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老師教師節(jié)發(fā)言稿篇一

大家好!

在這美好的時刻,，我們共同迎來了20xx年度教師節(jié)。今天是我們教師最開心,、最快樂的一天,，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動。在此，我向一直關心,、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!向所有在座的老師,，向中國所有的老師說一聲：你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!

各位教師,，我們辛苦而又幸福：當別人還在睡夢中的時候，我們教師卻離開妻子和孩子,，拿著手燈在黑暗中穿行，到學校聆聽心聲朗朗的讀書聲;當別人端著飯碗,，在桌子旁陪著家人吃飯的時候，我們教師卻從學校急匆匆的回到家里,，刷鍋洗碗，忙著做飯;當別人吃過飯后開始午休的時候,，我們教師又將來不及洗的碗筷扣在盆里，急忙騎著自行車趕往學校;當別人開始下晌回家吃晚飯的時候,，我們教師卻頂著落日的余暉，到田地里梳理自己的莊稼,，當別人坐在電視機前，觀看新聞聯(lián)播的時候,，我們教師又在關心呵護著他們的花朵;當別人數(shù)著手中鈔票的時候，我們教師卻在默默地數(shù)著自己心中的學生,，我們教師真是太辛苦了。我們愧對妻子和兒女,，我們愧對丈夫和兒子，我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽,，但我們無愧于祖國和人民,。當我們看著一個個學生離開學校,，飛向了他們向往的地方,，當一個個學生見到老師以后向你問好的時候，當那些身居要職的領導握著你的手,，向你問好的時候，當你讀著一封封學子熱情洋溢感激來信的時候,，那一刻，你該是多么幸福啊,，讓我們再放眼看一看，普天之下,，那些工人和士兵，那些科學家和工程師,，那些市長省長和董事長，所有各行各業(yè)為祖國奉獻生命和青春的人,，哪一個不是我們教師的學子的時候，我們老師能不感到幸福和自豪嗎?

各位老師,，祖國繁榮強大了，我們才有了做人的尊嚴,，才會過上幸?？鞓返纳?，祖國的繁榮強大靠什么，靠的是一代又一代高素質的勞動者,，這些高素質的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng)，我們教師肩負著國家的未來,，肩負著民族的使命，在這里,，我代表所有的教師表態(tài):我們教師熱愛教育事業(yè)，關心愛護每一個學生,，腳踏實地，努力工作,，做學生最尊敬、最喜愛的人,，做無愧于黨,、無愧于人民的好教師,。

各位老師,，讓我們攜起手來,，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈欤Π?，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥恚瑠^斗吧!

最后祝：各位領導和教師,，身體健康、闔家幸福,、節(jié)日快樂!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的領導，親愛的同仁：

你們好!

在這秋高氣爽的日子,，在這詩意盎然的季節(jié)，我們又迎來了收獲的時候,。特別是今天,，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣,，心情都是無比激動的。

還記得以前教師節(jié)的時候,，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了,，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我,。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來年,。在教育教學生涯中，我也曾彷徨,、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標，找到了人生的本命——教書育人,，為人師表。是校園這個風平浪靜的港灣,，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落,，堅守心中的寧靜。在這里,，藝術與審美匯合，知識與智慧碰撞,，語言與思維飛翔,，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。

我還記得生病時,，學生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來，學生感激說因為一路有你,，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報,。

我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個人都可以選擇,，——假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的,。教師，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中,，因為，樹德的教師,，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天,。所以，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說,，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。

老子說：“上善若水,。”我們教師像水一樣,，甘居于下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅韌;像水一樣，博大無私,。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲,。每一屆的孔集學子不管離開母校多久，都會回來看望老師,，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗。

幾年來,，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學校一樣，我們永遠年輕,。朋友們，讓我們融合在一起,，凝聚力量，再接再厲,，共創(chuàng)孔集小學之騰飛!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇三

各位老師、各位領導：

我來自北津學院教務辦,，作為學校的一員,，我參與并見證了北津學院的發(fā)展,，也感受到了學校的溫暖，在這里,，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。

有人說,，“大學是一個廚房，教師是炒菜的廚師,，而領導是端盤子的，目的都是讓學生吃好,。”從這個意義上來說，我們教學管理人員就是盤子,，時刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當成事業(yè)來做,，用良心和智慧去做,，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人,。

教書是為了育人。在學校里,，不管從事什么崗位的工作，都要思考我們到底需要育什么樣的人,。這是當前高等教育研究的熱點和難點。學生到底需要什么樣的知識?哪些知識對學生短期發(fā)展有用,，哪些知識對學生的長期發(fā)展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校,，學生知識之本又在哪里?光有知識還夠不夠?知識是不是最終的目的?知識之上是哲學，藝術,、哲學之上還有智慧,，我們現(xiàn)在離發(fā)展學生的智慧還有多遠?

世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與國家和民族的興衰息息相關，也很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責任重于泰山,。在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經(jīng)濟下,，我們需要保持一份清醒和寂寞,，更需要新的境界和汗水,。

感謝學校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng),，但自從20xx年進入北津學院以來，我的頭發(fā)已在這里白了大半,。我對教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事,，他們從遠離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,，鉆研教育，進而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學專業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知。

只要我們懷抱理想,，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會越來越好,，我們的教師節(jié)才會令人愉快。

最后,，預祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇四

尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對我們每一個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節(jié)來臨之際，我代表我們初一(7)班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀,。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭,，雖然微弱，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人。這無私和奉獻,，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學子之心,。您不計較個人得失,，這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜,。您的愛，細致而溫暖,，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候,，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡,，黑板上一句祝福的話,，講臺上一支鮮花或一杯茶,，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说?3個教師節(jié)來臨之際,，我在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德,。在全班,，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起,。做到熱愛老師,，關心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

大家好!在偉大祖國63歲華誕即將來臨之際,，在黨的即將召開之時,，作為衛(wèi)輝一中一名普通教師,，能作為教師代表出席這次教師節(jié)盛會，我感到萬分榮幸!身為一線教師,，在感受到領導的親切關懷，聆聽了市委,、政府的熱切囑望之后,，真的是心潮澎湃!每一份承諾，都是上善若水的厚重,，每一份關懷，都是耿耿育人的期待,。此時，我想說：正因為有了各位領導的大力支持,，衛(wèi)輝教育才蒸蒸日上;正是有了各位教師的無私奉獻,，衛(wèi)輝教育才步步輝煌!

