光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

盡快組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育,。

結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

3,、做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。落實(shí)班級(jí)文化建設(shè)。

4,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

5、做好安全防范工作,。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，上學(xué)路上不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,。確保不出安全事故。

6、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活,。

在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的.班集體,。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

一、班級(jí)奮斗目標(biāo)

(一)在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)在思想道德上，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德,。

(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié)、向上,、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo)，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

二,、班級(jí)管理措施

為了使學(xué)生能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架,、不罵人,。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué),、不遲到,、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,。上課專心聽(tīng)講,，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作,、不交頭接耳,，認(rèn)真聽(tīng)講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,，等待老師來(lái)上課,。

③進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號(hào)碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己,。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng),。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

3、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭(zhēng)章”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,，幫助小干部樹(shù)立威信;

第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)班主任工作，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計(jì)劃:

一,、學(xué)情分析

班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué),，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

(一)常規(guī)教育

1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2、 班規(guī)

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，班級(jí)作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位,，當(dāng)然也少不了一個(gè)規(guī)范的管理制度。

(二)紀(jì)律

1,、早上八點(diǎn)半到校后,，要認(rèn)真早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文,，完成任務(wù)后可以讀作文書(shū)或童話,，繪本，不能追逐打鬧,。

2,、課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳,，老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧,。

3,、中午按時(shí)到校，不能早到或遲到,，如有特殊原因,，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認(rèn)真完成作業(yè),，不能追逐打鬧。

4,、課下不攀爬球籃,、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲,。

5,、生病,、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請(qǐng)假說(shuō)明原因。

(三)學(xué)習(xí)

1,、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真,，要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)整齊,、不少寫(xiě)作業(yè),。老師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流,，在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn)，不能光聽(tīng)不說(shuō),，老師會(huì)根據(jù)巡回了解到的情況盡情表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

3、自習(xí)課時(shí),，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì)自己找事情做,，比如看作文書(shū),、補(bǔ)充我的采集本、練字,、預(yù)習(xí)新課等等,。會(huì)自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng),，本著這一原則,，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育,，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，既不夸大，也不縮小,，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

(六)確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。近期：不吵不鬧，多讀書(shū),。中期：愛(ài)衛(wèi)生,，愛(ài)讀書(shū)，行為好,。遠(yuǎn)期：成為全校師生中的乖學(xué)生,。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

(七)其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書(shū)法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.

總而言之,，“給孩子們一個(gè)金色的童年,。”本著這個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正,。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人,，其中男生人,，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸,，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn),。

三,、主要工作及目標(biāo):

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作,。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育,。

5、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

6,、認(rèn)真做好兩操,，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng),。

7,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,，比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長(zhǎng)的支持,。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展,。

四,、具體工作措施

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."

2、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

三,、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

四,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng). 如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

五、具體活動(dòng)安排：

二月：安定學(xué)生情緒,，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律,，保證課堂教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人,，見(jiàn)到老師,、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,。

三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于幫助別人的意識(shí),。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律,。教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng),。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木,。(組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng),，搞好新疆文化月)

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育,，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律,。(組織寫(xiě)字比賽)

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始，為了做好本學(xué)期的工作,，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下

一,、指導(dǎo)思想：

結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，突出班級(jí)特色,，配合學(xué)校開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng),，注重學(xué)生心理健康教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，安全教育等的開(kāi)展,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取讓學(xué)生形成自律意識(shí),自己管理自己,，全體同學(xué)能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)班貌。

三,、主要工作及措施

1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn),、班風(fēng);

2,、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;

3、制定周計(jì)劃,，循序漸進(jìn)開(kāi)展養(yǎng)成教育;

4,、分工明確，責(zé)任制,，樹(shù)立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;

5,、開(kāi)展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立榜樣激勵(lì)機(jī)制,。

四 ,、其它方面

班級(jí)管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)潛力,，使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以，在班級(jí)中要多開(kāi)展各種活動(dòng),，在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我,，鍛煉自己，提高自信心;同時(shí),，還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

這學(xué)期我將積極開(kāi)展班主任工作,，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn),，關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友,。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

