為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇一

一,、活動主題

閱讀 請到圖書館

二,、活動時間

xx年4月23日上午9：00——11：00

三、活動地點：

撫州市圖書館

四,、主辦,、承辦單位單位：

主辦：撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局,、撫州市文聯(lián) 承辦：撫州市圖書館,、市文化活動中心、

協(xié)辦：撫州市移動公司 市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五,、出席人員：(待定)

1,、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、市政府領(lǐng)導(dǎo),、市文化新聞出版局領(lǐng)導(dǎo),、市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、移動公司領(lǐng)導(dǎo),、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等單位領(lǐng)導(dǎo)( 人)

2,、表彰對象：優(yōu)秀讀者20-30人

3、代表團(tuán)隊：學(xué)生,、部隊及相關(guān)單位

四,、主要內(nèi)容：

1.主持人介紹來賓和活動安排，宣布開會,。

2.領(lǐng)導(dǎo)致詞(5分鐘)

3.領(lǐng)導(dǎo)為撫州市圖書館“一級圖書館”揭牌,。

4. 領(lǐng)導(dǎo)啟動數(shù)字圖書館

5. 專家學(xué)者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍,。(20分鐘)

6. 市圖書館宣布“20xx年優(yōu)秀讀者”名單，并請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓給“優(yōu)秀讀者”頒發(fā)證書和紀(jì)念品(書,、筆等)(20分鐘),，優(yōu)秀讀者代表發(fā)言

7. 領(lǐng)導(dǎo)宣讀“多讀書、讀好書,、好讀書”倡議書(10分鐘)

8. “4.23世界讀書日”——撫州古代名人詩文朗誦

①學(xué)生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首,，15分鐘);

學(xué)生代表集體朗誦張山東《撫 州 賦 》

撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞

②老年讀者代表集體朗誦經(jīng)典古詩文(2---4首10分鐘)

③本系統(tǒng)代表集體朗讀經(jīng)典古詩文(10分鐘)

9. 主持人簡單點評并對活動小結(jié),，宣布散會,。

五、橫幅,、

1,、橫幅：撫州市xx年第四屆“讀好書”活動啟動儀式

2、媒體宣傳報道,，邀請撫州日報,、撫州電視臺。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇二

活動設(shè)計思路：每年的“4月23日”是世界讀書日,，結(jié)合我們繪本館的特色,，擬舉行“圖書漂流”活動。希望以此為契機(jī),，促進(jìn)師幼共讀,、幼兒共讀、親子共讀,，讓我們的孩子在與小伙伴之間讀書分享中健康成長,。

圖書漂流活動口號：我分享，我快樂

圖書漂流活動的目的：

1,、幼兒在家人的陪伴下參與活動,，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感,。

2,、通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴分享的好習(xí)慣。

3、通過漂流活動，懂得愛護(hù)同伴的圖書。

4、通過漂流活動,，為幼兒搭建交流分享的平臺,，以提高幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)能力。

圖書漂流活動的時間：2月11日發(fā)起

圖書漂流活動方式：

1,、每個小會員準(zhǔn)備一本自己已閱讀過的喜愛的圖書

2,、請家長和孩子一起為幼兒園參加漂流的圖書制作一個標(biāo)簽，寫好姓名及該書推薦理由(家長和幼兒一起商量推薦詞)

3,、每周六上午繪本館活動時間將漂流的圖書帶來參加圖書漂流活動,。

4,、參與漂流活動的圖書,，繪本館負(fù)責(zé)保管及存放

5、活動中評出“愛心小讀者”(積極參加活動和閱讀圖書最多)

圖書漂流活動禮儀要求：

1,、珍愛同伴的圖書，如發(fā)現(xiàn)破損,，請及時修補,，并告知老師

2,、閱讀完圖書后請于下周及時返回繪本館，以便其他小會員繼續(xù)閱讀

以上是我們對“圖書漂流”活動的一些想法,，家長們是否有更好的建議?請家長說出來我們一起探討

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇三

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話”,，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門,，推出一系列活動,，積極倡導(dǎo):知人知理知事，讀人讀理讀書,。目的在于營造書香校園,，培育閱讀氛圍。

一,、 時間：20__年3月1日—4月23日

二,、 主 辦： 圖書館 政法學(xué)院

參加人員： 全校學(xué)生

三、 組織機(jī)構(gòu)

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。組 長：趙澤洪 楊 洪

成 員：張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：1,、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn),、研究,、解決活動中出現(xiàn)的問題。

2,、積極組織,、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章,。

四,、 活動內(nèi)容設(shè)計：

1、讀書有獎?wù)魑幕顒?，確定推薦書目(政法學(xué)院提供)

2,、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳,、動員,，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評,、讀書札記,、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳,。文章要求20__--3000字,，且觀點正確、集中,，立意新穎;表達(dá)清楚,、通暢，邏輯嚴(yán)密,。文章要求必須為原創(chuàng)作品,，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時間：20__年4月10日,。投稿郵箱：(請大家在投稿時,，請在稿件名上注明自己的學(xué)院、本,、?？啤嗉?、姓名,，方便篩選整理)

3、由專任教師組成評委小組,，評選產(chǎn)生：

(1),、本科組：一等獎2名，二等獎6名,，三等獎17名。

(2),、?？平M：一等獎2名，二等獎6名,，三等獎17名,。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《20__年4.23讀書征文獲獎文集》,。

4,、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎,。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍,。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇四

活動意義：

書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書,，會讀書的習(xí)慣,，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,。我們年級組將在四月進(jìn)行親子讀書日活動,。

通過開展讀書活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂,。

活動主題：書香浸潤童年,，閱讀點亮人生

活動口號：我閱讀!我成長!

