時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇一

一,、指導思想：

提高班級學生的心理素質(zhì)，提高班級學生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分,。因此要通過多種方式對班級學生進行心理健康教育和輔導，幫助班級學生提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力,。

二,、具體目標：

1、注重班級學生心理輔導,，做好班級學生心理咨詢工作,，做好個案輔導、登記工作,。

2,、重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用,，進一步在全校做好宣傳,、發(fā)動、普及,、教育等工作,。

3,、重視班級學生心理團體輔導工作。

4,、不斷豐富教師的教學策略,，有效提高教育教學水平。

5,、做好家長的心理健康知識講座,。

6、充分利用班隊會加強對班級學生的心理健康教育,。(每學期最少開設兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)

三,、內(nèi)容要求：

1、學習心理與智能發(fā)展指導,。

(1)幫助班級學生了解自己,，認識自己的潛能，激發(fā)其學習的信心,。

(2)引導班級學生形成強烈持久的學習動機,。

(3)引導班級學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

(4)學習策略的輔導,，包括閱讀,、記憶、思維,、問題解決,、自我監(jiān)控等策略。

(5)特殊時段的學習心理調(diào)適,。如競賽前夕,、升學考試前夕。

2,、情緒,、情感、情操教育,。

(1)認識情緒的豐富多樣性與易變性,。學會認識自己與他人的情緒。

(2)掌握控制,、表達,、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。

(3)學會保持積極心境的方法,。

3,、堅強意志與承受挫折的教育。

(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì),。

(2)培養(yǎng)班級學生形成處事果斷的良好習慣,。

(3)培養(yǎng)班級學生良好的自我控制力。

(4)引導班級學生正確應對挫折與困難,。

4,、自我意識、人際交往及性教育,。

(1)學會正確認識自己,，悅納自己，尊重自己,、相信自己,。

(2)學會正常人際交往，與同學,、老師,、家長良好關系。

(3)正確認識性別差異,，接受發(fā)育過程中的身體變化,，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態(tài),。

5,、人格養(yǎng)成教育。

(1)引導班級學生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機,。

(2)注重班級學生的自我人格養(yǎng)成教育。

(3)對有人格障礙的班級學生進行重點輔導,。

四,、學校心理健康教育的途徑。

(1)心理課輔導,。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課,。

(2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”,，接受以班級學生個體或小組為對象的咨詢,。逐步做到心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間,，固定的場所,。

(3)辦好“心靈信箱”，以便個別班級學生羞于啟齒,，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通,、預約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復，特殊的由心理輔導老師進行個別咨詢,。

(4)以“點”帶“面”,，利用學校宣傳陣地。

“各班板報,、紅領巾廣播站”是我校班級學生熟悉的宣傳陣地,，本學期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領巾廣播站,、多媒體教室進行講座,，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答,，讓班級學生在學習,、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

(5)指導家庭進行心理健康教育,。

小班級學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的,，在更重要的意義上講，小班級學生心理健康教育主要依靠家庭教育,，因為家庭才是班級學生的來源與歸屬,，小班級學生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此,，學校,、家長應該合力重視小班級學生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑,，堅持不懈地向家長提出各種建議,，指導家長開展小班級學生家庭心理健康教育。

(6)指導小班級學生進行自我心理健康教育,。

指導小班級學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：

a,、學會放松。要使小班級學生知道緊張是正常的心理反應,，是可以通過想象,、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸,、體育活動,、聽音樂、唱歌,、閱讀,、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。

b,、與人談心,。要使小班級學生知道有問題要學會求助,，在學校可以找老師,、心理輔導老師談心;在家里可以找長輩,、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等,。無論何事何時都可以與人談話,，學會與人談心一輩子受益。

c,、學習寫日記或周記,。小班級學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來,，這對心理健康成長有很大的幫助,。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許,。小班級學生也不用過分擔心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,，要學會坦然地對人與對己。

本著“成長比成績重要,，成人比成才重要”的理念,，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小班級學生自我心理健康教育,，利用一切資源開展小班級學生心理健康教育,，促進全體班級學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>

五,、每月具體工作安排如下：

3月：

1,、制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路,。

2,、開放心靈家園，心理老師開始正常值班,。

3、開放“心靈信箱”,。

3,、利用“紅領巾廣播站”進行心理健康知識專題講座。

4月：

1,、組織班主任學習有關心理輔導的知識,、方法等。

2,、建立班級學生心理檔案,。

3、開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂頻道，對班級學生進行常規(guī)心理健康測查,。

5月：

1,、利用家長會向班級學生家長宣傳心理健康知識。

2,、開展心理健康知識專題講座,。

6月：

2、心理健康教育學期工作總結(jié),。

3,、心理健康教育檔案資料匯總整理。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇二

一,、指導思想

健康教育是學校教育的重要組成部分,，向師生有計劃、系統(tǒng)的傳播健康知識,，是培養(yǎng),、造就新一代健康人才的百年大計，本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作,，對學生進行健康知識教育和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，使之形成良好的行為模式，為身心健康打下牢固的基礎,。

二,、本年度健康教育主題

某某學年度，我校健康教育活動主題是：”健康,、快樂,、勤奮、和諧”,。

三,、具體工作

1、加強組織領導

建立由學校領導,、職能部門,、年級組長組成的健康教育領導小組，明確各自的崗位責任,。建立健全健康教育教研組,，定期開展教研活動，交流檢查各年級健教情況,，確保健康工作有序開展,。

2、健康教育,，傳授知識

(1)認真抓好教學工作,。認真制訂教學計劃,，鉆研教材，加強師資培訓工作,。學校將通過培訓班,、教材講座、觀摩課,、教學交流等形式加強對健康教育教師的培訓,，確保授課教師平均每人每學期接受兩節(jié)以上的培訓，提高健教教師的專業(yè)知識水平,。

(2)積極開展健康教育宣傳活動,。利用學校的一切宣傳陣地，做好健教宣傳工作,，每兩周出一期專題板報,，班級黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;學校廣播每周一對全校學生進行衛(wèi)生、健康知識宣傳;每學期對學生進行二次的青春期衛(wèi)生知識專題教育;發(fā)放健康宣傳單,。讓大家懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵,、噪聲等)中進行體育活動,、健身等。提升綠色環(huán)保理念,，理解可持續(xù)發(fā)展觀,。