1,、開(kāi)展“師生互動(dòng)”活動(dòng)：師生之間只有真正交流順利了，關(guān)系融洽了,，才能做到“教學(xué)相長(zhǎng)”,，這是教學(xué)工作的境界，也是學(xué)生汲取文化知識(shí)的狀態(tài),。因而開(kāi)展一次“師生互動(dòng)”活動(dòng)十分必要,。活動(dòng)中,，師生敞開(kāi)心扉,，學(xué)生盡管對(duì)各科任老師提出意見(jiàn)和推薦,。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子，從而到達(dá)事半功倍的效果,。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。

2,、了解學(xué)生基本狀況：翻閱學(xué)籍冊(cè),、體檢表、成績(jī)單,、圖書(shū)借閱證,、班級(jí)日志、參加社會(huì)活動(dòng)的記錄等材料,，拜訪原先班主任及各科任老師,，對(duì)學(xué)生的基本狀況有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次摸底測(cè)試,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。利用課余時(shí)間或班會(huì)時(shí)間，與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或群眾談話,，應(yīng)對(duì)面交流,，在理性上認(rèn)識(shí)學(xué)生。

3,、重新調(diào)整班干部,、分配工作：利用班會(huì)時(shí)間，舉行一次班干部競(jìng)選演說(shuō),，給有潛力,、有經(jīng)驗(yàn)、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),，同時(shí)也能夠發(fā)掘班級(jí)中在口才方面的人才,，而且自我選的職務(wù)，有利于提高干部開(kāi)展工作的熱情,，一舉多得,。

4、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育資源,，利用周末時(shí)間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀,。新時(shí)代的中學(xué)生，不能忘記革命時(shí)代的艱辛,，只有不忘歷史,，才能更好地正視現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)未來(lái),。參觀中,，配合解說(shuō)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，將愛(ài)國(guó)主義的種子深植于學(xué)生心中，喚發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó),、對(duì)社會(huì)主義的深深的愛(ài),，莫忘國(guó)恥，振興中華,。

5,、開(kāi)好一次主題班會(huì)：開(kāi)展群眾主義教育，讓學(xué)生對(duì)新班級(jí)產(chǎn)生熱愛(ài)之情,，用心投身與班群眾舉辦的各類活動(dòng)中去,，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，真正以班級(jí)利益為中心,，努力為班級(jí)增光添彩,，在年級(jí)甚至學(xué)校打出本班的好名聲。

6,、開(kāi)展學(xué)習(xí),、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅僅是學(xué)習(xí)，日常生活同樣重要,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學(xué)生,，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R(shí)，有利于他們健康成長(zhǎng),。群眾生活對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生提出了較高的要求,，這樣才能營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

7、進(jìn)行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”,，是連接學(xué)生家長(zhǎng)與班主任,、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開(kāi)展得好的話,，有利于了解學(xué)生家庭狀況,，有利于溝通老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，構(gòu)成一個(gè)老師與家長(zhǎng)共同教育孩子的良好局面,，有利于科任老師“因材施教”,，限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。家訪中,，不僅僅僅是詢問(wèn)學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況,，例如學(xué)生的興趣愛(ài)好,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是務(wù)必了解的,。

8,、做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學(xué)生，還處于一個(gè)時(shí)時(shí)需要監(jiān)督的階段,。作為班主任,，就務(wù)必每一天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”(晨操、眼保健操,、課間操),，監(jiān)督“早讀”，監(jiān)督“晚自習(xí)”,。正所謂“嚴(yán)師出高徒”,，只有鋼鐵一樣的紀(jì)律，才能鍛造出優(yōu)秀的`性格和良好的習(xí)慣,。

9,、舉辦班級(jí)性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，由班主任牽頭,，舉辦一次由各個(gè)班干部自行準(zhǔn)備的,，全體同學(xué)踴躍參與的班級(jí)知識(shí)大賽。大賽能夠涉及各個(gè)學(xué)科及人生,、社會(huì),、環(huán)境、國(guó)際局勢(shì)等話題,。一切以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為宗旨,，為激勵(lì)學(xué)生，大賽還要設(shè)立各類獎(jiǎng)項(xiàng),，如“創(chuàng)新獎(jiǎng)”,、“優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“潛力獎(jiǎng)”等等,，真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮。這樣一來(lái),，一派良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)便悄然構(gòu)成了