我是1994年步入教師行列的，在20xx年這個不算短的時間里,，我真切的品嘗到了作為教師的艱辛、困苦,，但更多的是感受到了作為教師的幸福,、快樂。今天,，有幸有這個難得的機會，我想和大家分享三個詞：

第一個詞是“辛苦”.誠然,，教師不是當今社會的唯一辛苦者，但大家都承認教師的辛苦是身心俱苦,。我想說的是,，雖然每天的朝六晚十,，疲倦了我們的身心,、疏遠了親朋好友,、淡漠了人情世故;但我們也不能不說，每天的起早貪黑,，磨練了我們的意志，堅定了我們的信念,、提高了我們人生的品質。一張張散發(fā)墨香的試卷,，讓我們神魂顛倒、欲罷不能;但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮,、斗志高昂。透過每一張不同的試卷,，我們能夠看到一張張活靈活現(xiàn)的面孔,，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛,。翻開每本作業(yè),，就像打開一扇扇塵封的大門，我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲,，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動。所以,，教師真的是辛苦，但我們辛苦并快樂著,，快樂并享受著!

我要說的第二個詞是“責任”.誰沒有過這樣的經(jīng)歷：給學生講題可以做到百問不厭，但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心;自己有病能堅持就堅決堅持,，但遇到學生病了卻不住地噓寒問暖;誰沒有這樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟;班級雖說不遠,，但一天不知來回多少遍;試卷沒有批改好，熬夜變?yōu)榧页１泔?一道題沒有研究透,，會使得我們輾轉難眠。

誰都有過這樣的經(jīng)歷,，但誰也沒有把這些當作驚天動地的事跡宣傳;誰都有過這樣的經(jīng)歷，但誰也沒有把這些看做生活的負擔,。實實在在做事、踏踏實實做人,，已經(jīng)成為我們的生活理念!因為我們每位教師都知道：世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關;世上很少有像“教師‘這樣的職業(yè),，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像”教師“這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。讓我們牢記：”教育責任在肩，不容絲毫懈怠!“

今天說的最后一個詞是”學習“.現(xiàn)在,，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時,，也要照亮自己,。只有教師發(fā)展了,，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福,，學生才有可能學得快樂和幸福。同時,，瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學習，積極思考,，深入實踐,，努力發(fā)展，從而發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,，滿足學生的新需求，探究教育的新領域,，創(chuàng)造教育的新境界,。樹立終身學習的理念吧，因為,，只有學習才會讓我們長青,、常新、常樂!

最后讓我們共同攜手,，用信念當錘,，用執(zhí)著作刀，千錘百鑿,，精刻細雕,。雕出一個”實“字：一身正氣兩袖清風三尺講臺四時辛苦桃李不言,，實心實意實抓實干只為創(chuàng)造十全十美的嶄新衛(wèi)輝!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇六

同志們:

今天,，我們歡聚一堂，慶祝第32個教師節(jié),。在此，我代表學校黨總支,、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,，向獲得優(yōu)秀教師師德先進個人,、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者和學校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!

上個學年度的工作業(yè)績,，我已在7月10日的教職工大會上作了總結，這里不再贅述,。但我要再次由衷地感謝全體教職工,，是你們用勤勞和智慧為學校的發(fā)展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學為人師,、行為示范,、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生,，成為他們健康成長的指導者和引路人。

剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言,，我很有感觸。的確,，學校不乏幾十年如一日的默默耕耘者,，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個共同的目標,，我們攜手奮斗,。這正是學校力量所在、希望所在,。

老師們，今年8月31日,，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話,，對全國廣大教師提出了四點希望:一是愛崗敬業(yè)、關愛學生,，二是刻苦鉆研、嚴謹篤學,，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,，四是淡泊名利,、志存高遠。他語重心長地指出:切實承擔教育者的社會責任,，滿懷對受教育者的真心關愛,，是黨和人民對廣大教師的基本要求;在當今時代知識層出不窮的條件下,，要成為合格教育者,，就必須不斷學習,、不斷充實自己;教師要富有創(chuàng)新精神,，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德，是對學生最生動,、最具體,、最深遠的教育。提出的四點希望包含了深刻的哲理和崇高的內涵,，應當成為教師的座右銘,。作為教師,，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德,，德，人立身之本,。師德，教師立身之本,，教師立身不同于普通人以搞好個人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因為教師身上存有一份國家,、民族、人類社會的責任,，這份責任決定了教師在立身的同時,，還要注意自己的一言一行,，一舉一動對學生、對家長,、對社會的影響,。身上有一份大責任,，心中必有一份大愛,，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為,。只有這樣，才能以對國家,、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業(yè),，真正培養(yǎng)出將來建設國家的棟梁之才。

教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們全體教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命,，教書育人，為人師表,，努力成為當之無愧的人類靈魂的工程師。

老師們,，最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師林強,、李明素,、阿木冬,。吐魯甫同志的學習活動，希望大家在學習先進的同時謹記并履行提出的四點希望,，以標準化建設和制度建設作為教育教學工作的重要抓手，加強備課組,、教研組建設，不斷提高教育教學質量,，為創(chuàng)建和美學校,、人民滿意學校作出新的貢獻!

最后，祝大家節(jié)日快樂,，工作順利，生活幸福,，身體安康!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇七

作為一名幼兒教師,我的工作平淡瑣碎,在平凡的工作中"我和孩子的故事"串聯(lián)成我成長的足跡,一邊盛載著孩子的童年,一邊流逝著我的歲月,就像兩條緊緊跟隨的平行線伴著我共同成長,在我的生涯里慶幸著擁有孩子的童年,正是孩子的純真滌蕩著我的靈魂,也是孩子們的笑臉讓我感受到了希望和歡樂.

十九歲,我懷著喜悅的心情跨進了小金星的大門,這一刻,我就發(fā)誓,我要成為一位受孩子愛戴的好老師.

二十歲，我和孩子們一起在嘉裕度過快樂的三年幼兒園生活,，送走第一屆畢業(yè)生，我舍不得孩子們,，但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來。

在康橋的兩年,，我看到孩子們的進步,，我也看到了家長們對我工作的支持。

在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽,，老師愛我我愛他”。是呀,，一句“anna媽咪”足以讓我倍受感動，在康橋的活動中,，也讓我作為老師成長了不少，在活動中感受到了作為老師工作的神圣,。

還記得11月24日這一天————感恩節(jié)，我園進行了一次生動,、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我，真情成長”感恩節(jié)的活動,。孩子們都有他們自己想感謝的人,，感謝自己的爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩,，感謝老師培育之恩,。

在活動中，一曲伴有手語動作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出,，每一個孩子都是那么認真，那么投入,，我們和爸爸媽媽們也一起用手語唱出了感恩的心,，爸爸媽媽感動著,、感動著孩子們的進步,、感動著孩子們成長的點滴,。

在《讓愛住我家》的音樂中，我們的寶貝們用他們的行動見證了對爸爸媽媽的愛,，讓愛住你家，讓愛住我家,，讓愛住在我們每一個康橋寶貝和康橋老師的家。

anna也感動著,、激動的淚水在眼眶里流淌、初為人母,、更能感受到為人母的不易、作為老師,，更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰言寸草心,、報得三春暉!”這些都是中華民族自古以來弘揚“感恩”的佳句，借此感恩的節(jié)日,，anna也很想對自己的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽,，我永遠愛您!謝謝你們的養(yǎng)育之恩、女兒永遠是你們的貼心小棉襖!女兒也一定會做個受孩子愛戴的好老師!”

