制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇一

一,、培養(yǎng)目標：

本學期以學校發(fā)展為主題,，圍繞學校德育工作安排，根據(jù)我班學生情況和特點,，以提高教育教學質(zhì)量為中心任務,，以學生的養(yǎng)成教育為重點，進一步樹立團結(jié)意識、奉獻意識,、服務意識,、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識,，加強班級管理,，推進班級建設。培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力,，為使他們成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,，打下良好的思想道德基礎,。

二、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學習,，熱愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育,。

三、實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務,。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;家庭教育和校外教育活動,。

四,、教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學生，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。

五、具體措施：

1,、認真抓好班級管理,，做好登記和記錄,。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,，發(fā)掘后進生中的閃光點,。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人,。使學生在相互學習中共同進步。

2,、有計劃,、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學生中存在的不良之風,，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感,，以形成良好的班風、學風和生活作風,。

3,、關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習,，愉快的生活,。

4,、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,。

5,、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作,。

6、組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上。六,、學生品德評定：品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié),。操行評定應根據(jù)、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過學生個人,、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語,，記入學生成績冊，通知學生和家長,。嚴格執(zhí)行以上工作計劃,，以保證學生思想品德的健康發(fā)展,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇二

一,、德育指導思想：

1、牢固樹立“大德育觀”,，貫徹落實“育人為本，德育為先”思想,，努力踐行“享受成長，體驗成功”的辦學理念,。

2,、滲透“教育即成長，德育即生活”的德育理念,，構(gòu)建“全員、全程,、全方位”的“三全”德育框架,。

3、構(gòu)建一個多方滲透,、全員參與的“高品位德育”運行體系和格局,。堅定改革發(fā)展信念，以安全教育為前提,，以孝道文化為根基,，以養(yǎng)成教育為根本，加強德育伍建設,，積極探索班級自主管理模式,，提升學校文化軟實力，全面提高東華學生品位修養(yǎng)和領袖氣質(zhì),、貴族氣質(zhì),、進取氣質(zhì)，培養(yǎng)“重孝尚禮,、厚德正品,、本真樂觀”的現(xiàn)代公民，促進學生身心健康成長,、全面發(fā)展和終身幸福,。

二、德育工作目標

1,、德育常規(guī)管理目標：(1)安全無責任事故;(2)學生違法犯罪率為零;(3)學生行為規(guī)范,、文明素養(yǎng)高;(4)學生學習生活秩序井然，班風學風濃厚;(5)校園環(huán)境整潔怡人,。

2,、德育隊伍建設目標：(1)加強德育干部和班主任隊伍的培訓，建設一支師德高尚,、業(yè)務精湛,、獨當一面的德育干部隊伍，鍛造一支充滿人文關懷,、深諳管理藝術(shù),、富有育人智慧的班主任隊伍;(2)加強學生干部和青年志愿者隊伍建設，培養(yǎng)學生的感恩意識,、自我管理能力,、自主學習能力以及耐挫力,，提高學生的情商和逆商。(3)積極營造全員育人,、全程育人的氛圍,，形成“讓每位學生都喜歡東華”的德育氛圍。

3,、德育創(chuàng)新目標：(1)創(chuàng)新德育新角度,，德育科研有突破，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段,，計劃把初一cde級組,、初二a、c級組作為高品位德育探索的實驗級組,，穩(wěn)妥推進高品位德育;(2)打造年級組,、班級文化建設新特色，研究小組合作及生活互助管理新模式;(3)完善德育校本資源庫,，德育品牌創(chuàng)建有新意,，公民教育不斷深化，學生社團管理有新亮點,，家?；映B(tài)化。

三,、德育工作內(nèi)容：構(gòu)建,、實踐高品位德育、體驗德育“六大工程”,。

(一)“增效”工程：鞏固提升高品位德育常規(guī),，彰顯德育功能。

1,、增強安全首位意識。一是實行首遇責任制,。提高教師對于安全重要性和安全防范的認識,，加強對學生的安全教育，提升防護能力,。二是簽訂班主任安全責任承諾書,。進一步把安全事故的防范及安全責任制度、校園危機應急預案落實到班級日常管理各方面,，從源頭上杜絕重大安全隱患及重大違紀事件的發(fā)生,。三是完善“生活互助組”的幫扶和互助功能。要求班級有互助組資料的張貼,，細化小組成員的職能分工,，級組有專人跟進,、指導和監(jiān)管，年級定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎勵,，讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學生安全的靚麗風景,。四是編織安全預防及教育網(wǎng)絡。

深入開展“xx普法”活動,，精心組織三月份全國中小學生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)活動;繼續(xù)加強生命安全,、交通安全、網(wǎng)絡安全,、交友安全,、公共場所安全、飲食安全,、運動安全,、防溺水安全等一系列安全事故的預防和監(jiān)控;堅持開展逃生演練、法制安全教育,、消防安全教育,，流行性疾病的防治教育;德育小組每天安排相關的老師對教學樓、資訊樓,、圖書館,、食堂、操場等地進行巡查,，年級,、級組安排老師在管理真空時間段到操場、小賣店,、宿舍巡查,，杜絕校園暴力，消除安全隱患,，力切實保障校園安全有序,。

2、發(fā)揮“兩會兩課”的功效,。

“兩會”指的是逢周四的班主任工作例會和班級管理研究會,。認真落實每周一次的級組長、班主任會議制度,，提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng);“兩課”指的班會課和團隊活動課,。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會課、團隊活動課以及校級班會示范課的作用,，全面培養(yǎng)學生自信自立,、禮貌禮儀、樂觀堅韌、勤奮惜時,、責任奉獻,、理想目標、珍愛生命,、自律自愛,、誠實守信、善良寬容,、進取謙遜,、感恩孝順、勤儉節(jié)約,、綠色環(huán)保,、學會合作分享、真誠待人,、友愛交往等優(yōu)秀品質(zhì),，幫助學生在成長中塑造和完善自我，建立屬于自己的品質(zhì)體系,，以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生,，立足于把學生培養(yǎng)成“重孝尚禮、厚德正品,、本真樂觀”的東華學子,。

3、完善文明班和優(yōu)秀班主任考核細則,。

為充分發(fā)揮制度管理效能,，進一步深化學校精細化管理，調(diào)動班主任主觀能動性,，有效提高班主任工作水平,，思政處將把文明班評比細則和優(yōu)秀班主任考核細則的修訂完善作為本學期的德育工作重點之一，認真落實《班級德育常規(guī)管理量化考核》,，并在充分研究論證的基礎上,，認真制定并運行《班主任常規(guī)工作考核方案》，推行班主任常規(guī)工作考核制,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇三

(一)指導思想：

本學期初一年級,，以“育人為本，德育為先”為思想指導,，抓住養(yǎng)成教育這個突破口，以培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣為切入點,，以培養(yǎng)學生先做人后成才為中心,，著眼于學生未來發(fā)展的潛能，采取德育生活化的育人策略，關注學生道德體驗過程中的態(tài)度,、情感,、價值觀，引導學生成為道德的體驗者,，最終實現(xiàn)道德發(fā)展的知情行的統(tǒng)一,。在德育工作過程中實行全員育人、全過程育人,，不斷提高學生文明素養(yǎng),，培養(yǎng)合格優(yōu)秀中學生。

(二)年級德育目標：

初一年級將在上學期基礎上繼續(xù)加強班集體建設,，形成良好班風,，增強凝聚力，進一步加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的學習和落實,，培養(yǎng)學生良好行為習慣，培養(yǎng)學生集體意識及和他人合作的能力,。

(三)德育工作要點：

1,、深入學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，并通過提醒,、督促、檢查落實好常規(guī)要求,。具體是指：加強常規(guī)評比,，突出工作重點(樓道輕聲慢步、追逐打鬧,、大聲喧嘩,，文明禮貌，衛(wèi)生習慣等),，和班主任一起強化養(yǎng)成教育,。加強學生校內(nèi)校外良好外在形象檢查(發(fā)型,，服裝,，配帶飾物，儀表等),。

2,、定時培訓班干部,，和班主任一起培養(yǎng)值日班長的工作習慣，提高值日班長的工作能力,。加強對學生會的組建和培養(yǎng),，培養(yǎng)學生領袖,。

3、加強心理健康教育,。在校內(nèi)普及心理學知識,，加強對心理健康的指導、完善心理健康教育方法,，拓寬學生心理疏導的渠道,。

4、加強班級文化建設,，營造育人氛圍,。利用板報，墻報宣傳好人好事好和節(jié)日主題,，強化榜樣的作用,，弘揚正氣。

月份

工作要點

備注

2月份

主題：新學期,、新氣象,、新目標、新挑戰(zhàn)

1.召開班主任例會,，總結(jié),、布置工作。

2.學習各項常規(guī),。

3月份

主題：弘揚民族精神月,、環(huán)保教育月、安全教育月

1.開展“3·5”學雷鋒系列活動,。

2.召開班主任例會,，總結(jié)、布置工作,。

3.結(jié)合“植樹節(jié),、森林日、世界水日”等開展環(huán)保教育,。

5.3月30日“全國中小學安全教育日”開展安全教育活動,。

4月份

主題：行為規(guī)范教育月、人文教育月

1.召開班主任例會,，總結(jié),、布置工作

2.結(jié)合“世界法律日、讀書日”,，開展人文教育系列活動,。

3.4月30日“全國交通安全反思日”開展交通安全教育，并做好勞動節(jié)放假前的教育工作,。

5月份

主題：愛國主義教育月,、節(jié)儉教育月

1.召開班主任例會,，總結(jié)、布置工作,。

2.開展“五四精神代代傳”的表彰大會。

4.期中考前心理輔導,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇四

一,、指導思想：

在德育工作部的統(tǒng)領下，結(jié)合本年級的實際情況,，落實各項日常工作,，強化德育常規(guī)管理，深化教學改革,，不斷提高教育教學質(zhì)量,。

二、工作目標：

1,、繼續(xù)強化習慣養(yǎng)成教育,，抓反復、反復抓;

2,、做好“控流”工作;

3,、強化班主任隊伍建設，發(fā)揮青年教師的主力作用,，把本年級打造成一支踏實肯干,，治學嚴謹，團結(jié)進取的優(yōu)良工作團隊,。

三,、保障措施：

1、全年級上下齊心協(xié)力,，樹立“求真,、務實、團結(jié),、和諧”的年級工作理念,。

2、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢,，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新,。

3、全體教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限,，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范,。

4,、定期召開年級會,，展開專題調(diào)研，廣開言路,，群策群力解決問題,。

四、具體做法：

1,、抓好學生教育

作為剛進入初一年級的新生,，要繼續(xù)做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作,，能讓同學們盡快適應初中學習生活,，能適應我校的環(huán)境，老師和學習任務,，要讓同學們認真學習并領會我校的“校紀校規(guī)”,，從學習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的規(guī)范,，能端正學習態(tài)度,，明確學習目的，規(guī)范學習行為,，在嚴肅學習紀律上下功夫,，力爭在本年級形成勤學好問，積極向上,，勇于進取的學習氣氛,。

2、抓好班主任和導師工作

作為學校的一個最基本的單元,，班主任工作是核心,，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善,，同學們的精神面貌,，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實,、嚴格,、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級將繼續(xù)對各班主任嚴格要求,，把本年級的11個班級管理好,，出先進，出成果,。

同時再輔以導師制,，則可以重點解決問題學生的強化教育問題，防止兩極分化,，實現(xiàn)年級全面發(fā)展的目標,。

3,、抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作

以班級為單元,，班主任為核心,，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法,，團結(jié)同學,，尊敬師大長，努力進取,，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境,，精神面貌,。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的“兩操”等工作,。

4,、完善和豐富專題活動周

上學期所開展的語文、英語,、數(shù)學以及科技活動周收到了很好的效果和反響,，我們將在上學期成功經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)堅持和完善這一系列特色活動,，力爭在激發(fā)學生學習和探索實踐的興趣的基礎上,，活躍年級氣氛、豐富年級文化,，從而促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,。

本年級將團結(jié)每一位教師，講團隊協(xié)作,，講樂于奉獻,，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級教育教學任務,。

附：工作安排(草擬,，按月份)

二月份

1、學生報到,，開學

2,、安全教育、清查,、整頓學生不良行為習慣

3,、進一步制訂和細化德育工作計劃

4、出主題黑板報

5,、學習學校及年級組工作計劃

6,、班主任及生活教師通氣會?