(3)為加強青少年的自我保護意識，教會他們應對各種復雜的情況,，培養(yǎng)健康的心理和人格,，使未成年人自我保護工作走上規(guī)范化、科學化,、系統(tǒng)化的軌道,，各年級在開設《心理健康》課程的基礎上，還將開設

心理健康講座,。密切結(jié)合學生的心理健康實際,，突出心理素質(zhì)教育主線，普及心理健康知識,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關系、良好的合作精神,，進一步推動學校精神文明,、健康校園和和諧校園的建設,。

(4)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解流行性感冒,、甲型h1n1流行感冒,、艾滋病、病毒性肝炎,、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施,，了解心血管疾病、癌癥,、糖尿病,、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施,。

(5)在辦公室,、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙,、勸阻吸煙的標志,、標識。通過禁煙教育活動大力營造吸煙有害健康的輿論,，讓學生了解香煙對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行為規(guī)范化管理,，教職工不得在校園內(nèi)任何公共場所吸煙。

(6)嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴把食堂的食品進貨關和加工操作關,。掌握和應用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,。教會學生懂得學習,、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設置簡單的營養(yǎng)配餐處方,。

(7)每學期上課節(jié)數(shù)不少于6節(jié),，上課要有三定：定內(nèi)容、定人員,、定教材,，學期結(jié)束后上交備課筆記。

3,、衛(wèi)生環(huán)境,，加強監(jiān)督

(1)在硬件上，采光,、飲用水,、安全、廁所,、桌椅配置等均達到國家標準,。在軟件上,，政策落實，制度到位,，緊急救護,、防災有預案和演習，衛(wèi)生服務優(yōu)良,，檔案資料齊備,，實行依法治理。

(2)加大檢查力度,。學校既要加強健康教育知識的宣傳,，更要加大平時檢查督促的力度，(頭發(fā),、面,、耳、頸干凈,，無頭屑;衣著整潔,，無異味;手潔，勤剪指甲;飯前便后洗手;坐姿端正,，注意用眼衛(wèi)生等),。讓學生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,，較為合理地安排作息時間,，

(3)每學期開展眼保健操比賽，以提高做眼保健操的質(zhì)量,。確保近視率控制在9%以下,，近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)。

(4)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。學校明確劃分包干區(qū),。每天由專人檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

(5)利用”世界愛滋病日”,、”愛牙日”、”愛眼日”,、”中國學生營養(yǎng)日”,，開展宣傳活動，積極開展一個學生帶動一個家庭,，一個學校帶動一個社區(qū)的健教活動,，倡導積極向上科學合理的生活習慣和健康行為。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇三

一、指導思想

學校心理健康教育是發(fā)展性,、預防性的教育,，教育的重點在于培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)。小學生肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任,，少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關鍵時期,，不僅要重視培養(yǎng)少年思想文化道德素質(zhì),，還要關注他們的心理健康，心理健康教育是小學素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎教育的一個顯著特點,。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學生的潛能,，塑造學生的健康人格,，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量,，有著極其深遠的意義,。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念,，改進教育,、教學方法，改進班主任方法,，提高德育工作的針對性,，學科性和實效性，為學校進行新課程改革營造良好的氣氛,。

二,、具體目標

1、心理輔導,，做好學生心理咨詢工作,。

2、家長學校的心理健康知識講座,。

3,、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。

三,、主要工作

加強隊伍建設,，提高自身素質(zhì)。

1,、學習有關心理健康教育資料,，進一步提高認識，充實自我,，掌握基本的心理輔導知識,、方法,、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,，不斷豐富自己的教學策略,，提高教育教學水平。

2,、通過家委會,、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內(nèi)容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì),。

認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。

1,、心理咨詢室的常規(guī)建設,，做好學生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查,，建立心理檔案,。

2、設立心理咨詢信箱,，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作,。

3、辦好心理健康園黑板報,。

4,、邀請專家對全校學生進行心理輔導知識講座。

5,、在家教指導活動中,，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶,，使家校教育形成合力,，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質(zhì),。

6,、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會,、班會進行心理健康教育,。

四、具體工作

九月份：

制訂并討論學期心理輔導工作計劃,。

做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作,。

做好班級男女心理健康委員的培訓工作。

十月份：

出好心理健康教育專題黑板報。

十一月份：

繼續(xù)指導心理健康委員在班中開展談心角活動,。

利用家長會向家長宣傳家庭心理指導的有關內(nèi)容,。

十二月份：

舉行學校心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評比。

舉行心理健康教育課件展評活動,。

舉行心理健康教育論文評選,。

元月份

做好學期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作,。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇四

一,、設計理念：

現(xiàn)代社會的快速進步和發(fā)展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn),。社會的發(fā)展變化對學校對教師都提出了更高的要求，讓同學們懂得不但要有強健的體魄,，也要有健康的個性心理品質(zhì)和良好的社會適應能力,，保持健康的心態(tài)，迎接挑戰(zhàn),，迎接生活,。

二、活動目標：

1,、讓同學們知道在學習和生活中常常會遇到挫折,，人人都不可避免。

2,、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法,，學會換個角度看問題，培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝挫折的能力,。

3,、每個人都應該以積極、健康的心態(tài)正確對待挫折,，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折,，取得成功。

三,、活動準備：

1,、將全班同學分成若干個小組。

2,、請每個同學把自己學習,、生活中的煩惱寫到一張形紙條上，備用,。

四,、活動過程：

(一)游戲?qū)耄惺艽煺?/p>

1、同學們,，今天上課之前我們要進行一次扳手勁比賽,，你們有信心嗎?

