總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇一

一,、政治思想方面

我積極參加時事政治理論的學習,，以不斷提高自己的政治思想素質，加強素質的教育,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責,，關心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

二,、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉化為主動學習,。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結,，改進教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

(二)全身心的投入，保教結合,，熱愛尊重理解幼兒,。

我們兩位教師輪流當保育員。這個班有39個小朋友,，我們共同協(xié)商,，把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務,。

而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律。

在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、數(shù)學,、美術等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

在頻繁的活動之中,，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育,。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,，積極鼓勵幼兒學會做自己的事,。飯前讓孩子學會解便、提褲子,、挽袖子,、洗手、擦手,。吃飯之中不掉飯,、不講話。吃完飯自己輕輕放碗,、輕輕放勺子,、擦嘴巴、漱口,。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話,，不插嘴，不亂跑,，積極開動腦筋,，舉手回答問題。

在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床,，把鞋子整齊的放在床下面,，盡量鼓勵幼兒自己脫衣服，蓋被子,，睡醒后自己整理床鋪,。

在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等,。別看這些都是些小事,，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣,，長大了才能成為一個自主,、自強,、自立的人。保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

三,、保育工作方面

注重加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，注重加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,。使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展，身體及健康有所提高,。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強自我保護能力及自理能力,。

四、安全工作方面

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認真填寫交班內容,。

五、家長工作方面

主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。

在平時工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設置家園之窗,，家園聯(lián)系冊,，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況,。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代。同時,，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標,，讓他們了解班內課程特點，并針對一些問題開展討論,。在“半日開放日”,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，找到了繼續(xù)教育引導的方向,。

六、利用各種機會,，提高自身素質

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽第一范文網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中。經(jīng)過自己的努力,，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的'第一步,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧!

總之，本學年的工作雖然很忙也很累,，但我覺得很舒心,。因為在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。在今后的工作中,，我將以省一級示范幼兒園的標準來嚴格要求自己，不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法。努力地把自己的工作做的更完善!

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇二

本學期我以教育教學改革為動力,，以進一步促進學生德育工作為重點,，以全面提高自身的思想素質為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，解放思想,，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新,，認真貫徹落實黨的教育方針,，按照學校總體工作計劃的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中學生日常行為規(guī)范》,、《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法,，提高學生德育水平,。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,，我除了利用學習課文同時對學生進行德育教育外,，平時在教學中我也注重對學生的德育滲透。

一,、培養(yǎng)目標：

新課程的培養(yǎng)目標指導我們,，要使學生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價值觀;具有社會主義責任感，努力為人民服務,，要使學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎,，結合學生的實際開展德育教育,。因此在思品學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為。

二,、措施方法：

1,、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理,、訓練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學生的影響是巨大的,，也是直接的,。教師的板書設計、語言的表達,、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染,，從而陶冶學生的情操。比如,，為了上好一堂思品課,，老師做了大量的準備,，采取了靈活多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快,，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用,。

2,、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中。

3,、在教學過程中進行德育滲透,。教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育,，比如研究性學習,，合作性學習等。拿教學方法來說,，我們可以采取小組合作學習法,，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責,，又要為自己的學習負責,，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中,，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系,，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣,。

4、利用活動和其他形式進行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上,，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動,。

在思品課教學中滲透德育,，猶如“春雨潤物細無聲”，在學生純潔無瑕的心田里,，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的,。因此,，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復性,。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的接受能力,，點點滴滴,，有機滲透，耳濡目染,，潛移默化,，以達到德育、智育的雙重教育目的,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇三

在新的世紀里,，社會發(fā)生巨大變化。我們面對的學生再也不是原來的“小綿羊”,，平等,、民主的觀念已走進了中小學生的腦子里，學校不再是學生獲得知識的唯一渠道,，學生占有的信息量之多甚至超過了老師,。另一方面，人們普遍反映現(xiàn)在的學生心理脆弱,，缺乏仁愛之心,，缺乏奉獻精神，協(xié)作觀念淡薄——這就是今天的教師所面對的現(xiàn)狀,，以及素質教育工作者的推行，都向教育工作者提出了一個挑戰(zhàn)性的課題——“21世紀,，我們怎樣當教師”,。

實施素質教育，教師素質是關鍵,，教師素質中師德是第一位,。通過學習《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，從素質教育的角度反思師德,，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的師德面臨著挑戰(zhàn),，教師的教育理論需要更新。教師光有愛是不夠的,，今天的教師必須具有走進學生心靈的能力,，我們的教育要大力提倡以人為本的思想——教師要走進孩子的生命，關注孩子的生命，從過去一味求成功,，轉到關注孩子的成長,。

