報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

小學(xué)學(xué)校教研組工作總結(jié)報告 小學(xué)教師教研組工作總結(jié)篇一

一,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，扎實有效地開展教學(xué)工作,。

本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化有效教學(xué)的督查評估,，使有效備課、有效上課,、有效訓(xùn)練,、有效輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，每位教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好,。

2,、知識考核方面，平時教師自己進行單元自測,，每次各年級組織測試,，期末前由教導(dǎo)處組織調(diào)研，每次組織的測試教師都能認真做好質(zhì)量分析,。

3,、教研組每隔一星期就開展教研活動，備課本基本上每學(xué)期檢查兩次,，教師們都能按要求備足,、備好課，并能及時寫好教后反思,。

4,、本學(xué)期教研組對學(xué)生作業(yè)的檢查做到每學(xué)期兩次，教師們對學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對學(xué)生的作業(yè)要求都很認真,、規(guī)范,。各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進行討論,，平時能布置科學(xué)的,、有價值的作業(yè)。

二,、積極開展教研活動,，提高課堂教學(xué)效益。

發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢,，加強隨堂課,、互觀課的聽課、評課活動,。本學(xué)期,，兩位數(shù)老師都上了1節(jié)公開課，課后及時討論,，針對上課老師教學(xué)中存在的問題,，各教研組成員提出了許多改進建議。通過聽課,、交流,、參觀、學(xué)習,，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野,，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認識,，激發(fā)了教師更深層次的思索。

三,、存在的不足與改進的方向,。

1、運用理論指導(dǎo)實踐不夠,。今后繼續(xù)加強理論學(xué)習,，理論學(xué)習和實踐學(xué)習相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高,。

2、課題探索研究工作力度不夠,，在今后的教研工作中,，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點,。

本學(xué)期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學(xué)生都取得了進步,，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，圍繞學(xué)校制定的工作目標,，結(jié)合本組的實際情況，高標準,、嚴要求,、勤鉆研、敢創(chuàng)新,，認真做好每一件事,。

小學(xué)學(xué)校教研組工作總結(jié)報告 小學(xué)教師教研組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，我校教研工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以《小學(xué)管理規(guī)程》,、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見(試行)》為依據(jù),，沿著“求實,、立新、文化力”為主題,，落實“青陽教育辦20xx年秋季教研工作”內(nèi)容,，立足我校教育教學(xué)的實際情況，落實本學(xué)期教研工作計劃,，積極開展各種研討活動,，提高教研工作的針對性和實效性，促進學(xué)校內(nèi)涵提升,、教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展?，F(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：

一、多管齊下 精鑄師能擴大“內(nèi)存”

1,、成立班子,，狠抓教學(xué)。本學(xué)期來,，我校成立了以校長為組長,，兩位教導(dǎo)為副組長，全體教師為成員的校本教研機構(gòu),。學(xué)校行政經(jīng)常深入課堂,，同時,，與教師共同探討教學(xué)過程中出現(xiàn)的困惑與疑難問題，研究教育教學(xué)方法,，對教師中存在的問題與不足,，及時給予幫助和指導(dǎo)，督促全體教師認真上好每一堂課,，課堂成為適應(yīng)素質(zhì)教育的課堂

2,、學(xué)習培訓(xùn)，提升素質(zhì),。開展全校性學(xué)習周活動,，組織全體教師重溫各學(xué)科教學(xué)大綱、《象山小學(xué)校園文化建設(shè)的總結(jié)與展望》,、《象山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、圍繞校園文化建設(shè)進行專題交流等一系列的學(xué)習活動,。全體教師堅持學(xué)習《福建教育》,、《福建教學(xué)與研究》等業(yè)務(wù)書刊、雜志,、教育專著,，潛心研究教學(xué)問題，感悟教學(xué)方法,，并有重點摘記,，提升“內(nèi)存”。同時,，多爭取機會讓教師外出學(xué)習了解課改信息,。一個學(xué)期來，共有10人外出參觀學(xué)習(姚彩鳳,、朱雅晶,、李婉婷、吳菲芳,、黃紅紅,、黃雪峰、林桂花,、童曉芬,、吳琳、孫曉云)回來之后均組織進行二級培訓(xùn),。更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,。