2、挑選班級兩名“大力士”進行比賽,。每名同學選擇自己支持的比賽選手,，比賽結(jié)束后請失敗的同學和支持者用一個詞語表達自己的心情。

3,、雖然剛才我們只是在玩一個游戲,，可能失敗的同學還是會覺得有點難過。生活中就是這樣,，雖然我們都希望夢想成真,、一帆風順，可是結(jié)果卻常常事與愿違,，遇到挫折,。板書挫折我們會傷心會難過，貼哭臉,，這是很正常的反應,。下面我們一起來看一段視頻，看看和我們同齡的孩子們在籃球比賽失敗時有怎樣的表現(xiàn)?板書?(播放一班與二班球賽微課程視頻)

(二)戰(zhàn)勝挫折與困難

1,、討論：同學們你們是不是有過類似的經(jīng)歷,，你們認為這樣正常嗎?讓我們一起來思考。首先老師想問一下如果是你遇到了這樣的事情你會有他們一樣的反應嗎?如果是請舉手,。那你們覺得他們這樣做對不對呢?讓我們來看看二班同學的老師是教育他們的?再看視頻,。

2、其實這些道理我們都知道,，可是說起來容易做起來難,。在我們的身邊許多孩子面對挫折都手足無措。一名小學生競選大隊長落選了,，結(jié)果竟然拒絕上學,。接下來請同學們和老師一起來看一則相關的新聞報道。(為了考查同學們應對挫折的能力,，記者在長沙一所小學做了一個實驗,，挑了幾名成績優(yōu)異在學校擔任大隊委的尖子生，讓一名老師通知他們撤去了原有的職務,，看看孩子們面對這種突如其來的狀況有什么反應,。)

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇五

本學期我們始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案，把實施素質(zhì)教育,，關心學生的健康成長,，作為我們工作的重點,。

一、具體工作

(一)認真完成學校健康教育工作計劃,。以明確的工作計劃為指導,，做到工作有目標，有方向,，有全局觀念,，真正做到有的放矢。

(二)高度重視,，統(tǒng)一領導,，建立完善的健康教育網(wǎng)絡。我們一直以來十分注重抓好學生身體,、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,，把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓。

(三)立足根本,，營造氛圍,，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用,。充分利用廣播、黑板報等形式,，積極開展衛(wèi)生知識宣傳,，提高學生自我保護意識。

二,、反思與展望

(一)在健康教育的具體執(zhí)行的過程中,，往往會忽視學生個性化的教育。我們在工作中過于強調(diào)學生的共性,，而忽視了對學生的個性的尊重和塑造,，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創(chuàng)造性的塑造,。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才,，健康人格不但要求學生生理、心理健康,，還需要有創(chuàng)造性的個性品質(zhì),。

(二)健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全,、完善的健康教育模式有一定的距離,。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義,。

相信在學校領導的支持下,，在全校師生的共同努力下,，我校的健康教育工作必將更上一層樓。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇六

健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分,，它關系到整個民族未來的振興與發(fā)展,，是小學素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。我校十分重視健康的教育工作,，通過課堂教學,、日常監(jiān)督、體育鍛煉等,，將各項工作落到實處,，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣,，提高環(huán)保意識和社會實踐能力?，F(xiàn)將本學期健康工作總結(jié)如下:

半年來，我們一直都非常重視學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),，除了日常生活和學習,，對學生的身體和心理素質(zhì)尤為重視，為此,，我校專門成立了健康教育小組,，小組以校長為組長，領導小組做好健康教育工作,。

為了健康教育工作能夠順利地進行,，學校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設施，提高負責健康教育工作的老師的水平,。學校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關教具,，學校的各類設施現(xiàn)在都已基本達到符合標準，學校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓學習,。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎,。

一是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室,、教導處,、少先隊等部門共同組織開展"愛我校園，從我做起"系列活動,，要求全體師生做校園的主人,，嚴格自律，不亂扔垃圾,，不在墻壁上亂涂亂畫,，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環(huán)境,。

二是加大投資力度,，加強校園建設,。開學初,，學校多方努力,，積極籌集資金,，加大了校園建設力度,。種草種樹，進行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化,、綠化和凈化工程,，校園環(huán)境大大改善,。通過努力,，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形,。

一是保證授課時間,，將健康教育課安排進課程表，確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,，落實健康教育,。三是保證有教材、有教案,、有作業(yè),、有考核、有評價,。

我們一直堅持將健康教育列入整個教學計劃當中,，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課開課率均達到100%,，學生健康知識知曉率達95%以上,，學生健康行為形成率達90%以上,。學校的健康教育工作堅持做到有教案,，有課時，有考核,，有評價;充分利用網(wǎng)絡,、宣傳欄、黑板報等形式,，積極開展衛(wèi)生知識宣傳,，提高學生自我保護意識，取得了良好效果,。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇七

我校以科學發(fā)展觀為指導思想,，以《健康教育評價方案》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針,，努力推進健康教育工作的發(fā)展,，增強學生健康意識,，提高學生健康水平；培養(yǎng)學習健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì),。

一,、加強學校健康教育工作的領導管理

要重視學生健康教育及衛(wèi)生管理工作，特別是今年適逢甲型h1n1流感大爆發(fā),，學生的健康尤其得到關注,。學校要成立“學校健康教育領導小組”；嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》,，《學校體育工作條例》,、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學年度教學計劃及總結(jié),。

二、加強教學管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

要將健康教育列入課堂,，走進課堂，并保質(zhì)保量,，定期對學生進行健康教育講堂培訓,。

1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面,，學生一個健康的體質(zhì)是保證學生們生活學習的基礎,，因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

2、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣,。要注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時定量,，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深,，循序漸進,，達到教材要求，提高健康教育課的效果,。

4,、對學生進行生理衛(wèi)生教育,，從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡,，每天的睡眠時間不少于8——10小時,，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習慣,。

5,、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,，身離課桌一尺遠,，手離筆尖一寸遠，使學生知道要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣,。坐,、立、行,、走姿勢要正確,。

6、平時生活中,，預防皮膚病,，沙眼、肝炎等傳染病,，還要讓學生了解怎樣預防牙病,，使學生能健康成長。

7,、積極開展預防和遠離毒品教育,。

三、關注學生身體健康

堅持每天進行晨,、午,、晚檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況,，做好記載,，及時處置,，杜絕學生疾病互相傳染,。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操,。嚴格控制學生不喝生水,，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物,。

四,、堅持實行每周消毒制度

每周對校園進行至少一次的消毒,，消毒要徹底，全面,，維護師生身心健康,，維護社會的穩(wěn)定。

五,、關注學生心理健康

加強學生的心理健康教育,，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力,，排解學生郁悶心情,，提高學生心理品質(zhì)。

總之,，學校健康教育工作,，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識,，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇八

健康教育是以傳授健康知識,、建立衛(wèi)生行為,、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針,，積極提高學生的自我保健能力,。積極推動學校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。

一,、主要工作

1,、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部,、國家教委,、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導,、教導處,、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職,，共同做好學校的衛(wèi)生保健工作,。

2、普及學校健康教育,，健康教育課開課率達到_;提高學校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量,，定期進行衛(wèi)生知識講座，定期更新衛(wèi)生黑板報宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查,、競賽制度,。

