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春季教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇1

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點(diǎn);以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式;切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象,，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、工作要點(diǎn)：

1,、抓好校本培訓(xùn)，通過(guò)學(xué),、研,、培、導(dǎo),、練,、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,、平時(shí)檢查力度。

3,、強(qiáng)力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間,，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,，為師生搭建展示的舞臺(tái)。

三,、具體工作：

(一),、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

根據(jù)我校實(shí)際，堅(jiān)持“骨干帶動(dòng),、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,，每月至少集中學(xué)習(xí)一次,。學(xué)校配備了電腦，目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦,，各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐與反思,，倡導(dǎo)勤思、多寫(xiě),。

各位教師應(yīng)積極撰寫(xiě)教育敘事,、典型教學(xué)案例、論文,、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),，要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。各位教師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆每月一篇,，本學(xué)期,，教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行),。

3、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng),，倡導(dǎo)在交流中提高,。

本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作,，教研活動(dòng)分兩部分：

(1)教研活動(dòng)充分發(fā)揮教研組的職能作用,。各教研組本學(xué)期要開(kāi)展專題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題,，如語(yǔ)文可主要研究寫(xiě)字,、閱讀,、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題能力,。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí),、觀課議課,、經(jīng)驗(yàn)交流)、時(shí)間,、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄,。

(2)活動(dòng)形式：

l,，由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題,。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性,，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象;

2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高?；顒?dòng)可以是備課,、聽(tīng)課、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流,。

3,、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理,。每次學(xué)習(xí)后，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí);如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的,，視為曠課,。

4各教研組開(kāi)學(xué)初要上交教研組計(jì)劃，兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng),，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集;

5,、配合中心校開(kāi)展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

(二),、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行"三表"

①嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課,。

②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂,，不得拖堂,，教導(dǎo)處將加大檢查力度。

③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"

①備課

三至五年級(jí)教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,，教案要有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)過(guò)程(有導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ),、總結(jié)語(yǔ)),、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì),、有教后反思等,。按篇備課。

為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,，在今后的教學(xué)中,，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案，以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查,。

②上課

課堂上語(yǔ)言要精煉,、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確,。上課期間做到"六不",，不坐著上課、不吸煙,、不接待客人,、不接電話、不拖堂,、不體罰變相體罰學(xué)生,。

③作業(yè)

算草、生字,、作文,、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中,，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查,。教導(dǎo)處每周檢查,。

④輔導(dǎo)

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案,，做好補(bǔ)習(xí)工作,，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合,，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求,。

⑤考核語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)進(jìn)行月考,，做到課課清，段段清,。

⑥總結(jié)對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施。

3,、抓好兩頭,，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。

作為起始年級(jí)的一年級(jí),，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益,，教師將一勞多獲,。

4、控制輟學(xué)率,，確保學(xué)額穩(wěn)中有升,。

5、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià),，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,，及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課,，聽(tīng)課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo),。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案,，每月進(jìn)行總結(jié)。

7,、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”,。

三、抓好學(xué)校特色工作,，挖掘校內(nèi)資源,。

1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間,，繼續(xù)開(kāi)展我校的特色“跳繩”活動(dòng),。

2、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校,，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開(kāi)放日”活動(dòng),，家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課。希望各個(gè)任課教師提前做好準(zhǔn)備,，以向家長(zhǎng)展示,。

四、抓好科研和教研工作,，提高研究水平,。

“本學(xué)期，我校將在三,、四,、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革,，推行”四環(huán)節(jié)“模式。在備課時(shí),，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時(shí),，通過(guò)“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討,、互相幫助來(lái)進(jìn)行教學(xué),。互助小組的建立還有助于督促那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè),。

五,、組織各種比賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

二月

1,、制訂三表，制定教學(xué)計(jì)劃,，教研組制定教學(xué)計(jì)劃,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：30日

三月

1,、開(kāi)展校教學(xué)大賽：12—30日

2,、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：29日

四月

1、課堂教學(xué)開(kāi)放日：中旬

2,、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：28日

3,、運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作

五月

1—5年“我愛(ài)中華文字”硬筆書(shū)法比賽;

3—5年我是“小作家”作文大賽

六月

1—2年我是“口算大王”口算比賽

3—5年我是“解題小能手”解決問(wèn)