三月份

1,、安全教育

2、守紀律,、正學風樹形象演講比賽

3,、導師制調(diào)整實施

4、綜合活動周

四月份

1,、趣味運動會

2,、法制教育講座

五月份

1、七年級班主任會

2,、期中檢查總結(jié)及反饋

六月份

1,、安全教育

2、評選“十佳”

七月份

1,、全期工作總結(jié)

2,、暑假相關工作

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇五

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針,，認真落實《中學德育大綱》，以“讓每一個學生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨,，進一步確立“育人為首,，德育為本”的觀念;堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展,、加快發(fā)展,、科學發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標,，切實加強對學生的思想政治教育,、品德教育、紀律教育,、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念,，抓住養(yǎng)成教育重點，提高思想道德建設的針對性,、實效性,，探索德育新途徑，拓展德育新領域,，努力開創(chuàng)德育新局面,，為校慶60周年獻禮。

二,、工作要點

1.各班利用入學教育時間,，組織學生學習上學期開學初下發(fā)的《江蘇省昆山中學學生日常行為規(guī)范》、《教室管理細則》、《學生宿舍內(nèi)務管理條例》,、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度,，在此基礎上形成本班班規(guī)，促進學生自我管理,、自我約束,。以各班制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級,、良好班集體為契機,，著力班風、學風建設,，強化“質(zhì)量,、競爭、發(fā)展”意識,。德育處加強檢查考核力度,，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié),、一月一匯總，及時反饋,、及時整改,。尤其突出學生日常行為規(guī)范教育，關注學生行為習慣的自覺內(nèi)化程度,。

2.3月以 “文明禮儀教育”為主題,，提高學生文明禮儀意識和行為習慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手,，抓好“五個一”的訓練,，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操,，塑造學生良好精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”,，即語言文明,，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”，即包干區(qū)清潔制度,，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,，即遵紀守法，尊老愛幼,，講究團結(jié),，刻苦學習，做一個合格的昆中人,。校外要求學生爭做“三員”,，即做一名宣傳員,，一位學生帶動一個家庭，做好社會公德,、法紀法規(guī)等的宣傳;做一名文明員,，文明乘車、文明行路,，不進網(wǎng)吧,，成為一名文明小公民;做一名志愿員(者)，積極參加力所能及的志愿者活動,，為建設文明城市貢獻一份力量,。

3.以籌備并召開第39次學代會為契機，加強學生干部隊伍建設,。注重發(fā)揮學生干部的作用,，引導學生積極參與學校管理，不斷增強其自我管理,、自主學習,、自我服務、自我教育,、自我提高的能力,。在學生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論,，進一步提練昆中人精神,。

4.4月以 “法制教育”為主題，重點對學生進行“”普及法律知識宣傳教育,，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力,。繼續(xù)大力宣傳“兩法”(《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》)，充分發(fā)揮法制副校長在學校德育工作中的作用,，配

合有關部門做好綜合治理工作,。進一步加強安全教育，確保校園安全,，師生平安,。

5.組織高一學生祭掃烈士墓、紀念“五四”青年節(jié),、“五八”紅十字日,、慶“七一”等活動，加強對學生的革命傳統(tǒng)教育,。以評比“學習標兵”,、“十佳學生”、省市級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,，發(fā)展學生黨員為契機,，大力表揚先進，樹立榜樣,，營造學先進,、趕先進的氛圍。

6.5月以 “生命教育”為主題,，對學生進行生命與健康,、生命與安全、生命與成長,、生命與價值,、生命與關懷的教育，使學生學習并掌握必要的生存技能,，認識,、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學生尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度,，學會欣賞和熱愛自己的生命,，進而學會對他人生命的尊重,、關懷和欣賞,樹立積極的人生觀。

7.6月以“理想教育”為主題,，使學生確立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾,，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復興而努力學習的志向,。

8.繼續(xù)實行并完善年級工作制度,，統(tǒng)一要求與分組落實相結(jié)合，有針對性地開展各項工作,，并且注重工作的實效性,。各年級按本年級特點制定工作目標、學生發(fā)展目標,。

9.加強班主任隊伍建設,。班主任工作繼續(xù)強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移,，不能出了問題以后才補救;責任前移,，不能出了問題以后才承擔。采用校內(nèi)培訓和走出去、請進來的方法,，認真落實校本培訓任務,。進一步完善班主任工作的考核機制，加強對班主任后備力量的培養(yǎng),。努力建設一支管理能力強,、思想工作細、創(chuàng)新辦法多,、班風學風優(yōu),、學生家長信得過的班主任隊伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任,。強化家訪制度,，增強班主任、任課老師與學生家長的聯(lián)系,。

10.拓寬德育渠道,，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，增強綜合教育能力,。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學校這一現(xiàn)代化教育載體，開好各年級的家長會和家長理事會,，組織好各項社區(qū)活動,，實現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇六

一,、指導思想：

秉承“立德樹人”理念，堅持分層次,、抓基礎,、重建設、嚴管理,、創(chuàng)特色的工作思路和方法,，探索德育新途徑，拓展德育新領域,，增強德育實效,。

二、工作重點：

(一)加強隊伍建設,，提高工作水平,。

1.樹立“教書育人、管理育人,、服務育人”理念,，完善全員,、全方位、全過程的德育工作網(wǎng)絡,。

2.重視班主任工作培訓,。定期召開德育工作例會，交流班主任工作經(jīng)驗,，研討班級管理方法,，引導班主任多采用賞識教育，尊重,、信任,、理解、關心學生,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。

3.加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處,，落在實效中”,，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài),，不斷學習,、實踐、創(chuàng)新,、總結(jié),。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓班會活動，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭,，帶中間;四是溝通家庭、學校教育,，家校聯(lián)合,，共同努力。

4.繼續(xù)做好班主任績效考核工作,，提高班主任工作的積極性和主動性,。對班容班紀,、班會活動,、文化建設等方面嚴格考核，以考核促提高,。鼓勵班級在班風,、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。

5. 定期對學生干部進行培訓,，充分發(fā)揮作用，影響帶動同學一起進步,。

(二)強化常規(guī)管理,，狠抓養(yǎng)成教育。

1.嚴格校風建設,。加大衛(wèi)生,、紀律、儀表,、公物的檢查力度,，加強自習、課間,、集會及午休的秩序管理,，嚴明組織紀律，嚴格獎勵懲戒,，優(yōu)化德育環(huán)境,。

2.在班級量化考核基礎上，督促各班構(gòu)建科學有效的學生日常行為評價體系,，及時激勵學生規(guī)范行為習慣,。

3.抓好行為規(guī)范教育。以“開門紅”評比活動為契機,，學生處加強巡視檢查,、反饋督促，各班要細化班級管理,，強化行為訓練,，嚴格落實守則規(guī)范。

4.定期表彰各級各類優(yōu)秀學生和先進集體,，營造積極向上,、拼搏進取的校園氛圍。

(三)創(chuàng)新德育方式方法,，推進特色德育建設,。

1.堅持面向全體學生，充分發(fā)揮學生社團和學生群體的作用,，廣泛開展新穎活潑的德育系列活動,，注重創(chuàng)新突破，力爭辦出特色,，造就品牌,。

2.以弘揚雷鋒精神為主線，以志愿服務的形式,，進行道德實踐活動,，組織學生走向社會,，服務社會，培養(yǎng)其懂禮知節(jié),、自理自立,、感恩向善的道德情操。

3.注重心理健康,、青春期及禮儀教育,，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)，健全的人格和文明的素養(yǎng),。

4.抓實體育健康教育,。組織好大課間活動，加強運動隊管理,，推進藝術(shù),、行科技創(chuàng)新能力競賽，做好衛(wèi)生保健及傳染病的預防宣傳工作,。

(四)加強法制安全教育,，營建平安和諧校園。

1.落實目標責任制,，樹立“安全第一”的意識,，開展 “學、守,、用”教育活動,，增強學生法制觀念和自我保護能力。

2.將法制安全教育常態(tài)化,，貫穿于整個教育教學中,，常抓不懈，持之以恒,，使法制安全觀念深入到校園中的角角落落,，并落實于行動中。

3.強化安全教育值班的職責要求,，共同配合,，實施“無縫隙管理”，做好學生出入校門的管理工作,。

4.做好教師晚自習檢查的組織工作,，督促教師嚴格管理，確保住宿生按時守紀上好晚自習,。宿舍管理突出“凈,、靜,、齊,、和”,，營造文明安全的和諧氛圍。

5.加強與社區(qū),、派出所密切聯(lián)系，做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇七

一,、指導思想

以黨的十八屆三中全會會議精神為指導，以教育局和中心校文件精神為中心,，結(jié)合學校實際情況,，緊緊圍繞學校的工作計劃，以常規(guī)管理,，規(guī)范學校德育管理為主線,，以全面提高師生素質(zhì)目標。不斷開拓進創(chuàng)新,，加強規(guī)范管理,，大力加強愛國主義、社會主義,、集體主義教育,。堅持以人為本原則，根據(jù)學生身心發(fā)展的需要進行有針對性主題教育月活動,，同時做好家校聯(lián)系工作，力爭在本學期中能逐步實現(xiàn)教師全員育人的機制,，全面推進學校德育教育,，實現(xiàn)學校德育工作全面提升,，積極推進和諧校園和校園文化建設,。

二,、 目標要求

1.建設一支隊伍：加強師德教育,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍。

2.貫穿一個理念：發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生特長,，全面實施素質(zhì)教育。

3.強化一項工作：加強學生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

4.重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生博大情懷,。

5.開展一系列活動：科技,、文體、藝術(shù)、書香校園,、社會實踐及書畫,、誦讀、演講等,。

6.營造一個環(huán)境：加強班級,、辦公室,、校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境。