我們要端正對孩子的態(tài)度，不管是怎樣的孩子,，信任,、尊重、理解,。都是他們與生俱來的不可剝奪的權利,。每個孩子的潛能都是巨大的，哪怕是看起來傻呆的孩子,，身上都蘊藏著極大的潛力,，教師的使命就是發(fā)現(xiàn)并挖掘學生身上的潛能。從這一教育理論出發(fā),，尊重作為新時代師德的核心內容,，人性最本質的需要是渴望得到尊重，尊重是人精神生命的陽光,，空氣和水,，沒有尊重，就沒有師愛,。

“尊重”即對人的尊重,，對生命的尊重。它擊中了現(xiàn)代教育的根本端——抱怨!我們的教育從古至今都是在求完美,，它導致教師對學生的缺點不能寬容,。再細小的毛病也要進行無情的指責。為了孩子的聰明,，老是說孩子笨,，為了孩子仔細老說孩子粗心，總是揪住孩子的缺點不放,。而學生也無法悅納自己,，缺乏自信。如此,，讓負面情緒成惡性循環(huán),。讓孩子在“我不行”“我是壞孩子”的心態(tài)中歸于失敗。

生命是千姿態(tài)百態(tài)的,，每個人的生命都是神奇的,，決不能用單一的尺度去衡量人的生命價值，尊重理念下的教育,，強調的是無條件的愛,，無差別的愛,，是接納，是包容,，是舒展,，是和諧，是幸福,，是快樂,，教育的最高境界是教育孩子與自己的生命和諧，與周圍的人和諧,，與大自然和諧振動,。尊重最能喚醒學生的自我完善意識，最能增強學生的自信心,，有尊重的愛,，才是平等的愛，在這種師愛的滋潤下成長起來的學生,，將來才可能成為心理健康的,、懂得尊重別人，有仁愛之心,，有寬容精神的現(xiàn)代今天,。

作為教師，要切實認識到自己肩負的提高民族素質的重任,，建設先進社會主義文明的神圣使命,，把學生做人作為第一位的職責，以德育人,，為人師表,，言傳身教，自覺培養(yǎng)既有創(chuàng)新能力,，又有健全人格和道德品質,，有理想，積極向上的現(xiàn)代公民,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇四

馬上就迎來了九月份,，這也預示著新的學期就要開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定如下工作計劃：

一,、指導思想：

遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎， 以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓,，活動導行,，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質，在高一這一特殊而且關鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

二、 班級情況分析：

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結,，積極,，先進的班集體,。

三、德育工作：

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學生的良好道德品質,，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。

五,、具體措施：

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設:

1,、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調工作,。

2,、.做好后進生轉化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

作為年輕教師,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇五

本學期,，我從各方面嚴格要求自己，結合班級學生的實際情況,，采取有效的措施,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣,，引導學生參與學習的全過程,，取得了一定的效果。現(xiàn)小結如下：

一,、精心備課,。

學期初，鉆研了《語文課程標準》、教材,、教參,，對學期教學內容做到心中有數(shù)。學期中,，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決,。在備課中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程,。充分理解課后習題的作用,，設計好練習。并根據(jù)教學內容及學生的實際情況,，設計課的類型,，擬定最佳的教學方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結,。

二,、認真上課,。

在課堂上特別注意調動學生的積極性,，創(chuàng)設各種情境,，激發(fā)學生思考,，然后,，放手讓學生探究,，動手,、動口,、動眼,、動腦。針對教學重,、難點,，選擇學生的探究結果，學生進行比較,、交流,、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力,。接著,，學生練習不同坡度，不同層次的題目,，鞏固知識,，形成能力，發(fā)展思維,。最后,，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現(xiàn)在學生普遍對語文課感興趣,，參與性高,，為學好語文邁出了堅實的一步。

三,、批改作業(yè),。

及時批改學生的作業(yè)，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，針對不同的練習錯誤,，進行面批，指出個性問題,，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時，點出錯題,，不指明錯處,，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力,。學生訂正之后,，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果,。之后再分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學,，提高教學的針對性,。

四、培優(yōu)補差,。

在課堂上,，對后進生分層次要求，在教學中注意降低難度,、放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學習，注重他們的學習過程，在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高他們的學習自信心,。對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學生敢于回答問題,，樂于思考。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的強制學習轉化到自覺的求知上來。

五,、業(yè)務學習,。

首先堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念,，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識,，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念。

其次,，“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！睂W習是無止境的,，活到老，學到老,。教師要不斷更新充實自己的學識,。博學多才對每一位教師來說尤為重要。因為我們是直接面對學生的教育者,，學生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”,，傳為人之“道”,。所以我在這學期里，積極參加學校開展的各項學習活動,，認真鉆研教學類刊物,。此外，我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,，改變舊的教學觀念,，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。

一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。今后我會揚長避短,，再接再厲，爭取把各項工作做得更好!

