光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教研組工作計劃模板篇1

一 、基本情況：

數(shù)學教研組1—6年級有24個教學班,，由17位數(shù)學教師組成,。其中三十歲以下的老師3人，三十至四十歲的老師5人,，其余均是四十歲以上的老師,。有3名老師多年未曾從事教學活動，教學經驗相對缺乏,，教學理念相對滯后,；有5名老師教雙班數(shù)學，教學任務繁重,。年齡偏大，教學水平參差不齊,，教學任務重,，是本教研組面臨的最大難題,。本教研組有區(qū)教學能手4人，區(qū)數(shù)學優(yōu)質課競賽獲獎者5人,，利于實行教師之間的“研教結對”,。

二、指導思想：

本學期我校數(shù)學教研組工作堅持“高效,、低耗,、和諧、進步”的教育發(fā)展主題,，進一步確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進素質教育，深化教育改革,。積極圍繞教研組的科研課題,，轉變教育理念，以提高課堂教學效率為重點,，深化教學研究,，優(yōu)化教學指導，強化教學管理,，努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng),，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長,。

三,、工作目標：

1、以“新課改的教學理念”為宗旨積極開展教研活動,，促進教師進一步更新教學觀念,，樹立全新的教育教學理念,。

2,、結合課題研究，開展專題學習,，探索多媒體教學的新模式,，努力提高課堂教學效率。

3,、立足于課堂,，實行“研教結對”活動，提高全組教師的數(shù)學學科教學水平,，保證各年級數(shù)學合格率100％,，優(yōu)秀率80％以上。

4,、加強教學常規(guī)管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、改進，形成質量監(jiān)控制度,。

5,、積極開展教學研討，營造研討氛圍,，提升數(shù)學教師教研水平,。

四、具體措施：

（一）認真組織學習,，更新教師的教育教學觀念,。

1、組織教師繼續(xù)學習《數(shù)學新課程標準》,、《基礎教育改革綱要》及有關的教育教學資料,，寫好學習筆記和，并組織好教師之間的交流工作,。

2,、立足課堂，用新課標的理念改進教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式的思想，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式,，在課堂

這個舞臺上展示自己的風采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

3,、改進教師的備課形式,，提高教師的備課質量。力爭使用“電子備課”,，強化二次備課,。

4、重視教學過程的反思,，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學工作,，寫出有質量的教學反思和改進措施。

（二）定時開展教研活動,，提高活動質量和教學效益,。

1、結合課題“數(shù)學課堂中多媒體技術的使用”組織好每月一次的專題學習，做到定時,、定點,、定人、定內容,，轉變教研理念,，改進教研方法，優(yōu)化教研模式,，力爭形成濃厚的教學研究氛圍,，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。

2,、組織好聽評課活動,，保證組內教師每學期聽課不少于30節(jié)，聽后要有評議,；認真落實好教學示范課和研討課,，教研組內發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研活動,，課的內容,、設計都要與科研工作相結合，并及時形成一些案例分析和教學經驗總結,。關注對學生學習過程的研究,，重視對學生學習習慣的培養(yǎng)，落實減負增效的措施,。在聽課,、評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平,。

（三）狠抓平時,，認真做好培優(yōu)補差等工作。

1,、要抓好待進生的轉化工作,，補缺補差重在平時的點點滴滴，讓每一個孩子都能跟上班級前進的步伐,。

2,、抓好課堂拓展,，有針對性地進行拔高練習,，指導優(yōu)等生讀好《小學生數(shù)學報》，不斷提高班級的優(yōu)秀率,。

3,、密切數(shù)學與生活的聯(lián)系，積極關注生活中的數(shù)學問題,，了解數(shù)學家的故事,，要求學生學會并養(yǎng)成寫數(shù)學日記的習慣,；

4、加強各年級數(shù)學質量監(jiān)控,，監(jiān)控后及時進行質量分析,，并在教學中及時改進。

（四）加強待進教師的培養(yǎng)工作,，形成強大的數(shù)學教師隊伍,。

1、加強對待進教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,，促進教師在教學中探索并形成具有自身特點的教學方法,。關心待進教師的成長，在業(yè)務上對待進教師進行指導,，做到有目的,，有成效，幫助他們盡快吃透新課程的教學理念,。

2,、組長、師傅,、骨干教師應多聽待進教師的課,，聽后及時反饋，指出不足之處,，讓待進教師能及時成長,。組內要創(chuàng)造更多的機會讓待進教師展現(xiàn)，力爭使他們在最短的時間內適應新的教育教學環(huán)境,，并積極做好教學工作,。

