在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
老師教師節(jié)發(fā)言稿篇一
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。
老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,。這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!
人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖,，您的愛(ài),，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一封表露自己感激之情的親筆信,，一個(gè)賀卡,，黑板上一句祝福的話，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。
古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说?3個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐!
老師教師節(jié)發(fā)言稿篇二
各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)：
我來(lái)自北津?qū)W院教務(wù)辦，作為學(xué)校的一員,，我參與并見(jiàn)證了北津?qū)W院的發(fā)展,，也感受到了學(xué)校的溫暖，在這里,，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快,。
有人說(shuō)，“大學(xué)是一個(gè)廚房,，教師是炒菜的廚師,，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤(pán)子的，目的都是讓學(xué)生吃好,?！睆倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，我們教學(xué)管理人員就是盤(pán)子，時(shí)刻都要保持光亮,。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),，然后才能談得上教書(shū)育人,。
教書(shū)是為了育人。在學(xué)校里,，不管從事什么崗位的工作,，都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn),。學(xué)生到底需要什么樣的知識(shí)?哪些知識(shí)對(duì)學(xué)生短期發(fā)展有用,，哪些知識(shí)對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類(lèi)本科院校，學(xué)生知識(shí)之本又在哪里?光有知識(shí)還夠不夠?知識(shí)是不是最終的目的?知識(shí)之上是哲學(xué),，藝術(shù),、哲學(xué)之上還有智慧，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn)?
世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與國(guó)家和民族的興衰息息相關(guān),，也很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，我們需要保持一份清醒和寂寞,，更需要新的境界和汗水,。
感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深入教育思考教育的機(jī)會(huì)和場(chǎng)域,。我家沒(méi)有白頭發(fā)的傳統(tǒng),，但自從20xx年進(jìn)入北津?qū)W院以來(lái),，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對(duì)教育的執(zhí)著,，也感染了本部門(mén)的同事,，他們從遠(yuǎn)離教育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)慢慢變得喜歡教育,，鉆研教育,，進(jìn)而發(fā)展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知,。
只要我們懷抱理想,，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會(huì)越來(lái)越好,，我們的教師節(jié)才會(huì)令人愉快,。
最后,，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!
老師教師節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同仁：
你們好!
在這秋高氣爽的日子，在這詩(shī)意盎然的季節(jié),，我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候,。特別是今天,，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣,，心情都是無(wú)比激動(dòng)的。
還記得以前教師節(jié)的時(shí)候,，當(dāng)聽(tīng)到“尊師重教”時(shí),，我的眼眶突然濕潤(rùn)了，從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生,，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年,。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨,、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書(shū)育人,，為人師表。是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變,，笑看潮起潮落,，堅(jiān)守心中的寧?kù)o,。在這里，藝術(shù)與審美匯合,，知識(shí)與智慧碰撞,，語(yǔ)言與思維飛翔，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒,。
我還記得生病時(shí)，學(xué)生送來(lái)滿屋了的鮮花;操場(chǎng)上,，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來(lái),，學(xué)生感激說(shuō)因?yàn)橐宦酚心?，這時(shí)候我覺(jué)得自己非常的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動(dòng)：學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào),。
我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗,，你就一定是幸福的,。教師,，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺(tái)度春秋,，但我們樂(lè)在其中,，因?yàn)椋瑯?shù)德的教師,，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天,。所以，樹(shù)德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說(shuō),，教師，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè),。
老子說(shuō)：“上善若水?！蔽覀兘處熛袼粯樱示佑谙?像水一樣,，潤(rùn)物無(wú)聲;我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海,，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無(wú)私,。我們?cè)敢砸簧荆汕飩I(yè)于無(wú)聲,。每一屆的孔集學(xué)子不管離開(kāi)母校多久,，都會(huì)回來(lái)看望老師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩(shī),，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫(huà),，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗,。
幾年來(lái),，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕,。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量,，再接再厲，共?chuàng)孔集小學(xué)之騰飛!
老師教師節(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：
大家好!在偉大祖國(guó)63歲華誕即將來(lái)臨之際,，在黨的即將召開(kāi)之時(shí)，作為衛(wèi)輝一中一名普通教師,，能作為教師代表出席這次教師節(jié)盛會(huì)，我感到萬(wàn)分榮幸!身為一線教師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，聆聽(tīng)了市委,、政府的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃!每一份承諾,，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷,，都是耿耿育人的期待。此時(shí),，我想說(shuō)：正因?yàn)橛辛烁魑活I(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，衛(wèi)輝教育才蒸蒸日上;正是有了各位教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，衛(wèi)輝教育才步步輝煌!