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇六

看著他們每天的點滴進步,，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅,。在學校領導的正確領導下,在領導和同志們的關懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關方面總結如下：

一. 思想品德方面

熱愛并忠誠于教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，愛崗敬業(yè),，工作積極,，關心集體，樂于助人,。工作中盡職盡責,，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學校的,，熱愛學校,，關心集體，尊敬領導,，團結同志,。認真完成教育教學工作任務，取人之長,，補己之短,。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己,。

二.教育教學方面

本學期,，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作,。為了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真學習教育法,、心理學,、英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高,。

認真?zhèn)湔n

課上的是否成功,，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課,。認真鉆研教材,，對教材的基本內容、基本語法,，每個單詞,，每句話、都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應該補充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要,、學習方法,、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。仔細考慮教法，解決如何把教材的內容傳授給學生,，如何組織教材,、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動,。甚至細化到自己的每句話應該怎么說,，以便能調動起學生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣,，為能更好的學習英語大下基礎,。

積極上課

備課充分，能調動學生的積極性,，上課效果就會好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。教師是每節(jié)課的組織者，所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當中困難,。

精心批改作業(yè)

要提高教學質量,，一定要做好課后輔導工作,，本學期我剛接班的時候，我就對他們進行了一次測驗,，結果令我很失望,，這個成績可怎么行?于是，我決定利用課余時間給他們輔導,。在輔導中,，我有針對性的對一些學生尤其是后進生進行輔導，從最基本單詞著手,，然后是句型,、對話訓練、理解,，每講完一節(jié)課,，我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關，各個擊破,，當天的內容當天完成,，不讓學生欠債。并且在輔導中,，我充分利用好學生,，以好帶差，以優(yōu)帶困,，優(yōu)差學生結成學習小組,。后進生由于學習不好，因此缺乏自信心,，在課堂上不敢發(fā)言,，課下不敢正面和老師說話，因此,，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓勵,，經(jīng)常詢問他們學習上的困難,，幫助他們解決問題，時間長了,，他們找到了自信心,，學習興趣也提高了，上課敢發(fā)言了,，自然而然英語聽說能力也提高了,。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改,，面批面改,，對個別學生錯的地方,、不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考,，然后我再考,，從不放任自流。因此,，在今年的期末綜合評價中,，絕大部分學生我取得了很好的成績，每個學生都在原有基礎上有所提高,。

課外活動

本學期,，為了更好的開展教學，為了使學生的課外活動更豐富,，更精彩,，每周二、三下午我都帶領學生進行有趣的英語活動,，使學生們英語水平有了更大的進步,。

三.教育工作方面

記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,，還要愛學生,。不論在生活上，還是在學習上,，都要給予必要的關心和幫助,。我還抽時間給學生談心、交流,，和學生共同活動,，縮短了師生距離。由于我愛學生,，關心學生,，處理問題及時，方法得當,，注意和學生溝通,，所以,，學生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。熱愛學生,，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,，了解學生的個性,，相信學生，關心學生,，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教,。關愛每一個學生,，特別是差生，使每一個學生都學有所得,，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,，使自己的工作順利進行,，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰,。

四.教科研工作

積極參加學校組織的教科研活動,，并在活動中認真做好本職工作;能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學。積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。本學期自覺主動地參加繼續(xù)教育，每天堅持閱讀各種材料,，力爭使自己在知識,、業(yè)務水平上有所提高。積極參加校內,、外舉行的教育教學活動。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，而又沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵!

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇七

春天天氣多變，時而天氣炎熱,，時而多雨,，請同學們注意添加衣服，預防感冒,。特別是注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，吃東西前先洗手，有效預防各種流行病,、傳染病的傳播,。值得欣慰的是在班主任老師和同學們的努力下，同學們的行為習慣越來越文明了,，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了,，喜歡讀書的學生增多了,，讓整個校園生機盎然。為了讓我們學校變得更美好,，特提出幾點要求：

1,、課間午間要文明休息

有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑,。跑得滿頭是汗,，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人,，不僅傷了別人也傷了自己,。另外，在午間時段,，很多同學會處理學習和休息的關系,，但有的學生在大聲吵鬧。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話,，不講文明,，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

2,、下樓梯不要奔跑

我們觀察到,，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴重,，特別是有的男同學可以說是飛奔下樓,，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患,。如果你在拉扯中跌倒,，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故,，危及我們的生命呢,。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感,。再有現(xiàn)在大家都在學習筷子健身操,，那個筷子是我們練操的道具，但不是大家的玩具,。有的同學下課后也把筷子拿在手中與同學打鬧嬉戲,，如果一不小心刺到同學的眼睛或耳鼻那后果就不堪設想了。請大家除了課間操時把筷子拿出來外,，其余時間把筷子收好,。

3、關于樓梯的衛(wèi)生的問題

教學樓兩側的樓梯,、操場亂扔垃圾的現(xiàn)象嚴重,，雖然總有班級固定打掃，但是衛(wèi)生還是很差,。學生買吃零食,、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴重，撿拾讓人感到太勞累,。校園優(yōu)美整潔是我校的特點,，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續(xù)開展“彎腰”活動,，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來,，我們的校園才會變得更美。

4,、關于高空拋物現(xiàn)象,。

今天有幾位低年級同學反映四樓有同學吐口水掉到他們的頭上。請這個吐口水的同學試想一下,，如果你在一樓人家吐口水到你的頭上,，你又作何感想呢?希望這樣不文明的現(xiàn)象不會再出現(xiàn),。

我相信，在我們全體師生的努力下,，同學們會有更好的表現(xiàn)，天天都有進步!最后,，祝大家學習進步,，心情愉快!

