代,，在此我倡議，青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī),、遵守校紀(jì)校規(guī),，嚴(yán)以律已，從小事做起,，從自己做起，自強(qiáng),、自尊,、自重、自愛,，爭當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代學(xué)生,。最后，祝全體老師工作順利,，所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

我的講話完了，謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇三

除了家,，我們呆的最多的地方就是學(xué)校,。我們都非常喜歡自己的學(xué)校，在我們的心中,，學(xué)校是可愛的地方,。但是在校園里常會出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，比如有人講臟話罵人,、破壞公物,、打人、亂過馬路……這種種壞現(xiàn)象,，給我們的校園抹上了烏黑的顏色,。

我要告訴大家，我們要用自己的好的言行去裝飾我們的校園,，不要用不良的表現(xiàn)給學(xué)校抹黑,，所以，我們要遵紀(jì)守法。什么叫遵紀(jì)守法呢?根據(jù)書上說的,，“人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法”,。只有人人都能守紀(jì)律,，都能尊重法，我們的學(xué)校才能更出色,，一切才能更和諧,。

有這樣的一種現(xiàn)象，有的同學(xué)光說別人講臟話呀,、打人呀,，就是看不見自己的缺點(diǎn)。我覺得遵紀(jì)守法是大家的事,，不能要求別人做好,，而自己很自由，不講規(guī)矩,。我們在一個(gè)集體里,，這是一個(gè)大家庭。只有人人遵守規(guī)矩,，嚴(yán)格要求自己不犯錯(cuò)誤,，這個(gè)大家庭才能和和睦睦，我們才能愉快成長,。如果要總結(jié)成一句話,，那就是“遵紀(jì)守法，從我做起”,。

爸爸的書柜里有一本書,，叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，我看不太懂,，但我知道大致的意思,，是說要注意方方面面，做事才能做好,。遵紀(jì)守法是學(xué)校里的大事,，要把這大事做好，每個(gè)同學(xué)就要把小事做好,。比如有很多小朋友就經(jīng)常隨便過學(xué)校門口的大馬路,，這是小事，但出問題就是大事了,。在過馬路的時(shí)候,，經(jīng)常會遇到各種車,，還有跑的飛快的。如果亂過馬路,，違反交通規(guī)則,，萬一被車撞倒，那就會產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果,。我在電視里就看到過小孩子不遵守交通規(guī)則,，被撞壞了一只腿，然后就永遠(yuǎn)不能在操場蹦蹦跳跳玩耍了,，這是多么令人感到傷心和害怕的事啊,。我希望大家都要遵紀(jì)守法，要從自己開始,，要從小事做起,。像亂過馬路呀、打人呀,、破壞公物呀,，這些都不要去做。

我們一定要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生,，要對自己要求嚴(yán)格,，同時(shí)去告誡別的同學(xué)不違紀(jì)違法，這樣,，我們就以我們的實(shí)際行動(dòng)為老師爭光，為學(xué)校爭光,，我們的父母也會為我們而高興!

讓我們從我做起,，從許多事情做起，遵紀(jì)守法,，這樣我們才會生活得更精彩!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇四

知法,、守法、用法,，“法”在我心 ——在國旗下的講話

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：《知法、 守法,、 用法,，“法”在我心》 作為青少年的我們，正處在人生的重要階段,，如何讓青春絢麗多彩呢?回答我們的是一句屢見不鮮的話：知法,、守法、用法,。是的,，生活在今天這個(gè)社會,，處處有維護(hù)社會有序運(yùn)行的行為規(guī)則，其中法律是最強(qiáng)有力的,。

一次次的普法教育,，我們對法律常識有了一定程度的了解，但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法,，大多數(shù)同學(xué)會聯(lián)想到“殺人放火,、偷盜搶劫”等等，并認(rèn)為這些事情離我們青少年很遠(yuǎn),、不用在意,。其實(shí)不然，近幾年來,，青少年犯罪為數(shù)不少,，去年，我國青年犯罪數(shù)目已占全國刑事案件的10%,。俗話說：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的,。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們在不知不覺中步入歧途。在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸,，才能防患于未然,。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為,，讓“年幼無知”成為放縱自己,、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁,。法律是平等的,，也是威嚴(yán)的，犯法必將受到法律嚴(yán)懲,。 青少年的我們,，希望自由自在的“暢游天空，遨游大?！?，但身處在法制社會，“法”無處不在,。要將它作為我們生活的準(zhǔn)則,，規(guī)范我們的行為，約束我們的行動(dòng),。沖動(dòng),、困惑時(shí),，讓法律喚起你的理智;迷惘、躊躇時(shí),，讓法律指引你的道路,。知法、守法,、用法會讓我們的青春少走彎路,。