我是1994年步入教師行列的,，在20xx年這個(gè)不算短的時(shí)間里，我真切的品嘗到了作為教師的艱辛,、困苦，但更多的是感受到了作為教師的幸福、快樂(lè),。今天,，有幸有這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我想和大家分享三個(gè)詞：
第一個(gè)詞是“辛苦”.誠(chéng)然，教師不是當(dāng)今社會(huì)的唯一辛苦者，但大家都承認(rèn)教師的辛苦是身心俱苦,。我想說(shuō)的是,，雖然每天的朝六晚十，疲倦了我們的身心,、疏遠(yuǎn)了親朋好友,、淡漠了人情世故;但我們也不能不說(shuō),，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志,，堅(jiān)定了我們的信念、提高了我們?nèi)松钠焚|(zhì),。一張張散發(fā)墨香的試卷，讓我們神魂顛倒,、欲罷不能;但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂,。透過(guò)每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現(xiàn)的面孔,，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。翻開(kāi)每本作業(yè),，就像打開(kāi)一扇扇塵封的大門(mén),，我們能夠傾聽(tīng)到如空谷足音般清晰的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細(xì)微感動(dòng),。所以，教師真的是辛苦,，但我們辛苦并快樂(lè)著，快樂(lè)并享受著!
我要說(shuō)的第二個(gè)詞是“責(zé)任”.誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：給學(xué)生講題可以做到百問(wèn)不厭,，但給自己的孩子講題卻沒(méi)有絲毫耐心;自己有病能堅(jiān)持就堅(jiān)決堅(jiān)持，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問(wèn)暖;誰(shuí)沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺,，一年也難得回去幾趟;班級(jí)雖說(shuō)不遠(yuǎn)，但一天不知來(lái)回多少遍;試卷沒(méi)有批改好,，熬夜變?yōu)榧页１泔?一道題沒(méi)有研究透，會(huì)使得我們輾轉(zhuǎn)難眠,。
誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些當(dāng)作驚天動(dòng)地的事跡宣傳;誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些看做生活的負(fù)擔(dān)。實(shí)實(shí)在在做事,、踏踏實(shí)實(shí)做人,，已經(jīng)成為我們的生活理念!因?yàn)槲覀兠课唤處煻贾溃菏郎虾苌儆邢瘛敖處煛边@樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師‘這樣的職業(yè),，承載著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想;世界上很少有像”教師“這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。讓我們牢記：”教育責(zé)任在肩,，不容絲毫懈怠!“
今天說(shuō)的最后一個(gè)詞是”學(xué)習(xí)“.現(xiàn)在,，社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高,，教師在照亮學(xué)生的同時(shí),，也要照亮自己,。只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂(lè)和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。同時(shí),，瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí),，積極思考，深入實(shí)踐,，努力發(fā)展，從而發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,，滿足學(xué)生的新需求,，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念吧,，因?yàn)?，只有學(xué)習(xí)才會(huì)讓我們長(zhǎng)青,、常新,、常樂(lè)!
最后讓我們共同攜手，用信念當(dāng)錘,，用執(zhí)著作刀，千錘百鑿，精刻細(xì)雕,。雕出一個(gè)”實(shí)“字：一身正氣兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四時(shí)辛苦桃李不言，實(shí)心實(shí)意實(shí)抓實(shí)干只為創(chuàng)造十全十美的嶄新衛(wèi)輝!
老師教師節(jié)發(fā)言稿篇五
同志們:
今天,，我們歡聚一堂，慶祝第32個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表學(xué)校黨總支、行政,，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候,，向獲得優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!
