當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),,找出問(wèn)題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來(lái),,就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇一
這次考試不理想的原因如下:
1、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好,,而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備,,導(dǎo)致失分了。
2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。答完卷之后,,沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,,馬馬虎虎,、粗心大意,,導(dǎo)致失分嚴(yán)重,。
認(rèn)證彌補(bǔ),,加以改正,。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文,,要多看課外書(shū),提高作文水平,。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好,,首先要想法設(shè)法提高作文水平,,這樣才能拿到高分,。
數(shù)學(xué),,是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,,沒(méi)有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分,。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎,、不掉以輕心。
英語(yǔ),,是我最薄弱的一科。特別是聽(tīng)力和句型,,所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ),,多做題目,不會(huì)就問(wèn),,希望英語(yǔ)不再那么差,。
政治,,是我有史以來(lái),,考的最好的一次了。
物理,,要多背物理公式,,多做習(xí)題,,不過(guò)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止,。
這次考試雖然沒(méi)有考好,,但是我相信,只要堅(jiān)持,,我的成績(jī)一定有所提高,。
世上無(wú)難事,,只怕有心人,。
考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇二
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,我想,,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),,能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,,主動(dòng)和同學(xué)商量,,或者向老師請(qǐng)教,。
第二,,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就就是要擠出時(shí)間,,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其就是語(yǔ)文課,,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,,說(shuō)出段意,,正確理解課文內(nèi)容,。(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,,要敢于舉手提問(wèn)。(3)每一天的家庭作業(yè),,做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,,讓家長(zhǎng)講一講,,把以前做錯(cuò)了的題目,,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。要多讀一些課外書(shū),。每一天中午吃完飯,,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每一天晚上做完作業(yè),,只要有時(shí)間,,再看幾篇作文,。
第三,,課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,,到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語(yǔ)和書(shū)法,,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),,各門(mén)功課都取得了好的成績(jī),。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng),。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī),,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取百尺竿頭,,更進(jìn)一步,,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇三
期中考試結(jié)束了,,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些進(jìn)步,,我認(rèn)真分析了原因:
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),,只不過(guò)是看了看書(shū)。
2,、臨陣磨槍,突擊,,平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn),。
其實(shí),語(yǔ)文一直是我這三科中最不理想的科目,,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí),。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,,但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,,我總認(rèn)為沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)這次考試,,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,所以,既是自己的強(qiáng)項(xiàng),,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。在語(yǔ)文方面,,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,,使自己的閱讀能力有所提高,。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,,為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為,,將來(lái)的 文盲 ,,不再是目不識(shí)丁的人,而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí),,不會(huì)自己鉆研問(wèn)題,,沒(méi)有預(yù)見(jiàn)力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識(shí),,更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。