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時(shí)間里，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展工作：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：

1、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)渡,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高,，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

3,、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時(shí)間多看參考書(shū)，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng),。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)；班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校,、愛(ài)班教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng),，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,，樹(shù)立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題,、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作,，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題,、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí),，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō),，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬,，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé),，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。

在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準(zhǔn)備了，我相信在今后的工作中,，我可以做的更好的。前進(jìn)中總是會(huì)遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的,。畢竟學(xué)生都已經(jīng)長(zhǎng)大了，都有自己的想法了,，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會(huì)做的更好，相信我自己的能力,，一定會(huì)幫助更多的同學(xué)去的很大的進(jìn)步,！

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時(shí)間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：

一,、樹(shù)理想,、定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說(shuō)得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì),、喚醒與鼓舞,，而沒(méi)有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人,，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,，沒(méi)有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二,、鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決,。

首先，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次,，升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分,。

三,、齊進(jìn)步、共提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書(shū)中說(shuō)到：“教育過(guò)程是在集體中并通過(guò)集體實(shí)現(xiàn)的,?！?/p>

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0”的道理,。

在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的'。此時(shí),，班主任著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對(duì)月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開(kāi)一切雜念,，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,。

戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線。

四,、重細(xì)節(jié),、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里,，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

針對(duì)班級(jí)實(shí)際,，全力打造“快速,、向上、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)：

快速：行動(dòng)迅速，不遲到,。到班準(zhǔn)時(shí),，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的思想,。倡導(dǎo)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會(huì)的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從聽(tīng)課、筆記,、作業(yè),、值日、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。

五,、常聯(lián)系、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),。

要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策,，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過(guò)初三下學(xué)期……這個(gè)沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,，使其達(dá)到我們理想的目的。

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施,。

一,、樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因,，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大,、焦慮過(guò)高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,，拋開(kāi)一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線,。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗”,。

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,。

4,、樹(shù)立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì),，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”,。

六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊張,、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

總之,，使同學(xué)們快樂(lè)的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo),，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

高三班主任工作計(jì)劃現(xiàn)在離高考還有110天,。全班學(xué)生50人(男生31人，女生19人),，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：25人),。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作,，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責(zé)任教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī),。二,、主要工作1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課,，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名,、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

周工作安排

周次主要工作內(nèi)容班會(huì)

1高考報(bào)名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào),。我的未來(lái)不是夢(mèng)---談高考理想

2評(píng)市“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干”;收高考報(bào)名費(fèi)高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)照---談明確高考距離(位子)

3臨界生情況了解 整理學(xué)生檔案“100日”沖刺征言

4優(yōu)生情況了解 增強(qiáng)記憶力--談備考方法

5差生情況了解 整理學(xué)生檔案學(xué)會(huì)服從

6“一?！笨荚嚋?zhǔn)備談“一?！笨荚?/p>

7“一模”考試

8幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺“一?！笨荚嚽闆r分析

9幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺

10“二?！笨荚嚋?zhǔn)備談“二模”考試

11“二?！笨荚?/p>

12高考體檢“二?！笨荚嚽闆r分析

13填報(bào)志愿指導(dǎo) 整理學(xué)生檔案選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

14填報(bào)志愿指導(dǎo)

15整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料 珍惜“莞中”情—離校教育

16加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)高考前我應(yīng)做什么

17高考前準(zhǔn)備工作

18高考

現(xiàn)在離高考還有110天。全班學(xué)生50人(男生31人,，女生19人),，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大,，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：25人)。如何克服不利因素,，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī),。

二、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課,，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢,、填報(bào)志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

周工作安排

周次主要工作內(nèi)容班會(huì)

1高考報(bào)名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)。我的未來(lái)不是夢(mèng)---談高考理想

2評(píng)市“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干”;收高考報(bào)名費(fèi)高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)照---談明確高考距離(位子)