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇八

一、思想認識,。

在這學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

二、教學工作,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

四、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中,，我應更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇九

本學期,，我擔任三年級美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)將我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一、教學計劃貫徹情況

教學中我認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育相結合，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的美術教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

二,、教學工作

在教育教學工作中,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。為使學生形成基本的美術素養(yǎng)，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的.基礎,。因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法,，組成課程的基本內容,。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

三、經(jīng)驗和教訓

1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量,。三年級上冊美術總結5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。

四,、自身素質

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇十

在一學年里，本人在學校的工作安排下,，擔任了_教學工作,。一學年以，在學校領導的關心,、支持下,，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結如下：

一,、班主任工作

在擔任x班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在_比賽中榮獲第一名。

二,、教學工作

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的_教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革。

積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性,，沒有個性就無所謂藝術,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成己不同的風格，不強求一律,。

藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學_教育中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以由地運用,。

三,、第二課堂的開展，因材施教,，做好培優(yōu)工作

抓好第二課堂,，實施素質教學。根據(jù)校學生的基礎,，發(fā)掘有_興趣,、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎等情況分為_興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃,、有步驟的培訓后,，_水平有了很大的提高,。在學校的支持下建成校特色的_，各方賓對我校學生的_有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的化氛圍。

四,、其它工作

除了日常的教學工作之外,，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作,，不計酬勞,，任勞任怨、加班加點,，按時保質完成工作,。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的'努力,，提高了我校的_水平,，取得一定的成績。但在教學工作中,，身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高身的能力。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇十一

一學期在不知不覺中過去了,，回首本學期,，感慨頗多。有對過去的回顧,，也有對今后的打算,。具體如下：

一.思想方面

當今國家對教育的高度重視，對教育的定位,，更增強了我對教育的認識,，使我加深了“終身執(zhí)教”的思想。課程改革的不斷深入,，班主任專業(yè)化的發(fā)展,，讓我更加認識到了教育的使命與歷史責任。

二.工作方面

1.教育教學

本學期,，本人繼續(xù)秉承一個年青人的工作信念,，繼續(xù)帶領本班學生進入三年級。本著“教書育人”的本質,，我努力地創(chuàng)造更多的時間給學生更大的空間給自己,，努力地做到上好課，備好課，及時反思,。調整自己的上課模式,，便于學生更加地樂于學習，主動學習,。

2.課外活動,。

由于現(xiàn)有學校的條件，學生的活動小,，我努力地創(chuàng)造各種活動,，每周組織一次活動，使學校和班級更加地吸引學生,，在各種活動中更加煅煉學生的各種能力的培養(yǎng),。

3.班主任工作。

在教書的同時,，我做為一名班主任,，我更加地注意學生的心理健康及各種素質的培養(yǎng)。定時組織班會,，加強班委會組織的建設,，做好學生的自治工作，同時又煅煉了他們的能力,。及時地溝通學校與家庭及社會,，以使形成教育的合力。

三.與其他老師的工作聯(lián)系,。

本人在完成自己的工作之余,，能主動地幫助領導分擔力所能及的工作，及時地完成領導按排的工作,，能團結同志,，溝通感情，共同討論工作中的難題,。

教育的對象是人,，是不斷變化的,，新形勢，新要求,，但我對教育的赤誠之心是不變,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇十二

一,、基本情景概述

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。所以,，了解和分析學生情景,，有針對地教對教學成功與否至關重要。所以在剛接手這個班的時候,，我就盡量去了解他們,。我發(fā)現(xiàn)班上同學比較活躍，上課氣氛進取,，但中等生,、差生占了大多數(shù)，我備課時就要注意到這點,，做有針對性的準備,。

二、努力做好教學常規(guī)工作

我一向努力做好教學常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教,。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和小學語文新課標的精神,，精心設計好每一節(jié)課,，教案詳細。上課遵循科學的教學程序,，堅持使用普通話教學,，板書工整，條理清晰,。根據(jù)六年級的心理特點,，激發(fā)學生學習的熱情，創(chuàng)設學生學習的情境,，分散知識的難點,、突出知識重點，到達了優(yōu)化語文課堂教學的目的;同時在課堂教學中,，面向全體學生,，突出語文課的特點，注重讀中感悟,，鼓勵學生大膽質疑,，善于教給學生學習的方法;還注意減輕學生的學習負擔，精講精練,，開展素質教育,，向40分鐘要質量,。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育,。課后能認真仔細地批改作業(yè),。同時進取參加科組教研活動，比如公開課,、到外校學習取經(jīng)等等,。每個學期均能對教學工作進行認真的總結,，汲取經(jīng)驗教訓。

