每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇一

今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》。

《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月的第三個(gè)星期日,，為全國助殘日,?！苯衲甑?月20日,，也就是昨天，是我國第二十二個(gè)助殘日,，今年的主題是：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù),、保障殘疾人文化權(quán)益”。這是一個(gè)有善心良知的人不會(huì)忘記的日子,，是社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆印?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人,。有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境??他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長的人才,。 同學(xué)們，你們還記得春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個(gè)精彩的節(jié)目,，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的,。在這個(gè)表演的背后，她們不知付出了多少努力,，付出了多少汗水與辛酸!她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度,，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)?

同學(xué)們,比起殘疾人,，我們有多么幸福!我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書,、活動(dòng)??當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí),，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣,?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭,，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值,。 希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信,、自強(qiáng),、自立的精神，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè),，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞,，對(duì)他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦. 愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間,。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，最后，我向同學(xué)們提出倡議： 讓我們從今天做起,，從身邊做起,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，不只是在助殘日那天,，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人,，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇二

同志們、朋友們：

今年5月16日是我國第x個(gè)法定“全國助殘日”,。在節(jié)日來臨之際,，我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬,，致以親切的問候!向從事殘疾人工作,，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心,、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝,。

“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融,，增進(jìn)相互理解,，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng),。今天,，“全國助殘日”已成為我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,。

殘疾人是社會(huì)的一員,，也是我們的兄弟姐妹,，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”,。我縣有2.8萬殘疾人,，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解,、尊重,、關(guān)心和幫助。在歷屆縣委,、縣政府的重視關(guān)懷下,，我縣殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng);社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與,、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制,。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué),、就業(yè),、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破,，社會(huì)環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng),，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善,，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí),。

但是,，我們也應(yīng)看到，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高,，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人,，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心,、支持,。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,。改革開放以來,，黨和國家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，扶殘助殘活動(dòng)得到有效開展,。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施,，對(duì)貧困殘疾人的康復(fù),、就業(yè)、就讀,、扶貧,、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持,，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難,，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛,。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會(huì)工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，需要全社會(huì)力量來關(guān)心幫助殘疾人,，我們要?jiǎng)訂T和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,、中小學(xué)校,、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等,，積極開展針對(duì)貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一,、多助一的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助貧困殘疾人辦好事,，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難,，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛弱勢(shì)群體，人人熱心扶殘助殘的社會(huì)主義新風(fēng)尚,。

助殘日期間,，各鎮(zhèn)(場(chǎng))、各有關(guān)單位,，可利用公益廣告,、公共櫥窗、標(biāo)語口號(hào)等多種媒體宣傳助殘日主題活動(dòng),、宣傳殘疾人事業(yè),、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心,、關(guān)注殘疾人事業(yè),，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng),，多形式,、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動(dòng),，為他們解決實(shí)際困難,。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖,。

殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的組成部分,，殘疾人問題事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定。同志曾經(jīng)指出：“人權(quán)保障，是國家的責(zé)任,。對(duì)殘疾人這個(gè)社會(huì)脆弱群體給予幫助,，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志”。全社會(huì)要理解,、尊重,、關(guān)心,、幫助殘疾人,。同時(shí)殘疾人要熱愛生活，自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立,、積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐,。

最后，讓我們共同攜起手來,，按照“”重要思想的要求,，為推動(dòng)殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等·參與·共享”目標(biāo)，為我縣物質(zhì)文明,、精神文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講的題目是《關(guān)愛殘疾人從我做起》,。

《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年五月的第三個(gè)星期日，定為全國助殘日,。今年的5月19日,，是我國第二十三個(gè)助殘日，是所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆?。

我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們帶著殘缺的身體,，在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著無數(shù)的磨難,，但他們沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去拼搏,、去創(chuàng)造,。有的在殘奧會(huì)上獲得了金牌，有的成為了音樂家、作家,。如張海迪,，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓,，她無法上學(xué),，就在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語,，還學(xué)了日語,、德語等，翻譯了16萬字的外文著作,。又如周婷婷,，從一位啞女變成為了神童，被著名的哈弗大學(xué)錄用,。還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,，表演者也全是聾啞人。比起這些殘疾人,，我們是多么幸福啊!我們能夠唱歌,、跳舞，還能在美麗的校園里讀書,、活動(dòng)??

