使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇一

這天,，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》,。

禮貌禮儀是什么?禮貌禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩,。。,。。,。。禮貌禮儀是一種品質(zhì),，禮貌禮儀是一種修養(yǎng)。

禮貌禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了禮貌,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

禮貌禮儀包括禮貌,、禮節(jié),、儀表,、儀式,。不但表此刻對(duì)人的尊重,，還表此刻對(duì)社會(huì)秩序,、文化秩序的尊重。禮貌禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,，禮貌禮儀隨處可見(jiàn),，在深圳這個(gè)禮貌的都市里,，更需要禮貌的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以禮貌著稱于世,，在世界禮貌的長(zhǎng)河里,，我們是現(xiàn)代禮貌的使者!!

禮貌禮儀要從我做起,，從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。說(shuō)禮貌話,，做禮貌人,。我們的一言一行,，一舉一動(dòng)都要以禮貌的行為來(lái)規(guī)范,，自己管理自己,，自己教育自己,，禮貌禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)合作,，讓禮貌禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi),。

我們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的期望,，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)禮貌的社會(huì),，就務(wù)必的從我做起,，讓禮貌禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果,。

我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很禮貌的行為嗎?“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。禮貌的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的完美,，將使我們的社會(huì)更加的和諧!!

同學(xué)們,，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為禮貌的天堂,，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清,，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美……

讓禮貌禮儀伴隨著我們一齊健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇二

大家好!

我叫,，來(lái)自三年級(jí)三班,。這天我們演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的禮貌古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

我一向要求自己做一個(gè)懂禮貌,，知禮儀的好孩子,。平時(shí)我很注意講禮貌,，遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處,。上下樓梯，人多擁擠,，我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護(hù)公物,，不亂寫(xiě)亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,，并能主動(dòng)讓座,。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)事,。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福,。我認(rèn)為這樣做才貼合一個(gè)優(yōu)秀,、禮貌的少先隊(duì)員形象,。

三年前,，我?guī)е昝赖你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭,，歲月如梭,，我此刻已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,，我認(rèn)為我就應(yīng)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,，期望自己能像太陽(yáng)一樣,，把禮貌禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人,。也期望自己能像春雨一樣,，讓禮貌禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人,。

同學(xué)們,，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為禮貌的天堂,，讓我們校園的天更藍(lán),，水更清,，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇三

禮貌禮儀伴我行演講稿

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

這天，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》,。

禮貌禮儀是什么?禮貌禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩,。,。,。。,。。禮貌禮儀是一種品質(zhì),，禮貌禮儀是一種修養(yǎng),。

禮貌禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了禮貌,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

禮貌禮儀包括禮貌,、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表此刻對(duì)人的尊重,，還表此刻對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重,。禮貌禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中，禮貌禮儀隨處可見(jiàn),，在深圳這個(gè)禮貌的都市里,，更需要禮貌的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以禮貌著稱于世，在世界禮貌的長(zhǎng)河里,，我們是現(xiàn)代禮貌的使者!

禮貌禮儀要從我做起，從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)禮貌話,，做禮貌人。我們的一言一行,，一舉一動(dòng)都要以禮貌的行為來(lái)規(guī)范,，自己管理自己,，自己教育自己,，禮貌禮貌，誠(chéng)實(shí)守信,，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作,，讓禮貌禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi),。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望,，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命,。育人為本，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)禮貌的社會(huì)，就務(wù)必的從我做起,，讓禮貌禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果,。

我經(jīng)常看到,，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很禮貌的行為嗎?“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。禮貌的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的完美，將使我們的社會(huì)更加的和諧!!

同學(xué)們,，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為禮貌的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓禮貌禮儀伴隨著我們一齊健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

文明像一首歌，趕走人們的憂愁;文明像一首詩(shī),，贊美人間所有的真善美;文明像一杯酒，時(shí)間越久越芬香;文明像一杯茶,，越細(xì)細(xì)品償,，越有味道!

