總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇一

始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論,，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐,。熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，工作積極主動(dòng),，勤奮努力,，不畏艱難，盡職盡責(zé),，任勞任怨,，在平凡的教育工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

作為一名在教育戰(zhàn)線上的教師,，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我,，才能更好地教書育人,，為人民服務(wù)。在教學(xué)中始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平,。

1、是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想,，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ),，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì),。

2、是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生直接接觸，真正做到深入到學(xué)生中去,，對(duì)于學(xué)生存在的問(wèn)題要及時(shí)解決,。平時(shí)，多看,、多問(wèn),、多想，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、對(duì)于在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，如何去解決。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。此外,，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)。通過(guò)教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流,，更好掌握了教學(xué)業(yè)務(wù),，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力,，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力干好本職工作,。不管是在辦公室還是站在教育的第一線,，工作盡職盡責(zé)、任勞任怨,，努力做好教育教學(xué)工作,，當(dāng)好一名合格的教師。

在以今后的工作中,，我會(huì)更佳努力,，克服困難、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新,、積極進(jìn)取，把工作做的更好,，為成為一名優(yōu)秀的教師而努力,，更好的報(bào)效祖國(guó)服務(wù)生會(huì)。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇二

光陰似箭,，一年骨干教師的工作已悄然而過(guò),。回首走過(guò)的路,，雖然很艱辛,，但獲得更多的是欣喜,、是快樂(lè)、是成熟,。我有幸成為一名縣級(jí)骨干教師,，這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,，更主要的是一種責(zé)任，是對(duì)我以后工作的鞭策,。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任,。于是,，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作,，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)我的厚望,。

作為縣級(jí)骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范,、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出……,，隨著教改的不斷深入,，我時(shí)刻感到自己的不足?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己,，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。每年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)：骨干教師的示范課,、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高?？梢哉f(shuō),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心，為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì),，豐富我們的理論知識(shí),，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),。為此，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積極參與,，認(rèn)真記錄，事后寫出自己的心得體會(huì),。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐,、吸收。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂(lè)趣,，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來(lái)?！边@足以說(shuō)明科研是教研的先導(dǎo),。為此，我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求,，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策，指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng),。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng),，在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，互相提高,，并且認(rèn)真筆記,。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。三,、師帶徒工作方面

我是縣級(jí)骨干教師中的一員,，我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己,、大膽實(shí)踐,，還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系，每次聽(tīng)課或培訓(xùn)回來(lái),，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看,。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前，我都主動(dòng)和他們一起研究教材,、編寫教案,。聽(tīng)試講、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法,。我們互相聽(tīng)課,、評(píng)課多次。

課堂是教師展現(xiàn)自我,、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到全體學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

1、備好課,。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)講座,，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思,。回到學(xué)校,，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng) 用在教學(xué)上,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我查資料、做教具,，集 中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。

2,、上好課。我聽(tīng)了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,，發(fā)覺(jué)他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答,。做練習(xí)巡視時(shí),，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步,。

3,、做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開(kāi)始,，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平,。

4,、除此之外，每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，堅(jiān)持獨(dú)立地思考,，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有講透，怎樣講會(huì)更好,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過(guò)多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。

作為一名縣級(jí)骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師,，是有實(shí)力,、有能力,、有潛力、有定力,、有魅力的,。我深知，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運(yùn)用的,，因此，我必須不斷學(xué)習(xí),，不斷反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,，成為教育教學(xué)上的排頭兵,。

1、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

2、我在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源,，發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià),。

3,、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí),。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好,。在骨干教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中是充實(shí)的,，因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋?、收獲著、快樂(lè)著,、進(jìn)步著;在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的藝術(shù)教育事業(yè)。

總之,，我是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，在同伴互助中成長(zhǎng)起來(lái)的，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，生命的旅程中很是短暫,，但我們?cè)赴阉鳛槿松囊粋€(gè)驛站，心路的一條起跑線,，事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),，積蓄力量，充實(shí)行裝,，準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),。

以上便是我教育教學(xué)工作、教研工作,、帶徒工作的點(diǎn)滴體會(huì),。幾年來(lái)，我教學(xué)水平的進(jìn)步,，教學(xué)成績(jī)的取得,，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，20xx年的教學(xué)工作已畫上圓滿的句號(hào),。本年度,，我依然主持學(xué)校政教工作、負(fù)責(zé)校長(zhǎng)辦公室的日常事務(wù)處理工作,、從事五年級(jí)>語(yǔ)文教學(xué)工作,。回首走過(guò)的歲月,，幾多欣慰,，幾多感慨。

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,。本學(xué)年，我能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神,，在思想上,，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”,，并落實(shí)到自己的工作中去。樹(shù)立高尚的>師德,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，不斷反省自己,，能正視自己，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中,，我能自覺(jué)做到認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，不斷學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。在今年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中，我參加了小學(xué)語(yǔ)文命題的工作;在暑假舉行的教師全員>培訓(xùn)中，我為全縣花園,、港鎮(zhèn),、孟興莊等十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師作了“備課、聽(tīng)課,、上課,、評(píng)課、說(shuō)課”的培訓(xùn);為縣集體培訓(xùn)的教師培訓(xùn)2場(chǎng);在縣教育局組織的集體備課中,，我擔(dān)任五年級(jí)1-4,、7單元的主講,，到張店,、大圈為老師培訓(xùn)了3場(chǎng);嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過(guò)關(guān)月考”制度,，用錯(cuò)題集來(lái)訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。在五年級(jí)知識(shí)質(zhì)量抽測(cè)中,，班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī),。

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生共產(chǎn)主義思想教育,、集體主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,，政教處組織了學(xué)生開(kāi)展了“感恩父母”,、“感恩老師”系列感恩活動(dòng)，舉行了“感恩父母”>征文比賽,，參加了縣舉辦的演講比賽;組織學(xué)生到敬老院>慰問(wèn)老人,，到新東小學(xué)慰問(wèn)孤兒等奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng);組織學(xué)生參加縣城區(qū)交通安全啟動(dòng)儀式，觀看“安全教育”光盤,，認(rèn)識(shí)到安全是社會(huì)穩(wěn)定的細(xì)胞;組織學(xué)生到實(shí)踐基地勞動(dòng),，感受到中華鄉(xiāng)土文化的博大;組織學(xué)生200多名參加《江南時(shí)報(bào)》小記者活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的觀察能力,，交際能力和口語(yǔ)表達(dá)能力;組織學(xué)生參加市中小學(xué)生書法,、繪畫、聲樂(lè)比賽,，有40余名同學(xué)獲獎(jiǎng);舉辦“模擬法庭”,，獲得市二等獎(jiǎng)

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)室的日常事務(wù)處理工作,，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。編輯、審核,、出版了第十六期《新竹報(bào)》,。參加了在山西運(yùn)城舉行的新教育實(shí)驗(yàn)第七屆

年會(huì);到通州市通州小學(xué)、金沙小學(xué),、石港小學(xué)學(xué)習(xí)一周;撰寫的報(bào)道《立足農(nóng)字,，放眼環(huán)保》、《第三屆讀書節(jié)》,，論文《文章不厭百回改》,、《高效的作文》發(fā)表在《校園文學(xué)》上;撰寫的>教育論文《為有源頭活水來(lái)》發(fā)表在《教書育人》雜志20xx年第4期上;撰寫的《孩子，你能行》,、《讓每一個(gè)生命綻放光彩》發(fā)表在《教師博覽》雜志上;《追尋>幸福教育》,、《營(yíng)造濃郁愛(ài)農(nóng)氛圍》等十多篇專題報(bào)道發(fā)表在《江南時(shí)報(bào)》、《灌南時(shí)訊》,、《灌南教育》上,。《孩子,，你能行》獲得縣“我的教育>故事”征文評(píng)比一等獎(jiǎng),、獲得《教師博覽》編輯部舉辦的“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一例”征文評(píng)比三等獎(jiǎng);在20xx年度讀書活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;20xx年1月17日建立個(gè)人博客，到目前為止,，已撰寫日志274篇(原創(chuàng)263篇),，評(píng)論3388條，留言233條,，訪問(wèn)28623人次,，精華帖3篇，被評(píng)為2019年度縣“優(yōu)秀博客”寫手;獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)

我深知,，作為一名教師,，不僅需要努力地工作，更需要積極參加>素質(zhì)教育的實(shí)踐,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育!

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇四

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,，認(rèn)真準(zhǔn)備教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，進(jìn)行歸納。

二,、 增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我是教數(shù)學(xué)的,，學(xué)生比較重視該科,，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕仑?zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。對(duì)此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同時(shí),，一有進(jìn)步，即使很小,，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。經(jīng)過(guò)努力，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了今后能更好的工作,，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間,，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，我班的某同學(xué)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺(jué),、搞小動(dòng)作、說(shuō)話,，下課就往外跑不打鈴不回班,，經(jīng)常被正教扣分，針對(duì)這種情況,，分析其原因,，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住，就安排他倆一座,，并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思想工作,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和他交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)大副度提高,，其他的毛病相對(duì)就減少了,。

3、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書室博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)注入新鮮血液,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教育教學(xué)年度工作總結(jié)篇四

在剛剛過(guò)去一學(xué)期里，我校在各級(jí)教育行政部門,、社會(huì)各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績(jī)，圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心,，推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí),，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，積極采取有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序,。為了做好今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期主要是圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心,，針對(duì)評(píng)估時(shí)提出的三個(gè)問(wèn)題,，全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率;進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論及技能的培訓(xùn),，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入,，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。在常規(guī)工作管理中,，我們推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí),，積極響應(yīng),，廣泛動(dòng)員，采取扎實(shí)有效措施預(yù)防“非典”,，保證了正常的教育教學(xué)秩序,，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤。

二,、取得成績(jī)

1,、進(jìn)一步全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%,，小學(xué)升初中率100%,，鞏固了“普九”成果。

2、加強(qiáng)了常規(guī)工作管理,，抓好了學(xué)前教育,，規(guī)范了辦學(xué)行為。

3,、教學(xué)過(guò)程管理得到加強(qiáng),，落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了質(zhì)量觀念,，樹(shù)立了質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列,。

4,、制定出長(zhǎng)遠(yuǎn)教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì),。

5,、完成了過(guò)去課題的結(jié)題工作，申報(bào)的新課題通過(guò)了評(píng)審得以立項(xiàng),。

6,、校園文化建設(shè)得到完善,，進(jìn)一步綠化,、美化、香化了校園,。

7,、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開(kāi)端良好，提高了學(xué)校的知名度,。

8,、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項(xiàng)目，提高了學(xué)校的收入,，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi),。

9、學(xué)校安全工作得到加強(qiáng),，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步徹底得到清理;加強(qiáng)對(duì)師生健康教育,，確保“防非”工作的開(kāi)展,，取得了無(wú)疫情發(fā)生的良好局面,。

三、方法措施

(一)推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能,。

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我校立足農(nóng)村實(shí)際,，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，從大處著眼，小處著手,，突出德育地位,，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)德育實(shí)效性,、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1、突出德育地位,，建立德育網(wǎng)絡(luò),，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,，少先隊(duì)抓督促，各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò),，各科教學(xué)有機(jī)滲透;利用晨會(huì),、講座、黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、教育櫥窗、文化長(zhǎng)廊,、新風(fēng)臺(tái),、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行“五愛(ài)”、“四有”的愛(ài)國(guó)主義理想教育,，已形成了“誠(chéng)實(shí),、守紀(jì)、勤奮,、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑,，大力開(kāi)展有益健康的文娛活動(dòng),，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng),，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明的重要窗口,。

2、立足農(nóng)村實(shí)際,，增強(qiáng)德育實(shí)效性,、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。我們主要做了以下四方面的工作：

第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村,，長(zhǎng)在農(nóng)村，沒(méi)有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢(shì),。為此，我們大膽探索,，積極實(shí)踐,，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,，讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng)造生活,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對(duì)當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣,，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》,，狠抓文明禮貌教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。在具體工作中，我們堅(jiān)持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持一體性;二是榜樣示范,，堅(jiān)持針對(duì)性;三是曉理動(dòng)情，堅(jiān)持持久性;四是潛移默化,，堅(jiān)持互動(dòng)性,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?！胺e一千，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣,。”我們通過(guò)調(diào)查分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素,，而是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)這種情況，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。激發(fā)學(xué)習(xí)讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué);三是注重方法指導(dǎo),，讓學(xué)生會(huì)學(xué),。