五、活動安排：

九月份：

1,、制定本學期數(shù)學教學計劃,、培優(yōu)補差計劃；了解統(tǒng)計各班優(yōu)秀生和待進生的情況,，填寫好情況記錄,；

2、落實研教結對的人選,；

3,、教師申報各級、各類的教研課和校級觀摩課,、示范課,、匯報備課；

4、上示范課,；

5,、集體備課；

6,、督查教學五認真,。

十月份：

1、開展學會“使用,、制作數(shù)學教學課件”的活動,；

2、集體備課,；

3,、優(yōu)秀作業(yè)展評；

4,、待進老師上研討課,，認真組織評課活動；

5,、專題學習,，撰寫并上交不少于600字的學習心得；

6,、開展數(shù)學讀報競賽活動,。

十一月：

1、繼續(xù)開展學會“使用,、制作數(shù)學教學課件”的活動,，寫出活動感受；

2,、校級公開課,；

3、進行期中階段檢測和質量分析,；

4,、課改經驗交流；

5,、集體備課,。

十二月份：

1、進行學生口試,、操作成績的測試,；

2、教學五認真檢查,；

3,、教學工作階段總結；

4,、上復習觀摩課,；

5、幫教結對教師教學成果展示,；

6,、學生優(yōu)秀“數(shù)學日記”評比活動。

一月份：

1,、復習工作研討會,；

2、各年級制訂期末復習計劃,；

3,、組織1—6年級期末測試，做好期終質量分析,；

4,、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得,。

教研組工作計劃模板篇2

一,、教研組概況

我組現(xiàn)有一級教師1人，高級教師4人,，二級教師2人,。全組教師均為大學本科以上學歷，一位教師擔任學生科科長,，一位年級組長,，2位班主任，教研組成員的平均年齡為38歲,，知識結構,、職稱比例均較合理，這為教育教學工作開展奠定了基礎,。

二,、教師師德表觀

教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有益的模范,，是學生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的政治道德素質外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,，以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持政治業(yè)務理論學習,，提高政治素養(yǎng)和教學能力,，執(zhí)行和落實學校的各種規(guī)章制度,，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德,，積極推行素質教育,，以高度的責任感，為人師表,，積極完成各項教學教研工作,。

三、教研組工作

1,、強化業(yè)務學習,，轉變教師觀念。

本學期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務學習時間,，組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關理論，并做到有組織有檢查,，實效性進一步增強,。本學期我們特別加強課改知識的學習，在課堂教學中滲透先進的學科教育理念,，在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全體教師在教學過程中都取的了不錯的成績,，工作中進一步調動了廣大教師的學習自覺性,，達到豐富了教師的頭腦轉變了教師的觀念。在教務科組織的課改知識競賽活動中,，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎,，陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎。

2,、發(fā)揮政治教師特長,，積極參與學校德育工作。

積極擔任班主任工作,，直接參與班級管理,，更好地關心學生思想、學習和生活,，做學生的知音,。我組教師中是各科擔任班主任工作比例的。本學期,，他們出色的班級管理工作,，贏得師生的好評。他們所帶在學校組織的各類活動中屢屢得獎,，班主任考核也名列前茅,。

3,、完善教學過程管理，提高課堂教學質量,。

(1)有明確的教學計劃,。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高,，做到計劃在先,，活動在后,。一開學,，我們成立了備課組，工作認真負責,，大家在討論基礎上制定出教學計劃,，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式,。

(2)定期集中備課,。

(3)更新教法，提高課堂教學實效,。

(4)命題組卷嚴格規(guī)范,。

考試、測驗是對教師的教和學生的學雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,，也是教學信息反饋和改進,、調整教學的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應十分嚴格,，保證命題的客觀與公正,。為此，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求,，嚴格控制難易度，使平均分較為合理,。閱卷過程實行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析,，交教導處存檔,。

(5)作業(yè)精心設計并做到適量。

在作業(yè)布置方面,，教師應根據(jù)內容精心設計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化,，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè),，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題,。

4,、注重教科研活動，深化教育教學改革,。

教學離不開教研,，教研是教學質量提高的途徑。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵全體教師認真研究教材,，研究教學方法、研究學生,，進而開展了豐富多彩的教研活動,，如上好新學期第一堂課活動;積極參與和學習學校專業(yè)建設有關討論;經常外出學習，積極參加教研活動,，汲取他人先進經驗;積極參加教學比武等,。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力,。