三,，想法設法提高學生課堂參與學習的興趣,。

從小到大，我就厭惡教師課堂教學中枯燥的講解,。教師的語言干巴巴,，如若音色還不好聽，或是男不帥,，女不靚,，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說,，無異于受罪,，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以,，在課堂講解中,，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科,，語言為主,，教師的語言不生動，何能吸引學生呢遇到詞語句子的理解,，我總是把學生的名嵌入其中,，這樣一來，念到名的學生---多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,，而其他學生一聽到教師講解中提到同學的名,，自然也會關注，效果肯定要好狠多,。對于學生回答中的好詞好句,，或是能體現(xiàn)其平時很多閱讀的結果，我都是贊不絕口,，讓學生感受學習的成功,。讓他們明白,，只要進行很多的,，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣,。所以,，學生都喜歡上我的課。

四,、注重提高自我的業(yè)務水平,。

一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認識到：要想給學生一杯水，我們先得有一桶水,。所以我不斷更新教育思想和知識結構,，不斷提高業(yè)務素質，我還自覺加強教學基本功訓練,。此外,，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學》、《心理學》,、新課程標準等教育教學理論和書籍,，為適應現(xiàn)代化教學的需要，為學生素質的提高打下堅實的基礎,。

(一)注重在利用多種手段輔助語文教學,。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的`語言文中解脫出來,，讓學生寓學于樂,，培養(yǎng)了學生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的本事,。

(二)以提高學生學習語文的興趣為突破口,，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動,，成語故事會等,，讓進取探究、爭辯,，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學,，提高教學質量,。

(三)狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。經(jīng)過狠抓班風學風的建設,，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高,。

經(jīng)過以上幾個方面的努力,，我所任教班的語文成績，在考試中取得了比較滿意的成績,，教學質量也到達了要求,。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學工作,，精益求精,，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經(jīng)驗,。

五,、不足及今后努力的方向

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高學生的語文水平。所以,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學習，爭取提高,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇十三

經(jīng)走過,，作為教師的我又順利的結束了一年的工作。在歲末之際,，我應該就一年以來的工作做一下認真的總結,。總結自己在過去一年的得與失,，總結一年以來的酸甜苦辣,，總結自己明年該如何去做的更好。這些都是我每年形成的習慣,，沒到歲末,，總結一下我在過去一年的得失，已經(jīng)習慣,?？傮w來說,，我的，工作十分順利,，成長較為迅速!

一,、政治態(tài)度和師德修養(yǎng)

我熱愛祖國和中國共產(chǎn)黨,，忠于人民教育事業(yè),，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針,，全面實施素質教育,，積極推進二期課改。在教育教學中關愛學生,，為人師表;兢兢業(yè)業(yè),，嚴謹治學;因材施教，注重實踐;師生平等,，教學相長;終生學習,，開拓創(chuàng)新;淡泊名利，愛崗敬業(yè),，以縣教學標兵的標準嚴格要求自己,，努力在教師群眾中起表率作用。

二,、學識水平和工作能力

(一)教育研究

1,、積極參加學校市級課題《農(nóng)村初中提高弱勢群體子女學習能力的研究》的研究工作，并撰寫該課題的二級子課題《農(nóng)村初中弱勢群體子女心理問題及其教育的研究》,。

2,、積極撰寫教育教學論文，《在體育教育中實施“兩綱”教育的實踐與思考》一文發(fā)表于11月《教育》雜志,。

3,、在今年1月的聯(lián)合體教研活動中，為我們的同行做《淺談體育課程教育教學的目標管理》體育專題講座,。于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《研讀體育教材教參,，優(yōu)化課堂教學設計》專題講座。

(二)教學業(yè)績

1,、認真鉆研教學大綱和教材,，兢兢業(yè)業(yè)備課，全面實施素質教育,，面向全體學生,，積極推進二期課改精神，努力提高日常課的教學質量,。在教學中能對教材有深刻的分析理解,，能根據(jù)教材的特點和學生的實際情況,，結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識,、培養(yǎng)能力,、突出重點和分析難點。同時能做到語言準確,、生動,、流暢、通俗易懂,，動作規(guī)范,、大方準確。在教法上吸收各種精華,，面向全體學生,，因材施教，啟發(fā)引導,，講,、練、看相結合,，使用現(xiàn)代化手段,，用制作的計算機軟件分析動作，從而指導教學工作,，收到了事半功倍的效果,。