在以后的日子中,，anna也會把感恩的教育帶給自己的寶寶，讓寶寶永遠擁有一顆感恩的心!

活動中,，我們同樣讓孩子們體會了爸爸媽媽的養(yǎng)育、老師的培育,。孩子們的愛心與情感得到了愛的升華!

我們要學會感恩，感謝給了我們生命的爸爸媽媽!培育我們成為一名合格的幼兒老師,。

我們要學會感恩，感謝給了我們知識和本領的老師!教育我們成為一名合格的幼兒教師

我們要學會感恩,，感謝給了我們快樂的小伙伴和同事!是你們讓我成為一名合格的幼兒教師。

康橋的每一個活動,，都讓我們的“老師”這個職業(yè)得到了愛的升華，教師節(jié)是我們老師的節(jié)日,，每個教師節(jié)我們收到的祝福、賀卡,、鮮花也足以證明“老師”這個神圣的職業(yè)。

"心相隨,愛相隨"是我在幼兒園六年教師生涯的至深感受.我愛我的孩子,我愛我的jerryclass,我愛教師這個職業(yè),我更愛康橋,，教師的人生就是默默無聞,就是實實在在,這些年來,孩子們已經(jīng)融進了我的生命,成為我生命中不可缺少的部分,我深愛著他們,真誠感謝他們.我知道,正是因為有了他們,我的生命才會像今天這樣多彩,這樣燦爛!

有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師向辛勤的農(nóng)夫，“日出而作,，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作，無私奉獻著,。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的地事業(yè)。但是,，當我踏上這片圣潔的熱土時，我才第一次明白了陽光背后有風雨,，歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣。4年的幼教生涯,，讓我更加體會到當一名幼兒教師(,，請保留此標記,。)所特有的苦與累，委屈和無奈,。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)裕的待遇,，沒有豪華的享受，有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息,。我曾心灰意冷過,，也曾委屈彷徨,，但更多的是堅定的意志,，百倍的信心,，因為我愛教師這一行,，為了孩子堅定了我執(zhí)著的追求,，為了孩子奉獻青春我無怨無悔,。

作為一名幼兒教師,，每天都要面對幾十個不同的孩子，每天都有許多不同的問題,，矛盾產(chǎn)生，什么學習呀,，吃喝拉撒、穿衣睡覺等,，稍有疏忽就會引來家長責備的眼神和旁敲側擊的話語,，讓人感到難以承受。但是,，我必需忍受，必須承擔,，必須和風細雨地向家長解釋、道歉,。因為這是我的職責,，而且我堅信,，只要真心地善待每一個孩子,，家長也會逐漸地理解、寬容我,。

查看更多與本文《幼兒教師演講稿：我愛教師這一行》相關的文章,。令我更加欣慰的是每逢過年或教師節(jié),，孩子們總打來電話：“

丁老師新年好,，丁老師教師節(jié)快樂!”孩子們稚嫩的話語和祝福,，深深地打動了我,，更堅定了我對幼教工作的信念,。

辛勤的耕耘,，必然會結出累累的碩果，必然會得到人們的肯定,。時代在前進，社會在發(fā)展,，改革在深入，教育要振興,，作為一個平凡的幼教工作者,，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,、義無返顧,，風雨兼程,，勇往直前吧!快樂地付出同樣也會快樂地收獲,。老師嗓子啞了，孩子們會說：“老師你喝點水吧!”老師累了,，孩子們會說：“老師你歇歇吧,，我們聽話!”老師生病了,，孩子們會打電話說：“老師我們想你了!”……在這里,，我們收獲了更多的感動;在這里，我們收獲了更多的經(jīng)驗;在這里,，我們收獲了更多的責任。

幼兒園就像一個大家庭,，充滿溫馨，不管是哪個班的事情大家都會幫著做,。雖然工作很忙很累,，但是大家每天都繁忙并快樂著,?！翱春⒆泳褪橇夹幕?，把孩子照顧好心里才踏實”，這是一位教師常說的一句話,。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無窮，讓我在平凡中感受到了精彩,。天真無邪的孩子們學習并快樂著，可愛的老師們無私奉獻,，深深愛著幼教工作。

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇八

各位領導,各位老師,各位同學：

大家下午好,。我今天演講的題目是《盡心盡責，青春無悔》,。

在這里，我首先非常感謝給我一個表達觀點的的機會,，讓我在年過不惑之時，還能抓住青春的尾巴美麗一回,。(鞠躬致謝)。

二十年前,，當我的大學同學紛紛走進政府機關、大型企業(yè)或其他事業(yè)單位時,，我選擇了做一名教師,。因為,，這也許是我當時容易得到的工作機會，而且做教師也是我在讀書時代最向往的職業(yè),。

從小學到大學，教過我的老師有很多,，在他們身上,，我看到了教師生活的清貧,，艱辛，他們既要教書又要種地,，扛上鋤頭便是農(nóng)民，拿起粉筆便是人類靈魂的工程師,。他們上有白發(fā)蒼蒼的老人需要贍養(yǎng),，下有嗷嗷待哺兒女需要撫育,。而他們的收入甚至都比不上一個農(nóng)民家庭,?？墒窃谒麄兩砩衔腋嗟厥亲x到了作為教師的崇高和偉大,。他們日復一日地奔波忙碌,，說披星戴月一點也不為過，可他們很少抱怨,，相反地,，只要學生有了點成績,，老師總是覺得特別高興,，就像自己的孩子有出息一樣,。有多少農(nóng)家子弟就是在教師的關心與嚴格教導下成了雞窩里飛出的金鳳凰!至今都忘不了當初老師們的諄諄教誨和鼓勵，忘不了當我考了年級第一時蔣月平老師眼里興奮的笑意,，忘不了課堂上申寶余老師精要的講解,，忘不了高中語文課上肖廣才校長和申寶富老師的旁征博引……老師啊，是您將我引進知識的殿堂,，是您讓我認識到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向,。那就是長大了也做一名光榮的人民教師這一美好夢想在我的心靈中深深扎下了根，并且悄悄地發(fā)芽,，生根、開花……

九十年代初,，我終于順利地當上了一名農(nóng)村中學語文老師。當我第一次站在講臺上,，我看到了一雙雙渴求的眼睛,，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在他們身上我看到了澄澈如鏡的真,，善，美,。我開始懂得教師這個職業(yè)的重要性與艱巨性：站上講臺就擔當著人類靈魂工程師的角色，它需要我無怨無悔,，矢志不改，需要我情系學生,，耕耘不輟!

