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德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇一

一、常規(guī)教育,、常抓不懈

本學期開學伊始,，我便將常規(guī)教育放在首位來抓,，措施得力,，落實的比較扎實、有效,。

1,、根據(jù)學生手中的思品教材,，對學生進行思想教育，努力挖掘?qū)W生真,、善,、美的潛質(zhì)，學生的心靈得以凈化,，去除學生思想中殘留的不良因子,。

2、抓住鍥機,、適時引導

(1),、每當學校舉行節(jié)日演講、征文,、手抄報比賽(教師節(jié),、國慶節(jié)、歌詠比賽,、蓓蕾讀書節(jié)目演出)等活動時,，我就順勢利導，對學生進行思想教育,。

(2),、利用好每周一次的班會課，我放手讓學生針對自我的一些不良習慣,，明確方

向,，制定進取有效的措施并付諸于行動。每次班會課開的都比較成功,，學生個個都活力高漲,，逐漸構成一股以班級為核心的向心力。

(3),、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》是教育學生永恒的主題，我要求學生在充分理解的基礎上必須背誦下來,，進而運用到自我的日常生活當中,，在學校組織的《守則》、《規(guī)范》測試中,，我班取得了令人滿意的成績,。

二、從嚴治班,、狠抓落實

六年級的學生獨立意識強,，并且大部分學生有展示自我的欲望。針對這種特點,，本學期經(jīng)過民主選舉和毛遂自薦相結合的方法組建班委會,，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理,，讓他們獨立開展活動。如：“教室板報”,、“走廊專欄”,、“廣播操比賽”、“學生生日團體晚會”,、“歌詠比賽”,、“蓓蕾讀書節(jié)目演出”等活動，讓他們自主設計,、活動,，我做總監(jiān)。

事實證明,，他們是有潛力可挖的,。依據(jù)班干部分工和崗位職責，實行班干部管理制度,，有負責對學生的行為打分的(教學區(qū),、宿舍區(qū)、餐區(qū))根據(jù)學生的表現(xiàn)來評定“安全星”,、“自理星”,、“禮儀星”的得失;有的負責每一天早、晚飯后學生的自主學習情景;還有的負責各學科作業(yè)的督查等等,，讓他們擔當起為全體學生服務的職責,，同時又有利于培養(yǎng)學生的各種創(chuàng)造本事和奉獻精神。正是由于這嚴密的層層管理,，才有了今日令人豎起拇指的班團體,。

三、呵護學生的心靈

臨近青春期的六年級學生,，由于學習緊張,、生活中的問題，自我又不能適時調(diào)控,，導致其心理受到不一樣程度的影響,。主要表現(xiàn)為：1、臨近考試的焦慮,、不安2,、打架破壞公物3、抑郁,、冷漠4,、自暴自棄5、早戀6、多疑,、說謊、逃避等,。

針對這種現(xiàn)狀,，我找準切入點，主動出擊,。尤其是在對待學生“早戀”這個問題上,，我是慎而又慎，唯恐一著不慎滿盤皆輸!女孩子的感情世界比男孩子豐富細膩,，一旦有了這種朦朧情感,，就不可避免的影響她的學習成績，偏離自我的求知軌道,，進而會影響今后的成才,。

所以，我利用一切能夠利用的時間與個別學生進行談話,、溝通,，或者是用紙條來開啟學生的心靈之門，輕輕梳理她的心靈,，心與心的碰撞最終會撞擊出美麗的火花,。實踐證明，正是因為我的及時出擊,，方法靈活多樣,，使學生的自我調(diào)適本事大大增強，做到了防患于未然,，收到了良好的效果,。

四、公平,、公正的批評

古人云：“人非圣賢孰能無過?”在學校里,，學生就是一顆碩大的珍珠，都或多或少的存在著這樣那樣的“黑點”,，會不時地犯點錯誤這很正常,。而在批評教育學生的過程中，教師往往根據(jù)自我的喜惡,，采取不一樣的對待方式,。

對于自我喜愛的學生犯了錯誤，也盡可能地大事化小,、小事化了,，不舍得批評;相反，對于不喜歡的學生則是不屑一顧，從不給予自我的鼓勵和贊美,。這種走向極端的批評,，往往使學生處于一種極不平衡的環(huán)境中。久而久之,，對學生的身心造成了傷害,。

所以，在這個問題上,，我時刻提醒自我：必須要做到適度,、客觀、公平,、公正的對待每一個學生,，堅持實事求是、明確是非,，把握好批評的分寸,，要“曉之以理、動之以情”,。努力做到尊重每一個學生,，堅持在教育過程中一切學生的平等，避免部分學生滋生優(yōu)越感,，另一部分學生構成自卑感,。讓每一個學生都擁有健康的心態(tài)，健全的人格和自信的人生!