3—5年我是“小小設(shè)計(jì)師”英語(yǔ)報(bào)設(shè)計(jì)比賽(提前準(zhǔn)備

七月

1、組織學(xué)生期末測(cè)試

2,、組織教師閱卷、試卷分析,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作

3,、學(xué)校、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié),，各項(xiàng)材料存檔

春季教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇2

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為準(zhǔn)繩,，以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨,，認(rèn)真落實(shí)興城四中課堂教學(xué)模式改革的基本要求，全面推進(jìn)我校課堂模式改革進(jìn)程,，堅(jiān)持面向全體,，關(guān)注中差生，下大力氣提高九年組教學(xué)質(zhì)量和年組教師的'教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,，盡快適應(yīng)課堂教學(xué)模式,，打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究能力等方面下功夫,，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)習(xí),，讓每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步，讓每一個(gè)教師都提升,，作到學(xué)生與老師共同進(jìn)步,，為我校的整體教學(xué)質(zhì)量的提高而努力奮斗。

二,、年部情況分析：

全年組共17名教師,，都是中青年的骨干教師，在教學(xué)第一線經(jīng)過(guò)數(shù)次的打磨,，已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,，但是四中課堂模式的改革已經(jīng)對(duì)九年組教師提出更高的要求，教師結(jié)構(gòu)老中青三結(jié)合,，而且每位教師積極進(jìn)取,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這些為年部教研工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

三,、主要任務(wù)及目標(biāo)：

1、 認(rèn)真實(shí)施“先學(xué),、后講,、多練”的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)“五步”流程的具體操作。

2,、 每位教師至少上一節(jié)教研組內(nèi)示范課,，并認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思并形成書(shū)面材料。

3,、 每位教師要參與集體聽(tīng),、評(píng)課4—5節(jié)以上，及時(shí)寫(xiě)好評(píng)課材料,。每位教師每周聽(tīng)課2節(jié)以上，認(rèn)真做好課堂教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)反思,。

4,、 通過(guò)課堂教學(xué)模式的改革，讓每位學(xué)生都進(jìn)步,，每位教師的業(yè)務(wù)能力,、教學(xué)水平都提升。

5,、 抓好地理,、生物學(xué)科的中考課程安排，復(fù)習(xí)、模擬訓(xùn)練工作,。

6,、 狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

四,、工作措施：

1、 組建年部教研工作小組

組長(zhǎng)：孔慶國(guó)

副組長(zhǎng)：路平

組員：邵成紅于桂峽 王梓全 李麗

教研小組全員參與年級(jí)組的教研工作并在各學(xué)科教研活動(dòng)中起組織,、引領(lǐng),、材料整理工作。

2,、3月1日年部召開(kāi)新模式下的課堂教學(xué)改革動(dòng)員會(huì),。

3、在教研領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下,，分科聽(tīng)課,，并及時(shí)召開(kāi)專題教研會(huì)。

4,、第十六周開(kāi)展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課教師的評(píng)比活動(dòng),。

5、教研時(shí)間安排：

第5周以后 周五：上午聽(tīng)課,，下午開(kāi)研討會(huì)

6,、 教研地點(diǎn)：

前4周在會(huì)議室，第5周后在年組領(lǐng)導(dǎo)辦公室

7,、 教研形式：

(1) 同學(xué)科聽(tīng)課并評(píng)課

(2)跨學(xué)科聽(tīng)課并評(píng)課

8,、 做好教研記錄

由路平老師負(fù)責(zé)記錄本的借存，各科備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄,。

9,、輔助措施：

(1)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)。

(2)全組教師要積極參與教研活動(dòng),，并列入學(xué)?？己恕?/p>

附：具體聽(tīng)課安排表

時(shí) 間科 目參與教研教師教師內(nèi)容3月7日語(yǔ)文

評(píng)課,、貫徹課改理念3月14日外語(yǔ) 數(shù)學(xué)物理邵成紅 范麗穎路平評(píng)課,、貫徹課改理念3月21日化學(xué)政治歷史王梓全、趙麗麗,、薛翠平評(píng)課,、貫徹課改理念3月28日外語(yǔ) 數(shù)學(xué)物理鞠革昆、李麗,、王大全評(píng)課,、貫徹課改理念4月4日外語(yǔ)化學(xué)史海霞、金麗葉評(píng)課、貫徹課改理念4月9日語(yǔ)文化學(xué)郝雅研,、李剛評(píng)課,、貫徹課改理念4月18日示范課數(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)課、貫徹課改理念4月25日示范課英語(yǔ)學(xué)科評(píng)課,、貫徹課改理念5月9日示范課物理學(xué)科評(píng)課,、貫徹課改理念5月22日示范課化學(xué)學(xué)科評(píng)課、貫徹課改理念5月29日示范課語(yǔ)文學(xué)科評(píng)課,、貫徹課改理念6月份課堂教學(xué)改革總結(jié)學(xué)期總結(jié)改革反思

