“像白色的雪花,，在寧靜的夜空中飛舞；像晶瑩的露珠,，閃耀在金色的黎明明；帶著一點喜悅和一點驚喜，我們來到了這個世界,。以下是小編為大家整理的全國助殘日國旗下講話稿作文,，希望可以幫到大家,。

全國助殘日國旗下講話稿范文1

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家早上好,！我是八年級三班的演講者。我今天接下來演講的題目是《心懷弱者,，助殘護殘》,。

首先給大家講一個故事：一只螞蟻口渴了，就來泉水邊喝水,。突然一陣風吹來,，把正埋頭于水中的螞蟻拋入水中。一只鴿子在春天旁邊的一棵大樹上休息,，發(fā)現螞蟻有危險,。他迅速摘下一片葉子，扔向水中的螞蟻,。螞蟻盡最大努力爬上樹葉,，安全著陸。他非常感謝鴿子救了他的命,，但他不知道如何報答,。這時，路邊來了一個捕鳥人,。他看到樹上的鴿子,，立即撒網。這時,，螞蟻注意到了,，爬起來，用力咬了一下捕鳥器的手,。捕鳥人痛苦地松開了手,，手里的網也松開了。鴿子迅速逃出網,，飛上天空,。

這個故事告訴我們，有時候我們可以不費吹灰之力幫助別人走出困境,。如果每個人都把幫助別人當成一種習慣,，就能有一顆金子般善良的心，遇到困難就會得到別人的幫助,。

1990年12月28日,，全國人大常委會審議通過《中華人民共和國殘疾人保障法》,。根據法律規(guī)定：“每年五月的第三個星期日是全國助殘日,。”因此，1991年5月15日是第一個“全國助殘日”,，昨天是中國第25個助殘日,。今年助殘日的主題是“關注自閉癥兒童,，走向美好未來”。老師和同學們,，我們只是站在這里,，聽著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,；坐在明亮的教室里上課,，討論問題,，一切都是那么的輕松自然，我不覺得世界有什么不同,。但是,，我們身邊的一些人可能永遠看不到國旗，永遠聽不到國歌,；甚至從來沒有“站起來”的力量,。他們就是我們通常所說的殘疾人。

中國大約有6000萬殘疾人,。我們都生活在藍天下,。我們應該尊重他們，關心他們,，幫助他們,，給他們更多的愛，做更多力所能及的事情,，看起來熱情友好,，帶來更多的親切問候，默默的來回讓座,，一次又一次的主動讓座……讓他們得到和健康人一樣的掌聲,，享受一樣的陽光。正如殘奧會主題曲《和夢一起飛》唱的那樣：取一縷清亮的光,，送進每個人的心里,；捧一縷陽光，溫暖每個人的胸膛,。讓我們從今天開始,，從身邊開始，從小事開始,，不僅僅是在幫助殘疾人的那一天,，而是在未來的每一天，把我們的愛獻給生活在這片熱土上的殘疾人,，弘揚中華民族幫助殘疾人的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人，平等對待他們,，給予他們更多的關心和幫助,，在我們身邊樹立希望，共同撐起一片藍天,！

我的發(fā)言到此結束,，謝謝！

全國助殘日國旗下講話稿范文2

同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是：《弘揚人道主義，關愛殘疾朋友》每個人從誕生的.那一刻起,，就開始了自己獨特的人生歷程,，體驗著生活的五彩斑斕。愛,，就像一個跳動的音符,，與我們一路同行。當我們享受著美好生活時,，你可知道，這個世界,，還有許許多多的人享受不了生活的美好,、大自然的熱情。他們是社會中的弱勢群體,，也是需要我們共同去關愛的殘疾朋友,。

這些人中有許多人身殘志堅，以自己超越極限的努力,，在黑暗中體味光明,，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美,。大家應該知道貝多芬吧,，他是德國著名的作曲家、鋼琴家,、指揮家,。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時就失聰了，失聰就是耳聾,。同學們,，聽覺對于一個音樂家來說是多么重要啊!可是貝多芬沒有因此而放棄作曲，相反他用那頑強的毅力譜寫了一首又一首經典的作品,。還記得春節(jié)晚會上《千手觀音》這個節(jié)目嗎?表演這個舞蹈的都是聾啞人啊,，但在臺上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動。

據統(tǒng)計,，我國有殘疾人6000多萬,，也就是說每20個人中有一個殘疾人，每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人,。殘疾朋友的生存狀態(tài)成為一個社會焦點,，引起了人們的廣泛關注。

每年五月的第三個星期日是全國助殘日,。關愛殘疾朋友,，成了我們每個人義不容辭的責任。同學們，我們擁有著健康的軀體,，也擁有了一切健全人的權利,，那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關愛殘疾朋友吧,。給殘疾人一個攙扶只需我們付出一只手的力量,，在公交車上給他們讓個座位只需我們付出多站一會兒的辛苦.愛護他們的專用設施只需我們付出繞一點彎路的時間。讓我們從今天做起,，從身邊做起,，從小事做起，讓每一天都成為助殘日,。扶殘助殘是中華民族傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人，平等對待他們,，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天,。

全國助殘日國旗下講話稿范文3

師生們：

大家早上好！

今天我要告訴你的話題是《讓世界充滿愛》

“像白色的雪花,，在寧靜的夜空中飛舞,；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明明,；帶著一點喜悅和一點驚喜,，我們來到了這個世界。我聽不見流水的汩汩聲,，聽不見風雨,，聽不見悔恨的淚水滋潤生命的蓓蕾，在迷茫中,，我們開始了夢想的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中,，20個穿著白色舞裙的聾啞女孩站起來，優(yōu)雅而輕盈地滑行,。而畫外音,，就像哭一樣，會把人吸引到另一個世界,，即——,，中國20xx萬聽力語言障礙者的世界。

同學們,，我們是幸福的,。我們可以唱歌，欣賞音樂,，聽樹葉嘎嘎作響,，欣賞鳥兒歡快的歌聲,，在美麗的校園里快樂地學習.然而，在我們國家,，我們身邊有許多與我們同齡的殘疾兒童,，他們的痛苦是難以想象的。據統(tǒng)計,，中國有6000多萬殘疾人,。尤其是殘疾兒童，其中一些人從出生起就處于缺失狀態(tài),。

聲的世界,，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助,。他們在克服自身困難的時候,，需要自尊、自信,、自強,、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解,，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力,。你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?同學們，我們應該學習殘疾人的精神,。“即使是一朵殘缺的花,，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現所有綠蔭”,。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現出來的堅韌,。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時,，很多人能身殘志堅,。他們克服了常人難以想象的困難。

最后,，我向同學們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員,，我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,，用自己的愛去溫暖殘疾人,，并希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信,、自強,、自立的精神。我的講話完畢,，謝謝大家!

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