五,、時時處處講抓安全

安全工作,，是學校的首要工作，更是班主任工作的重中之重,。利用“班會課”,、“板報”、“宣傳欄”,、“看碟片”,、“手抄報”等多種形式教育學生要時時事事注意安全。我們班有7個走讀生,，其中由3個學生因為家離學校較遠,，所以每一天都是騎著自行車上學。所以,，安全工作更顯得尤為重要,，“安全第一”提示語每一天都在學生的耳邊回響。對學校組織的“防火”,、“防震”演練,，我極為重視,，通力合作。得益于平時的嚴格管理,，在每學期安全工作量化時,，我班的成績都是名列榜首。

六,、家校聯(lián)手管理

父母與子女的特殊關系,，確定了在教育中的特殊作用。在教育孩子的問題上,，有部分家長的認識是糊涂的,。他們認為,，把孩子送到學校后,，就感到簡便了，認為只要自我能讓孩子吃好,、穿好,、生活好就行，至于孩子的學習,、行為等方面的教育完全是教師的職責,，從不進取主動地與教師聯(lián)系了解孩子的在校情景。

為了改變這種錯誤觀念,，我充分利用學生加入的校訊通這塊空間,，及時向家長匯報學生的在校情景，同時要求家長進取主動地與教師聯(lián)系,。提議他們不僅僅要關心子女的生活,，更要關心孩子的全部，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有微妙的變化及時告知教師,，使他們認識到：打造孩子的人生是學校和家長共同的職責,。

德育工作遠遠不止上述幾個方面，工作方法肯定也是多種多樣的,，要想做得更好就需要有樂于探究的精神和樂此不彼的干勁,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,、“雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越”,。我相信在學校領導的指引下,，在同事們的幫忙下，我會以更加飽滿的熱情,，投入到無悔的工作中去,。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇二

從xx年進校就讀以來,，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，固然有成功的喜悅,，但也有失敗的辛酸,。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。因此,，我仍然孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗

在這一學期我努力刻苦的學習,，對各門作業(yè)都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學到了很多專業(yè)知識,，充實了自己的大腦,，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基矗我除了上課認真學習課本知識外,，課余時間我還積極參加各社團活動,，提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動，增加社會經(jīng)驗,，為將來步進社會做好預備,。

時間飛逝，眨眼又過了一個學期,，在這個學期里,，在良師的教導下，同學的互相幫助下和自身的刻苦學習,，我基本上掌握了所學的專業(yè)知識,，并在期末取得了良好的成績，也養(yǎng)成了認真對待學習和做人的好習慣,。

在思想修養(yǎng)上,，本人個人簡歷模板有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,。本人熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護領導和社會主義制度,，個人總結報告范文遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),，團結同學，樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,。做事認真踏實，遵從一切從實際出發(fā)的世界觀,。

在這一學期我努力刻苦的學習,，對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,，學到了很多專業(yè)知識，充實了自己的大腦,，得到了豐富的鍛煉,，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基矗我除了上課認真學習課本知識外，課余時間我還積極參加各社團活動,，提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動,，增加社會經(jīng)驗，為將來步入社會做好預備,。

在生活上,，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外,，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。一致受到大家的好評,。

生活在新世紀新時代的青年，對于急需人才的這個社會,，我們時刻不能放松自己,，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我,。且我相信用心一定能贏得出色,。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會,，盡自己一份氣力,。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇三

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障,。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施,。20xx年度,，韓吉中學在上級部門的正確領導和親切關懷下，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《中共中央宣傳部,、教育部關于印發(fā)〈中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神,，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強班主任隊伍建設為重點,，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全德育評價機制,，圓滿地完成了本年度的各項工作。現(xiàn)將我校20xx年德育工作情況總結如下：

一,、完善德育機制,，形成工作合力

德育工作是學校工作的重中之重。本年度,，我校根據(jù) 學校的實際要求,，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細則》,、《班主任星級評價方案》 等有關德育管理制度,，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學校的德育工作有了強有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學生;教學副校長—教研組長—教師—學生;黨總支書記—團委—團支部—學生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡機制，進行分線管理,，分級落實,，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家,，既團結協(xié)作,，又能獨立地開展工作。我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學生的日常行為進行檢查評比,，做到每天檢查登記,，每周小結公布，每月匯總公布,，并把考核結果納入班級量化考評,，收到了較好的效果。

二,、加強教師隊伍建設,，提高整體水平

要辦好一所學校，要使一所學校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,，一所學校的校風,、學風、班風如何,，就要看學校的德育師資隊伍如何,，為此，我校在加強教師隊伍建設方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項規(guī)章制度。學校在原有制度的基礎上,，結合本校實際,，重新修訂了《韓吉中學教師量化考評細則》、《韓吉中學德育工作制度》等規(guī)章制度,，把教師的教學實績,、教學常規(guī)、工作紀律等納入《韓吉中學教師量化考評細則》之中,，通過制度規(guī)范教師的言行,，強化教師隊伍建設，使教師切實做到為人師表的表率作用,。二是加強教師的理論學習,。學校十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務培訓工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議,，認真組織教職員工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師十不準》,、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī);暑期學習會期間,，學校組織全體教師認真學習并做好學習筆記。

三,、狠抓班級管理,，強化學校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍,，是提高學校德育整體效果的重要保障,。為此，本年度學校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作,，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個方面：

1、完善班級管理制度,。在原有制度的基礎上,，重新修訂了《韓吉中學班級量化考評細則》、《韓吉中學班主任管理制度》,、《班主任星級評價方案》等規(guī)章制度,，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中,。

2、建立健全管理機構,。學校成立了以德育副校長,、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組,，每日做到“五查”,，即查到校、查集會和早操,、查課間和午間,、查自習課、查放學,，所查結果做到每周小節(jié)公布,，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評之中,。

3,、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設,，充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。

4,、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課,，班會內(nèi)容要豐富,，形式要多樣，并隨時做好班會記錄,，及時上交政教處,。