活動時間：____年4月22日

活動地點：各班班級教室及操場

活動內(nèi)容：

第一階段：策劃啟動階段

1、組織年級組教師對活動要求進(jìn)行學(xué)習(xí),，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識,。

2、籌備活動日當(dāng)天所需活動物品

3,、以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書

4,、制定班級的具體活動方案并傳至班級群里

5、以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案,、具體要求,，進(jìn)行閱讀書目、方法,、理念的宣傳,。使家長對本次活動有所了解。

6,、提前請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”的半成品,。

第二階段：實施階段

1,、集體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。(動漫視頻)

2,、請個別家長進(jìn)行親子繪本閱讀分享經(jīng)驗交流,。

3、親子圖書交流分享,。

4,、圖書漂流活動(舊書義賣)

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇五

學(xué)樂以怡情，學(xué)詩以修身,，學(xué)史以辯古今,，古往今來無數(shù)賢者的成就均無不在讀書中得來。我院于20__年10月,，正式啟動“多讀書,、讀好書，助力大學(xué)生成長成才”活動項目,，希望通過讀書,，讓學(xué)生拓寬視野、歷經(jīng)歲月,、感受生活的溫度,，把讀書融入學(xué)習(xí)和生活。新冠肺炎疫情期間同學(xué)們也紛紛以“宅家閱讀”的方式開啟了形式多樣的讀書大作戰(zhàn),。讀書已經(jīng)成為社管青年生活常態(tài),。在第25個“世界讀書日”到來之際，我們將以社管青年特有的讀書方式慶祝,，讓讀書豐富自我,、感染他人、引導(dǎo)他人,，讓書香彌漫在社管青年周圍,，讓“氣自華”的優(yōu)雅充盈一屆又一屆社管青年。

一

活動主題

快樂讀書,，不負(fù)韶華

二

活動項目

(一)社管青年讀書大作戰(zhàn)系列

持續(xù)開展,，同學(xué)們可以繼續(xù)將閱讀精彩瞬間、閱讀感受,、學(xué)習(xí)成果等上傳_____郵箱,，“___”公眾號進(jìn)行連載，待學(xué)校正式開學(xué)后,，統(tǒng)計排名，發(fā)放積分,。

(二)社管青年“話”讀書

4月23日“世界讀書日”將舉行社管青年讀書“云聚會”,，分享讀書感受,、暢談讀書樂趣。擬參與同學(xué)可以院系班級+姓名+“云聚會”命名,，于20__年4月15日前將擬分享書目名稱和內(nèi)容發(fā)至___郵箱,。

(三)社管青年讀書“聲”展示

同學(xué)們可以個人或線上集體方式將讀書推薦、讀書經(jīng)典內(nèi)容等,，錄制2-3分鐘的音頻或視頻,，以院系班級+姓名+“聲”展示命名，上傳___郵箱,，社管青年公眾號,、抖音等媒體將進(jìn)行分享。

(四)校領(lǐng)導(dǎo)“云”寄語

為了表彰和激勵同學(xué)們持之以恒的讀書定力,，團(tuán)委將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家書寫青春寄語,，鼓勵大家不負(fù)韶華、繼續(xù)做一個快樂的讀書人,。

(五)評選“讀書標(biāo)兵”和“讀書之星”

20__年6月30日前將評選出本學(xué)期的“讀書標(biāo)兵”,，“讀書標(biāo)兵”將獲得社管青年特有的讀書勛章。

20__年12月31日前將評選出本年度的“讀書之星”(詳細(xì)見評選通知),。

三

活動要求

(一)所有參與分享的同學(xué),，書籍內(nèi)容要健康向上，弘揚正能量,。

(二)團(tuán)委將在“到夢空間”統(tǒng)一發(fā)布項目,，擬參與的同學(xué)，可以登錄“到夢空間”報名,。

(三)校級已經(jīng)發(fā)布的項目,，二級學(xué)院可以以“___子項目”名稱進(jìn)行發(fā)布，但是活動要有創(chuàng)新,，否則不能通過審核,。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇六

一、活動背景：

1995年,，聯(lián)合國教科文組織通過決議,，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,，無論是年老還是年輕,，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化,、科學(xué)思想大師們,，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),。”自那時以來,，這個獨樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,，其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康,、高尚,、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬,。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷,。不論膚色,，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中,，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,，正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求,，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

二,、活動目的：

閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書,、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課,，是一次鮮活的人文精神教育,。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人,。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟,。而一個不具備人文素養(yǎng)的人,，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個缺少靈魂的人,。書籍教會人表達(dá)個人情感,，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸書籍,，可能會有精彩的人生,，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少,，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟,，提高個人表達(dá)、溝通能力,。進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,；加強讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,。