上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī),，我已在7月10日的教職工大會(huì)上作了總結(jié)，這里不再贅述,。但我要再次由衷地感謝全體教職工,，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師,、行為示范,、熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。
剛才聽(tīng)了兩位新老教師代表的發(fā)言,，我很有感觸。的確,，學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者,，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個(gè)共同的目標(biāo),，我們攜手奮斗,。這正是學(xué)校力量所在、希望所在,。
老師們,，今年8月31日，在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要講話,，對(duì)全國(guó)廣大教師提出了四點(diǎn)希望:一是愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生，二是刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,，四是淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出:切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài),，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求;在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己;教師要富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德,，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng),、最具體、最深遠(yuǎn)的教育,。提出的四點(diǎn)希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵,，應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘。作為教師,，我們要自覺(jué)養(yǎng)成良好的師德,，德，人立身之本,。師德,，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個(gè)人修養(yǎng)為目的之普通立身,。教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫?guó)家,、民族、人類(lèi)社會(huì)的責(zé)任,，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí),，還要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)的影響。身上有一份大責(zé)任,，心中必有一份大愛(ài),，有大愛(ài)必明大恥，明大恥必有所為有所不為,。只有這樣,，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族,、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)從事我們的事業(yè),，真正培養(yǎng)出將來(lái)建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類(lèi)崇高的事業(yè),，教師是天底下無(wú)上光榮的職業(yè),。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命,，教書(shū)育人，為人師表,，努力成為當(dāng)之無(wú)愧的人類(lèi)靈魂的工程師,。
老師們，最近我校正在開(kāi)展向全國(guó)優(yōu)秀教師林強(qiáng),、李明素,、阿木冬。吐魯甫同志的學(xué)習(xí)活動(dòng),，希望大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時(shí)謹(jǐn)記并履行提出的四點(diǎn)希望,，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手，加強(qiáng)備課組,、教研組建設(shè),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建和美學(xué)校,、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)!
最后,，祝大家節(jié)日快樂(lè)，工作順利,，生活幸福,，身體安康!
老師教師節(jié)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!首先,，感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展,、關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動(dòng),，同時(shí)我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言,。值此光輝的“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo),、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候!
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,，這七年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至地關(guān)懷下,，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,，在繁華中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高,。繁華中學(xué),，她是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo),，下至同事,，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生,，更是善待每一位老師,。
每一個(gè)年輕教師，在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遭遇到困境,，包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪,、受到家長(zhǎng)誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒,，特別是學(xué)生不肯學(xué),、學(xué)不好時(shí)，我們常常會(huì)手足無(wú)措,，失去信心,。每當(dāng)回顧自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我都會(huì)深深地感到,，繁華中學(xué)是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃,，她使我們由懵懂走向成熟,，使我們脫胎換骨;我也深深地感到,，繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)。是她,，使每一個(gè)教師找到了屬于自己的角色;是她,，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì),。
我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程,，我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個(gè)很大受益者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng),，為了全面提升青年教師素質(zhì),，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，堅(jiān)持“青年教師導(dǎo)師制”,，發(fā)揮老教師的“傳,、幫、帶”作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽,，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平,，搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái),，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的,，因?yàn)樵谶@里,，我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因?yàn)樵谶@里，我們認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待的同事,。和他們一起工作,，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟,。為此,，有三點(diǎn)感想和體會(huì)想和青年教師一起分享：
一、熱愛(ài)學(xué)生,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，是一個(gè)教師最重要的品德。中國(guó)臺(tái)灣教育家高震東有一句名言：“愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神”,。作為一個(gè)教師，就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟,、妹妹一樣,，真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的,，也是教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)所要求的,。
三、干哪一行都需要基本功,。作為一個(gè)青年教師,，對(duì)一批又一批的青年學(xué)生傳道、授業(yè),、解惑,，在三尺講臺(tái)上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們更要講究教學(xué)基本功,。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識(shí)的容器,，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過(guò)去說(shuō)要給學(xué)生一碗水,，教師得有一桶水,，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水,，是時(shí)時(shí)更新的知識(shí),。所以，做一個(gè)稱(chēng)職的教師是不容易的,，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),，堅(jiān)持研究。
作為青年教師,，我們要在繁華中學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華,，致力于自身的發(fā)展，用勤學(xué)和善思書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用求實(shí)和崇真建立我們的教育事業(yè),，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;
作為青年教師,，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作,，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩,、共創(chuàng)未來(lái)!