同學(xué)們,，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天,，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人，平等對(duì)待他們,，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們一起共享幸福和快樂吧,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

5月15日是我們國家第*個(gè)全國助殘日,，本次助殘日的主題是“ ”。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有6000多萬殘疾人,，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童,，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲的世界,，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境??他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注,，熱心人的扶助,，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力,。

作為學(xué)生,，我們可以盡可能地多參加一些學(xué)校或者是社會(huì)組織的愛心公益活動(dòng),，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳,，讓更多的人來關(guān)注殘疾人,，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期,，和朋友們一起去當(dāng)一個(gè)小小的志愿者。在學(xué)校里,，我們可以多去呼吁身邊的同學(xué),，向他們介紹有關(guān)于公益愛心的事，多去關(guān)注周圍的人,，讓他們感受到一份關(guān)懷,。

同學(xué)們，尊重和關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇五

親愛的老師們、同學(xué)們 :

我是204班的張一博,，今天國旗下講話的主題是“愛心無止境,，助殘見真情”。

每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園,，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的教室,，每當(dāng)我們縱情地暢談天南地北的理想;我們是否想到，在同一片藍(lán)天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾,，他們無法正常地行走;由于殘疾,，他們的世界萬籟俱靜;由于殘疾，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖,，渴望知識(shí),，渴望朋友，渴望幸福的生活.

殘疾人是社會(huì)大家庭的一分子,，是需要全社會(huì)給予更多關(guān)心和幫助的群體,。每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的“全國助殘日”。今天，在國旗下,，讓我們倡導(dǎo),，用我們真誠的心去關(guān)愛身邊每一位殘疾人，弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,。作為一名光榮的少先隊(duì)員,，我們不僅要自己行動(dòng)起來，更要帶動(dòng)大家行動(dòng)起來,。從小事做起,，從現(xiàn)在做起，理解,、尊重,、關(guān)心、幫助殘疾人,。

要知道,，殘疾人需要的不只是解決一時(shí)之急的關(guān)心，更希望能有體現(xiàn)自我價(jià)值的環(huán)境,。我們可以盡自己一份綿薄之力,，向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學(xué)和就業(yè)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件與環(huán)境,。

同時(shí),，我們還要向身殘志堅(jiān)的殘疾人學(xué)習(xí)。他們對(duì)待生活的堅(jiān)韌,，正體現(xiàn)了生命的崇高價(jià)值和尊嚴(yán),。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們自尊、自信,、自強(qiáng),、自立的進(jìn)取精神。

天圓地方,，我們共享一片藍(lán)天,讓你我用珍愛擁抱每一天,，用真心感動(dòng)每個(gè)殘疾同胞。我們一起行動(dòng),，讓愛心像奧運(yùn)圣火般傳遞到身邊的每一個(gè)角落,。“愛心無止境,，助殘見真情”!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

孩子們,在上周的升旗儀式上,，羅老師曾告訴大家每年5月的第二個(gè)星期日是一個(gè)特別的節(jié)日,孩子們還記得是什么日子嗎?(母親節(jié))那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿你們的愛的禮物呢? 我相信不管你們送上的禮物是什么樣的,你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的,是嗎?在這個(gè)世界上,不僅僅是媽媽和親人,，還有很多人也給過我們關(guān)心和幫助,我們需要感恩的人很多;與此同時(shí),在這個(gè)世界上,我們需要去關(guān)心和幫助的人也很多,。

孩子們，我們是幸福的,，我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響,，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲,，還能幸福的在美麗的校園里讀書......然而，你們知道嗎?在我國,，在我們身邊,，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有6000多萬殘疾人,。,尤其是象你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲的世界,，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境......他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長的未來人才,，他們渴望社會(huì)的關(guān)注,，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候,，需要自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的樂觀向上精神,，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力,。孩子們,，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?