4月23日是世界讀書日,，這一天，請捧起心愛的書,，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，請相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞美好感受，請一起誦讀美文,，體會心與心的交融,。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌,。

在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高,，推動大學(xué)生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍,，推動讀書活動深入開展,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情,，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三,、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

四,、活動內(nèi)容與形式：

由社會科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》,。

（1）組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里,。在這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”,；

在這一天,，關(guān)閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,；在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校————圖書館,；

在這一天,，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀,；

在這一天，大家互贈一本最喜愛的書,，傳遞美好的感受和新的啟迪,；

從這一天開始，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”,，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

（2）好書共享——請您推薦一本好書,。同學(xué)之間互贈圖書,，傳遞美好，傳遞和諧,。

（3）展覽名家名著,。以名家的一句名言為導(dǎo)言。

【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛,；

【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上,。

（4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻(xiàn)活動。此活動所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校,。

（5）組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動,。

（6）開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng),。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐,，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,，為教育教學(xué)服務(wù),。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇七

4月23日，是世界讀書日,，為了踐行這個節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣,，讓思考伴隨人生,，我校面向全體師生，透過開展系列讀書活動,，以營造濃郁的書香氛圍,，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野,，在讀書中感悟人生,，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂生活,。促進(jìn)師生同讀書,，師生互動影響，使整個校園書香彌漫,，桃李芬芳,。

一、活動主題：

點燃讀書熱情,，共建書香校園

二,、系列活動資料：

1、校園讀書之星評選活動,。

2,、師生讀書簽名活動。

3,、教師好書推薦或讀書心得交流活動,。

三、活動主辦方：

圖書館藝術(shù)教育系語文教研組

四,、具體安排：

(一)校園讀書之星評選活動

1,、評選對象：

在校學(xué)生(畢業(yè)班及實習(xí)在外的學(xué)生除外)。

2、評選條件：

(1)高效利用圖書館,，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計時段為：20__年4月23日—20__年4月22日),，鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補的閱讀習(xí)慣,。

(2)用心參與各種讀書活動,，師生反映良好。

(3)珍愛圖書,、禮貌閱覽,，遵守借閱規(guī)則。

3,、獎項設(shè)立：

五讀書之星2名,、四讀書之星3名、三讀書之星5名,。

校園頒發(fā)證書和獎品,。

4、評選時間：20__年4月15日——-20__年4月23日

5,、評選部門：圖書館

6,、評選流程：

圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生,。再結(jié)合所借書目,、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評選,，最終評選出10名“校園讀書之星”,。

7、頒發(fā)獎品：在校園升旗儀式上,，由校長為讀書之星頒獎,。

(二)師生讀書簽名活動

1、活動目的：點燃廣大師生的讀書熱情,，提升讀書習(xí)慣

2,、活動時間：4月23日16：10—16：40(若有調(diào)整，另行通知)

3,、活動地點：校園餐廳樓前

4,、牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系

5,、人員安排：

活動倡議與組織：孫__

橫幅及標(biāo)語制作,、場地布置：陳__

精美小禮品(前100名)分發(fā)：李__

簽生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員

6、活動流程：

(1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議,。

(2)請校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆,。

(3)組織師生有序的,。在橫幅上簽上自己的名字。

(4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi),。

(三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動

1,、活動目的：透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動，旨在構(gòu)成人人推薦,，人人閱讀的良好習(xí)慣,，構(gòu)成多讀書，讀好書的讀書風(fēng)氣,。同時將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生,，進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書，構(gòu)成師生互動共鳴,，使整個校園書香彌漫,，桃李芬芳。

2,、活動對象：全體教師,。

3、牽頭單位：圖書館,、語文教研組。

4,、活動時間：20__年4月15日至4月23日,。

5、參與方式(能夠選取其中一種方式)：

(1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強,，或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類,，注明作者、資料簡介,、推薦理由等),，親筆寫在a4紙上，并注明推薦人的姓名,。

(2)寫一點關(guān)于讀書的心得體會,、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在a4紙上,，注明自己的姓名,。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠,，具有必須的啟發(fā)性即可,。

6、人員安排

(1)推薦材料的指導(dǎo),、收集與拍照：

公共基礎(chǔ)部,、機(jī)電工程系(職責(zé)人)：肖__

農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人)：黃__

藝術(shù)教育系(職責(zé)人)：黃__

(2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人)：孫__

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇八

為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,，活躍校園文化,，我館在第二十個“世界讀書日”到來之際，組織開展以“書香沁心·文明同行”為主題的系列宣傳活動,。

一,、活動時間：

20____年4月____日—5月20日

二、活動地點：

海源校區(qū)圖書館與楊林校區(qū)圖書閱覽室(兩校區(qū)同時舉行)

三,、活動形式與內(nèi)容：

(一)“世界讀書日”活動啟動儀式

特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生事務(wù)部

內(nèi)容：

1.啟動儀式：海源校區(qū)和楊林校區(qū)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別致辭。

2.頒獎：

(1)“閱讀之星”頒獎活動,。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定,，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書借閱量前10名的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書及紀(jì)念品。

(2)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒獎活動,。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定,，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書館10名勤工助學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒發(fā)榮譽證書及紀(jì)念品。