7.樹立一批典型：評選表彰一批文明班級,、星級少年,、校園之星等。

8.達到一個目標：創(chuàng)建集法治,、綠色,、書香、人文于一體的特色學校,。

三,、工作措施

1.常規(guī)養(yǎng)成教育塑習慣。

(1)組織學生認真學習新《小學生守則》,、《小學生行為規(guī)范》,，細化《金湖縣實驗小學學生一日常規(guī)》，提出具體的集隊集會,、路隊,、出操、衛(wèi)生環(huán)境等常規(guī)要求,，指導學生遵照執(zhí)行,，把九月份定為常規(guī)養(yǎng)成月，利用晨會,、隊課進行教育與訓練,，大力宣傳文明禮儀知識，規(guī)范學生文明行為,。

(2)繼續(xù)認真貫徹落實省文明委“八禮四儀”文件內(nèi)涵,，將文明禮儀教育貫穿于學校教育全過程。重視習慣養(yǎng)成,，堅持美麗行動,，促進自我成長。給學生種下美麗行動的種子,，在實小特有的校園文化浸潤下,，收獲美麗行為。

(3)健全班級常規(guī)管理制度，規(guī)范隊課活動,，利用隊課和升旗儀式強化學生的理想教育,。倡導各班制定符合本班實際的班規(guī)班訓，引導學生自主管理,。

(4)繼續(xù)評比“校園之星”,、“五星少年”，激勵每位學生健康全面發(fā)展,。

(5)堅持每月的“星級班級”評比及公示制度,。促進文明班集體、文明風氣的形成,，讓爭先創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)化,。

2.德育隊伍建設促提高。

(1)學習：鼓勵班主任多閱讀班主任專業(yè)書籍,，多學習全國,、省市優(yōu)秀班主任的班隊管理，學生教育等方面的經(jīng)驗,。

(2)研討：開展班主任工作沙龍活動,，互相分享德育工作經(jīng)驗，互相學習有效的教育方法,，最終達到共成長,，同進步。

(3)考核：嚴格考核獎懲制度,，市縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、校十佳班主任評比以平時班務工作考評得分為主要依據(jù),，以考核促提高,、促進步。

以班主任成長為契機，為班主任搭建自我展示的平臺,，通過班主任基本功的競賽,、主題隊課、心理健康課的展示,，論文評比,，讓班主任從理論到實踐，從教育學生到自我成長,，從而成就美麗班主任。

3.開展多彩活動促實踐,。

一要抓好少先隊組織建設。充分挖掘本地豐厚的德育資源,，開展“周恩來班”,、“吳運鐸中隊”等德育特色班隊建設;二要圍繞學校分月思想教育中心、重要節(jié)日(紀念日),、重大事件等組織學生開展主題教育活動;三要深入開展“三愛” (愛學習,、愛勞動,、愛祖國)教育和“三節(jié)”活動(節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電)，作為深化“中國夢”宣傳教育的有效載體,，讓學生在實踐體驗中不斷成長,。

4.注重心智健康重發(fā)展。

充分利用晨會,、班隊會課,、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感,、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標,，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間,，上好心理健康課,。校“心靈港灣”心理咨詢室定期開展咨詢輔導活動,，紅領巾廣播站開設“心靈驛站”欄目,。利用一個個心理輔導案例對學生有效地進行心理輔導，努力讓學生心智體全面健康地發(fā)展,。

5.“三結(jié)合”教育展優(yōu)勢,。

要以學校為主體、家庭為支撐,、社會為補充,，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡。繼續(xù)完善和規(guī)范家長學校,、家長委員會等建設,，通過家長會、家長開放日,、家校通,、qq群,、家長義工等多種渠道，廣泛傾聽家長意見,、吸引家長參與管理,、搜集社情民意，全方位接受家長,、社會監(jiān)督,，辦人民滿意教育。

6. 安全法制護學生成長,。

積極通過多渠道開展開展安全教育,、法制教育，提高全體師生對安全與法制的認識,，高度重視學生安全的重要性,，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法,、懂法,、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風,，建設平安和諧校園,，為少先隊員的健康成長護航。

7.體,、衛(wèi),、藝工作齊開展。

認真貫徹德,、智,、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學校體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)活動，努力實施《國家學生體質(zhì)標準》,，認真貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。以增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長為重點,，結(jié)合學校的實際，加強學校精神文明建設,，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,。提高教育質(zhì)量，增強學生的身體素質(zhì),，提高學生的衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生的藝術(shù)天賦,。開齊、開足體育,、藝術(shù)課程,，豐富學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，扎實落實好學生的每天一小時活動,，鼓勵學生參加文體活動,，利用學生空余時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動及文娛活動中來,，發(fā)展學生的體能,，愉悅學生的身心。

四,、分月安排

二,、三月份：學生常規(guī)教育、養(yǎng)成行為習慣——“明禮”

1.制訂德育,、少先隊,、班隊等工作計劃;

2.寒假生活暨“繽紛冬日”活動總結(jié)，開學典禮,，出一期寒假總結(jié),、學習雷鋒好榜樣主題板報;

3.組織學習《小學生一日常規(guī)》，開展“開學第一課”對學生進行安全教育,、文明禮儀和行為習慣等常規(guī)教育;

4.學生寒假德育實踐作業(yè)展示;

5.家長學校授課活動;

6.結(jié)合學雷鋒日,、婦女節(jié)、植樹節(jié)開展“學先鋒”,、“愛父母”,、“愛環(huán)境”的主題隊課或?qū)嵺`活動;

7.開展尋找春天、尋找家鄉(xiāng)新面貌的徒步春游活動;

8.以年級為單位開展學雷鋒活動月表彰活動,。

9.三月份班級考核公布,。

四月份：愛國主義教育、弘揚英雄精神——“立志”

1.祭掃烈士陵園活動并開展“為中華之崛起而讀書”演講比賽;

2.觀摩四年級“弘揚英雄精神”主題隊課活動;

3.革命傳統(tǒng)教育手抄報評比活動,，激發(fā)學生的愛國熱情;

4.聽隨堂晨會,，檢查班級學生常規(guī)習慣;

5.出一期“革命傳統(tǒng)”主題板報;

6.四月份班級考核公布。

五月份：法制勞動教育,、培養(yǎng)健全人格——“成長”

1.開展五一勞動體驗,、法制安全教育主題活動;

2.觀摩六年級“爭做優(yōu)秀畢業(yè)生”主題隊課活動;

3.勤儉節(jié)約教育，進行主題宣傳畫評比活動;

4.應急避險演練活動(5.11);

5.出一期“勞動教育”,、“法制安全”主題板報;

6.五月份班級考核公布,。

六、七月份：展示自我教育、呈現(xiàn)自我能力——“薄發(fā)”

1.“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒?

2.端午節(jié)綜合實踐活動;

3.組織“五星少年”體能達標考核;

4.進行“五星少年”“優(yōu)秀大隊委”評比和班務考核;

5.德育,、少先隊、班級工作總結(jié);

6.暑假安全教育及“七彩夏日”社會實踐活動,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇八

一,、指導思想

針對我校實際情況，以漳州臺商投資區(qū)及中心校文件為指導,，我校創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

三、工作重點：

1,、加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。

通過主題班會、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

四,、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍,。

1,、加強校園德育環(huán)境建設。

要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。

2、充分發(fā)少先隊工作的作用,，擴大班干部的影響,。

班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對隊員,、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。

通過舉行校園禮儀風采展示,、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,。

2、進一步規(guī)范學校升降旗制度,，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關心、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理,。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展,。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設,。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。教導處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

3,、以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當文明小學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

(六)提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學,，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力,。

(七)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、校會,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學生知法,、懂法,、守法。

(八)安全教育

通過學生自我教育,、自我管理,，使學生樹立安全意識，教重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處,，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇九

一、指導思想：

以 “以人為本”的思想為指導,，以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，并力求每次活動都能讓學生樂于參加,、積極參加,、獲得體驗、受到教育,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作要點：

1、發(fā)揮學校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設"全員育人"的氛圍,，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促進和推動學校德育工作,。

2,、結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導,，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射、指導作用,，通過班主任例會學習,、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心,、耐心,、恒心)一訪,，與家長常溝通，形成施教合力,，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,。

三、工作目標：

(一)加強學生日常行為規(guī)范教育,。

(二)加強法制教育,，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生,。

(三)深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學生綜合素質(zhì),，打造學校德育品牌。

(四)堅持"三個加強",，即加強常規(guī)管理,，加強隊伍建設，加強德育科研,，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,，全員育人、全程育人,，爭創(chuàng)德育工作先進學校,。

(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度,。

1,、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強對學生的儀表儀容,、紅領巾的佩戴、遲到早退,、亂買零食等情況的檢查工作,，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，每天都有"文明禮儀小衛(wèi)士"小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)督,，以保證學校良好的秩序和風氣,。

2、嚴格規(guī)范升旗儀式,，進行富有成效的國旗下教育活動,，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育,，具有真實可信度,，激發(fā)學生的上進心,。

3、繼續(xù)進行班級量化評比,，隨時公布,，具體項目有：班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比,。

(六)抓好德育基礎教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1,、把品格教育作為學校德育教育的突破口,，采取三個一：每周一塊品格教育板報;每周學生一節(jié)品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進行品格教育實踐。

2,、主要是規(guī)范語言,，要求學生講普通話，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架,，積極參加興趣小組活動。隊列,、課間操,、各種集會做到快、靜,、齊,。開展文明班級、文明學生評選活動,。

3,、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學,，愛科學的培養(yǎng),，開展好學生的科普知識競賽活動。

4,、繼續(xù)加強對學生的法制教育,，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動,，通過觀看教育片,、召開主題班隊會等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣,。

5,、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以"弘揚和培育民族精神,、文明行為習慣養(yǎng)成教育"為重點,。

各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標,，嚴格常規(guī)管理,，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動,，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

活動安排：

二月份

1,、制定并貫徹學校德育工作計劃、班主任工作計劃,。

2,、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》。加強學生的習慣養(yǎng)成教育,。

三月份

1,、開展慶祝"三八婦女"節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動,。

2,、大力開展 “弘揚雷鋒精神，爭當美德少年” 活動,。

3,、繼續(xù)對學生落實品格教育。

四月份

1,、清明祭掃烈士墓,，并以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開召開主題班隊會,，演講活動

2,、繼續(xù)開展 品格教育、養(yǎng)成教育活動,。

3,、開展健康上網(wǎng)，校園安全,，遠離毒品,，珍愛生命等班隊會主題教育活動;

4、啟動“做一個有道德的人”主題教育活動;

5、組織排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目,。

五月份

1,、對學生進行法制教育講座、禁毒教育

2,、評選表彰三好學生,、先進集體、優(yōu)秀少先隊員,，優(yōu)秀輔導員,，模范班主任。

4,、繼續(xù)對學生落實品格教育,。

六月份

1、開展慶祝"六,、一"兒童節(jié)系列活動,。

2、繼續(xù)開展讀好書活動,。

3,、繼續(xù)對學生落實品格教育。

4,、對六年級進行離校教育,。

5、對學生進行假期安全教育

6,、學年總結(jié),。各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇十

新學期的開始,，預示著我們建湖特校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢,，立足于學校的教育教學工作中來。

一,、指導思想：

在學?？傮w德育工作要求指導下,，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，以班集體建設為重點的德育工作思路。面對新的形勢,，針對學校聽力,、智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求，開展教育活動,，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)健全人格。

二,、主要工作目標：

弘揚愛國主義主旋律,，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍,。突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范,，加強聾生心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,。