二十年的風雨歷程，磨去青春的棱角,，洗去青春的鉛華，年輪一圈圈地劃著,。不是沒有過誘惑，不是沒有過困惑,，不是沒有過不滿，也不是沒有過灰心喪氣……但一想起我的那些老師們,，我就感到了滿足和寬慰。如今,，我雖沒能成為教育行業(yè)的精英,，但我忠實地履行了一個教師的職責，我曾用心地傳授過文化知識,，耐心地做過學生的思想工作，幫助過有缺點的學生改正,，在他們需要幫助的時候伸出過溫暖的援助之手。

也許是我的不敏,，也許是我還需要更加倍的努力，我只能是個平凡的人,，我只是教師隊伍中默默無聞的一分子。但我不后悔,。因為,，我曾奉獻過我的青春我的熱情。我做不了蠟燭,，因為我的光芒還不足以驅走黑暗;我也成不了春蠶，因為我拿不出那樣的精品;那我就做一塊磚吧，哪里需要就往哪里搬,?；蜃龃髲B的地基，或鋪平坦的大道,，哪怕就是填補一個土坑，盡心盡責站好自己的崗位,。我想,，這應該也算是一種奉獻吧,。

我的演講完了。

謝謝各位,。

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好!首先,，感謝學校重視我們青年教師的發(fā)展、關注青年教師的成長,，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進行交流發(fā)言,。值此光輝的“五四”青年節(jié)來臨之際，我向關心我們青年教師的領導,、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!

從大學畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)七年了，這七年來,，在學校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,，在繁華中學這個搖籃里我收獲到了成長的快樂,，我感覺自身的綜合素質正在逐漸提高,。繁華中學,，她是一個融洽的大集體，上至領導,，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關懷的溫情,。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生,，更是善待每一位老師。

每一個年輕教師,，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪,、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒,，特別是學生不肯學、學不好時,，我們常常會手足無措,，失去信心,。每當回顧自己成長的經(jīng)歷，我都會深深地感到,，繁華中學是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟,，使我們脫胎換骨;我也深深地感到,，繁華中學是能充分展示我們聰明才智的舞臺,。是她，使每一個教師找到了屬于自己的角色;是她,，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會,。

我感受最深的就是學校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學校青年教師培養(yǎng)工程的一個很大受益者。學校領導高度重視并關注著青年教師尤其是新教師的成長,，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業(yè)成長,，堅持“青年教師導師制”，發(fā)揮老教師的“傳,、幫,、帶”作用;學校還積極創(chuàng)造條件,，鼓勵并支持我們參加校內外各種教學觀摩和青年教師講課比賽,，積極吸收青年教師參加教育科研工作,，為提高我們青年教師的業(yè)務能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長,。這種成長是快樂的，因為在這里,，我們可以感受到領導的溫情關懷;因為在這里，我們認識了一群志同道合,、真誠相待的同事。和他們一起工作,，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務水平，更有為人的氣度和胸襟,。為此，有三點感想和體會想和青年教師一起分享：

一,、熱愛學生、對學生負責,，是一個教師最重要的品德。中國臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神”。作為一個教師,，就是把學生當作自己的孩子或弟弟,、妹妹一樣，真心實意地為學生的進步和成才著想,。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個光榮稱號所要求的,。

三、干哪一行都需要基本功,。作為一個青年教師,，對一批又一批的青年學生傳道,、授業(yè),、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價值,，我們更要講究教學基本功。學生的大腦不只是一只裝知識的容器,，更是一只需要點燃的火把。過去說要給學生一碗水,，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河,，是活水，是時時更新的知識,。所以，做一個稱職的教師是不容易的,，我們必須堅持學習,，堅持研究,。

作為青年教師,，我們要在繁華中學這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用勤學和善思書寫成長,，用求實和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動學校的發(fā)展;

作為青年教師，我們要虛心向學校的名師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強同事之間的交流與合作,，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!

作為青年教師,，我們要保持一份健康,、樂觀,、向上的心態(tài),，珍惜熱愛自己的工作,，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂,，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想,。

對于我們青年教師來說,，我們要學習的太多了,，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到,。今天,，站在這兒,，我感覺肩上的擔子沉甸甸的,。我們各位青年教師是繁華中學的希望,，我們自身的發(fā)展與繁華中學將來的發(fā)展共贏,。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波”。繁華中學為我們的成長敞開了懷抱,，我們要抓住機遇,，努力工作，用我們的激情和實干為繁華中學的發(fā)展做出自己的貢獻,，用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學希望的明天。只有這樣,，繁華中學的明天在社會上才能永遠保持現(xiàn)有的聲譽，甚至更高的聲譽,，繁華中學的明天才會更加輝煌。

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,、親愛的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第28個教師節(jié),，在此，我謹代表園領導并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒,，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘,、無怨無悔,，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè)、專業(yè)的,。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!

今天,，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒,、在家長、在同事,、在上級、在家庭,、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質,、重高效的社會,，我們都應該走在時間的前面。

一架天平：我們應該常常自省,、時時反思，將自己的思想意識,、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態(tài)度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,，在未來實幼發(fā)展的征程中,，我一定會加倍努力工作,，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構建新的生命狀態(tài),，做堅毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質教育的開拓者。

播種希望與快樂,，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務,，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關愛幼兒、教書育人,、為人師表、終身學習,，賦幼兒園內涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光,，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園,，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領導、老師們：

下午好!

我是王,，我今天演講的題目是：在感恩中成長。

首先,，請允許我代表所有的青年教師感謝學校重視我們青年教師的發(fā)展，組織“青年新秀”評選的活動,，督促青年教師成長!今天能站在這里代表青年教師演講，我深感榮幸,，但更多的是誠惶誠恐和不安，因為我深知我們外中有太多優(yōu)秀的青年教師,，在此也希望學校多組織這樣的活動，給更多的青年教師展示自己的機會!