孩子們，5月是一個(gè)充滿愛心的月份,，每年5月的第三個(gè)星期日,，就是國際助殘日，我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人,，都應(yīng)該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛殘疾人的日子,。我們同在一片藍(lán)天下生活，這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子,，我們要尊重和關(guān)心他們,，希望孩子們能在日常生活中,，為我們的朋友多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情;讓我們多一點(diǎn)溫馨友善的目光,，多帶去一聲聲親切的問候,、馬路上一回回悄悄地讓道、公交車上一次次主動(dòng)地讓座......讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍,，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛,、讓每一個(gè)人都能擁有愛!

在孩子們當(dāng)中,有一些人害怕困難、害怕吃苦,，不肯迎難而上,。可是我們遇到的困難和那些殘疾人比起來算得了什么呢?希望孩子們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、自立的精神;學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界,、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神,。希望孩子們能夠好好利用自己的優(yōu)勢(shì)，注意身體,、注意安全,，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事,，長大做一個(gè)有用之才,。大家能不能做到?

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇七

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》,。5月17日，即昨天是我國第二十五個(gè)助殘日,。這是一個(gè)社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆印Ｓ械臍埣矁和?，他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界,，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天;有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們從小就失去了治療的機(jī)會(huì)，生活變得越發(fā)困難,。他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長的人才,。

你們聽過海倫·凱勒的故事嗎?1880年，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn),。一歲半的時(shí)候,，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力,，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力,。然而,，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，學(xué)會(huì)了讀書和說話,，并以一名學(xué)識(shí)淵博，掌握英,、法,、德、拉丁,、希臘五種語言的著名作家和教育家,。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金,，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),。

同學(xué)們，比起殘疾人,，我們有多么幸福!我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書,、活動(dòng)……當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí),，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣,?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運(yùn)低頭,，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立的精神,，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日,。有很多事情在我們看來是舉手之勞,，對(duì)他們來說卻是一種奢望。

關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天,。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人，平等對(duì)待他們,，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天,。

5月19日，我校將舉行“慈善一日捐”活動(dòng),，下面請(qǐng)五(1)班徐熙媛姐姐宣讀倡議書,。

我的講話完了。謝謝大家!

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天國旗下講話的題目是：

讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命,。

每年五月的第三個(gè)星期日是全國助殘日，20xx年5月18日全國助殘日的主題是：關(guān)心幫助殘疾人,，實(shí)現(xiàn)美好中國夢(mèng),。

殘疾人是一個(gè)特殊的群體，較之正常人,，他們的生活時(shí)刻充滿著困難與不易,，他們的成長需要付出更多艱辛的努力，甚至連聆聽鳥語,、觀看藍(lán)天對(duì)他們來說也是一種奢望,，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢(mèng)想。著名作家張海迪,、物理學(xué)家霍金所做的貢獻(xiàn)顯示了他們生命的價(jià)值,，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對(duì)于情感的渴望，殘奧會(huì)上眾多殘疾運(yùn)動(dòng)員的拼搏體現(xiàn)著他們對(duì)于運(yùn)動(dòng)和生命的熱愛,，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人,，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實(shí)的內(nèi)心,，一樣有渴望，有理想,，但因?yàn)樯眢w的殘疾,，在生活中會(huì)遇到許許多多無能為力的困難，需要國家和每個(gè)公民來幫助,、關(guān)懷和支持他們,。

關(guān)心和幫助殘疾人，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè),，20xx年我國將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容,，了解殘疾人的實(shí)際困難，為他們辦實(shí)事,、解難題;不斷完善殘疾人社會(huì)保障體系,，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢(mèng)”;在重視殘疾人教育的基礎(chǔ)上為他們接受教育創(chuàng)造條件、提供便利;提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水平等等,，努力讓他們的生活無后顧之憂,。