培養(yǎng)聾童的個性特長,，促進他們的身心健康，做到管理育人,、教書育人,、服務育，進一步樹立育人為本的德育觀念,，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作,。

三,、工作內(nèi)容：

1、積極配合學校做好各項工作,。

在學校的整個工作過程中,，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,，德育部門將以積極,、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作,，并盡能力,，完成工作任務。

2,、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理,。

繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室,、包干區(qū)的評分制度,，使其更加的合理化,，科學化、規(guī)范化,、透明化,，建立表揚機制，起到鼓勵先進,、鞭策后者的目的,，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面,，同時促進良好校風的形成,。

3、根據(jù)我校的特殊性,，德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位,。

德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位,，時刻強調(diào)學生安全意識,，做到安全工作時時講，時時做的原則,。積極檢查學校存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重,。

4、認真組織并開展好每一次活動,，讓學生在活動中得到充分的認識,、成長和鍛煉。

(1)在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”,、“鞠躬問好”禮儀活動,。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣,。

(2)繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣,。讓學生從我做起，從小事做起,，塑造自己的人格魅力,，塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

(3)繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動,。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。

(4)過一個主題為“學雷鋒精神,，樹校園新風”的學雷鋒活動月,，布置好宣傳陣地，評選出學雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié),，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念,。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡,，增進師生感情,，創(chuàng)建和諧氛圍。

5,、切實加強團隊自身建設,，永葆我校團員的先進性。

加強團員隊伍及團員干部隊伍建設,。做好團干部學習培訓工作和本學期新團員的發(fā)展工作,。進一步完善團隊陣地建設，創(chuàng)新團工作機制,。團支部將繼續(xù)積極配合政教處,，抓好學生日常行為規(guī)范，搞好學校的各項管理,，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用,，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事,，使學生形成良好的道德行為習慣,。

6、認真履行學校賦予部門的各項工作職責,。

1)進一步做好學生檔案資料的匯總,、整理工作。本學期開始,，普九工作將成為各學校的重點工作,。本人將進一步加強理論研究，并積極做好考察學習,，做到數(shù)據(jù)縝密,、檔案規(guī)范，完善各種匯報材料,，充分做好迎檢各項準備工作,。

2)認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性,、客觀性,、公平性。

3)做好校會及班子會會議記錄,。

4)以助殘日為主要內(nèi)容,，作好各項宣傳,、接待等工作。

5)做好團支部各項具體工作,，完成各項材料,，做好各種記錄。

6)管理好學校備品,，出入庫有記錄,，有主管領導簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務,。

7)本著對學生負責的態(tài)度,，認真上好每一節(jié)數(shù)學課，讓每一名學生有所學,，有所得,，有所長進。

新學期伊始,，我們帶著希望,，又踏上了新的征程。在新學期中,，團支部要不斷研究學習,，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓!

四,、月份工作安排

2月份：

德育主題一：班級管理教育

目的：對學生進行安全及文明禮儀教育,。

校會：安全伴我行，做文明禮儀的好少年,。

班級管理教育活動：開展教室黑板報評比活動,。

3月份：

德育主題二：勵志教育

目的：激發(fā)學生的學習內(nèi)在動力，幫助學生建立職業(yè)興趣,。

校會：新學期,，新起點，新氣象

學習雷鋒教育：“學雷鋒精神,，樹校園新風”評選活動,。

4月份：

德育主題三：養(yǎng)成教育

目的：幫助學生養(yǎng)成文明守紀的好習慣。

校會：學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

團會：“青春的光彩在春天里綻放,，花季年齡活出花季年華”。

爭當主人教育活動：檢查興趣小組活動,。

5月份：

德育主題四：勞動教育,、感恩教育

目的：幫助學生增強愛心和責任心。

校會：勞動最光榮,。

團會：“五四精神激勵著我”,。

感恩母親教育活動：出一期“我的媽媽”作文?？I給母親節(jié),。

6月份：

德育主題五：紀律衛(wèi)生教育

目的：強化學生愛校意識，培養(yǎng)良好常規(guī)行為,。

校會：我愛我家,，做主人。

我愛我家教育活動：開展內(nèi)務整理評比活動,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇十一

一,、豐實少先隊活動

學校德育的主體是學生，形式豐富多彩,，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是學生喜愛的,，因此可以說，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地,。我校除了根據(jù)上級要求開展各類主題活動之外,，還應結(jié)合節(jié)慶日、重要紀念日開展活動,。本學期,，要繼續(xù)以“標兵在行動”為口號，推進“標兵進課堂”,，“標兵進社區(qū)”等實踐體驗活動,，并策劃第四屆“文明小標兵”評比、展示,。

另外，繼續(xù)加強校廣播站,、電視臺等學校的宣傳陣地的建設,。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響,，提高活動效率,，發(fā)揮重要作用;注重典型人物的報道,，為樹立先進典型,，發(fā)揮榜樣作用,，營造積極氛圍。

希望通過這些少先隊活動,，在學生身邊樹立一些先進的典型，并創(chuàng)造條件讓學生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展,。

二,、加強班集體建設

良好的班集體,，有凝聚力，有集體榮譽感,，積極向上，對學生個體發(fā)展具有積極的意義,。本學期,，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學生集體”作為重要目標。尤其要關注五項評比中的衛(wèi)生保潔,、就餐秩序,、標志佩戴。德育處,、少先隊及時將檢查情況公示,，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現(xiàn),，以便于結(jié)合晨會,、班會等途徑，對班級學生進行有針對性的教育,。

另外,，德育處在校長室的帶領下,，與各條線密切配合,，對晨會、黑板報,、兩操,、《班主任工作手冊》等進行檢查，記錄于《班級工作月查表》,，并積極向教師反饋,，全心全意幫助班主任(輔導員)開展好班級管理工作。

三,、關注班主任(輔導員)培養(yǎng)

要開展好少先隊活動,，加強班集體的建設，輔導員、班主任業(yè)務能力的培養(yǎng),，是十分重要的,。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓,，另一方面,，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務學習。

依托每月的班主任工作例會,，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗,，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍,，不斷推動班主任、輔導員隊伍業(yè)務能力的提升,。

為方便班主任之間的溝通,，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑,。同時,，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

四,、完善三結(jié)合網(wǎng)絡

學生的思想道德教育,，離不開家庭與社會的支持。三年來,，我校不斷加強與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡,。本學期,，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡。一方面,，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員,，給學生做講座，帶領學生開展活動,，積極配合學校的德育工作,。我們學校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設工作,。

另一方面,，我們豐富家長學校活動,，讓家長全面走進學校大門,，全方面地了解學校的教育教學工作，理解我們的教師,，從而更加密切地配合我們學校的教育工作;向家長們傳播先進的教育理念,，幫助,、指導他們更好地開展家庭教育。(詳見《__小學家長學校工作計劃》)

今年,，我們的家長學校,，計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來,，與學校大型活動結(jié)合起來,。家長可以來聽課，翻閱作業(yè),，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn),，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活,，更貼近教師平時的工作,，更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下,，家長學校能夠充滿活力,，具有實效。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇十二

一,、指導思想：

本學期繼續(xù)以教體局和學校工作為指導,，圍繞教體局德育工作意見和學校工作計劃，堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為根本任務，讓德育真正走進學生的心靈,，努力提高學校德育工作的針對性,、實效性，培育文明優(yōu)秀少年,。

二,、主要工作措施：

1.切實加強隊伍建設，提高德育整體水平,。

2.狠抓基礎,，強化養(yǎng)成教育，提高文明意識,。

3.深化德育活動,，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明,、做事精明”的六小好少年,。

4.創(chuàng)新德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。

三,、具體工作：

（一）抓好班主任隊伍建設,，提高智慧育人水平。

1.樹立全員德育的意識,，明確人人都是德育工作者,。深化大德育構(gòu)架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,；積極嘗試做好大德育的外延活動,，搞好家校互動的育人模式,。

2.加強班主任隊伍建設,。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶,，正確樹立典型,。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學習,、匯報、交流,、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性,，提高班主任的業(yè)務水平。開展德育研究,，通過班主任例會加強班主任的工作交流,。加強骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓,、分層次培訓,，同時加大對骨干班主任的獎勵制度。

3.要求班主任制定好班務工作計劃,，并督促班主任認真實施,。學期結(jié)束將進行班主任工作述職活動。班主任要做好學生成長的有心人,，記錄并保存學生學習,、生活的相關資料。

4.搞好班級工作考核,，對班級各項工作的檢查,、評比結(jié)果作到日日公布，周周小結(jié),，及時匯總,、歸類，并按要求評出等次，逐月評比,。量化班主任月積分,。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準確,，要公正,、透明，邀請班主任隨時督察考核情況,。

(二)加強德育常規(guī)管理,，提高德育工作實效

1.做好學期初的學生管理，開展好安全紀律教育月專項活動,。學期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育,，開學初要利用晨會、班會組織學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《新中小學生守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實,，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,。

2.本學期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度，要由政教處,、各值日組加強指導,，每項評分盡量準確，要公正,、公平,。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習,、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務。強學生常規(guī)監(jiān)管力度,，特別是紀律工作,，做到日檢查，日公布,，周評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律,、衛(wèi)生,、課前一支歌,、兩操、路隊,、上下樓、如廁,、文明禮儀,、班級文化墻。

3.堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生是學校面貌的體現(xiàn),。認真落實區(qū)域承包制度,，對衛(wèi)生區(qū)承包工作進行常態(tài)化的檢查評比，特別是教室衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生,，由班主任負責,，值日組定時,、學校隨時進行檢查

4.開展“拒絕零食、關愛健康,、保護環(huán)境”專項治理活動，利用國旗下的講話,、主題班會,、班級文化墻、致家長的一封信,，收集零食危害等相關視頻等多形式,、多渠道宣傳零食危害，同時政教處將結(jié)合學生會進行專項檢查,，,，促使學生形成良好的飲食衛(wèi)生習慣。

（二）開展好德育評價,，培育文明優(yōu)秀少年

抓好少先隊建設,，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作，開展“爭章達標”工作,，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序,，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段,，通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務素質(zhì)教育的有效機制。

（三）四位一體,，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢

做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作,。二是將家訪中的體會與收獲,，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平,。形成德育工作的合力,。

四、開展形式多樣的主題活動,，提升學生素養(yǎng),。

具體各月活動安排如下：

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1.總結(jié)寒假生活，重溫常規(guī),，評選假期好隊員,。

2.全體教師學習德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃,。

3.第一期黑板報,。

4.加強紀律衛(wèi)生規(guī)范教育

三月文明禮儀月

1.通過班隊會、主題教育,、路隊,、校外實踐活動及文明禮儀訓練等活動，對學生進行養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生行為,；

2.主題板報檢查。

3.“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一,、二年級學生給父母捶捶背,、倒杯茶；三,、四年級學生開展“今天我當家”家庭體驗日活動,；五、六年級學生給父母寫封感恩信,。開展學雷鋒活動

4.“學雷鋒”活動,。

5.“暢想綠色”主題中隊會，引導學生積極參加環(huán)?；顒?，逐漸使學生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習慣；