3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為,，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作,，做好對患齲齒,、近視、沙眼,、貧血,、疥瘡等常見病學生的矯治工作。

4,、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳,，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結(jié)合,、多做戶外活動,，注意營養(yǎng)均衡，提高眼保健操質(zhì)量,。

5,、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣教育局督導的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

二、工作安排

一月份：擬訂《20__年度學校健康教育工作計劃》,，聯(lián)合教導處落實健康教育課課時和教學人員,。

二月份：

1、期始大掃除,。

2,、期始視力測試。

3,、第二周開始各班進行個人衛(wèi)生檢查,。

4、衛(wèi)生委員例會,。

三月份：

1,、衛(wèi)生委員例會。

2,、衛(wèi)生講座,。

四月份：

1,、開展愛國衛(wèi)生月活動,。

2,、春季預防接種工作。

3,、配備春游活動各種常用藥品,。

4、健康教育知識競賽,。

五月份：

1,、愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。

2,、組織學生參加紅十字宣傳活動,。

3、全校眼保健操比賽,。

4,、衛(wèi)生委員例會。

5,、衛(wèi)生講座,。

6、大掃除,。

六月份：

1,、期末健康教育課期末測試，測試視力,、身高,、體重各項測試。

2,、學期衛(wèi)生工作總結(jié),，衛(wèi)生檔案整理

九月份：

⒈衛(wèi)生員培訓：

培訓內(nèi)容：新學期工作職責要求

⒉強化眼保健操，對學生進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。

⒊開展“愛牙”日宣傳活動,，9月20日

主題：預防牙齒損傷。

中心口號：善待牙齒,。

要求：①各班辦一份宣傳板報

②各年級收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶,，并有測試題，時間另行通知,。

⒋做好一年一度體檢工作,。(具體時間另行通知)

十月份：

根據(jù)體檢工作統(tǒng)計開展如下工作：

①開展沙眼防治工作，根據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的學生進行眼水治療,。

②廣播講座：怎樣預防沙眼

③各班辦一期板報：預防沙眼應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

十一月份：

⒈預防近視：

眼操評比工作

⒉營養(yǎng)膳食講座：

①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份

②組織初一、初二年級看錄相

③各班辦一期板報：什么是合理的營養(yǎng)膳食

十二月份：

⒈衛(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時間

另行通知,。

⒉期末健康教育課期末測試;本學期工作總結(jié),。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇九

健康教育是校園教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑,，更是提高整個民族禮貌,、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施,。近年來,，在海安縣教育局的領導下，我們根據(jù)《校園衛(wèi)生工作條例》和《校園健康教育評價方案》的要求,，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作,，取得了良好的工作效果。

一,、高度重視,，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡,。

多年來,，我們一向以來十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,，把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓,。為此，校園成立了由校長擔任組長,，主管教學副校長為副組長,，教導、少先隊,、總務室負責人及年級組長,、衛(wèi)生管理員、食堂管理人員,、校醫(yī)等相關人員為組員的健康教育領導小組,。根據(jù)《校園健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標,，認真學習《校園衛(wèi)生工作條例》《校園健康教育評價方案》等有關健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī),，掌握校園健康教育的工作資料，使之逐步進入科學化的軌道,。

二,、完善制度，明確職責,，健康教育有章可循,。

近年來,，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《孫莊鎮(zhèn)中心小學開展健康教育實施方案》,、《衛(wèi)生檢查評比制度》,、《教室衛(wèi)生制度》、《食堂衛(wèi)生制度》,、《綠化管理,、保養(yǎng)制度》,、《除“四害”工作防制措施》,、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應急預案》,、《食物中毒防治措施和應急預案》,、《校園無煙標準》《餐具洗刷消毒衛(wèi)生制度》、《綠化工作制度》,、《校園安全工作制度》《體育衛(wèi)生工作制度》,、《食堂管理制度》、《防治傳染病監(jiān)測預警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責》,、《食堂管理員職責》,、《炊事員職責》、《食堂工人經(jīng)濟考核制度》等制度,，校園健康教育的管理體系漸趨完善,，職責更加明確，確保校園健康教育工作規(guī)范,、有序地開展,。

三、硬件到位,，素質(zhì)增強,，健康教育水平不斷提高。

為搞好校園健康教育工作,，校園千方百計改善校園健康教育的硬件設備,，提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務水平。近年來,，校園每年都要保證必須的資金投入,，購置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具;校園的教室采光照明,、黑板和課桌椅基本貼合標準要求,，校園學生飲水、廁所設施也基本達標,。我們還邀請衛(wèi)生醫(yī)務人員對校醫(yī),、健教老師進行業(yè)務培訓,，并多次送他們外出學習或到兄弟校園進行交流，借鑒兄弟校園的工作經(jīng)驗,，提高校醫(yī)的業(yè)務素質(zhì),，為保證校園健康教育的正常開展奠定基礎。

四,、立足根本,，營造氛圍，校園健康教育成效逐步顯現(xiàn),。

近年來,，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用,。校園健康教育課本擁有率,、開課率均到達100%，學生健康知識知曉率達90%以上,，學生健康行為構(gòu)成率達85%以上,。校園的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本,，有教案,，有課時，有考核,，有評價;充分利用廣播,、電視、櫥窗,、黑板報等形式,，用心開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識,。校園建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡,，開展了較大規(guī)模的學生體質(zhì)調(diào)研活動。同時,，我們還根據(jù)上級部門的要求,，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好效果,。

五,、開展美化、綠化,、凈化工程,，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境,。

一是加大投資力度,，加強校園建設,。多年來，校園多方努力,，用心籌集資金,，加大了校園建設力度。種草種樹,，進行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,，校園環(huán)境大大改善,。透過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形,。

二是教育全體師生愛護校園環(huán)境,。校園校長室,、教導處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校園,，從我做起”系列活動,，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律,，不亂扔垃圾,，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木,，保護自己的生活學習環(huán)境,。

三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度,，個性是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度,，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

六,、加強日常衛(wèi)生工作,，用心預防常見病、傳染病的發(fā)生,。

1,、我們經(jīng)常利用校會、班會,、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育,，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結(jié)近期各班及校園的衛(wèi)生狀況,，指出存在的問題,，及時糾正,。