第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,?！安粫?huì)生活，就不會(huì)工作”小學(xué)生可塑性強(qiáng),，各種習(xí)慣極易形成,，形成良好的生活習(xí)慣，可以使他們終身受益,。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和農(nóng)村實(shí)際,，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項(xiàng)內(nèi)容，從一點(diǎn)一滴抓起,，持之一恒,，以一貫之，堅(jiān)持開(kāi)展了“三小”活動(dòng)：一是爭(zhēng)當(dāng)“小大人”活動(dòng),，自己動(dòng)手,，自理生活，杜絕衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的“小皇帝”產(chǎn)生;二是爭(zhēng)當(dāng)“小主人”活動(dòng),，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,，愛(ài)護(hù)花卉草木,，照顧好自己，照顧好學(xué)校,，照顧好家庭,，當(dāng)好主人翁;三是爭(zhēng)當(dāng)“小能人”活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展“小幫手”,、“小巧手”,、“小炊事員”、“小服務(wù)員”,、“小修理員”競(jìng)賽評(píng)比,，學(xué)習(xí)生活知識(shí),，掌握生活技能，提高生活能力,。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平。

我們始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來(lái)抓,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì),，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，推進(jìn)辦學(xué)水平上臺(tái)階,。

第一,，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成高效的管理集體,。不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè),，切實(shí)提x隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)兩種作風(fēng),，做到三個(gè)堅(jiān)持，即培養(yǎng)吃苦耐勞,、甘于奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)和實(shí)事求是,、大膽開(kāi)拓的工作作風(fēng)，堅(jiān)持以身作則,，堅(jiān)持客觀公正,，堅(jiān)持改革進(jìn)取。二是加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一方面強(qiáng)化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加崗位培訓(xùn),，增長(zhǎng)知識(shí),，增長(zhǎng)才干，提高管理能力和獨(dú)擋一面的工作水平;另一方面強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加繼續(xù)教育,，提高教育教學(xué)技能,，給教師當(dāng)好表率，增強(qiáng)說(shuō)服力,，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用,。

第二,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的師表形象,。一是堅(jiān)持每周五政治學(xué)習(xí)制度,，定期學(xué)習(xí)國(guó)家的政策法規(guī)、國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì),、教育動(dòng)態(tài),、教改信息等，增強(qiáng)教師的使命感,、責(zé)任感,、危機(jī)感和緊迫感，增強(qiáng)依法施教,、依德立教的自覺(jué)性,。二是利用節(jié)假日進(jìn)行集中培訓(xùn)，根據(jù)教育發(fā)展形勢(shì),，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，舉行師德師風(fēng)的專題講座，學(xué)習(xí)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。三是利用每天晚辦公后的總結(jié),，就當(dāng)天發(fā)生的事情,，進(jìn)行針對(duì)性教育，做到天天講,，事事講,，時(shí)時(shí)講，戒勉警示,，提高認(rèn)識(shí),，凈化心靈。四是在學(xué)期末的評(píng)估中,，把師德師風(fēng)作為教師考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一,，實(shí)行“一票否決”制，對(duì)違紀(jì)違規(guī)教師取消評(píng)先評(píng)優(yōu),、晉級(jí)晉職資格,。近年來(lái)，我校無(wú)一起違法違紀(jì)事件發(fā)生,，愛(ài)生樂(lè)教,、甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)報(bào)酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成,。

第三,，狠抓教師繼續(xù)教育,，提高教師業(yè)務(wù)水平。推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基礎(chǔ)。依靠繼續(xù)教育工程,，多層次,、多渠道培訓(xùn)，不斷提高全體教師的教書育人能力,。一是開(kāi)展學(xué)歷提高培訓(xùn),。通過(guò)對(duì)當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢(shì)的學(xué)習(xí)，我們教師增強(qiáng)了危機(jī)感,，認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)就不能教好書,，就面臨淘汰可能。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求,，我校提出了具體目標(biāo),，制定了實(shí)施，出臺(tái)了優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)。二是開(kāi)展崗位培訓(xùn),。采用內(nèi)引外聯(lián)的形式，創(chuàng)造條件,，為教師爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今年學(xué)校先后派教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干教師到校講課30人次,，聘請(qǐng)鄖縣教研室教研專家到校指導(dǎo)教學(xué)一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議1次、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽1次,。這些活動(dòng)的成功舉行,，既活躍了學(xué)校的教研氣氛，又使教師學(xué)到了不少知識(shí),。三是開(kāi)展校本培訓(xùn),。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師。微機(jī)室全天開(kāi)放,，指定專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo),，使全體教師掌握微機(jī)操作、cai課件制作,。

(三)優(yōu)化內(nèi)部管理,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

我校以教育法律法規(guī)為依據(jù),，以改革為動(dòng)力,，以優(yōu)化內(nèi)部管理為重點(diǎn)，全面貫徹教育方針,，整合教育資源,，不斷提高教育質(zhì)量。

第一,，實(shí)施科學(xué)管理,，加強(qiáng)制度建設(shè)。本著一切從實(shí)際出發(fā),、科學(xué)規(guī)范的原則,，我們邊實(shí)踐邊摸索，不斷加強(qiáng)制度建設(shè),，進(jìn)一步完善了《行政管理制度》,、《工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)懲制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》,、《后勤制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度近二十個(gè),。其中，《一日工作常規(guī)》對(duì)教師一天的工作程序進(jìn)行了規(guī)定,，對(duì)值日教師的“一日校長(zhǎng)”職責(zé)進(jìn)行了明確;《一周工作常規(guī)》明確了各個(gè)職能部門的工作程序,，早規(guī)劃、早準(zhǔn)備,，打好主動(dòng)仗;《工作量化評(píng)估方案》對(duì)教師一學(xué)期的業(yè)績(jī)進(jìn)行了量化,，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)評(píng)價(jià)教師,。制度健全,，有章可依，有規(guī)可循,，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性,、隨意性。同時(shí),，我們狠抓制度落實(shí),，嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、實(shí),、高,、新、細(xì),、活”的六字方針,，滲透情感管理，堅(jiān)持有情操作,，努力做到了各項(xiàng)工作項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí),，人人有責(zé)任,，日日有檢查，學(xué)校管理基本步入了規(guī)范化,、科學(xué)化軌道,。

第二，推進(jìn)民主管理,，堅(jiān)持“三公開(kāi)”制度,。我們把實(shí)行民主管理放在學(xué)校管理工作的重要位置，發(fā)揮教師聰明才智,，充分調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校管理,、參與學(xué)校決策的積極性。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，我校成立教代會(huì),，學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、年度計(jì)劃以及涉及教師切身利益的獎(jiǎng)懲評(píng)比,，教職工的評(píng)優(yōu),、晉級(jí)、年度考核,、福利分配重大事項(xiàng)必須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò),，并監(jiān)督實(shí)施。階段性工作及時(shí)征求教代會(huì)意見(jiàn),，出現(xiàn)偏差,，及時(shí)糾正。同時(shí),，我校堅(jiān)持校務(wù),、財(cái)務(wù)、重大事項(xiàng)"三公開(kāi)"制度,，主動(dòng)接受教師及社會(huì)監(jiān)督,，提高了學(xué)校管理工作的透明度，極大地促進(jìn)了教師安定團(tuán)結(jié)和學(xué)校發(fā)展,。

第三,，規(guī)范教學(xué)管理，落實(shí)素質(zhì)教育,。一是堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的傾向,。我們要求教師緊跟時(shí)代要求，用戰(zhàn)略眼光來(lái)認(rèn)識(shí)今天的教育,，認(rèn)識(shí)今天的人才,，樹(shù)立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀，堅(jiān)決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課,，重必考科,、輕考查科，重培優(yōu),、輕補(bǔ)差的弊端,，做到主課副課一個(gè)樣,，考與不考科目一個(gè)樣,，優(yōu)生與后進(jìn)生一個(gè)樣，不偏不歧,，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。我們改革學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)制度，采取“等級(jí)+評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方式,，不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞,，不以成績(jī)給教師獎(jiǎng)懲，讓教師樂(lè)教,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),。同時(shí)，我們立足農(nóng)村優(yōu)勢(shì),，突出“農(nóng)”字特色,，深入開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育。學(xué)校編制了勞技校本教材,，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)蔬菜、瓜果種植技術(shù),，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為五,、六年級(jí)的學(xué)生傳授大棚西瓜的栽培技術(shù)、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術(shù),，黃姜的種植及田間管理技術(shù)等,，既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了知識(shí),，又為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二是落實(shí)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難,，采有專兼結(jié)合的辦法,，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃要求開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí),。在教學(xué)常規(guī)管理中,，我們堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織“五查”，即查所開(kāi)學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí),，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕,，查教師聽(tīng)評(píng)課是否參加，查教研活動(dòng)是否開(kāi)展,，查教師的教后體會(huì)和小結(jié)是否撰寫,，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三是認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)課,。以落實(shí)活動(dòng)課為突破口，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,。我們把活動(dòng)課列入教師工作量,，納入考核內(nèi)容，千方百計(jì)解決場(chǎng)地,、器材和師資等困難,，保證活動(dòng)課做到有教師、有設(shè)施,、有計(jì)劃,、有檢查、有記載,、有總結(jié),。我校根據(jù)學(xué)生愛(ài)好，成立了書畫,、歌舞,、生物百項(xiàng)科技、手工制作,、樂(lè)器演奏,、武術(shù)、體育興趣小組,，組建了鼓號(hào)隊(duì),、合唱隊(duì)，每周開(kāi)展一次活動(dòng),，使一大批特長(zhǎng)生成長(zhǎng)起來(lái),。

四是大興教科研之風(fēng)。作為山區(qū)農(nóng)村小學(xué),，人少規(guī)模小,，信息閉塞，視野有限,，想要在教科研上取得突破是不易的,。在實(shí)際工作中,，我校克服困難,，堅(jiān)持了“科研興校,，科研強(qiáng)校”的指導(dǎo)思想,，提出了“集中力量,，合力攻堅(jiān)，穩(wěn)步推進(jìn),，各個(gè)擊破”的教科研工作方針,。去年，我校又承擔(dān)的市級(jí)“十五”科研課題《開(kāi)放式教學(xué)模式的研究與試驗(yàn)》正在進(jìn)行之中,，已取得+階段性的成果,。在科研工作中，我們充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,，讓學(xué)生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探求方法,，解決生活中的困難,，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實(shí)踐能力，涌現(xiàn)了一批“小科學(xué)家”,。在搞好科研工作的同時(shí),，我校以教導(dǎo)處為核心，各學(xué)科教研組為陣地,，定期舉行研討課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課,、復(fù)習(xí)課,、一篇論文為主要內(nèi)容的“四課一文”活動(dòng)，以教研促科研,，以科研促教學(xué),。目前，我校群眾性教科研局面已初步形成,，教師正在由“教書型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,。

(四)改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位,。

在校園硬化,、香化、凈化基礎(chǔ)上,，籌措資金,，完善了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道煤渣的鋪墊和防護(hù)欄的修建;完善了實(shí)驗(yàn)室,、圖書室和電化教學(xué)設(shè)施，提高了圖書,、儀器的使用率;進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園文化建設(shè),，移栽新栽了一些風(fēng)景樹(shù)和花草。目前學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境宜人,，清新整潔，陶冶了師生情操,，提升了校園文化品位,，初步達(dá)到了環(huán)境育人的目的。

四,、存在的不足,，今后工作的思路

回顧本學(xué)期的工作，存在著諸多不足,，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn),，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后,，我們將再鼓干勁,，再添措施，著力實(shí)施“三大工程”,，為社會(huì)全面進(jìn)步育人,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

一是著力實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)工程,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，提高教師素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、技能過(guò)硬,、能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍。