只有認(rèn)真守法，才能做一個(gè)懂法的人;只有懂法,，才能成為一個(gè)守法的小公民;只有守法,，我們才能更好地拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)益。將“法”根植于我們內(nèi)心,，成為一個(gè)理性的守法公民,，是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣,，我們才可以挺起胸膛,，自豪地說：“‘法’在我心，我心有‘法’!”我們無愧于自己,，無愧于國家,，無愧于這個(gè)時(shí)代。

讓我們遵循“法”的軌道茁壯成長,，在平時(shí)嚴(yán)格遵守中小學(xué)生守則,，走到寢室里認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的寢室規(guī)則，走進(jìn)教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)教室規(guī)則,，對照守則,、規(guī)則找差距，整改自己的不良行為,，在行動(dòng)上“學(xué)最好的別人，做最好的自己”,，遠(yuǎn)離違法,、遠(yuǎn)離違規(guī)，今天做最好的自己,，明天做更好的自己,。 演講完畢，謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇五

各位老師,，各位同學(xué),，

大家好

本周五 ，12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學(xué)生,，我們需要了解國家法制,，我們需要爭做一名知法懂法,、遵紀(jì)守法的好學(xué)生!那怎樣才能做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生呢?

我想我們最需要的是了解何為規(guī)矩，何為法律!而對于小學(xué)生身份的我們來說,，最最重要的是懂得校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì)，繼而一步步了解,、學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),，懂得國家法律法規(guī)!

而懂得不是我們最終目的，實(shí)踐才是硬道理!

有一句話叫“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗(yàn)著我們，不要以為你的一個(gè)舉動(dòng)危害小就肆意為之,，也不要以為你的一個(gè)簡單善舉起不了多大作用就忽略而過!實(shí)際上,，一件件小事累計(jì)起來，力量無窮,，所以遵紀(jì)守法,，小事做起!

在校內(nèi)，我們遵守課堂校規(guī)校矩,，遵守課堂規(guī)范,，課堂秩序!遵守里面任何小的一項(xiàng)一項(xiàng)，比如聽見上課鈴聲響,，迅速安靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言,，先舉手;比如下座位，先報(bào)告!又比如與同學(xué)玩耍,，相互有愛,，不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊(duì)，路隊(duì)有序排隊(duì)!比如考試時(shí)光明磊落,，不偷瞄不作弊!事情看似很小,，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的!

而在校外,，我們需要遵守社會的規(guī)矩紀(jì)律!比如公路上不追逐打鬧;過馬路時(shí)走斑馬線,，看清紅綠燈;乘車時(shí)不把頭、手伸向車外,，更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾,，不亂吐口痰，不辱罵別人,，不對人動(dòng)手動(dòng)腳!如此小事,，件件若都做好，那么一個(gè)懂規(guī)矩,，講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!

法制,，法律說復(fù)雜不復(fù)雜,，就體現(xiàn)在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上，若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明,，都符合禮儀,，那么相信你自然不會去觸碰到法律底線，自然不會違法亂紀(jì)!

所以,，親愛的孩子們,，遵紀(jì)守法，我們需要了解法律,，了解紀(jì)律,，更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起，從身邊的件件小事做起,，一件件小事做到位了,，一件件小事做好了，那么美好的意識會滲透你身體里的每個(gè)細(xì)胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中慢慢接觸系統(tǒng)的法律知識,，相信你們會欣喜地發(fā)現(xiàn),，自己是位遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好少年!也會繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為,，幫助我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣,，且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用法律知識保護(hù)自己!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇六

老師們、同學(xué)們,，大家好!

大家好!今天我講話的題目是《 遵紀(jì)守法,，做一名合格的小公民》。

當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔,，魚兒在水中嬉戲,，會覺得它們是多么自由。有的同學(xué)還會想：“要是我們也能那樣,，不受任何條件的約束,，該多好?！边@些同學(xué)的想法對不對呢?當(dāng)然不對,。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。自由是相對的，是有條件的,。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒有不受約束的自由,。此外,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑，這自由就消失了,。所以,，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。

怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?

作為小學(xué)生的我們,，首先必須自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，不打架斗毆，不以大欺小,，不貪小便宜,，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧,，游戲廳,，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律,，遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行,，注意自身安全等,。

做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力,。有的同學(xué)在課余時(shí)間,，無所事事，就會做一些不該做的事情,。如交上壞朋友,，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪,，一步步走向深淵,。常言說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！蓖瑢W(xué)們在做一件事之前，一定要先想想,，這件事對不對,，該不該做，能不能做,，一定三思而后行,。

做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的行為,。在校園里，看見地上的果皮紙屑,，伸手去撿;看見小朋友摔倒了,，扶他(她)起來;看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止;看見沒關(guān)緊的水龍頭,，伸手關(guān)上,。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，不做小動(dòng)作,，及時(shí)做課堂筆記;見到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無助時(shí)，給予他們一些幫助;尊敬長輩,，尊重同學(xué),，熱情待人，彬彬有禮,。給身邊的人一份關(guān)愛,，自己也會多一份快樂!

遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法,，家有家規(guī),，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),，我們正處在長身體,、學(xué)知識的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵紀(jì)守法,，從小事做起，從自己做起,，自尊、自強(qiáng),、自愛,，爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，同道們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識,。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度的社會主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會形成“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說是玄色的,，由于它在犯罪人眼前，意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，由于它在無辜者眼前，代表著正義,，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證實(shí)有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則，條文,?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來,，組成了這個(gè)社會中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰者,，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會的進(jìn)步,，法律同樣也會進(jìn)一步完善,，由于整個(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遠(yuǎn)遠(yuǎn),，無論是在家庭生活,、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必須的,。”

遵紀(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)遵法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔,。固然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國,，固然間隔一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立社會所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希看像蘇格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的們決定幫他越獄,，而且一切都預(yù)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民，我必須往遵守,?！碧K格拉底終極帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人以為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而,，為了建立良好社會秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會安寧的重要條件。在社會主義政治的條件下,，從國家的根本到基層的規(guī)章制度,，都是政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,?！耙宰窦o(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是遵從人愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。

國無法不治，民無法不立,。人人遵法紀(jì),，凡事依法紀(jì)，則社會安寧,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范，失往法式的控制,，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“”，社會,，與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì)、政紀(jì),、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會秩序蕩然無存，正常生產(chǎn),、生活無法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù)，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會的安定，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天，我們夸大“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是要進(jìn)一步告誡人們，無論一個(gè)國家,、一個(gè)社會,、一個(gè)，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位,，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會主義社會本質(zhì)上是法治社會,。在法治的背景下，違法亂紀(jì)就是踐踏,，危害社會。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜,、撈好處,，所以不惜以身試法，鋌而走險(xiǎn),，甚至自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些終極被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違反法紀(jì)而驕傲,。當(dāng)正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨、自責(zé),，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!假如當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)遵法的光榮感,，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,，

又何至于此!

總之,，只有遵紀(jì)遵法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會生活的深刻總結(jié),，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)遵法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰正是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無視客觀規(guī)律的行為，盡不會帶來什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)盡不在意，任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己，也貽害他人,，留給人們的盡不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇八

為了能有效地做到法律的普及教育和增強(qiáng)我們學(xué)生的法律意識,，更好的知法,、懂法、守法,、用法,。我們學(xué)校的法治校長——田江叔叔，給我們開展了一次講座,，這次講座使我受益頗深,。

作為一名少先隊(duì)員，我們也應(yīng)該知法,、守法,，做一名遵紀(jì)守法的好少年。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)可能認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的看法,，俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。

有一些人，因不懂法而進(jìn)了監(jiān)獄,。當(dāng)然,，在學(xué)校里，最主要的就是遵守學(xué)生一日常規(guī),，一日常規(guī)中許多的規(guī)定其實(shí)也是法律上的要求,，如果有些同學(xué)破壞學(xué)校水龍頭，在墻壁上胡亂涂畫等等,，這些就是破壞公物的行為,。

學(xué)校有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī),，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守小學(xué)生守則,、違反校紀(jì)校規(guī),。忽視學(xué)校對我們小學(xué)生待人接物、行為言語等方方面面的要求,，不愛護(hù)公物,、亂扔垃圾、曠課,、為一點(diǎn)小事打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境,。

這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格,，一種性格久而久之會成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,，而是行為的必然,，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為,，以惡小而為之,，積小惡成大惡，最終必然自食惡果,。一個(gè)有法制觀念的人,，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。就好象,，如果你誠實(shí)可靠，那么你就會獲得大家的信任,。如果你關(guān)愛他人,，你就容易得到別人的關(guān)心，如果你保護(hù)自然環(huán)境,，宜人的環(huán)境就是對你的回報(bào),。

因此,，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀,。我們處在長身體,、長知識的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》,，知榮辱，樹新風(fēng),，從小事做起,，從我做起，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對待和處理問題,，自強(qiáng)、自尊,、自重,、自愛“以史為鑒，可以知興衰,，以法為鑒,，可以曉規(guī)則,?！?/p>

作為新時(shí)期的我們,，在學(xué)習(xí)中,、生活中,，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,，擺正自己的位置,，端正自己的態(tài)度,。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,，是一個(gè)愛自己，愛他人,，愛社會,，愛國家，愛民族的人,。嚴(yán)于律己,，寬以待人，生活才會更加地美好,。我們還是未成年人,，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己,，學(xué)會抵制不良誘惑,，否則，一旦觸犯法律,，法律無情,，后悔莫及。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法,，快樂成長”。

可能有人會認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受法律的約束。這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的,?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”,，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲，它們是自由的,，但如果把鳥放在水中,，讓魚兒離開水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會失去生命,。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是,。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄,，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上，有人遲遲不能安靜,，依舊和著mp3的節(jié)拍,，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定,，騎著自行車橫穿過往的人流,。