文明禮儀應(yīng)該從小事做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

陽(yáng)光明媚,，一縷縷柔和的陽(yáng)光直射在“晉江圖書(shū)館”五個(gè)大字上，顯得格外耀眼,，一走進(jìn)圖書(shū)館,，給人第一感覺(jué)——安靜,，靜得連呼吸聲音都能聽(tīng)得到,，地板一塵不染,，更不用說(shuō)有紙屑了，孩子們選擇自己喜歡的書(shū)籍后,，回到座位專心致志地看起書(shū)來(lái),，就連懷中的小寶寶也能靜靜地看著顏色鮮艷、有趣的圖案,。我一下子被他們感染了,，不禁想到：我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們,。我捧了一本《歷史故事》,，踮著腳尖，躡手躡腳地找了一個(gè)座位,，緩慢的坐下，輕輕地放下書(shū),，津津有味地看起來(lái)，這時(shí)鼻子覺(jué)得有點(diǎn)酸酸的想打噴嚏,，我靜悄悄地走到隔壁廁所，生怕打破圖書(shū)館內(nèi)的寧?kù)o,，才把忍了許久的噴嚏打出來(lái)。

古人曾說(shuō)：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,?！币囵B(yǎng)自己行為習(xí)慣,，就必須嚴(yán)格要求自己，從小事做起,，可有人還是做不到。國(guó)慶節(jié)那天,，我們?nèi)ド止珗@玩，一到公園人山人海,，我們正走在小路上，前面有位阿姨，穿著很時(shí)髦,，帶著一副眼鏡，看起來(lái)像是很有知識(shí)的樣子,，可當(dāng)我正猜她可能是位白領(lǐng)時(shí)，那位阿姨隨手扔了個(gè)黑袋子,，走近一看,，原來(lái)是一袋垃圾,，這使我對(duì)她的評(píng)價(jià)大打折扣，真是人不可貌相!

接著,，我們來(lái)到湖邊觀景，看到一位年輕媽媽牽著一位小男孩過(guò)來(lái),，那位媽媽拿出蛋糕給小男孩吃，小男孩吃得滿嘴都是,，媽媽拿出紙張幫小男孩擦，擦完紙張隨地就扔了,，小男孩學(xué)著媽媽的樣子，拿著紙擦完亂扔,，真是有其母必有其子，母親是孩子的榜樣呀!我走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨,，不能隨地扔紙屑?！蹦俏话⒁痰拖骂^對(duì)小男孩說(shuō)：“寶寶，姐姐說(shuō)得對(duì),，不能亂扔垃圾，要向姐姐學(xué)習(xí),?！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。

我衷心希望所有的人都能夠從我做起,，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起,，讓我們把文明種子撒遍生活的每個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越旺盛,，開(kāi)遍每個(gè)家庭,、校園以及整個(gè)社會(huì),。

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇五

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委，老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫王文穎，來(lái)自波蓮中心學(xué)校六一班,，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國(guó)素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世,。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪,，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事,。"我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周爺爺學(xué)習(xí),，周爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn),。

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為",。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷：有一天,，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆,。特別高興地遞給爸爸，說(shuō)："爸爸,，您嘗一口吧，真甜,。"爸爸笑了，高興地說(shuō)："我的寶貝,，爸爸不吃，你吃吧,。"我開(kāi)心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí),，隨手就要把竹簽扔到地上,，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，"好孩子,，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?"聽(tīng)了爸爸的話,，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了,，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了,。

每當(dāng)回想起這個(gè)片斷，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是當(dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們,，不隨地吐痰，不亂扔果皮,，不說(shuō)臟話,，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們,，不攀折花木，不闖紅燈,，不隨意穿越馬路，難嗎?不,，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳,、挖鼻，甚至摳腳丫,，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以,，我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí),，我們要耐心的將他扶起,，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門(mén)口,，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,，我們要向前走幾步,，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí),，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下......其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單,，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作,，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信,，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚,、有素質(zhì)的人。

20xx年,，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年,，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平,。學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，提高文明素養(yǎng),，更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽(yáng)一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人,。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路,。老師,、同學(xué)們,，從我做起,，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì),，讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷,、千家萬(wàn)戶。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了,，謝謝!

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇六

大家好!

我今天>演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén),、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的>規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)??

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,，歷代流傳下來(lái)的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn),，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,，繼承、弘揚(yáng),、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,，賦予新時(shí)代內(nèi)容,，容納新的代精神,，達(dá)到承前啟后,，與時(shí)俱進(jìn),，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

好的文明行為習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們的同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不說(shuō)粗話,、臟話;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，學(xué)做文明人,，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起,，擯棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓文明之花開(kāi)遍校園,，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!

謝謝大家!

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”》,。

中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);華夏古國(guó),，禮儀之邦,。在這“文明之花”到處開(kāi)放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁,。同學(xué)們,，我們都是零零后，是祖國(guó)的花朵,，更是民族的希望!不論我們上過(guò)多少培訓(xùn)班,，獲得多少獎(jiǎng)狀，考上多么好的初中,、高中乃至大學(xué)堂,，如果不講文明禮儀,，長(zhǎng)大后也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó)、孝順父母,、有益社會(huì)的棟梁。

身為零零后的小學(xué)生,，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止,，自覺(jué)履行文明禮儀。試問(wèn),，在美麗寬敞的校園里,，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,，操場(chǎng)上干枯的果皮殘核,，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,，你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫(huà)面嗎?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止!春天是美好的,，而春天的校園更應(yīng)該純潔無(wú)暇、文明蕩漾!