七年前,，剛剛大學畢業(yè)、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學外語的,，就去外國語中學吧”的建議下,，報考了我們學校,，從此，踏入了人生新的征程,。我從20xx年開始當班主任，20xx年送走了自己第一屆畢業(yè)班?，F(xiàn)在,，我是初二六班的班主任,，教初二5.6班的英語課,，擔任初二年級英語備課組長，還負責學校的英語角,。這一路走來，每一點滴的進步,，都離不開我們外中這個溫暖的大家庭給予我的鼓勵，離不開各位親愛的同事對我的幫助!每一次回首自己走過的路,，我都深深的感激生活，感激讓我選報了外中的朋友,，讓我入對了門;更感激所處的優(yōu)秀團隊，團結務實的英語組,、年級組和外中這個大家庭,，讓我一次又一次取得進步;也感激自己在最青春的日子里選擇了努力奮斗,，讓自己擁有了七年無悔于青春的前行,。忘不了每次公開課前英語組同事們一遍遍耐心的聽課;忘不了當班主任之初,，鮑校長每個早讀從我班走過時的悉心的指導;忘不了在感到挫敗猶豫時付主任的和風細雨的鼓勵，;忘不了太多的同事總是在我需要的時候伸出無私的援助之手,，忘不了我生病時各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我，鼓勵我……

正是有這樣優(yōu)秀的團隊和集體,，所以我才絲毫不敢懈怠,，一直在積極努力,，七年來,，在各位領導的親切關懷下,，在各位同事的熱心幫助下,，當然,，也在我自己的刻苦努力下,，我還是取得了很大的進步的：教學業(yè)務上,，我先后獲得：鶴壁市優(yōu)質課一等獎,、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎,、鶴壁市教學之星,、河南省優(yōu)質課一等獎,、多次獲河南省論文一等獎,、課件制作一等獎、和同事一起參與的市課題研究于去年結項，并多次獲校內各項英語活動先進個人,。作為班主任,，在班級管理和成績方面,，20xx年帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人,，超額50%完成了學校訂的10個人的目標,，同時我班有多名同學考入我校高中部。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任,。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任,，多次獲校德育課先進個人。

比起這些榮譽,，我更欣喜的是得到了各位家長和學生的認可和肯定。第一屆學生畢業(yè)兩年了,，家長們還會和我打電話探討孩子的情況,，進步了、退步了,、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了,，學生們第一時間捧著鮮花來看我;每逢節(jié)日,，因為成績太差當兵走了的楊中華總是準時打來電話;前幾天彩排節(jié)目遇見我原來的課代表，現(xiàn)在在我校讀高二的張云雪同學,，她問我：“老師，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學面前承諾我將來要帶你去阿爾比斯山滑雪，我現(xiàn)在幾乎每天跑操時看見你就要提醒自己一遍：一定要努力,，努力才有能力兌現(xiàn)自己的諾言,，您可一定要鍛煉好您的身體!”她還說：“老師，你知不知道,，我在一次很難得的演講機會上,，講我的老師，說的就是你和王xx老師,。過后很多人羨慕我,，你為什么遇見那么好的英語老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣,，但能被學生肯定，這何嘗不是一種榮譽?

有了外中這個優(yōu)秀的大團隊,，其實,，每個外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張，我們都鼓勵他：你招教考試都過了,，一個公開課緊張什么呀?他毫不猶豫的說：這里可是外中呀!確實，優(yōu)秀的外中,，有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我,，投我一票呢?我仔細想了想，認真的總結了總結,，我認為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態(tài)、有愛心肯用心,、有擔當、有學習和反思!

1. 有良好的心態(tài)

良好的心態(tài)是一切成績的根源,。無論何時，我總是保持著積極陽光的心態(tài),。身邊的朋友都說我熱愛生活,，許小康老師曾說我每天都是“勁兒勁兒”的,，我想這都是我心態(tài)好的原因。

正是有了良好的心態(tài),，我才能正確的認識自己，正確的面對自己的工作和生活,。去年暑假，我得了一個非常不好的病,，手術后很多人勸我放棄工作，在家休息,，最終我還是靠自己強大的心態(tài)堅持下來了，戰(zhàn)勝了病魔,，也戰(zhàn)勝了自己!

2. 有愛心肯用心

有愛心、肯用心,，才能有心的溝通，才能有和諧的班集體,。有人說班主任工作是一門藝術,。我想,，只要班主任有愛心，能將愛融入到班主任教育工作中去,，像愛自己的孩子一樣去愛學生，像母親對孩子般地無私奉獻,，你便掌握了這門藝術,。我現(xiàn)在所帶這屆學生,，先后幾次召開別開生面的家長和學生共同參加的家長會：初一下期的段考后表彰大會,，我們表彰了各個方面表現(xiàn)好的學生：引領初一同學前進的標桿人物,、感動外中風云人物、坐姿端正模范,、勤儉節(jié)約模范等,，讓家長了解班內優(yōu)秀的孩子,，請家長和學生代表發(fā)言,，收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學校讓家長來開家長學校的會議，我們就抓住機會開了感恩母親的班會;這學期,，我們又一起和家長探討了關于青春和學習態(tài)度的班會：不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長和孩子們的一致好評。會后有很多家長都給我發(fā)了信息說：這是我開過的最好的家長會,，大人孩子一起受教。希望王老師多開這樣形式的家長會,，啟發(fā)了家長教育孩子的方式。

我還建立了家長的微信群,，現(xiàn)在這個群里有88位家長，每天你我會把孩子們的生活片段,，以小視頻的形式發(fā)給家長,，讓家長了解孩子們在校的生活情況：早操,、早上的體育鍛煉、孩子們的優(yōu)秀作業(yè),、早讀情況、課間生活等等,。很多家長看到孩子們在校生活都激動不已，經(jīng)常會有家長發(fā)信息感謝,，甚至有家長都想來外中再上次初中。我在做好班級工作的同時,，也為咱們外中做了良好的宣傳，因為所有的家長都會先說“感謝外中!”再說“感謝王老師!”

3. 有擔當

有擔當才有成長,。除了正常的兩個班的英語教學和班主任的工作之外，我還負責學校的英語角,。所以每當各種活動襲來時，我都會尤其忙碌,。就拿英語演講來說吧,，要訓主持人、準備節(jié)目,。剛開始我也是很膽怯的，因為自己是個毫無藝術細胞的人,。但我雖膽怯卻沒有對這樣的挑戰(zhàn)說不,。沒有經(jīng)驗，我就一點一滴從頭來,，多排練、多溝通,、多向音樂老師求助。最終,，幾年來，在各位同事的幫助下,，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語演講比賽。去年我校十年校慶,，學校要求我們上演個英語話劇,。天哪,，好難!因為我們的觀眾不僅僅有學生,，還有各界來賓和全體家長!我和年級的英語老師迅速商定了一個方案：劇一定要選好!英語大部分家長是聽不懂的，我們一定要讓家長看懂,，所以就確定了《灰姑娘》這個大家都熟悉的話劇。然后我們就打出劇本,，張貼到各班,，從年級200多名報名的同學中，經(jīng)過海選,、復選、終選,，選出了20幾名同學參加節(jié)目排練。一次次排練,、一次次溝通服裝……最終在英語組同事的努力下,，呈現(xiàn)給大家一個精彩的節(jié)目!

