工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

家長會(huì)總結(jié)幼兒園中班 家長會(huì)總結(jié)幼兒園老師篇一

這次家長會(huì),，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足,。本次家長會(huì)主要講了3個(gè)方面的內(nèi)容:

第一、讓家長了解幼兒園概況;

第二,、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范;

第三,、需要家長在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求;

在這次家長會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說:“原來,，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大,，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙,，與你們溝通的真的太少了,。”

通過這次家長會(huì),，家長朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子,。如:在討論的過程中,，亓浩強(qiáng)的媽媽向我們提出:“亓浩強(qiáng)在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦?”這時(shí),，張夢(mèng)琪的媽媽搶著說:“浩強(qiáng)媽媽,，你可以這樣做，你帶浩強(qiáng)到超市里讓浩強(qiáng)親自挑選他自己喜歡的臉盆,、毛巾,、香皂、護(hù)手霜等等,。這樣,，他就會(huì)做這些事情了。原來我們家張夢(mèng)琪也是不愿意洗手洗臉,，自從我這樣做了以后,，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣?！必梁茝?qiáng)的媽媽聽了連連點(diǎn)頭,，有了對(duì)付兒子的好辦法，好像心里看到了希望,，看上去特別佩服張夢(mèng)琪的媽媽,。其他家長和我們兩位老師也給張夢(mèng)琪的媽媽鼓起了掌。是呀,，這次家長會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我們相信,，在今后的教育,、教學(xué)工作、家長工作,、家園配合工作方面,，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步,。通過這次家長會(huì),，給我們?cè)鎏砹诵判模贫饲斑M(jìn)的目標(biāo),。

家長會(huì)總結(jié)幼兒園中班 家長會(huì)總結(jié)幼兒園老師篇二

在學(xué)校教務(wù)處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下,，中學(xué)召開了一次全校性的家長會(huì)。這次家長會(huì),，我們?nèi)w教師歷時(shí)半個(gè)多月,，從思想上、資料上做了充分的準(zhǔn)備，得以使這次家長會(huì)開得非常成功,，為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。這次家長會(huì)對(duì)我們教師與家長之間進(jìn)行密切的交流，對(duì)我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相

處,，對(duì)家長能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校,、我們的工作，對(duì)我校的師德,、行風(fēng)建設(shè)等都起到了很大的作用,。但同時(shí)也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會(huì)對(duì)我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,，特做如下總結(jié)：

一,、基本概況：

本次家長會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先在教室召開家長會(huì),。會(huì)上語文,、數(shù)學(xué)及英語教師分別針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績(jī)，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績(jī),，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;班主任還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況,，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時(shí)間,、班級(jí)常規(guī),、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明。原定一個(gè)半小時(shí)的家長會(huì),，開了足足有兩個(gè)小時(shí),。會(huì)后，還有很多家長主動(dòng)留下來和老師交流孩子的情況,。

然后所有家長到會(huì)議室聽取了法制副校長王亞義老師關(guān)于學(xué)生在校安全方面的制度和措施的解讀，并積極參加了給學(xué)校提意見和建議的討論,、座談活動(dòng),。活動(dòng)中秩序井然,，討論熱烈,。家長同志們提供了很多關(guān)于師德、行風(fēng)方面的建議和良好的參考意見,，并推選出王建國同志為學(xué)校師德,、行風(fēng)監(jiān)督員，幫助學(xué)校進(jìn)行管理,，并監(jiān)督學(xué)校制度的正確實(shí)施和貫徹,，營造了良好的和諧氣氛，為家校共育的有效實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。

二,、意見建議

在召開家長會(huì)的過程中,，部分家長向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見,，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子更全面的成長,。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3,、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系,。

4,、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,。充分利用每周的閱讀課,，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。

5,、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量也較多,。

6,、大部分參加報(bào)告會(huì)的家長對(duì)學(xué)校給與了精彩的評(píng)價(jià)，認(rèn)為不虛此行,，同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng),，來不斷提高家庭教育的水平。

7,、希望學(xué)校盡力規(guī)范教師的師德形象,，嚴(yán)厲打擊，亂收費(fèi),、亂辦班,、亂補(bǔ)課的社會(huì)現(xiàn)象，端正教育的行業(yè)風(fēng)氣,，不隨波逐流,。