2、我們將校園的公共衛(wèi)生區(qū),、教室劃分各班負責,，堅持早、午,、晚三次打掃,，每一天都由值周領導帶領相關人員進行檢查，列入班級評比,。

3,、校園的廁所安排了專門的衛(wèi)生保潔人員，每一天早,、晚沖洗,，定期清掃、消毒,、除臭,。

4、用心配合各級衛(wèi)生監(jiān)督部門做好市區(qū)校園食堂,、小賣部,、飲用水的監(jiān)督管理工作，嚴禁不貼合衛(wèi)生標準的食品進入校園,，確保了師生的飲食安全,。

5、用心開展除“四害”工作,，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材,，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風,，消毒,，杜絕傳染病。

6,、對在本校出的水痘,，能及時與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，采取用心措施,，有效控制了疫情的發(fā)展,。

7、健健康教育自評報表及時上交匯總,，評價結(jié)果實事求是,，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正，保證校園健康教育各項評價指標到達上級規(guī)定標準,。

8,、根據(jù)建立要求,，對照《衛(wèi)生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作,。

以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結(jié),。當然，我們的工作還存在著必須的問題,，今后,，我們將揚長避短，努力工作,，爭取使我們的健康教育工作上新臺階,。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇十

一年來，我校認真抓好健康教育工作,，使我校的健康教 育工作邁上一個新臺階,，取得了一些成績，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1.衛(wèi)生教學,，傳授知識,。

(1) 課堂健康教育， 做到了“五個有”： 即有教材,、 教師,、 教案,、教時,、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和 備課情況,，百分之百的老師都是按計劃備課上課,，起到了預 設的效果

。 (2)為學生提供了心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務,。各 年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健 康講座,。學校建立的專門的心理咨詢室,，由專門的心理老師 開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學生提高調(diào)控情緒的能力,。

(3)提高了學生預防疾病的意識和能力,，讓學生了解 了艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒,、病毒 性肝炎,、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

(4)控煙知識教育,。在辦公室,、公共場所,、醒目位置 設置了明顯的控煙、勸阻吸煙的標志,、標識,。加強教職工及 家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所,、學生面前 吸煙,。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前,，在校園里已經(jīng) 看不到吸煙的人員,，就是家長來學校，看見禁煙標記,，也主 動配合,，不抽煙了，應該說：這項工作的開展起到了很好的 效果,。

(5)食品衛(wèi)生,。學校食堂，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法 規(guī),，嚴把食品進貨關和加工操作關,。 為師生健康提供了有 力的保證。

2.衛(wèi)生環(huán)境,，有益健康,。

(1)在硬件上，校舍,、采光,、用水、安全,、廁所,、桌 椅配置等均力求達到標準。在軟件上,，政策落實,，制度到位， 衛(wèi)生服務優(yōu)良,，檔案資料齊備,，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育,，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康 的影響,，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰 塵、噪聲等)中進行體育活動等,。

(3)做到了每日晨檢,，學生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整 潔、無異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、 無異味,。教育師生逐步形成健康了的生活方式,。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康 知識宣傳資料,，利用學校媒體加大宣傳的教育力度,，組織了 廁所消毒。

(5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。各班劃分了包干區(qū),。 每天由專人檢查，當日整改,。打分結(jié)果公布,。

3.衛(wèi)生服務，健康監(jiān)測,。

(1)做好常見病的防治工作,。 進一步加強了對常見病的預防和治療，通過專題講座,、 黑板報,、小廣播等形式，對學生及家長進行指導,，要求改善飲食及不良飲食習慣,，糾正偏食，增加動物性食物,，提高個 人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生,。

(2)加強學生視力保護工作 以“防近”為中心,，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，提高了眼 保健操的質(zhì)量,，各班進行眼保健操的檢查評比,，積極改善學 校衛(wèi)生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明,。

(3)做好傳染病控制工作 積極抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和 注射相關疫苗等預防措施,。 當然,，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要 加強,，我們將繼續(xù)努力,，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康 服務,。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇十一

一,、學情分析：

開設生命與健康常識課，無論對學生還是教師,，這都算是一個嶄新的事物,，學生對本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容都是和生活,、和學生的身體健康,、心理健康密切相關的知識，對學生各方面的發(fā)展起著非常重要的作用,。

二,、教材簡析：

本冊教材分主題編排。全冊共分8個主題,。分別是同學是一面鏡子;我的興趣展覽;專心有竅門;心中有數(shù)效率高;通向成功之路;創(chuàng)造的翅膀;心情連環(huán)畫;困難不可怕,。以傳授健康知識，提高學生自我保健能力,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣為主,，讓學生懂得尊重生命，珍視健康,，懂得遠離危險,，防范傷害。

三,、教學主要內(nèi)容：

(一)通過學習讓學生了解他人對自己的評價是一個人認識自我的重要途徑之一,。

(二)通過學習讓學生了解成功的秘訣來源于興趣的推動。

(三)通過學習讓學生了解不管做什么事,，都要集中注意力,，否則就會事倍功半。

(四)通過學習讓學生了解效率決定成敗,，而保障效率的有效工具是做好計劃,。

(五)通過學習讓學生了解勤奮出智慧，勤奮出成就,。

(六)通過學習讓學生了解創(chuàng)造想象在科學研究和人們的生活中

都有極其重要的作用,，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

(七)通過學習讓學生學會傾聽不愉快的聲音，用合理的方式表達它們,，控制調(diào)節(jié)它們,。

(八)通過學習讓學生了解困難不可怕，可怕的是面對困難失去了斗志和勇氣!