平時在年級工作中也是這樣,，我從沒有：這個工作該我做,，或者不該我做的想法。想到了,，就去做，做的效果好了,，就和大家分享,。正是這種勇于擔當?shù)牧晳T,，讓我經(jīng)歷了很多大型活動和各種公開課的洗禮,，才有了更大的進步,。

4. 有學習和反思

有學習和反思,，才有進步?，F(xiàn)在是一個各種信息和技能迅速發(fā)展的時代，不學習,，不掌握過硬的知識,，就會被淘汰,，就會徒勞無功,。所以我工作之余很注重自己的學習和反思。積極讀書,、認真參加各種學習、不斷總結,、反思自己的工作。在此也要感謝學校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學習的機會,。去年,，李鎮(zhèn)西思想演研究報告團來我校講課，聽了之后,，我加入了他們的qq群，被一大批在積極努力的老師所感動,，所以堅持踐行他們的活動：寫文章、讀優(yōu)秀博客,、參加每周六的研討活動。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開》就是第一次參加他們的活動后督促自己寫的!

在那次報告中,，我們還了解到了素材型班會課，前段時間這個發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來組成研發(fā)團隊,，我知道后，也積極參加,，連創(chuàng)三關,，成為第二名加入到他們團隊中的教師,。期待著在這些團隊的帶領下能更好的學習和反思自己,。

不管現(xiàn)在的我夠不夠格當青年新秀,，我都要感謝一路走來,，學校對我的養(yǎng)，各位領導和同事對我的關心和幫助,，所以請允許我借用汪國真的這首《感謝》來結束今天的演講：

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候,，我原想收獲一縷清風，你卻給了我整個春天;

讓我怎樣感謝你,，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個海洋;

讓我怎樣感謝你,，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉,，你卻給了我整個楓林;

讓我怎樣感謝你,，當我走向你的時候，我原想親吻一片雪花,，你卻給了我銀色的世界。

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇十二

一個偶然的機會在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：

有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分,，你才考80分;人家當大隊長,，你才當小隊長,，人家比賽得第一名,，你才得第10名,，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”

兒子生氣了，也沖父親喊：“爸,，你瞧人家李叔叔當局長,，你怎么才當小科長?人家張叔叔每月掙5千,，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”

爸爸一聽急眼了：“小子,，別跟人家比,，人比人氣死人!”

兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀?”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比,，因為你自己和別人也無法相比,。”

是啊,，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體,，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣,，有沒有自信。調皮的孩子也好,，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長,，特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛好,，愛好廣泛的人,，生活會更多彩，思想會更活躍,，可施展才華的舞臺會更廣闊,。如果你是一個善于體驗的老師,，那么你就會體會到做老師的樂趣,。你會相信,，每一個孩子都很棒!

在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償,。心理素質好的豁達開朗,，沉著應對，于是成功了;心理素質差,，煩惱纏繞,，難以自拔,，于是倒下了,。在孩子的童年里我們有責任尊重他們,，讓每一個孩子獨立地、健康地,、自信得成長!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

光陰似箭,，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋,，我們又即將迎來第__個教師節(jié)。我,，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表,，在今天的慶祝大會上發(fā)言,，心情十分激動!因為,，這是一種榮譽,，也是一種鞭策!在此,，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領導,、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔,、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!

回首往昔,，思緒萬千。二十年前的九月,，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,，第一次參加教師節(jié)慶祝活動,。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰,，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動,。

美麗的鮮花，熱烈的掌聲,，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話,，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識,?；仡欁约旱慕虒W生涯,，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫,，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心,，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念,，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——教師的光榮,、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天,，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想,，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和,、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!

我想：作為一名教師,，我們應該熱愛我們的大家庭——__中心小學。一路走來,，我們與學校共同成長，見證著它的發(fā)展,。

近年來，在各級領導的正確指導下,，在社會各界的關心支持下,，拂曉中心小學一步步由小到大，由弱到強,，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學班，幾千余生的大校,，成為每年向外輸送大量尖子生的。拂曉教育人,，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約,，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花,，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇十四

各位老師、同志們：

今天我們在這里歡聚一堂,，熱烈慶祝教師的節(jié)日。在此,，我代表區(qū)政府向參加這次大會的同志，并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!向關心支持我區(qū)教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!

近年來,，我區(qū)始終堅持“科教興區(qū)、人才強區(qū)”的發(fā)展思路,，堅持優(yōu)先發(fā)展教育的原則，把教育事業(yè)當作一件大事來抓,。區(qū)委、區(qū)政府千方百計為教師提高了工資水平和福利待遇;實施了公開選聘優(yōu)秀校長制度和“名師名校名校長”的工程,，為教育事業(yè)的發(fā)展增添了新內容,，注入了新活力;同時加大了教育投入，投資5000萬元,，對九中,、五中進行了改造,，改建了四中,、六中，進一步整合了師資力量,，提高了師資水平，使我區(qū)的教育教學水平上了一個新臺階,，為我區(qū)人才的培養(yǎng)打下了堅實的基礎，也為我區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展提供了強有力的科技支撐和智力支持,。

過去幾年我區(qū)教育事業(yè)所取得的成績是可喜的，這與社會各界的支持和廣大教育工作者的同心同德,、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的,。在此，我代表區(qū)政府向全區(qū)教育工作者表示衷心的感謝!

“百年大計,，教育為本”，我區(qū)的教育事業(yè)還有許多工作要做,。今后，我們要進一步創(chuàng)新思路,，以推進素質教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動力,，全面提高各學校的教育教學質量，最大限度地滿足人民群眾對教育的要求,，努力實現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越,。

為此，我提出三點希望和要求：

一是要切實加快教育水平的提高。教育承擔著教書育人,、培育未來的重任,，教育教學的質量最終決定著經(jīng)濟和社會的發(fā)展水平。各級教育工作者要深刻認識到肩負的重任,，切實增強做好教育工作的責任感和使命感，努力在堅持“三個面向”,。大力發(fā)展現(xiàn)代教育上下功夫;在加強學校管理,，深化教育改革，提高教學質量上下功夫;在培育名師,、名校上下功夫，加快全區(qū)教育水平的提高,。

二是要切實加強教師隊伍的建設。教育的改革和發(fā)展,，對教師素質提出了新的、更高的要求,，只有用科學的理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和技能,，才能發(fā)展中立于不敗之地,。為此,，各學校要發(fā)揮特級教師拔尖人才和學科帶頭人的作用,，通過他們來培養(yǎng)青年教師，建立一支骨干教師隊伍,，使我區(qū)教育的人才資源得到可持續(xù)發(fā)展。

三是要切實加大對教育的支持力度,。各級各有關部門要切實增強抓教育的全局意識，長遠意識,，樹立大教育觀，把教育作為加快我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的社會進步的重要措施和根本保證，擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，進一步在全社會形成崇尚教育、關心教育,、支持教育的良好社會風尚。區(qū)政府將更加認真地貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針,，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境,，推動我區(qū)教育事業(yè)不斷提高，促進全區(qū)經(jīng)濟社會的超常發(fā)展,、跨越前進。

同志們,，讓我們牢記發(fā)展重任，不負人民重托,，同心同德,，奮力拼搏,，為_區(qū)教育事業(yè)的進步,、經(jīng)濟社會的發(fā)展作出新的更大貢獻!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言，值此第26個教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說,，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領進知識的殿堂,，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W課上，您帶領我們走進神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖。

九月十日,，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。

同學們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事,，而是我們內心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起,，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們,，我們要向歷屆的學長們學習,，學習他們拼搏的精神,，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇十六

大家好!