二是著力實(shí)施素質(zhì)教育工程,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,、新教材，更新教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造實(shí)踐能力為重點(diǎn),，積極探索適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展需要的素質(zhì)教育新途徑,、新模式。

三是著力實(shí)施教育現(xiàn)代化工程,，深化教育改革,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化資源配置,，加快推進(jìn)教育信息化,、現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展,。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇六

一、教學(xué)方法,，因人而異

低年級(jí)的孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí),，我們不能以自己的思維方式去教他們，而是首先要把自己當(dāng)成孩子,，從他們的角度去思考,。在教10以內(nèi)加減法時(shí)，一般孩子通常是數(shù)手指來(lái)計(jì)算,，也有一些孩子用“記大數(shù)加小數(shù)”的方法來(lái)計(jì)算,。我也按常規(guī)方法來(lái)教?？墒牵覀儼嘤幸粋€(gè)孩子,，右手不好使,，說(shuō)話還流口水，不知大小數(shù),，這可怎么辦呢?于是我向婆婆請(qǐng)教,，(婆婆是退休的教師)，婆婆告訴我,，這樣的孩子就用畫豎的方法教,，時(shí)間長(zhǎng)了他就會(huì)了。按照婆婆說(shuō)的,，我教了一段時(shí)間后,，孩子終于能自己算簡(jiǎn)單的題了。通過(guò)這件事,，我知道了教學(xué)要變通,，對(duì)學(xué)生不能輕易放棄。

二,、少責(zé)備,，多鼓勵(lì)

對(duì)于剛教完畢業(yè)班的我來(lái)說(shuō),，面對(duì)小孩子還真不知怎樣交流，我就想,，怎樣能讓孩子們愛(ài)上學(xué),、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢?好在我的孩子也小，我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡我表?yè)P(yáng)他,。因此,，面對(duì)學(xué)生時(shí)我總是發(fā)現(xiàn)他們的小進(jìn)步，并適時(shí)的表?yè)P(yáng),。比如寫的好的就在本子上畫笑臉,、表?yè)P(yáng)某位同學(xué)的臉洗的干凈、某同學(xué)不浪費(fèi)糧食等等,。這些小表?yè)P(yáng)讓孩子們感到很高興,，他們也就愛(ài)上學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)了,。

三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，與家長(zhǎng)常溝通

家長(zhǎng)把孩子交到我們手中,，是對(duì)我們的信任,。在班級(jí)中，我們要注意關(guān)心孩子,，無(wú)論是身體健康還是情緒變化,，都要及時(shí)處理并與家長(zhǎng)溝通。這樣既可以使孩子感受到我們的愛(ài),，也能使教師與家長(zhǎng)的關(guān)系更融洽,。

以上是我的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，文采有限,，還望指導(dǎo),。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇七

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我們又共同走過(guò)了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年。一年來(lái),，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命,，在最艱難的時(shí)刻能顧全大局，甘于奉獻(xiàn),，將自己個(gè)人利益拋于身后,，堅(jiān)定對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)，堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上,，有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)和甘于清貧,，激勵(lì)著我們行政一班人奮勇拼搏，認(rèn)真執(zhí)行著上級(jí)交給我們的各項(xiàng)任務(wù),，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),。

一年來(lái),我園全體教職工根據(jù)區(qū)教委,、鎮(zhèn)教管中心的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹(shù)立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

行政管理隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展,，抓好了學(xué)校班子就抓好了一所學(xué)校的發(fā)展,，班子建設(shè)是龍頭，是關(guān)鍵,、是重中之重,。我們注重加強(qiáng)班子成員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)，要求每一個(gè)學(xué)校行政必須在政治思想上與上級(jí)保持高度一致,，必須以求穩(wěn)定,、求質(zhì)量、求發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提,、質(zhì)量是學(xué)校的生命”的精神,，在工作中自覺(jué)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、身體力行,、不畏艱險(xiǎn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,、恪盡職守,、依法行政、依法辦學(xué),、身先士卒,、認(rèn)真履職，帶領(lǐng)好全體教職工樹(shù)好學(xué)校形象,。其次，我們注重為每個(gè)行政搭平臺(tái),，夯實(shí)班子業(yè)務(wù)根基,。學(xué)校工作按照分工負(fù)責(zé)的原則，由班子成員獨(dú)擋一面,。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權(quán)力;要求對(duì)校情要十分清楚;對(duì)自己所分管的業(yè)務(wù)要十分熟悉;工作思路要清晰,，操作過(guò)程要細(xì)致、嚴(yán)密可行;要善于協(xié)調(diào),，不相互推諉;要有高度的責(zé)任心和職業(yè)道德;要努力提高工作效率,，加快工作節(jié)奏;要善于總結(jié)，與時(shí)俱進(jìn),、重在創(chuàng)新,，不斷提高工作水平,。班子之間經(jīng)常性地充分地交換意見(jiàn)，少慪氣,，常補(bǔ)臺(tái),，不拆臺(tái)。對(duì)班子成員做到了“搭臺(tái)子,、壓擔(dān)子,、鋪路子”，學(xué)校搭臺(tái),，班子唱戲,，夯實(shí)了班子的業(yè)務(wù)根基，增強(qiáng)了班子的凝聚力,。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心,，教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹(shù)立新型的教育觀,、教師觀,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范言行,，自覺(jué)為人師表,。我校目前有教職工25人，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)班子-----教研組長(zhǎng)----班主任-----教師四位一體的互動(dòng)的民主管理方式,，形成和諧,、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍,，保證了幼兒園政令的暢通,。教師的人生觀和價(jià)值觀存在差異，我們改變過(guò)去的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，鼓勵(lì)教師彰顯自己的特設(shè),，鼓勵(lì)教師講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié),，比貢獻(xiàn),，本期我們通過(guò)教研組加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子,，來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,，為班主任壓擔(dān)子,，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量,，因此,，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn),，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，不影響幼兒園政令的暢通。

幼兒園工作無(wú)小事,，事事育人;教師無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,，如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,，就會(huì)覺(jué)得責(zé)任重大，小事不小,。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,，每天的杯、巾,、桌子,、玩具必須消毒，每個(gè)幼兒必須安全上下樓,，吃好,、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感,。每一次的檢查組來(lái)園時(shí)都會(huì)情不自禁的說(shuō)一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話,，對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí),，相互研究,，展示交流，促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展,。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家園合作為支撐點(diǎn),，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效,，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了,，教學(xué)方法更靈活了,。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容,，開(kāi)展了教育活動(dòng),。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo),，完善聽(tīng),、議課制度。對(duì)代課老師及時(shí)給予指導(dǎo),，使其順利完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。

2、采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到重慶市級(jí)幼兒園參學(xué)習(xí)17人次,，我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛(ài)媽媽”的主題展示活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)、親子活動(dòng),、“六一”小能手比賽,、期末文藝活動(dòng)匯報(bào)演出，特別是在期末匯報(bào)活動(dòng)中,，參加舞蹈和詩(shī)歌朗誦的老師們,，那精彩的表演和深厚的專業(yè)功底得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，同時(shí)教師們的專業(yè)素質(zhì)也得到了提升,，才藝得到了展示,。

一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定,，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位,。園長(zhǎng)與各部門人員簽訂安全責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到人,，做到各司其職,，各負(fù)其責(zé)。二是學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,，本學(xué)年撥付(20)萬(wàn)元用于校園安全維修整改,，確保師生和校舍的安全。為了確保學(xué)校安全，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的安排及時(shí)配備和充實(shí)了四名保安,，進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度,，值班制度，實(shí)行二十四小時(shí)值班制,，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班,，對(duì)各要害部門進(jìn)行加固，添置了四具滅火器,，并為兩具滅火器換了氣,，午睡室更換了鋁本 合金窗和新窗簾，改建了兩處圍墻和樂(lè)園堡坎,，新建了保安室,，配備了安保物品，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改,。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度,。把好食品進(jìn)口關(guān),，確保采購(gòu)食物新鮮，無(wú)變質(zhì),，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,，做好消毒工作;嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度,。四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，教會(huì)幼兒初步的自防能力,。

做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保障,。一年來(lái)，我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與,，與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到了家園共育的目的,。如：開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容,、安全教育內(nèi)容等等,，期中，組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng),，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習(xí)上的收獲,。利用三八節(jié)組織親子活動(dòng)，主題教育活動(dòng)等,，通過(guò)定期更換宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹,，保教,、安全等方面的知識(shí)?？傊?，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(zhǎng)，有利于幼兒園的發(fā)展,，有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,。

本學(xué)期克服資金緊張，本著廣開(kāi)財(cái)源,，適度還債,，適當(dāng)建設(shè)的原則，裝飾了園外墻墻面以及午睡室,，改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴(yán)重的兩處圍墻,，為幼兒開(kāi)展活動(dòng)提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓,，使其更加亮麗;添置了幼兒用床，美化了教室，走道,，使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美,，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致,，一張張剪紙，一幅幅畫面,，一串串掛圖,，都展示著我園年輕教師們的才藝。

在改善辦園環(huán)境的同時(shí),，我園著力營(yíng)造一種溫馨,、和諧、融洽,、舒心的人文環(huán)境,。我們幼兒園都是女教師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn),，每個(gè)人都有個(gè)性,，也都有不順心的時(shí)候,，盡管她們?cè)诠ぷ髦校羞@樣或那樣的想法,，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn),，因此，在工作中,，我們通過(guò)民主生活會(huì),、教師例會(huì)，個(gè)別座談,，提倡老師與老師之間,，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,，以誠(chéng)相待,，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則,，小事講風(fēng)格,，以平常之心處事，以寬厚之心待人,，以敬業(yè)之心工作,。

由于全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力,，我園先后被江津區(qū)教委評(píng)為安全工作先進(jìn)集體,、綜合治理先進(jìn)單位、先進(jìn)基層支部等榮譽(yù)稱號(hào),，本學(xué)年有 1 人次獲江津區(qū)級(jí)獎(jiǎng),，有5人次獲xx鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)，有 7人次獲園級(jí)表彰,。

以上成績(jī)的取得,，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，配合默契,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，他們既管好了面，又蹲好了點(diǎn),，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗,，任勞任怨,，默默奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠(chéng)的希望,，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

(一)繼續(xù)建立健全教師管理制度，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),。利用績(jī)效工資契機(jī),，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)年度考核,，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象。學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),，在教師中廣泛開(kāi)展講團(tuán)結(jié),、講正氣、講文明,、樹(shù)新風(fēng),、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng),，提倡各位教師對(duì)事業(yè)講忠誠(chéng),，對(duì)學(xué)校講責(zé)任，對(duì)個(gè)人講自律,，對(duì)學(xué)生講愛(ài)心,，對(duì)同志講協(xié)作，對(duì)工作講效率,。禁止混天度日,、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟,、自甘落后,、違反學(xué)校制度和無(wú)組織無(wú)紀(jì)律及體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。

(二)繼續(xù)爭(zhēng)取多方支持,，力爭(zhēng)搬遷工作順利進(jìn)行,。

(三)加強(qiáng)與園的合作，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的辦法增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)能力和教科研能力

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇八

從青年大學(xué)生自身發(fā)展?fàn)顩r看,，青年大學(xué)生正處在世界觀,、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的大學(xué)生思想,、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展，但總的來(lái)說(shuō),，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，思想還不夠成熟,，還存在有明顯的知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如在成才問(wèn)題上,，一方面具有強(qiáng)烈的成才愿望,，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰,、耐得住清貧,、耐得住寂寞的決心和恒心。這就需要在學(xué)校教育和引導(dǎo)下,，不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，完善自己,。高校思想道德修養(yǎng)課是在高校德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科學(xué)研究的基礎(chǔ)上形成的關(guān)于大學(xué)生政治,、思想、道德品質(zhì)修養(yǎng)和心理行為訓(xùn)練的系統(tǒng)理論和知識(shí),。學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)課,，對(duì)于提高大學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思想認(rèn)識(shí)水平，幫助大學(xué)生分辨是非,，汲取精神營(yíng)養(yǎng),，獲得真、善,、美的心靈啟迪,，不斷提高思想道德修養(yǎng)，具有重要的意義,。