(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀學(xué)生館員”代表發(fā)言,。

(二)圖書捐贈活動：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教職工及學(xué)生現(xiàn)場捐贈圖書，并登記簽字,，凡捐贈圖書超過20本的,，頒發(fā)榮譽證書。

(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動

內(nèi)容：現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名,。

(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動

內(nèi)容：由圖書館準(zhǔn)備1000個各類有關(guān)圖書方面猜謎問題,，現(xiàn)場設(shè)立閱讀知識有獎競答咨詢臺，每選答對一個問題,，領(lǐng)取對應(yīng)的獎品(每人僅限答兩道題),。

(五)圖書檢索比賽，爭當(dāng)找書能手活動

內(nèi)容：每輪5-10名學(xué)生,，根據(jù)圖書館工作人員提供的書目信息,，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝,，獲得相應(yīng)獎品(每人至多查找2本書)

(六)“青春自律夢想”征文大賽(校級)

聯(lián)辦部門：學(xué)生事務(wù)部,、語言文學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院,、圖書館

投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：---@,，或以紙質(zhì)文檔方式發(fā)送至______校區(qū)圖書館三樓______辦公室(________-________________)或楊林校區(qū)圖書館閱覽室()。應(yīng)征稿件,，請注明投稿者的姓名,、學(xué)院(專業(yè),、班級)、郵箱地址,、聯(lián)系電話,，來稿一律不退，請自留底稿,。

獲獎公布：5月中旬在校園網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評比結(jié)果(獎項設(shè)一等獎二名,、二等獎三名、三等獎五名),，頒發(fā)榮譽證書及紀(jì)念品,。

(七)好書推薦

聯(lián)辦部門：各學(xué)院、圖書館

內(nèi)容：

(1)4月16日前向各學(xué)院派發(fā)紙質(zhì)通知,，利用網(wǎng)絡(luò)辦公和qq群向全校老師發(fā)送好書推薦邀請,，有意向參加該活動的教師，請于4月____日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：---,，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄,。

(2)4月23日邀請現(xiàn)場讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書。

(八)“財經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫介紹”講座

(九)新東方英語四,、六級培訓(xùn)講座

(十)“世界讀書日”活動周,，電子閱覽室免費開放

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇九

一、指導(dǎo)思想

深入實施素質(zhì)教育,，營造“科學(xué)減負(fù),、激情課堂、活力校園;德育為先,、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。

二,、活動主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

開展親子閱讀加強心靈溝通

三,、宣傳口號

1,、活力校園，輕松學(xué)習(xí),，鍛煉能力,，展示自我。

2,、我讀書,、我快樂,、我成長。

3,、大手拉小手共享讀書樂,。

4、多讀書,，讀好書,，會讀書。

5,、以讀書為樂與智慧同行,。

6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴,。

四,、活動目的

讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時期孔子的“敏而好學(xué),，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”，“知識的問題是一個科學(xué)的問題,，來不得半點的`虛偽和驕傲,，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌,。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

五、活動內(nèi)容

(一)教師讀書活動

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初,，要求教師制定個人讀書計劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍,，不斷充實自我,。在4.23世界讀書日，開展教師個人自主推薦,、學(xué)校學(xué)生購書贈書活動,。

2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做,、勤思、勤寫,。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受,，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳云空間,，微信群等,，相互學(xué)習(xí)、相互點評,。

3.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動。

(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文,、隨筆,、評論、對話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。

(二)班級學(xué)生讀書活動

1.班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起,，每天做到和學(xué)生一起讀書,，每天一個溫馨小故事。并通過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況,，每學(xué)期評選“故事大王”,。

2.完善班級"圖書角"，同時在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧",，多形式、多渠道實現(xiàn)圖書分享的快樂,，擴(kuò)大閱讀面,。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書大家讀"活動，由學(xué)校發(fā)出倡議,，以班為單位,，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動。要求每個同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書,，帶到班級以組建或完善班級圖書角,。

3.各校要發(fā)揮班級值日生作用,，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈。

4.師生讀書簽名活動,。4.23世界讀書日,，開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶,，向家長發(fā)出倡議,，號召全體家長積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動中來,。印發(fā)《__小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動。

1.建議家長帶孩子到圖書館看書,，到書店,、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時以書為禮,。

2.建議家長開展每天30分鐘"親子共讀",，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長,，撰寫親子共讀日記,，開展"親子讀本講讀"比賽。

3.利用云空間平臺,、家長qq群及家長學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦,。

(四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事、讀書隨筆等,。

(3)參加年級：不限,。

(4)評獎方式：請各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時a4紙打印，上交給圖書室,。最后評出讀書之星,、文學(xué)之星若干,。

六、其他事項

1.做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集,、整理、上報工作,。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道,。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作,。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇十

一,、指導(dǎo)思想：

20____年qt教學(xué)點讀書活動，將結(jié)合4月23日“世界讀書日”啟動“手拉手,，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動,。通過各兄弟校教師之間的切磋交流，引領(lǐng)教師勤讀書,，善讀書,，打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化,。從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進(jìn)程,。

二、活動主題：

手拉手,，牽手共閱讀

三,、活動目標(biāo)：

1。通過共讀一本書《做卓越的老師》,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2。通過讀書活動,，推動書香校園,、書香班級的建設(shè)。