考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇四
考試的成績(jī)好壞無(wú)非兩種因素,,考前準(zhǔn)備與臨場(chǎng)發(fā)揮,,那首先就從考前準(zhǔn)備開(kāi)始反思吧,。
回想近半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至初一初二的學(xué)習(xí),,才發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎和初一初二沒(méi)什么差別,,好像打心底里覺(jué)得中考還遠(yuǎn)呢,,每天學(xué)習(xí)沒(méi)有一種緊迫感,,對(duì)于一些有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)得過(guò)且過(guò),,學(xué)習(xí)成了一個(gè)囫圇吞棗的過(guò)程,,總覺(jué)得每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握的差不多,,就這樣吧。課前預(yù)習(xí)欠缺,,上課被老師牽著鼻子走,老師說(shuō)怎么樣,,自己也覺(jué)得掌握地差不多,可實(shí)際上并不太理解,。最要命的其實(shí)是課后的復(fù)習(xí),,每天寫(xiě)完作業(yè)本來(lái)就不早了,可是也不知道該復(fù)習(xí)什么,,看看這個(gè),,翻翻那個(gè),感覺(jué)好像什么都會(huì),,又什么也沒(méi)看,,最后只能趕緊睡覺(jué)了。這完全是沒(méi)有注意規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃上的細(xì)節(jié)而導(dǎo)致的后果,。
對(duì)于每科的學(xué)習(xí),,比如數(shù)理化在平時(shí)學(xué)習(xí)中,,相對(duì)較好的科目很少?gòu)?fù)習(xí)??偸怯X(jué)得都會(huì),,到了考前想復(fù)習(xí),,又有太多可復(fù)習(xí)的,,最后也沒(méi)復(fù)習(xí)成,,只得匆匆翻翻書(shū)應(yīng)考,,使得這幾門(mén)考得也不好,。再有的就是文科,對(duì)于這些相對(duì)較弱的科目我一般是練練題,,卻不注重做完之后的反思。以為做完就是復(fù)習(xí)完了,,結(jié)果復(fù)習(xí)和沒(méi)復(fù)習(xí)沒(méi)什么差別,考下來(lái)成績(jī)也不理想,。這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的細(xì)節(jié)導(dǎo)致的問(wèn)題。
說(shuō)到臨場(chǎng)發(fā)揮,,一般覺(jué)得碰運(yùn)氣,。其實(shí)不全是,主要是答題嚴(yán)謹(jǐn)與考試心態(tài)的問(wèn)題,??纯淳碜由系腻e(cuò)題,總是一看就知道那有問(wèn)題,,這完全是答題時(shí)不注意細(xì)節(jié),導(dǎo)致扣了許多不該扣地分?jǐn)?shù),。
還有一點(diǎn),這次考試用的是答題卡,,考完試卷子在自己手中,,所以考完之后和別人對(duì)答案成了主要事情,。不該錯(cuò)自己答錯(cuò)了懊悔不已,,心里想考砸了怎么辦,影響了下一場(chǎng)考試,。我覺(jué)得是不是應(yīng)該“不要在意那些細(xì)節(jié)”,安下心來(lái)準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試,,不去想上一門(mén)考的怎么樣,也許這樣可以使下一門(mén)考試不至于發(fā)揮失常,。不要在意那些細(xì)節(jié),平靜應(yīng)考才能發(fā)揮出自己的最高水平,。
所以這次期中考試讓我明白了:在平時(shí)和考試中是“細(xì)節(jié)決定成敗”,,在考試后應(yīng)該“不要在意那些細(xì)節(jié)”。這樣我才能在下次考試中有一個(gè)理想的成績(jī)吧,。
寫(xiě)后小記:這次期中考試暴露出了我許多問(wèn)題,希望我能通過(guò)這一次反思改掉一些問(wèn)題,,在下次考試中取得好成績(jī)。
考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇五
第一次月考飛逝而過(guò),,成績(jī)也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及,,默然無(wú)語(yǔ)。名次的落后使我抬不起頭來(lái),。卷子上的紅叉叉像一條條涌動(dòng)著的巨蛇在我身上盤(pán)旋,如同擺脫不掉的陰影,,印記在我的腦海里,。
成績(jī)不盡人意,也就罷了,??墒菐?lái)的心理沖擊卻是巨大的,。不要說(shuō)成績(jī)不能代表一切,,但是也是檢測(cè)近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段。
再看看滿眼都是錯(cuò)誤的試卷,,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去。留給我的就是那十二三名的成績(jī)嗎?我不甘于落后,,那么怎么努力,,如何前進(jìn),更是需要思考的問(wèn)題,。
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)大問(wèn)題,。這種翻開(kāi)課本就能找到答案的題目我扣了四分,,這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問(wèn)題,。還有閱讀,課外閱讀二十分,,我就丟了六七分,,如此能力之弱,,方知于此。這導(dǎo)致了我語(yǔ)文成績(jī)的落后,,以至于語(yǔ)文單科在班級(jí)只處于中上游的位置。以后,,我更要多背語(yǔ)文知識(shí),,多做課外閱讀,,這樣才能走一步,,再走一步,腳踏實(shí)地地提高我的語(yǔ)文成績(jī),。
再說(shuō)數(shù)學(xué),,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),,可是粗心帶給我了不敢想象的排名,。一道三分的選擇,只因?yàn)槭韬隽藥讉€(gè)小字眼,,就導(dǎo)致了錯(cuò)誤。三分之差,,把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后,,我也要多背數(shù)學(xué)概念,多做數(shù)學(xué)習(xí)題,,牢記知識(shí)網(wǎng)絡(luò),不要疏忽每一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn),。
英語(yǔ)這回考得還不錯(cuò),單科第三名,,但是錯(cuò)誤點(diǎn)都是知識(shí)掌握不牢固,、不全面所至,,以后我一定要多背英語(yǔ)單詞,,多練英語(yǔ)習(xí)題,,鞏固英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu),,才能真正學(xué)好,、學(xué)透英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科,。
這一次月考,我沒(méi)有考好。下一次,我一定更努力,我一定要復(fù)習(xí)好,,考出能力與水平,,要讓所有人作見(jiàn)證,,鹿死誰(shuí)手,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!誰(shuí)才是真正的王者,最后的贏家!