今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日，在這里我要感謝老師們這些年來對我們的教導,，給我們的支持，對我們犯錯的原諒和批評,。人們常說老師是蠟燭，但我覺得老師更像是一個太陽,，溫暖的照耀著我們，給予我們陽光,，讓我們能更好的成長。

感謝老師,，讓我們學會獨立，我們的第一個老師是我們的父母,，他們教會我們說話,，教會我們走路，教會我們禮貌,，不過當我們漸漸的長大之后，是老師們開始教會我們識字,，教會我們很多的知識，讓我們有了自己的三觀,，讓我們明白這個世界是怎么樣的，我們應該怎么樣去努力,，去適應這個世界，如果的改變我們自己,，讓我們自己更加的強大。讓我們懂得獨立,，而不是像小時候那樣，還需要父母牽著我們一步步的往前走,。而今的我們在老師的教導下，可以自己走了,，懂得了如何和別人相處，如何去適應生活,。

感謝老師，讓我們在困難的時候,，不會放棄，每當我們學習或者生活中遇到一些難題的時候,，老師的手總是會適時的伸出來，幫助我們,，無論是難懂的習題，還是我們的行為出現(xiàn)了偏差,，老師都會告訴我們應該怎么樣去做,，怎么樣才是正確的，雖然有時候我們覺得老師很煩,，老師怎么老是揪我們的小辮子，但是其實我們仔細想想,，那些行為，那些錯誤都是老師的幫助,，我們才能改過，才能在成長的路上更好的前行,。而每一次老師伸出的手，我們有時欣然接受,，有時不耐拒絕，但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手,，來幫助我們，來讓我們前進的路途走的更加的順暢,。

感謝老師，讓我們懂得了愛,，讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們,，從小是父母，長大些是老師,，還有同學以及社會上的人，老師們也是會經(jīng)常跟我們說一些感恩的話題,，讓我們懂得，別人的付出,，我們要學會去感恩，而不是接受了就行了,。而老師們的付出則是巨大的,，從我們剛進入高中開始到高考結束，老師們一直都是默默的做著很多的事情,，來讓我們可以在人生這么重要的三年時間里，我們能不松懈,，能積極的進步，能有一個好的成績去為以后的人生做好準備,。

感謝老師，也希望老師在這個屬于你們的節(jié)日里,，愉快幸福!

謝謝!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇十七

教師節(jié)是老師休息的日子可您卻仍是苦于工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽萬物送給你的歌。

老師你聽!一陣清風吹過樹葉兒交織在一起發(fā)出“沙沙——沙沙——”的脆響它在表達對你的敬佩,。小鳥兒在枝頭自由地高歌它在表達對你的贊揚。在它們眼中你那日日勤勞的身軀比樹兒的軀干還要結實,、健壯;在它們眼中你那因天天講課而吵啞的聲音比它們的歌聲還要美妙、動聽,。

老師你聽!溪流在快樂地奔跑巖石敲擊著溪水奏出一曲《泉水叮咚響》獻給您。在溪流心中是您無私奉獻的精神激動它勇往無前;在巖石心中您恪盡職守的精神比它還要堅定不移,、矢志不移,。

水花濺起仿佛要化成一個個蝴蝶飛向天空又幻化成一個個畫面展現(xiàn)在老師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學生再接再厲”“你嚴厲地批評一位做錯事又不悔改學生”;“您如母親一般地守護著一位生病的學生”;“您賣力地為運動場上賽跑的學生加油……”不知您是否還記得這些事但對于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心里,。

老師您聽!教室里傳出“沙沙——喳喳——”的聲響或許您在納悶他們在干什么?其實他們是用心在親手制作一張賀卡送給您呀!在同學們心目中您是世界上最偉大最神圣的人,。音樂室的大門敞開著從中傳出學生們最純凈、最真摯的歌聲——“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……心中激漾!”在同學們眼中您是世界上最辛苦,、最勤勞的人。他們對你的愛又豈非只言片語便可表達?

老師請閉上您的眼睛用心去聽!您一定聽到了全世界千千萬萬的學子們都在表達對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業(yè),。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“老師辛苦了!”

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇十八

老師們,，同學們：早上好!

今天,，我們在這里慶祝第xx個教師節(jié),，在慶祝教師節(jié)之際，我謹代表學校校委會祝全體教職員工節(jié)日快樂!并道一聲：大家辛苦了!

過去的一年,，我們有太多值得驕傲的成績：校園環(huán)境整潔靚麗，學生行為文明規(guī)范,，教學質量連創(chuàng)新高，生源質量日益好轉,，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累,，學校社會美譽度提高，這一切的一切,，全得益于全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻,，在這里我對各位老師表示衷心的感謝!

學校開學伊始，軍訓剛剛結束,，我們全校師生以嶄新的精神面貌迎來了第xx個教師節(jié)，回首昨天,，育英中學成績輝煌：xx年中考創(chuàng)造了優(yōu)秀生人數(shù)、各科平均分,、總平均分第一的好成績,。,、xx年連續(xù)中考奪取了臨西縣中考狀元,。xx年兩年送入重點高中讀書的百余人,。,、xx年全國數(shù)學希望杯競賽連續(xù)三年年奪得9塊獎牌,，xx年校園環(huán)境得到最大改善，年社會贊譽度明顯提高,，迎來了學校科學發(fā)展的大好機遇,。這些都是全體教師做出的巨大貢獻。展望明天,，全體教師信心百倍，科學發(fā)展,，創(chuàng)造品牌是每一個教師的心愿.提高質量，不讓一個學生掉隊,，是每一個教師的誓言.規(guī)范管理，穩(wěn)定秩序每一個教師勇挑重擔.有這樣的教師隊伍,，一定會創(chuàng)造育英中學美好的明天!