5、每周召開一次班主任會議,。學校要求班主任每周召開一次班干部會議,，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

6,、每學期至少召開了一次學生座談會和班主任經(jīng)驗交流會,。

四、抓常規(guī)管理,，確保德育工作落到實處

每年的9月份,，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學生中就會出現(xiàn)一些新的問題,，為此,，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

(一)抓養(yǎng)成教育

學校從《韓吉中學班級量化考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手,，重點從養(yǎng)成教育,、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育,。具體做法如下：(1)政教處對學生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中,。(2)通過校園廣播,、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習慣教育,。(3)利用開學典禮,，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,，對學生行為習慣教育,。

(二)抓紀律安全教育

學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項重要工作,。我校本著以人為本，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生：(1)制定了《韓吉中學安全管理制度》;(2)成立了以校長為組長，以德育副校長,、政教主任,、團委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領導工作小組;(3)制定了“韓吉中學安全值班制度”,，成立了“韓吉中學安全值班”領導小組,，所有當天值班人員24小時負責學校當天的安全工作及日常事務;值班人員每天放學必須在校門口負責學生的疏導工作，在加大學生護航力度的同時,，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感;(4)每學期都在學生中開展幾次“安全應急演練”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力;(5)學校在易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌,，譬如在學生上學的路段,、學校大門口等處都設有醒目的安全標志;(6)政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查;在使用取暖設備之后，校領導帶領班子成員不定期對集體辦公室,、教師宿舍等進行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(三)抓法制教育

法制教育是學校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。為進一步提高學生的法律意識,，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結合我校實際,，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念,，建立健全學校法制教育機構,，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領導小組,，定期對學生進行法制教育,。今年10月份，我校為學生做了一場題為“珍惜美好時光,，遠離違法犯罪”的法制報告會,，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果,。此外,，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律法規(guī)教育,，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處,。

五、發(fā)揮主陣地作用,，強化學科滲透

俗話說：“十年樹木,，百年樹人”，教育不僅要教書,，更要育人,。每一學科都有對學生進行品德教育的資源，只要加以合理利用,，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學科特點，通過改進教學方法,，強化學科滲透,，把德育工作滲透在教育教學之中，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育;此外,，學校還充分發(fā)揮校團隊活動室,、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學生進行思想品德教育,。

六、營造育人環(huán)境，增強工作實效性

校園文化是一本無聲教科書,，會潛移默化地影響學生,。為了給學生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學德育教育園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像,、名人語錄,、警示語等宣傳板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日生活制度》等規(guī)章制度;在每個教室里都設立了圖書角,、報刊欄等讀書角,，通過豐富的課外知識拓展學生的視野。學校還把“團結務實,，開拓創(chuàng)新”定為領導作風,、把“勤奮、求實,、進取,、奉獻”定為教師的教風、把“勤奮,、誠實,、文明、健美”定為學生的學風,。自從開展文化進校園活動以來,，我校學生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

七,、體驗活動,，強化育人實踐

本年度，我校積極響應《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《中共中央宣傳部,、教育部關于印發(fā)〈中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關于進一步加強中小學誠信教育〉的通知》等精神的號召,，以“三講兩實踐”活動內(nèi)容為主線,，結合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體,，把提高學生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中,，通過開展各種活動來加強學生的思想品德教育。

目前,，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展,。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇四

從__年進校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中,，固然有成功的喜悅,，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性,。因此,，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗

在這一學期我努力刻苦的學習，對各門作業(yè)都產(chǎn)生了濃厚的興趣,，學到了很多專業(yè)知識,，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉,，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基矗我除了上課認真學習課本知識外,，課余時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動,，增加社會經(jīng)驗,，為將來步進社會做好預備。

時間飛逝,，眨眼又過了一個學期,，在這個學期里，在良師的教導下,，同學的互相幫助下和自身的刻苦學習,，我基本上掌握了所學的專業(yè)知識，并在期末取得了良好的成績,，也養(yǎng)成了認真對待學習和做人的好習慣,。

在思想修養(yǎng)上，本人個人簡歷模板有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,。本人熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護______領導和社會主義制度,，個人總結報告范文遵紀守法,愛護公共財產(chǎn)，團結同學,，樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,。做事認真踏實，遵從一切從實際出發(fā)的.世界觀,。

在這一學期我努力刻苦的學習,，對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學到了很多專業(yè)知識,，充實了自己的大腦,，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基矗我除了上課認真學習課本知識外,，課余時間我還積極參加各社團活動,，提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動，增加社會經(jīng)驗,，為將來步入社會做好預備,。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外，對時間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。一致受到大家的好評,。

生活在新世紀新時代的青年，對于急需人才的這個社會,，我們時刻不能放松自己,，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我,。且我相信用心一定能贏得出色,。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會,，盡自己一份氣力,。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇五

一個學期以來，我能按照自我制定的德育工作計劃進行工作,，注意自我的師德形象,，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將情景鑒定如下：

1,、認真學習師德規(guī)范,，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,，在家長中樹立起良好的形象,。

2,、根據(jù)學生的身心特點，把思想道德建設落實到實處,，在學習中提升教師的道德標準,，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng),。

3、認真學習新課改,，提高對新課程改革的認識和教育理念,，并進一步提高自我的教學水平，使自我能更加適應日益發(fā)展的教育勢,。

4,、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自我對人生觀的進一步理解,。

5,、學習報刊上有關國內(nèi)外形勢教育的文章。經(jīng)過學習,，及時了解和關注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情景,。為災區(qū)群眾進取捐款捐物，明確任務,、增強信心,、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作,。