考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇六
本次考試的成績(jī)不是很好,,我應(yīng)該認(rèn)真的想想自己的問(wèn)題出現(xiàn)在哪個(gè)地方,。我更應(yīng)該把這次考試當(dāng)成一次教訓(xùn),明白自己的真正實(shí)力和別人色差距,,并把這次考試和以后的考試做對(duì)比,。
這次考試數(shù)學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)的口語(yǔ)成績(jī)都比較差,,道法和地理的成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn),,生物和歷史這兩科的概念沒(méi)有背,,上課也沒(méi)有人真的聽(tīng)講。
數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)仔細(xì)看完后,,發(fā)現(xiàn)自己后面的大題都是錯(cuò)的,,老師上課講的東西也似懂非懂;計(jì)算能力也很差,,很多題都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),,所以我應(yīng)該多做題,有問(wèn)題及時(shí)去找老師同學(xué)解決疑惑,做到對(duì)每節(jié)課的鞏固,。
語(yǔ)文的字詞也錯(cuò)了很多,,后面的閱讀題答得更不好,,對(duì)名著閱讀一部分的內(nèi)容一概不知,說(shuō)明了我平時(shí)閱讀太少,。在上課時(shí)我也有時(shí)會(huì)做一些和課堂無(wú)關(guān)的事,,我應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣提高聽(tīng)課的質(zhì)量,。
英語(yǔ)的聽(tīng)力是考的最不好的,同時(shí)也是最值得我努力的。再考試時(shí)總有些單詞是我認(rèn)識(shí)它它卻不認(rèn)識(shí)我,,都是學(xué)過(guò)的卻不會(huì),,我應(yīng)該多背單詞增加詞匯量。
地理和生物的概念背的不好,,地理的選擇題答得不好,,對(duì)五種地形不熟,生物對(duì)顯微鏡的使用方法這一部分不熟悉,。在課后不要先跑出去玩,,應(yīng)該想想老師今天上課講了什么,,重難點(diǎn)是什么。
雖然這次考試的成績(jī)不是很好,,但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力下次一定能夠有一個(gè)理想的成績(jī),。
考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇七
期中考試剛過(guò)去也才一周,,可能大家仍歸這次的成績(jī)不滿,,抱怨自己,。也可能你依然陶醉在成功的喜悅中,總而言之,,只有這一次的考試才能真正地測(cè)出了你我的真實(shí)水平,。
期中考試考的高,只能說(shuō)你學(xué)得好復(fù)習(xí)的好,,考得差,,只能說(shuō)明你不認(rèn)真對(duì)待這次的考試。時(shí)間流逝的很快,,俗話說(shuō)得好,,光陰似箭,日月如梭,,這一眨眼的功夫,,期中也就過(guò)去了。既然期中考試已成為歷史,,那就不必過(guò)于自責(zé)和興奮了,,但是我們要問(wèn)自己為什么我會(huì)考不好?下面我對(duì)期中考試做一次總結(jié)