四,、教學措施：

1,、教學中運用多種教學手段，因材施教,，如錄像,、投影、掛圖,、模型表演等激發(fā)學生的學習興趣,，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果,，促進能力的培養(yǎng),。

2、通過各種形式進行健康知識,、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境,。利用各種檢查,、競賽促使學生行為習慣的形成。

3,、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育,，促進同學們提高社會適應能力,，突發(fā)事件的應變能力,。

4,、利用家長學校,、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況,，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇十二

回顧一學年來的健康教育工作,，我們始終把實施素質(zhì)教育,，關心學生的健康成長,，作為我們工作的重點,，特別是對學生的健康成長作為重中之重,。對于學校的健康教學,，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領導重視,，教師認真貫徹等幾方面,，并取得了可喜的成績。

一,、領導重視

我們學校在抓健康教育時,，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議,。每學期開學初,，專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作,，明確分工并實行定期檢查,，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證,。

二,、認真落實好學科教育計劃

體育與健康課是學校的必修課之一，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師,，落實好課時,，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè),，有考核,。教導處還與其它課程一個樣,，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課,、進行檢查,，并記入教師個人檔案,。

三、關心學生健康,，做好后勤保障工作

衛(wèi)生設施,，與學生的健康專有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為學生著想,，從坐的桌凳到照明設施,，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度,，責任到人,，定期檢查評比，各種設施,，人為損壞,，照價賠償，自然損壞及時維修,，保證課桌凳,、日光燈、黑板等常年完好,。

四,、加強常規(guī)教育,，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用,。每學期我們除開設好健康課之外,，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行,。利用學校的多媒體和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學校,、班級利用黑板報定期開辟專欄,，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識,，得到了進一步提高,，增強了健康意識。

五,、綠化美化校園,，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件,。

六,、食堂管理常抓不懈。

學校食堂現(xiàn)有200多人用餐,，對學生的生命健康,，起著舉足輕重的關鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意,，學校由專人負責,，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題,，及時進行整改,，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件,。

綜上所述,，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作,，也取得了一定成績,。但是雖然取得了突出成績，我們一定會一如既往,，遵照上級指示,，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇十三

我校以《健康教育評價方案》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),，全面貫徹黨的教育方針,，努力推進健康教育工作的發(fā)展，增強學生健康意識,，提高學生健康水平;培養(yǎng)學習健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì),。

一、加強學校健康教育工作的領導管理

要重視學生健康教育及衛(wèi)生管理工作,，特別是今年適逢甲型h1n1流感大爆發(fā),，學生的健康尤其得到關注。學校要成立“學校健康教育領導小組”;嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》,，《學校體育工作條例》,、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學年度教學計劃及總結(jié),。

二、加強教學管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

要將健康教育列入課堂，走進課堂,，并保質(zhì)保量,，定期對學生進行健康教育講堂培訓。

1,、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面,，學生一個健康的體質(zhì)是保證學生們生活學習的基礎，因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

2,、注意培養(yǎng)學生正確的`飲食和衛(wèi)生習慣,。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時定量，不偏食,，讓學生知道暴飲暴食的危害,。

3、根據(jù)學生的年齡特點,，由淺入深,，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果,。

4,、對學生進行生理衛(wèi)生教育，從睡眠衛(wèi)生教育入手,，根據(jù)自己的年齡,，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么,，養(yǎng)成早睡早起的好習慣,。

5、學生上課時,，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠,，使學生知道要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣,。坐、立,、行,、走姿勢要正確。

6,、平時生活中,，預防皮膚病，沙眼,、肝炎等傳染病,，還要讓學生了解怎樣預防牙病，使學生能健康成長,。

7,、積極開展預防和遠離毒品教育。

三,、關注學生身體健康

堅持每天進行晨,、午、晚檢,，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況,，做好記載，及時處置,，杜絕學生疾病互相傳染,。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操,。嚴格控制學生不喝生水,，杜絕零食進入校園,，不吃生冷食物。

四,、堅持實行每周消毒制度

每周對校園進行至少一次的消毒,，消毒要徹底，全面,，維護師生身心健康,，維護社會的穩(wěn)定。

五,、關注學生心理健康

加強學生的心理健康教育,，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力,，排解學生郁悶心情,，提高學生心理品質(zhì)。

總之,，學校健康教育工作,，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識,，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇十四

一,、加強常規(guī)管理工作,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

俗話說：沒有規(guī)矩，難成方圓,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力,，為今后的生活和學習打下良好基礎。

我們在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁,、喝水,、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序,，上課時不亂搶話,、舉手回答問題等。從整體上講,，幼兒的進步還是比較大的,。在平時各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯,，雖有新來的陳杰鑫,、周承鴻等小朋友,，剛來時影響了整體秩序，但他們的適應性很強,，而他們也很快融入了我們的集體生活,。生活中，我們注重科學安排幼兒一日生活,，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng),。雖然我班孩子的交往意識提高了，開始和伙伴間交流了,，但是在自由休息的時候,，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有搶話,、吵架,、打架的現(xiàn)象。我們想了好多辦法,，但是效果不太好,。這是我們應該要重視的問題。

二,、做到保教并重,，促進家園互動

我們在日常生活中本著：給我一粒種子，還你一顆大樹的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務,。從每個細節(jié)上去切實照顧他們、教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式,。不同水平的幼兒,，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時,，我們多形式,，多途徑地開展家園工作。通過電話,、家訪等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步,。

三,、安全工作

《幼兒教育指導綱要》指出幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事,、真實事例等讓幼兒知道什么是安全,，什么是危險，什么事情可以做,，什么事情不可以做等等,。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預防不安全事件,。另外,，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時,，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,，出去玩時，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,，為什們不要亂跑亂跳,，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做,，更重要的是讓他知道這樣做會很危險,。

幼兒園里無小事，安全責任重于泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作，使孩子們安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力,，做到家園同步,，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地、及孩子入園,、離園的時間將一定的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導,、教育幼兒,。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,，有的家長非常留心孩子的一言一行,，但由于工作忙，與老師見面少,，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應,，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料,，爭取給家長最滿意的回報,。

牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長討教育兒的科學方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏,。

五,、總結(jié)與反思

回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成,。在取得成績的同時,，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還應加強學習,，還有聽之任之的現(xiàn)象,，個別幼兒的常規(guī)還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,，不斷充電,，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合,，爭取使自己的工作更上一層樓!