3臨界生情況了解 整理學(xué)生檔案“100日”沖刺征言

4優(yōu)生情況了解 增強(qiáng)記憶力--談備考方法

5差生情況了解 整理學(xué)生檔案學(xué)會(huì)服從

6“一?！笨荚嚋?zhǔn)備談“一模”考試

7“一?！笨荚?/p>

8幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺“一?！笨荚嚽闆r分析

9幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺

10“二模”考試準(zhǔn)備談“二模”考試

11“二?！笨荚?/p>

12高考體檢“二?！笨荚嚽闆r分析

13填報(bào)志愿指導(dǎo) 整理學(xué)生檔案選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

14填報(bào)志愿指導(dǎo)

15整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料 珍惜“莞中”情—離校教育

16加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)高考前我應(yīng)做什么

17高考前準(zhǔn)備工作

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十

專業(yè)的同學(xué)經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了,，班主任工作也開(kāi)始變得輕松,，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,，通過(guò)自己的努力,，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),。通過(guò)學(xué)生的參與,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神,。

大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立,，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作,。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展，一是利用班會(huì),，從小的事情,，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定,，有激進(jìn)傾向的學(xué)生,，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來(lái)約束和考核學(xué)生,。

在班級(jí)的日常管理中,，配合學(xué)院、系上,，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學(xué)生自主管理班級(jí),。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時(shí),，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

充分利用學(xué)院、分院,、各部門(mén),、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一

一,、班級(jí)總體情況

本學(xué)期班級(jí)經(jīng)過(guò)微調(diào)，目前班級(jí)總?cè)藬?shù)為59人,，其中男生27人,、女生32人;住校學(xué)生49人、走讀學(xué)生10人,。

二,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，“面向大眾,、關(guān)注小眾、著力個(gè)別”為指導(dǎo)思想。通過(guò)具體的活動(dòng)來(lái)鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),。

三,、主要工作

1、班級(jí)管理

(1)以出勤,、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生,、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn)，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口,，及時(shí)督促和檢查,。以身作則，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，堅(jiān)守原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,說(shuō)到做到,。

(2)組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì),。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來(lái)管理班級(jí),。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài),，定期召開(kāi)班委會(huì)。通過(guò)活動(dòng),，明確班干部職責(zé),，提高工作效率，更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),，以此來(lái)規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。其次,，認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略

(3)開(kāi)展“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,，動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),，使班集體的所有成員目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步,。

(4)開(kāi)好主題班會(huì),。堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)，作好學(xué)生的思想教育工作,。樹(shù)班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。再次,，加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,，有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī),。

(5)為了加強(qiáng)養(yǎng)成教育，把我班建設(shè)成為一個(gè)和諧,、平等,、團(tuán)結(jié)和上進(jìn)的集體。通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng),、激勵(lì),、制約、責(zé)任,、利益機(jī)制,，強(qiáng)化學(xué)生管理，從而培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和良好的行為習(xí)慣,。幫助每一個(gè)同學(xué)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為和生活行為,，使班級(jí)能夠正常良好地運(yùn)作，并形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，實(shí)現(xiàn)自我健康成長(zhǎng)的目標(biāo)。

學(xué)生操行量化管理就是按照《公民道德實(shí)施綱要》和《學(xué)生守則》的相關(guān)規(guī)定,，把學(xué)生在校的一切行為表現(xiàn)均賦予一定的分值進(jìn)行量化考核,。為了使操行量化考核具體化、規(guī)范化,、制度化,，經(jīng)過(guò)各班部分同學(xué)及班主任的共同商議和討論，形成學(xué)生操行量化管理實(shí)施細(xì)則,，請(qǐng)每一位同學(xué)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,。

2、學(xué)習(xí)管理

(1)加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，建立互助合作學(xué)習(xí)小組(每組6人),，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長(zhǎng)為骨干,，每個(gè)合作學(xué)習(xí)小組由行政小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組的管理,，每個(gè)學(xué)科制定一名同學(xué)全面負(fù)責(zé)。開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次階段考試結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。

(2)積極配合各個(gè)任課老師,，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況，抓好班級(jí)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師,，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),，通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī)。