我們先想一想,是這題目太難了嗎?是粗心大意回家沒(méi)復(fù)習(xí)嗎?恐怕大多數(shù)人都會(huì)說(shuō):“這題目真是太難了!”對(duì)于我來(lái)說(shuō),,我認(rèn)為數(shù)學(xué)的最后一題有點(diǎn)難度,,但是我又覺(jué)得不是太難,因?yàn)槲易约河浀梦以跀?shù)學(xué)平常練的習(xí)題中遇到過(guò)這一類的題目,??僧?dāng)時(shí)我十分的焦急怎么想也想不出來(lái),想靜下心來(lái)慢慢地去思考,,可又想到快要結(jié)束了就又變得急慮萬(wàn)分,。而前面的題目因?yàn)槲易龅暮芸欤杂幸徊糠诸}目我沒(méi)確定號(hào)就急匆匆的把所謂的答案給填上去了,。時(shí)間隨著筆墨而不停的消失,,當(dāng)我寫(xiě)到第25題的時(shí)候就只剩下了15分鐘,就從這第25題開(kāi)始我就將后面的題目粗略地讀了一遍隨后就開(kāi)始下筆了,。有的時(shí)候我實(shí)在是急透了,,雖知道答案是多少單,還沒(méi)來(lái)得及思考為什么,我就將答案直接給寫(xiě)上去了,,所以才導(dǎo)致了我丟了很多分,。
數(shù)學(xué)剛考完我就明白了,為什么時(shí)間總是不夠,,那是因?yàn)槲覀冏龅纳?,?xiě)題時(shí)不熟練所以才導(dǎo)致我在思考題目的時(shí)候,花了大量的時(shí)間,。才導(dǎo)致我寫(xiě)題目的時(shí)間嚴(yán)重缺乏,,但是我要練的題目很多的話,我的成績(jī)?cè)趺磿?huì)上不呢,,怎么會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠的問(wèn)題呢,。
再來(lái)就是語(yǔ)文還有英語(yǔ),語(yǔ)文是我們天天接觸到的,,語(yǔ)言也是離不開(kāi)的文化,,可為什么我們的語(yǔ)文總是在80分這徘徊呢?就因?yàn)槲覀兓丶乙院蠊庵李A(yù)習(xí)不曉得復(fù)習(xí)或者根本不知道怎樣去預(yù)習(xí)。論語(yǔ)有云:“溫故而知新”就是復(fù)習(xí)就的只是從舊的知識(shí)中而獲取新的知識(shí)道理,,如果我們大家都做到這些,,那么我們的語(yǔ)文成績(jī)又怎么會(huì)上不去呢?還有英語(yǔ)也一樣,在英語(yǔ)考試?yán)?,我們這次作文均分不是太高,,主要是因?yàn)槲覀冞€不知道怎么樣才能寫(xiě)好作文,也就是不知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧,。學(xué)好英語(yǔ)其實(shí)并不難,,只要我們會(huì)用,會(huì)說(shuō),,會(huì)寫(xiě)那么我們的英語(yǔ)成績(jī)就一定會(huì)突飛猛進(jìn)的!
所以學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科都不是死記硬背,,而是靠活學(xué)活用,要掌握正確的學(xué)習(xí)技巧,,如果大家都這樣,,那么我們也就不用唉聲嘆氣的了!這次的考試給予了我們一個(gè)教訓(xùn)同時(shí)也贈(zèng)送了我們一份禮物,所以我們要認(rèn)真對(duì)待每一天,,鉆心上好每一課,,不要再讓歷史成為我們的未來(lái)!