四,、活動時間：20____年4月10日至20____年5月5日

五,、活動安排：

1。撰寫讀書心得：每個教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進(jìn)行閱讀,，填寫教師個人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》,，撰寫心得體會1000字左右，并按教師數(shù)的10%選送到qt點匯編成冊,。讀書心得的內(nèi)容重點結(jié)合對自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā)，在今后的實際工作中如何做,，切忌空談或上網(wǎng)照搬,。讀書心得發(fā)送到許麗鴛郵箱：截稿時間：4月24日,，負(fù)責(zé)人：許麗鴛。

2,。展示讀書成果：4月29日上午9點舉行qt點“手拉手,，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動(初定)?；顒訄竺麜r間：4月24日,，報名表直接發(fā)送到qt中心陳小查郵箱：活動地點：qt中心小學(xué)。負(fù)責(zé)人：______,。

要求本教學(xué)點各小學(xué)至少推薦一個誦讀節(jié)目參加本次活動,，參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi)，形式自定,。幼兒園可以根據(jù)園本實際推薦教師參加,。誦讀時間控制在7分鐘以內(nèi)，誦讀內(nèi)容可以是讀書精彩片段,，可以是自己撰寫的讀書感言或散文詩歌,，也可以是中外經(jīng)典篇目?；顒訉l(fā)放個人參賽榮譽證書,，鼓勵教師積極參與?；顒雍笄谌藛T由教學(xué)點團(tuán)支委具體分工負(fù)責(zé),。

3.總結(jié)梳理反思：對讀書情況進(jìn)行總結(jié)，重點查看計劃有否落實,、過程有否記載,、活動有無主題，材料是否收齊,，確保將讀書活動的開展落到實處,，使讀書活動達(dá)到預(yù)期效果。同時將活動開展情況進(jìn)行宣傳報道,，做好讀書活動綜述,，并發(fā)送至在線投稿。負(fù)責(zé)人：許麗鴛,、陳雙雙,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：黃肖星

副組長：______

成員：______

六,、主要事項：

各小學(xué),、幼兒園行政干部，各級名教師、骨干教師要帶頭參加讀書活動,，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

4月29日經(jīng)典誦讀活動是qt點工會、團(tuán)支部慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)系列活動之一,，同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽,、教工書畫展,、燈猜活動等，各校到場人數(shù)要達(dá)到教師數(shù)的30%以上,，請各校長,、園長落實到位!

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇十一

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高班級學(xué)生的學(xué)習(xí)力,、鑒賞力，讓班級學(xué)生與書本為友,，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵,，升華自己的人格,，教育并引導(dǎo)班級學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力,，加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，扎實推進(jìn)“書香校園”建設(shè),，樹立勤奮讀書、熱愛知識,、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,，凸顯我校“培養(yǎng)習(xí)慣與情感,，發(fā)展能力和特長,，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。

二,、活動時間

20__年3月-12月

三,、活動主題

“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情,，營造書香校園”

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

組員：各班語文教師

五,、活動要求

1、強化思想認(rèn)識,。

高度重視“讀書節(jié)”活動,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強化認(rèn)識,，切實將這項有益于師生發(fā)展，陶冶心境,，啟迪智慧,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動作為一項學(xué)校中心工作來抓，確實落實好讀書活動,。

2,、重視活動宣傳。

發(fā)揮主陣地作用,，通過班會,、隊會、校會,、晨會等,，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號,、校園網(wǎng),、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式,，對全體教職工,、班級學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍,，促進(jìn)活動深入開展,。

六、活動安排：

3月：

1),、推薦圖書公布,，建立班級“小小圖書角”。

2),、初步培養(yǎng)班級學(xué)生讀書習(xí)慣,。

3)、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案,。

4月：

1),、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式。

2),、堅持開展午讀活動,，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo),。

3)、圖書館定期做好圖書借閱工作,。

5月

1),、舉行一次以“紀(jì)念新中國成立六十周年、紀(jì)念__解放六十周年”為主題的讀書班隊會,。

2),、組織全校班級學(xué)生讀書展示活動，以級為單位參加參賽,，并評比表彰,。

3)、開展愛心捐書活動,。

4),、參加“祖國在我心中”20__年__市中小班級學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動。6月

1),、組織全校班級學(xué)生開展讀書征文活動,，進(jìn)行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”,。

2),、舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)班級學(xué)生讀書沙龍研討活動。

3),、班級學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評比,。

4)、評比表彰本學(xué)期“讀書之星”,。

7,、8月

每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記,。開學(xué)上交評比,。

9月

1、充實班級“圖書角”,，開展“換一本好書,，交一個書友，長一點知識”活動,。

2,、開展暑期班級學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。

10月

1,、堅持午讀與閱讀指導(dǎo),，扎實開展有效讀書活動。

11月

1),、校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課,。

2),、級部在活動領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競賽活動。

12月

1),、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”,、和“讀書小明星”評選、展示活動(區(qū)級,、市級)

2),、舉辦全校讀書展示活動。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇十二

一,、活動目的

為打造綠色精神家園,，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書,，我快樂，我成長”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，形成良好的學(xué)校文化氛圍。

二,、活動主題,、口號

主題：讓好書伴我成長

口號：“我讀書、我快樂,、我成長”