6,、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，經(jīng)過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自我的義務和法律職責,，不斷提高對自我肩負特殊使命的認識,。

7、制定了班級德育教學計劃,，利用各種機會對學生實施德育教育,，使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,，我能遵守學校的各項規(guī)章制度,，進取參加政治學習,，團結同事，作為班組長,，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學生,，為人師表,，職責心強，在教育教學中為學生創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境,，讓學生在寬松,、民主的氛圍里學習。尊重學生,，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,，我除了經(jīng)過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、資料和實施方法外，還經(jīng)過家訪或個別交談的形式,，共同分析學生的情景,，幫忙家長構成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性,。

總之,，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng)，學生在品德和行為習慣的構成方面已取得較大提高,。在新的學期里,，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好,。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇六

這一學期,，我校德育工作在校長室的帶領下，堅持“追求完美道德,，發(fā)展個性特長”的理念,，認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》,，走“育人為本,、德育為先、安全第一”的德育工作之路,，取得了顯著的德育績效,，并構成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學期自我鑒定如下：

一,、繼續(xù)加強隊伍建設

1,、加強師德建設,，確保德育隊伍的先進性。為提高這支隊伍的德育工作本事,，我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法,，展示各年級的德育工作的特色。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。校長室還請來七十五中的校長和天榮中學的盧秉珍及市教研室的鄒立波教師開講座,，組織全校教師進取開展師德的學習討論，努力提貫徹和落實“人人都是德育工作者”的德育理念,。

2,、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理,。培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作本事，提高他們的思想認識,。如學校衛(wèi)生的檢查打分,、學生紀律的檢查打分、禮貌禮儀的監(jiān)督,、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等,。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生本事,，最大限度的調(diào)動學生的進取性,，也最大限度地參與學校管理。

二,、繼續(xù)堅持常規(guī)教育的主線工作

1,、新學期一開始，各年級,、班級就根據(jù)本年級,、班級實際情景，制定出切實可行的班主任工作計劃,，確定不一樣學年段的德育資料和教學要求,，改善教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性,。

2、為構成一個良好的班風,、校風,，在平時的德育教育活動中，時刻對照《小學生守則》,、《獵德小學生日常行為規(guī)范》,、《禮貌班評比細則》等規(guī)章制度進行教育和監(jiān)督工作,，并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3,、班主任(中隊輔導員)教師認真設計班,、隊會資料，寫好設計方案,，認真上好每一節(jié)班會課和中隊主題課,，實效性和針對性強。如當發(fā)現(xiàn)學校發(fā)生第一例水痘疾病時,，全體教師互相幫忙互相學習,，檢查和辨認疾病特征，各班組織學生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會,，學習辨認與預防知識,，并在隨后的工作中隨時做好防控及上報工作，及時控制了傳染疾病的蔓延,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮教師國旗下講話、行政值周鑒定和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用,，對學生進行熏陶,、激勵、內(nèi)化,，并構成良好的道德品質(zhì),。每星期一早上的升旗活動儀式上，對學校上一周的情景進行概括,、鑒定,，讓學生了解學校的主要教育資料和活動任務，學校利用這一平臺表揚好人好是好事,，也對不好的現(xiàn)象進行批評指正,，使學生在對照自我的行為中修正自我的行為。

三,、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

加強對學生的行為養(yǎng)成教育,。

把培養(yǎng)禮貌禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要資料之一，作為德育的主旋律,。培養(yǎng)學生的自主管理本事,，充分發(fā)揮少先隊、禮貌監(jiān)督崗,、紀律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決,。

⑴,、行為規(guī)范教育活動。

學生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”,、“放學規(guī)程隊有序”,、“平時講禮貌禮儀”等為主要資料，經(jīng)常與教師溝通交流,，出現(xiàn)問題不互相推卸職責,，共同處理，使教育教學活動能正常開展,。

⑵,、自我教育活動。

讓學生成為小主人,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的本事，并做好個別教育工作,，構成良好的班風,，提升禮貌素養(yǎng)。

四,、塑造亮點，拓展德育活動

1,、把豐富多彩的教育活動作為學校德育工作的重要載體,。

根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中,。主要經(jīng)過生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動,，對學生進行“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義”教育,。如利用紅領巾廣播站,、墻報、國旗下講話,、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染,、內(nèi)化和教育。

2,、結合重大紀念日,，開展好專題教育活動。

如建隊節(jié)紀念活動、教師節(jié),、校運會等開展主題教育和實踐活動,，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。

3,、充分利用良好的學校文化,、藝術氛圍，用好班級,、學校陣地,，開展豐富多彩的學校文化活動，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，給學生搭建展示平臺,，促進學生身心健康發(fā)展。

如經(jīng)過“校運會”活動,，給孩子們搭建展示自我的平臺,，提升生的身體素養(yǎng)和運動技能等。

4,、發(fā)展學校特色教育,，供給展示舞臺。

學校一向努力打造特色教育,，尤其是在第二課堂中,，根據(jù)教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要,，并根據(jù)學生的興趣和特長開設有特色的興趣組,，主要有武術、足球訓練,、電子琴,、圍棋、象棋,、書法,、手工、繪畫,、小記者和小主持人等28個興趣班,。圍棋、象棋等班學生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次;足球隊在上學期獲得“達能杯”廣州市冠軍后,，本學期代表中國到西班牙參加世界比賽,，獲得好評。在此基礎上,，學校向?qū)W生和家長宣傳學校的足球特色,，選拔和訓練兩支新的隊伍,，作好梯級培養(yǎng)準備。在學期末,，學校還舉行了第一屆“校長杯”足球比賽,，初步將女同學也納入隊伍中，每年級決出第一名的班級并進行獎勵,。