2、努力提高學生身體素質,，培養(yǎng)學生體育終身意識,，我任教的班級體育成績超過校平均，名列學校前茅,。

3,、充分利用課余時間帶好學校男子乒乓隊和男女籃球隊，積極進行乒乓球和籃球的基本技術和基本戰(zhàn)術的訓練,，在今年的縣級比賽中取得了一定的成績,。

4、認真履行班主任工作職責,，積極創(chuàng)建溫馨班級,，為形成濃郁的班級文化氛圍而努力。

(三)引領作用

1,、在教育教學中堅持以人為本,，堅持學高為師，身正為范，以自己的人格魅力感染學生,，熏陶學生,。積極探索教育教學規(guī)律，逐步形成了自己的教育教學風格,。在教育教學工作中,，我繼續(xù)研究學習一些先進的教育教學理念，充分發(fā)揮縣級骨干教師的作用,，逐步成為家長,、學生和教師心目中的好老師。

2,、積極參加縣級教育技術培訓,，努力提升信息技術與課程整合的能力,。作為一名校級主講老師,，我認真組織學校的教育技術培訓工作，受到了縣教師進修學校有關領導的肯定,。

3,、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導老師，我能積極主動關心青年教師的成長,，不遺余力地為青年教師的成長搭建舞臺,。

4、作為一名教研負責人,，我充分發(fā)揮集體的智慧,，團結片內全體成員，實行輪流上研討課的制度,，從而相互取長補短,，各抒己見，切實把握每一節(jié)課的重點和難點,，認真鉆研教材,，為上好每一節(jié)日常課打下扎實的基礎。

一年來,，我做的已經(jīng)是最好了,，我相信在今后的工作中，我還是會繼續(xù)不斷的努力下去,。雖然一年以來,，我的工作還是有所瑕疵，不過這是無法避免的,，因為誰也不是圣人,，出錯是在所難免的，所以我不會過多的苛求自己,。不過我相信,，只要我在教室崗位上一天,，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好!

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇十四

思想政治方面

作為一名老師,，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一個年來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師,。

教學工作方面

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，從學生已掌握的知識出發(fā),，認真?zhèn)湔n、上課,，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

推動“二操一活動”有序開展

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來,，體育組配合少先隊大隊部工作,，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質量,，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,，加強體育檢查小組工作,，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展,。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質量,，積極準備校學生廣播操比賽,。并于__年11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質量及組織紀律性,。

加大課余體育訓練力度,，積極參戰(zhàn)各級各類體育競賽。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,，對活躍學生課余文化生活,，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女跳繩隊、啦啦操隊的訓練工作,。一學期來,，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練,，做到有計劃,，有記錄，按時保質抓成效,。我校田徑隊隊,、跳繩隊利用冬訓時間，積極扎實開展訓練,。我們相信,，只要付出了，就會有收獲的喜悅,。

重視場地器材建設,，當好領導參謀。

根據(jù)教育部__年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》,，切實做好學校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度,。本學期,，為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀,、坐位體前屈測試儀,、握力計等儀器。并于今年五月對學生進行了體質健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,，并作出了全面認真的分析,，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇十五

學年來,，本人在教育教學工作中,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

一,、政治思想素質

認真參加政治學習，有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人,，為人師表。熱愛本職工作,，責任性較強,，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學校的勞動紀律、,，工作積極,、主動、講究效率,。

二,、業(yè)務知識能力

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論,、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識,。一是提高教學質量,，做好課堂教育。在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，并結合學校德育科的對學生教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和,、分析和綜合的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項活動,，使各類活動有層次有坡度,，達到大綱要求的質和量。二是積極參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平,。三是與班主任,、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習,、活動,、生活情況，共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題,，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務,，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體情況,，的不足就是對這些所有工作的具作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去,，新的開始又已到來，希望在新的一年里,，自己和學生都有進步,，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇十六

本學期,，我承擔了我校多項教學工作。在工作中,，作為一名年輕教師,，我秉持著謙虛謹慎，在教學中虛心向老教師學習,，不斷學習教育教學理論,，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學研究活動,，自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法,。下面我就對我的教育教學工作做以下總結。

本學期,，我承擔了五年級的品德與社會教學工作,，對于本學期的教育教學工作，我主要從以下幾個方面進行總結,。

(1)、課堂教學,。課堂教學是學生接受新知識,，教師傳授新知識的一個是主要渠道。我始終如一地貫徹了新課程標準的理念和教學的要求,，采用任務型教學的方式組織教學,，以提高學生的學習興趣為為主線,，以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標，通過設計各種有趣的,，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授,，實踐證明，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線,，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網(wǎng)絡,，極大地調動了學生學習的積極性和主動性，創(chuàng)建了一個快樂高效的教學課堂,。

(2),、差生輔導。在我所教的學生當中,，有一部分學生是由于家庭原因,、身體原因、智力原因,、學習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想,。于是，我在工作中,，除了正常的教學之外,，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因對他們進行了多種類型的輔導，如,，手拉手互助學習,，小組內競賽，小組間競賽以增強差生的自信心,，個別輔導,，重點督促，與家長溝通等,。經(jīng)過一段時間的輔導,，他們都有不同程度的進步，學習的興趣和自信心也大大提高,。

(3),、理論學習和教學研究。

在搞好教育教學工作的同時,，積極學習國內外先進的教育教學理念,，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量,。