同學(xué)們，“無以規(guī)矩,，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路,，對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室,，對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說,，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊(duì)打飯，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴,。同學(xué)間總會有矛盾與摩擦,，我們要相互關(guān)心和尊重，決不可出口傷人,，更不可揮拳相向,，傷及自身和他人。

同學(xué)們,，今年是“六五”普法的第四年,，12月4日我們將迎來第十四個(gè)全國法制宣傳日，主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育,，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”,，而法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn),，更多的時(shí)候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸，所以,，我們應(yīng)該這樣時(shí)時(shí)反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒有?我按時(shí)出操了嗎?我按時(shí)搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的時(shí)間了嗎?我按時(shí)就寢了嗎?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),，看似不起眼,，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)。

同學(xué)們,，毋以善小而不為,，毋以惡小而為之。現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足,。生命像一條河,，我來了，我走過,，嚴(yán)以律己,、寬以待人，生活也會更加美好,，讓我們從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,，攜起手來,，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，只有遵紀(jì)守法,，才能快樂成長。

我的演講完畢,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇十

說到法律,，人們總會覺得很威嚴(yán)。其實(shí),，在我們的生活中,，法律無處不在，要看我們?nèi)ゲ蝗チ粢狻?/p>

在我們的生活中,，有許多不遵守法律的人,，如:有一些高年級的學(xué)生，仗著自己年齡大,，在放學(xué)路上威脅低年級的小弟弟,小妹妹讓他們把爸爸媽媽給的零花錢交給他們,，如果不答應(yīng)，他們就會毆打低年級的弟弟,，妹妹們,，有的甚至亮出刀子;還有，一些學(xué)生想要買自己喜歡的玩具或者其他東西,，但父母不同意,，為了買到，就去偷父母的錢,，少則一,，二十，多則一兩百,。有些被父母發(fā)現(xiàn)還不承認(rèn),，最后甚至走上了犯罪的道路等。這些都是我們身邊的一些不遵守法律的現(xiàn)象,，當(dāng)然,，也有遵守法律的人，如：發(fā)現(xiàn)有人偷盜,，販毒等,，及時(shí)向警方報(bào)告，如果有人誘惑自己去做一些違法的事,，堅(jiān)決拒絕,，不受誘惑的人等。

來自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,，80年代后期到現(xiàn)在,，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢,。在上海,，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%,。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%,。這些觸目驚心的數(shù)字,，不得不使我們隨時(shí)提醒自己要遵紀(jì)守法。

以前我上網(wǎng)時(shí)曾看見過這樣一則新聞:在20xx年12月9日,，在泰安市老泰汶路制梁廠向北約500米處,，一輛大型貨車違反交通規(guī)則超速行駛，在超車過程中與一輛小型貨車相撞引發(fā)交通事故,，大貨車司機(jī)被困,，所幸消防部門及時(shí)趕到，將被困人員救出,，沒有造成亡人事故,。不遵守法律法規(guī)的后果真可怕!

看完這則新聞，我不禁倒吸了一口涼氣：還好沒有造成亡人事故,，不然,，死者的家屬肯定會非常傷心。所以,，我們在出行的時(shí)候,，不管是走路還是開車，都要遵守交通規(guī)則,，以免造成不必要的麻煩和傷亡,。你還要知道，生命不單單是你一個(gè)人的,，就算你自己不珍惜生命,，你總要為你的親人想想吧，如果你死了,，你的親人一定會無比悲痛的,，想必你也不想看見你的親人為你傷心流淚吧!

通過公安局統(tǒng)計(jì)的這些數(shù)字和泰安市發(fā)生的這起事故，我深深地感受到了遵守法律法規(guī)的重要性,，我想:在今后的生活中,，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們一定要嚴(yán)于律己,，潔身自好,，觸犯法律的事情不去做，發(fā)現(xiàn)觸犯法律的人和事,，要頭腦冷靜地去處理,。平時(shí)也要多學(xué)習(xí)法律知識，遵守法律法規(guī),，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員,。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇十一

“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥?！痹陉P(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述中提出的這項(xiàng)要求,，對于推進(jìn)依法治國的進(jìn)程、提高我國公民遵紀(jì)守法的道德素養(yǎng),，具有重大的指導(dǎo)意義,。

國無法不治，民無法不立,。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì)，則社會安定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有紀(jì)律的規(guī)范，失去法度的控制,，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對的，是有條件的,。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。因此,，世上沒有不受約束的自由,。此外，紀(jì)律限制自由,，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了,。

當(dāng)前在我們中學(xué)生中存在一些不良行為，這里所指的不良行為是指違反紀(jì)律的行為,。例如：無視學(xué)校的校紀(jì),、校規(guī);拉幫結(jié)派;隨意損壞公共財(cái)物;看不健康刊物及音像;參與吸煙、酗酒等行為,。以上這些不良行為,，不僅影響學(xué)校、家庭,、社會,，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長，我們必須引以為鑒,，保持清醒的頭腦,，要知榮辱，明是非,。只有這樣,，我們才能使自已健康成長。為此,，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、首先在學(xué)校要嚴(yán)格要求自已，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，遵守國家的法律法規(guī),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