春季教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇3

一,、指導(dǎo)思想：

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。本學(xué)期我校的教學(xué)工作,，繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)范落實(shí)課程方案,、課程改革與學(xué)生評(píng)價(jià)改革，堅(jiān)持為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供舞臺(tái);課堂教學(xué)積極倡導(dǎo)“激活課堂,、激活學(xué)生、激活思維”,，實(shí)施集體研究式課堂教學(xué)模式;堅(jiān)持以“聚焦科研,、聚焦課堂、聚焦質(zhì)量”為工作主線,，以“抓具體,、抓落實(shí)”為工作策略，狠抓校本,、人本管理,，實(shí)施“精細(xì)管理”，打造教育品牌,。

二,、工作目標(biāo)：

1、抓常規(guī),，全面落實(shí)課程方案;

2,、促學(xué)習(xí)，發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用;

3,、重研究,，全面推行集體研究互幫互助的教學(xué)模式;

4、樹(shù)典型,，加大青年教師培養(yǎng)力度;

5、提質(zhì)量,，一切工作聚焦課堂,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三、具體任務(wù)及措施：

(一)抓常規(guī),，全面落實(shí)課程方案

1,、全面落實(shí)課程方案

嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，是推進(jìn)素質(zhì)教育的最基礎(chǔ)工作,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件和我校的實(shí)際情況,，科學(xué)地編排好學(xué)校課程表，不隨意刪減課時(shí),，開(kāi)足開(kāi)全課程,，做到學(xué)校總課程表,、班級(jí)課程表和任課教師課程表相統(tǒng)一,，加大檢查力度，要求教師按課程表上好每一堂課,，老師之間不得隨意送課,、調(diào)課，如遇因公,、因事,、生病等特殊情況要調(diào)課的需填好調(diào)課單，經(jīng)教導(dǎo)處同意后方可調(diào)課,。確保教學(xué)常規(guī)的正常進(jìn)行,，充分保障各學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。

按照課程方案開(kāi)齊開(kāi)足音,、體,、美、地方課程,、綜合實(shí)踐和校本等應(yīng)開(kāi)設(shè)的所有課程,，按照教學(xué)常規(guī)要求，加大檢查監(jiān)督力度,，保證每班課表上的課程設(shè)置與課程計(jì)劃完全吻合,。

2、加強(qiáng)常規(guī)的過(guò)程管理

重新完善管理制度,，以適應(yīng)不斷變化的校情,、教情、學(xué)情,。以制度管理人,，以制度約束人，以制度規(guī)范行為,。不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，注重綜合學(xué)科的管理,。

一是改變傳統(tǒng)的備課方式，有效開(kāi)辟課堂的生命活力,。提倡推行集體備課,，減輕教師負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

二是加強(qiáng)"五認(rèn)真"管理,。即：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真考查檢測(cè)、認(rèn)真寫(xiě)教后反思,。主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與五認(rèn)真工作的檢查,。作出恰如其分的評(píng)價(jià)，批出優(yōu)秀,、良好,、合格、不合格4個(gè)等級(jí),。把檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合并載入教師業(yè)務(wù)檔案,。

三是堅(jiān)持聽(tīng)課制度。學(xué)校建立了比較嚴(yán)格的聽(tīng)課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽(tīng)50節(jié)課,，教師至少每周聽(tīng)1節(jié)課，同時(shí)強(qiáng)化教師間相互聽(tīng)課,。

四是進(jìn)一步完善教學(xué)“五個(gè)一”工程即每章節(jié)形成一個(gè)反思;每周進(jìn)行一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);每周進(jìn)行集體備課;每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課,。

(二)促學(xué)習(xí)，發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用

建設(shè)一支素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)精,、品德好的教師隊(duì)伍是學(xué)校的一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，一支好的教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校能否健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。學(xué)校對(duì)教師學(xué)習(xí)做出如下的規(guī)定：

1,、要求教師不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，以集中和自學(xué)形式相結(jié)合,。