與此同時,，我還不斷進行教學研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,，積極撰寫論文和案例,，爭取最大限度地與他人交流的機會,，結合自己的教學實踐，敢于創(chuàng)新,，構建符合自身特色和本校學生的新的教育方式,。

(4)、本學期中我努力做到出滿勤,、干滿點,，不早退，不曠工,。有事請假,，到校后及時給學生補課，從沒因個人私事而耽誤學生一節(jié)課,。積極參加縣,、學校等各級組織的教研會議，不缺勤,，不遲到,，不早退。

(5),、教育教學工作成績

本學期,，經(jīng)過各級領導、同事的大力支持,，我在教學和教學研究方面取得了一些成績,。所教班級的成績優(yōu)異，學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高,，學生的學習方法得到了改進,，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態(tài)度,，明確了學習目的,。教育教學工作是一個不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè),，他需要教師在工作中不斷研究并不斷探索,。通過幾年來的教學生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。我深深地愛上了這個崗位,，并愿為此奮斗一生。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇十七

"愛"分好多種,，而教育中的愛是一名教師不可或缺的高尚情操,。要想在工作和生活中真正做到用心去愛實屬難事。20__年9月,，我從初中來我校擔任體育課的教學工作,。雖然換了工作環(huán)境，但我從來沒有在本職工作上有任何松懈,，農(nóng)中教師的工作精神更激發(fā)了我的工作熱情,。幾年來，我愛崗敬業(yè),，以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己,，工作上嚴于律己，處處不甘落后,，時刻謹記自己是一名教師,，絕不有所松懈;生活上努力協(xié)調好家庭成員之間的關系，用博愛去感染家人,，以保證工作上沒有后顧之憂;并把自己融入社會大家庭中,，心系社會了解時事動向，緊跟社會發(fā)展脈搏,，把愛心奉獻社會,。

一、用一顆真誠的愛心投身教育事業(yè)

人與人之間,，沒有比真誠更寶貴的東西了,。從教幾年來，不論與同事還是與學生的相處,，我都用一顆真誠的心去對待,，使我收獲頗多。教學中,，更是時刻以職業(yè)道德要求自己,，做到尊重、理解,、信任學生,。在教育教學中，尊重學生,，是我們老師必備的道德要求,，尊重學生的人格，友好地對待他們,，理解和信任他們,，調動他們的積極性。讓他們感覺到在學校大家庭里比在自己家里還要幸福的多,，感受到學校生活的開心和幸福,。

自從擔任班主任工作以后，我更加了解了愛的重要性。一位從教多年的教育工作者這樣說過："沒有當過班主任的教師,，沒有親學生,。"也許此話有些偏激，但這表明學生與教師之間有著微妙的關系,。以無限的真情去關愛,，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,，不厭其煩地耐心指導,，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因,。學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習,、生活。所以,，我要把他們都看成是自己的孩子,，要像愛自己的孩子一樣真誠地愛他們，用積極的情感去感染他們,，叩擊他們的心扉,，激起他們感情的波瀾，這是一種責任,。

二,、用愛構建和諧家庭

俗話說："家和萬事興。"家庭和睦是我們安心工作的基礎,，是我們順利完成教學任務的后勤保障,。百善孝為先，生活中首先應做到孝敬老人,。孟子說："老吾老以及人之老,。"這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人,。人人都會老,，家家有老人，尊重老人,，實際上就是尊重我們自己!尊重老人也是家庭和諧的需要,。家庭是社會的細胞，是親情的維系,，是良好道德的養(yǎng)成,，是文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所。家庭對于每個人的人生觀和價值觀的形成都有著很重要的影響,。

三,、愛心獻社會

社會公德是我們必須遵守的行為準則,，是社會文明程度的標志。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，是人們在日常人際交往中應當共同遵守的道德標準,。在人們的互相交往中，和悅的語氣,、親切的稱呼,、誠摯的態(tài)度等，是相互尊重,、友好的表現(xiàn)。講文明禮貌也是社會文明和個人道德修養(yǎng)的標志之一,。人的行為舉止最能反映一個人的道德修養(yǎng)和文明程度,。每一個自尊自愛的人都應當把講究個人禮儀當作獲取成功的素質去培養(yǎng)。但是,，在現(xiàn)實生活中,，人們仍會看到種種不講文明禮貌的現(xiàn)象。文明禮貌包含的內容和要求很多,，這里需要指出的是,，文明禮貌的要求和內容不是一成不變的，它會隨著社會的進步而不斷更新,。

一名合格的教師,，不但要能嚴于律己，以身作則,，還要用誠心,、愛心、熱心去感染他人,，為我們的和諧社會添加美好的音符,。誠心鋪工作、愛心給家人,、熱心獻社會,，相信我們的工作會更出色、家庭更和睦,、社會更和諧,，我們的生活才會"越來越好"。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇十八