作為青年教師，我們要保持一份健康,、樂(lè)觀,、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的工作,，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情,、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干,、放飛我們的夢(mèng)想,。
對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的太多了,，而且就我自身而言還有很多方面沒(méi)有做到,。今天，站在這兒,，我感覺(jué)肩上的擔(dān)子沉甸甸的,。我們各位青年教師是繁華中學(xué)的希望,，我們自身的發(fā)展與繁華中學(xué)將來(lái)的發(fā)展共贏,。唐朝詩(shī)人劉禹錫有句詩(shī)：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”,。繁華中學(xué)為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱,，我們要抓住機(jī)遇，努力工作,，用我們的激情和實(shí)干為繁華中學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),，用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學(xué)希望的明天。只有這樣,，繁華中學(xué)的明天在社會(huì)上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù),，甚至更高的聲譽(yù)，繁華中學(xué)的明天才會(huì)更加輝煌,。
老師教師節(jié)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
下午好!
我是王，我今天演講的題目是：在感恩中成長(zhǎng),。
首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的青年教師感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展，組織“青年新秀”評(píng)選的活動(dòng)，督促青年教師成長(zhǎng)!今天能站在這里代表青年教師演講,，我深感榮幸,，但更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐和不安，因?yàn)槲疑钪覀兺庵杏刑鄡?yōu)秀的青年教師,，在此也希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng),，給更多的青年教師展示自己的機(jī)會(huì)!
七年前，剛剛大學(xué)畢業(yè),、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學(xué)外語(yǔ)的,，就去外國(guó)語(yǔ)中學(xué)吧”的建議下，報(bào)考了我們學(xué)校,，從此,，踏入了人生新的征程。我從20xx年開(kāi)始當(dāng)班主任,，20xx年送走了自己第一屆畢業(yè)班?，F(xiàn)在，我是初二六班的班主任,，教初二5.6班的英語(yǔ)課,，擔(dān)任初二年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)，還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角,。這一路走來(lái),，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)我們外中這個(gè)溫暖的大家庭給予我的鼓勵(lì),，離不開(kāi)各位親愛(ài)的同事對(duì)我的幫助!每一次回首自己走過(guò)的路,，我都深深的感激生活，感激讓我選報(bào)了外中的朋友,，讓我入對(duì)了門(mén);更感激所處的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的英語(yǔ)組、年級(jí)組和外中這個(gè)大家庭,，讓我一次又一次取得進(jìn)步;也感激自己在最青春的日子里選擇了努力奮斗,，讓自己擁有了七年無(wú)悔于青春的前行。忘不了每次公開(kāi)課前英語(yǔ)組同事們一遍遍耐心的聽(tīng)課;忘不了當(dāng)班主任之初,，鮑校長(zhǎng)每個(gè)早讀從我班走過(guò)時(shí)的悉心的指導(dǎo);忘不了在感到挫敗猶豫時(shí)付主任的和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì),，;忘不了太多的同事總是在我需要的時(shí)候伸出無(wú)私的援助之手，忘不了我生病時(shí)各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我,，鼓勵(lì)我……
正是有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和集體,，所以我才絲毫不敢懈怠，一直在積極努力,，七年來(lái),，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在各位同事的熱心幫助下，當(dāng)然,，也在我自己的刻苦努力下,，我還是取得了很大的進(jìn)步的：教學(xué)業(yè)務(wù)上，我先后獲得：鶴壁市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng),、鶴壁市教學(xué)之星、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、多次獲河南省論文一等獎(jiǎng),、課件制作一等獎(jiǎng)、和同事一起參與的市課題研究于去年結(jié)項(xiàng),，并多次獲校內(nèi)各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。作為班主任，在班級(jí)管理和成績(jī)方面,，20xx年帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人,，超額50%完成了學(xué)校訂的10個(gè)人的目標(biāo)，同時(shí)我班有多名同學(xué)考入我校高中部,。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任,。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任，多次獲校德育課先進(jìn)個(gè)人,。
比起這些榮譽(yù),，我更欣喜的是得到了各位家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可和肯定。第一屆學(xué)生畢業(yè)兩年了,，家長(zhǎng)們還會(huì)和我打電話探討孩子的情況,，進(jìn)步了、退步了,、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了,，學(xué)生們第一時(shí)間捧著鮮花來(lái)看我;每逢節(jié)日,，因?yàn)槌煽?jī)太差當(dāng)兵走了的楊中華總是準(zhǔn)時(shí)打來(lái)電話;前幾天彩排節(jié)目遇見(jiàn)我原來(lái)的課代表,，現(xiàn)在在我校讀高二的張?jiān)蒲┩瑢W(xué)，她問(wèn)我：“老師,，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學(xué)面前承諾我將來(lái)要帶你去阿爾比斯山滑雪,，我現(xiàn)在幾乎每天跑操時(shí)看見(jiàn)你就要提醒自己一遍：一定要努力，努力才有能力兌現(xiàn)自己的諾言,，您可一定要鍛煉好您的身體!”她還說(shuō)：“老師,，你知不知道，我在一次很難得的演講機(jī)會(huì)上,，講我的老師,，說(shuō)的就是你和王xx老師,。過(guò)后很多人羨慕我，你為什么遇見(jiàn)那么好的英語(yǔ)老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣,，但能被學(xué)生肯定,，這何嘗不是一種榮譽(yù)?