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇十五

一,、師德師風建設

1、以教師道德行為規(guī)范,、教師行為六不準等相關資料作教師師德師風建設教材,，定期開展學習活動。

2,、完善《教師師德師風考核方案》,、《教師師德師風建設管理辦法》，定期檢查,，逗硬考核,，落實獎懲。

3,、開展樹“師德師風”標兵活動,，在教師中評選一批師德師風建設成效顯著的教師，作為教師榜樣,，以典型帶動全面,。

4、加強教師主人翁意識培養(yǎng),，讓“校興我榮,、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作,、學習,、生活的源動力。

二,、教師業(yè)務水平提高工作

1,、組織好“請進來、走出去”活動,。請有教改成效,、教學成果顯著的知名教師到校辦講座。積極選派學校教師外出參加各種培訓和教學觀摩等活動,。

2,、充分利用網(wǎng)上資源，對全校教師業(yè)務水平進行培訓,。

3、積極開展校本培訓,、開展好“傳,、幫,、帶”活動。針對我校代課教師中有不少新手的情況,，在教研會上,，學校選出各年級段的重難點作為突破口，讓新手盡快進入角色,，掌握適當?shù)慕虒W方法,。

三,、學生德育工作

1,、繼續(xù)推行“月評活動”、“紅領巾監(jiān)督崗活動”并細化活動細則,，并加強檢查落實力度,，以規(guī)范學生言談舉止。

2,、開展主題中隊活動,。將學生必備的道德品質(zhì)分解細化在一個個專題中隊活動中得以培養(yǎng),，如“寬容是一種美德”,、“爭做守信小公民”等活動,。

3、繼續(xù)完善“紅領巾廣播站”建設,。開辟適合學生口味，能展現(xiàn)學生才華的欄目，如：作文展示,、故事沙龍,、校園時訊,、表揚站等,。

4、每周一舉行升國旗儀式。注重國旗下講話這一環(huán)節(jié),，結(jié)合當周中隊活動主題,，加強對學生進行教育。

5,、完善校園文化建設，以標語,、黑板報等形式為學生營造一個好的德育環(huán)境,，并開辟如“涂鴉墻”等供學生展示自己才藝的小天地。

6,、加強與家長,、社會的溝通，為學生構(gòu)建一個學校,、家庭,、社會三位一體的德育場。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇十六

一,、加強學校健康教育工作的領導管理

學校要成立“學校健康教育領導小組”;嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》,，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求,，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學年度教學計劃及總結(jié)。

二,、加強教學管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視并加強，學校要將健康教育列入課堂,，走進課堂,，并保質(zhì)保量，上好每兩周的1課時的健康教育課,，做到健康教育教師上課有教案,，期末有學生考核評價。學生健康知識知曉率及格率達100%,，健康行為形成率達100%,。健康資料規(guī)范、齊備存檔,。

1,、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面,，學生一個健康的體質(zhì)是保證學生們生活學習的基礎,，因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

2,、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。要注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐,，定時定量，不偏食,，讓學生知道暴飲暴食的危害,。

3、根據(jù)學生的年齡特點,，由淺入深,，循序漸進，達到教材要求,，提高健20__康教育課的效果,。

4、對學生進行生理衛(wèi)生教育,，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手,，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于8——10小時,，睡前后注意什么,，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

5,、學生上課時,，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠,，手離筆尖一寸遠,，使學生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣,。坐、立,、行,、走姿勢要正確。

6,、平時生活中,，預防皮膚病，沙眼,、肝炎等傳染病,，還要讓學生了解怎樣預防牙病，使學生能健康成長,。

7,、積極開展預防和遠離毒品教育。

三,、關注學生身體健康

堅持每天進行晨,、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況,，做好記載,，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染,。組織學生參加體育鍛煉,，每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水,，杜絕零食進入校園,，不吃生冷食物。

四,、關注學生心理健康

加強學生的心理健康教育,，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力,，排解學生郁悶心情,，提高學生心理品質(zhì)。

總之,，學校衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識,，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇十七

回顧一年來的健康教育工作,，我們始終把實施素質(zhì)教育,，關心學生的健康成長,，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重,。對于學校的健康教學,，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領導重視,，教師認真貫徹等幾方面,，并取得了可喜的成績。

一,、領導重視,。

我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領導班子,，定期召開有 關工作會議,。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校委會聯(lián)席會議,，研究學校的健康教育工作,，落實好各職務，明確分工并實行定期檢查,，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證,。

二,、認真落實好學科教育計劃。

健康課是小學的必修課之一,，教導處在學期初切實安排好健康課 的任課教師,，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,，制定教學計劃,，備好課，上好課,，做到有作業(yè),，有考核。教導處還與其它課程一個樣,，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課,、作業(yè)進行檢查，并記入教師個人檔案,。

三,、關心學生健康，做好后勤保障工作,。

衛(wèi)生設施,，與學生的健康專有密切的關聯(lián),。學校的設備一切為孩子著想，從坐的桌凳到照明設施,，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,，都有完整的規(guī)章制度，責任到人,，定期檢查評比,，各種設施，人為損壞,，照價賠償,，自然損壞及時維修，保證課桌凳,、日光燈,、黑板等常年完好率100%。

四,、做好學生的體檢工作和預防工作,。

防重于治，是我們一貫堅持的方針,，為了了解學生的健康狀況,，遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作,，定期做好學生的體檢工作,，并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時向家長通報,，及時做好治療工作。

每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期,，我們除建立常規(guī)的傳染病通報制度外,，每學期都是及時做好預防工作，與鎮(zhèn)衛(wèi)生院及時聯(lián)系,，打好預防針,，而且效果甚佳，校內(nèi)從未發(fā)生過大面積的流行性疾病,。

五,、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境,。近年來對學校的綠化我們做了大量的工作,， 為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。本年度,，我們對綠化的維護和環(huán)境衛(wèi)生的管

理,，加強了制度建設和三包工作,。每日由值日班級清潔，每日評比一次,，并作為班級考核的內(nèi)容之一,。

六、食堂管理常抓不懈,。

學校食堂現(xiàn)有700多人用早餐,，對學生的生命健康，起著舉足輕重的關鍵作用,，我們不敢有絲毫的馬虎大意,，學校由專人負責，嚴格管理制度,，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題,，及時進行整改，確保了師生的用膳安全,，從未發(fā)生過食物中毒事件,。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇十八

為了讓一個中小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健能力，養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式,，我校積極開展了“健康從我做起”主題教育活動,。通過開展以“每天鍛煉一小時、每天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生,，每人掌握一門終身受益的體育技能”“四個一”和健康素養(yǎng)知識征文活動，提高學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率,，促進學生健康成長。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強常規(guī)教育,，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,，對學生的健康成長能起積極的促進作用,。我們充分利用廣播、黑板報,、晨會,、等各種宣傳陣地，對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,，教育學生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,，人人爭做文明學生。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不破壞綠化及設施,，不損壞公物 ”等。

不定期進行學生個人衛(wèi)生抽查,，以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手,，注意個人衛(wèi)生,。積極創(chuàng)造條件，鼓勵和引導學生每周測量一次體重和視力,，并根據(jù)體檢結(jié)果,，針對性的開展健康教育，引導學生加強體育鍛煉和視力保護,，提高中小學生的健康水平,。