2,、要注意交友。古人云：“近朱者赤,，近墨者黑”,，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友,，得益匪淺,，成為良師益友;交一個(gè)不好朋友,，會危害無窮。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友,。

3,、要增強(qiáng)自已的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力,。游戲機(jī)房,、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所,，對未成年人是很有吸引力的,，但那里也是很危險(xiǎn)的地方。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔,，里面有些內(nèi)容也是不健康的,，因此我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作，提高自身的免疫能力,，若一旦受到感染,，要及時(shí)治療，千萬不可諱疾忌醫(yī),。 ?作為新時(shí)期中學(xué)生的我們,，在學(xué)習(xí)中、生活中,，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置,，端正自己的態(tài)度,。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己,，愛他人,，愛社會，愛國家,，愛民族的人,。生命像一條河，我來了,，我走過,，嚴(yán)于律己，寬以待人,，生活才會更加地美好,。讓我們從現(xiàn)在做起， 從身邊做起，一起攜起手來,，共同營造一個(gè)美好的明天,，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇十二

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。我們生活的社會是一個(gè)法制社會，在這樣的環(huán)境中成長,，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。做為一名小學(xué)生，更是要從身邊的小事做起,，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,?？墒?，在我們這個(gè)班級的集體中，還時(shí)常有違反紀(jì)律的情況出現(xiàn),。

那一次上課的時(shí)候,，老師因?yàn)榕R時(shí)接到通知到其他班級聽課去了，臨走時(shí)只是匆匆交待了幾句,。誰知老師的腳步剛離開教室,，同學(xué)們就開始搗蛋工作了。講話的講話,，扔紙條的扔紙條,，看漫畫的還算是比較安分守己了。更出格的是,，有幾位同學(xué)互相喊著綽號,，展開的唇槍舌戰(zhàn)，有一位同學(xué)還跑到講臺邊,，在黑板上胡亂涂鴉,，班干部勸也勸不住。俗話說得好,，“勿以惡小而為之”,，像這些同學(xué)，老師不在的時(shí)候,，他們不知道自覺約束自己,，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，可怎么改正啊,。

在上學(xué)放學(xué)的路上,，我也經(jīng)常看到一些違反社會秩序的事情。近幾年,，塘下的車輛增多了,，交通比較復(fù)雜，重要的十字路口動(dòng)增設(shè)了紅綠燈,。紅燈停,，綠燈行的交通規(guī)則沒有人不懂，可是就有一些行人,，等不及綠燈亮起的時(shí)候,，看著紅燈就闖過去了，來往的車輛鳴著喇叭提醒他,，他當(dāng)做沒聽到,。我想，這跟一個(gè)人的基本素質(zhì)有密切的關(guān)系啊,，這些闖紅燈的人,，他們小的時(shí)候一定是不大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。

那一次,，我和媽媽上街買東西,，走在公路上的時(shí)候，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過,。媽媽嚇了一跳,，一開始還以為是青年人不遵守交通規(guī)則，超速行使,。等到摩托車開過去了,，這才發(fā)現(xiàn)手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他,，強(qiáng)盜,。”可是,，救星并沒有出現(xiàn),，大家看到這種情況，只關(guān)心自己的錢包,，對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手,。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個(gè)不法青年搶走了。

“國無法不治,，民無法不立”,，要構(gòu)建一個(gè)和諧的校園，構(gòu)建一個(gè)文明的社會,，我們不僅要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣,，更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣。

學(xué)習(xí)“八榮八恥”，我們更加明確什么是光榮的,，是體面的,，什么是恥辱的，是丟人的,，我們要學(xué)會怎樣用法律保護(hù)自己,，更要學(xué)會怎樣用法律維持社會秩序。

? ? ? ?遵紀(jì)守法從我做起主題演講稿篇3

各位同學(xué),，今天由我為大家做國旗下的講話,。我講話的題目是：遵紀(jì)守法，學(xué)會自律,，做合格的中學(xué)生,。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事,，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對的,，是有條件的,。

著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由,。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在,，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī),，這是做也得做,，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國,，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),，再犯將三天不能上學(xué)，三次,，將罰五天不能上學(xué),，四次，將罰十天不能上學(xué),，并建議開除,。對一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學(xué)生不能購買飲用酒、煙等違禁品,，違者開除,。

國有國法，校有校規(guī),。作為中學(xué)生的我們,，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒，一種愛護(hù),，也是一種訓(xùn)練,，它的目的是幫助我們學(xué)會自律。

所謂自律,，就是在沒有他人的影響下,，主動(dòng)控制情緒，約束自己,，自覺遵守紀(jì)律的能力,。

怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?