從青年大學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境看,，當(dāng)代大學(xué)生正處在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開(kāi)放的歷史條件下，正置身于利益主體多元,、思想道德多元和價(jià)值取向多元的歷史背景中,。一方面，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)“西化”,、“分化”之心不死,，極力通過(guò)多種途徑加緊進(jìn)行思想和文化滲透，在對(duì)我國(guó)大量輸出的書刊,、影視,、電子游戲、電腦軟件等精神文化產(chǎn)品中,，宣揚(yáng)資本主義價(jià)值觀,，同我們爭(zhēng)奪青少年一代。另一方面,，目前社會(huì)上出現(xiàn)的拜金主義,、享樂(lè)主義,、個(gè)人主義等資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想及各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象和封建迷信思想都對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)許多負(fù)面影響。特別是在電子信息網(wǎng)絡(luò)廣泛覆蓋的今天,，一些錯(cuò)誤的思想觀念以網(wǎng)絡(luò)為載體,，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣,、聲勢(shì)大,、難于控制的特點(diǎn)，對(duì)青少年影響極大,，對(duì)思想教育工作提出了新的挑戰(zhàn),。對(duì)此我們要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，不僅要從治理社會(huì)大環(huán)境入手,，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,，而且，要從加強(qiáng)高校思想政治教育入手,，開(kāi)設(shè)思想道德修養(yǎng)課，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,，愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng),，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神等方面的教育,。實(shí)踐證明這是一個(gè)有效的措施。它對(duì)于引導(dǎo)青年大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，增強(qiáng)抵御市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響及資本主義,、封建主義腐朽思想的侵蝕,，使這成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化所需要的高級(jí)專門人才具有重要的意義。

本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè),、過(guò)程管理、活動(dòng)開(kāi)展方面的工作情況總結(jié)如下：

1.組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)了教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高,，樹(shù)立了良好的師表風(fēng)范，平等,、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理工作,。學(xué)校修訂完善并下發(fā)了《班級(jí)工作規(guī)范》和《班主任工作手冊(cè)》,，進(jìn)一步規(guī)范了班主任工作，完善了班級(jí)工作考核機(jī)制,。有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，強(qiáng)化了班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

一是把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，做到了警鐘長(zhǎng)鳴,、常抓不懈,。充分利用集隊(duì)、集會(huì),、早讀課,、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患。

二是加強(qiáng)安全值日,、值勤工作,，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)或在校園內(nèi)活動(dòng)的安全。為加強(qiáng)校園安全工作,，安排教師到門衛(wèi)室輪流值勤,，巡視校門口及校園安全情況;學(xué)生放學(xué)，值日保安按時(shí)清校,，保證保證校內(nèi)不滯留學(xué)生,。以上一系列行之有效的安全措施，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí),，切實(shí)保證了校園的安全穩(wěn)定。

三是在上好校內(nèi)法制安全教育課的前提下,，每學(xué)期請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教,、轉(zhuǎn)化,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

四是繼續(xù)開(kāi)展警校共建活動(dòng),，由消防中隊(duì),、交警隊(duì)官兵定期為老師、同學(xué)們上安全知識(shí)課,，講解安全自護(hù),、安全逃生等知識(shí)，傳授交通指揮手勢(shì),，組織安全疏散演練等，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,。以講交通安全故事,、唱交通安全歌曲、辦交通安全墻報(bào),、做交警禮儀隊(duì)員等活動(dòng)形式,，向社會(huì)廣泛宣傳交通安全知識(shí)，從而達(dá)到了"培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、宣傳一所學(xué)校、延伸整個(gè)社會(huì)"的目的,。

根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范(修訂)》和《防城港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)生一日常規(guī)》要求，我們以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭(zhēng)創(chuàng)"文明班級(jí)"和爭(zhēng)"海洋之星"活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建了學(xué)生"自我教育、自我管理、自我激勵(lì)"機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度,。

1.繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《防城港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)生一日常規(guī)》，要求三年級(jí)以上學(xué)生能熟記于心,。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了評(píng)價(jià)體制,，通過(guò)"海洋之星"評(píng)比活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體，為班集體榮譽(yù)爭(zhēng)光的良好班風(fēng),。

2.以班級(jí)建設(shè)為抓手,，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。各年級(jí)結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)段的特點(diǎn)，習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開(kāi)展了系列活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3.少先大隊(duì)加大了"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗""紀(jì)律監(jiān)督崗""衛(wèi)生監(jiān)督崗"的監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度,，做到公平,、公正、公開(kāi)的管理,，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚,。

4.利用學(xué)校"小螺號(hào)"廣播站、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳陣地,，大力進(jìn)行宣傳教育樹(shù)立先進(jìn)和典型，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí),，同時(shí)對(duì)不好的行為習(xí)慣也要給予曝光,。

5.抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以德育處,、少先隊(duì)管理為一體，認(rèn)真組織主題班(隊(duì))活動(dòng),，采用豐富的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高了主題班(隊(duì))活動(dòng)課的質(zhì)量。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成了良好的校風(fēng)。

結(jié)合"六一"兒童節(jié)、"國(guó)慶"節(jié)等紀(jì)念日,，以各種途徑積極開(kāi)展以養(yǎng)成教育,、安全教育、法制教育,、環(huán)保教育,、誠(chéng)信教育、感恩教育,、愛(ài)國(guó)教育等為內(nèi)容的主題宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),。

1.結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織主題宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),。如：在"三八"節(jié),，我們開(kāi)展了"感恩"主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。"五一"節(jié)組織中高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展的主題為"學(xué)會(huì)感恩體驗(yàn)親情"活動(dòng),。

通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生充分了解父母親的艱辛，真正從內(nèi)心感受父母親對(duì)家庭的付出,，對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，體驗(yàn)到濃濃的親情和勞動(dòng)的艱辛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感動(dòng),、學(xué)會(huì)感恩,。結(jié)合清明節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng),，開(kāi)展"網(wǎng)上祭英烈"活動(dòng);結(jié)合"植樹(shù)節(jié)",，我們開(kāi)展了"我為學(xué)校添新綠"活動(dòng);在"八一"節(jié)進(jìn)行愛(ài)軍擁軍和國(guó)防教育;"九九"重陽(yáng)節(jié)組織了敬老活動(dòng);教師節(jié)組織了"師情難忘、師恩永存"尊師主題活動(dòng);"十一"國(guó)慶節(jié)組織愛(ài)國(guó)主義黑板報(bào)競(jìng)賽;十月十三日舉行少先隊(duì)隊(duì)史教育及愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)這些主題活動(dòng),，使學(xué)生潛移默化地受到了繼承民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神的教育,，增進(jìn)了學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)國(guó)情感,，提高了道德素養(yǎng),。

2.大力開(kāi)展環(huán)保教育和綠色文明教育。通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，通過(guò)上好綠色環(huán)保主題隊(duì)課，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，美化、凈化我們的校園環(huán)境，保護(hù)我們的家園,。同時(shí)組織開(kāi)展以"愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，共建美好家園"為主題的爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士、爭(zhēng)創(chuàng)綠色班級(jí),，美化校園環(huán)境,，愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)愛(ài)鳥(niǎo)周,、世界環(huán)保日,、無(wú)煙日等組織學(xué)生開(kāi)展上街宣傳環(huán)保知識(shí)，清洗墻面各種垃圾廣告等實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn),，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識(shí)。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，以社區(qū)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展"三合一"教育活動(dòng),。本年度,，學(xué)校開(kāi)通了校訊通。班主任充分發(fā)揮"校訊通"的作用,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，學(xué)校也定期召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn),，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校的溝通,，大大地增加了教育效益。同時(shí)我們認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，利用家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)家教資料,，舉辦家庭教育講座，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo),，幫助家長(zhǎng)掌握與子女溝通的有效方法,，提高家教水平。

在家長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們還特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)做到了目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),，取得了良好的效果,。為了更多地了解孩子們?cè)陔p休日、長(zhǎng)假期間的學(xué)習(xí),、生活情況,，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子,。從每月的查閱的情況看,，班主任和任課老師都能通過(guò)各種渠道，及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，互相了解孩子們?cè)趯W(xué)校,、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對(duì)性的建議或意見(jiàn),。此外我們充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用,，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和警校共建活動(dòng),，積極動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用,，使家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育得到有機(jī)整合,，形成了齊抓共管,、共同培育一代新人的良好局面。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,。為此我們要求教師積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育,。學(xué)校定期開(kāi)設(shè)了心理健康輔導(dǎo)課，并通過(guò)其它學(xué)科課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,、交往等,，將每天早晨正式上課前,、課間休息時(shí),、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī),，將心理健康教育真正落在了實(shí)處。學(xué)校設(shè)立了心理健康輔導(dǎo)中心,，促進(jìn)了學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。針對(duì)學(xué)校留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女人數(shù)增加的情況，學(xué)校還特別加強(qiáng)了對(duì)留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女心理健康的引導(dǎo),，保證他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

1.全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)大學(xué)德育工作總結(jié)大學(xué)德育工作總結(jié),。

3.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。

3.繼續(xù)抓好班主任工作，營(yíng)造良好的教育氛圍,。

4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

總之,，我們一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)的,，并且,，我們還將扎扎實(shí)實(shí)地走下去，朝著培養(yǎng)合格公民,、高素質(zhì)人才的目標(biāo),，不斷探索,，不斷創(chuàng)新，不斷完善,，使我們的德育工作更富有成效,。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇九

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

四、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇十

一、 工作目標(biāo)：

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)全組教師的熱烈討論,，確定了工作目標(biāo)和具體措施,，明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享,，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，工作要點(diǎn)有：(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì),。(2)抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)(備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考查)的管理,，提高課堂教學(xué)效率。(3)積極開(kāi)展教學(xué)科研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),。(4)組織公開(kāi)教學(xué)，開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),。(5)關(guān)心培養(yǎng)青年教師,，使之早日成為教學(xué)骨干。各備課組長(zhǎng)在優(yōu)化過(guò)程,、減輕負(fù)擔(dān),、提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn),。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué),，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標(biāo),，教研組有計(jì)劃,，有內(nèi)容積極展開(kāi)工作。

二,、 組風(fēng)建設(shè)：

我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進(jìn)取,，有民主、競(jìng)爭(zhēng),、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng),。如初一備課組的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì),，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，他們新能結(jié)對(duì),，集體備課，老教師無(wú)私奉獻(xiàn),，新教師虛心好學(xué),，集思廣益，通力合作,。組內(nèi)三位教師上匯報(bào)課,，全體教師都能當(dāng)好參謀，提出建議;初二年級(jí)班級(jí)大,，學(xué)生多,，課程難，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問(wèn)題總是共同探討,，經(jīng)常互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面,，教學(xué)效果較好;初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金，分秒必爭(zhēng),，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

三、 參加教研活動(dòng)情況：

我們組的教研活動(dòng)的開(kāi)展是經(jīng)常的,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、定時(shí)間,、講實(shí)效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)開(kāi)了一堂校級(jí)公開(kāi)課,，一堂校級(jí)匯報(bào)課,，組內(nèi)教研 課六次。教師經(jīng)常相互聽(tīng)課,、評(píng)課,、交流，教研氣氛濃厚,，每位教師聽(tīng)棵都在10節(jié)以上,，新教師18節(jié)以上，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng),。

四,、 積極組織課外活動(dòng)：

廣泛開(kāi)展多層次，多樣化的課外活動(dòng),，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)行了構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,、開(kāi)放習(xí)題教學(xué)的講座,，建立了初三數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)小組，初一,、初二數(shù)學(xué)興趣小組,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，在活動(dòng)中講究計(jì)劃性,、知識(shí)性、科學(xué)性,。

我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無(wú)遲到早退現(xiàn)象,，他們總是早起晚歸，延時(shí)工作,，經(jīng)常利用節(jié)假日備課經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),，辛勤耕耘,，真抓實(shí)干。展望未來(lái),，要實(shí)現(xiàn)我校四個(gè)一流的宏偉目標(biāo),，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自加壓力，樹(shù)立主人翁精神,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把二中建成質(zhì)量一流的示范性中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇十一