5,、做好了對新教師的帶教工作。

本學期我組教師通過傳,、幫,、帶，使所有老師很好的完成了各項工作,。

四,、今后工作的努力方向。

盡管我們在教研中取得了一定的成績,，但同時工作中也還存在許多不足,，有待進一步改進。比如教學研究效果不是很明顯,，教學論文水平有待于提高,，校本教材的研發(fā)還不夠等等?？傊?，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學的研究是無止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,，不斷提高我校政史地教研組的教學質量,。

總之，這一學期是忙碌而又欣慰的,，大家都在工作中得到提高,，逐步成長、成熟,，但也有地方做得不夠完善,。新時期要有新的更高的要求，相信今后,，政史地組將會從各方面提高自身素質,，與時俱進，爭取做得更好,。

教研組工作計劃模板篇3

本學期,，綜合理科教研組工作以學校課程處工作計劃為導向,，本著“抓常規(guī),，重基礎，講規(guī)范,，重實效”的工作思路,，狠抓教學五認真，進一步深化課堂教學改革,，大面積提高理化生教學質量為目標,，結合理化生以實驗為基礎的學科特點，扎實有效地開展各種探究活動,，將學科知識與生產,、生活中的實際相聯(lián)系，培養(yǎng)學生的學科興趣,；教師加強學科知識,、教育教學理論學習，提高自身的專業(yè)素質,；積極實施集體備課制度,，充分發(fā)揮集體智慧；在合作中開展競爭,，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展,，在發(fā)展中合作，以推動我校綜合理科教學質量的提高,。具體工作主要有以下幾點：

一,、學好理論，更新觀念,，提高素質

1,、教研組每位成員應認真學習教育方針,、教育科學理論、教學研究和教學改革的先進經驗,，樹立以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質量觀，認真學習本學科的課程標準,，端正思想,，轉變教育觀念，認真落實學校,、教研組工作計劃,，努力把素質教育落實到課堂教學中去。

2,、提倡教研組每位成員閱訂一份理,、化報刊。平時,，綜合理科教師要堅持閱讀理,、化教學研究相關的刊物，及時了解理化教學的動態(tài)和理化教改趨向,，開拓視野,，拓寬理化改革思路；同時,，結合自己的教學實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的理化教學“內功”,，從而更好地適應素質教育對理化教師所提出的更高要求,。

二、狠抓常規(guī),，改革教學,，提高效率

1、每學期開始,，各學科備課組長都要按時制定工作計劃,，每位教師都按時提交個人課堂教學改進計劃、并按計劃實施完成任務,。每學期每人都有四篇教學改進案例記載,，并寫好改進的反思和小結。

2,、堅持每兩周一次教研組活動,，備課組確保每周至少一次活動，每次活動確定一名主講人，然后通過說課,、評課等環(huán)節(jié),，對課例進行分析、解剖,。大家暢所欲言,，共同切磋交流，提出對本節(jié)課的改進意見或建議,，主講教師最后還要完成一份高質量的教學設計,。全組教研氛圍濃，教學實效高,。每個參評教師,，都有不同程度的提高，達到了教學研究和共同發(fā)展的目的,。

3,、建立教師互聽、互評的制度,，按學校要求,，年輕教師聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，教研組長,、骨干教師20節(jié),，備課組長15節(jié),，其他教師10節(jié),。每年做到人人開一節(jié)公開課，公開課開出率達100℅,，上學年來我們備課組開設區(qū)級公開課2節(jié),，組內公開課8節(jié)，隨堂課若干節(jié),。

4,、根據(jù)本學科特點，各備課組還要制定較詳細的作業(yè)規(guī)范制度,，教師嚴格按要求完成,，控制作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔,。

5,、堅持以學生發(fā)展為本，做好分層教學,，讓不同層次的同學都能充分發(fā)展,。每學期初三化學組重點抓好課堂10分鐘的小練習。每位教師負責一個章節(jié)的題目，把最基礎的知識,，進行反復,、強化訓練，然后將完成不理想的學生再次一遍又一遍訓練鞏固,，達到全面合格,。以提高基礎薄弱學生的知識水平。另外我們化學組以培養(yǎng)學生動手能力和提高學生學習興趣為主,，加強師生情感的溝通,，營造探究型學習的氛圍。

6,、做好信息技術與課堂教學的整合,，全面提高教學質量，在條件允許的情況下,，盡可能多使用多媒體,。近幾年我們組的青年教師充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，老教師利用自己多年的教學經驗,，整理試題給組內老師共享,。