我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里,。如老師不在的午休里,，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí),，你能控制自己認(rèn)真上課,，就是自律。當(dāng)你克制自己愛玩的心,，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè),，再享受自己的興趣愛好，就是自律,。當(dāng)你吃完食品,，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律,。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣,，約束自己的一時(shí)沖動(dòng)，這對于天性好動(dòng)好玩,、熱愛自由不受拘束的我們,，確實(shí)不是一件易事。但是,，從長遠(yuǎn)來講,，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒,、欲望和感情的奴隸”,。沒有克制與堅(jiān)持,，無法得到隨之而來的各種獨(dú)特技能和能力，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

有時(shí)候,，每一點(diǎn)小小的克制，也會使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱,，都會使人變得更軟弱!

總而言之,，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序,，為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由,。同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)識到自律的必要性,，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇十三

“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥,。”在關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述中提出的這項(xiàng)要求,，對于推進(jìn)依法治國的進(jìn)程,、提高我國公民遵紀(jì)守法的道德素養(yǎng)，具有重大的指導(dǎo)意義,。

國無法不治,，民無法不立。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會安定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有紀(jì)律的規(guī)范，失去法度的控制,，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。自由是相對的,，是有條件的。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒有不受約束的自由,。此外,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑，這自由就消失了,。

當(dāng)前在我們中學(xué)生中存在一些不良行為,，這里所指的不良行為是指違反紀(jì)律的行為。例如：無視學(xué)校的校紀(jì),、校規(guī);拉幫結(jié)派;隨意損壞公共財(cái)物;看不健康刊物及音像;參與吸煙,、酗酒等行為。以上這些不良行為,，不僅影響學(xué)校,、家庭、社會,，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長,，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦,，要知榮辱,，明是非。只有這樣,，我們才能使自已健康成長,。為此,，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、首先在學(xué)校要嚴(yán)格要求自已,，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，遵守國家的法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

2、要注意交友,。古人云：“近朱者赤,，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理,，交一個(gè)好朋友,，得益匪淺，成為良師益友;交一個(gè)不好朋友,，會危害無窮,。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友。

3,、要增強(qiáng)自已的免疫功能,，即不斷提高識別是非的能力。游戲機(jī)房,、網(wǎng)吧,、歌舞廳等娛樂場所，對未成年人是很有吸引力的,，但那里也是很危險(xiǎn)的地方,。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，里面有些內(nèi)容也是不健康的,，因此我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作,，提高自身的免疫能力，若一旦受到感染,，要及時(shí)治療,，千萬不可諱疾忌醫(yī)。 ?作為新時(shí)期中學(xué)生的我們,，在學(xué)習(xí)中、生活中,，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置,，端正自己的態(tài)度,。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,，是一個(gè)愛自己，愛他人,，愛社會,，愛國家，愛民族的人,。生命像一條河,，我來了，我走過,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，生活才會更加地美好,。讓我們從現(xiàn)在做起,， 從身邊做起，一起攜起手來,，共同營造一個(gè)美好的明天,，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。

? ? ? 學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇3

老師們,，同學(xué)們,，大家早上好!

同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來,。在校園里,，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識,，普遍希望得到社會,、學(xué)校老師的支持、理解,、尊重和贊揚(yáng),，以體現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,，在出現(xiàn)諸多問題時(shí)可能做出一些不該做的事情,。甚至因?yàn)榉梢庾R的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候,，不會利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識，可能就會走上了違法犯罪的道路,，會受到法律的制裁,。

隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了,。在家庭生活和社會生活中,，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足,，辨別是非能力有限，心理往往會有陰影,，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法,，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪,。

因此,，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，借此機(jī)會,，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：

一,、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜,，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育,，依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等,，堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為,。學(xué)校可以成立督查小組,，保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開展,。

老師們，同學(xué)們,，大家早上好!

同學(xué)們,，我們是祖國的希望和未來。在校園里,，我們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會,、學(xué)校老師的支持,、理解、尊重和贊揚(yáng),，以體現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問題時(shí)可能做出一些不該做的事情,。甚至因?yàn)榉梢庾R的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候,，不會利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識,，可能就會走上了違法犯罪的道路，會受到法律的制裁,。

隨著社會的發(fā)展,，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中,，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足,，辨別是非能力有限，心理往往會有陰影,，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法,，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪,。

因此,，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，借此機(jī)會,，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：

一,、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜,，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育,，依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等,，堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為,。學(xué)校可以成立督查小組,，保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開展,。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇十四

從小學(xué)一年級開學(xué)以來，每當(dāng)我看到教室里的《班級公約》,、《小學(xué)生守則》,，都會在心里默默地想：我應(yīng)該遵守這上面的每一條規(guī)則。比如不說臟話,、不與人打架等,。

同學(xué)們，少年時(shí)代是美好的,，也是純真的,。我們站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成就一番偉大的事業(yè),，做好各方面的準(zhǔn)備,。

首先，作為小學(xué)生,，我們必須要做到遵規(guī)守紀(jì),，文明做人。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名小學(xué)生,，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項(xiàng)法律規(guī)則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到：誠實(shí)守法,，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動(dòng);遵守公德,，愛護(hù)公物;勤勞儉樸,，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,，熱愛學(xué)校!