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”,、 “花兒朵朵”,、“馬路上”、“有趣的水”,、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì),、幼兒園,、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

作為“雙語(yǔ)班”的教師,，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平,，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平有了明顯的提高,。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ),，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語(yǔ)較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過(guò)觸摸,、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,，然后大膽地表述,。在有趣的abc 學(xué)習(xí)中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的,，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了,，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ),。我指導(dǎo)廖老師開(kāi)設(shè)“有趣的a,、b、c”課題,，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名,，并參加課改匯報(bào)課。

從身邊的事情做起,，以愛(ài)護(hù)自己,、愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源,、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中,，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途,、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí),。六、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)2個(gè)班(13,、14班)的地理課。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真專研課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合備課組的教學(xué)計(jì)劃，積極完成了教學(xué)任務(wù),。結(jié)合備課組的教學(xué)計(jì)劃,，積極完成了教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

高中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理,，或得地理技能,，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問(wèn)題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,，樹(shù)立科學(xué)的人口觀,、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化,，從知識(shí)和技能、過(guò)程和方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行落實(shí),。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過(guò)程,，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民,，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛(ài)國(guó)情感,。

教學(xué)中,，要視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng),。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，教學(xué)才變得有意義和有希望,。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),。在班級(jí)教學(xué)中，班級(jí)之間有差別,，學(xué)生個(gè)體也有差異,，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用分層教學(xué)，以先帶后,，承包互幫,，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采，凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型小組,。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過(guò)程性評(píng)價(jià),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性

二,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維

這批學(xué)生在初中沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理,，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識(shí)也不具備,，更不用說(shuō)養(yǎng)成地理思維和方法,，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科,，對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視,。對(duì)高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于地理是綜合科科目,，在高考中所占的分?jǐn)?shù)不多,，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初中階段成績(jī)也很差,，從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對(duì)這些情況,，我在課堂上時(shí)刻通過(guò)激趣是學(xué)生保持注意,，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。多從高中生活,，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo),，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。

三、抓緊,、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，搞好常規(guī)教學(xué)，開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)形式

由于高中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析,，重在說(shuō)“理”,，與初中比較，難度加大,。因此,，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，綜合各種版本教材,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解深度,。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料,，如“赤潮”，油輪泄漏,，神州五號(hào)成功返回,，地震事件等，結(jié)合晉江市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就,，注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系,，以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案,。

在備好課的基礎(chǔ)上,，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果,，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵,。在課堂上準(zhǔn)確無(wú)誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,，注重教學(xué)語(yǔ)言的生動(dòng)性,、趣味性，分析問(wèn)題深入淺出,，列舉學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事例剖析難點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動(dòng),，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性,。另一方面我充分利用多媒體教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶,，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力,，課堂效率有較大提高。第三,，在教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，如可持續(xù)發(fā)展，中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展等,。

我在教學(xué)中嘗試評(píng)講練習(xí)時(shí),，不是單純告訴學(xué)生正確答案，而是對(duì)題目所體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一次交流復(fù)習(xí),，辯析錯(cuò)誤所在,，適當(dāng)變換練習(xí)的提問(wèn)角度，啟發(fā)學(xué)生思維,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何審題,，如抓住“題干”(關(guān)鍵詞)等，以及如何更規(guī)范,，體現(xiàn)地理學(xué)科特色的表述來(lái)回答問(wèn)題,，提高學(xué)生和文字表達(dá)能力是近一、二年,，著重考察的方面,，因此，練習(xí)中適當(dāng)讓學(xué)生練習(xí)此類題目,。讓學(xué)生的所學(xué)知識(shí)得到鞏固,、提高，這是提高學(xué)生成績(jī)的重要方面,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維,，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目,。

通過(guò)一學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高,。尤其是思考能力,、識(shí)圖能力、分析和解決問(wèn)題的能力等方面提高迅速,。

四,、在教育教學(xué)中的反思與感悟

在這學(xué)期的地理教學(xué)中，我不斷反思，總結(jié)了一些自己的教學(xué)感悟,。

1,、重視地理知識(shí)的應(yīng)用教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系。幫助學(xué)生通過(guò)熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識(shí),。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律,，降水的分布，天氣預(yù)報(bào)等等,。讓學(xué)生知道地理知識(shí)在生活,、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心,。

2,、應(yīng)通過(guò)讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力,。在討論中,，教師要做必要的講解。做練習(xí)時(shí),，要求學(xué)生弄清地理事實(shí),，獨(dú)立思考，自己提出解決問(wèn)題的辦法,，并能對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行分析,、判斷。

3,、考核是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié),，是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段，能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。在重視考試的同時(shí)也要形成對(duì)學(xué)生多方面的評(píng)價(jià)而不是僅停留在成績(jī)上。

五,、存在問(wèn)題及改進(jìn)方法措施

當(dāng)然,，在教學(xué)中，也存在著不足之處,，一節(jié)課下來(lái),，總覺(jué)得課堂時(shí)間比較緊，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)也時(shí)好時(shí)壞,，尤其是學(xué)困生,，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，原來(lái)會(huì)的還會(huì),，不會(huì)的還不會(huì),。另外,，并不是所有的地理知識(shí)都教的有新意，有時(shí)內(nèi)容講解不靈活,，沒(méi)有吸引力,，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中,，努力做到：

1,、以學(xué)生為主體,，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

2、加強(qiáng)教學(xué)改革,，引入新的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效果;

3、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法;

4,、重視地理知識(shí)的應(yīng)用;

5,、在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育

總之,，我要不斷改進(jìn)工作方法,，更好的完成地理教學(xué)工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，爭(zhēng)取在新的一年,，取得好成績(jī),。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,短暫的一學(xué)期時(shí)光即將過(guò)去?；厥走@一學(xué)期的工作,，本人按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，如期完成了教學(xué)任務(wù),。期末復(fù)習(xí)工作也有條不紊的進(jìn)行，做到了有組織,、有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),，并積極做好查漏補(bǔ)缺工作，對(duì)學(xué)困生也能進(jìn)行分層教學(xué),，個(gè)別指導(dǎo),。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生都有所得,，不斷提高,。自己也在教學(xué)中不斷提高教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，確保順利地完成教育教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期我擔(dān)任初三(1),、(2)班兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，兼初三年的化學(xué)備課組長(zhǎng),。通過(guò)一學(xué)期的認(rèn)真努力,、扎實(shí)苦干，各方面取得較好成績(jī),。

一,、課堂教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高

本學(xué)期我以活化、優(yōu)化,、個(gè)性化為導(dǎo)向,，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材教法,，抓課本基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，抓好知識(shí)的應(yīng)用,，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程中的相互學(xué)習(xí),、研討,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣并感悟化學(xué)的科學(xué)魅力與價(jià)值。

二,、教學(xué)研究工作成績(jī)顯著

本學(xué)期擔(dān)任初三化學(xué)備課組長(zhǎng)工作,，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開(kāi)展集體備課、教學(xué)研究,。制作優(yōu)秀課件,，資源共享，共同討論教學(xué)方法,采用先進(jìn)的教學(xué)手段,，按學(xué)校要求完成了一系列教研工作,，成績(jī)顯著,。

三、教學(xué)中的學(xué)科滲透

根據(jù)初三化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),，我在教學(xué)中不斷滲透環(huán)保理念和辨證唯物主義觀點(diǎn),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的根源及環(huán)境保護(hù)的措施和方法。

四,、培優(yōu)輔差工作成績(jī)明顯

針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際,，課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生，讓大多數(shù)學(xué)生能聽(tīng)懂,、會(huì)做課堂練習(xí),，同時(shí)又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)較好的,、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,，指導(dǎo)他們把知識(shí)向縱,、橫方向發(fā)展，對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)一般,、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生,，重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并充分利用晚自修時(shí)間針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，鼓勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果,。

總之,，一學(xué)期來(lái)我在努力完成繁重的教學(xué)工作同時(shí)不斷反思經(jīng)驗(yàn)和不足，以圖在今后的工作中更上一層樓!在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。作為老師教好每一名學(xué)生,，讓每一名學(xué)生都進(jìn)步是我們的責(zé)任，是一件良心活,。我一直很努力,，實(shí)實(shí)在在教好每一節(jié)課，看到他們?cè)趯W(xué)習(xí)和做人上都進(jìn)步是我最欣慰的事,，伴隨著他們一天天成長(zhǎng)和懂事,，我也收獲很多,。我愿用愛(ài)心和欣賞給他們一雙雙隱形的翅膀，能夠自由翱翔于成長(zhǎng)的天空,，他們健康成長(zhǎng)是我努力的方向!

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇十四

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置,。在教學(xué)上,，在其它工作中， 都有明顯的進(jìn)步,。尤其是本學(xué)期負(fù)責(zé)六年級(jí)的語(yǔ)文課, 圓滿地完成了教學(xué)任務(wù), 并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開(kāi)創(chuàng)了語(yǔ)文教學(xué)史的一個(gè)典范,。我開(kāi)學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo), 要竭盡全力教好這門課程, 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，終于實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo). 雖然在教學(xué)過(guò)程中, 由于經(jīng)驗(yàn)不足, 以及自己的急躁情緒,，也曾出現(xiàn)了一些問(wèn)題, 但總的來(lái)說(shuō), 無(wú)論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果, 都是成功的,。 這幾個(gè)月披肝瀝膽, 嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的成績(jī)是有口皆碑, 有目共睹的。如果一定要由自己說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)的話, 我可以舉出以下幾點(diǎn):

本學(xué)期我自從擔(dān)任高段語(yǔ)文課以來(lái), 深感教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)不足, 我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),， 抽出大量時(shí)間聽(tīng)了本校12位老師的20多節(jié)課,，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。 由于自己刻苦鉆研,，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。 即使如此， 我深感水平不夠,， 經(jīng)驗(yàn)不足,。 從一開(kāi)學(xué)， 我就開(kāi)始多方搜集材料, 為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料,。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊, 增長(zhǎng)知識(shí), 開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面. 對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò), 尤其是在學(xué)術(shù)方面, 一絲不茍, 精益求精, 并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方,，虛心向他人求教。

我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,更是不遺余力. 力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),，更牢固,。我在教學(xué)過(guò)程中, 能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并迅速找出解決問(wèn)題的方面, 因勢(shì)利導(dǎo), 因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī)。同時(shí),注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展, 并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生, 有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度, 學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言, 盡管如此, 我并不因此而放松對(duì)他們的要求, 為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去,，苦心孤詣, 絞盡腦汁, 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力.

任勞任怨, 體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn), 對(duì)自己的不足加以改進(jìn).

我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式, 從某種角度來(lái)說(shuō), 也為語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣, 在我的帶 動(dòng)下, 全體學(xué)生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快了前進(jìn)的腳步, 我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。

當(dāng)然, 衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,，就是要象學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣: 教師無(wú)小節(jié), 處處為楷模. 在道德品質(zhì)方面, 我覺(jué)得自己?jiǎn)栴}不是很大.畢竟我是一個(gè)受過(guò)高等教育,， 并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的, 有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者,。在政治上, 認(rèn)真學(xué)習(xí)“17大”精神、胡“八榮八恥”,，能夠保持和黨中央高度一致,。在思想上, 時(shí)常以愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義覺(jué)悟要求自己, 用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己, 使自己在道德品質(zhì)方面沒(méi)有任何過(guò)失, 也沒(méi)有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地. 唯一一點(diǎn)就是自己由于長(zhǎng)期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染, 使自身的外在表現(xiàn)過(guò)多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩, 有時(shí)顯 得與目前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入。

一. 在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，而不是停滯不前,，自以為 是。

二. 謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁,。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 見(jiàn)賢思齊, 從善如流,，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三. 在其它方面, 要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù), 有缺點(diǎn)就改,，有不足就糾正, 爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美, 無(wú)可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù), 爭(zhēng)取一專多能, 以便在工作中做出更好的成績(jī). 但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中, 任勞任怨, 全身心地對(duì)待教學(xué)工作, 毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生,，鞠躬盡瘁, 死而后已!