考試完之后的期中考試總結(jié),希望大家認(rèn)真地反思,,發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,,這樣才是期中考試的真正作用,這才是我們應(yīng)該在乎的地方,,才是我們通過(guò)考試獲得的最大收獲,。
考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇八
四年級(jí)上學(xué)期期末考試,,像劃船比賽一樣過(guò)去了??晌业男〈瑓s不是想象中的那樣滿載而歸……
這次期末數(shù)學(xué),,我的小船得分只有79分,全班載重量最少!語(yǔ)文小船也不好——88.5分,,載重量不強(qiáng),,令人心寒!英語(yǔ)小船得了96分,還行,??茖W(xué)航船還不知道是多少載重量……
四年級(jí)第一學(xué)期,首次出航,,我就被落下了,。自己太貪玩,,駕駛著一條“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)愀?,破損的超級(jí)差烏龍船”,真是一文不值,。比起同學(xué)們奮力向前的新船,,不知差了多少倍。
看到自己的成績(jī),,我這個(gè)“水手”一點(diǎn)都不高興,。心里想開(kāi)心點(diǎn)可就是開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)?,我難以向我的“船長(zhǎng)”——爸爸交待,。
我的心情很沉重,像一只斗敗了的小公雞一樣垂著頭,,準(zhǔn)備接受“船長(zhǎng)”老爸的嚴(yán)厲懲罰,。心里早準(zhǔn)備好了,“船長(zhǎng)”的一通打罵,,會(huì)像啄木鳥(niǎo)一樣地啄個(gè)不停,,讓我發(fā)抖。所以,,難過(guò)的眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)……
“船長(zhǎng)”久久地看著我,,眼神中充滿了難以形容的傷心、悲哀,。雖然“船長(zhǎng)”看上去十分堅(jiān)強(qiáng),,但是,我清楚地看到了他眼中有一絲淚光劃過(guò)……
出乎意料,,“船長(zhǎng)”沒(méi)有罵我打我,,只是平靜地說(shuō):考試完了,爸爸答應(yīng)你的,去看電影,,咱們走吧!
買(mǎi)了電影票,,時(shí)間還早,“船長(zhǎng)”叫我到樓下書(shū)店看書(shū),,自己謊稱要買(mǎi)點(diǎn)東西,。可是,,他走到一處沒(méi)人的地方,,終于忍不住擦了擦眼角……
看完電影,回到家,。晚上睡在床上,,我想了很多。夢(mèng)中的我好像駕駛著快速“賽爾號(hào)”
考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇九
從9月炎炎夏日到今天的1月寒冬,,近四個(gè)月的時(shí)間,,初一上學(xué)期過(guò)去了。在此,,我對(duì)于這個(gè)學(xué)期進(jìn)行總結(jié),。
語(yǔ)文是116,數(shù)學(xué)是129,,英語(yǔ)是130,。這三門(mén)主科成績(jī)每一門(mén)的總分都是150,而我的任何一門(mén)都沒(méi)打到140以上,,且政史地生四門(mén)加起來(lái)近扣了13分,,我總結(jié)了主要的原因:
1、語(yǔ)文的整體素質(zhì)較差,,對(duì)于探究類題目,,閱讀理解,材料題,,說(shuō)話題等題目老師都有做過(guò)詳細(xì)的講解,,給過(guò)我們答題公式,但是我沒(méi)有好好的運(yùn)用這些答題公式,,反而是心不在焉,。
2、語(yǔ)文的作文首先字跡不工整,,有些許的涂改,,且立意不深刻,語(yǔ)言不生動(dòng),,且都沒(méi)有將平時(shí)的積累運(yùn)用到作文當(dāng)中,。
3,、在數(shù)學(xué)上,在一些填空題,、選擇題上拖延的時(shí)間較多,,最后一題老師講過(guò),卻因?yàn)闀r(shí)間分配不合理,,導(dǎo)致沒(méi)有細(xì)心的思考,,且在答題卡上多有涂改,且沒(méi)有檢查,。
4,、在英語(yǔ)上,播放聽(tīng)力的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng),,且做選擇題的時(shí)候也是囫圇吞棗,,對(duì)于平時(shí)屢次犯的錯(cuò)誤,依舊是沒(méi)有改掉,。
5,、政史地生沒(méi)有好好檢查,考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),,老師說(shuō)過(guò),,政史地生不應(yīng)該是拉分項(xiàng),而是為三門(mén)主科補(bǔ)缺陷,。
以上是我的期末考試總結(jié),老師在給我的評(píng)語(yǔ)中說(shuō)過(guò):加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),,自習(xí)課不隨意講話,,靜心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,。
考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇十