5,、進取完成上級的任務。

如在20__年的天河區(qū)田徑賽開幕式中,，我校的任務是參加入場儀式表演,，在校長室的領導下和體育科組的訓練下以及班主任、任課教師的配合下,，我們克服了各種困難,，出色完成任務，在出場儀式上進一步提高了學校的聲譽,。在隨后的比賽中也取得很好的成績,，五年級的李耀迅獲得200米的第一名，徐志威獲得了100米和60米的第三名,。

五,、增強學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開展國防教育

我校在十月中旬,，曾請來部隊官兵對學生進行為期三天的軍訓,，軍訓時間雖然較短，但取得很好的效果,。學生在活動中增強了國防觀念與合作意識;初步體驗了士兵生活,，增強了組織紀律性和團體主義。每一個學生都能端正訓練態(tài)度,，把這次軍訓當作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身本事的絕好機會。在最終的成果展示評比中,，看著同學們整齊的步伐,，有序的隊型，漂亮的站姿,，我們感到由衷的高興,。

六、繼續(xù)堅持環(huán)境教育

我們開展了一系列環(huán)?；顒?，如垃圾分類知識的復習和堅持實踐，在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表揚,。又如在五一班主任的配合下,，全校各班順利開展“保護中華白海豚”的主題活動，為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點貢獻。

七,、深化健康教育和衛(wèi)生安全教育

1,、學生健康安全的保障。

十一月份,，應對日益蔓延的水痘病,，學校推出多項舉措加強預防“水痘病”的宣傳教育，動員全體師生進取行動起來投入這項工作,。向師生們介紹了該病的癥狀,、危害、加強監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等;利用晨會從基本知識、防治要點等集中系統(tǒng)對學生進行了詳盡的宣傳教育;請來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對各班主任宣傳和講解,，讓教師們直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學校后勤對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等,。有序地做好傳染病的預防控制工作,，保障了學校衛(wèi)生安全。

2,、加強學校安全工作的管理,，打造和諧平安學校。

德育部門和分管安全工作的領導平時就有針對性地對學生進行安全教育,，能針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等教師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育提議反饋給正副班主任,、任課教師和家長,。對于意外受傷比較嚴重的學生，除了協(xié)調(diào)家長矛盾外,，還親自帶學生到醫(yī)院治療,。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生，努力打造和諧平安學校,。如以往發(fā)生學生在軍訓期間意外受傷事故,，看管課堂的教師、班主任,、德育主管及分管安全的領導沒有互相推卸職責,，而是立刻告知家長并協(xié)調(diào)和完整處理事件。

3,、與分管安全管理的領導協(xié)調(diào)好,，每月進行安全逃生演練,。

逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施,，及時鑒定反饋給教師和學生,。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線,，做到有序撤離,，有教師跟蹤保護。

4,、重視法制教育,。

我們經(jīng)過紅領巾廣播站、墻報,、國旗下講話,、德育和少先隊主題活動、班會課等陣地對學生進行法制教育,，我們還請來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對學生開展法制教育講座,，提高學生的法制知識。

八,、拓寬空間,，構成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位教師，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見,，家庭教育對學生思想品德的構成有著至關重要的作用。所以,，學校重視和發(fā)展家庭教育,，經(jīng)常利用校訊通、面談,、打電話等形式與家長聯(lián)系,，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生,。此外,，學校還在每次大型德育活動中讓家長們走進學校，更進一步地了解學校的教學情景以及孩子的上課情景等,，并邀請家長針對教師的教學和學校的管理提出合理化提議。如請家長參加教師的滿意度測試;請家長參觀“校長杯”足球賽;又如水痘病發(fā)生期間,，學校經(jīng)過校訊通,、書面指引等形式對學生家長進行宣傳教育，對疑似患病孩子的家長善意提議在家休息觀察和確診,，向他們介紹了該病的癥狀,、危害等,，迅速控制了疾病的蔓延。此刻,，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系,，構成了學校工作家長支持,，家教困惑學校幫忙的良好局面。

九,、配合學校做好各項工作

我們在平時對學生做好各種禮儀教育工作,，每當學校有接待外來參觀或開展教研活動的任務時，德育部門更是不遺余力地配合學校,，展示我校良好的校風,，獲得來我校參觀和開展活動的各個團體的高度好評。

十,、今后工作方向

本學期雖然申報了一個德育課題,，但在德育研究中投入不夠。

1,、今后應當抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結合并帶動德育工作上新臺階,，完善管理方法和手段，構成理論,。

2,、加強理論學習，注意工作思路的創(chuàng)新,，有條理和有計劃開展,，資料及時存檔。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇七

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德,，要把學生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的一代新人,，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學生,，身教重于言教,。我就本學期的德育方面的情況作一個總結。