我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。文明到底是什么呢?文明,，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是不小心撞到別人是說一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱是的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之,，文明是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣,、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng),。

有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以,，我們應(yīng)該先成人,、后成材,，不要做一臺單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

其次,，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們還要做到珍惜童年美好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí),。同學(xué)們,，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的,，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才,。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,，為完成實(shí)驗(yàn),，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,，幾十年如一日,，刻苦練筆，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候,，不要讓“書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),，兩手空空。

做道德高尚的人是幸福的,。讓我們深知自己是一個(gè)中學(xué)生,，努力做到團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、尊重他人,、善于合作、遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在社會做熱愛祖國,，文明禮貌,、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好公民,、好學(xué)生吧!

生活處處需要規(guī)則,。人們遵守規(guī)則，生活才會有秩序,，否則就會一團(tuán)糟,。在人生路上，我們要不斷學(xué)習(xí)自省,，學(xué)習(xí)自我約束,，學(xué)習(xí)對自己的行為負(fù)責(zé)。規(guī)則陪伴我們成長,，幫助我們進(jìn)步,。

規(guī)則意識來自責(zé)任感，它的最高體現(xiàn)是自律,，也就是”自己能管住自己“,。當(dāng)我們每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心地愿意遵守生活規(guī)則時(shí)，我們的環(huán)境會變得更整潔,、更有序,，人與人之間相處會更和諧……

遵守規(guī)則，從自己做起;遵守規(guī)則,，你好我好大家都好!同學(xué)們,，請記住“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”吧!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇十五

怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年?

在現(xiàn)實(shí)生活中,，發(fā)生在我們未成年身上的案例有不少,，大多數(shù)都是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而造成了，不可挽回的錯(cuò)誤,，帶著悔恨過完自己的一生,，那怎樣才能避免這種事情發(fā)生呢?怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年呢?

同學(xué)們也許記得，在上小學(xué)的時(shí)候,，包括現(xiàn)在初中,，老師都要求我們按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，而我們總是左耳朵進(jìn),，右耳朵出，該干什么,，還干什么?如,，我們班有些同學(xué)喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的?》這一類書,，雖然他們認(rèn)為看這些書是為了娛樂，但看多了,，慢慢的內(nèi)心就產(chǎn)生了邪惡,，逐漸加重。有事,，當(dāng)書中的內(nèi)容于自己的某些遭遇一樣的,，就無意識的按照書上的內(nèi)容來處理現(xiàn)實(shí)生活中的事!

所以，我認(rèn)為,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,，首先要改變自己的錯(cuò)誤觀念，做到遇事鎮(zhèn)靜,，沉著思考,。我們常說“沖動(dòng)是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮后果,，只顧眼前的處境。事后,，才后悔某及,，因此，我們要充一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)獲得更多為人處事的道理,，來要求自己,，讓自己在成長中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中完善,，是自己成為一位遵紀(jì)守法的好少年,，為自己的將來做準(zhǔn)備……!

? ? ? 遵紀(jì)守法從我做起主題演講稿篇3

紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄,，僭越過去,，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù),，就成就了一番文明,。實(shí)踐誠信，是一方源自心田的甘泉,，停滯流動(dòng),，會讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明,。

當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí),，愛護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;

當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;

當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí),，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;

當(dāng)誠實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí),，實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明;

從我做起,，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠信,，會慢慢匯成文明的花簇,，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化,。

其實(shí),，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕,，那么難以做到,，它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤,，引領(lǐng)你正直地生長,。其實(shí)，實(shí)踐誠信也并沒有那么困難,，那么難以企及,，不輕言諾言，言諾必行就行,。其實(shí),，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒行那么遙遠(yuǎn),，那么難以辦到,。

就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無窮無盡,，從我做起,，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰,，學(xué)會文明：在不打架斗毆中,，學(xué)會文明;在不違法犯罪中，學(xué)會文明,。在實(shí)踐誠信中,，做到文明 在一點(diǎn)一滴中，做到文明,。你會發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門,，從那兒，人們秩序井然地走了出去,，走向更廣闊更安全自由的金光大道,，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。

遵紀(jì)守法,，實(shí)踐誠信,，從我做起,。當(dāng)小文明遍布各處，閃耀眼光芒,，散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí),，民族和諧的文化將熠熠塵輝!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇十六