(3)關(guān)注學(xué)生的心理活動(dòng),，學(xué)生的心理問(wèn)題是不容忽視的,，班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因,，有針對(duì)性地談話,，感化,。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時(shí)滲透多鐘學(xué)習(xí)方法,，及時(shí)激勵(lì)學(xué)生，放下思想包袱,，拋開(kāi)雜念，輕裝上陣,，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的提高,，綻放陽(yáng)光般的笑臉。

(4)經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,，對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情況相結(jié)合,，與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng),。

(5)在重視優(yōu)秀生培養(yǎng)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體,，從他們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo),，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng),，及時(shí)鼓勵(lì),，使樹(shù)立他們的自信心,。深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系,，多找他們談心,，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素,。在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)法交流,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待,，督促學(xué)生人人思進(jìn),，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后,，你追我趕的學(xué)習(xí)局面,。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二

又是一學(xué)期開(kāi)始了，區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃,，這次我寫(xiě)時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟,，那是盲目的，說(shuō)白了就是“三分鐘熱度”,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索與實(shí)踐,，多多少少有一些體會(huì)(談不上經(jīng)驗(yàn)，所以在這也就不細(xì)談了),，不論站在講臺(tái)上,，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了,，因此,，又多了四分的把握。自信固然有,，但另外的三分我不敢奢望(暫時(shí)),。因?yàn)椋鲆粋€(gè)好老師,，一個(gè)好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù),，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可即啊!

業(yè)績(jī)始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,，一味的照著計(jì)劃按部就班,，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

一,、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活

躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施

(一)思想教育：

1.每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣。

2.定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4.適時(shí)開(kāi)展青春期心理專題會(huì)。

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換,。

5.出操做到快,、靜、齊,。

1.,，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì),、辯論會(huì)等,。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任了高三5班的班主任,，本班共39人,，其中男生18人，女生21人,。

通過(guò)思想教育,，學(xué)生大部分已經(jīng)知道高三需要抓緊時(shí)間,，需要刻苦學(xué)習(xí),，但是方法仍需改善,，如何提高效率是當(dāng)務(wù)之急。

仍有小部分學(xué)生沒(méi)有緊張感,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，每天做完作業(yè)就認(rèn)為完成任務(wù)，沒(méi)有主動(dòng)去復(fù)習(xí),，沒(méi)有注重自己的薄弱科目,。

為提高學(xué)生成績(jī)，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，特制定本工作計(jì)劃：

一,、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。

一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。

使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。

通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭,，做好榜樣。

在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。

對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心,，看到前途的光明,，通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出，只要努力拼搏,，考第二層次即本科是一定能夠成功的,。

只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

三,、做好各方面的保證措施，為61名學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、選好班委，維持好上課,、課間,、早晚自修紀(jì)律。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

7,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的建設(shè)

加強(qiáng)班級(jí)自習(xí),，晚修的管理，讓學(xué)生形成自覺(jué)學(xué)習(xí),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，回到教室就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

8,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，心理指導(dǎo)

通過(guò)班會(huì)教育，多給予學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各科的方法,。

對(duì)于偏科的學(xué)生，與科任老師合作,，加強(qiáng)對(duì)該學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績(jī)的跟蹤,，多給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

對(duì)于學(xué)習(xí)仍不夠主動(dòng)的學(xué)生,，多進(jìn)行談心交流,，多聯(lián)系家長(zhǎng)，發(fā)揮大家的力量,，讓學(xué)生明白高三第一輪復(fù)習(xí)的重要性,。

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

小組成員之間互相交流合作，共同鉆研學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,，共同提高,，共同進(jìn)步。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四

一,、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學(xué)生信心

樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)。

我相信我班的學(xué)生,，都能迎來(lái)他們想要的未來(lái),。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十五

根據(jù)"以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本"的精神,，緊緊圍繞"發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)"的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè),，落實(shí)素質(zhì)教育,，狠抓班風(fēng),，學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍.同時(shí),，根據(jù)高一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng).

[基本情況]

本班學(xué)生存在一些特殊情況:(1)有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，主要表現(xiàn)在男同學(xué);(2)學(xué)習(xí)心理有待調(diào)整,，特別是男同學(xué);(3)同學(xué)之間缺乏信任,，相互之間很不了解，班級(jí)的凝聚力還很不夠.