文明是風(fēng),，它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心;文明是花,，它能將社會(huì)這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想,，如果我們每個(gè)人都能在公交車上給老,、弱,、病、殘者讓座;上班,、上學(xué)再忙也不走快捷路徑;在公共場(chǎng)所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫(huà);不影響市容等等,。那么我們的社會(huì)何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序,、充滿詩(shī)一樣的樂(lè)章?

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,，不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的,。社會(huì)是我們大家的,，文明社會(huì)需要大家一起努力,，而不是靠一倆個(gè)人的力量,。所以，想要做一個(gè)文明的小學(xué)生,，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，不說(shuō)臟話;在家里就要孝敬父母,，尊老愛(ài)幼,，熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,，就要熱愛(ài)祖國(guó),，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法,，助人為樂(lè),。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己,，向文明禮儀靠攏,，才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”，有良好的道德風(fēng)尚!

文明讓我們懂得做人的道理,，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使,，飛到哪兒,，快樂(lè),、幸福,、和諧就在哪里飄揚(yáng)!

文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,，代表著民族和國(guó)家的形象。同學(xué)們,，既然我們是令人羨慕的零零后,，那就讓我們攜起手來(lái),，爭(zhēng)做一名令人稱贊的“文明小衛(wèi)士”，從現(xiàn)在起,，堅(jiān)決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的行為禮儀,，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū),，文明城市,，文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧!正可謂：英姿颯爽零零后,，文明禮儀記心頭,。不良行為丟腦后,，素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀,。知識(shí)本領(lǐng)學(xué)到手,，揚(yáng)眉吐氣雄赳赳,。國(guó)人贊美零零后,，傳承禮儀美名留!謝謝大家!

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇九

甲：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù) 報(bào)告輔導(dǎo)員人數(shù)

全體起立,，出旗

唱隊(duì)歌

請(qǐng)坐

甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),。

乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的少先隊(duì)員,。

合：“與文明手拉手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人甲：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng),，五千余載,，淵源流長(zhǎng),。

主持人乙：文明古國(guó),，禮儀之邦,，世界矚目,，國(guó)人容光,。

主持人甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹,。

主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放。

主持人甲：我們是21世紀(jì)的文明人,。

主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明人,。學(xué)會(huì)換位,，學(xué)會(huì)為他人著想,。

主持人甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來(lái),。

主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《歌頌文明》

甲：說(shuō)到文明,，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,。

乙：是啊,，從生下來(lái)就得到了父母的教育,，從入學(xué)后得到了老師的教育,。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為,，

主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲：做到這些,，需要克服許多困難,，

主持人乙：是的,，說(shuō)到這里,，有幾位特殊人物今天也來(lái)到了這里!瞧,，她們來(lái)了!

主持人甲：禮儀山其實(shí)就在我們的身邊,，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案,。

主持人甲：古人云：“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”!

乙：看完們精彩的表演,，我們受到了很大的教育,，禮儀就像一枚小小的種子,，深深地埋在我們心中,，我們要滿懷激情地去培育它,，給它澆水,，向它施肥,，讓它在我們的心中生根發(fā)芽,，成為參天大樹(shù),。下面請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀在心中》

主持人甲：我國(guó)是禮儀大國(guó),，素有禮儀之邦的美譽(yù),，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪,。

主持人乙：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng),。

主持人甲：要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明,，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合,、注意分寸、言辭得體,。

主持人乙：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們要做到(讀)：遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫(xiě)亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈,、行為美的好學(xué)生,。

甲：你說(shuō)的真好，還有幾位同學(xué)說(shuō)的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)欣賞一下。

主持人甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。

主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地,。

主持人甲： 隊(duì)員們甜美的歌聲,，唱出了我們的熱情,，唱出了我們的心聲,。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心,。讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。我們要來(lái)作下一份承諾,。讓我們一起宣讀

全體起立 立正

請(qǐng)跟我宣誓：

我們鄭重承諾,，時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，做一名講文明,，懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生,。

乙：請(qǐng)坐,，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話,。

甲：《與文明手拉手》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,，全體起立，退旗!