總之一句話, 既然選擇了教師這個(gè)行業(yè), 本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲, 我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水, 用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己,。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇十五

xx小學(xué)團(tuán)組織工作在教育局團(tuán)委和學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也在不斷深入開(kāi)展不斷創(chuàng)新并完善,。廣大青年團(tuán)員在開(kāi)拓進(jìn)取中快速成熟,，各方面的素質(zhì)顯著提高，先鋒作用明顯,。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量較高，受到了廣大群眾和學(xué)生的好評(píng)?，F(xiàn)將本年度團(tuán)支部工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持和規(guī)范學(xué)習(xí)制度，努力加強(qiáng)青年教師思想政治工作,。

1,、組織全體青年教師開(kāi)展學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨“xx大”報(bào)告,，分組學(xué)習(xí)黨“xx大”會(huì)議上的重要講話，并組織廣大青年團(tuán)員參加“xx大”主題報(bào)告學(xué)習(xí)會(huì),，每一位青年團(tuán)員都認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，并在聽(tīng)完報(bào)告后撰寫了學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。使廣大的青年教師及時(shí)得了解國(guó)家政治的發(fā)展,，從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)一步激發(fā)青年教師熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)自己的教育事業(yè),。

2、教育青年教師遵守公民道德,，爭(zhēng)做文明公民,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神。將教師職業(yè)道德教育與公民道德教育緊密結(jié)合在一起,，認(rèn)真組織青年教師做好宣傳工作,，向?qū)W生宣傳向家長(zhǎng)宣傳，以此來(lái)推進(jìn)公民道德素質(zhì)的提高,。

3,、注重培養(yǎng)每位教師的職業(yè)使命感和愛(ài)生如子的敬業(yè)精神，努力提高教師的事業(yè)心,，責(zé)任感,，使青年教師以主人翁的態(tài)度熱愛(ài)教育工作，增強(qiáng)和深化青年教師的務(wù)實(shí)意識(shí);通過(guò)宣傳樹(shù)立教書育人的典型,，促使教師充分發(fā)揮聰明才智,，努力創(chuàng)造自身人生價(jià)值，培養(yǎng)青年教師敬業(yè)愛(ài)生精神,。

二,、配合學(xué)校中心工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，團(tuán)支部發(fā)揮生力軍作用,。

1、教學(xué)第一線的團(tuán)員青年定期開(kāi)展教研活動(dòng),，研究教學(xué)問(wèn)題,。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教師與教師之間相互學(xué)習(xí)交流,，不同學(xué)科老師之間相互聽(tīng)課交流。

2,、團(tuán)員們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開(kāi)展教學(xué)科研研究,，通過(guò)研究，老師們二期課改的理念有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，并取得了新的提高,。

3、圍繞學(xué)校中心工作,，聚焦校本教研,，聚焦課堂教學(xué)。以團(tuán)員青年為主的各教研組開(kāi)展扎實(shí)的課堂教學(xué)研究，課前設(shè)計(jì),、課后評(píng)課,、反思總結(jié)，新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法不斷涌現(xiàn),。通過(guò)隨堂課教學(xué)評(píng)比，團(tuán)員青年們上課質(zhì)量又有了快速提高,，學(xué)生主動(dòng)求知,、質(zhì)疑問(wèn)難的能力得到了培養(yǎng)。

4,、學(xué)校業(yè)務(wù)進(jìn)修已蔚然成風(fēng),。全體青年教師利用課余時(shí)間全身心地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力,。鼓勵(lì)團(tuán)員青年參加課題組學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)軟件操作和信息技術(shù)理論。,，青年教師之間更能互相幫助,，共同進(jìn)步。青年教師們制訂崗位實(shí)踐具體標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持把學(xué)到的知識(shí)和業(yè)務(wù)本領(lǐng),，教育教學(xué)方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷探索新知識(shí),，新方法,。不斷更新教育思想，鍛煉自己,，提高能力,，完善人格。此外,，教師們仔細(xì)研究業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)團(tuán)員教師撰寫教學(xué)心得,，反思教育教學(xué)上存在的問(wèn)題和弊端,，尋找解決問(wèn)題的突破口，提高教育教學(xué)效果,，定時(shí)定期總結(jié)自己一學(xué)期一階段的工作,，積累經(jīng)驗(yàn)，儲(chǔ)蓄成果,。

三,、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，展示團(tuán)員的青春活力。

今年在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，開(kāi)展了以下活動(dòng),，不僅僅豐富了團(tuán)員教師的業(yè)余生活，有力的推動(dòng)和豐富了青年教師的文化生活,，也凝聚了人心,。

1、普陀區(qū)青年風(fēng)尚節(jié)——diy布藝比賽,。在九月我校的三名青年教師參加了區(qū)團(tuán)委在上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦的diy手工布藝的比賽活動(dòng),，團(tuán)員們跟著專業(yè)的老師們學(xué)習(xí)布藝娃娃的制作過(guò)程，用自己的一雙巧手,，將一些普普通通的襪子,，通過(guò)紐扣，彩帶等裝飾,，變成了獨(dú)具匠心的裝飾品,，青年教師們樂(lè)在其中，大家紛紛表示要將這門技術(shù)帶回自己的學(xué)校,，通過(guò)自己的學(xué)校的社團(tuán)教給小朋友們,，豐富我校學(xué)生的課余愛(ài)好。

2,、學(xué)雷鋒,。本學(xué)期初就是三月學(xué)雷鋒月，團(tuán)支部開(kāi)展了“愛(ài)生日”活動(dòng),，組織全體團(tuán)員青年教師為學(xué)生服務(wù)：包書,、剪指甲、測(cè)量身高體重,、梳頭等,。此次活動(dòng)將學(xué)雷峰日推向*，老師的舉動(dòng)打動(dòng)了學(xué)生們的心,，有些學(xué)生甚至把已經(jīng)包好的書皮斯掉,，讓老師重新給包一張。老師們的辛苦換來(lái)了孩子們的歡樂(lè),，這就是我們團(tuán)支部組織這次活動(dòng)的最終目的,。

3、捐書活動(dòng),。在區(qū)工會(huì)組織的讀書漂流節(jié)活動(dòng)中,，我校的團(tuán)員青年教師不僅自身積極參加，踴躍的捐出各類好書,，而且還號(hào)召辦公室內(nèi)的老師們將自己多余圖書捐獻(xiàn)出來(lái),，教師們慷慨解囊，校園內(nèi)洋溢著濃濃的奉獻(xiàn)精神。

4,、喜迎xx大,，青年教師在成長(zhǎng)——微文微圖微視頻比賽。為迎接黨的xx大勝利召開(kāi),，著力深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，增強(qiáng)團(tuán)員青年教師的責(zé)任感和使命感，x小學(xué)的青年教師積極參加了“喜迎xx大青年在成長(zhǎng)”微圖,、微文,、微視頻比賽。大家集思廣益,，出謀劃策,，這是我校青年教師的智慧的結(jié)晶。

5,、開(kāi)展“團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽”,。為了紀(jì)念今年五四運(yùn)動(dòng)93周年，我校團(tuán)支部組織了形式多樣的活動(dòng)團(tuán)員教師們一起參加團(tuán)支部舉辦的團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽,，團(tuán)員們?cè)诮?jīng)過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)后,，完成了團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽題，對(duì)團(tuán)史知識(shí)有了更深入的了解,。

回顧本年度的團(tuán)組織工作,，我們深切地感到青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更離不開(kāi)廣大青年教師共同努力,?？傊倚５膱F(tuán)員青年朝氣蓬勃,、志氣滿滿,。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中我們這支隊(duì)伍將是中堅(jiān)力量。當(dāng)然,，團(tuán)支部的工作還存在很多不足之處,，如：團(tuán)支部工作還不夠突顯特色，流于形式;團(tuán)員青年的理論學(xué)習(xí)比較匱乏,，團(tuán)支部開(kāi)展的活動(dòng)還不夠全面,、豐富等。在以后的歲月中,，如何使團(tuán)的工作不斷創(chuàng)新，使團(tuán)工作更上一層樓,，有待我們?nèi)ニ伎?，去?shí)踐，我們也會(huì)繼續(xù)努力，一往無(wú)前,。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇十六

時(shí)光飛逝,，我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余，不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績(jī),。面對(duì)工作，我積極努力的學(xué)習(xí),，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

一,、師德表現(xiàn)

教師的稱號(hào)是神圣的,，教師的道德是高尚的。本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要講話材料,，按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。

二、教育,、教學(xué)工作

(一),、上課

我知道教學(xué)一定要吃透教材，在此基礎(chǔ)上我總力爭(zhēng)每堂課都能讓學(xué)生在活潑輕松的氛圍里學(xué)習(xí),，不時(shí)在課堂上滲透些課外知識(shí),，這樣一方面能拓寬學(xué)生知識(shí)面，另一方面還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，效果很好,。我天天都會(huì)花寫時(shí)間在我的專業(yè)學(xué)習(xí)上，然后把我所學(xué)知識(shí)更專業(yè)化,、更純正地教給我們的學(xué)生,，真正做到“學(xué)以致用”,，將學(xué)習(xí)滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。工作中,，為了能夠適應(yīng)自己的教學(xué),，我知道唯有刻苦鉆研不懈努力，全身心地投入到工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，傾注每一份執(zhí)著,，每一份認(rèn)真。課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，我遵循課改理念,，注重啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生,。課堂內(nèi)面向全體同學(xué),，公平地對(duì)待每一位學(xué)生，有時(shí)甚至給后進(jìn)生多一些發(fā)言機(jī)會(huì),。

(二),、備課

我深知備課是教學(xué)成敗的要害。只有吃透教材,，備好每一堂課才能上好每一堂課,。本學(xué)期我擔(dān)任六(3)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。首先備課時(shí)我認(rèn)真查閱相關(guān)資料,，分析教材,，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),，采取切實(shí)可行的教學(xué)方法,。同時(shí)我非常重視學(xué)生的反饋，所以我平時(shí)盡可能與學(xué)生多接觸,，和他們交朋友,，以便更好地了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、把握情況以及他們的薄弱之處,。這樣備課就能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，不斷調(diào)整教學(xué)手段，照顧到絕大多數(shù)學(xué)生的接受能力,，預(yù)見(jiàn)學(xué)生可能碰到的難點(diǎn),，于是我除了廣泛獵取教育雜志上的教學(xué)理念、教學(xué)方法,，把這些先進(jìn)的理念,、方法運(yùn)用到備課中外，我還非常重視與同組教師的討論交流并向他們虛心學(xué)習(xí),。這樣既吸取了集體聰明,，又注重了個(gè)人鉆研,。

(三)、教研教改

有句話“活到老,，學(xué)到老?！彼云綍r(shí)我也非常重視個(gè)人能力的提高,，每當(dāng)校內(nèi)外有教科研活動(dòng)，我便虛心前去學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié),，寫好心得體會(huì)，吸取經(jīng)驗(yàn);積極申報(bào)教研課,，做到向老同志多學(xué)習(xí),，跟同仁們多交流;為了進(jìn)一步提高自己，不斷研究,，每次利用外出函授或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功,，盡管苦點(diǎn),，累點(diǎn)，課時(shí)多些,，我也一一克服,。

(四)、作業(yè)和輔導(dǎo)

作業(yè)本最能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。所以除了作業(yè)得精心設(shè)計(jì)外,，批改也一定及時(shí)認(rèn)真，評(píng)講到位,。對(duì)于后進(jìn)生的作業(yè)批改則更細(xì)心耐心,。由于我班語(yǔ)文基礎(chǔ)差的學(xué)生還在不少數(shù)，于是我常用課間及下班前那段時(shí)間幫助輔導(dǎo),，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困惑,，鼓勵(lì)學(xué)生信心，防止兩極分化,?？偨Y(jié)過(guò)去，我深感教學(xué)工作中困難仍不少,，自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。但我相信，只要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)鉆研,，在學(xué)校這么濃厚的教學(xué)環(huán)境中,，我的語(yǔ)文教學(xué)一定能更上一層樓。