二、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督,，注重常見病,、傳染病的預防。

1,、積極開展“六病”的防治工作,。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正,。并嚴格要求用眼衛(wèi)生,，落實“三個一” 使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。在課堂教學中關心每個學生的生長發(fā)育,，身心健康,。

2、加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作,。結(jié)合季節(jié)特點,、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點，充分利用學校宣傳櫥窗,、黑板報,、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康,、預防疾病,、膳食營養(yǎng)、心理健康,、環(huán)保教育等宣傳教育工作,，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，增強學生的防范意識和防范能力,，提高機體抵御疾病的能力,。

3,、傳染病防治細致扎實,，秋冬季為感冒、水痘,、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié),，我校除了向?qū)W生宣傳有關健康知識外,，積極做好了各項預防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,，立即進行消毒,、隔離治療，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進,。及時消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行和各種危險因素,。

三、開展常規(guī)性體育活動 強化健康意識 ,。

1,、每天鍛煉一小時。按照教育部要求,，加強組織領導,，把每天一小時體育活動時間和內(nèi)容納入教育教學計劃，列入課表,，統(tǒng)籌安排,，嚴密組織實施，確保一小時校園體育活動時間的落實,，提高學生體質(zhì)健康水平,，促進學生健康成長;

2、每人掌握一門終身受益的體育技能,。按照上級規(guī)定,，在學校全面實施“體育、藝術(shù)2 + 1項目”,，即通過學校組織的課內(nèi)外體育,、藝術(shù)教育的教學與活動, 讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長,，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎,。

四、加強常規(guī)教育,，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識,。

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,，對學生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學生對照實行,。利用學校的網(wǎng)絡電視和 廣播系統(tǒng)進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,，收到了較好的效果。學校利用櫥窗,、班級利用黑板報定期開辟專欄,，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識,，得到了進一步提高,，增強了健康意識。

要求學生每天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生,。增強學生環(huán)境保護教育觀念，鼓勵學生每天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習慣。建立健全學校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度,，將學校所有區(qū)域合理安排和分配到班級,，實行每日一小掃，每周一大掃,，推行垃圾分類處理,，保持校園干凈整潔，為中小學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,。

五,、積極撰寫征文

本次主題教育活動的內(nèi)容還包括健康素養(yǎng)知識征文的撰寫。我校組織全校學生積極撰寫健康教育征文,，先在班級開展競賽,，再由各班選送優(yōu)秀征文。

綜上所述,，我校在這次的健康湖北,、從我做起的活動中，做了不少工作,，也取得了一定成績,，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示,，再接再厲,，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇十九

一,、高度重視,統(tǒng)一領導,建立完善的健康教育網(wǎng)絡

半年來,我們一直都非常重視學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學習,對學生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長為組長,領導小組做好健康教育工作,。

二、硬件到位,素質(zhì)增強,健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順利地進行,學校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設施,提高負責健康教育工作的老師的水平,。學校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關教具,學校的各類設施現(xiàn)在都已基本達到符合標準,學校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓學習,。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎。

三,、開展美化,、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學習,、生活環(huán)境

一是教育全體師生愛護校園環(huán)境,。學校校長室、教導處,、少先隊等部門共同組織開展"愛我校園,從我做起"系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學習環(huán)境,。

二是加大投資力度,加強校園建設。開學初,學校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設力度,。種草種樹,進行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善,。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個花園式的校園已現(xiàn)雛形,。

四、立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時間,將健康教育課安排進課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,落實健康教育,。三是保證有教材,、有教案、有作業(yè),、有考核,、有評價。

我們一直堅持將健康教育列入整個教學計劃當中,對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用,。學校健康教育課開課率均達到100%,學生健康知識知曉率達95%以上,學生健康行為形成率達90%以上,。學校的健康教育工作堅持做到有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用網(wǎng)絡、宣傳欄,、黑板報等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學生自我保護意識,取得了良好效果,。

五、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育

科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學生經(jīng)常參加體育活動,每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導,不斷增加學生的體制健康,。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學做到頭發(fā)指甲整潔,面,、耳、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊,。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作,。其他任課教師在上課時也注意到了學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,如"寫字姿勢"、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正?；顒拥?。使我們的學生真正了解了健康的含義,提早走進健康生活、學習的行列,。

學校健康教育計劃總結(jié)高中 學校健康教育計劃總結(jié)篇二十

我校以《健康教育評價方案》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發(fā)展,，增強學生健康意識,，提高學生健康水平;培養(yǎng)學習健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)。

一,、加強學校健康教育工作的領導管理

要重視學生健康教育及衛(wèi)生管理工作,，特別是今年適逢甲型h1n1流感大爆發(fā)，學生的健康尤其得到關注,。學校要成立“學校健康教育領導小組”;嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》,，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求,，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作,。

二、加強教學管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

要將健康教育列入課堂,，走進課堂，并保質(zhì)保量,，定期對學生進行健康教育講堂培訓,。

1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面,，學生一個健康的體質(zhì)是保證學生們生活學習的基礎,，因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

2、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣,。要注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時定量,，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學生的年齡特點,，由淺入深，循序漸進,，達到教材要求,，提高健康教育課的效果。

4,、對學生進行生理衛(wèi)生教育,，從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡,，每天的睡眠時間不少于8到10小時,，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習慣,。

5,、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,，身離課桌一尺遠,，手離筆尖一寸遠，使學生知道要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣,。坐,、立、行,、走姿勢要正確,。

6、平時生活中,，預防皮膚病,，沙眼、肝炎等傳染病,，還要讓學生了解怎樣預防牙病,，使學生能健康成長。

7,、積極開展預防和遠離毒品教育,。

三、關注學生身體健康

堅持每天進行晨,、午,、晚檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況,，做好記載,，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染,。組織學生參加體育鍛煉,，每天保證做兩操,。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入校園,，不吃生冷食物,。

四、堅持實行每周消毒制度

每周對校園進行至少一次的消毒,，消毒要徹底，全面,，維護師生身心健康,，維護社會的穩(wěn)定。

五,、關注學生心理健康

加強學生的心理健康教育,，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力,，排解學生郁悶心情,，提高學生心理品質(zhì)。

總之,，學校健康教育工作,，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識,，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。