在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中初中英語教師年終述職報(bào)告篇1

時(shí)間飛逝,，不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就快要結(jié)束了,。本人作為剛參加工作的年輕教師,，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)英語教學(xué)工作,。參加工作這三個(gè)月以來，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在,，我對(duì)本學(xué)期工作做如下述職：

一、德

教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,，以身作則，行為師范,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系,，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級(jí)事務(wù)及對(duì)學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任,，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己,。

二、能

熟練的教育教學(xué)技能,，是師能;嫻熟的課堂駕御能力,，是師能;靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，是師能;人際關(guān)系的處理能力,，是師能;更新知識(shí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是師能;不斷探索,、力求創(chuàng)新,，是師能;能操作微機(jī)、會(huì)電教,、善科研,，是師能。青藍(lán)工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái),，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興,。

三、勤

勤是中華民族的美德,，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度,。全新的工作環(huán)境對(duì)我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門,，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者,，在這里，我要和孩子們一起成長(zhǎng),。英語是一門多元化的'學(xué)科,，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課,、勤反思,，同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己,。

四,、績(jī)

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課,，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們?cè)絹碓较矚g聽我的課了,，我也越來越自信了,。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè),。在這樣熱情的工作態(tài)度中,，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂趣,。

五,、廉

作為一名普通的教師，我廉潔從教,，堅(jiān)持原則,，時(shí)刻向黨看齊，受黨的教育近二十年,，思想覺悟高,，能夠樹立正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義祖國,。

以上就是我工作情況的

工作報(bào)告

初中初中英語教師年終述職報(bào)告篇2

這學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)校工作需要,，我從一名語文教師轉(zhuǎn)崗成為英語教師,，任教三、四,、五年級(jí)四個(gè)班的英語教學(xué)工作,。

一切都得從頭再來,。教材是陌生的,，課程標(biāo)準(zhǔn)是陌生的，教學(xué)理念是陌生的,，教學(xué)方法也是陌生的,，備課還要跨三個(gè)頭，工作極富挑戰(zhàn),。于是,，我認(rèn)真研讀教材，自學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn),，虛心向身邊的英語教師求教,，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參加校內(nèi)外英語研討活動(dòng),，琢磨出了一套行之有效的教學(xué)方法,。使原本枯燥的英語教學(xué)變得不再單調(diào)、乏味,，學(xué)生能在輕松,、愉悅的課堂氛圍中，快樂學(xué)習(xí)英語!

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),、積累,、探索，我在英語教學(xué)上日趨成熟,，逐漸收放自如,，總結(jié)出了一套自己的教學(xué)方法。現(xiàn)簡(jiǎn)單列出：

一,、激發(fā)興趣,，點(diǎn)燃激情。

“興趣是孩子們最好的老師,?！笔箤W(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí),，將會(huì)使教學(xué)工作取得事半功倍的效果，這是我教學(xué)中最深刻的體會(huì),。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難,。小學(xué)生初學(xué)英語，對(duì)英語充滿了好奇與向往,，與中文迥然不同的語音語調(diào)使他們躍躍欲試,，歐洲國家的風(fēng)土人情使他們眼界大開，再加上課堂上,，我使用了大量的彩圖,、實(shí)物、頭飾,、音樂等作為教學(xué)工具,，設(shè)計(jì)了豐富多采的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就掌握了知識(shí),，使英語成為他們最喜歡的科目,。

但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激情保持下去。學(xué)生到了四,、五,、六年級(jí)，英語課便比較沒有新鮮感了,，而且隨著內(nèi)容的加深,，學(xué)生也漸感吃力。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生,，一方面我適當(dāng)改變教法,，設(shè)計(jì)出更新穎有效的游戲活動(dòng)輔助學(xué)生理解、記憶,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，另一方面，也在嘗試新的激情激發(fā)點(diǎn),。比如,，在英語對(duì)話、競(jìng)賽,、表演中讓學(xué)生盡情,、自由發(fā)揮，體驗(yàn)成功的喜悅與滿足;在課外舉行效仿歐美習(xí)俗的聚會(huì)等,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在濃厚的英語氛圍中學(xué)習(xí)英語,，從而產(chǎn)生學(xué)英語,、說英語的強(qiáng)烈愿望。