有了外中這個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)隊(duì)，其實(shí),，每個(gè)外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開(kāi)課前略有緊張,，我們都鼓勵(lì)他：你招教考試都過(guò)了，一個(gè)公開(kāi)課緊張什么呀?他毫不猶豫的說(shuō)：這里可是外中呀!確實(shí),，優(yōu)秀的外中,，有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我,，投我一票呢?我仔細(xì)想了想,，認(rèn)真的總結(jié)了總結(jié)，我認(rèn)為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態(tài),、有愛(ài)心肯用心,、有擔(dān)當(dāng)、有學(xué)習(xí)和反思!
1. 有良好的心態(tài)
良好的心態(tài)是一切成績(jī)的根源,。無(wú)論何時(shí),，我總是保持著積極陽(yáng)光的心態(tài)。身邊的朋友都說(shuō)我熱愛(ài)生活,，許小康老師曾說(shuō)我每天都是“勁兒勁兒”的,，我想這都是我心態(tài)好的原因。
正是有了良好的心態(tài),，我才能正確的認(rèn)識(shí)自己,，正確的面對(duì)自己的工作和生活。去年暑假,，我得了一個(gè)非常不好的病,，手術(shù)后很多人勸我放棄工作，在家休息,，最終我還是靠自己強(qiáng)大的心態(tài)堅(jiān)持下來(lái)了,，戰(zhàn)勝了病魔，也戰(zhàn)勝了自己!
2. 有愛(ài)心肯用心
有愛(ài)心,、肯用心,，才能有心的溝通，才能有和諧的班集體,。有人說(shuō)班主任工作是一門(mén)藝術(shù),。我想，只要班主任有愛(ài)心,，能將愛(ài)融入到班主任教育工作中去,，像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)學(xué)生,，像母親對(duì)孩子般地?zé)o私奉獻(xiàn)，你便掌握了這門(mén)藝術(shù),。我現(xiàn)在所帶這屆學(xué)生,，先后幾次召開(kāi)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加的家長(zhǎng)會(huì)：初一下期的段考后表彰大會(huì)，我們表彰了各個(gè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生：引領(lǐng)初一同學(xué)前進(jìn)的標(biāo)桿人物,、感動(dòng)外中風(fēng)云人物,、坐姿端正模范、勤儉節(jié)約模范等,，讓家長(zhǎng)了解班內(nèi)優(yōu)秀的孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言，收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學(xué)校讓家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校的會(huì)議,，我們就抓住機(jī)會(huì)開(kāi)了感恩母親的班會(huì);這學(xué)期,，我們又一起和家長(zhǎng)探討了關(guān)于青春和學(xué)習(xí)態(tài)度的班會(huì)：不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。會(huì)后有很多家長(zhǎng)都給我發(fā)了信息說(shuō)：這是我開(kāi)過(guò)的最好的家長(zhǎng)會(huì),，大人孩子一起受教,。希望王老師多開(kāi)這樣形式的家長(zhǎng)會(huì)，啟發(fā)了家長(zhǎng)教育孩子的方式,。
我還建立了家長(zhǎng)的微信群,，現(xiàn)在這個(gè)群里有88位家長(zhǎng)，每天你我會(huì)把孩子們的生活片段,，以小視頻的形式發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谛５纳钋闆r：早操、早上的體育鍛煉,、孩子們的優(yōu)秀作業(yè),、早讀情況、課間生活等等,。很多家長(zhǎng)看到孩子們?cè)谛Ｉ疃技?dòng)不已,，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)發(fā)信息感謝，甚至有家長(zhǎng)都想來(lái)外中再上次初中,。我在做好班級(jí)工作的同時(shí),，也為咱們外中做了良好的宣傳，因?yàn)樗械募议L(zhǎng)都會(huì)先說(shuō)“感謝外中!”再說(shuō)“感謝王老師!”