三,、宣傳標(biāo)語（橫幅）

今天你讀書了嗎？

好書伴我行,，書香遍校園

書籍點亮人生,，書香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書,；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書,；學(xué)海無涯——我們勤讀書,。

四、活動時間

4月22日——4月23日

五,、活動流程：

4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動,。

4月22日下午發(fā)放告家長書。

4月23日早上晨會進(jìn)行讀書節(jié)啟動儀式,。

4月23日活動內(nèi)容：

1,、主持人由六（2）班__，負(fù)責(zé)老師,。

2,、副校長__講話

3,、節(jié)目流程：

第一個節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動,。（?？堪?本,，由每個年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取,。）

第二個節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦,。（負(fù)責(zé)老師）

第三個節(jié)目：《書,，我終生的朋友》演講，由五（3）班__（負(fù)責(zé)老師）

第四個節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班__等學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）

第五個節(jié)目：由校長,、副校長頒發(fā)獲獎證書,。

第六個節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）

溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場集合,。把握好時間,，以免耽誤過多的上課時間，希望各班班主任認(rèn)真配合,！

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇十三

一,、指導(dǎo)思想

為了更好地營建書香校園，響應(yīng)我市創(chuàng)文辦精神,，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,，推動閱讀活動深入開展,，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,，推動群眾性讀書活動深入開展,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長,。

二,、活動時間

“世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬,。

三,、活動主題

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐盈”

四,、活動目的

宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍,，為構(gòu)建書香校園,、和諧校園,、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

五,、活動倡議

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”,；在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的校園————圖書館；在這一天,，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀,；在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪,；在這一天,，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,；從這一天開始，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”,；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

六、活動資料與安排

1,、“世界讀書日”系列活動

①4月23日當(dāng)天,，春曉中學(xué)第四屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。

②組織一期宣傳展板,，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（4月27日前出完）（負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會,、美術(shù)科組）

③開展師生向圖書角自愿捐書活動,。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán),、圖書館）

④同學(xué)之間互贈圖書,，傳遞完美,，傳遞和諧。

2,、組織讀書節(jié)主題班會（4月29日周一）,。（負(fù)責(zé)人：各年級班主任）

3、手抄報比賽,。舉辦“對我影響深刻的一本書”主題手抄報（初一初二參加）（負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會,、美術(shù)科組）

4、組織開展春曉中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽,。（負(fù)責(zé)部門：語文科組,、校團(tuán)委、初一級組）,。（5月13日周一）

5,、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印＃ㄘ?fù)責(zé)部門：語文科,、初一初二年級組,、學(xué)生會）（5月6日前交）

6、在校二樓階梯教室舉辦春曉中學(xué)第四屆校園讀書節(jié)專題講座（時間地點詳見校園海報）主講人：林旭玲老師 主題：閱讀,，讓生命更豐盈

7,、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源,，在本次活動期間,，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買（借）本書”活動，促進(jìn)家長與孩子間的交流,，營造一個良好的家庭讀書氛圍,，倡導(dǎo)全民閱讀。

8,、舉辦第四屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎手抄報作品展覽,。（5月）（負(fù)責(zé)部門：語文科組）

9、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處,、校團(tuán)委）免費播放《簡愛》,、《傲慢與偏見》、《茶館》等名著改編電影,。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇十四

為積極響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動，引導(dǎo)廣大市民及團(tuán)員青年，多讀書,、樂讀書,、讀好書，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的書香市區(qū)、書香校園文化氛圍,，激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣,，擬舉辦20__年世界讀書日宣傳教育活動，現(xiàn)將活動安排如下：

一,、活動主題

多讀書,、樂讀書、讀好書

二,、活動時間

20__年4月22日——4月23日

三,、活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀,，營造閱讀氛圍,，積極推動文明城市創(chuàng)建

四、活動安排

1,、組織讀書日主題班會,，同學(xué)之間互贈圖書，分享優(yōu)秀在線閱讀信息,，傳遞美好,，傳遞和諧。

2,、在4〃23當(dāng)天開展“圖書館志愿者行動”。利用圖書館公共平臺,，發(fā)揚志愿者奉獻(xiàn)精神, 為廣大讀者提供服務(wù)和幫助,，引導(dǎo)更多的同學(xué)親近圖書館，增強讀書樂趣,。

3,、在4〃23當(dāng)天舉辦“4〃23世界讀書日”宣傳活動，到市區(qū)及購物廣場發(fā)放倡議書及主題書簽

4,、書香送進(jìn)敬老院（4〃23期間）挑選精品圖書,，送書進(jìn)敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊,。