“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。我們生活的社會是一個(gè)法制社會,，在這樣的環(huán)境中成長，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。做為一名小學(xué)生,，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,?？墒牵谖覀冞@個(gè)班級的集體中,，還時(shí)常有違反紀(jì)律的情況出現(xiàn),。

那一次上課的時(shí)候，老師因?yàn)榕R時(shí)接到通知到其他班級聽課去了,，臨走時(shí)只是匆匆交待了幾句,。誰知老師的腳步剛離開教室，同學(xué)們就開始搗蛋工作了,。講話的講話，扔紙條的扔紙條,，看漫畫的還算是比較安分守己了,。更出格的是，有幾位同學(xué)互相喊著綽號,，展開的唇槍舌戰(zhàn),，有一位同學(xué)還跑到講臺邊，在黑板上胡亂涂鴉,，班干部勸也勸不住,。俗話說得好，“勿以惡小而為之”,，像這些同學(xué),，老師不在的時(shí)候，他們不知道自覺約束自己,，一旦養(yǎng)成習(xí)慣,，可怎么改正啊。

在上學(xué)放學(xué)的路上,，我也經(jīng)?？吹揭恍┻`反社會秩序的事情,。近幾年，塘下的車輛增多了,，交通比較復(fù)雜,，重要的十字路口動(dòng)增設(shè)了紅綠燈。紅燈停,，綠燈行的交通規(guī)則沒有人不懂,，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時(shí)候,，看著紅燈就闖過去了,，來往的車輛鳴著喇叭提醒他，他當(dāng)做沒聽到,。我想,，這跟一個(gè)人的基本素質(zhì)有密切的關(guān)系啊，這些闖紅燈的人,，他們小的時(shí)候一定是不大注意學(xué)校的規(guī)章制度的,。

那一次，我和媽媽上街買東西,，走在公路上的時(shí)候,，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過。媽媽嚇了一跳,，一開始還以為是青年人不遵守交通規(guī)則,，超速行使。等到摩托車開過去了,，這才發(fā)現(xiàn)手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了,。媽媽大喊：“抓住他，強(qiáng)盜,?！笨墒牵刃遣]有出現(xiàn),，大家看到這種情況,，只關(guān)心自己的錢包，對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手,。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個(gè)不法青年搶走了,。

“國無法不治，民無法不立”,，要構(gòu)建一個(gè)和諧的校園,，構(gòu)建一個(gè)文明的社會，我們不僅要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣,，更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣,。

學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，我們更加明確什么是光榮的，是體面的,，什么是恥辱的,，是丟人的，我們要學(xué)會怎樣用法律保護(hù)自己,，更要學(xué)會怎樣用法律維持社會秩序,。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿篇十七

各位老師，各位同學(xué),，

大家好

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。就國家、社會的層面來說,，這個(gè)規(guī)矩就是法律;就學(xué)校的層面來說,，這個(gè)規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī),。殺人犯之所以成為殺人犯，關(guān)鍵就在于他平時(shí)過于放縱自己,，法律意識淡薄,。我們派出所平時(shí)也曾抓過一些違法犯罪的學(xué)生，其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問警察：“我可以走了嗎?”也許換成你們,，也會問同樣的問題,。但是你們有沒有想過，違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的,，是要付出代價(jià)的,。

因此利用這個(gè)機(jī)會，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生品德修養(yǎng)細(xì)則，明確自己該做什么,，不能做什么,，出什么事該如何處理。

認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),。必須對自己的一言一行負(fù)責(zé),，對自己的行為可能會產(chǎn)生什么后果，事先做出判斷,。同時(shí),，要學(xué)會拿起法律武器保護(hù)自己，我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害,。在這里我可以告訴同學(xué)們,，派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度,，如果遇到意外情況，可以與校警聯(lián)系,，也可以向?qū)W校和班主任報(bào)告,，還可以向110報(bào)警，我們警察就是你們的保護(hù)神,。但如果盲目沖動(dòng),，約請校外人員處理，事情就可能變得很復(fù)雜,，很有可能會發(fā)生違法犯罪行為,。

努力做到“慎獨(dú)”?！吧鳌笔侵?jǐn)慎的慎,，“獨(dú)”是獨(dú)立的獨(dú)?！吧鳘?dú)”是指人們在獨(dú)自活動(dòng),、無人監(jiān)督，可能做好事也可能做壞事的情況下,，憑著高度的自覺,，按照一定的道德規(guī)范自己的行為，不做任何有違道德和法律的事,?！吧鳘?dú)”是一種修養(yǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗,，小洞不補(bǔ),，大洞吃苦。一個(gè)人的穿著打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界,，但奇裝異服,、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為,，哪些方面是做得好的,，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往,，哪些人不能相處,，哪些人盡量少接觸，必須心中有數(shù),。

同學(xué)們,，知法守法，與法同行，這是我們青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們從自己做起,，從身邊小事做起，自覺學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,，不斷增強(qiáng)法律意識，努力做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。

我的講話完畢,，謝謝大家!