關(guān)心和幫助殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無視,，而是要給予更多的關(guān)心和理解,。只有這樣，人與人之間才會(huì)團(tuán)結(jié)起來,，愛才會(huì)傳播到每個(gè)殘疾人的心中,。關(guān)愛殘疾人，并不是一味的同情他,，身為殘疾人,，同樣也有自己的自尊心;關(guān)愛殘疾人，就要幫他克服自尊心,，積極樂觀地面對(duì)生活,。

關(guān)心和幫助殘疾人，重點(diǎn)在于付諸行動(dòng),，用行動(dòng)去捍衛(wèi)他們的人格,。良心使然，道義使然,，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手,，扶助他們回歸主流,，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等,、參與,、共享”的崇高目標(biāo)而盡一份普通公民的責(zé)任,。

老師們、同學(xué)們!關(guān)心和幫助殘疾人,，哪怕是一次輕輕的攙扶,，一個(gè)暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑,，都將會(huì)給身處殘疾的他們一份溫馨的感動(dòng),。用你我的力量關(guān)懷和幫助殘疾人，用發(fā)自內(nèi)心的愛照亮和溫暖他們的生命,，在邁向小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的道路上攜手共進(jìn)。

謝謝大家!

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

你們好!

今天是第__個(gè)全國助殘日活動(dòng),在這個(gè)特殊的日子里,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝,。

特教中心校成立十二年了,，十二年，哪一段不是向往,，哪一筆青春不帶渴望,，十二年的歲月就如同一首平常的歌。

經(jīng)常有人對(duì)我們說：“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞,，有什么前途?”是的.,，我們永遠(yuǎn)也不可能有桃李滿天的成就感，永遠(yuǎn)也不可能有五彩的光環(huán),，但我們選擇了特殊教育,，就無怨無悔，因?yàn)檫@些特殊的孩子需要社會(huì)的理解,、尊重,、關(guān)心和幫助，他們同樣是祖國的花朵,，他們更需要老師的關(guān)愛和呵護(hù),，我們的工作更偉大，更光榮,。

誰說我們的孩子不可愛?當(dāng)你踏著第一縷陽光走進(jìn)校園的時(shí)候,，你會(huì)聽到：“老師您好!”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時(shí)候，他們會(huì)過來給你捶背倒水;當(dāng)班里來了新同學(xué),，他們會(huì)很熱情的說,，來，坐到我這邊,。下課了,，他們會(huì)陪新同學(xué)一起去上廁所......他們最懂禮貌，最純真，最善良,，最無暇,。面對(duì)殘疾，醫(yī)學(xué)的力量也許是有限的,，但愛的力量是無限的,，我們?yōu)閻鄱ぷ鳎炎约旱娜康膼鄯瞰I(xiàn)給這些特殊的孩子,，讓他們象正常兒童一樣健康,、快樂地成長。也希望全社會(huì)和我們一切伸出愛的雙手,，共筑愛的長城,。我們堅(jiān)信，我們的孩子一定能成人,，一定能成才,。

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇十

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者,，助殘護(hù)殘》,。

我先給大家講一個(gè)寓言故事：

一只螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水,。突然一陣風(fēng)吹過,，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息,，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻,。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹葉,，平安地上了岸。它對(duì)鴿子的救命之恩萬分感激,，卻不知如何報(bào)答,。這時(shí)，路邊走來一個(gè)捕鳥人,，他看見了樹上的鴿子,，立刻撒開捕鳥網(wǎng)。這時(shí),，螞蟻覺察到了,，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手,，他手里的網(wǎng)松開了,，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,，飛向天空,。

這個(gè)故事讓我們懂得：有時(shí)我們的舉手之勞,，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個(gè)習(xí)慣,，都能擁有一顆金子般善良的心,，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力幫助,。

在1990年12月28日,，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日,，為全國助殘日,。”所以,，從1991年5月15日是第1個(gè)“全國助殘日”,，在昨天20xx年5月15日，是我國第二十一個(gè)助殘日,。