6.校外實踐活動,。

四月綠色行動月

1.結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育,。

2.親近大自然社會實踐活動,。

3.“暢想綠色”主題中隊會。

4.主題板報檢查,。

五月熱愛勞動月

1.利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動,。

2.利用感恩日進行感恩教育。

3.組織班級管理經(jīng)驗交流會,。

4.主題板報檢查,。

5.“法制講座”、“防災演練”等活動

六月歡樂迎新六一

1.通過六一慶?；顒?，提高學生的綜合素質(zhì)；

2.做好學期資料積累,，整理歸檔工作,。

3.制定假期活動計劃，進行假期生活指導,。

七,、八月份

開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇十三

指導思想：

以相城區(qū)德育工作計劃為指導，結(jié)合我校實際,，重視學生思想道德建設,，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。加強德育隊伍建設,，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效,。優(yōu)化校風學風,，營造健康向上的育人氛圍。

工作重點：

一,、豐實少先隊活動

學校德育的主體是學生,，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是學生喜愛的,，因此可以說,，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地,。我校除了根據(jù)上級要求開展各類主題活動之外,，還應結(jié)合節(jié)慶日、重要紀念日開展活動,。本學期,，要繼續(xù)以“標兵在行動”為口號，推進“標兵進課堂”,，“標兵進社區(qū)”等實踐體驗活動,，并策劃第四屆“文明小標兵”評比,、展示。

另外,，繼續(xù)加強校廣播站,、電視臺等學校的宣傳陣地的建設。注重各項活動的宣傳,，為擴大活動影響,，提高活動效率，發(fā)揮重要作用,；注重典型人物的報道,，為樹立先進典型，發(fā)揮榜樣作用,，營造積極氛圍,。

希望通過這些少先隊活動，在學生身邊樹立一些先進的典型,，并創(chuàng)造條件讓學生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展,。

二、加強班集體建設

良好的班集體,，有凝聚力,，有集體榮譽感，積極向上,，對學生個體發(fā)展具有積極的意義,。本學期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學生集體”作為重要目標,。尤其要關注五項評比中的衛(wèi)生保潔,、就餐秩序、標志佩戴,。德育處,、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看,，了解班級學生的各項表現(xiàn),，以便于結(jié)合晨會、班會等途徑,，對班級學生進行有針對性的教育,。

另外，德育處在校長室的帶領下,，與各條線密切配合,，對晨會、黑板報,、兩操,、《班主任工作手冊》等進行檢查,，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋,，全心全意幫助班主任（輔導員）開展好班級管理工作,。

三、關注班主任（輔導員）培養(yǎng)

要開展好少先隊活動,，加強班集體的建設,，輔導員、班主任業(yè)務能力的培養(yǎng),，是十分重要的。我們一方面,，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓,，另一方面，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務學習,。

依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗,，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍,，不斷推動班主任、輔導員隊伍業(yè)務能力的提升,。

為方便班主任之間的溝通,，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑,。同時,，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

四,、完善三結(jié)合網(wǎng)絡

學生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持,。三年來,，我校不斷加強與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡,。本學期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡,。一方面,，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員，給學生做講座,，帶領學生開展活動,，積極配合學校的德育工作。我們學校則利用優(yōu)秀的師資,，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設工作,。

另一方面，我們豐富家長學?；顒?，讓家長全面走進學校大門，全方面地了解學校的教育教學工作,，理解我們的教師,，從而更加密切地配合我們學校的教育工作；向家長們傳播先進的教育理念,，幫助,、指導他們更好地開展家庭教育。（詳見《xx小學家長學校工作計劃》）

今年,，我們的家長學校,，計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來,，與學校大型活動結(jié)合起來,。家長可以來聽課，翻閱作業(yè),，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn),，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活,，更貼近教師平時的工作,，更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下,，家長學校能夠充滿活力,，具有實效。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇十四

一,、指導思想：

以xx大精神為指針,，以科學發(fā)展觀為指導，以學校中心工作為重點，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標,、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法不斷創(chuàng)新,，探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,。

二、工作原則：

以生為本,。尊重學生主體地位,，適應學生發(fā)展需求，促進知識傳授,、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合,，為學生提供適合的教育，促進學生終身發(fā)展,。

求實創(chuàng)新,。主動適應新時代經(jīng)濟社會的發(fā)展需求，在德育的理念思路,、內(nèi)容方法,、載體手段上不斷創(chuàng)新，提高德育工作的針對性和有效性,。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。在學校內(nèi)部實施全員、全程,、全面育人;同時開發(fā)整合社會德育資源,，構(gòu)建學校家庭社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，形成全社會育人合力,。

三,、工作目標：

1.以師為本，抓好德育制度建設,、德育隊伍建設,、德育環(huán)境建設、德育課程建設和德育機制建設,。

2.以生為本，加強學生常規(guī)訓練,，將品德教育與勤廉、法制,、安全、健康,、環(huán)保等有機結(jié)合,，并滲透到各學科教學中。

3.以校為本,，整合社企,、家長、學校資源,，全方位推進學校德育工作,。

四、主要工作：

(一)以師為本,，加強德育隊伍建設,，促進班主任共同體建設。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師自覺投入到德育實踐中,，采取行之有效的方法,，堅持正面教育，有機滲透德育,。

1.加強班主任的全員培訓,。班主任沙龍、例會正常開展,，按計劃下達班主任工作任務,，認真聽取班主任工作的意見和建議，不斷完善班主任管理制度,。一個月活動一次,。加強教育理論文章的學習，利用校園網(wǎng)或班主任群,，向老師們推薦育人方面的案例,，提高班主任管理班級的水平及專業(yè)素養(yǎng)。通過班主任群布置落實工作,，提高班主任工作的效率,。舉行40周歲以下班主任基本功競賽，每月一個項目。不斷提高青年班主任的基本功,，備戰(zhàn)太倉市班主任基本功競賽,。

2.加強班主任隊伍的考核。認真細致做好班主任月考核工作,，每月的考核將作為期末班主任績效考核的依據(jù),，努力做到公正公平，力求通過以考評促管理,，提升班主任的專業(yè)化水平,。另外，本學期還將每周的升旗儀式納入班主任考核之中,。

(二)以書為本,，發(fā)揮德育教材的育人功能，提高學生對行為的知曉率,。

1.強化學科滲透,。抓好德育課程建設。本學期將重點抓好晨會課建設,，通過培訓,、抽查等方式，促使班主任提高晨會課質(zhì)量,，讓晨會開啟學生美好的一天,，真正做到成為滋養(yǎng)學生的心靈，進行道德引領的平臺,。

2.活用校本教材,。用好德育校本課程《陽光下成長》一書，選擇授課內(nèi)容,，強化養(yǎng)成教育,。要求班主任每周至少上一課。副班主任利用周四晨會課進行法制和安全的教育,。

(三)以生為本,，狠抓常規(guī)教育，規(guī)范學生的日常行為,。

學校以“弘揚長征精神 做一個有道德的人”主題活動及銀杏娃爭章為抓手,，將養(yǎng)成教育融入到德育常規(guī)管理、主題教育,、德育特色活動中,，融入到學生日常生活的點點滴滴中。對道德銀行的實施細則進行修改完善,，形成良好的實施環(huán)境和正確的輿論導向,。

1.常規(guī)管理精細化,。各班明確學生的崗位職責，實行精細化管理,，讓每一位學生都能在自己的崗位上“兢兢業(yè)業(yè)”,、“踏踏實實”，將自己的小小崗位做到極致,，在此過程中培養(yǎng)學生的責任感,、使命感以及合作意識，有效促進班集體的常規(guī)管理,。

2.將“三愛”,、“三節(jié)”思想融入到學生常規(guī)管理教育活動中。各班能合理利用學生在校時間,，開展豐富多彩的班集體活動,，在活動中讓學生體驗真情,、感受班集體的溫暖,，增強班集體的凝聚力，促進班集體文化建設,。

3.繼續(xù)推行文明班評比制度,，對各班十項常規(guī)進行量化考核，做好期末總評,。確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實。使全校形成班班爭先,、比學趕超的良好氛圍,。

(四)以生為本，豐富活動形式,，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),。

1.大力開展安全教育。學校繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈,。

2.重視心理健康教育,。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育,，舉辦好心理節(jié),。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等,，將每天早晨正式上課前,、課間休息時,、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處,。

3. 進行開學典禮寒假三會展示,、三年級成長禮、六年級畢業(yè)禮,、“六一”兒童節(jié)等活動,，為學生編織精彩童年，放飛夢想,。

4.聯(lián)系校外德育基地,，豐富學生課外德育活動的內(nèi)容

本學期繼續(xù)通過“走出去，請進來”的方式,，加強與校外德育基地密切聯(lián)系,，用好家長資源，有計劃組織學生外出參觀學習,，增加學生和社會接觸的機會,，拓展學生視野，培養(yǎng)少先隊員的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

5.開展科技素養(yǎng)工程

本學期,，組織每個年級觀看一場科普電影，聆聽科普講座一次,，提升學生的科技素養(yǎng),，激發(fā)興趣，提升實踐能力,，培養(yǎng)學生對科學的熱愛,。

(五)以校為本，整合社企,、家長,、學校資源，全方位推進學校德育工作,。

進一步加強家長學校建設,，進一步加強家校聯(lián)系，構(gòu)建相互尊重,、相互配合,、相互支持的和諧家校關系。

1.規(guī)范班級qq群的建設,，及時與家長取得聯(lián)系與溝通,，及時將家長的意見和建議反饋給學校。

2.做好家訪工作,。根據(jù)學校的德育制度,，通過網(wǎng)上家長學校,、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作,。新班主任每月家訪一位學生,，老班主任每月家訪一位學生。調(diào)查學生家庭教育情況,，做到因材施教,，有的放矢。家校路路通每月不少于8條,。

3.開展家長會及開放日活動,。本學期開展二、四,、五年級的家長開放日,，一、三,、六年級的家長會,。邀請校外專家作講座，提升家教水平,。采用班級座談形式,，推薦家長介紹家教經(jīng)驗,，進行交流與互動,，避免老師的一言堂，提高家長會的實效,。組織認真學習《家庭教育讀本》,，切實有效地提升家庭教育水平。推薦“好家長”,，在“六一節(jié)”活動時進行表彰,。

4.建好家長委員會。召開家委會會議,，明確工作職責;繼續(xù)開展好家長志愿者活動,。

5.此外，要進一步規(guī)范家長學校建設的相關制度,，促進校外教育與學校教育有機結(jié)合,，完善學校、家庭,、社區(qū)“三位一體”的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡,。

行事歷

二月份

1.舉行開學典禮，回顧并表彰寒假三會先進個人,。

2.總結(jié)繽紛冬日假日活動,，上交假期各類資料,。

3.新學期班主任會議、年級組長會議,、年級段輔導員會議,。

4.制定德育、少先隊,、家長學校,、心理健康教育計劃。

5.做好期初班級文化布置,。

6.召開校值日崗,、禮儀崗、大隊委,、就餐檢查員會議,。

三月份

1.開展學雷鋒志愿者活動和三八節(jié)活動。

2.學習雷鋒精神,，開展志愿者活動,。

3.制定3月德育活動細則。

4.班主任例會,。

5.舉行二,、四、五年級家長半日活動,。

6.《關心下一代周報》小記者團活動,。

7.開展巧手日活動。

8.組織觀看科普電影和講座,。

9.社會實踐活動,。

10.二年級班會展示。主題：(文明,、安全)