花開(kāi)花落,,云卷云舒,時(shí)間從指縫間溜走,,一晃七年級(jí)的上半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,,其中我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
對(duì)于這次考試,,我的語(yǔ)文發(fā)揮的還可以,,在考試中按分答點(diǎn),有一定的踩分意識(shí),,但是仍然有許多不足,,有“提筆忘字”這一現(xiàn)象的出現(xiàn),同時(shí)有遺漏的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,,在寫(xiě)作的過(guò)程中有卡殼的時(shí)候,,也有涂改,,這都是非常棘手的問(wèn)題。
數(shù)學(xué)在考試之前有找到一些漏洞并改正,,在檢查的過(guò)程中也有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正,,但還有許多不足。在提高類題目大量失分,,有幾大類型題盡管做了很多次但還是做錯(cuò),,這反應(yīng)出我上課沒(méi)有高度集中,認(rèn)真體會(huì)老師講的習(xí)題,,在做一些題目時(shí)也會(huì)出現(xiàn)卡殼的狀況,,這反應(yīng)出我刷題不多、練習(xí)次數(shù)太少的現(xiàn)狀,。
英語(yǔ)在考試前有認(rèn)真地看《情思英語(yǔ)》和錯(cuò)題,,從而發(fā)現(xiàn)了自己一錯(cuò)再錯(cuò)的題目,以及不熟練的句式,。在考試過(guò)程中,,聽(tīng)力部分有沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的,在選擇題和詞匯部分也花費(fèi)了大量時(shí)間,,在看閱讀理解的時(shí)候沒(méi)有先看問(wèn)題再看文本,,以至于浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
政史地生這四門(mén)副科成了我的“拉(là)分”項(xiàng),,每一門(mén)比別人少幾分,,就成了少許多分,反應(yīng)出我平時(shí)背誦不合格,,沒(méi)有真正的掌握好知識(shí)點(diǎn),,也沒(méi)有高效率、集中注意力聽(tīng)課,,有些問(wèn)題還沒(méi)有真正理解,。最后,在考試前一定要保護(hù)好自己的身體,,不要發(fā)燒也不要感冒咳嗽,,不能讓生病影響到考試的發(fā)揮。
新的學(xué)期把慵懶沉迷和止步不前歸還給過(guò)去,,向著更好的方向前進(jìn),。
考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇十一
緊張的期末考試結(jié)束了,成績(jī)也要公布了,,雖然在考試的時(shí)候我已經(jīng)料到了這個(gè)考試的結(jié)果,,但是在等待成績(jī)的日子里,還是希望能夠有意思希望的,。成績(jī)下來(lái)的那一刻,,我看到我考得實(shí)在太差了,,都不敢回家見(jiàn)爸媽了。
也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,,我或許可以換種方式,,靜下來(lái)、慢慢地想一想:?jiǎn)栴}出在哪兒?于是,,我拿起試卷,,開(kāi)始研究錯(cuò)的原因,這才發(fā)現(xiàn),,有些題原來(lái)很簡(jiǎn)單,,只是自己粗心大意,多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對(duì)知識(shí)沒(méi)有靈活的運(yùn)用,,只是死板教條的做,,根本不對(duì)。
原來(lái)試卷是由于這么多的小錯(cuò)誤積累而成的,,今后一定要改正,。想著想著,心中不覺(jué)有了信心……
忽然又想起父母,,我該怎樣面對(duì)他們呢?我再次陷入了苦惱之中,。以前每次考試,成績(jī)好父母則喜笑顏開(kāi),,不好就“刮目相看”,,甚至不惜對(duì)他們的女兒動(dòng)用暴力。怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫助我?我知道沒(méi)有任何人能夠幫我,,我是我自己的錯(cuò),,應(yīng)該由我自己來(lái)承擔(dān)。
我懷著惴惴不安的心情來(lái)到家里,,爸爸正在院子里收拾玉米,我望著他那疲勞的身影,,心里更加難過(guò),,我拿著成績(jī)單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切,。奇怪的是,,爸爸竟沒(méi)有責(zé)罵我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“爸爸理解你的心情,,你現(xiàn)在一定害怕極了,,我不會(huì)責(zé)罵你的,因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,下次注意就行了,,馬還有失蹄的時(shí)候呢?”
我在心里暗暗地告誡自己:下次,,我一定要考好。