7、加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實效性,。每班培養(yǎng)本學科的優(yōu)秀生群體,，結合學科競賽，以賽促教和學,，教學內容備課組負責統(tǒng)一備課,，緊密聯(lián)系教材和學生的實際，適當提高,，循序漸進,，有聯(lián)系性和規(guī)律性；補差以防差和答疑為主,，重點是幫助學生掃除學習障礙,，消除害怕心理，提高學習興趣,。教學內容以教材為主,，采用多種方法進行強化訓練，但須防止單一和乏味,。

三,、做好青年教師的培養(yǎng)工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組

1,、充分調動每位教師的工作積極性,、主動性。在提升自己教學能力的同時，為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,、備課組而努力,。

2、充分發(fā)揮每個教師參加教研的積極性,、主動性,，在提升自己教學能力的同時為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組備課組而努力。本學期每位老師至少開一節(jié)校級公開課,。

3,、搭建青年教師成長的舞臺、促進青年教師專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)做好師徒結對工作,，同時每位青年教師都有自我發(fā)展的兩年規(guī)劃和具體發(fā)展目標，每學期結束對自己的教學工作有書面小結和反思,。并成立青年教師教學研究小組,，深入開展教材教法及中考命題研究。

總之,，一學期里,，全體教師共同努力，完成學校指定的教學目標,。爭取在教育教學上取得較好的成績,。

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展,。

二,、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上,，引導學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗,，觀察能力。

三、具體工作措施

1,、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,，實驗室設兼職管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務,，目標,；

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應實驗方案,，以保證實驗的科學性，安全性及效果,。

(3)在引導學生進行分組實驗時,，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做,，并指導學生觀察,，討論，得出相應的結論,，完成實驗教學,；

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄）,，并認真審閱,，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力,；

(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》,、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》,；期末按時收取《教學工作總結》,、《演示實驗記錄表》,、《分組實驗記錄》

(6)在實驗教學、教研方面,，以全體科學任課教師為組,，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力,。

3,、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學,、規(guī)范,，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求,；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應記錄；

(2)作好相關實驗器材的申報,，申購等工作,；

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

5,、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

(2)如有不足之處,，工作中及時調節(jié)與補充，使之日臻完善,。

教研組工作計劃模板篇4

一,、指導思想：

圍繞學校以人為本,、科學管理、提升素質,、特色發(fā)展的總體辦學指導思想,，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制,，以研促教,，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理,，提

高和發(fā)揮教師自身管理的能力,，穩(wěn)步提高音體美課堂教學質量。

二,、現(xiàn)狀分析：

本教研組是一個音樂,、美術、體育三科綜合的教研組,，由五

名教師組成,。其中體育教師兩名、音樂教師兩名,、美術教師一名,；師資力量雄厚，業(yè)務能力強,，教學經驗豐富,，能夠采用現(xiàn)代教學手段進行教學，注重提升素質,，特色發(fā)展,，以教研促教學。

三,、工作目標：

1．加強新教材培訓,，關注培訓細節(jié)，通過教師自學和精細化的校本教研活動進一步內化課改精神,，從而促進教師教學觀念,、教學方式的確實轉變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，為推進四環(huán)節(jié)教學奠定扎實的基礎,。

2．繼續(xù)圍繞音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式,，立足課堂教學,、所教學生，以學生學會學習,，有效提高音體美教學質量為目的,。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節(jié)問題,，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學生的發(fā)展上,，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中,。尤其要彰顯出體育教學獨特教學模式和教學特色。

3.各訓練代表隊要目標明確,、責任到人,。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績,。

4．從細節(jié)著手,，加強教育教學研究和多途徑的業(yè)務理論學習，提高研究能力,，促進理論與教學實踐的共同發(fā)展,。

四、工作措施：

（一）充分利用,、挖掘,、發(fā)揮網絡資源的優(yōu)勢，加強網絡交流與學習,。

（二）小專題研究與教研活動融為一體,。教研活動必須與小專題研究相結合。本學期初,，音體美教研組經過充分討論,，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究為小專題，用一學期的時間進行突破,，以小專題為目標來組織三課活動,、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思,、教研論文等,。

（三）加強教研組建設，以精細化管理促教學

1．認真開展教研組制定的各種教研活動,，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),，

確定研討主題，認真開展音,、體,、美活動，共同交流教學的技巧,，教的藝術和管理學生的水平,，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息,；加強教學交流,，提高教師基本功,，以教研促進課堂教學質量,，提高教學方法的實用性和教學的實效性,。