二、實事求是 切實提高校本教研的實效性

1,、課題研究向縱深推進,。本學(xué)期來,，我校繼續(xù)深入開展由進修學(xué)校姚永寧副校長負責的泉州市“”第二批課題《小學(xué)校本教研制度建構(gòu)與實施的研究》子課題《改進加強傳統(tǒng)教研 探索校本教研運行機制的研究》，在課題研究中,，根據(jù)市《關(guān)于進一步加強小學(xué)校本教研年度建設(shè)的工作意見》的規(guī)定,，繼續(xù)重點研究問題記錄制度、學(xué)習培訓(xùn)制度,，并逐步研究問題交流制度,。每位教師均能積極參加校本課題研究，并建立個人課題檔案袋,。

2,、制定實施《“小荷工程”教師培訓(xùn)計劃》，推動“青藍工程”的實施,，以校本教研和校本科研為依托,，組織新教師與骨干教師老教師結(jié)對子，其中我校今年新分配的教師李婉婷,、吳菲芳,、孫曉云等分別與學(xué)校骨干教師林桂花、林小亞,、黃雪峰老師結(jié)成師徒結(jié)對,。骨干教師和老教師認真做好傳幫帶工作，為加強對新教師的指導(dǎo)與培訓(xùn),，提升新教師素質(zhì),，實現(xiàn)教、研,、訓(xùn)一體化,。指導(dǎo)教師經(jīng)常深入課堂聽課,，與新教師共同探討,，共同摸索適合的高效的教學(xué)方法及策略。

3,、校本教研活動切實而有效,。繼續(xù)推行“周四聽課日”、“每聽必評制”,、“教學(xué)開放日”等常規(guī)教研,，堅持每兩周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習校本公開課活動、開展集體備課,、說課,、聽課、評課與典型教學(xué)案例分析等教學(xué)研究活動,，通過理論學(xué)習與校本公開課教研活動等,，引導(dǎo)教師在教研互動中不斷提高自身素質(zhì),。一學(xué)期來，全體教師均開展過校級公開研討課,，并積極參加聽課,、評課活動，每位教師在聽課,、評課活動中提出問題,，并把平時遇到的教育教學(xué)問題及時進行問題記錄、問題交流活動,，教師的問題意識,、教科研能力在校本教研活動中得到提高。其中,，黃雪峰撰寫的《在學(xué)習中提高,，在研討中成長》在青陽街道教育辦“校本教研”課題階段經(jīng)驗交流會中交流。

4,、大力開展“五個一”活動：一學(xué)期來,，每位教師均能認真落實“五個人”活動，即每學(xué)期上交一篇自己滿意的教案,、 上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文,、上好一節(jié)研 討課、當一次中心發(fā)言人,、上交一篇完整的教學(xué)反思,。同時收集校本教研中的問題、經(jīng)驗,、總結(jié)等系列材料,，匯編象山小學(xué)課題研究體會、案例,、反思錄,，象山小學(xué)校本教研課題論文集，建立校本教研檔案袋,，并裝訂成冊,。

三、因勢制宜 精研開發(fā)校本課程

一學(xué)期來,，我校以“培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生”為辦學(xué)理念,，為全面提升學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，弘揚閩南鄉(xiāng)土藝術(shù)為宗旨，展示我校辦學(xué)的特色和學(xué)校強大的生命力為根本目的,，在原有興趣小組活動的基礎(chǔ)上,，充分利用本校資源,，開發(fā)了小高甲校本藝術(shù)課程。 本學(xué)期來,，我?！赌虾Ｃ髦?高甲風尚》校本教材，在經(jīng)過一學(xué)期努力,，終于在進行編排當中,。爭取在新的學(xué)期進入課堂。