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇十

“文明禮儀”是一個(gè)老生常談的話題了,。從幼兒園起,，教師就讓我們孝敬父母,，講文明,，守禮儀,。到小學(xué)時(shí),，“文明禮儀”成了胸前紅領(lǐng)巾,，我們也成為了光榮的少先隊(duì)員,，一言一行都代表著祖國(guó)的形象,，“文明禮儀”變得更加重要。隨著我們的成長(zhǎng),，“文明禮儀”也顯得愈加重要,。

我有一個(gè)弟弟，他才上小學(xué)四年級(jí),。這個(gè)時(shí)段本該是最依戀家長(zhǎng),、文明守禮的階段?？稍谖业募抑?，每天都會(huì)上演著這樣的一幕：他回到家里，從不向奶奶問(wèn)好,，奶奶勸誡他應(yīng)要努力學(xué)習(xí),，他卻毫不在意,，出言頂撞奶奶?？蛇@樣的次數(shù)多了,，家里人卻并不重視，以為這只是小孩子不懂事,。有時(shí)鬧得兇了,，也才輕提一二。有一次,，他放學(xué)后想出去玩,，征詢奶奶意見(jiàn)得到否定回答后，本該安心回家的他非但沒(méi)有離去,，反而興沖沖地又出去玩了,。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，家里人著急的尋找才使他不得不回了家,。在他回家后,，幾次對(duì)奶奶出言不遜，甚至摔門(mén)喊叫,，就這樣仍未挨責(zé)罵,，只被稍微提醒后便不了了之。

中國(guó)素為禮儀之邦,、文明之邦，這難道不算是違反文明,、禮儀的行為嗎?面對(duì)這樣的質(zhì)疑,，可能有些人會(huì)以為這只是個(gè)別現(xiàn)象，實(shí)則不然,。我與一些同學(xué)曾在周圍同學(xué),、親人朋友等處做了調(diào)查，幾乎每個(gè)家庭都會(huì)遇到這途中現(xiàn)象,。這又是什么原因產(chǎn)生的呢?

我以為,，原因有以下幾點(diǎn)：

首先，父母對(duì)孩子文明禮儀方面關(guān)注甚少,。如今很多家長(zhǎng)只在乎孩子的成績(jī),，殊不知“欲先成才，必先成人”,，成績(jī)固然重要,，但文明禮儀卻更為重要!文明禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，關(guān)乎自己,、家庭,、周圍的人乃至國(guó)家的形象!它絕不是一紙空談!

其次,，爺爺奶奶(外公外婆)的過(guò)度溺愛(ài)。在很多家庭當(dāng)中,，都會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕：爸爸媽媽因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)將要懲罰時(shí),，爺爺奶奶攔住勸阻，有的甚至以命相逼,。如今的孩子都十分聰明,，人們常說(shuō)“隔代親”，孩子會(huì)看準(zhǔn)你的“愛(ài)孫”心理,，尋求你的“保護(hù)”,。如果這時(shí)爺爺奶奶出手相助，只會(huì)害了孫輩,。

說(shuō)了這么多,，大家一起來(lái)看看一個(gè)事例：在歐美一些國(guó)家的垃圾桶上，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的一些標(biāo)語(yǔ)“中國(guó)人,，請(qǐng)不要將你的‘痰’吐向世界”……中國(guó)自古以來(lái)都有禮儀之邦的稱謂,，可如今卻遭此“代遇”!我們可以怨誰(shuí)?我們只能從自己身上尋找原因。在如今這個(gè)社會(huì)上,，隨著經(jīng)濟(jì)飛速的增長(zhǎng),，國(guó)際交往越來(lái)越頻繁，可某些中國(guó)人卻在世界各地給中國(guó)丟臉!由此可見(jiàn),，“文明禮儀”絕不是個(gè)小事,，它代表著一個(gè)國(guó)家的形象!“講文明，守禮儀”也是我們所應(yīng)該遵守的,。

“禮儀”和“文明”也并不只是古代的千古流傳的禮儀,，面對(duì)傳統(tǒng)的文明禮儀，我們應(yīng)吸收其精華,，剔除其糟粕,，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的具體要求去做!“文明禮儀”不只是一紙空談、大道理,，它需要我們一起去遵守,、實(shí)踐，它表現(xiàn)在生活的方方面面,。讓我們講文明,，守禮儀，做一個(gè)文明守禮,、天天向上的中學(xué)生吧!