四月份

1.弘揚民族精神道德宣傳教育(開展網(wǎng)上祭掃活動,，民族英雄故事閱讀活動。)

2.班主任例會,。

3.召開一,、三、六年級家長會,。

4.做好春季運動會精神文明運動隊暨“綠色中隊”評比,。

5.結(jié)合世界環(huán)境日，繼續(xù)開展環(huán)保志愿者系列活動,。

6.做好省市各級學生評優(yōu)工作,。

7.舉行三年級成長禮。

8.《關心下一代周報》小記者團活動,。

9.做好班主任月考核工作,。

10.開展巧手日活動,。

11.組織觀看科普電影和講座。

12.組織一年級參觀健教園,，二年級參觀名人館,，三年級參觀博物館。

13.組織四年級參觀海警支隊,，五年級學生參觀消防中隊,，六年級參觀城市規(guī)劃館。

14.六年級團輔展示(校園欺凌,、青春期心理),。

五月份：

1.結(jié)合“五一”勞動節(jié)和母親節(jié)，開展感恩教育,。

2.結(jié)合藝術(shù)節(jié)做好慶“六一”活動,。

3.班主任培訓。主題：班主任基本功競賽

4.四年級班會展示,，主題：(法制,、廉潔)。

5.《關心下一代周報》小記者團活動,。

6.做好班主任月考核工作,。

7.開展巧手日活動。

8.組織觀看科普電影和講座,。

9.做好優(yōu)秀小公民,、省好少年、校美德少年等評比活動,。

六月份：

1.慶六一活動,。

2.舉行六年級畢業(yè)典禮,。

3.開展巧手日活動,。

4.認真做好“三好學生”、“品學兼優(yōu)生”“美德好少年”評選工作,。

5.寫好德育工作,、少先隊工作、家長學校等總結(jié),。

6.上交各類德育工作與活動資料,，做好整理歸檔工作。

7.做好暑假紀律,、安全,、衛(wèi)生等教育，啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動,。

8.推薦優(yōu)秀班主任參加太倉市第八屆班主任基本功競賽,。

9.做好班主任月考核工作,，根據(jù)績效考核方案，做好德教育質(zhì)量考核工作,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇十五

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力創(chuàng)設團結(jié)和諧的班風，奮發(fā)向上的學風,，提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、班級口號：一天比一天有進步。

我要做好,，我能做好,。做最好的自己!

三、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生58人,，他們活潑可愛,，好奇心強，求知欲強,。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，絕大多數(shù)孩子能做到自覺,、自學，對學習的重要性已有了一定的認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍已較上學期有所進步,。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣,。在勞動方面,，已有幾個孩子養(yǎng)成了互幫互助,，帶頭幫忙打掃衛(wèi)生的好習慣,。在課堂紀律、路隊、活動等方面較上學期都有了良好的進步。

四,、工作目標

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

五,、重點工作

1,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

2,、健全“小組長管理”制度,，讓學生自行管理、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑,。

4,、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習,。

六、主要工作

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周的工作情況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會活動,，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

2,、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌,。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

3,、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結(jié)合，分類施教,。

(1)經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

(2)對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

(3)對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當小組長,。

(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

七,、各月工作安排：

三月份：

1,、總結(jié)寒假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算。

2,、抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。

3,、“學雷鋒,、樹新風”主題文明禮儀教育活動

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動

四月份：

1,、清明節(jié)活動

五月份：

1、對學生進行愛護公物教育,。

2,、準備寫字比賽。

3,、再次進行學習目的的教育,。

4、慶六一兒童節(jié)活動。

六月：

1,、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動

2,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

3,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇十六

一,、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針,，認真落實《中學德育大綱》,，以“讓每一個學生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進一步確立“育人為首,，德育為本”的觀念;堅持教育優(yōu)先發(fā)展,、率先發(fā)展、加快發(fā)展,、科學發(fā)展,，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標，切實加強對學生的思想政治教育,、品德教育,、紀律教育、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念,，抓住養(yǎng)成教育重點,，提高思想道德建設的針對性、實效性,，探索德育新途徑,，拓展德育新領域，努力開創(chuàng)德育新局面,，為校慶60周年獻禮,。

二、工作要點

1.各班利用入學教育時間,，組織學生學習上學期開學初下發(fā)的《江蘇省昆山中學學生日常行為規(guī)范》,、《教室管理細則》、《學生宿舍內(nèi)務管理條例》,、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度,，在此基礎上形成本班班規(guī)，促進學生自我管理,、自我約束,。以各班制定班規(guī),，爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機,，著力班風,、學風建設，強化“質(zhì)量,、競爭,、發(fā)展”意識。德育處加強檢查考核力度,，繼續(xù)做到一日一檢查,、一周一小結(jié)、一月一匯總,，及時反饋,、及時整改。尤其突出學生日常行為規(guī)范教育,，關注學生行為習慣的自覺內(nèi)化程度,。

2.3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學生文明禮儀意識和行為習慣,。校內(nèi)從常規(guī)工作入手,，抓好“五個一”的訓練，即整頓“一個陣容”,，抓好升旗儀式和課間操,，塑造學生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序,、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”,，即語言文明，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”,，即包干區(qū)清潔制度,，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即遵紀守法,，尊老愛幼，講究團結(jié),，刻苦學習,，做一個合格的昆中人。校外要求學生爭做“三員”,，即做一名宣傳員,，一位學生帶動一個家庭，做好社會公德,、法紀法規(guī)等的宣傳;做一名文明員,，文明乘車,、文明行路，不進網(wǎng)吧,，成為一名文明小公民;做一名志愿員(者),，積極參加力所能及的志愿者活動，為建設文明城市貢獻一份力量,。

3.以籌備并召開第39次學代會為契機,，加強學生干部隊伍建設。注重發(fā)揮學生干部的作用,，引導學生積極參與學校管理,，不斷增強其自我管理、自主學習,、自我服務,、自我教育、自我提高的能力,。在學生中開展“如何做一名合格的昆中人”,、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進一步提練昆中人精神,。

4.4月以 “法制教育”為主題,，重點對學生進行“”普及法律知識宣傳教育，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力,。繼續(xù)大力宣傳“兩法”(《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》),，充分發(fā)揮法制副校長在學校德育工作中的作用，配

合有關部門做好綜合治理工作,。進一步加強安全教育,，確保校園安全，師生平安,。

5.組織高一學生祭掃烈士墓,、紀念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日,、慶“七一”等活動,，加強對學生的革命傳統(tǒng)教育。以評比“學習標兵”,、“十佳學生”,、省市級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,，發(fā)展學生黨員為契機,，大力表揚先進，樹立榜樣,，營造學先進,、趕先進的氛圍,。

6.5月以 “生命教育”為主題，對學生進行生命與健康,、生命與安全、生命與成長、生命與價值,、生命與關懷的教育，使學生學習并掌握必要的生存技能,，認識,、感悟生命的意義和價值,，培養(yǎng)學生尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度,，學會欣賞和熱愛自己的生命,，進而學會對他人生命的尊重,、關懷和欣賞,樹立積極的人生觀,。

7.6月以“理想教育”為主題，使學生確立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾,，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復興而努力學習的志向,。

8.繼續(xù)實行并完善年級工作制度,，統(tǒng)一要求與分組落實相結(jié)合，有針對性地開展各項工作，并且注重工作的實效性,。各年級按本年級特點制定工作目標,、學生發(fā)展目標,。

9.加強班主任隊伍建設。班主任工作繼續(xù)強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移,，不能出了問題以后才補救;責任前移,，不能出了問題以后才承擔,。采用校內(nèi)培訓和走出去、請進來的方法，認真落實校本培訓任務,。進一步完善班主任工作的考核機制,，加強對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設一支管理能力強,、思想工作細,、創(chuàng)新辦法多、班風學風優(yōu),、學生家長信得過的班主任隊伍,。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強化家訪制度,，增強班主任,、任課老師與學生家長的聯(lián)系。

10.拓寬德育渠道,，加強學校與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系，增強綜合教育能力,。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學校這一現(xiàn)代化教育載體,，開好各年級的家長會和家長理事會，組織好各項社區(qū)活動,，實現(xiàn)資源共享,，使教育力量得到整合,。

12.進一步發(fā)揚德育處內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合,，提高德育工作的實效,。分工如下：

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇十七

一、指導思想

本年度我校德育工作將以弘揚民族精神教育,、嚴抓學生生養(yǎng)成教育為重點,，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段,，以全員參與為保障,，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人,，學會學習,，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎，切實加強行為習慣養(yǎng)成教育,、安全教育,、生命教育、心理健康教育和法制教育等,，營造良好育人氛圍,，努力構(gòu)建學校和諧文明的校風。

二,、成立德育工作領導小組,。

組長：__(校長)——全面負責學校德育監(jiān)督工作，主管學校德育及教師師德,、黨政工作。

組員：

__——負責學?？偟牡掠ぷ?。

__——具體負責在學科教學的德育滲透及學校特色工作;

__——具體負責班主任、輔導員,、學生常規(guī)教育,、心理健康教育、家長學校及家訪日,、校訪日等方面的工作;

__——具體負責以生命教育為主線的各專題教育,、負責法制學校、安保工作,，學校德育活動的宣傳,、校園網(wǎng)、家校通等工作;

__——具體負責德育教科研方面的工作;

__——具體負責學校文體衛(wèi)方面的德育滲透工作;

__——具體負責少先隊方面的工作,，如開展各種少先隊活動,，召開主題隊會,，民主選舉少先隊干部等;

__——具體負責各年段的德育常規(guī)工作。

三,、工作思路：

1,、確立一種意識：以學生為主體。

2,、抓住一條主線：自主管理,。

四、重點工作：

(一)加強德育隊伍建設,。

1,、提升教職工德育理念。

要牢固樹立全員,、全方位,、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者,，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能,，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作,。所有的任課教師都應該確立“德育為先，育人為本”的觀念,，把教書和育人的任務緊密地結(jié)合起來,。

本學期將加強政治學習，提高每個教師的德育素質(zhì),。組織教師認真,，學習《教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平,。牢固樹立“教書育人,，服務育人，管理育人”的思想,。加強職業(yè)道德自律,，規(guī)范教學行為，增強愛生意識,，關心學生品行健康發(fā)展,，認識并掌握教育規(guī)律,，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,，全面關心,、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰,，拿起表揚,、贊美的武器，構(gòu)建平等,、民主和諧的師生關系,。

2、繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導,。

本學期將進一步加強對班主任工作的管理和培訓力度,，著力打造一批品行好、能力強,，工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍。進一步健全和完善班主任工作相關管理和考評細則,。以《__小學班主任工作一日常規(guī)》為依據(jù),，修改班主任考核細則，認真組織班主任培訓學習,，用專家的理論指導班級管理工作,。

3、重視德育課程建設,，構(gòu)建德育內(nèi)容體系,。

開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育，教師既是課程的實施者,，也是課程的創(chuàng)造者，作為教師個人,，可以開發(fā)并實施一些孤本課程,，例如節(jié)氣課程、安全課程,、感恩課程等等,，引導學生樹立崇尚科學,、追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,，積極向上的內(nèi)在動力,。

4、抓好“三個結(jié)合”教育,，促進學生發(fā)展,。

重視家庭、社會與學校教育的配合,。努力辦好家長學校,，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議,，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力,。