2．加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍,，在原有的教學模式上,，加強教師間教學上的溝通，互相協(xié)作,，共同進步的`工作機制,，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風,。

3．在藝體教學的課堂上,，強調教師講、改,、評與學生練有機結合的教學模式,，規(guī)范教學過程。

4.嚴抓早操,、課間操的管理,，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性,。

5.以強化月份常規(guī)檢查和月份小結來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力,。本學期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學的問題及辦公,、各項管理,、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內教師，要求限期改正,；并作為期末組內考核的依據(jù),。

6．明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭,，帶中間,，保證班級學生的整體進步。

7.．嚴格班級常規(guī)管理,，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識,，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律,，了解學生思想動態(tài),，提高音體美教學的工作效率。

8.．認真組織好興趣小組活動,，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣,，塑造完美的藝術品格,，為學生的發(fā)展搭建成才的平臺。

9.．真正關注每一個學生的發(fā)展,，通過藝術教育,，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高,。

10．挖掘教學過程中的生動案例,，總結教學經驗，撰寫教學心得,，形成自己的研究成果,。

11.充分發(fā)揮組內區(qū)、市,、縣級骨干教師的引領,、示范作用；

七活動安排

一,、制定體育教學計劃和教學進度,。

二、抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上,。

三,、做好教研組其它訓練隊的工作。

四,、體育課常規(guī)教育和安全教育,。

五、搞好體育室的布置,、器材的擺放等工作,。

六、田徑運動會,。

七,、開展全校的拔河賽。

八,、開展全校的跳短繩比賽,。

九、開展全校廣播操比賽,。

教研組工作計劃模板篇5

一,、指導思想深入貫徹落實市、縣教育局關于全面提高教育教學質量的精神,，堅持立德樹人,，繼續(xù)深化初中課程改革，提升學生語文核心素養(yǎng)，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,；多措并舉,，精準發(fā)力，致力語文教學的研究,、教師專業(yè)素養(yǎng)提升,，加強教學合作與資源共享，全面推進提升語文教學質量,。 本學期,，語文教研組工作仍堅持以校本為中心，以學校實際出發(fā),，在統(tǒng)編教材新理念的指導下全面推進素質教育。堅持貫徹“三位一體” 的閱讀教學理念,，讓語文教學貼近生活,，讓課堂閱讀教學往課外閱讀延伸，關注閱讀方法和習慣,，注重積累,，培養(yǎng)習慣，指導學法,，訓練思維,。提高的教學質量，規(guī)范教學常規(guī)管理,，加強隊伍建設和學科建設,，實現(xiàn)教學常規(guī)達標。

二,、 工作重點

（一）,、線上線下，教學兩不誤,。

1,、認真制定線上線下教學銜接工作，努力做好線上線下的“無縫銜接”,，彌補教師“教”與學生“學”的差距,。

2、關注學生學情,，以生為本制定計劃,、設計教學；關注學生差異,，必要時,，進行個別輔導，努力做到“一個都不能少”；關注學生心理,，讓每一個學生能德智體美勞全面發(fā)展,，做身心健康的“健全人”。

（二）學好理論,，更新觀念,，提高素質。

1,、認真學習先進的教育教學理論和《溫州市初中語文教學新常規(guī)》,，通讀一本理論專著，結合語文教學實踐,，通過專題學習和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念,，樹立正確的教學觀和學生觀,。

2、閱訂一份語文報刊,，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨向,，開拓視野，拓寬語文改革思路;同時,，結合自己的教學實踐,，汲取他人先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學“內功”,。

（三）狠抓教學常規(guī),，豐富課堂類型，加強備課,。

1,、本學期情況特殊，但依舊要做好教學常規(guī)的每一項,。在保證教學進度的前提下,，盡可能地豐富課型，達到教學新常規(guī)的要求：課前,，精心備課,；課后，及時做好課堂教學反思,，從學生的學情出發(fā),，對照教學目標和課堂實際效果，總結自己的優(yōu)點和不足,。本學期,，教研組將配合學校通過聽課,、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實情況,，并走出校門，向優(yōu)秀學校學習教學常規(guī)的實施和落實,，尋求經驗和科學的方法,。

2、繼續(xù)重視集體備課,。語文組根據(jù)學校教研處的計劃和要求,，積極開展校內教研活動，認真?zhèn)湔n,，開課,，評課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，汲取集體力量,，提高備課質量，保證課堂教學質量,。