三,、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作

(1)抓得準(zhǔn),，做得細(xì)，要有恒心,，要樂(lè)于幫助,。

準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí)，要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的原因,，把準(zhǔn)“脈搏”,，然后再有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣,。例如：好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助別人打架,、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良。為此要仔細(xì)分析,，找準(zhǔn)病癥,，區(qū)別對(duì)待，因事因人而異,，力求通過(guò)正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細(xì)指細(xì)心。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，克服消極因素,，提高學(xué)生的自學(xué)性，幫助他們擇善除惡,。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心,。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不能熱一陣,、冷一陣,、抓一陣、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，哪怕是微小的進(jìn)步,，都要給予表?yè)P(yáng)、肯定,、鼓勵(lì),，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來(lái)幫助他們,。先跟他們談話,，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生,。另外在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固,。而課堂上沒(méi)解決的,，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

(2)讓學(xué)生教育學(xué)生。

教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會(huì),，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的,，但沒(méi)過(guò)兩天,，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤,，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō),，聽(tīng)后深有感觸，并互相道歉,，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。

最后,，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,，我付出著,、收獲著、進(jìn)步著,，在今后的工作中,，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇十七

根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，依照中央有關(guān)各部對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練國(guó)防教育的通知精神，以及州城鎮(zhèn)中心學(xué)?！蛾P(guān)于組織七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練方案》的有關(guān)要求,，從適應(yīng)國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),，幫助學(xué)生增強(qiáng)紀(jì)律觀念，從__年9月19日至23日，對(duì)七年級(jí)的320余名學(xué)生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作,、作風(fēng)養(yǎng)成,、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容軍訓(xùn),，通過(guò)5天訓(xùn)練,，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃，取得了顯著效果,。

一,、主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,、周密計(jì)劃,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次軍訓(xùn)工作十分重視，軍訓(xùn)前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究了軍訓(xùn)中的有關(guān)問(wèn)題,，制訂了《州城鎮(zhèn)一中__級(jí)初一新生軍訓(xùn)方案》，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，為即將開(kāi)始的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。在軍訓(xùn)期間,，校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)關(guān)心軍訓(xùn)進(jìn)展,，多次深入一線檢查指導(dǎo)，詢問(wèn)并解決實(shí)際困難,，針對(duì)存在的問(wèn)題,，及時(shí)提出具體要求，給師生以精神鼓舞,，對(duì)軍訓(xùn)所需要的物質(zhì),、器材都給予了及時(shí)地解決。在軍訓(xùn)動(dòng)員和軍訓(xùn)匯演暨表彰大會(huì)上,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)檢閱,，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心,。

2,、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn),。堅(jiān)持“嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性,，同時(shí)注重科學(xué)施教,，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn),，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的,，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中,。在訓(xùn)練場(chǎng)上，頂烈日,、冒酷暑,，一站就是好幾個(gè)小時(shí)。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了,，仍堅(jiān)持在第一線,。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌,。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),，學(xué)生和教官依依不舍,。

3、精心施教,，強(qiáng)化養(yǎng)成,。軍訓(xùn)期間，學(xué)校政教處,、值周教師和相關(guān)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng),，處處都有領(lǐng)導(dǎo)和班主任辛勤工作的身影,。同學(xué)們服從命令，聽(tīng)從指揮,，積極配合,，在軍事訓(xùn)練，行政管理,，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。

4,、密切配舍,，保障到位。為了確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行,，軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜,，做到有難必解,，有困必助，時(shí)時(shí)刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條件,，給承擔(dān)訓(xùn)練的教官安排舒適的休息場(chǎng)所,。政教處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自在訓(xùn)練場(chǎng)了解物質(zhì)器材保障情況，隨時(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。訓(xùn)練中,，教官與學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組雙方互相尊重，在工作上積極配合支持,，縣武裝部明副部長(zhǎng)經(jīng)常過(guò)問(wèn)軍訓(xùn)情況,，對(duì)教官的不足進(jìn)行糾正，充分體現(xiàn)了和諧的軍民關(guān)系,。

二,、工作收效

1、深化了國(guó)防教育,，增強(qiáng)了國(guó)防觀念,。在軍訓(xùn)動(dòng)員中，就這次軍訓(xùn)的目的和意義進(jìn)行了教育,，大家明確軍訓(xùn)的一個(gè)重要目的在于增強(qiáng)國(guó)防觀念,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育,。軍訓(xùn)中,，通過(guò)教官們的言傳身教，著意灌輸了部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和軍事常識(shí);同學(xué)們身體力行地體驗(yàn)部隊(duì)生活,，接受軍事熏陶，增強(qiáng)了心系國(guó)防,、知識(shí)報(bào)國(guó)的責(zé)任感和使命感,，支持參與國(guó)防事業(yè)的觀念不斷得到強(qiáng)化。

2,、掌握了隊(duì)列動(dòng)作,，培養(yǎng)了組織紀(jì)律性。隊(duì)列訓(xùn)練是這次軍訓(xùn)中最重點(diǎn)內(nèi)容,。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦,、累、緊,，但有意義,，鍛煉人，很充實(shí),。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正,、軍容嚴(yán)整、作風(fēng)過(guò)硬、禮節(jié)周到,、令行禁止,、雷厲風(fēng)行、行動(dòng)緊張,、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形象,，服從意識(shí)、集體觀念,、協(xié)作精神,、友愛(ài)思想、和諧理念和組織紀(jì)律性都不同地得到了強(qiáng)化,，為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

3、磨練了意志,，增強(qiáng)了體魄,。大家發(fā)揚(yáng)了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的團(tuán)隊(duì)精神,。在驕陽(yáng)烈日下,，頂著酷暑進(jìn)行摸爬滾打。遇到困難毫不畏懼,，小傷小病不下練場(chǎng),，面對(duì)苦累能夠忍耐，把軍訓(xùn)麻磨礪自己的難得的機(jī)會(huì),，聚精會(huì)神的學(xué),，勤奮刻苦的練。很多人腿困了,、腰酸了,、聲啞了、甚至?xí)灥沽?，卻不叫苦,、不喊累，不言悔,，繼續(xù)堅(jiān)持到底,。通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練既練“形”，更練“神”;既練技又練體,。體魄更強(qiáng)健,，意志更頑強(qiáng)。

此次活動(dòng)讓學(xué)生在充分展示軍訓(xùn)成果的同時(shí),，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，增加了紀(jì)律觀念和集體凝聚力,。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇十八

一、工作回顧

本學(xué)期以來(lái),，我擔(dān)任六年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初，我認(rèn)真研讀教材,，以努力提高學(xué)生收集,、整理資料，調(diào)查分析,，實(shí)踐動(dòng)手能力為主要教學(xué)目標(biāo)做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，指導(dǎo)按計(jì)劃采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式，自主的組織活動(dòng),，大部分學(xué)生參加了課題的研究,。在活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,，要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,，在“做”、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”、“設(shè)計(jì)”,、“創(chuàng)作”,、“想象”、“反思”,、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

二、取得成績(jī)

在教學(xué)工作中,，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì),，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn),，提出課題，在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的選擇,，生成或改變,。

在活動(dòng)中,，學(xué)生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下,，他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí),，去查詢信息，長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在活動(dòng)中,，他們的實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力,、綜合表達(dá)的能力,、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開(kāi)了想象的翅膀,，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái),。在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際,，形成愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家的思想感情,，增強(qiáng)民族自豪感,，以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感,，掌握知識(shí),，提高能力，開(kāi)拓視野,?？梢?jiàn)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí),，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化,，心靈得到升華,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程,。因而它體現(xiàn)綜合性,、整合性。在實(shí)施過(guò)程中,，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng),，在參與和融入社會(huì)中不斷成熟,，在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善，謀求自我,、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展,。

三、存在不足

綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求,，同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求,，但我們學(xué)校條件有限，學(xué)生還沒(méi)有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處,，但是我們相信只要我們不懈努力,，相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì)，觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏,。

四,、今后努力方向

綜合實(shí)踐讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)大課堂，了解學(xué)校,、社區(qū),、社會(huì)的現(xiàn)狀與發(fā)展?？傊?，綜合實(shí)踐課的產(chǎn)生確實(shí)向老師們提出了挑戰(zhàn)，要讓它成為通往成功殿堂的又一條捷徑,，要讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生的大眾學(xué)科,，那老師們的教法必須研究的，這一條路該怎么走,，確實(shí)是值得我們大家深思的一個(gè)問(wèn)題,。

展望未來(lái)，希望通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，進(jìn)一步更新教師的教育觀念,，徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式，用開(kāi)放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣,，激勵(lì)學(xué)生的研究功能,，激活學(xué)生的研究思維?？傊?，我們希望通過(guò)這門新興學(xué)科，使大家明確一個(gè)根本問(wèn)題,，那就是——在新的起跑線，“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”,。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期我擔(dān)任了七個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)工作,，任務(wù)不算太重也不輕松,，由于本學(xué)期節(jié)多事多，課時(shí)不多,，各班進(jìn)度稍有不同,，但最后總算能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展井井有條,，復(fù)習(xí)工作順利進(jìn)行,，不負(fù)學(xué)校期望。現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一,、積極認(rèn)真參與教研活動(dòng)與備課活動(dòng)

每周一次的教研和備課活動(dòng),，大家共同探討教學(xué)策略，研究教學(xué)效果,，反思學(xué)生情況,，組織練習(xí)工作，交流各自的教學(xué)進(jìn)度,，安排下一階段的教學(xué)任務(wù),。有目的，定時(shí)定量的活動(dòng)讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有計(jì)劃,、有組織,、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順利地開(kāi)展下去,，同時(shí)也使我獲益不少,，每經(jīng)一次活動(dòng)就成長(zhǎng)一次。

二,、積極參加新教師培訓(xùn)

根據(jù)統(tǒng)一安排,，我與其他學(xué)校的老師在泉州師院參加了為期一周的新教師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn),，對(duì)《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》進(jìn)行了解讀;相關(guān)方面老師介紹了有關(guān)教師法律法規(guī)知識(shí),，如何追求有效的課堂，新課程理念下的地理教學(xué)等,?？茖W(xué)的培訓(xùn)使我們對(duì)國(guó)家新一輪高中課程改革的背景、理論,、目標(biāo),、策略、步驟等方面有了一定的認(rèn)識(shí),，理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口,。

三、認(rèn)真完成本職工作

備課認(rèn)真,，盡量發(fā)揮新人特色,，做到敢想敢做,，有新意。在教學(xué)中我較多的使用多媒體課件,，在備課過(guò)程中,，我積極尋找各種素材，包括各種圖片和動(dòng)畫,，視頻,，力求做到形象生動(dòng)，讓學(xué)生更容易接受,，結(jié)果反映不錯(cuò),，學(xué)生對(duì)地理的興趣有很大的提高。除了教授課內(nèi)的知識(shí),，還注意幫助學(xué)生拓寬視野,。在授課過(guò)程中，適時(shí)地插入相關(guān)課外知識(shí),，既聯(lián)系了生活實(shí)際,，又引發(fā)了學(xué)生地理探究的興趣。一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是求知的過(guò)程,，從本身的需求出發(fā)更容易讓人接受,，所以，在教學(xué)中注重聯(lián)系實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

四,、認(rèn)真做好教學(xué)反思

作為新教師,，對(duì)教學(xué)情況的掌握還不夠熟悉，這就需要不斷的做好教學(xué)反思,。不僅對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行反思，還要積極深入學(xué)生群體,，了解教學(xué)效果,，接受學(xué)生反映情況，做得好的堅(jiān)持,，做不好的改進(jìn),。教學(xué)是一種雙向的過(guò)程，是雙方相互影響相互作用的過(guò)程,，一方做得好能促使另一方做好,，從而使整個(gè)教學(xué)效果得到不斷加強(qiáng)，反之，則不斷減弱,，最后可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)該學(xué)科失去信心,，因此,，教學(xué)反思必不可少,。

同時(shí),，我也存在著許多不足，包括：對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格,，有治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)之嫌。如對(duì)課堂上聽(tīng)講不認(rèn)真或表現(xiàn)反常的學(xué)生,，有時(shí)沒(méi)有及時(shí)談心交流;對(duì)沒(méi)有交作業(yè)或作業(yè)做得不認(rèn)真甚至有可能是抄襲的學(xué)生,，不是每次都過(guò)問(wèn)，這些都是我今后的教學(xué)中必須要注意改進(jìn)的問(wèn)題,。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇二十