要定期召開好家長會,，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡,，溝通學生在校和家庭情況,，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學生的家訪工作,，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗交流,、給家長的一封信,、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導、引導,。

(二)強化“育人”目標意識,，突出養(yǎng)成教育重點，切實加強學生思想道德建設,。

以深化“爭做文明幸福學生”主題教育活動為抓手,，著力提升學生的道德文明水平和學習成長的幸福感，加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程,，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育,、培養(yǎng)，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質(zhì)量的提高,。積極研究探索學生思想道德建設的新對策,、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,，以生動活潑的群體活動教育人,，以切實可行的行為規(guī)范引導人。

1,、用“規(guī)范”育人,。

以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《坎山鎮(zhèn)小學生一日常規(guī)》為依據(jù),，結(jié)合學生年齡特點,，堅持從細微之處入手，加強觀察,、監(jiān)督,、引導，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。要堅持從小處著眼，從小事抓起,，培養(yǎng)學生良好的文明,、禮儀和衛(wèi)生等習慣，繼續(xù)以開展“班級”,、“三項競賽”等”活動為抓手,，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

2,、用“活動”育人,。

學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質(zhì),。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式,、提升國旗下講話的教育含量。以班會課為平臺,，充分利用每周的班會課時間,，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學生學會做人,、學會合作,、學會生活。利用紀念日,、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動,，通過學生的社區(qū)公益活動等，深化教育效果,。同時組織學生參加豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育,、等活動，激發(fā)學習興趣,、發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展。

3,、用“文化”育人,。

我們始終把校園文化建設與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動,，以校園文化活動的豐富內(nèi)涵,，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關系,，促進和諧的氛圍,，提高教育品位。融知識性與趣味性為一體,、科學性和創(chuàng)造性為一體的目標,，激勵學生，教育學生,，塑造學生,，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動,。

(三)夯實德育工作基礎,，出好德育精品。

德育工作成效的根本呈現(xiàn)是學生行為規(guī)范與文明程度,。因此從學校層面來講是進一步完善三項競賽的評比細則,，進一步深入推進《__小學小學生一日常規(guī)》。從教師(班主任)層面來講是加強教育,、監(jiān)督與評價,，善于尋找契機深入剖析、緊盯不放,、一抓到底,。活動安全,、環(huán)境衛(wèi)生作為反映學生文明程度的一面鏡子要引起全體德育工作者的關注與重視,。

五、常規(guī)工作：

(一)加強體衛(wèi)工作，增強學生體質(zhì),。

1,、認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的,，按質(zhì)量,，按課程上好每一堂體育課。認真落實“兩課兩操”,，保證學生每日1小時體育活動時間,，值日生及值日教師每日做好督導工作。

2,、加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,，堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,，及時督促學校整改,，杜絕學校食品安全事故，防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生,。積極開展健康教育,，降低學生近視率。

(二)重視師生心理疏導,，提高師生心理健康水平,。

積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢,，大大提高工作效率和學習效率,。對于學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽,、全面分析,、積極引導，防止感情用事,，簡單粗暴,，禁止體罰和變相體罰。本學期將繼續(xù)重視行為偏常學生的跟蹤教育,。利用這一途徑及時詳細了解學生情況,，使教育工作做到有的放矢。

(三)繼續(xù)深化安全文明校園建設,。

加強學生法制,、安全、自我保護教育,，建立健全學生安全教育制度,，不斷增強學生和學生家長的安全意識,，防患于未然。著重抓好交通,、防火等方面的安全教育和安全措施的落實,。

1、成立安全領導小組,，分工明確，完善職責,，各負其責,，層層落實，層層追究,。

2,、建立健全安全制度，制度約束行為,。班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度,，就安全問題不給一次出錯的機會。

3,、充分利用家長護苗隊這一平臺,，扎實有效開展好放晚學時校門口接送秩序的整治，并以此為契機,，開展“小細節(jié),、大德育”學校德育難題。

4,、加大檢查力度,，有制度就有落實，有布置就有檢查,，不搞形式主義,，不拿學生的安全開玩笑。

5,、抓好“學生自主管理”,。建立學校“紀律,、衛(wèi)生,、文明”等的管理模式，開展紅領巾監(jiān)督崗,、禮儀生,、值周班等學生自主管理制度。體現(xiàn)每一個學生既是管理者,，又是被管理者,。及時檢查,、及時總結(jié)、及時考核,、及時評比,。以少先隊管理促班級管理，以自主管理促學生自律,，使學生在自主管理中成長,。

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇十八

一、指導思想

本學期學校德育工作,，繼續(xù)堅持童心教育辦學理念,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照市,、區(qū)教育行政部門20xx年德育工作要點的總體部署,，堅持依法治校，加強德育隊伍建設;堅持以生為本,，服務兒童生命成長,。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理,，強化德育隊伍,，創(chuàng)新德育途徑，增強德育合力,，為立德樹人,，推動我校全員育人提供有力支撐。

根據(jù)xx市教育局文件,，從“十三五”起,，將在全市中小學實施有效德育評價，星級評價采取校級自評,、區(qū)級復評,、市級認定的步驟進行，力爭有效德育五星學校創(chuàng)建率達到20%,。其評價標準之一的德育路徑包括學科教學,、德育課程、班級建設,、社會實踐,、校園文化、心理健康教育,、學校,、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學校德育工作實施的載體。

二,、主要工作

【一】德育科研與德育隊伍建設,。

1,、深化研究成果，提高德育實效,。

1)課題研究“研之有物,，研而有效”。

“”德育課題收官,，在教育專家指導下，不斷完善德育課題研究成果,，并在實踐中從操作層面進行研究與改進,，力求研之有物,，研而有效!

開辟德育研究新思路,，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡入手,，加強家校共育體系研究。

2)課程育德“課中育德,，育而有效”,。

一是發(fā)揮學科課堂主渠道作用，積極改進體育,、品德與生活,、品德與社會和綜合實踐課程的內(nèi)容，增強學生運動健身,、社會實踐和勞動實踐的體驗能力,，通過課堂教學加強學生理想信念教育、求實探索精神培養(yǎng),、團結(jié)合作等意識的養(yǎng)成,。

二是重視專題教育課主陣地作用，加強序列化,、系統(tǒng)化,、課程化建設，努力讓專題教育課成為學生正確“三觀”形成的催化劑,。

2,、加強德育隊伍建設，提升全員育德意識,。

繼續(xù)堅持“面向全體,、突出骨干,、傾斜名優(yōu)”的三級培訓機制，提高班主任的獎勵津貼,，打造高素質(zhì),、專業(yè)化的班主任隊伍。

(1)名優(yōu)班主任隊伍建設——擴大德育工作領軍隊伍：

以新一屆市區(qū)十佳,、百優(yōu)班主任評選工作位契機,，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量,。積極組織參加xx區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復核工作,，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領和輻射作用,，組織名優(yōu)班主任德育論壇,，推廣典型經(jīng)驗，提升整體德育工作水平,。

(2)班主任隊伍建設——強化德育工作骨干群體：

加強班主任師德師風建設,，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓工作,，提高班主任育人水平,。本學期將分級分層開展普及與強化培訓，更有針對性的將班主任校本研訓工作安排在前,，反思和小結(jié)在后,。鼓勵教師充分利用學校豐富的學習資源，加強理論學習,。

引進術(shù)科教師參與德育備課組活動,，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作,。加強德育團隊備課自主性與互動性,，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。

嚴格學生考勤管理工作，并將之與晨檢機制緊密結(jié)合,。

(3)教師隊伍整體育德能力提升——夯實德育工作基礎隊伍：

作為一名教師,，要勝任育人的任務,，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力?？梢哉f,，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的,，提升育德能力，這是時代發(fā)展的需要。

【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的需要,，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。

育德能力的內(nèi)涵十分豐富,，包括理論聯(lián)系實際的能力,，了解、觀察學生的能力,，正確評價學生的能力,，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學困生的能力，指導學生人際交往的能力，善于發(fā)揮學科德育功能的能力，課堂組織管理的能力,，指導家庭教育的能力,，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力,，以及選拔,、培養(yǎng)班干部的能力等,。提高教師的育德能力,，不僅僅是班主任的事,，每一位教職員工都應把提升育德能力看作是自身的需要,，是義不容辭的責任,。

與教導處共同商議,，決定整合德育與教學的學習摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇,，40歲以下2篇,，教育教學案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學反思)，講究質(zhì)量,。并將之作為xx市教育云平臺上傳資料,。

副班主任上學期登記過一周一次的放學和做清潔時間，請老師們一定按要求落實,。本學期,，此項將其作為學期末獎勵性績效考核評價考核依據(jù)。

【二】基礎德育工作,。

1.增強習慣養(yǎng)成教育的體驗性與自主性,。

深化小學生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容,，以專題教育為主陣地,，以一系列主題教育活動為載體,，以“童心爭章手冊”為評價依據(jù)，開展全覆蓋,、序列化“xx小學學生十大好習慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓練,，并將其滲透至以下活動之中：

1)“我與文明同行”暨慶祝學校建校65周年系列活動：

為慶祝建校xx周年，學校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”,、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動,，增強學生自信心，充分展示xx小學學生陽光,、自信,、向上的精神面貌，鼓勵同學們將自己的愛校情感落實到在生活中的點點滴滴,，提供不同學生和群體個性發(fā)展的展示舞臺,，組織好“手拉手”,、“植樹節(jié)”(種植體驗),、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個學生用實際行動為學校增光添彩,，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來,。積極鼓勵學生參加“童眼看”優(yōu)秀微視頻征集活動。

2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設系列活動,。

整理三樓課程體驗中心,、學生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目，引進新華書店專業(yè)力量和書源,，學校派專業(yè)人員及學生、家長志愿者參與管理與服務,，建立“陽光寶貝新華書店”,，制定管理和使用規(guī)則，將學生閱覽修養(yǎng)與閱讀習慣的培養(yǎng)與之相融合,，使之成為“誠信書市”,，真正讓學生盡享閱讀之樂,。并為促成班級“千萬字閱讀計劃”做好物質(zhì)準備,。

本學期的“讀書節(jié)”將書香校園建設相結(jié)合,，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學生全員參與,，讓每個學生都上臺展示自己。過一個充實,、有特色的“讀書節(jié)”。

班級文化建設學年終極評比,。在書香校園建設背景下,，各班對室內(nèi)黑板報、軟木板再完善,，室外宣傳欄再創(chuàng)新,，由語、數(shù),、外,、藝體等分學科負責展示學生風采，營造獨特,、富有個性的班級文化及以學生為主體的校園文化氛圍,。

2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。

基〔20xx〕34號“市教育局關于加強心理健康教育合格學校和示范學校建設的通知”要求,，我校已經(jīng)經(jīng)過xx區(qū)教育局評審成功申報xx市首批示范校,，3,、4月份學校將接收評審,。那么,，相關工作相應到位就需要全體德育工作者的共同配合。

完善我校的心理健康網(wǎng)絡平臺建設,，完善學生心理健康輔導個案庫,。通過心理輔導室的建設，推動我校心理健康教育主渠道,、主陣地建設,。

加強心理健康專兼職教師隊伍的建設，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度,，以便指導教師在工作中運用專業(yè)的心理輔導知識和技能,。