老師,、同學(xué)們，我們剛才站在這里,，聽著國歌,，唱著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在聽我講助殘護(hù)殘;晨會(huì)過后,，我們有說有笑地走到教室,，上課、討論問題,，一切都是那么輕松,、自然，沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣,?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見國旗,，永遠(yuǎn)都聽不到國歌;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人。

在我國大約有6000多萬殘疾人,。他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活,，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重,、關(guān)心,、幫助他們，為他們多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情,，多一點(diǎn)溫馨友善的目光,，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道,、一次次主動(dòng)地讓座??讓他們獲得同健康人一樣的掌聲,，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會(huì)主題歌《和夢(mèng)一起飛》中所唱的：銜一縷清光,，送進(jìn)所有人的心房;捧一縷陽光,，溫暖所有人的胸膛。

我的發(fā)言完了,，謝謝大家,。

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是八年級(jí)三班的旗下講話,，今天我下講話的題目是《心懷弱者,，助殘護(hù)殘》。

首先我給大家講一個(gè)故事：一只螞蟻口渴了,，便來到泉邊喝水,。突然一陣風(fēng)吹過，把正埋頭喝水的螞蟻一下拋入水中,。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息,，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉,，拋向水中的螞蟻,。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸,。它對(duì)鴿子的救命之恩萬分感激,，卻不知如何報(bào)答。這時(shí),，路邊走來一個(gè)捕鳥人,，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開網(wǎng),。這時(shí),，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口,。捕鳥人痛得松開了手,，他手里的網(wǎng)松開了，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,，飛向天空,。

這個(gè)故事讓我們懂得：有時(shí)我們的舉手之勞,，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個(gè)習(xí)慣,，都能擁有一顆金子般善良的心,，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力幫助,。

在1990年12月28日,，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日,，為全國助殘日?！彼?，從1991年5月15日是第1個(gè)“全國助殘日”，昨天是我國第二十五個(gè)助殘日,，今年助殘日的主題為“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,，走向美好未來”。 老師,、同學(xué)們,，我們剛才站在這里，聽著國歌,，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;坐在明亮的教室里上課,、討論問題，一切都是那么輕松,、自然,，沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見國旗，永遠(yuǎn)都聽不到國歌;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人,。

在我國大約有6000多萬殘疾人。我們同在一片藍(lán)天下生活,，我們要尊重,、關(guān)心、幫助他們,，為他們多獻(xiàn)出一份愛心,，多做一點(diǎn)力所能及的事情，多一點(diǎn)溫馨友善的目光,，多帶去一聲聲親切的問候,、一回回悄悄地讓道,、一次次主動(dòng)地讓座……讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光,。正如殘奧會(huì)主題歌《和夢(mèng)一起飛》中所唱的：銜一縷清光,，送進(jìn)所有人的心房;捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛,。讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，不只是在助殘日那天,，而是在今后的每一天，向同在這塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,，弘揚(yáng)中華民族扶殘,、助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人,，平等對(duì)待他們,，給他們更多關(guān)愛和幫助，共同筑起身邊的希望,，共同撐起一片藍(lán)天!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

助殘日國旗下講話小班 助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界,，有的至今無緣看到這藍(lán)藍(lán)的天空，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的人才,。

同學(xué)們,，你們還記得20__年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個(gè)精彩的節(jié)目后，大家可能都很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的,。在這個(gè)表演的背后,，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度,，她們自強(qiáng)不息的精神,，是不是值得我們學(xué)習(xí)?

同學(xué)們，比起殘疾人,，我們有多么幸福!我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂,，還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí),，也許,，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生價(jià)值,。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立的精神,，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日,。有很多事情在我們看來是舉手之勞,，對(duì)他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，最后,，我向同學(xué)們提出倡議：讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天,，而是在今后的每一天,。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人，平等對(duì)待他們,，給他們更多關(guān)愛和幫助,，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。