一,、認真學習馬克思主義基本原理和鄧小平理論,，努力實踐“三個代表”重要思想。學習《教師法》,、《教育法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、省教育廳《關于教師職業(yè)道德建設的實施意見》,。把政治學習和職業(yè)理想,、職業(yè)道德建設結合起來，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng),，促進思想,、教育觀念適應時代前進的要求，正確樹立社會主義榮辱觀,，增強事業(yè)心,、責任感和自覺性。

二,、勤懇鉆研業(yè)務,，提高教學能力。作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務,，努力提高駕馭課堂教學能力、語言表達能力,、指導學生學習能力,、運用現(xiàn)代化教學手段教學能力、學科德育實踐能力,、組織管理能力等從事本崗位工作的能力,。針對不同學科、不同內(nèi)容,、不同教育對象,，認真做好教學過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學方法,，在實施素質(zhì)教育的實踐中,，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,，積極開展教育科研活動,。

三、真心熱愛學生,。作為教師,，想要教育好學生，多和學生進行民主平等的交流,。通過本學期的教育教學,，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵表揚方法來做他們的工作,，因勢利導，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理,，動之以情,。把學生當作自己的兒女一樣，事事關懷,、體貼,，想學生之所想，急學生之所急,，講課生動活潑,，注重學法指導;布置作業(yè)恰當合理，激發(fā)學生勤于動腦動手興趣,，堅持“為了一切學生,、為了學生一切、一切為了學生”的原則,，關心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公平對待學生,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

四,、加強與學生家長聯(lián)系。通過與家長的密切聯(lián)系,，了解學生在家庭,、在社會,、在假期的學習、生活情況,，并向家長報告學生在校情況,，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合,，積極宣傳科學的教育思想和方法,。虛心聽取家長對教育的建議。

我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設,，努力提高業(yè)務水平,，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才,，注重德育教育,，引導學生全面發(fā)展。在教學這片熱土上,，做到工作更加勤懇,，更好。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇八

一個學期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作,，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育,，現(xiàn)將情況總結如下：

1,、認真學習師德規(guī)范，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,，在家長中樹立起良好的形象。

2,、根據(jù)學生的身心特點,，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準,，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認真學習新課改,，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢,。

4,、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解,。

5,、學習報刊上有關國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習,，及時了解和關注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務,、增強信心、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作,。

6、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī),，著重學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想,，進一步明確自己的義務和法律責任,，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

7,、制定了班級德育教學計劃,，利用各種機會對學生實施德育教育，使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外,，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學習,，團結同事,，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學生，為人師表,，責任心強,，在教育教學中為學生創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境，讓學生在寬松,、民主的氛圍里學習,。尊重學生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外,，還通過家訪或個別交談的形式,，共同分析學生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法,，取得家校教育的一致性,。

總之，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng),，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步,。在新的學期里，我將繼續(xù)努力,，爭取把班級的德育工作做得更好,。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇九

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學生培養(yǎng)成為“有夢想,、有道德,、有文化、有紀律”的一代新人,，教師的一言一行,、一舉一動都時刻影響著學生，身教重于言教,。我就本學期的德育方面的情景作一個鑒定,。

一、認真學習《教師法》,、《教育法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關于進一步加強和改善師德建設的意見》,、省教育廳《關于教師職業(yè)道德建設的實施意見》,。把政治學習和職業(yè)夢想、職業(yè)道德建設結合起來,，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng),，促進思想、教育觀念適應時代前進的要求,，正確樹立社會主義榮辱觀,，增強事業(yè)心、職責感和自覺性,。

二,、勤懇鉆研業(yè)務,，提高教學本事。作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務,，努力提高駕馭課堂教學本事、語言表達本事,、指導學生學習本事,、運用現(xiàn)代化教學手段教學本事、學科德育實踐本事,、組織管理本事等從事本崗位工作的本事,。針對不一樣學科、不一樣資料,、不一樣教育對象,，認真做好教學過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學方法,，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念,，進取開展教育科研活動。

三,、真心熱愛學生,。作為教師，想要教育好學生,，多和學生進行民主平等的交流,。經(jīng)過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方應對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到教師的肯定,，我一向注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導,，化消極因素為進取因素,，幫忙后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生,，真正做到曉之以理,，動之以情,。把學生當作自我的兒女一樣，事事關懷,、體貼,，想學生之所想，急學生之所急,，講課生動活潑,，注重學法指導;布置作業(yè)恰當合理，激發(fā)學生勤于動腦動手興趣,，堅持“為了一切學生,、為了學生一切、一切為了學生”的原則,，關心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公平對待學生,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

四,、加強與學生家長聯(lián)系。經(jīng)過與家長的密切聯(lián)系,，了解學生在家庭,、在社會、在假期的學習,、生活情景,，并向家長報告學生在校情景，互相溝通,，主動爭取家長的支持與配合,，進取宣傳科學的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的提議,。

我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設,，努力提高業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè),，努力培養(yǎng)人才,，注重德育教育,，引導學生全面發(fā)展。在教學這片熱土上,，做到工作更加勤懇,，更好。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇十

本學期我擔任四年(二)班的班主任工作,。一年來我在班主任工作中認真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學生的常規(guī)教育,，以德育帶動學生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作,。

一,、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。 訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面,。務必使每個學生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌,。

二,、教育培養(yǎng)班干部。

對班干部,，不能只是使用,，還應該進行教育和培養(yǎng),。 其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即"以面帶面",。其四、鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求,，注教給工作方法。當然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法,。其五、我不定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則團結友愛并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。