3. 有擔(dān)當(dāng)
有擔(dān)當(dāng)才有成長(zhǎng),。除了正常的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任的工作之外,，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角。所以每當(dāng)各種活動(dòng)襲來(lái)時(shí),，我都會(huì)尤其忙碌。就拿英語(yǔ)演講來(lái)說(shuō)吧,，要訓(xùn)主持人,、準(zhǔn)備節(jié)目,。剛開(kāi)始我也是很膽怯的，因?yàn)樽约菏莻€(gè)毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞的人,。但我雖膽怯卻沒(méi)有對(duì)這樣的挑戰(zhàn)說(shuō)不,。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就一點(diǎn)一滴從頭來(lái),，多排練,、多溝通、多向音樂(lè)老師求助,。最終,，幾年來(lái)，在各位同事的幫助下,，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語(yǔ)演講比賽,。去年我校十年校慶，學(xué)校要求我們上演個(gè)英語(yǔ)話劇,。天哪,，好難!因?yàn)槲覀兊挠^眾不僅僅有學(xué)生，還有各界來(lái)賓和全體家長(zhǎng)!我和年級(jí)的英語(yǔ)老師迅速商定了一個(gè)方案：劇一定要選好!英語(yǔ)大部分家長(zhǎng)是聽(tīng)不懂的,，我們一定要讓家長(zhǎng)看懂,，所以就確定了《灰姑娘》這個(gè)大家都熟悉的話劇。然后我們就打出劇本,，張貼到各班,，從年級(jí)200多名報(bào)名的同學(xué)中，經(jīng)過(guò)海選,、復(fù)選,、終選，選出了20幾名同學(xué)參加節(jié)目排練,。一次次排練,、一次次溝通服裝……最終在英語(yǔ)組同事的努力下，呈現(xiàn)給大家一個(gè)精彩的節(jié)目!
平時(shí)在年級(jí)工作中也是這樣,，我從沒(méi)有：這個(gè)工作該我做,，或者不該我做的想法。想到了,，就去做,，做的效果好了，就和大家分享,。正是這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣,，讓我經(jīng)歷了很多大型活動(dòng)和各種公開(kāi)課的洗禮，才有了更大的進(jìn)步,。
4. 有學(xué)習(xí)和反思
有學(xué)習(xí)和反思,，才有進(jìn)步?，F(xiàn)在是一個(gè)各種信息和技能迅速發(fā)展的時(shí)代，不學(xué)習(xí),，不掌握過(guò)硬的知識(shí),，就會(huì)被淘汰，就會(huì)徒勞無(wú)功,。所以我工作之余很注重自己的學(xué)習(xí)和反思,。積極讀書(shū)、認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí),、不斷總結(jié),、反思自己的工作。在此也要感謝學(xué)校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。去年,，李鎮(zhèn)西思想演研究報(bào)告團(tuán)來(lái)我校講課，聽(tīng)了之后,，我加入了他們的qq群,，被一大批在積極努力的老師所感動(dòng)，所以堅(jiān)持踐行他們的活動(dòng)：寫(xiě)文章,、讀優(yōu)秀博客,、參加每周六的研討活動(dòng)。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開(kāi)》就是第一次參加他們的活動(dòng)后督促自己寫(xiě)的!
在那次報(bào)告中,，我們還了解到了素材型班會(huì)課,，前段時(shí)間這個(gè)發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來(lái)組成研發(fā)團(tuán)隊(duì)，我知道后,，也積極參加,，連創(chuàng)三關(guān)，成為第二名加入到他們團(tuán)隊(duì)中的教師,。期待著在這些團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下能更好的學(xué)習(xí)和反思自己,。
不管現(xiàn)在的我夠不夠格當(dāng)青年新秀，我都要感謝一路走來(lái),，學(xué)校對(duì)我的養(yǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，所以請(qǐng)?jiān)试S我借用汪國(guó)真的這首《感謝》來(lái)結(jié)束今天的演講：
讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想收獲一縷清風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;
讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想擷取一枚紅葉,，你卻給了我整個(gè)楓林;
讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想親吻一片雪花，你卻給了我銀色的世界,。
老師教師節(jié)發(fā)言稿篇八
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分,，你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng),，人家比賽得第一名,，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子!”
兒子生氣了,，也沖父親喊：“爸,，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng)，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)?人家張叔叔每月掙5千,，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’,，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個(gè)爸爸?”