期末之際,，我把這學(xué)期擔(dān)任的初一年段的勞技教學(xué)工作仔細(xì)回顧一遍，現(xiàn)將它總結(jié)如下：

一,、按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，達(dá)到預(yù)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。

(一)大部分學(xué)生能夠通過(guò)課堂教學(xué)認(rèn)識(shí)和了解盆花栽培,、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識(shí);并且有相當(dāng)一部分學(xué)生在能夠主動(dòng)為自己和小組創(chuàng)造條件并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識(shí)制作出相應(yīng)的作品,。

(二)通過(guò)勞技作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，對(duì)于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力,，同時(shí)也大幅度提高學(xué)生們對(duì)園藝課和課外活動(dòng)的興趣。

(三)通過(guò)水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培,，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛(ài)思考,、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣,。通過(guò)小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼,。

(四)通過(guò)期末的技能和理論方面的考核,，以及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的考查，有98%的優(yōu)良率,。

二,、談?wù)劷?jīng)驗(yàn)與不足。

(一)課程改革的先進(jìn)理念,，以全新的視角審視新課程,，走進(jìn)新課程。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識(shí)技能,，做到課堂有的放矢,。

(三)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改及評(píng)價(jià)學(xué)生作品,，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定,。

(四)做好課后和課堂輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

(五)嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。

(六)由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗(yàn)有限,，一些教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo),。相信在不斷的學(xué)習(xí)和探究后教學(xué)工作會(huì)有新的突破和相應(yīng)的成果,。

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇二十一

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生,，開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：

一,、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,，出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,，能按時(shí)按點(diǎn)的,，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù),。

二,、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟,，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),，內(nèi)容難度加大,，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉,。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)斗志,，我主要做了這些工作：

1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

2、個(gè)別談心,，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想,，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果,，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率最高,。

3,、尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通,，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),，解開(kāi)他們的思想包袱,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作,，穩(wěn)定教學(xué)次序,。

三、加強(qiáng)寢室的管理工作,，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些,，男寢還存在問(wèn)題,，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步,。

四、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績(jī),。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽,，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,。

總之,，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),，為把班主任的工作做得更好而努力

護(hù)理教學(xué)年度工作總結(jié)篇二十二

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，精心組織教師學(xué)習(xí)xx大三中全會(huì)精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力加強(qiáng)德育工作,，狠抓安全工作、教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理、班級(jí)管理工作踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事,，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利,、平平安安,。因此，本學(xué)期師生平安過(guò)渡,，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度,，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念,，

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，全面提高管理水平,。在內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、校務(wù)會(huì)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制,。凡學(xué)校重大事情,，均要通過(guò)校務(wù)會(huì)討論，教師會(huì)通過(guò),，確保了決策的準(zhǔn)確性,，保證了學(xué)校管理的透明、公開(kāi),。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)校務(wù)會(huì)成員主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心,。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo),，分工協(xié)作,，責(zé)任到崗，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù),，老師為學(xué)生服務(wù),，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正,，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體,。加大對(duì)校務(wù)會(huì)成員的考核力度，提高要求,，為其他教師樹(shù)立良好的榜樣,。

1、切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育,，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)教師教書育人,、為人師表的自覺(jué)性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心,、使命感和責(zé)任感,。重申師德“十不準(zhǔn)”要求,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教,、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生,。學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》》、《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》,、《迎江區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《長(zhǎng)風(fēng)中心學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案》,，樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)尚，共同促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn),。

2,、抓好行為規(guī)范教育，走精細(xì)化管理之路,。

(1)繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)對(duì)教師的師德、教學(xué)工作量,、考勤,、業(yè)績(jī)等方面的考核，形成規(guī)范化,、制度化;

(2)號(hào)召全體教職工在做好本職工作的同時(shí),，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，積極為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策,，提升學(xué)校管理水平;

(3)學(xué)校擬定了《加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《長(zhǎng)風(fēng)中心小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案》，與每位教師簽訂了《教師師德承諾書》,、《拒拒絕有償家教,、有償補(bǔ)課、自主辦班承諾書》和《規(guī)范辦學(xué)行為教師工作責(zé)任書》我從規(guī)范招生行為,、規(guī)范辦班辦校行,、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范師德行為,、規(guī)范教材教輔管理,、規(guī)范收費(fèi)行為等六個(gè)方面進(jìn)行自我審視，并進(jìn)行了自查自糾,。

(4),、加強(qiáng)特色建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育,。樹(shù)立全新的素質(zhì)教育觀念,。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,、身體健康,，培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、求異思維能力,、敢于質(zhì)疑的學(xué)生,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格按照區(qū)局和中心學(xué)校要求,，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,，重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核,，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課，推行巡課制度,。

2,、充分發(fā)揮各功能室作用，積極為教學(xué),、教師,、學(xué)生服務(wù)，落實(shí)中心學(xué)校教師走教制度,，全面開(kāi)齊開(kāi)足課程,，實(shí)施素質(zhì)教育教育。在接受區(qū)局義務(wù)均衡發(fā)展設(shè)備使用率專項(xiàng)小組檢查中受到好評(píng),。

3,、切實(shí)抓好“三環(huán)五步” 教學(xué)模式落實(shí)工作,，從教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫,，從備課有效性、上課高效性,、作業(yè)精選性,、檢測(cè)考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手,，落實(shí)每期二次檢查制度,，寫好檢查情況記載并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精細(xì)管理,、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合,，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合,，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià),，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù),。

4,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大市面,，提升素質(zhì),。xx月xx日，學(xué)校組織xx名教師赴貴池實(shí)驗(yàn)小學(xué)“取經(jīng)”,，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點(diǎn)互溶性,、三環(huán)五步課堂教學(xué)模式、學(xué)校管理,、校園文化建設(shè)及教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步研討與交流,，促進(jìn)兩校共同發(fā)展。

5,、強(qiáng)化藝體,、常識(shí)綜合學(xué)科和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì),、藝術(shù)素養(yǎng),、勞動(dòng)技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展,。通過(guò)中心學(xué)校11月份對(duì)我校開(kāi)展的常識(shí)藝體學(xué)科教學(xué)工作為期2天專項(xiàng)檢查,，促進(jìn)教師對(duì)常識(shí)藝體學(xué)科認(rèn)識(shí)和課堂教學(xué)技能提升。20xx年1月8日區(qū)局對(duì)我校藝體技能綜合學(xué)科抽測(cè)檢查中,，學(xué)生的綜合素質(zhì)比上學(xué)年度有了大幅度的提升,。

1、教學(xué)樓走廊墻面和護(hù)欄重新粉涮一新,。

2,、綜合樓走廊張貼了塊名言警句宣傳牌，讓墻壁說(shuō)話,，讓學(xué)生受教育,。

3、移動(dòng)宣傳櫥窗位置,，更換10塊宣傳櫥窗內(nèi)容,，從多方面多角度教育學(xué)生，讓學(xué)生在濃厚校園文化中受熏陶,，形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。

4、添置電子顯示屏，學(xué)校根據(jù)不同紀(jì)念日,，進(jìn)行有針對(duì)性主題教育活動(dòng),，宣傳社會(huì)信息。

5,、濃厚體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)文化氛圍,，激勵(lì)學(xué)生參與體質(zhì)鍛煉，促進(jìn)學(xué)生提高身體素質(zhì),，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格,，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展,。

1,、安全工作無(wú)小事，我校一貫把安全工作放在首位,，對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行了排查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，排出安全隱患,。本期我校對(duì)教學(xué)樓的水路進(jìn)行整修,，便于教師、學(xué)生用水安全;增設(shè)了三路紅外線視屏監(jiān)控探頭,，調(diào)整視屏系統(tǒng),，確保校園視屏監(jiān)控全覆蓋和正常運(yùn)行;添加了計(jì)算機(jī)室前窗戶和三年級(jí)教室后窗戶防盜網(wǎng)，更換了教學(xué)樓塑鋼窗上的封扣,，為杜絕學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失和學(xué)生墜樓事件的發(fā)生提供物質(zhì)保障;修正了學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，拆除了通往廁所門柵欄，并對(duì)校園內(nèi)低洼破損地面和臺(tái)階進(jìn)行了修補(bǔ),，保證了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地安全,。

2、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責(zé)任書,、路隊(duì)護(hù)送責(zé)任書和課間巡查責(zé)任書,，與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作責(zé)任書，各班級(jí)都張貼了《長(zhǎng)風(fēng)中心小學(xué)學(xué)生在校安全提示》和《中小學(xué)生守則》,。

3,、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教師和各班主任每天及時(shí)做好《學(xué)校安全管理日志》,、《學(xué)校安全管理記錄》,、《學(xué)校消毒記錄》《學(xué)生出缺勤情況統(tǒng)計(jì)》、《班級(jí)安全管理日志》,、《晨午檢記錄》和《學(xué)生出缺勤跟蹤記錄》等安全文書填寫記錄工作,。

4、充分利用班班通組織學(xué)生觀看法制講座,、安全知識(shí)講座,、防火知識(shí)教育等,，做到逢會(huì)必講法制、必講安全,，特別是對(duì)安全隱患易發(fā)的用電,、上下樓梯、廁所,、秋季飲食衛(wèi)生,、冬季消防安全、防煤氣中毒等都當(dāng)作大事來(lái)抓,，切實(shí)做到防患于未然,，警鐘長(zhǎng)鳴。

5,、認(rèn)真落實(shí)校園封閉式管理,、來(lái)人登記、路隊(duì)護(hù)送和課間巡查制度,。

6,、建立學(xué)校、家庭,、社會(huì),、派出所安全聯(lián)防機(jī)制。9月份分別建立了周邊安全志愿者巡查小組,，召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)安全專項(xiàng)會(huì)議和中午在校就餐學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,。

7、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，落實(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員和親自抓衛(wèi)生工作,， 堅(jiān)持每天兩小掃，每周兩大掃工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、后勤負(fù)責(zé)人及炊事員時(shí)時(shí)嚴(yán)把食堂進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，檢查學(xué)校食品衛(wèi)生,，杜絕了意外事故的發(fā)生,。

8、大力加強(qiáng)綜合治理工作,。加強(qiáng)校園保安培訓(xùn),，強(qiáng)化保安責(zé)任意識(shí);做好學(xué)校的信訪工作和信息的報(bào)告制度，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾,。

1,、學(xué)生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。部分學(xué)生喜歡吃零食、亂扔垃圾,、課間喜歡互相追逐,、課前不預(yù)習(xí)課后不完成作業(yè)等現(xiàn)象發(fā)生。

2,、特色學(xué)校創(chuàng)建重視不足,。學(xué)校雖然擬定了特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案，但僅停留在起步階段,，為進(jìn)一步深入開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，創(chuàng)建活動(dòng)氛圍不濃，與區(qū)局提出的“一校一特一品”的要求還有很長(zhǎng)路要走,。

3,、課題研究方法有待改善。課題研究資料要有針對(duì)性和實(shí)效性;分階段,、分層次進(jìn)行突破研究,，落實(shí)到點(diǎn);注重研究的過(guò)程性，形成策略,。

4,、教師敬業(yè)精神有待提高。進(jìn)一步加強(qiáng)以養(yǎng)師德,、鑄師魂,、練師能為目標(biāo)的競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作,，把教師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核,，與教師的績(jī)效掛鉤，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人的良好師德形象。

5,、大課間,、體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)開(kāi)展力度不足，各班級(jí)雖有活動(dòng)計(jì)劃,，但完全落實(shí)到位較少,。同時(shí)，因師資力量不足,，不能根據(jù)學(xué)生要求開(kāi)展技能指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

6、教師飲水衛(wèi)生問(wèn)題未得到解決,，學(xué)校為了給師生創(chuàng)造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的環(huán)境有待提高。

在本學(xué)期中,，全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，恪盡職守，勤奮工作,，希望在明天,，將以更飽滿的熱情為長(zhǎng)風(fēng)中心小學(xué)師生的共同成長(zhǎng)和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。