[教育目標(biāo)]

1,，德育和美育工作,，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，世界觀,，能正視自己的位置,，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會(huì)改變環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

2,，在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣，勞動(dòng)參與率達(dá)100%.

3,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法.

4,，獲評(píng)文明班的次數(shù)爭(zhēng)取居年級(jí)的前列，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，使班級(jí)健康發(fā)展，成為年級(jí)的排頭兵.

[基本措施]

一,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體.

1，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，從思想,，行為，學(xué)習(xí),，勞動(dòng),，紀(jì)律，休息等各方面進(jìn)行教育,，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力.

2，加快培養(yǎng)班干部.新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé),，分工到人,，讓他們起到表率作用.定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議),，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案.

3,，迅速制定班紀(jì)班規(guī).由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守.

4，發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理.定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),，并采取相應(yīng)的措施.

二,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍.

1,，加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài).

2，定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖，欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育.

3,，利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高.

4,，在班級(jí)建立"小組互助學(xué)習(xí)"模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍.

5,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一.

三,，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格.

1,，深入到學(xué)生中了解學(xué)生,，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友,，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀.

2,，按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,，形成健康的學(xué)習(xí)心理,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法.

3,，深入寢，教室,，食堂,，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.

四,，與家長(zhǎng)保持正常,，經(jīng)常化的溝通,，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,，共同管理好學(xué)生.

做好家訪工作，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng).

[工作日歷]

月份

主要工作內(nèi)容

9月份

1,，制定班主任工作計(jì)劃和班級(jí)公約;2,，加強(qiáng)學(xué)生之間的相互了解;3，總結(jié)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).

1,，嚴(yán)格?？ü芾?，整頓儀容儀表3,，民主選舉班委會(huì);

3,，班規(guī)制定和實(shí)施

10月份

1，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查;2,，心理健康教育,，安全教育;

3，學(xué)生學(xué)習(xí)的查缺補(bǔ)漏;

11月份

1,，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì);

2,，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì)總結(jié)表彰;

3，期中考試動(dòng)員期中小結(jié);2,，班干部,，科代表會(huì)議;

4，期中考試總結(jié)表彰;2,，學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;3,，月度學(xué)習(xí)，生活,，思想小結(jié);

12月份

1,，班干部會(huì)議和中段總結(jié);

2，心理健康教育檢查;

1月

1，會(huì)考復(fù)習(xí)和考試

2,，會(huì)考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育

3,，期末復(fù)習(xí)和考試

5，寒假工作安排

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十六

獲得知識(shí),、培養(yǎng)能力,、提高語(yǔ)文成績(jī)是高三同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要目的，長(zhǎng)期以來(lái)大規(guī)模的訓(xùn)練是高三同學(xué)學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)模式,，但綜觀高三同學(xué)的現(xiàn)狀及考試結(jié)果,，總覺(jué)得付出和結(jié)果的比例不盡如人意。那么,，高三同學(xué)應(yīng)如何在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)呢?

烏申斯基說(shuō)：“好習(xí)慣是教育力量的基礎(chǔ),。”葉圣陶先生也說(shuō)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子受用,。”這就是所謂“習(xí)慣出能力”,，因此學(xué)生首先要致力于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)制定計(jì)劃的習(xí)慣,。高三是繁忙的,，為避免顧此失彼，高三同學(xué)應(yīng)按照自己制定的計(jì)劃,，科學(xué)安排,，務(wù)必保證每科每天均有一定量的復(fù)習(xí)時(shí)間。這樣,，各科就能比較全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，不能象一些同學(xué)那樣，把整個(gè)晚上的時(shí)間都花在鉆研難題偏題之上,，這樣做往往得不償失。

2,、使用工具書(shū)的習(xí)慣,。查找工具書(shū)，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,。查找工具書(shū),，不僅可以學(xué)到很多老師講不到的知識(shí)，還有助于準(zhǔn)確讀音,、辨析字形,、理解詞意、領(lǐng)會(huì)用法，還可以了解許多歷史故事,、字詞來(lái)歷,，為寫(xiě)作提供原始材料。當(dāng)然并不是說(shuō)字字都要查找,，要查的是自己沒(méi)有把握的東西,。