三,、營造融洽的師生關系。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關心學生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎,。俗話說:"情不通則理不達。"教育需要愛的情感,，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學生的人格,，對所有學生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關系，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負擔。我認為建立融洽的師生的師生關系的基礎是以人為本 ,。首先承認學生是有生命,、有思想、有感情,、有追求,、有自尊心的活生生人。學生需要學習也需要休息和歡樂,，需要受教育也需要別人的理解與尊重。 其次承認學生發(fā)展的差異性,，由于每個人先天稟賦,、家庭教育、環(huán)境影響的不同,，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別,，因此，在學生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性,。 第三承認學生的主體作用,，應創(chuàng)設寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學生主動學習 ,、主動探究的積極性,，讓每一個學生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心情舒暢，思維活躍,，個性得到充分發(fā)展,。 四是重視學生的"潛在性"，既要看到學生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,，不歧視后進生,，鼓勵學生發(fā)揮自己的特長。

四,、引導學生自我管理,。

班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應該善于引導小學生進行自我管理,。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,，讓學生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現(xiàn)自己才能的機會發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,，盡量不冷落每一個人,，讓學生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現(xiàn)自己才能的機會,，事事落實到個人,，建立起"事事有人干，人人有事干"的制度,。(如高闖,、李爽等)明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴,。這樣不僅調(diào)動了每一個學生的積極性,，也使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作,，人人都為集體作貢獻,，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過程中,，使學生在集體中找到自己的"位置",，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識,。二是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度,，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識,，為管理好班級獻出自己的一份力量,。第三，在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職,，人人有份,，絕無局外之人。

五是要充分調(diào)動和運用學校,、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,，以提高班級管理工作的成效。

學校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的,。學生除了寒暑假，平時的生活基本是學校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學生的有關信息,，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心,，樹立自尊和自信的心理基礎，班主任要把握"激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評"的原則,，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學生健康地成長,。盡量從學生的心理需要出發(fā)解決問題;當然，學生中存在的問題也還很多,。如個人衛(wèi)生還要下大力氣,，課堂紀律離"嚴而不死，活而不亂"有一定的距離,，學生的能力發(fā)展方面,，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇十一

本學期,，我校德育部門以校園文化建設為主線,，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主要目標,，加強德育隊伍建設,，開展多項活動，在活動中體驗和感悟道德的境界,，全面提高學生的綜合素養(yǎng),。

主要開展以下工作：

1,、嚴格執(zhí)行班級量化考核制度本學期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度,。

每周進行一次總結,，每月進行一次匯總。并對“優(yōu)秀班級”給予50元現(xiàn)金獎勵,，同時出臺班主任考核制度,，兩項匯總評比得出“優(yōu)秀班主任”。

2,、開展“特色之星”評比活動多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學生,。

本學期，我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動,，每月評比一次,。“文藝之星”,、“勞動之星”,、“書法之星”、“閱讀之星”等評比,，讓學生找到了自信,，品嘗到了成功的喜悅。

3,、開展多種形式的德育活動

(1)堅持升旗儀式,。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題,，結合重大節(jié)日,，安排各班品德優(yōu)良的學生輪流進行國旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量,，培養(yǎng)了口才,，凈化了學生的人格。

(2)開展“學雷鋒在行動”活動,。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進了社會文明的進步,。

a、在3月5日開展主題升旗儀式,，師生齊唱《國歌》和《學習雷鋒好榜樣》,，并做國旗下的演講。

b、利用黑板報,，開展宣傳造勢,，且在每個班級都開展了“學雷鋒在行動”主題班會，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點,、發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會,。

c、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進事跡,，播放學雷鋒主題歌曲,。

d、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學雷鋒事跡報告會,。

e,、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動。

f,、開展“學雷鋒在行動”征文比賽,。

g、開展“一幫一”活動,，樹立互幫互助,、你追我趕的濃厚學習氛圍。

h,、以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主題開展“四個一”教育活動,，讓師生從小事做起，從身邊做起,。

i,、開展“告別不良行為,爭當文明學生”演講活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生的思想道德素質(zhì),。

(3)在三八婦女節(jié)開展“感恩老師、感謝母親”活動,。

借此節(jié)日,，通過了解婦女節(jié)，學會為母親分擔一點家務;為母親洗一次腳;向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,，制作生活妙招卡,，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學生的無私付出和教導。

(4)傳統(tǒng)習俗教育,。

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我校把“清明節(jié)習俗”印發(fā)給學生,，讓學生感受中華文化的博大精深。同時為緬懷先烈,，還進行了制作手抄報和征文活動，同時還開展了“網(wǎng)上祭英烈,、傳承英烈魂”活動,。

(5)開展向地震遇難同胞哀悼活動。

5月12日,，是四川汶川哀悼日,。我校組織全體師生在操場上為地震災區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動，同時降半旗致哀,。同時在5月11日組織觀看了有關地震的影片,，增強地震自我保護意識。

(6)在養(yǎng)成教育方面,，從學習習慣,、文明行為、生活習慣,、安全行為幾方面逐月分解目標,，真正做到從細節(jié)抓起。

同時為強化養(yǎng)成教育的落實,，還同時還開展了日常行為規(guī)范講座,，進行了小學生守則、日常行為規(guī)范知識競賽,，并對學生的行為規(guī)范進行考核,。還對各個年級的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。