繼續(xù)與心理咨詢中心建立長期合作關系，有效發(fā)揮專業(yè)力量,，通過qq群,、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓,，通過團隊,、個體等多種形式的輔導將出現(xiàn)異常行為、情緒學生的干預盡早介入,，幫助學生心理健康成長,。

繼續(xù)堅持“陽光志愿者”團隊建設，將其培訓品牌化,、序列化,。

3.增強法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。

充分發(fā)揮法制副校長,、城管副校長,、一校一警作用，認真開展好 “交通安全進校園”,、“消防教育進校園”“法制教育進校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作,，讓每一名學生都知法、懂法,、守法,，懂得用法律知識保護自己。

積極整合交通,、消防等地區(qū)單位資源,，認真開展等活動，規(guī)范開展好新學期開學安全教育,，結(jié)合“5.12”“6.26”等時間節(jié)點的宣傳教育活動,，不斷提升師生防火減災,、交通安全意識，不斷增強學生自護自救的能力,。做好春季傳染病預防,、食品衛(wèi)生等的宣傳和教育工作，

【三】,、“三位一體”教育網(wǎng)絡,。

1.高度重視和引領家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道,、多方式密切家校聯(lián)系,，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動,，推動家校形成教育合力,。本學期將組織開展二年級、四年級,、五年級和六年級家長學校,，分別就學生心理發(fā)展、親子閱讀,、游泳課程等問題進行分享,。學校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動,。

2.規(guī)范辦學機制,，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度,。鼓勵各班開始建立班級家長委員會,，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學校家委會,，參與學校相關工作,。

【四】安全工作。

周邊治理：整合各方資源,，共同做好平安校園創(chuàng)建,、校園周邊治安綜合治理工作，高度關注安全防范的細節(jié)管理,，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn),、早整改、找落實,。凈化我校學生成長環(huán)境,。

校內(nèi)安全：嚴格執(zhí)行學校安全管理各項制度，定期進行安全排查和演練，切實完善學校突發(fā)事件預防和應急處理機制,。加強校園內(nèi)安全管理,，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作,、配合的工作方式,，確保學生安全事故及時處理完成率100%，確保學校不發(fā)生重大安全事故,，共同為學生架起安全防護墻,。

三,、具體安排

略

小學第二學期德育工作計劃 第一學期德育計劃篇十九

一,、指導思想

根據(jù)《20xx年xx區(qū)學校德育工作要點》及學校工作計劃，以xx區(qū)德育工作三星級學校為基點,，堅持“整體育人,、人文育人、文化育人”的理念,，進一步完善組織網(wǎng)絡,、健全工作機制、創(chuàng)新實踐模式,、提升隊伍素養(yǎng),，重視班風建設和學風培育，推進“人文蘊育”的德育工程,，不斷推進學校德育工作的持續(xù)發(fā)展,，提升德育工作的時代性、針對性,、有效性,。

二、工作目標

1,、以“溫馨班集體”建設為抓手,，加強班級一日常規(guī)管理，通過午會,、班會,、班隊活動等形式，促進班級教育特色的形成,。

2,、以“分享式培訓”為抓手，了解班主任工作中的困惑,，分享班主任工作的成功經(jīng)驗,，進一步錘煉班主任基本功，提升班主任隊伍的育德能力,。

3,、以“多彩活動”為載體,，捕捉教育契機，拓寬教育內(nèi)涵,，利用元宵節(jié),、婦女節(jié)、植樹節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、端午節(jié),、兒童節(jié)等節(jié)日,，結(jié)合每周五的“快樂活動日”，有計劃地組織形式多樣的主題教育活動,，將社會主義核心價值觀融入教育的全過程,。

4、以“理想信念教育”為突破,，積極構(gòu)建學生的核心價值觀,。抓住十歲生日儀式、入隊教育,、清明祭掃,、畢業(yè)典禮等時機，多途徑培育愛國,、感恩,、誠信、自強等美德,。

5,、以“校內(nèi)外育人共同體”為抓手，開展好家長開放日,、家長會,、親子活動等家校互動,，繼續(xù)挖掘家長的教育資源,，推進“職業(yè)啟蒙教育”。

6,、以“心理健康教育月”為契機,，開展好學生的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面、和諧,、健康發(fā)展,。

三、主要工作

(一)注重德育隊伍建設,，提高教育能力

1,、通過“分享式培訓”對班主任教育工作開展培訓，幫助年輕班主任更快成長,。以身邊的學生,、事件為研究對象，指導班主任撰寫教育案例,，分享工作中的困惑和成功經(jīng)驗,，促進班主任自我成長。加強青年班主任專業(yè)化發(fā)展的研究,，通過論壇,、案例研究的形式提升專業(yè)化素養(yǎng),，建立一支有愛心,、有信心、有責任心的班主任團隊,，讓班主任成為學生的知心朋友,，解決學生成長過程中的難題。

2,、結(jié)合區(qū)班主任基本功競賽,，開展教育案例評比,、教育故事演講、主題班會課展示等研討活動，加強對班主任教師的業(yè)務能力考核,，積極推薦優(yōu)秀班主任參加各級各類活動，激發(fā)廣大教師教書育人、管理育人和服務育人的主動性、積極性，促進專業(yè)成長,。

3,、加強對班主任、搭班教師,、班隊干部隊伍的建設,，指導班主任、輔導員建立班級日常管理規(guī)范,、開展有特色的班級文化活動，克服盲目性,，增強自覺性,。辦好“小干部”培訓班,，健全大隊委員學習、交流制度，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)重視習慣養(yǎng)成教育，推進人文蘊育

1、加強德育常規(guī)管理，以課堂為主渠道,，在活動中落實,，在實踐中檢驗,，逐步提升我校學生的行規(guī)素養(yǎng)和文明習慣,。本學期繼續(xù)做好文明用餐“光盤行動”,，并以“不亂扔垃圾;彎彎腰,、伸伸手、垃圾不見影”活動為行規(guī)教育的突破口,，通過有效的訓練與指導,，強化良好行規(guī)的養(yǎng)成。

2,、推進溫馨班集體建設,，將“溫馨教室”創(chuàng)建、“溫馨管理”與“優(yōu)秀班主任評比”等班集體建設的元素有機融入溫馨班集體建設的指標之中,，加強班級文化建設,，激發(fā)全體學生的學習熱情，主動參與優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建,，重視班級和諧師生關系的建立,，加強對班級中弱勢群體的輔導和幫教，使他們在原有的基礎上有所提高,。

3,、重視行規(guī)養(yǎng)成教育月，確保每月一主題,，從禮(排隊守序),、責(愛護綠化)、智(學習鉆研),、勞(勤勞奉獻),、信(誠實守信)入手，提倡生活化德育,，為學生搭建實踐體驗的平臺,，通過行規(guī)星級示范班的評比和“開濟學子”評選表彰活動，引導學生積極踐行《中小學生守則》,，彰顯學校的育人成果,。

(三)開展主題教育活動，拓寬教育途徑

1,、捕捉教育契機,，深化主題教育活動，利用節(jié)慶教育日,、主題教育月,，有計劃地開展形式多樣的系列活動,，以主題隊會、參觀考查,、活動展示等形式,，開展“歡樂鬧元宵”、“學雷鋒,、我踐行”,、“祭掃革命烈士”、“感恩于心,、責任于行”等主題教育活動,，積極營造“奮發(fā)向上、相呴相濟”的良好風尚,。

2,、傳承具有學校特色的節(jié)慶項目，舉辦藝體節(jié),、活動節(jié),、運動會等活動，在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新,，豐富學生的校園生活,，讓學生在活動中陶冶情操、提升素質(zhì),、擔當責任,。廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,，熟悉少先隊的組織生活,，引導隊員用良好形象為少先隊添光彩。

3,、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繼續(xù)開展“好家風、好家訓”宣傳推廣活動,，用好“賢文化”,、“經(jīng)典誦讀”的讀本，不斷挖掘區(qū)域優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源,，通過專家講座,、經(jīng)驗交流、才藝比拼,、社團活動等方式，讓學生傳承鄉(xiāng)土文化,，增強對傳統(tǒng)文化和家鄉(xiāng)文化的認同感,、歸屬感和建設家鄉(xiāng)的責任感,。

4、多渠道開展好法律,、消防,、防災等生命專題教育活動，培養(yǎng)學生的社會安全責任感,，掌握必要的安全知識和技能,，增強學生遵紀守法的意識和自我保護的能力。繼續(xù)用好各級各類安全教材,，重點推進“公共安全知識進課堂”,，組織全體青年教師參與《小學生公共安全行為指南》配套教案編寫、課件創(chuàng)編和公開課觀摩活動,，提升效果,。

(四)協(xié)同家校社區(qū)資源，提升教育合力

1,、繼續(xù)加強對家長學校工作的管理和指導,，完善工作制度，通過設立家長開放日,、召開家長會,、舉辦專題講座，全面開展家庭教育指導,，推廣家長教子經(jīng)驗,，提高家庭教育質(zhì)量。用好“qq,、微信”等平臺,，發(fā)揮家校溝通的網(wǎng)絡作用,，通過家訪,、電訪、來訪等方式積極探索家校合作的方法,，密切家校聯(lián)系,，及時了解學生思想、學習等方面的情況,，發(fā)現(xiàn)問題與家長共同商討解決方法,。重視與后進學生家長的溝通藝術(shù)，注意方法,，形成教育合力,。

2、建立好學校、年級,、班級家委會,，探索家委會在學校教育活動開展中的輔助作用，繼續(xù)挖掘家長的教育資源,，加大對家長,、社區(qū)的開放力度，讓家長走進學校,，參與學校的民主管理,，開展好“家長進課堂，助力職業(yè)啟蒙”等教育活動,。利用學校公眾微信平臺,，開設“家教貼士”欄目，整合社會資源,，深入開展“注重家庭,、注重家教、注重家風”的教育活動,，促進“好家風,、好家訓”建設。

(五)加強心理健康教育,，塑造健全人格

1,、開設好心理健康教育課，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化。落實心理咨詢制度,，逐漸完善心理輔導室的設備配備,，運用心理教育技術(shù)為學生開展心理咨詢，定期開展心理健康教育的交流和研討活動,，做好困難學生的幫教工作和個案跟蹤記錄,。充分利用日常教育教學主渠道，落實心理健康教育,，通過課堂滲透,、師生交往等途徑，將心理健康教育落到實處,。

2,、認真組織“心理健康教育月”活動，分年級開展心理健康教育實踐活動,，通過“心語信箱”了解學生群體的心理需求,，及時幫助學生糾正心理偏差,、解決心理障礙，積極倡導課間十分鐘談心活動,，要求班主任及任課教師課間多進教室,，多與學生交流溝通，以高度的責任感關心,、幫助每一個學生，從而確保學生身心健康和諧的發(fā)展,。

3,、建立優(yōu)秀學生人才庫，推進“開濟學子”培育進程,，通過班主任,、家長、任課教師推薦,、學生自薦的方式,，多渠道地了解和掌握學生的個性特長和發(fā)展前景，建立優(yōu)秀學生人才庫,。完善“開濟學子”的后續(xù)培養(yǎng),，通過小講壇、小實踐活動,，讓學生把自己的興趣特長發(fā)揚光大,，從而輻射影響更多的學生爭當先進