2,、學(xué)校定期組織形式多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有專題講座,、有學(xué)術(shù)交流,、有觀看音像資料、有精品導(dǎo)讀等等,，真正讓全體教師享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，領(lǐng)會(huì)課改理念,。

3、加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)青年教師工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校制定規(guī)劃名師、骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)子,、集體備課,、每周相互聽(tīng)課等措施，共育青年教師,。

4,、強(qiáng)化教師基本功和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法,，積極爭(zhēng)取上級(jí)教研活動(dòng)在我校舉行,，在適當(dāng)時(shí)機(jī)邀請(qǐng)知名專家到校舉行講座，組織教師積極參加上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)研討等活動(dòng),，進(jìn)一步更新教育理念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(三)重研究,，推行集體研究式教學(xué)模式

推行我校的集體研究互幫互助的教學(xué)模式，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,、教研活動(dòng)等形式,，努力提高教師的教學(xué)水平，提高課堂效率,，形成我校的教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課和課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),，全面提高教師的整體教育,、教學(xué)水平。

(四)樹(shù)典型,，加大青年教師的培養(yǎng)力度

從滿意度,、教學(xué)基本能力、課程標(biāo)準(zhǔn),、備課與課堂教學(xué),、教育教學(xué)成果等幾方面，評(píng)選出我校名師,。通過(guò)舉辦專題講座、示范課,、名師幫扶等活動(dòng),，真正發(fā)揮名師的輻射帶頭作用。

(五)提質(zhì)量,，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1,、進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)

總結(jié)上學(xué)期成功和不足,，借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，要求教師進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣及自制力,。

2、突出重點(diǎn)學(xué)科,、薄弱學(xué)科教學(xué),，力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣?/p>

根據(jù)我校實(shí)際情況，突出重點(diǎn)學(xué)科,、薄弱學(xué)科教學(xué),，加強(qiáng)語(yǔ)文的課外閱讀、數(shù)學(xué)的每日一題,、英語(yǔ)的每日誦讀十分鐘,、實(shí)驗(yàn)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究等，旨在使每位學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上都有提高,，力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>

3,、做好學(xué)困生的評(píng)價(jià)與轉(zhuǎn)化

教師制定并實(shí)施師生幫扶計(jì)劃，每位任課教師根據(jù)學(xué)期初制定的目標(biāo),，對(duì)這些學(xué)生重點(diǎn)照顧,，利用業(yè)余時(shí)間“開(kāi)小灶”，在學(xué)習(xí),、生活等各方面予以關(guān)照,、培養(yǎng)，確保這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。

4,、強(qiáng)化畢業(yè)班的管理工作

畢業(yè)班是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的窗口，是群眾評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)成敗的焦點(diǎn),，為加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，我們要做到：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期經(jīng)常深入畢業(yè)班,，了解情況，解決問(wèn)題;

2,、優(yōu)化環(huán)境,。班主任在班上對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真要求,，絕大多數(shù)同學(xué)到校后，班級(jí)內(nèi)要盡快組織起來(lái),，管理起來(lái);

3,、分層指導(dǎo)。全體畢業(yè)班教師要根據(jù)學(xué)校目標(biāo),，班級(jí)情況,，學(xué)科特點(diǎn)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行分析，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)變化,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上、思想上,、生活上或心理上存在的問(wèn)題,，及時(shí)的制定出相應(yīng)對(duì)策，采用不同辦法給予幫助和指導(dǎo),。加強(qiáng)分層指導(dǎo),，因材施教，還要充分發(fā)揮和挖掘利用好其他教育資源;

4,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，到成績(jī)較好的學(xué)校學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,、交流等,。

(六)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作

為了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源整合和應(yīng)用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先做到保障設(shè)備運(yùn)行,，強(qiáng)化項(xiàng)目管理,，其次加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)遠(yuǎn)教工作,。經(jīng)常開(kāi)展遠(yuǎn)程教育活動(dòng),，以學(xué)促用，以用促學(xué)：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課,，同時(shí)積極撰寫(xiě)電教論文,、心得、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，寫(xiě)成長(zhǎng)經(jīng)歷,，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用，充分利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),。

新學(xué)期,、新理念,、新挑戰(zhàn)，新希望,，我校將努力實(shí)現(xiàn)更大的成果飛躍,。我們將會(huì)統(tǒng)一思想、振奮精神,，用智慧開(kāi)拓創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)造龍莊小學(xué)的豐碩成果!