本人自20年月任以來,，一直從事教學及工作,。幾年來，我盡職盡責完成本職工作,，成績雖小,，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

一,、職業(yè)道德方面

我積極參加政治學習,，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。深知教書育人,，為人師表,，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責,，在工作中,，具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱愛,、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。工作積極主動,，勇挑重擔,，顧全大局,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。任現(xiàn)職以來,，一直堅持出全勤,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中,，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育 魅力教師”演講比賽活動中,，榮獲教師組二等獎,。

二，教育教學能力及成績

1,、 任職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學研究,，堅持趣味性,、啟發(fā)性、探究性的教學方法,。教學中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實落實教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學生、備重點,、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。在教學內容和目標的實施上，嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神,，對學生不強求“齊頭并進”,，而是正視事實，追求“個性差異發(fā)展”,。

在教學方法的設計上,，我針對初中學生的特點，突出落實激發(fā)學生的主體意識,，激發(fā)學生的求知欲望,，培養(yǎng)學生自主學習能力。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題,，來引導和訓練學生學習,。在激發(fā)學生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡及現(xiàn)代教學手段開展形式多樣課堂活動,，將教學內容融于活動中,，寓教于樂,。在輕松之中鍛煉了學生運用語文的能力，營造良好的語文學習氛圍,，起了很好的導向作用,。

在長期的初中語文教學中，我積累了豐富的教學經(jīng)驗,，形成了自己的特色,。

2、積極進行教學研究,，作為語文教研組長,，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高,，并寫成論文,。任現(xiàn)職以來。

3,、作為學校教研組長,，我堅持在教學的第一線，親身接觸教師,、教材,、學生，充分對我校的教學情況進行調研,，并主持進行了全校的教研活動,，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學研究的熱情,，促進了我校的教育教學質量的提高,。

三、班主任工作方面：

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,，善于根據(jù)學生的心理特點,，結合本地的人文習慣，科學的耐心教育學生,。始終堅持做學生的朋友,，傾聽他們的煩惱與快樂，關心他們的學習生活,，常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視學生,，了解他們的學習情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力,，鼓勵他們大膽參與班級管理,，引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人,，加強了班集體觀念及榮譽感,。由于所采用的措施科學有效,，所帶的班級多次被評為學校先進班集體。每年中考均有多名學生被市重點中學錄取,，成績喜人,。

幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成,，教育管理也有一定的成效,，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生,，并注意以情動人,。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”,，而非“檢討書”,，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力,，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結最新完整版篇十九

一年來,，本人在學校黨支部領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下,，自己的思想,、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,，個人綜合素質也得到了一定的提高,，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作,、學習情況作簡要總結匯報,。

一、努力掌握政治理論知識,，提高自身政治素質,。作為黨員，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。為了盡快提高自己的理論水平,，我還從電腦,、電視中了解當今的國際政治形勢，社會動態(tài)及黨中央的指導方針(十八大)等,，積極參加學校組織的各項政治學習及教育活動,。

二、認真做好本職工作,。

在學年主任工作中,，嚴格要求自己，時刻勉勵自己要進取要謹慎,。

1,、不斷提升教育教學理念。現(xiàn)在的學生受社會多元文化的影響大,，如何做好學生的管理教育工作是目前教育工作中一個具有挑戰(zhàn)性的課題,。因此，我在工作之余向書本學,、向老師學,、向名家學、向學,，力爭讓自己更勝任學年的工作,。

2、做好教師的引領工作,。高一學年,，教師團隊有八十多人，年齡差別大,、教學水平差別大,、思想意識差別大、孕產(chǎn)婦多,，如何讓這樣的一個隊伍形成強大的合力,，我一直在積極地探索。在實際工作中,，我采取個別交流鼓勵,、集體培訓、人文管理與制度相結合,，目前,，學年教師隊伍較健康發(fā)展,。

3、與全體教師積極探索合學教育和學案導學模式,。為了更好地滿足學生發(fā)展的需要,，實現(xiàn)學生的有效學習和綜合素質的提高。我與學年各備課組教師積極參與磨課和曬課活動,，在活動中提高大家的教學水平,。

4、在個人教學工作中,。做到備課時認真鉆研教材,、教參，力求吃透教材,，找準重難點,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生的學習興趣,。

三,、組織生活上，能遵章守紀,、團結同事,、樂觀上進，勤勤懇懇,。在生活中發(fā)揚樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到勤勤懇懇做事,，時刻牢記黨員的責任和義務,，嚴格要求自己，在任何時候都要起到黨員的模范帶頭作用,。

四,、存在問題：工作中有時會感到畏首畏尾，缺少一定的魄力,，有時,，工作中感到方法還不夠太科學。

五,、努力方向：加強學習,，提高素質,。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合,，不斷提高自身綜合素質,，提高理論水平和業(yè)務能力。

教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，教師、學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。在今后的學習和工作中,，我會更進一步的嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習,，克服自己的缺點和不足,，爭取早日在各個方面取得更大的進步。