3、養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范的習(xí)慣,。有相當(dāng)一部分同學(xué)平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),，但為什么高考成績(jī)會(huì)不理想呢?這固然與臨場(chǎng)發(fā)揮密不可分，但也有一些非智力因素在起作用,，如書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,。尤其表現(xiàn)在作文上。當(dāng)然這并不是要你的字如何灑脫,，只是要求你字體工整,，筆畫(huà)清晰，可以說(shuō),，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，是你成功的一半。

4,、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,。讀書(shū)看報(bào)可以開(kāi)拓視野、了解時(shí)代信息,、把握時(shí)代脈搏,，可學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧,，為寫(xiě)作積累素材,，補(bǔ)充新鮮血液。從某種程度上說(shuō),，不讀書(shū)看報(bào)的人,，要想取得優(yōu)異成績(jī)是不可能的，尤其是語(yǔ)文!當(dāng)然,，在高三不可能花太多的時(shí)間去閱讀課外書(shū)藉,，但每天哪怕花十幾二十分鐘的時(shí)間也就夠了。時(shí)間靠自己去擠,，總會(huì)有的,。

5、勤于練筆的習(xí)慣,。教學(xué),，根據(jù)大綱,，也不過(guò)是兩周一篇的大作文。雖然高三學(xué)生的寫(xiě)作能力已基本定位,，但要想再上一個(gè)新臺(tái)階,，還是完全可能的。筆者認(rèn)為,，第一個(gè)學(xué)期,，對(duì)作文就要強(qiáng)化訓(xùn)練。每周寫(xiě)一篇大作文,，另外再摘抄一篇300字以上的不同文體的文章和20個(gè)成語(yǔ),。抄寫(xiě)的目的，是強(qiáng)迫自己去閱讀,，去開(kāi)拓視野,，去積累寫(xiě)作素材。幾年下來(lái),，各屆同學(xué)都深有感觸,，認(rèn)為這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練，有助于語(yǔ)文成績(jī)實(shí)現(xiàn)較大的飛躍,。

任何良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，都要有一個(gè)過(guò)程，不是一朝一夕就能完成的,。尤其是高三學(xué)生,，更需要耐心和毅力，才能逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng),，主動(dòng)去聽(tīng),、去說(shuō)、去寫(xiě),、去思考,、去感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對(duì)提高語(yǔ)文素養(yǎng)有積極的作用,。

語(yǔ)文學(xué)科同一切學(xué)科一樣，均有自身的知識(shí)系統(tǒng),。理清這個(gè)系統(tǒng),，有利于同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)明確目標(biāo)，有利于復(fù)習(xí)時(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，有利于答題時(shí)尋找解答依據(jù)。因此,，建立語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng),，是第一階段復(fù)習(xí)備考工作的重點(diǎn)。

建立完整的語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)，指的是整理,、完善語(yǔ)文知識(shí)的各個(gè)系統(tǒng),。語(yǔ)文知識(shí)的大系統(tǒng)包括語(yǔ)音知識(shí)系統(tǒng)、文學(xué)知識(shí)系統(tǒng),、詞及短語(yǔ)系統(tǒng),、單復(fù)句知識(shí)系統(tǒng)、修辭知識(shí)系統(tǒng),、標(biāo)點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng),、現(xiàn)代文體知識(shí)系統(tǒng)、古今文學(xué)常識(shí)系統(tǒng),、寫(xiě)作知識(shí)系統(tǒng),、文言知識(shí)系統(tǒng)等;語(yǔ)文知識(shí)的小知識(shí)系統(tǒng)即為每一個(gè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)、分類,、意義或用法,。如“詞”這個(gè)小系統(tǒng)，就包括詞義,、色彩輕重,、范圍、搭配,、語(yǔ)體等,。甚至還可分得更細(xì)，如詞語(yǔ)的感情色彩,。在第一輪復(fù)習(xí)中,，同學(xué)們需熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng)，并在復(fù)習(xí)具體知識(shí)點(diǎn)時(shí),，有意的將所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和其所屬的知識(shí)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái),。這樣做有益于開(kāi)展全面的、深入的復(fù)習(xí),。