四,、加強常規(guī)管理 提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

1,、我校繼續(xù)通過抓備、教,、批,、輔、改,、考,、思、研等各個環(huán)節(jié),，做好教育教學(xué)常規(guī)管理工作,，健全各種規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課程表上課,，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當堂完成，確保學(xué)生正常休息,。一學(xué)期來,，我們嚴格落實《象山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》加強了平時檢查力度，作好了《行政巡課記錄》,、《技能科課堂情況調(diào)查表》,、《減負抽查表》的記錄，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正處理,，形成規(guī)范的課程管理制度。同時,，全力抓好課堂教學(xué)，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、做好月查、月工作總結(jié),。把工作落實在“過程”,，每月對教師進行月工作量檢查,，重點檢查備課、批改作業(yè),、試卷等情況,，做到有檢查就有反饋。尤其是學(xué)生作業(yè),，期初制定“作業(yè)管理細則”,，全體教師能夠按照細則的要求，做到及時,、認真,、細致、規(guī)范,。本學(xué)期來,，我校全體教師認真做好教育教學(xué)常規(guī)備查工作，以務(wù)實,、實事求是的態(tài)度迎接教育辦三次教育教學(xué)常規(guī)工作檢查,，獲得常規(guī)工作檢查組的一致好評。

3,、繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的檢測與監(jiān)控,。本學(xué)期，我校依據(jù)上級有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見的有關(guān)要求,，繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控,，以確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

4,、重視畢業(yè)班的管理,。做好畢業(yè)班的教學(xué)管理和教育管理工作。如：定期召開“五會”;加強畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué),，促進全體學(xué)生素質(zhì)的全面提高;定期召開豐富的課外活動,，讓學(xué)生學(xué)得專、學(xué)得好;加強畢業(yè)班教研,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

五、搞好活動 以活動促發(fā)展

為促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,。一學(xué)期來,，我校師生積極參加教育辦舉行的各項活動，取得了一定的成績：我校被評為青陽街道“教育教學(xué)常規(guī)工作先進?！?、獲得青陽街道教育辦班級文化建設(shè)評比集體二等獎。榮獲全國小學(xué)生[規(guī)范書寫漢字，糾正錯別字]知識競賽“優(yōu)秀組織獎”,。許婷婷老師被評為“晉江市優(yōu)秀班主任”;柯幼沫老師獲得青陽街道“先進教育工作者”的榮譽稱號;朱雅晶老師在青陽教育辦基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果“創(chuàng)新教學(xué)”比賽中獲得數(shù)學(xué)科優(yōu)秀獎;吳菲芳老師在青陽教育辦舉行的閱讀教育名著寫作比賽獲得二等獎;許萍萍獲得青陽街道教育辦“美麗教師”的稱號;黃雪峰獲得教育辦信息工作先進個人,。等三位教師的博客在“博客伴我成長”泉州青少年網(wǎng)絡(luò)博客教育交流展示活動小學(xué)組評比活動中獲得三等獎。

在指導(dǎo)學(xué)生方面也取得了一定的成績,，其中,，四年級學(xué)生獲得教育辦舉行的集體朗讀比賽三等獎，合唱隊獲得三等獎,。在教育辦舉行的田徑運動會中,，也取得一定的成績。高甲戲《喜迎親》參加“晉歡歌——福建省水土宣傳晚會獲得極大的成功,。

總之,，一學(xué)期來，我校在教研工作方面取得了一定的成績,，但在校本教研工作中,，我們的工作思路才逐漸清晰。教研路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

下學(xué)期工作思路：

1、加強學(xué)校制度管理,，向精細化邁進,。

2、加大教研工作力度,，向?qū)嵭ЩΑ?/p>

3,、繼續(xù)完善五項校本教研制度的建設(shè)和實施，特別是如何將教師參與校本教研與業(yè)績考核評價結(jié)合起來是下階段的重點工作,。

4,、團結(jié)協(xié)作，圓滿完成各項日常工作任務(wù),。

5,、開拓創(chuàng)新，讓特色更加突顯,。

6,、抓好新老教師的結(jié)對工作，切實做真,、做實,、做好實現(xiàn)新老教師共同成長。

7,、積極組織參加各級學(xué)科培訓(xùn)和研討活動,。

小學(xué)學(xué)校教研組工作總結(jié)報告 小學(xué)教師教研組工作總結(jié)篇三

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下，在全組25名老師的通力配合下,，數(shù)學(xué)組很順利地度過了第二學(xué)期,，數(shù)學(xué)組全體齊心協(xié)力完成了學(xué)校和教研室下達的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作總結(jié)匯報如下：