三,、總結(jié)反思：

聽了班主任與課任教師的分析疏導(dǎo)，許多家長反思自己原來的教育理念與行為,。深感自己教育孩子的方法過于簡(jiǎn)單：多采用壓制,，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo);多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況;多反復(fù)教育,，而很少注重習(xí)慣的養(yǎng)成,。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中,，一定會(huì)從小事做起,，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，做一名合格的家長。

從會(huì)后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合，教育好每一名學(xué)生,。

總之,，此次家長會(huì)是一次成功的大會(huì)，是順應(yīng)教育需要的一次大會(huì),，是促進(jìn)教育發(fā)展的一次大會(huì),。在以后教育生活中，還會(huì)不懈堅(jiān)持通過多種形式與家長多多溝通最終達(dá)到“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育目的,。

周五下午的家長會(huì)時(shí)間很趕，因?yàn)樽约翰粌H要負(fù)責(zé)自己本班的班主任發(fā)言,，還要輪流到一年級(jí)其他三個(gè)班級(jí)和家長交流各班學(xué)生開學(xué)到現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)情況。于是我在自己班上很快速地利用了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和各位家長溝通了開學(xué)至今班里的學(xué)生在校的一些學(xué)習(xí)情況,，存在的一些問題,，以及在學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方面需要家長配合的一些地方，然后就輪番的守在一年級(jí)其他三個(gè)班的教室門口,，挨個(gè)兒的進(jìn)去和在座的家長交流,，就和打仗一樣。盡管如此，開完家長會(huì)以后,，我的心情卻很好,。雖然回家的時(shí)候看看手表，都已經(jīng)到6點(diǎn)10分了,，心情卻沒有受到絲毫的影響,，回家的路上還一邊哼著小曲，一邊騎著自己心愛的小電驢,。后來回到家以后,，吃完晚飯，我就和媽媽細(xì)細(xì)地交流了今天家長會(huì)上的一些事情,。自己都和家長交流了些什么內(nèi)容,，家長的一些反應(yīng)和聽我說話時(shí)臉上流露出來的表情。一番表達(dá)下來,，我才知道自己心情愉悅的原因,。原來自己之所以心情好是因?yàn)樽约汉芟矚g這樣的與家長面對(duì)面交流溝通的方式，我能夠很直接的通過家長現(xiàn)場(chǎng)的反應(yīng)以及臉上的神情來判斷,，我們之間的交流是否到位,，是否有效。也因?yàn)槲液芟矚g把孩子們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)上和生活中的每一點(diǎn)每一滴進(jìn)步如數(shù)家珍的告知給家長,，很喜歡看到家長聽到孩子進(jìn)步時(shí)臉上露出來的笑容……特別是我在翻動(dòng)學(xué)生英語聽讀簽字本時(shí),，很多家長目不轉(zhuǎn)睛的眼睛，讓我甚是喜歡,。我當(dāng)時(shí)就和家長開玩笑似的說了一句,，也讓各位家長看看，開開眼界,，知道一下原來咱們一年級(jí)的家長里面也是藏龍臥虎的,，還有這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的家長,。在座的家長沒能做到的,，也讓你們受受刺激，找到自己學(xué)習(xí)的榜樣,。由于時(shí)間的關(guān)系,，家長會(huì)上幾乎都是家長在聽著我說，還沒能有夠多的時(shí)間讓家長談?wù)勛约宏P(guān)于孩子英語學(xué)習(xí)的一些想法或感受,。以后還是要多找機(jī)會(huì)和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,。這樣家長能及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，自己也能和家長有及時(shí)高效的溝通,。

家長會(huì)總結(jié)幼兒園中班 家長會(huì)總結(jié)幼兒園老師篇三

9月27號(hào),，我園以班級(jí)為單位開展了一次有意義的家長會(huì),。此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn):

首先，我班此次家長會(huì)參與率達(dá)到90%以上,。

其次,，家長會(huì)上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作,、安全工作,、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué),、趣味英語,、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析,。

再次,，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,，如何配合幼兒園和老師做好工作,，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育,。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

1.此次家長會(huì)針對(duì)小班幼兒家長,，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合,，以教育為輔,。

2.本次家長會(huì)按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的,，新生家長相對(duì)不了解,，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正,。

此次家長會(huì),，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動(dòng),，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí),，家長的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代,，在老師的帶領(lǐng)下,，一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲,，真是不亦樂乎,。也就是通過家長的親身體會(huì)來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。

此次家長會(huì)讓老師家長收獲不少,，但是收獲最大的還是孩子們,，不是嗎?