根據(jù)高考試卷的分析,，同學(xué)們最薄弱的環(huán)節(jié)不外乎閱讀和寫(xiě)作兩方面。究其原因,，縱然有許多客觀因素,，但同學(xué)們有限的閱讀面、閱讀量和閱讀時(shí)間,，不能不說(shuō)是影響閱讀質(zhì)量提高的重要因素,。有鑒于此，新的語(yǔ)文大綱要求高中生課外閱讀量不少于300萬(wàn)字,。筆者認(rèn)為,，進(jìn)行大量的課外閱讀,，是提高語(yǔ)文能力的有效途徑。因此在第一輪復(fù)習(xí)中也應(yīng)合理安排時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,，這也是高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)易被忽視而卻不應(yīng)被忽略的復(fù)習(xí)內(nèi)容之一,。

記得有位教育家曾說(shuō)：“語(yǔ)文的外延與生活的外延相等?！蓖ㄟ^(guò)閱讀能使我們了解多種生活狀態(tài),，豐富語(yǔ)文知識(shí)。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十七

一,、 班級(jí)情況分析

全班共有52位同學(xué),，其中男生28人，女生24人;借宿生共有35人(男生20人,，女生15人),，走讀生17人。本學(xué)期的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二,、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部。

5,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

因此，針對(duì)以上目標(biāo)我制定了前八周的工作計(jì)劃表,，計(jì)劃表分為常規(guī)工作計(jì)劃和每周工作計(jì)劃。

當(dāng)然作為一名實(shí)習(xí)老師,，不僅需要按計(jì)劃做好每件事,，同時(shí)也需要提高自己的自身素質(zhì)。俗話說(shuō)：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。然而作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況,。所以為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解,，抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸。要把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無(wú)高低、尊卑之分,。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十八

新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作,，深感榮幸。因?yàn)橐呀?jīng)帶過(guò)一學(xué)期,，所以學(xué)生的性格,、愛(ài)好，都有了更多的了解,。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí),，我對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性,。

一,、我班基本情況

我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、我班本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié),，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4 、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

三,、工作具體措施

1,、 充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級(jí)管理工作。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹(shù)立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

3,、 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

4,、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

5,、 更好的實(shí)行“小紅旗”競(jìng)賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì),，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。要每周評(píng)出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅旗”的想法,。

6,、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

四,、 班主任工作思路：

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭(zhēng)第一!

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十九

一,、教育內(nèi)容以及措施：行為規(guī)范教育：

(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開(kāi)始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育,。

(2)明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

(4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”,。

2、班干部工作：

(1)推舉出新一輪的班干部,，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去,。

(2)工作方針：

a,、平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績(jī)?nèi)绾?、紀(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的,，沒(méi)有身份的高低之分,。

b、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,，不是高于其他隊(duì)員一等,，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令,。

c,、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。

d,、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉,，迎難而上。

e,、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。

f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、發(fā)表自己的意見(jiàn),，積極為少先隊(duì)工作。

(3)做好班干部的競(jìng)選工作,，樹(shù)立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、做有特色的班級(jí),。

(1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng),，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī),。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體意識(shí),，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí),。

(2)發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng)，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái),，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí),。

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二十

新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作,，深感榮幸。因?yàn)橐呀?jīng)帶過(guò)一學(xué)期,，所以學(xué)生的性格,、愛(ài)好，都有了更多的了解,。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí),，我對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性,。

一,、我班基本情況

我班有學(xué)生48人,。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、我班本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié),，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4 、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

三,、工作具體措施

1、 充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級(jí)管理工作。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹(shù)立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

3,、 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

4,、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5,、 更好的實(shí)行“小紅旗”競(jìng)賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。要每周評(píng)出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅旗”的想法,。

6,、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

四,、 班主任工作思路：

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭(zhēng)第一!

本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃已詳細(xì)書(shū)面表達(dá),，在實(shí)施本計(jì)劃的過(guò)程中，會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化,，屆時(shí)將會(huì)一一補(bǔ)充,。