(7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽,。

讓學生學習和娛樂相結合,，不僅能鍛煉身體，同時還促進了學生之間的集體榮譽感的迸發(fā),。

(8)為豐富學生的課余生活,，進一步推動學校藝術教育的健康發(fā)展。

為學生提供藝術實踐舞臺,，同時也為“六一”藝術節(jié)做準備,，師生做了大量的準備工作，過了一個歡樂,、詳和的六一,，并為一批成績、品德優(yōu)秀的學生給予表彰,，鼓勵大家再接再勵,。

(9)滿足家長的期望,。

由于近年來，教育水平的逐步上升,，家長對學生的期望也越來越高,，致使孩子的心理受到影響，針對現(xiàn)況,，我校特舉辦小學生健康教育講座,，且讓學生填寫心理健康調(diào)查表，對學生的心理健康情況進行分析,。還針對六年級的畢業(yè)生做了《如何保持激昂的學習情緒》的講座,。

(10)召開家長會。

為了更好地管理學生,，我們在期中測試線束后,，召開了家長會，老師和家長進一步對學生的近況做了了解,，對學生的管理真正做到家校結合,，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

(11)道德測試,。

在注重學生思想道德建設的同時,，對我校教師的師德、師風由校領導和學生做出測評,，及時掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度,。

總之，本年度,，在上級領導的指導下,，在本校領導的正確領導下，在全體教師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績,。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，和進一步加強,、改正。相信,，只要我們不斷的努力,，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階,。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇十二

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學年,。在領導和同事們的關心、幫忙下,，我比較順利地完成了自我應當做的各項工作,?；仡欁晕乙粚W年的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學期來的工作作如下鑒定：

一,、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)合格的中學生。

為了配合學校政教處和班主任的工作,，我在課堂期間進取開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“青少年學生應當怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青少年學生應當樹立遠大的夢想和報負”等。同時,，我也經(jīng)常利用科目信息對學生進行身心教育,，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。

二,、配合班主任加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,，深入全面地了解學生,，努力培養(yǎng)“嚴格、活躍,、奮進”的班團體,。

初一年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時,，還面臨著將來要升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心,，所以,，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一年里,，一方面,，我主要加大了對學生自治自理本事培養(yǎng)的力度,，經(jīng)過各種方式，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,，逐漸構成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事,，放手讓他們自我設計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的本事,，讓學生學會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自我,，使自我在團體中成為班團體的建設者，而不是“包袱”,。另一方面,，課中開展一些專題性的活動，例如,，學習經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風、班風的構成,。再一方面,，我自我也以身作責，努力做學生的榜樣,，管理方法得力,，班風正、學風濃,。各項管理也都取得了較好的效果,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、進取抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來是德育工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,，我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種.種心理擔憂,，讓他們認識到自我的價值,。同時，我還在課堂教學中創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、做好和家長聯(lián)系的工作,。

期中考試之后,，根據(jù)學校安排,，我還參加了初一班的家長會,，一方面宣傳了學校，一方面溝通了教師和家長之間的聯(lián)系,，讓家長了解了學生在校的情景,。同時教師對學生在家的情景、學生的家庭情景有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長的好評,，在社會上影響很大。

五,、做好安全教育工作,。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全,，關系到學校的聲譽,。尤其是組建以后，許多學生離家較遠,，所以交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學生注意，不能有絲毫的放松,。

六,、進取開展好文體活動，做好課間操,、眼保健操,，保護學生視力,，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率,。

七,、進取主動地和其他學科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與其他任課教師的交往中，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人,，視為自我的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌,，尊重教師的勞動,，樹立教師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一學年里，我經(jīng)過以上幾方面的努力,，在配合管理班級工作中有了較大起色,，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學生的初中生涯還只走了三分之一,，面臨著升學等實際問題,，以后的擔子還很重，工作還將更復雜,，所以,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時鑒定經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績。

德育自我鑒定500字 德育自我鑒定表篇十三

進xx中學以來，我一直以進步本身的綜合素質(zhì)為目標,，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游,，培養(yǎng)堅強刻苦精神,，構成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活,，從學習中鍛煉自己的思惟,，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。

在學習上,，成績優(yōu)秀,，積極上進，學習態(tài)度認真,，實事求是,，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時,，積極向課外知識拓展,，不滿足于老師授與的知識，課下積極與同學討論疑問的地方,，做到主動學習,、自主學習，在實踐中提升自我,。

在校園生活中,，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作,，積極參與學校和校團委舉行的活動,，例如跳蚤市場，gv大賽,，羽毛球比賽,，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等,。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動,，開闊眼界，完善自我,，從挫折衷磨練自己,，汲取經(jīng)驗與知識。

在班里擔負了物理科代表,，對待老師交代下來的任務盡不含糊,，工作認真負責，求真務實;面對自己的不足的地方，仔細反思,，其實不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,，積極提出自己的解決方案，改善班級制度,，并堅持實施,，得到了很好的效果。

在思想道德上,，我具有良好的道德素養(yǎng),。關注國家大事，向黨組織靠攏,，積極更新觀念,，跟上時代腳步;維護班級團結，樂于幫助同學,，并為班級的各類演出出謀劃策,，維護班級榮譽;勇于拼搏，樂觀向上,，發(fā)揮特長,，發(fā)掘本身潛力，明確目標,，立足當前,，放眼未來。

以上,，是我高中第一學年度的自我鑒定,。今后希看能成為更加出色的人才,，在多姿多彩的生活中見證自己的進步,。