新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下,，學校的各項工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓圓滿結束,，教學秩序井然,，后勤保障服務基本到位,。可以說,，新學年開了一個好頭，這一切浸透著全體教師的汗水,，見證著教職員工的努力,。步入新的學年,，我們的學校又有了新的發(fā)展，師資隊伍不斷加強,，學校規(guī)模逐步擴大，生源質量日益提高,。教學改革全面展開，教學設備進一步完善,，導學案全面展開，這些為學校發(fā)展帶來了新的啟機!

百年大計,，教育為本，教育大計,，教師為本。教師是一個崇高的職業(yè),，教師是一個神圣的職業(yè)。今天的教師處于知識更新迅速的時代,，處于學習新課標改進教學方法時期，面臨著新的形勢和挑戰(zhàn).學校今年制定了三年規(guī)劃,，也面臨著艱巨的任務，在第xx個教師節(jié)到來之際,，真誠希望全體教師能志存高遠，愛崗敬業(yè),，更新觀念,，銳意創(chuàng)新,，團結一致,，和衷共濟，求真務實,，為實現(xiàn)學校發(fā)展目標辛勤工作，不懈奮斗!

各位老師,，你們辛勤的付出，定將激勵學子們刻苦學習,、努力拼搏，創(chuàng)造優(yōu)異的學習成績,，踏上成功之路，尊敬的老師們,，你們辛勤的勞動，社會會永遠銘記,，育英中學會永遠銘記!學生們將以你們?yōu)闃s,，育英中學將以你們?yōu)闃s!

最后,，祝教職工節(jié)日愉快,，身體健康!

老師教師節(jié)發(fā)言稿篇十九

老師們、同學們：

大家下午好!

今天我們隆重集會,，熱烈慶祝第三十二個教師節(jié)。首先我代表學校向勤奮耕耘,、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!

召開本次大會的目的有三：一是總結工作,，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德,，再塑形象。前面曹鋒平同志代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀,、公正的總結,。完全符合學校的實際，成績只能代表過去,，存在的問題才是我們今后的關鍵和動力。就我校而言,，過去一年，教育教學質量總體水平偏低,，學校管理不夠科學規(guī)范，學校日常工作還不夠精細,，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊,，凡此等等，都是我們今后要正確面對的,，努力改變的，徹底解決的,。盡管困難肯定不小，但我們有信心,、有能力攻堅克難，讓學校成為家長的學校,，辦人民滿意的教育。

在今天的大會上我們還對李永國,、香雪峰、馬星梅等15名教師授予優(yōu)秀班主任,、先進工作者、師德標兵,、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了楊永超,、香玉,、葉小帆等30名三好學生、優(yōu)秀班團干部,、優(yōu)秀團員、進步較大者,。這樣做的原因是在上學年的工作中,，確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、勤于鉆研、勇于進步,、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好,、學習好、知禮儀,、懂感恩、會生活,、有特長的突出學生，為了激勵先進,、弘揚正氣，我們這樣做,，是非常有必要的。所以,，今天的表彰活動,，不僅是對過去一年對學生,、對教育事業(yè)負責的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè),、埋頭苦干,、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝,，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞,、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

今天是第29個教師節(jié),。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”,，實現(xiàn)中國夢，作為廣大教師和教育工作者,，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出：“全國廣大青少年,，要志存高遠，增長知識,，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩,。”的重要講話,，揭示了青少年在實現(xiàn)中國夢進程中的重要作用,，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望,，為青少年健康成長指明了方向,，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責任。

立德樹人是教師肩負的神圣職責,，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學生成人成才的兩大任務。而立德是關鍵,，是首要,，所以學校將以師德師風建設為重點加強教師隊伍建設。就今后我校教師隊伍建設而言,，主要做好三個方面的工作：

第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表,、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚,。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展,。結合學校實際,，完善、修訂教師培養(yǎng)計劃,、學習制度,，開展各類活動，完善落實監(jiān)督,、檢查,、評比、考核等機制,，構建教師培養(yǎng)培訓體系,，全力提高教師思想政治素質和業(yè)務能力。第三,、堅持以人為本的管理理念，全面關心教職員工的工作,、生活、身心健康和發(fā)展,，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件,，使學校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。

老師們,，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求,，本學年學校將圍繞“提高教育質量”的中心，按照“規(guī)范學校管理,，強化教師培養(yǎng)，實施高效課堂,，創(chuàng)建特色學校”為工作思路,，全力發(fā)揚學校苦抓,、教師苦教、學生苦學的“三苦”精神,，努力達到學校的教學質量,、教師的師德和業(yè)務水平,、學校規(guī)范化管理效能的“三個提高”，從而推進學校各項工作再上臺階,，實現(xiàn)學校新的更大的發(fā)展。

面對新學年,，恰逢教師節(jié)，我想對大家提幾點希望：

1.全體教師要勤學習,、勤思考、勤工作,，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔,，敢于負責，勇于爭先,，圍繞教育教學質量,，服從大局講團結,，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻,。通過師德師風建設為重點的教師隊伍建設，扎實落實培養(yǎng)和學習制度,，形成肯吃苦、愛學生,、愛學校的教師隊伍。要發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，以大面積提高學生成績?yōu)橥黄瓶冢嵤└咝дn堂,，牢固樹立質量意識，力促學校教學質量的全面提高,。

2.全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識,。要清醒地認識到學校的發(fā)展,，任重而道遠,。要繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、奉獻”精神,，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感,，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念,，“學為人師，行為世范”,，管好學生，促進學風不斷好轉,，進而形成健康向上,、文明高雅的優(yōu)良校風，為學校的發(fā)展不懈努力,。

3.同學們要學會學習，學會做人,，要本著為自己的前途和命運負責的態(tài)度，發(fā)揮個人的內動力,，培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨立自主的能力,，要具備積極主動學習的精神和能力,，堅信“進步就是優(yōu)秀”,，日積月累，積累成功,，厚積薄發(fā)。還要恪守“做人準則”,，做一個誠實、守信,、正直、高尚的人,。

目標的實現(xiàn)和任務的完成，有賴于我們全體教職員工齊心協(xié)力,，步調一致，與時俱進,，只爭朝夕，全身心投入到工作當中,，盡心盡職做好本職工作。

新學期已經(jīng)開學，學校各方面工作都有了良好的開端,。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝,，信心百倍,。全體師生要保持“心齊、氣順,、勁足,、實干”的精神狀態(tài),，同心同德,，恪守校訓，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神,，抓住機遇，開拓進取,，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美,、師資雄厚,、管理科學,、優(yōu)質高效”的現(xiàn)代化學校而不懈努力!

最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!

祝在座的各位身體健康,，工作順利，學業(yè)有成,，家庭幸福!