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇十一

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

勤儉節(jié)約一詞，家喻戶曉?？呻m然人人都知道,，但不是容易做不到的。

勤儉節(jié)約常常會(huì)被人所忽略——特別是我們這些在糖水里泡大的人,。我們往往認(rèn)為這是一件小事,，別人不去做我也不去做。其實(shí)是錯(cuò)的,。我們是這個(gè)地球大家庭的成員,，我們就該保護(hù)我們的家。

你知道嗎?現(xiàn)在的地球地下淡水資源并不豐富,，很多地區(qū)和國(guó)家水資源緊缺,，今年，我國(guó)的云南又一次干旱,，土地干裂,，人們沒(méi)有水喝，沒(méi)有水用,，可傷心啦!我們看到這樣的情景,，是不是該節(jié)約用水呀?公共廁所里經(jīng)常看到有人洗完手以后不關(guān)自來(lái)水龍頭,，也沒(méi)有人去管,，導(dǎo)致水一直淌，一直淌,。我們不能這樣做,，不管在哪里，只要看到水龍頭在滴水,，我們就應(yīng)該把它關(guān)緊,。在家里呢，我們可以把洗完臉的水用桶接住沖馬桶,。我們還可以用淘米水洗碗，不僅節(jié)約水,，又可以去除碗上的油漬,，這樣就可以少用洗滌劑，既節(jié)約也很環(huán)保,。

節(jié)約是無(wú)限制的,，不僅僅是節(jié)約用水，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以節(jié)約,，如節(jié)約用電,，無(wú)需開(kāi)燈就不開(kāi)，開(kāi)了燈要隨手關(guān),。我們還要少買玩具,，少吃零食,，少買新衣服，省下每一分錢(qián),，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友……

古人云：“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”，節(jié)約是美德,。勤儉節(jié)約,，從我做起。請(qǐng)讓我們用勤儉節(jié)約來(lái)保護(hù)我們的家園吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇十二

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨,、三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉.婦孺皆知。

可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話等,。這些雖然市一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷,。

正如我一開(kāi)始提到的我們國(guó)家是“禮儀之邦”,，而這些不文明的行文不正是在向我們國(guó)家摸黑嗎?所以，從現(xiàn)在起我們要養(yǎng)成懂文明講禮貌的好習(xí)慣,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人,、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為,。其次,，如果發(fā)現(xiàn)身邊有什么不文明的行為還要勇敢的制止。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)上,，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,，需要重建禮儀，讓人們心靈相通,，友好相處,，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足,。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇十三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做文明禮儀的人》,。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,。西漢的韓信,，年輕時(shí)受恩與一位老奶奶，長(zhǎng)大以后,，雖功成名就,，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩,，派手下四處尋找她,，最后以千兩黃金相贈(zèng)，成就了一段“一飯之恩,，涌泉相報(bào)”的千古美談,。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢，是當(dāng)時(shí)有名的學(xué)者,。有一天,，他們一起去拜見(jiàn)程頤，向他求教,。當(dāng)時(shí)外面正下著鵝毛大雪,，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神,。為了不打擾老先生休息,，他們二人就靜靜地站在門(mén)口等候。老先生醒來(lái)時(shí)看到他們,，這就是歷史上“程門(mén)立雪”的故事,。

華夏兒女的舉手投足，音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

可是,，在我們的校園中,，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在,。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生,，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾,。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙,、塑料袋,、紙屑隨處亂扔，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩嬉戲,，卻毫無(wú)羞恥之心,。面對(duì)這些不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們袖手旁觀,，無(wú)動(dòng)于衷,。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民意識(shí)背道而馳的。

不學(xué)禮,，無(wú)以立,。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志,。同樣在與人交往中，也需要寬容,，虛懷若谷,、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài),、理解,，不埋怨，不嫉恨,、不猜疑,。得理讓人，失理道歉,，真誠(chéng)地與人相處,，與人為善，相互尊重,，相互信任,。

一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,，一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的沖突,，一句“不要緊”等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,，作為禮儀之邦的一員,，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!讓“請(qǐng),、您好、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)”成為我們的日常用語(yǔ),，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,，用熱情,、大方的舉止處事，知榮恥,，做真人,，讓校園充滿友愛(ài)的溫馨，讓文明禮儀之花在我們的校園競(jìng)相綻放!

文明禮儀守紀(jì)演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫姜輪,，來(lái)自六年級(jí)三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。中華古人向來(lái)重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人、做事,、治國(guó)的基礎(chǔ),。

“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人,、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離,。

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué),，隨地吐痰,，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠,，追逐打鬧,，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車不給老人讓座,，不尊老愛(ài)幼,，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng),。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是未來(lái)的接班人,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話,，做文明人,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒,。 老師們，同學(xué)們,，文明禮儀連著你,、我、他,，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家,。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi),。