5,、親情推薦電子閱覽室

a.“中國國家圖書館”作為國家書庫,，中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻(xiàn),。

b.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀,。

c.“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀,全球第一中文報刊網(wǎng)站,包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊。

d.“起點文學(xué)網(wǎng)”起點文學(xué)網(wǎng)是國內(nèi)最大的現(xiàn)實類原創(chuàng)文學(xué)門戶,。

e.“雅昌藝術(shù)網(wǎng)” 雅昌藝術(shù)網(wǎng)成立于20__年10月，是目前全球最大最重要的中國藝術(shù)品門戶。

f."藝術(shù)國際"是立足于國際視野,以推廣國內(nèi)外當(dāng)代藝術(shù)為宗旨的綜合性藝術(shù)機(jī)構(gòu),。

五、活動注意事項

1,、校外志愿宣傳共有兩隊,，各小隊指定隊長一名，主要負(fù)責(zé)安全問題,?；顒悠陂g，志愿者一律聽從指揮,。

2,、各小隊出校區(qū)后，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，。

3,、各小隊完成任務(wù)后,，隊長負(fù)責(zé)志愿者安全返回，并及時向組織者匯報,。

4,、各工作人員工作方法得當(dāng)，語言得體,，活動期間如遇有同學(xué)不遵守秩序,，應(yīng)主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。

5,、活動結(jié)束后由小隊負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集,，并第一時間交到團(tuán)總支。

附活動倡議書：

致全體市民的一封信--多讀書,、樂讀書,、讀好書

——全民閱讀活動倡議書

4月23日，是“世界讀書日”,。這一天是塞萬提斯,、莎士比亞、維加等許多世界著名作家的出生日或辭世紀(jì)念日,。十幾年來來,，每年的今天，有100多個國家和地區(qū)參與此項活動，在膚色各異的人種之間,，在操著不同語言的國度里,，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書遲”。建設(shè)和諧文化,，構(gòu)建和諧社會,，提高全民閱讀活動，有利于推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè),，提高國民整體素質(zhì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。值此“多讀書,、樂讀書、讀好書”全民閱讀活動拉開帷幕之際,，共青團(tuán)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院

發(fā)出如下倡議：

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”,；在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館；在這一天,，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀,；在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪,；在這一天,，家家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,；從這一天開始，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”,；從這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

在這春回大地萬物復(fù)蘇的季節(jié),，讓閱讀，伴隨我們的生活,，讓閱讀,，提高我們的素養(yǎng)；讓閱讀,，堅定我們的信念,；讓閱讀，凝聚我們的力量,；讓閱讀,， 改變我們的人生；讓閱讀,，鼓舞我們奮進(jìn),。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇十五

一、活動意義

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱,、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨,、和諧的借閱環(huán)境,，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化,。

二,、提示語內(nèi)容要求

1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫,、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定;

2,、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅,，易于上口;

3,、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,，具體圍繞：a.維護(hù)借閱秩序;b.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;c.保持安靜(不喧嘩,、不在閱覽場所打電話等);d.愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破,、不涂寫等)

三,、征集辦法

1,、征集時間：截止到20____年4月22日

2、投稿方式：在活動期間,，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到即可(郵件中請注明所在院校(單位),、專業(yè)、學(xué)號,、姓名,、聯(lián)系電話(手機(jī))等)。

四,、溫馨提示語評選

在征集日期結(jié)束后,，針對所有的評語進(jìn)行評選，從中選出優(yōu)秀提示語若干

五,、獎勵方法

被圖書館選中提示語的同學(xué)可獲得圖書館提供的精美獎品一份

活動5：污損圖書展示

活動形式：針對館藏圖書的污損現(xiàn)象,，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書,，閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣,，在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護(hù)書，爭做文明讀者”的理念活動時間：20____年4月23日

活動地點：圖書館一樓中文書庫一,。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇十六

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位，培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書,，好讀書,，讀好書”的習(xí)慣，營造以讀書求新知,、以讀書求進(jìn)步,、以讀書求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學(xué)生的課余生活,。特舉辦“四月芳菲,，書香商院”世界讀書日活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、活動主題：四月芳菲,，書香商院

二、活動時間：20____年4月25日

三,、活動地點：小角樓,，8、9號宿舍樓前

四,、主辦及承辦單位：

主辦：____學(xué)院學(xué)生會

承辦：____學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部

五,、活動對象：____學(xué)院全體師生

六、活動形式：

(一)讀書會;

(二)讀書月簽字活動;

(三)舊書回收;

(四)向前來參加活動的同學(xué)隨機(jī)贈送書簽作為紀(jì)念,。

七,、注意事項：

(一)為保持活動有序進(jìn)行，所有活動參與者需服從工作人員安排;

(二)活動結(jié)束后,，自覺帶走垃圾雜物,，保證活動地點干凈整潔。

八,、聯(lián)系方式：

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇十七

世界讀書日全稱為世界圖書與版權(quán)日,，又稱”世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會,。1995年正式確定每年4月23日為”世界圖書與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)、思想大師們,，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,。

書籍是人類寶貴的精神財富,，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文明傳承的通道，是人類提高的階梯,。4月23日是世界讀書日,，如何開展全校師生閱讀呢?

