時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇1

我組的全體教師整體素質(zhì)高,，教學(xué)基本功扎實(shí),，有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,，特制定本期工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

1、常規(guī)為本,，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平,，努力將理化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍,。

二、工作重點(diǎn)：

團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢(shì);增強(qiáng)教研組,、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。

三,、具體措施：

1,、增強(qiáng)教研組的民主意識(shí)，發(fā)揮備課組的作用,，以教務(wù)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),，保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和市教學(xué)主管部門(mén)下達(dá)的任務(wù)。

2,、認(rèn)真組織教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，提高自己的思想,、業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢(shì)的需要,。

3,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材,、新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展研討活動(dòng),，明確新教材的編寫(xiě)思想,、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真研究教材,，把握教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求,，落實(shí)知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等教學(xué)目標(biāo),，為新教材取得最佳教學(xué)效益,，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。要把新教材的教學(xué)思想,、教學(xué)體系,、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動(dòng)中去，以適應(yīng)新的教學(xué)改革,，注意科學(xué)思想和方法的滲透,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

4,、認(rèn)真搞好公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，先說(shuō)課,，后講課,、評(píng)課，說(shuō)課,、評(píng)課要落實(shí)并有記錄,。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造條件,，有機(jī)會(huì)力爭(zhēng)使全組教師多參加市,、學(xué)區(qū)教研活動(dòng)。

7,、加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,，在本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取每一位教師上一堂多媒體公開(kāi)課。

具體安排：

二月份—三月份

1,、線上教學(xué),。

四月份

1、線上教學(xué),。

2,、教研組制定教研計(jì)劃。

3,、任課教師制定教學(xué)計(jì)劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度。

五月份

1,、各科教師做好教學(xué)常規(guī)工作,。

2、開(kāi)展教學(xué)研討課備課,、試講,、公開(kāi)課。

6月份

1,、楊____老師在____小學(xué)上英語(yǔ)公開(kāi)課。

2,、吳____師在____小學(xué)上科學(xué)公開(kāi)課,。

3、邵____老師在____鎮(zhèn)中心小學(xué)二(1)班上語(yǔ)文公開(kāi)課,。

4,、李____老師在____鎮(zhèn)中心小學(xué)二(1)班上語(yǔ)文公開(kāi)課。

5,、結(jié)合理論學(xué)習(xí),，各任課老師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

7月份

1,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2、期末復(fù)習(xí),、檢測(cè),。

3、教研組工作總結(jié)。

綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇2

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞《上海市中小學(xué)拓展型課程指導(dǎo)綱要》及《學(xué)校的拓展型課程方案》,，結(jié)合“樂(lè)教、樂(lè)學(xué)”的施教導(dǎo)學(xué)策略,，以創(chuàng)智課堂為契機(jī),，以創(chuàng)新拓展日活動(dòng)及特色課程為抓手，建立滿足學(xué)生多樣需求,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探求欲，最終使得學(xué)?！犊鞓?lè)源拓展型課程》成為學(xué)生愉快情感體驗(yàn)的重要來(lái)源,，成為學(xué)生接受綜合性教育的重要途徑。

二,、教研組情況分析

本教研組一共有教師24人,，40周歲以下青年教師10名，40周歲以上教師14名,。職稱結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級(jí)教師7名,，占比29。1%,。中青年教師是本教研組的主力,，是課程設(shè)想和理念落到實(shí)處的重要保證，因此每位教師能依據(jù)學(xué)校兩課程方案,，設(shè)計(jì)自己的課程科目綱要,，并設(shè)計(jì)相配套的教案并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐。

三,、理論學(xué)習(xí)

(一)規(guī)則意識(shí)為先

1,、計(jì)劃先行

在研究型課程的項(xiàng)目活動(dòng)中，計(jì)劃先行包含兩個(gè)方面,，想好再做和按計(jì)劃做,，前者指在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段，就應(yīng)該將執(zhí)行階段和收尾階段要做的事都計(jì)劃清楚,，后者指的是,，執(zhí)行階段起，就應(yīng)該嚴(yán)格按照計(jì)劃按部就班的去做,。

2,、團(tuán)隊(duì)合作

這研究型課程中，團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注,，課題選擇上求同存異,，計(jì)劃制定和人員分工上協(xié)商2妥協(xié)，活動(dòng)過(guò)程中互來(lái)互注，主動(dòng)維護(hù)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)等方面,。

3,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

既要懂得尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),，在項(xiàng)目活動(dòng)中首先應(yīng)做到的是引用的資料必須表明出處,，他人的建議必須明確說(shuō)出，如果別人也用自己的觀念而沒(méi)表明,，也應(yīng)有友善地提醒并修正,。

4、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

研究是一個(gè)獲取和運(yùn)用證據(jù)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中最為重要的就是去偽求真,，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，在目前的課程實(shí)施當(dāng)中,，這是一個(gè)必須引起高度重視的問(wèn)題,。

(二)關(guān)鍵關(guān)鍵技能為重

研究型課程所涉獵的研究技能范圍很廣，觀察,、記錄,、猜想、論證設(shè)計(jì),、信息獲取,、數(shù)據(jù)處理，變偽質(zhì)疑,、比較分類,、歸納推理、分析綜合,、交流展示,、組織管理等。就具體某一學(xué)校而言,，很難在有限的課時(shí)空間內(nèi)帶著學(xué)生遍歷所有，應(yīng)根據(jù)校情,，擇其要點(diǎn)予以落實(shí),，操作中需注意以下幾項(xiàng)基本原則。