一,， 我們數(shù)學(xué)組現(xiàn)有25名任課教師,，大部分是青年教師，也有不斷開拓創(chuàng)新的中年教師,。青年教師能虛心學(xué)習,，積極進取，骨干教師毫無保留地把教育,、教學(xué)經(jīng)驗傳授給其他教師,。我們數(shù)學(xué)組始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，是一個團結(jié)的集體,，組內(nèi)的氣氛融洽,，人際關(guān)系和諧。了這種和諧的氣氛以及人際環(huán)境,，組內(nèi)的教研風氣濃厚,，教師治學(xué)組內(nèi)的教師之間互相幫助，互相關(guān)心,，互相促進,。

二， 第二學(xué)期開始,，全組教師首先通過對上學(xué)期組內(nèi)工作的反思,，總結(jié)做得比較成功的地方，以及不足,，根據(jù)學(xué)校在本年度工作的重點,，并結(jié)合本組的學(xué)科特點，然后共同制定本學(xué)年組內(nèi)的工作計劃,。一個學(xué)年的工作做到有計劃,、有目標，同時也制定了很多措施,，保證計劃的落實,。每次教研組的活動都有明確的內(nèi)容與主題，老師們都非常重視組內(nèi)的每次活動,，提高了教研組活動的實效,，使之成為學(xué)習、交流,、提高的機會,。教研組配合學(xué)校工作，積極開展“說課——聽課——評課”的活動，精心設(shè)計每一節(jié)課,，大家積極聽課,、評課，老師們客觀,、公正地指出優(yōu)點及不足,。本學(xué)期組內(nèi)聽了13名老師的課(大部分是青年教師)，組內(nèi)說課老師14名;上校級公開課的老師二名,。

三,， 充分發(fā)揮備課組的力量，強化集體備課,，做到教學(xué)四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點,、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容),。進一步發(fā)揮備課組長作用，利用組長教學(xué)經(jīng)驗較豐富兼大量占有教育資料的優(yōu)勢,，在集體充分討論的并達成共識的情況下,，精心制訂教、學(xué)案及課后作業(yè),，做到了教學(xué)資源共享,，使整個教研組在教育教學(xué)方面朝良性的方向發(fā)展。

四,，教研組常規(guī)要求與管理 ,我們以為教研組是一個學(xué)科教學(xué)研討的基地,，如何發(fā)揮其功能，常規(guī)要求與管理是很關(guān)鍵的,。結(jié)合我們實際,，我們組內(nèi)開展了一下工作：

1.我們把組織新課程標準，課改理念,，“探究性學(xué)習”理論等學(xué)習活動作為教研組活動的常規(guī)要求,。

2.教研活動做到定時，定點,，定內(nèi)容,。教師們對教材的重點，難點和關(guān)鍵進行研討,，同時展開教學(xué)方法的討論,。

3.規(guī)范備課組活動，實行輪流珠江制度,。備課活動有準備,，備課前主講老師以定活動內(nèi)容,，供同組老師參考;教研組隨時了解備課活動的落實情況。

4.統(tǒng)一作業(yè)格式,，規(guī)范作業(yè)要求,，要求做到及時批改，反饋,。

5.檢查命題質(zhì)量;對期中,，期末試卷要求根據(jù)批閱和質(zhì)量分析情況,，進行研究進一步提高命題水平,。

6.堅持面向全體學(xué)生，促使每個學(xué)生在不同層次都得到較充分的發(fā)展,，是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,，也是我們研究的重要內(nèi)容。