爸爸一聽(tīng)急眼了：“小子，別跟人家比,，人比人氣死人!”
兒子說(shuō)：“那您怎么老拿我和別人比呀?”
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比,，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無(wú)法相比?！?/p>
是啊,，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個(gè)體,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，有沒(méi)有天份并不重要，重要的是有沒(méi)有興趣,，有沒(méi)有自信,。調(diào)皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好,，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng),，特長(zhǎng)并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛(ài)好,，愛(ài)好廣泛的人,，生活會(huì)更多彩，思想會(huì)更活躍,，可施展才華的舞臺(tái)會(huì)更廣闊,。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂(lè)趣。你會(huì)相信,，每一個(gè)孩子都很棒!
在漫長(zhǎng)的人生路上,，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以?xún)敗Ｐ睦硭刭|(zhì)好的豁達(dá)開(kāi)朗,，沉著應(yīng)對(duì),，于是成功了;心理素質(zhì)差，煩惱纏繞,，難以自拔,，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們,，讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地,、健康地、自信得成長(zhǎng)!
老師教師節(jié)發(fā)言稿篇九
作為一名幼兒教師,我的工作平淡瑣碎,在平凡的工作中"我和孩子的故事"串聯(lián)成我成長(zhǎng)的足跡,一邊盛載著孩子的童年,一邊流逝著我的歲月,就像兩條緊緊跟隨的平行線伴著我共同成長(zhǎng),在我的生涯里慶幸著擁有孩子的童年,正是孩子的純真滌蕩著我的靈魂,也是孩子們的笑臉讓我感受到了希望和歡樂(lè).
十九歲,我懷著喜悅的心情跨進(jìn)了小金星的大門(mén),這一刻,我就發(fā)誓,我要成為一位受孩子愛(ài)戴的好老師.
二十歲,，我和孩子們一起在嘉裕度過(guò)快樂(lè)的三年幼兒園生活,，送走第一屆畢業(yè)生，我舍不得孩子們,，但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來(lái),。
在康橋的兩年，我看到孩子們的進(jìn)步,，我也看到了家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持,。
在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽?zhuān)蠋煇?ài)我我愛(ài)他”。是呀,，一句“anna媽咪”足以讓我倍受感動(dòng),，在康橋的活動(dòng)中，也讓我作為老師成長(zhǎng)了不少,，在活動(dòng)中感受到了作為老師工作的神圣,。
還記得11月24日這一天————感恩節(jié)，我園進(jìn)行了一次生動(dòng),、活潑,、富有教育意義的情感教育——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”感恩節(jié)的活動(dòng),。孩子們都有他們自己想感謝的人,，感謝自己的爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩,，感謝老師培育之恩,。
在活動(dòng)中，一曲伴有手語(yǔ)動(dòng)作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出,，每一個(gè)孩子都是那么認(rèn)真,，那么投入,，我們和爸爸媽媽們也一起用手語(yǔ)唱出了感恩的心，爸爸媽媽感動(dòng)著,、感動(dòng)著孩子們的進(jìn)步,、感動(dòng)著孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
在《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè)中,，我們的寶貝們用他們的行動(dòng)見(jiàn)證了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),，讓愛(ài)住你家，讓愛(ài)住我家,，讓愛(ài)住在我們每一個(gè)康橋?qū)氊惡涂禈蚶蠋煹募摇?/p>
anna也感動(dòng)著,、激動(dòng)的淚水在眼眶里流淌,、初為人母,、更能感受到為人母的不易、作為老師,，更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易,、“誰(shuí)言寸草心、報(bào)得三春暉!”這些都是中華民族自古以來(lái)弘揚(yáng)“感恩”的佳句,，借此感恩的節(jié)日,，anna也很想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您!謝謝你們的養(yǎng)育之恩、女兒永遠(yuǎn)是你們的貼心小棉襖!女兒也一定會(huì)做個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師!”
在以后的日子中,，anna也會(huì)把感恩的教育帶給自己的寶寶,，讓寶寶永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心!
活動(dòng)中，我們同樣讓孩子們體會(huì)了爸爸媽媽的養(yǎng)育,、老師的培育,。孩子們的愛(ài)心與情感得到了愛(ài)的升華!