二,、溫故知新,，反復(fù)訓(xùn)練。

俗語有云：“一日不唱口生,，一日不練手生,。”因此,，在英語教學(xué)中我要求學(xué)生必須對(duì)所學(xué)內(nèi)容倒背如流,，脫口而出。因此,，每一內(nèi)容傳授完畢后,，我都要求學(xué)生及時(shí)背誦、記憶,，確保每一學(xué)生在單詞,、句子的聽、說,、讀、寫過關(guān),。每天早上,，學(xué)生必須將所學(xué)內(nèi)容讀至少一遍以上，隨時(shí)保持學(xué)習(xí)英語的最佳狀態(tài),。在每一堂英語課前,，我都會(huì)用英語與學(xué)生自由交談。通過反復(fù)的操練,，學(xué)生對(duì)知識(shí)自然能掌握得牢,，用得活了。

三,、規(guī)范書寫,，打牢基礎(chǔ)。

學(xué)英語并非是一朝一夕的事,，可謂“nevertoooldtolearn,、”(活到老，學(xué)到老,、)那么,，基礎(chǔ)的重要性便不言而喻了。初學(xué)時(shí)如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習(xí)慣或錯(cuò)誤,，在以后將很難糾正,。因此,，在小學(xué)英語教學(xué)中，我在書寫和發(fā)音上要求特別嚴(yán)格,，哪怕是abc這樣簡(jiǎn)單的母,。在書寫上，我要求學(xué)生先書空,，再在練習(xí)本上寫,，最后寫到作業(yè)本上。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止,?！澳サ恫徽`砍柴工”，做好了準(zhǔn)備,，打牢了基礎(chǔ),，既使教學(xué)活動(dòng)更順利、更規(guī)范化,，也為學(xué)生將來學(xué)習(xí)英語鋪就一條平坦大道,。

四、潛移默化,，滲透德育,。

教師的職責(zé)，古人概括為“傳道,、授業(yè),、解惑”，把道德教育放到了首位,。教書必先育人,，英語科也不例外。在小學(xué)英語教材中,，有許多禮貌用語,，如：thankyou!excuseme、sorry,、,、等;有教人拾金不昧的小故事;有發(fā)人深省的寓言;有宣揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的短文……我絕不放過這樣的教育機(jī)會(huì)，除了句子,、短文的閱讀,、理解教學(xué)外，更讓學(xué)生去體會(huì)其中的精神,。讓學(xué)生在課堂模仿操練之余,，也延伸到日常生活中去，成為個(gè)人的一種情操。如今,，學(xué)生已將thankyou!sorry,、that’sallright、等掛在嘴邊,，文明有禮成了一種風(fēng)氣,。

除了一般的道德教育外，我覺得英語還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一,。剛開始學(xué)英語時(shí),，一部分人只會(huì)吃吃地笑，還有一部分人說得好像蚊子在哼哼叫,。在老師的鼓勵(lì)與誘導(dǎo)下,，學(xué)生能夠開口說，到大聲說,，不到半學(xué)期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語,，這過程便是一個(gè)自信心的提升。我在課堂上極少批評(píng)打擊學(xué)生,，我更愿我的學(xué)生在我的good!wounderful!等肯定聲中找到自我,，從而信心百倍地去學(xué)下一句。

當(dāng)然,，在英語教壇上,，我尚是一名新兵。在今后漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,，我仍需要接受更嚴(yán)格的鍛煉和挑戰(zhàn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累,，為搭建中國通往世界的語言橋梁添磚加瓦。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

初中初中英語教師年終述職報(bào)告篇2

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)年的工作述職如下：

一,、本人主要職責(zé)：

我是一名語文教師，又是一名年級(jí)組長(zhǎng),。所以,，我清楚地知道，三尺講臺(tái)是我的主陣地,，我的職責(zé)除了在實(shí)施學(xué)科教學(xué),，協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生，給學(xué)生"傳道授業(yè)解惑"的同時(shí)。還要組織,、管理,、協(xié)調(diào)、處理好年級(jí)組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作,，是貫徹教育方針,，加強(qiáng)德育，提高教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)施科學(xué),、高效管理的直接責(zé)任者，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,，是校長(zhǎng)的有力助手,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三

,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。

謝謝大家!我的述職報(bào)完畢。

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