1,、確定目標(biāo)序列

對(duì)于一個(gè)確定的技能目標(biāo)而言,，起點(diǎn)終點(diǎn)和梯度是必須交代清楚的，學(xué)生從幾年級(jí)開(kāi)始接觸?起始水平在哪里?畢業(yè)時(shí)將達(dá)到何水平,，中間大部分幾個(gè)等級(jí),，這樣去梳理，可以很快建立常模。

2,、制定表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)

表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一種評(píng)測(cè),，一個(gè)目標(biāo)序列上可以由低到高設(shè)置多個(gè)水平等級(jí)，而在一個(gè)水平等級(jí)上,，應(yīng)由弱而強(qiáng),，設(shè)定2到5個(gè)表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，假如能用簡(jiǎn)單圖形,、文字圖表記錄,，是記錄的水平等級(jí)，那么基本不能完成,，經(jīng)幫助能完成,，能幫助他人完成，就是每個(gè)水平等級(jí)中的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),。

3,、建立過(guò)程評(píng)價(jià)，這是與表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)相呼應(yīng)的評(píng)價(jià)方式,，其重點(diǎn)是建立與之相適應(yīng)的學(xué)生項(xiàng)目活動(dòng)方案檔案袋,。

(三)教研形式

每次教研活動(dòng)形式可以分為材料學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研,、聽(tīng)評(píng)課,、課程建設(shè)。每次力求做到有計(jì)劃,、有步驟,、有主題，讓參與者“有備而來(lái)”,，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)目標(biāo)制定的適切性,，教法學(xué)法的設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)的匹配。根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)情,，認(rèn)真寫(xiě)好每單元的教學(xué)分析和課后教學(xué)反思,。開(kāi)展優(yōu)秀科目綱要與優(yōu)秀教案反思交流與評(píng)比展示活動(dòng)。有利于調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。落實(shí)教研組工作的常規(guī)化,、制度化。重視教研活動(dòng)的有效性,，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、定主題和中心發(fā)言人,，形成互學(xué),、互助,、互研、互動(dòng),、共享,、共進(jìn)的教學(xué)研究氛圍。按照區(qū)教研室安排參加校外各級(jí)各類教研活動(dòng),，做到準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),，不遲到早退，并認(rèn)真作好記錄,。每月一次開(kāi)展大組教研活動(dòng),。(每月最后一周的周五：1：30—2：30;地點(diǎn)：多功能室)

四、反思總結(jié)

教師個(gè)人：經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，分享交流(PPT),。相信通過(guò)教研組老師們不斷實(shí)踐和教研活動(dòng)，并通過(guò)拓展課程成果交流展示,，師生共同體驗(yàn)感受課程的快樂(lè)與收獲,。

附：教研組每月活動(dòng)安排

九月份

1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

2,、制定教研組工作計(jì)劃

3,、“快樂(lè)源”樂(lè)樂(lè)興趣組拓展活動(dòng)準(zhǔn)備

4、教研主題：細(xì)化目標(biāo)要求優(yōu)化活動(dòng)過(guò)程提升課程實(shí)效

十月份

1,、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)

2,、創(chuàng)智課堂評(píng)價(jià)指標(biāo)描述研究(理論學(xué)習(xí))

3、規(guī)則意識(shí)的為先,、關(guān)鍵技能為重

十一月份

1,、市級(jí)研究型課程網(wǎng)絡(luò)教研

2、網(wǎng)絡(luò)教研：“創(chuàng)智季”網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

十二月份

1,、拓展課程期末交流展示

2,、學(xué)期工作總結(jié)及資料歸檔

3、20____年1月5日前交案例

綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇3

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二、工作要求及措施

(一)聯(lián)系實(shí)際,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)

為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念,，完成教學(xué)目標(biāo)，注重研究總結(jié)在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，以求提高教學(xué)效率,。

1.充分利用每周一次的“同伴互助”研討活動(dòng)，及時(shí)對(duì)不當(dāng)方法進(jìn)行糾錯(cuò),，并推廣好的教法,。

2.抓住機(jī)會(huì)觀摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué),。

3.以“教研課,、同課異構(gòu)”為平臺(tái)，加強(qiáng)磨課,，讓課堂真正做到“三實(shí)”,，造福學(xué)生。

(二)加強(qiáng)構(gòu)建“研討型教研”,。

在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，通過(guò)各種教研活動(dòng)，提高自身的理論水平,、實(shí)踐能力及文化水平;積極開(kāi)展集體備課,、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍,。

(三)以教學(xué)為中心,，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。

這學(xué)期,，我將以教學(xué)為中心,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

三,、活動(dòng)安排：

1、制定教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃,。

2.學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計(jì)劃。

3.進(jìn)行單元測(cè)查分析,。

4.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，本冊(cè)教材的教學(xué)要求

5.如何讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，精心設(shè)計(jì)練習(xí),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

6.如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

7.查找復(fù)習(xí)中存在的疑難問(wèn)題,。