我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝給了我們生命的爸爸媽媽!培育我們成為一名合格的幼兒老師,。
我們要學(xué)會(huì)感恩,，感謝給了我們知識(shí)和本領(lǐng)的老師!教育我們成為一名合格的幼兒教師
我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝給了我們快樂(lè)的小伙伴和同事!是你們讓我成為一名合格的幼兒教師,。
康橋的每一個(gè)活動(dòng),，都讓我們的“老師”這個(gè)職業(yè)得到了愛(ài)的升華，教師節(jié)是我們老師的節(jié)日,，每個(gè)教師節(jié)我們收到的祝福,、賀卡、鮮花也足以證明“老師”這個(gè)神圣的職業(yè),。
"心相隨,愛(ài)相隨"是我在幼兒園六年教師生涯的至深感受.我愛(ài)我的孩子,我愛(ài)我的jerryclass,我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),我更愛(ài)康橋,，教師的人生就是默默無(wú)聞,就是實(shí)實(shí)在在,這些年來(lái),孩子們已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,成為我生命中不可缺少的部分,我深?lèi)?ài)著他們,真誠(chéng)感謝他們.我知道,正是因?yàn)橛辛怂麄?我的生命才會(huì)像今天這樣多彩,這樣燦爛!
有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去;有人說(shuō)老師向辛勤的農(nóng)夫,，“日出而作,，日落而息。”為同一塊土地精心耕作,，無(wú)私奉獻(xiàn)著,。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的地事業(yè)。但是,，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r,，我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣,。4年的幼教生涯,，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師(，請(qǐng)保留此標(biāo)記,。)所特有的苦與累,，委屈和無(wú)奈。沒(méi)有鮮花的陪伴,，沒(méi)有優(yōu)裕的待遇,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息,。我曾心灰意冷過(guò),，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)定的意志,，百倍的信心,，因?yàn)槲覑?ài)教師這一行，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求,，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無(wú)怨無(wú)悔,。
作為一名幼兒教師，每天都要面對(duì)幾十個(gè)不同的孩子,，每天都有許多不同的問(wèn)題,，矛盾產(chǎn)生，什么學(xué)習(xí)呀,，吃喝拉撒,、穿衣睡覺(jué)等，稍有疏忽就會(huì)引來(lái)家長(zhǎng)責(zé)備的眼神和旁敲側(cè)擊的話語(yǔ),，讓人感到難以承受,。但是，我必需忍受,，必須承擔(dān),，必須和風(fēng)細(xì)雨地向家長(zhǎng)解釋、道歉,。因?yàn)檫@是我的職責(zé),，而且我堅(jiān)信,，只要真心地善待每一個(gè)孩子，家長(zhǎng)也會(huì)逐漸地理解,、寬容我,。
查看更多與本文《幼兒教師演講稿：我愛(ài)教師這一行》相關(guān)的文章。令我更加欣慰的是每逢過(guò)年或教師節(jié),，孩子們總打來(lái)電話：“
丁老師新年好,，丁老師教師節(jié)快樂(lè)!”孩子們稚嫩的話語(yǔ)和祝福，深深地打動(dòng)了我,，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念,。
辛勤的耕耘，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果,，必然會(huì)得到人們的肯定,。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展,，改革在深入,，教育要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工作者,，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩,、義無(wú)返顧,，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!快樂(lè)地付出同樣也會(huì)快樂(lè)地收獲,。老師嗓子啞了,，孩子們會(huì)說(shuō)：“老師你喝點(diǎn)水吧!”老師累了，孩子們會(huì)說(shuō)：“老師你歇歇吧,，我們聽(tīng)話!”老師生病了,，孩子們會(huì)打電話說(shuō)：“老師我們想你了!”……在這里，我們收獲了更多的感動(dòng);在這里,，我們收獲了更多的經(jīng)驗(yàn);在這里,，我們收獲了更多的責(zé)任。
幼兒園就像一個(gè)大家庭,，充滿溫馨,，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累,，但是大家每天都繁忙并快樂(lè)著,。“看孩子就是良心活,，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”,，這是一位教師常說(shuō)的一句話,。幼兒園的生活像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮,，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無(wú)邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂(lè)著,，可愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻(xiàn),，深深?lèi)?ài)著幼教工作。
老師教師節(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的老師,、親愛(ài)的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們--辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!
在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán),，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂(lè)業(yè),、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng),、在同事、在上級(jí),、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展,。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。
播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái),，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書(shū)育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!