一活動目的

1、通過讀書活動創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣和思考習(xí)慣,，提升師生綜合素質(zhì)。

2,、激發(fā)師生閱讀興趣,，多讀書，讀好書,，好讀書,。引導(dǎo)師生從閱讀走向悅讀。

3,、全校師生形成讀書的熱潮,，讓書香飄滿每一個家園，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭,、班級,。

二活動口號

1,、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書,。

2,、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣,。

3,、我讀書，我快樂,，我讀書,，我健康。

三活動時間

4月23日——5月6日

四活動過程

雖然新冠肺炎疫情肆虐,，卻阻擋不了我們讀書進(jìn)步,、傳遞書香的熱情。在這疫情期間,，我們都不能去學(xué)校,、不能去圖書館，只能宅家學(xué)習(xí),。因此,，讀書活動只能在家里開展。兩個多月的線上學(xué)習(xí),，孩子們每天面對手機(jī),、電腦、筆記本……學(xué)習(xí)甚是緊張,。讓我們時常,，回歸自然，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,，全身心放松,，走進(jìn)書的海洋。

根據(jù)每個年級孩子的年齡特點,，我校即日起開展不同的閱讀活動,，以提高孩子們的閱讀興趣。

低年級

1,、與家長合作,，搜集一些有關(guān)讀書的名言，制作成小書簽,。復(fù)學(xué)后拿到學(xué)校來一起欣賞,。

2、各班開展“書香園地”活動,，介紹有關(guān)名人讀書的故事,。家長拍最精彩的片段視頻發(fā)到班級微信群,，每班評出3名“故事大王”，頒發(fā)電子獎狀,。

中年級

1,、開展“好書推薦”活動?？梢约议L推薦，可以學(xué)生推薦,，也可以家長和孩子

一起推薦,。由家長拍下精彩片段，發(fā)到班級群,。

2,、曬一曬疫情期間，家長和學(xué)生整本書的閱讀情況,。每班評出3名“書香家庭”,，頒發(fā)電子獎狀。

高年級

1,、開展“讀后感”征文比賽活動,，每班評選出3名“最優(yōu)讀書人”，頒發(fā)電子獎狀,。

2,、制作一期“我讀書，我健康”手抄報比賽活動,，每班評出3名最優(yōu)作品,，頒發(fā)電子獎狀。

鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書,。讓我們?nèi)w師生及家長一起領(lǐng)略書中的魅力和財富，在這特殊時期,，攜手共造書香家庭,，共建精神家園。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇十八

一,、活動目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動,，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,，提高公眾文化素質(zhì),，營造和諧的圖書館氛圍,。通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館,，走進(jìn)圖書館,。

二、活動主題

這個春天書香正濃

三,、活動時間

4月23日

四,、具體活動安排

1、展板宣傳(時間：全天地點：圖書館坪內(nèi))

通過展板的形式,，向廣大讀者弘揚尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識,，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績,。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展,。

2,、數(shù)字化閱讀新體驗(時間：上午9：30開始地點：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力,。

3,、新書推介(時間：全天地點：外借處)

為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性,，擴(kuò)大讀者群,，對各類書籍做分類及重點推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮,。

4,、免費_(時間：全天地點：外借處)

在節(jié)日當(dāng)天，我們將對前來_的讀者,，給予免工本費,、年檢費(共計15元)，只需交納50元風(fēng)險押金(可退),。

5,、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間：下午地點：電子閱覽室)

送科學(xué)春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇十九

1,、活動時間：

20____年4月23日7點

2,、活動地點：

圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報告廳

3、活動對象：

"書評大賽"參賽同學(xué)

活動簡述：

前期準(zhǔn)備：

1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;

2.由外聯(lián)部邀請圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎嘉賓;

3.由文體部負(fù)責(zé)會場的布置,。

活動流程：

1.主持人致辭,，介紹嘉賓，然后播放ppt，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況;

2.圖書館老師致辭,，社團(tuán)代表致辭;

3.由圖書館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎同學(xué)頒獎,，并且將獲獎作品及其優(yōu)美的語句在ppt上播放讓同學(xué)們欣賞;

4.觀眾互動環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關(guān)"4月23日——世界讀書日"、圖書館,、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題,，并贈送小獎品，讓大家更加了解世界讀書日,，了解圖書館);

5.主持人致辭結(jié)束

獎項設(shè)置：

一等獎一名,，獎品：讀書卡及其保溫杯一個;

二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個;

三等獎三名,，獎品：讀書卡及其筆記本一個;

優(yōu)秀獎五名,，筆記本一本;

觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只。

4.23世界讀書日活動方案社區(qū)篇二十

4月23日是世界文學(xué)的象征日,，塞萬提斯,、莎士比亞,、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世,。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。幾年來,，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。

4月23日正值我市倡導(dǎo)“三湘讀書月”活動期間,。為此,，我們借助世界讀書日的東風(fēng)，再次推動我縣廣大群眾閱讀學(xué)習(xí)的新高潮,。

通過“4.23”世界讀書日系列活動,，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,，提高公眾文化素質(zhì),，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”,，更進(jìn)一步了解圖書館,，走進(jìn)圖書館。

這個春天書香正濃

20xx年4月23日

1,、展板宣傳(時間:全天 地點:圖書館坪內(nèi))

通過展板的形式,，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識,，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績,。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展,。

2,、數(shù)字化閱讀新體驗(時間:上午9:30開始 地點:電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力,。

3,、 新書推介(時間:全天 地點:外借處)

為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性,，擴(kuò)大讀者群,，對各類書籍做分類及重點推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮,。

4,、免費辦證(時間:全天 地點:外借處)

在節(jié)日當(dāng)天，我們將對前來辦證的讀者,，給予免工本費,、年檢費(共計15元)，只需交納50元風(fēng)險押金(可退),。

5,、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間:下午 地點:電子閱覽室)

送科學(xué)春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。